第一篇:高中“抽象函數(shù)”學(xué)習(xí)障礙成因分析
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高中“抽象函數(shù)”學(xué)習(xí)障礙成因分析
作者:吳建明
來(lái)源:《讀寫(xiě)算》2013年第02期
【摘要】高中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象函數(shù)時(shí)存在學(xué)習(xí)障礙,而教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)抽象函數(shù)的障礙所在不夠清楚,常常采用“注入式”教學(xué),盲目地進(jìn)行解題方法與解題技巧的高強(qiáng)度訓(xùn)練,導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)加重。本文就高中抽象函數(shù)學(xué)習(xí)障礙成因進(jìn)行了分析,以期可以給教師的教學(xué)工作有所鑒戒。
【關(guān)鍵詞】函數(shù) 抽象函數(shù) 學(xué)習(xí)障礙
第二篇:高中專(zhuān)業(yè)班學(xué)生生物學(xué)習(xí)障礙成因
高中專(zhuān)業(yè)班學(xué)生生物學(xué)習(xí)障礙成因淺析
筆者所在學(xué)?;謴?fù)高中辦學(xué)不久,生源較差,學(xué)校主要以特長(zhǎng)立校,每個(gè)年級(jí)有三個(gè)專(zhuān)業(yè)班,研究專(zhuān)業(yè)班學(xué)生的文化學(xué)習(xí)是擺在每一位教師面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而生物學(xué)科作為一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,具有現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,運(yùn)用于日常生活。然而,在現(xiàn)行教育體制與傳統(tǒng)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用和動(dòng)手能力的成果并不明顯,特別是專(zhuān)業(yè)班學(xué)生,表現(xiàn)在:
1、對(duì)生物學(xué)科的不感興趣和厭倦,2、考試成績(jī)的不理想,明顯低于政、史、地,3、動(dòng)手能力差,創(chuàng)新意識(shí)薄弱。通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、查找資料等途徑探究,認(rèn)為造成專(zhuān)業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)科障礙的原因主要有以下幾方面:
一、在現(xiàn)行高考制度下,過(guò)早文理分科有關(guān)。在本地,幾乎所有高中都在高一結(jié)束時(shí)分了文理科(有的在高中入學(xué)時(shí)就已經(jīng)意向性分科了),而我校的專(zhuān)業(yè)班均為文科班。這種做法導(dǎo)致的結(jié)果是:專(zhuān)業(yè)班學(xué)生從主觀上輕視、甚至放棄包括生物學(xué)科在內(nèi)的非高考科目的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的不是為了掌握科學(xué)知識(shí),訓(xùn)練自己的思維,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,而是非常短視,即為了學(xué)業(yè)水平考試合格。這樣,他們?cè)谏飳W(xué)科學(xué)習(xí)上談何動(dòng)力和興趣?整體對(duì)生物學(xué)科的興趣是以對(duì)教師的認(rèn)可為依托,以自己的成績(jī)好壞為基礎(chǔ),隨著教學(xué)和學(xué)習(xí)的不斷深入,他們對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有了較大的波動(dòng),克服學(xué)習(xí)中的困難不具有持久性,使得他們?cè)谏飳W(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的困難隨之增多。
二、專(zhuān)業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上無(wú)法保證。首先,在現(xiàn)行高考制度下,學(xué)校無(wú)一例外的追求升學(xué)率,盡量壓縮專(zhuān)業(yè)班非高考科目的課時(shí),甚至犧牲非高考科目的課時(shí),一切以高考為中心,為高考讓路。這樣,教師在上課時(shí),要在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)成教學(xué)大綱的三維目標(biāo)幾乎不可能,完成知識(shí)目標(biāo)已經(jīng)很不容易了,勢(shì)必會(huì)省去教材上諸如“思考與討論”、“技能訓(xùn)練”、“知識(shí)拓展”、“資料分析”、“探究活動(dòng)”、“思維空間”、“課外閱讀”等欄目,根本無(wú)法達(dá)成大綱要求的能力目標(biāo)和情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。其次,專(zhuān)業(yè)班學(xué)生平時(shí)要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和準(zhǔn)備有關(guān)的競(jìng)賽任務(wù),課外學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間嚴(yán)重不足,甚至有的學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)任務(wù),更不用說(shuō)能在非高考科目的生物上投入多少時(shí)間和精力了。根據(jù)學(xué)習(xí)與記憶的關(guān)系我們知道,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割。人類(lèi)的記憶大致可以分為如下圖所示的幾個(gè)連續(xù)過(guò)程:
沒(méi)有反復(fù)的記憶、重復(fù),知識(shí)很快就會(huì)遺忘,而高中教材內(nèi)容與初中教材相比,難度增大,不但記憶量大,而且教材中分析性、抽象性、探究性?xún)?nèi)容較多,必須深入理解,才能掌握。專(zhuān)業(yè)班學(xué)生由于時(shí)間關(guān)系,幾乎沒(méi)有復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),所學(xué)知識(shí)不能形成長(zhǎng)期記憶,談何分析、比較、探究、思考、綜合?進(jìn)一步學(xué)習(xí)肯定難以適應(yīng)。
三、專(zhuān)業(yè)班女生比例高,也影響專(zhuān)業(yè)班生物學(xué)習(xí)的整體提高。女生在學(xué)習(xí)生物等理科的各個(gè)方面普遍與男生有較大差異:
1、心理
素質(zhì)和性格上的差異。女生性格多具有順從依賴(lài)性,缺乏獨(dú)立鉆研和質(zhì)疑問(wèn)難的精神,學(xué)習(xí)中“循規(guī)型”者較多。同時(shí),女生面子觀念強(qiáng),感情色彩濃,對(duì)成績(jī)的起落看得過(guò)重,進(jìn)入高中后,學(xué)習(xí)難度增大,成績(jī)不理想,產(chǎn)生較大的思想壓力,遇到困難就畏縮,不能大膽提問(wèn),羞于同師生交流,存在心理障礙,從而影響包括生物學(xué)科在內(nèi)的所有學(xué)科的學(xué)習(xí)。
2、思維方式和推理能力的差異。男生中愛(ài)獨(dú)立思考者較多,分析問(wèn)題時(shí)比較注重抓住主要矛盾和事物間的聯(lián)系,擅長(zhǎng)于抽象思維,愛(ài)好合情推理,但不重視細(xì)節(jié)。而女生中則模仿者居多,善于直接推理,條理性強(qiáng),偏重于形象思維,抽象概括能力弱,難以把握事物間的內(nèi)在聯(lián)系,而且,女生在推理方面顯得信心不足,缺乏自信,學(xué)習(xí)上偏重于“雙基”,套用技法及常規(guī),從心理上畏懼推理問(wèn)題。這種思維方式和推理方面的差異,對(duì)抽象難度和綜合程度越來(lái)越高的高中生物學(xué)科,所產(chǎn)生的影響則是顯著的。
3、識(shí)記方式和想象力方面有所不同。女生的識(shí)記方式帶有明顯的機(jī)械知識(shí)的成分,習(xí)慣“老師講,自己記,復(fù)習(xí)背”的學(xué)習(xí)方式能熟練敘述概念、原理、法則及基本技巧,翻開(kāi)她們的筆記,可以說(shuō)是教師板書(shū)的“映射”,且文理分科,受文科學(xué)習(xí)方式的負(fù)面影響,不自覺(jué)的加劇了生物學(xué)科學(xué)習(xí)中的機(jī)械記憶。而男生則傾向于理解記憶,很少完整記筆記,且筆記的內(nèi)容也只是某些要點(diǎn)和自己的感悟,對(duì)某些概念、原理、法則只知道基本意思和主要特征,表達(dá)時(shí)常丟三落四,不如女生熟練,這兩種記憶方式對(duì)簡(jiǎn)單的知識(shí)影響不大,但對(duì)學(xué)習(xí)高認(rèn)知水平內(nèi)容的影響則非常明顯。男
生在空間想象力方面,往往能根據(jù)題意迅速畫(huà)出過(guò)程圖、曲線圖等相關(guān)圖形、圖像,并能對(duì)它們分析轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換。而女生則在概念敘述與圖形分析方面存在明顯的脫節(jié)現(xiàn)象,沒(méi)有形成合理的概念的圖形意向,遇到靈活的問(wèn)題時(shí),就難以把圖形、圖像作為分析問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),導(dǎo)致分析能力弱,這顯然與識(shí)記方式有關(guān)。基于以上原因,專(zhuān)業(yè)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)生物學(xué)科的效果不理想。如果運(yùn)用心理來(lái)分析,心理上與實(shí)際行為表現(xiàn)上會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),當(dāng)他們投入預(yù)期時(shí)間后卻得不到明顯的成效時(shí),學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,隨之情緒也悄然發(fā)生了變化:害怕、討厭、自卑、失去信心。兩者一而再,再而三的循環(huán),結(jié)果只有唯一的,那就是在生物學(xué)科上的沉淪。
第三篇:中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的障礙及其成因分析
中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的障礙及其成因分析
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,國(guó)際市場(chǎng)國(guó)內(nèi)化、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化使國(guó)際化成為中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和必然選擇。出口作為主要的非股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式,遭遇的問(wèn)題主要體現(xiàn)在品牌保護(hù)、反傾銷(xiāo)等方面;跨國(guó)并購(gòu)作為受矚目的重要股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式,其成功與否有賴(lài)于并購(gòu)之后的知識(shí)轉(zhuǎn)移與整合。本文指出,只有在自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上培育的自主品牌,才能從真正意義上解決中國(guó)企業(yè)國(guó)際化所面臨的障礙。
在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,國(guó)際化成為中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和必然選擇。跨國(guó)企業(yè)的各種市場(chǎng)進(jìn)入方式可以分為非股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式和股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式兩大類(lèi),不同的市場(chǎng)進(jìn)入方式反映著對(duì)國(guó)外市場(chǎng)不同的參與程度。就中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化問(wèn)題來(lái)說(shuō),出口是主要的非股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式,而在股權(quán)市場(chǎng)進(jìn)入方式中,近年來(lái)受到關(guān)注更多的是跨國(guó)并購(gòu)。本文擬對(duì)中國(guó)企業(yè)在出口和跨國(guó)并購(gòu)兩條道路上遇到的障礙及對(duì)策進(jìn)行分析。
非股權(quán)進(jìn)入方式的障礙及對(duì)策分析,出口企業(yè)對(duì)國(guó)外市場(chǎng)上的營(yíng)銷(xiāo)組合要素難以施加有效的影響和控制,難以深入獲得有關(guān)的市場(chǎng)知識(shí)和信息。對(duì)于中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化來(lái)說(shuō),出口方式遭遇的問(wèn)題還具體體現(xiàn)在品牌保護(hù)、反傾銷(xiāo)等方面。
(一)商標(biāo)注冊(cè)保護(hù)問(wèn)題與對(duì)策商標(biāo)作為受法律保護(hù)的品牌,是企業(yè)的重要資產(chǎn),是消費(fèi)者認(rèn)識(shí)企業(yè)和產(chǎn)品的重要載體。由于品牌保護(hù)意識(shí)和手段的缺失,中國(guó)企業(yè)商標(biāo)在海外被搶注的現(xiàn)象屢有發(fā)生。商標(biāo)在海外市場(chǎng)被搶注給企業(yè)帶來(lái)的損失主要表現(xiàn)在:當(dāng)企業(yè)進(jìn)入該海外目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)被迫購(gòu)回商標(biāo)或被索取侵權(quán)賠償,甚至因此失去生存空間,多年苦心經(jīng)營(yíng)培育品牌的努力付諸東流。
商標(biāo)注冊(cè)保護(hù)具有地域性特點(diǎn)。要在特定國(guó)家獲得商標(biāo)保護(hù),就要依照該國(guó)商標(biāo)法律規(guī)定或通過(guò)有關(guān)國(guó)際條約在該國(guó)取得商標(biāo)注冊(cè)。商標(biāo)的認(rèn)定與保護(hù)在不同國(guó)家有不同的法律規(guī)定:使用優(yōu)先原則依據(jù)商標(biāo)的原始憑證認(rèn)定權(quán)利人;注冊(cè)優(yōu)先原則依據(jù)商標(biāo)的注冊(cè)紀(jì)錄確定權(quán)利人。
在品牌維護(hù)的問(wèn)題上,要綜合考慮商標(biāo)保護(hù)性注冊(cè)的成本與被搶注的代價(jià)之間的關(guān)系。從理論上講,在每一個(gè)國(guó)家進(jìn)行保護(hù)性注冊(cè)是最安全的措施,但成本高昂,而且企業(yè)也很難全面覆蓋全球市場(chǎng)。可以考慮有重點(diǎn)地對(duì)特定國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行商標(biāo)監(jiān)視,如遇搶注及時(shí)采取相應(yīng)的法律措施。
相對(duì)于啟動(dòng)法律程序等事后補(bǔ)救措施,根據(jù)企業(yè)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略建立品牌海外發(fā)展規(guī)劃是解決問(wèn)題的根本。企業(yè)選用哪些要素對(duì)國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分?在細(xì)分基礎(chǔ)上選擇哪些國(guó)家和地區(qū)的市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)?在目標(biāo)市場(chǎng)上存在哪些競(jìng)爭(zhēng)品牌?本企業(yè)品牌的市場(chǎng)定位如何?這些問(wèn)題是企業(yè)進(jìn)行國(guó)際目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)面臨的核心問(wèn)題,對(duì)企業(yè)的品牌海外發(fā)展規(guī)劃具有直接的指導(dǎo)意義。企業(yè)應(yīng)有針對(duì)性地研究相關(guān)國(guó)家的商標(biāo)保護(hù)法律法規(guī)體系,在產(chǎn)品出口前,根據(jù)當(dāng)?shù)胤深A(yù)先進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè),從而有效避免代理商或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶注。
(二)反傾銷(xiāo)問(wèn)題及對(duì)策 隨著我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng),出口產(chǎn)品遭受外國(guó)反傾銷(xiāo)立案調(diào)查和被執(zhí)行反傾銷(xiāo)措施的數(shù)量總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì),并具有以下特點(diǎn):發(fā)起調(diào)查的國(guó)家越來(lái)越多;涉及的產(chǎn)品范圍不斷擴(kuò)大;遭受的反傾銷(xiāo)措施與出口貿(mào)易量不相稱(chēng)。其中有我國(guó)自身的原因,也有來(lái)自經(jīng)濟(jì)全球化推進(jìn)過(guò)程中新貿(mào)易保護(hù)主義的原因。反傾銷(xiāo)在宏觀上直接影響我國(guó)的出口規(guī)模,在微觀上威脅我國(guó)企業(yè)的國(guó)際生存空間。遭遇反傾銷(xiāo)的直接損失是對(duì)投訴國(guó)的出口急劇下降,并且可能會(huì)引發(fā)連鎖反傾銷(xiāo),并進(jìn)而對(duì)國(guó)家的整體出口狀況產(chǎn)生影響。在企業(yè)層面,遭遇反傾銷(xiāo)之后的積極應(yīng)訴非常重要。而更為根本的應(yīng)對(duì)措施在于提高我國(guó)出口企業(yè)的整體國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)水平,減少進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)時(shí)盲目跟進(jìn)和競(jìng)相壓價(jià)的行為。
企業(yè)作為微觀經(jīng)濟(jì)主體,為了在出口活動(dòng)中盡可能地回避反傾銷(xiāo),要在詳細(xì)剖析國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的基礎(chǔ)上,確立并通過(guò)差異化的產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷(xiāo)策略來(lái)傳遞差異化的定位。即使是主要滿(mǎn)足全球消費(fèi)者共性需求的技術(shù)密集型產(chǎn)品,也應(yīng)注意標(biāo)準(zhǔn)化與差異化策略的結(jié)合運(yùn)用,在其他營(yíng)銷(xiāo)組合要素上體現(xiàn)差異。價(jià)格是傳遞差異化顧客價(jià)值的一個(gè)符號(hào),要反映出消費(fèi)者所感知的產(chǎn)品質(zhì)量或價(jià)值,單純依靠低價(jià)打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)已經(jīng)越來(lái)越不可行。股權(quán)進(jìn)入方式的障礙及對(duì)策分析
(一)并購(gòu)是企業(yè)對(duì)外直接投資的重要形式伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)企業(yè)開(kāi)始嘗試對(duì)外直接投資,跨國(guó)并購(gòu)日益成為企業(yè)對(duì)外直接投資的重要形式。以聯(lián)想和TCL為代表,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的某些困難企業(yè)或某些企業(yè)中經(jīng)營(yíng)不善的業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)施并購(gòu),相對(duì)于順應(yīng)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移趨勢(shì)面向發(fā)展層次更低的發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的投資來(lái)說(shuō),屬于逆向投資,無(wú)法借助經(jīng)典的跨國(guó)公司理論、國(guó)際產(chǎn)品生命周期理論進(jìn)行解釋。經(jīng)典理論的核心觀點(diǎn)就是對(duì)外直接投資的企業(yè)必須擁有壟斷優(yōu)勢(shì),對(duì)外直接投資的過(guò)程也即是利用壟斷優(yōu)勢(shì),獲取國(guó)際市場(chǎng)利潤(rùn)的過(guò)程。顯然,這種分析范式很難解釋中國(guó)企業(yè)的逆向投資行為。因?yàn)檫M(jìn)行逆向投資的中國(guó)企業(yè)從來(lái)不曾有過(guò)壟斷優(yōu)勢(shì),甚至不具備寡占優(yōu)勢(shì)。發(fā)展中的實(shí)踐證明,跨國(guó)公司的對(duì)外直接投資可以是利用優(yōu)勢(shì)的過(guò)程,也可以是構(gòu)筑新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)全球化的新型競(jìng)爭(zhēng)條件下,在技術(shù)相對(duì)成熟的行業(yè)逐步取得相對(duì)有利的競(jìng)爭(zhēng)地位、擁有局部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的中國(guó)企業(yè)可以通過(guò)對(duì)外直接投資的方式獲得創(chuàng)造性資產(chǎn),形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。跨國(guó)并購(gòu)可以使中國(guó)企業(yè)充分利用發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和企業(yè)重組的機(jī)會(huì),提高獲取創(chuàng)造性資產(chǎn)的效率。
(二)整合中的知識(shí)轉(zhuǎn)移問(wèn)題及對(duì)策分析 跨國(guó)并購(gòu)?fù)瑫r(shí)也是風(fēng)險(xiǎn)很高的創(chuàng)造性資產(chǎn)獲取方式。并購(gòu)的成功只是成功的第一步,很大比例的失敗都是由于整合失敗導(dǎo)致的,通常情況,收購(gòu)方會(huì)低估整合所需要的時(shí)間,以及這個(gè)過(guò)程給公司帶來(lái)的影響。整合不僅來(lái)自于機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)、系統(tǒng)等方面,還有人群和文化方面的契合。由于創(chuàng)造性資產(chǎn)尤其是其中的隱性知識(shí)部分具有暗默性、可編碼性差、內(nèi)容比較模糊、使用中難以察覺(jué)等典型特點(diǎn),其有效轉(zhuǎn)移更多地依賴(lài)于人員的直接接觸、人際溝通和指導(dǎo)性的實(shí)踐活動(dòng)。所以人作為創(chuàng)造性資產(chǎn)尤其是其中的隱性知識(shí)部分的重要載體,是在并購(gòu)過(guò)程中最重要的資產(chǎn),收購(gòu)方需對(duì)此給予足夠的重視。
我國(guó)企業(yè)海外并購(gòu)的首要特點(diǎn)就是我方雖掌握了控股權(quán),但技術(shù)與管理卻處在落后的一方,同國(guó)外大企業(yè)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的知識(shí)轉(zhuǎn)移相反,我國(guó)企業(yè)海外并購(gòu)的知識(shí)轉(zhuǎn)移方向卻是一個(gè)逆向的過(guò)程。成功的知識(shí)轉(zhuǎn)移應(yīng)是知識(shí)發(fā)送者高效率的把知識(shí)傳遞給接受者,而接受者充分地接受、理解、吸收、利用并創(chuàng)新所接收到的知識(shí)。由于缺乏有效的交流與溝通,在個(gè)人層次,并購(gòu)目標(biāo)的員工個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有轉(zhuǎn)移到并購(gòu)后的企業(yè)中;在組織層次,新的技術(shù)只是被機(jī)械的應(yīng)用,沒(méi)有被充分吸收并加以創(chuàng)新。
為了實(shí)現(xiàn)有效的整合,海外并購(gòu)首先要在企業(yè)清晰的戰(zhàn)略構(gòu)想指導(dǎo)下進(jìn)行,海外并購(gòu)應(yīng)符合企業(yè)發(fā)展的需要,為企業(yè)帶來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力,為市場(chǎng)和消費(fèi)者增加福利。其次由于隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)移更多地依賴(lài)在組織實(shí)踐中共同學(xué)習(xí)的過(guò)程,因此組織結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)組織學(xué)習(xí)的需要,在個(gè)體、群體、組織三個(gè)層面上建設(shè)有利于溝通及知識(shí)共享與轉(zhuǎn)移的機(jī)制。另外,彼此尊重對(duì)方的文化,培育有利于溝通及知識(shí)共享與轉(zhuǎn)移的組織文化氛圍。
在經(jīng)濟(jì)全球化的總趨勢(shì)下,各種經(jīng)濟(jì)要素的流動(dòng)日益以世界市場(chǎng)為舞臺(tái)。中國(guó)企業(yè)只有同樣以世界市場(chǎng)為舞臺(tái),才能在全球競(jìng)爭(zhēng)中立足和發(fā)展。從近期來(lái)看,強(qiáng)化品牌保護(hù)意識(shí)、提升國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)水平、科學(xué)規(guī)劃并完善并購(gòu)與整合過(guò)程可以幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)國(guó)際化進(jìn)程中的障礙;從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,通過(guò)自主創(chuàng)新培育自主品牌才能真正意義上解決中國(guó)企業(yè)國(guó)際化所面臨的障礙。
而導(dǎo)致這種問(wèn)題產(chǎn)生的原因可以從文化方面來(lái)進(jìn)行解析,在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)利益問(wèn)題背后往往蘊(yùn)藏政治問(wèn)題,而文化問(wèn)題不僅僅反映政治、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,它還會(huì)反作用于它們,這三者之間的相互作用構(gòu)成一個(gè)的社會(huì)生活。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速發(fā)展,追求文化傳播價(jià)值最大化的西方強(qiáng)勢(shì)文化憑借其傳播方式,在文化和思想上影響同化他國(guó),對(duì)發(fā)展中國(guó)家的弱勢(shì)文化造成巨大沖擊進(jìn)而產(chǎn)生文化問(wèn)題。還有就是中國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)不可避免地會(huì)遭遇兩國(guó)之
間的在文化上的沖突,彼此之間的行為方式、價(jià)值理念、對(duì)未來(lái)的利益取向等各種問(wèn)題上產(chǎn)生分歧,這些問(wèn)題如果不能很好的解決都會(huì)導(dǎo)致中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)的宏偉計(jì)劃的夭折。
在者就是隱藏在經(jīng)濟(jì)利有很長(zhǎng)的益背后的政治上較量,不得不說(shuō)這往往也會(huì)對(duì)中國(guó)企業(yè)在國(guó)外市場(chǎng)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
綜上所述,中國(guó)企業(yè)要想成功的走向國(guó)外市場(chǎng)仍然有很長(zhǎng)的一段路要走……
第四篇:淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)障礙的成因
淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)障礙的成因
姚紅艷
在中職學(xué)校任教計(jì)算機(jī)課程近七年,越來(lái)越覺(jué)得現(xiàn)在職中學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱越來(lái)越差,特別是計(jì)算機(jī)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,計(jì)算機(jī)成績(jī)普遍不理想。計(jì)算機(jī)應(yīng)用成績(jī)尤其差,針對(duì)這一現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱忱不高和成績(jī)差,筆者認(rèn)為是由以下幾方面原因造成的:
1、學(xué)生沒(méi)有自信心
一般來(lái)中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,大多學(xué)習(xí)成績(jī)平平,他們由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,因此常常遭到批評(píng)指責(zé),他們?cè)谠庥隼蠋熀图议L(zhǎng)各種形式的批評(píng)或指責(zé)后,自信心就一直受到不同程度的傷害。在潛意識(shí)里,他們總是在不斷地提醒自己:我本來(lái)就不行,父母早就講我不行,老師也早就料到我不行,我的努力不過(guò)是“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”。于是,他們傾向于庸庸碌碌地過(guò)日子,有的是混一天算一天,有的甚至可能走上違法犯罪的道路。自信心的嚴(yán)重挫傷,是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降的重要原因,也是我們的教學(xué)成績(jī)很難上去的主要原因。
2、招生體制的問(wèn)題導(dǎo)致中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)下降
由于招生制度的改革,普高班的不斷擴(kuò)招和中職學(xué)校的不斷擴(kuò)招,學(xué)生素質(zhì)整體水平下降。由于學(xué)生整體水平的下降,使得中職學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位不高,使得本來(lái)學(xué)習(xí)積極性不太高的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也就受到不同程度的傷害,學(xué)習(xí)態(tài)度有的不端正,主動(dòng)性不夠,只求混張文憑。這樣的學(xué)生現(xiàn)在在中職學(xué)校人數(shù)不在少數(shù),逐漸形成一種不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生素質(zhì)也就出現(xiàn)了明顯滑坡的現(xiàn)象也就不足為奇。為此,我們的招生規(guī)模不應(yīng)求多,也不應(yīng)求快,應(yīng)該控制招生規(guī)模,加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)校的管理和水平提高。只有這樣,我們的學(xué)生素質(zhì)才有可能不斷提高。
3、不良的社會(huì)風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的不良影響
現(xiàn)在,我們的社會(huì)風(fēng)氣中,有不少不良的東西,而我們的中職學(xué)生正處在思想的朦朧期,他們對(duì)是非沒(méi)有較強(qiáng)的分辨能力,因此常常被不良的社會(huì)風(fēng)氣所侵蝕。不良的社會(huì)風(fēng)氣可以通過(guò)我們的家庭、同伴、傳媒等途徑影響我們的學(xué)生。比如,我們現(xiàn)在社會(huì)上的賭博、吸煙、喝酒及早戀及色情現(xiàn)象,對(duì)我們中職學(xué)生的影響很大?,F(xiàn)代社會(huì)的高中生,不少人以沒(méi)有異性朋友是一件丟臉的事。網(wǎng)絡(luò)上的暴力情色也引起了不少中學(xué)生的注意。網(wǎng)吧的興起、游戲世界的虛幻飄渺迷住了部分學(xué)生的眼睛,學(xué)生以為計(jì)算機(jī)課就是上網(wǎng)聊天、玩游戲,對(duì)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)有抵觸情緒,這對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。因此,凈化社會(huì)風(fēng)氣,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,是擺在我們中職學(xué)校師生面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不斷加重,也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一道障礙
新生第一學(xué)期,對(duì)職業(yè)學(xué)校分專(zhuān)業(yè)的教學(xué)普遍不適應(yīng)。首先,知識(shí)結(jié)構(gòu)變了,教學(xué)課程不僅包括文化課,更增加了生疏的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課;其次,輔助練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固的課時(shí)大大減少。這些問(wèn)題的存在,也在很大程度上,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為此,我們一定要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),引導(dǎo)努力積極地學(xué)習(xí)好各門(mén)功課。只有這樣,我們中職的教學(xué)工作才能做好。
5、計(jì)算機(jī)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)抽象也是影響學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)原因
初中階段,數(shù)理化的教學(xué)盡管也涉及相當(dāng)多的基本概念,但教師大多以形象、生動(dòng)、可感知的語(yǔ)言方式表述,并通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)來(lái)強(qiáng)化理解;而計(jì)算機(jī)教學(xué)中基本上是全新的概念名詞,如二進(jìn)制、中央處理器等看不見(jiàn)、摸不著,學(xué)生必須有一段適應(yīng)過(guò)程。因此,我們的老師在教學(xué)中要盡量加上一些生動(dòng)有趣的知識(shí)內(nèi)容,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。比如動(dòng)漫的制作等。
6、計(jì)算機(jī)教學(xué)要求的思維能力較高也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)方面 初中階段,老師將練習(xí)題分門(mén)別類(lèi),建立統(tǒng)一的解題套路,學(xué)生思維慣性化,不知不覺(jué)中養(yǎng)成了機(jī)械模仿,想問(wèn)題教條、僵化的習(xí)慣。而計(jì)算機(jī)教學(xué)要求學(xué)生能舉一反
三、觸類(lèi)旁通、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于探索,讓“心”、“腦”插上想象的翅膀,做一個(gè)思考者、實(shí)踐者,剛開(kāi)始很多同學(xué)感到無(wú)所適從。因此,我們?cè)诮虒W(xué)中一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng),要盡可能地讓學(xué)生能做到觸類(lèi)旁通。
總之,職業(yè)學(xué)校分專(zhuān)業(yè)教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)有一定困難,教學(xué)中遇到一些障礙是正常的。
第五篇:中國(guó)中小企業(yè)融資障礙的成因分析及對(duì)策
中國(guó)中小企業(yè)融資障礙的成因分析及對(duì)策
柳政榕
(福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2008)
摘要:中小企業(yè)是推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。目前,我國(guó)有超過(guò)80%的中小企業(yè)由于各種原因面臨融資難問(wèn)題,資金瓶頸,資金短缺大大制約了企業(yè)的發(fā)展,如何使它們盡快走出融資困境,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,成為目前我國(guó)亟待解決的問(wèn)題。本文分析我國(guó)中小企業(yè)當(dāng)前的融資現(xiàn)狀及融資障礙的成因,通過(guò)分析指出企業(yè)融資在融資渠道、金融體系等方面的不足之處。并針對(duì)中小企業(yè)融資問(wèn)題,提出建設(shè)信用擔(dān)保體系、建立面向于中小企業(yè)的專(zhuān)門(mén)的金融服務(wù)機(jī)構(gòu),根據(jù)國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,創(chuàng)新發(fā)展中小企業(yè)融資業(yè)務(wù),根據(jù)中小企業(yè)融資的特點(diǎn)和需求對(duì)金融產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新和設(shè)計(jì)更為合理的融資方案等對(duì)策。
關(guān)鍵詞:中小企業(yè)融資融資現(xiàn)狀融資體系融資渠道對(duì)策
目前在我國(guó),中小企業(yè)數(shù)量有近4000萬(wàn),占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的90%以上,創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值相當(dāng)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的60%左右,上繳稅收為國(guó)家稅收總額的50%左右,提供了80%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位,完成了我國(guó)65%的發(fā)明專(zhuān)利和80%以上的新產(chǎn)品研發(fā)。中小企業(yè)以其充沛的活力為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),是我國(guó)社會(huì)就業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和協(xié)調(diào)運(yùn)行的基礎(chǔ)性力量和促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的重要力量。
1、我國(guó)中小企業(yè)融資現(xiàn)狀
在我國(guó),隨著我國(guó)市場(chǎng)化程度的提高以及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易環(huán)境的變化,中小企業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)活力,增加利稅等方面得到了政府及社會(huì)越來(lái)越多的認(rèn)同。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位和作用日益凸顯。且在轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)體中,中小企業(yè)的發(fā)展對(duì)保持一國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和迅速發(fā)展,具有十分重要的意義。但是絕大部分的中小企業(yè)仍存著規(guī)模小,信息、技術(shù)及人力資源缺乏,經(jīng)營(yíng)狀況不穩(wěn)定,資信度低,缺乏有效抵押資產(chǎn)等問(wèn)題,這些問(wèn)題導(dǎo)致了中小企業(yè)融資困難,缺乏資金,大大制約了中小企業(yè)的發(fā)展。
我國(guó)是以間接融資為主的金融體系,多層次的資本市場(chǎng)尚未建立起來(lái),金融體系尚未健全完善,私人股權(quán)市場(chǎng)缺乏,直接融資比重很低。與成熟市場(chǎng)中直接融資與間接融資協(xié)調(diào)發(fā)展的格局相比,我國(guó)企業(yè)融資體系存在較大缺陷,在這種融資條件下,我國(guó)中小企業(yè)的“麥克米倫缺口”較于其他國(guó)家更為嚴(yán)重。
1.1融資渠道狹窄、單一
我國(guó)中小企業(yè)在資本市場(chǎng)缺少直接融資的途徑。中小企業(yè)融資渠道狹窄、單一,直接融資比例較低。一般的中小企業(yè)的融資比例較多地集中于來(lái)自銀行的間接融資,只有少數(shù)的融資來(lái)源于直接融資。在我國(guó)的股票市場(chǎng)上,對(duì)于新股的發(fā)行一直實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃管理、總量控制的辦法。1997年以后,證券主管部門(mén)不再向各地、各部分分配股票發(fā)行的數(shù)額,而是分配新上市公司的數(shù)量。為籌得更多的資金,各地、各部委都競(jìng)相推薦大公司上市,中小企業(yè)進(jìn)入證券市場(chǎng)融資非常困難。從企業(yè)債券市場(chǎng)看,我國(guó)企業(yè)債券的發(fā)行受到政府的嚴(yán)格控制,國(guó)家每年根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行情況,確定當(dāng)年企業(yè)債券的發(fā)行規(guī)模,并具體分配到各地、各部門(mén)。中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)批準(zhǔn)債券發(fā)行的期限、品種和利率;中國(guó)證監(jiān)會(huì)審查債券是否符合上市交易的資格,做出是否允許其在交易所上市交易的審批決定。中小企業(yè)很難取得發(fā)行債券融資的資格。根據(jù)中國(guó)人民銀行2003
1年8月的調(diào)查顯示,我國(guó)中小企業(yè)融資供應(yīng)的98.7%來(lái)自銀行貸款,即直接融資僅占
1.3%。
1.2企業(yè)融資結(jié)構(gòu)不合理
在中小企業(yè)主要依賴(lài)內(nèi)部融資和借款融資的情況下,各種融資方式?jīng)]有達(dá)到一個(gè)科學(xué)合理的比例結(jié)構(gòu),形成了結(jié)構(gòu)性失衡。在各種融資方式中資金的利用也不合理。如向銀行貸款時(shí),由于銀行很少提供長(zhǎng)期信貸,所以針對(duì)銀行融資應(yīng)主要解決短期流動(dòng)性短缺的問(wèn)題,但是在現(xiàn)實(shí)中,中小企業(yè)最迫切需要的是用來(lái)進(jìn)行中長(zhǎng)期投資發(fā)展的中長(zhǎng)期資金,單一的銀行貸款融資使得中小企業(yè)難以得到發(fā)展急需的中長(zhǎng)期資金,而其他融資渠道也難以提供其發(fā)展需要的資金,所以我國(guó)的中小企業(yè)普遍缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的資金來(lái)源,嚴(yán)重的還會(huì)使企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中由于資金鏈的斷裂而破產(chǎn)。
2、中小企業(yè)融資障礙存在的原因
2.1銀行缺乏為中小企業(yè)提供信貸的積極意愿
中小企業(yè)借款的特點(diǎn)是“少、急、頻”,由于中小企業(yè)的貸款規(guī)模比大型企業(yè)要小得多,所以單位貸款的交易成本就顯得非常高。風(fēng)險(xiǎn)大,主要是由銀行和中小企業(yè)間存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)引起的,主要體現(xiàn)在銀行對(duì)中小企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)狀況和將來(lái)的盈利前景難以做出準(zhǔn)確的判斷:這一方面是由于中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)的透明度低、缺乏嚴(yán)格的審計(jì)制度,使得它的經(jīng)營(yíng)和資產(chǎn)信息難以為公眾所知;另一方面也是由于中小企業(yè)規(guī)模小,經(jīng)營(yíng)方式靈活,生產(chǎn)的不確定性大。銀行和企業(yè)間的這種信息不對(duì)稱(chēng),會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,比如,如果銀行為了彌補(bǔ)風(fēng)險(xiǎn)損失而提高貸款利率,那么只有那些風(fēng)險(xiǎn)大、經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)才會(huì)繼續(xù)向銀行申請(qǐng)貸款,風(fēng)險(xiǎn)低的好企業(yè)則會(huì)退出信貸市場(chǎng),這就是逆向選擇(ADVERSE SELECTION),[3]據(jù)統(tǒng)計(jì)2003年我國(guó)主要商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)貸款的平均不良率為32.1L%,比商業(yè)銀行貸款的平均不良率高出15.7%在這些因素的作用下,銀行不愿意貸款給中小企業(yè)。
2.2政策因素制約了中小企業(yè)融資
中小企業(yè)融資難表現(xiàn)在兩個(gè)方面?一是獲得的信貸支持較少,二是直接融資渠道窄,這兩方面都跟政策有關(guān)?近幾年,為解決中小企業(yè)融資難,我國(guó)雖然出臺(tái)了一系列的政策法規(guī),但是由于缺乏對(duì)金融機(jī)構(gòu)發(fā)放中小企業(yè)貸款的有效鼓勵(lì)措施和發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)后對(duì)金融機(jī)構(gòu)的保護(hù)政策,還是不能從根本上調(diào)動(dòng)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)放款的積極性?直接融資渠道窄很大程度上也是政策因素造成的?多年來(lái),我國(guó)資本市場(chǎng)主要由深滬兩地的全國(guó)性證券交易所和各地區(qū)建立的區(qū)域性產(chǎn)權(quán)交易所(中心)構(gòu)成,缺少能為中小企業(yè)提供直接融資的多層次的市場(chǎng)體系?中小企業(yè)依靠傳統(tǒng)資本市場(chǎng)直接籌資存在很大障礙,現(xiàn)行的上市政策決定了中小企業(yè)很難爭(zhēng)取到發(fā)行股票上市的機(jī)會(huì),在發(fā)行企業(yè)債券上也因發(fā)行規(guī)模較小也難以獲得批準(zhǔn)?
金融資源分布與中小企業(yè)布局不匹配,政策力度不強(qiáng)。為防范金融風(fēng)險(xiǎn),國(guó)有商業(yè)銀行一律實(shí)施“大城市、大企業(yè)、大項(xiàng)目”戰(zhàn)略,大規(guī)模撤并基層網(wǎng)點(diǎn),上收貸款權(quán)限,使那些與中小企業(yè)資金供應(yīng)相匹配的中小金融機(jī)構(gòu)有責(zé)無(wú)權(quán)、有心無(wú)力。同時(shí),政府對(duì)銀行開(kāi)展中小企業(yè)貸款的激勵(lì)機(jī)制有待創(chuàng)新,銀行自身在機(jī)構(gòu)設(shè)置、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信用評(píng)級(jí)、貸款管理等方面都難以適應(yīng)中小企業(yè)對(duì)金融服務(wù)的特殊需求。我國(guó)已經(jīng)設(shè)立中小企業(yè)科技創(chuàng)新基金和中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓基金,但每年只安排10多億元,無(wú)法滿(mǎn)足中小企業(yè)發(fā)展的需要。從1999—2004年5月,針對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)的小額擔(dān)保貸款全國(guó)也只發(fā)放18億元,相對(duì)于中小企業(yè)的巨大資金需求,只能是杯水車(chē)薪。
3、改善中小企業(yè)融資狀況的對(duì)策建議
3.1建立多層次的銀行融資體系
一是建立專(zhuān)門(mén)針對(duì)中小企業(yè)融資的政策性銀行?建立政策性中小企業(yè)發(fā)展銀行,以法定的中小企業(yè)貸款行為和以?xún)?yōu)惠的利率來(lái)滿(mǎn)足中小企業(yè)的資金需求?同時(shí)可以發(fā)行低于市場(chǎng)利率的政策性金融債券,為中小企業(yè)提供長(zhǎng)期貸款資金?二是發(fā)展地方小銀行和中小金融機(jī)構(gòu)?近幾年,在集約化經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,工?農(nóng)?中?建四大銀行不同程度地減少了縣以下分支機(jī)構(gòu),或上收了縣以下分支機(jī)構(gòu)的貸款權(quán),農(nóng)村信用社成了縣及縣以下金融機(jī)構(gòu)的主體?但農(nóng)村信用社經(jīng)營(yíng)虧損?風(fēng)險(xiǎn)突出,無(wú)力滿(mǎn)足縣域經(jīng)濟(jì)中廣大中小企業(yè)對(duì)金融服務(wù)的需求?中小企業(yè)又是縣域經(jīng)濟(jì)的主體,發(fā)展與中小企業(yè)相適應(yīng)的地方小銀行和中小金融機(jī)構(gòu)是解決中小企業(yè)貸款難的一個(gè)有效途徑?可以借鑒美國(guó)中小企業(yè)投資公司的經(jīng)驗(yàn),要加強(qiáng)對(duì)中小金融機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)、監(jiān)督,明確各類(lèi)中小金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向,進(jìn)行準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,一方面保障中小金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)能夠適應(yīng)中小企業(yè)發(fā)展,另一方面也保障中小金融機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,促進(jìn)中小金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展?
3.2積極引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新金融產(chǎn)品,改善金融服務(wù)
早在1998年,四大國(guó)有商業(yè)銀行相繼成立了中小企業(yè)信貸部,并兩次調(diào)整中小企業(yè)貸款利率,實(shí)行浮動(dòng)利率,以鼓勵(lì)商業(yè)銀行增加對(duì)中小企業(yè)的貸款,并提出了一系列鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類(lèi)商業(yè)銀行切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)中小企業(yè)金融服務(wù)的具體措施。比如,中央銀行通過(guò)再貸款、再貼現(xiàn)和發(fā)行金融債券等形式對(duì)以中小企業(yè)為服務(wù)對(duì)象的中小金融機(jī)構(gòu)予以支持;適當(dāng)下放中小企業(yè)流動(dòng)資金貸款審批權(quán)限;對(duì)有市場(chǎng)、有效益、有信用的中小企業(yè)可以發(fā)放信用貸款,簡(jiǎn)化審貸手續(xù),完善授信制度,擴(kuò)大信貸比例等。上述激勵(lì)措施在一定程度上調(diào)動(dòng)了商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)貸款的積極性。國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行作為國(guó)家政策性銀行,積極依托城市商業(yè)銀行網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展對(duì)中小企業(yè)的轉(zhuǎn)貸款業(yè)務(wù),并對(duì)具備條件的中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)試行再擔(dān)保。各股份制商業(yè)銀行努力實(shí)現(xiàn)金融理念、金融產(chǎn)品和服務(wù)功能的創(chuàng)新。廣東發(fā)展銀行決定三年內(nèi)向非公有制企業(yè)和中小企業(yè)放貸1000億元,并為此精心打造了“民營(yíng)100”專(zhuān)項(xiàng)金融服務(wù)方案。針對(duì)企業(yè)在“創(chuàng)業(yè)”、“成長(zhǎng)”、“發(fā)展”三階段的不同融資需求,專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了八大套餐,以有效解決企業(yè)貸款難問(wèn)題。據(jù)調(diào)查,目前城市商業(yè)銀行80%以上的客戶(hù)是中小企業(yè),70%以上的信貸資金投向各類(lèi)中小企業(yè)。
3.3推進(jìn)中小企業(yè)信用體系建設(shè),提升中小企業(yè)融資能力
培育信用需求、規(guī)范信用市場(chǎng)、完善信用制度、營(yíng)造信用環(huán)境,對(duì)于提升中小企業(yè)整體素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,抵御信用風(fēng)險(xiǎn),提高自身的融資能力,具有緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。一方面,逐步建立和完善企業(yè)外部的中小企業(yè)征信系統(tǒng)和信用評(píng)價(jià)體系,向銀行等機(jī)構(gòu)提供企業(yè)信用信息,表彰守信用的中小企業(yè),樹(shù)立信用典型,大力宣傳和推廣信用管理先進(jìn)模式和經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部的信用制度建設(shè)和普及工作,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的合約管理、營(yíng)銷(xiāo)預(yù)警、商賬催收、財(cái)會(huì)管理和雇前調(diào)查等,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、檢測(cè)等人員開(kāi)展信用和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)信用調(diào)查分析、評(píng)價(jià)和監(jiān)督等專(zhuān)業(yè)人才。目前,有關(guān)部門(mén)已在北京、山西、吉林、浙江、四川等城市進(jìn)行試點(diǎn),通過(guò)建立企業(yè)信用檔案、信用評(píng)級(jí)、企業(yè)信用制度等,不斷提升企業(yè)自身的融資能力。
另一方面,可借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家支持中小企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)實(shí)際,積極構(gòu)建多層信用擔(dān)保體系,鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)設(shè)立商業(yè)性或互助性信用擔(dān)保機(jī)構(gòu),以中小企業(yè)為服務(wù)對(duì)象的信用擔(dān)保的機(jī)構(gòu)經(jīng)核準(zhǔn)可免征營(yíng)業(yè)稅。加快建立全國(guó)中小企業(yè)信用再擔(dān)保機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)有條件的地方建立中小企業(yè)信用擔(dān)?;?,建立和完善信用擔(dān)保的行業(yè)準(zhǔn)人、風(fēng)險(xiǎn)控制和損失補(bǔ)償機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,建立擔(dān)保業(yè)自律性組織,緩解中小企業(yè)尋保難問(wèn)題。
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