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      自考資料大全
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 22:28:28下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自考資料大全》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《自考資料大全》。

      
	
      

      第一篇：自考資料大全
      

      本科助學(xué)班
      本科助學(xué)班，簡(jiǎn)稱“助學(xué)班”.即：利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制規(guī)范化管理的辦學(xué)形式?！爸鷮W(xué)班”又稱“試點(diǎn)班”、“封閉班”，是高等教育自學(xué)考試的一種特有形式，普通高校舉辦助學(xué)班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)的高等教育需求辦學(xué)的有效方式，用規(guī)范的管理、高質(zhì)量的教育帶動(dòng)和引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，高中起點(diǎn)本科，學(xué)制四年。
      一、本科助學(xué)班的詳細(xì)解答及其優(yōu)勢(shì)
      全日制本科助學(xué)班
      1、什么叫“全日制本科助學(xué)班”？
      答：“本科助學(xué)班”這個(gè)名稱始于1998年，當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招，每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達(dá)不到高校的錄取分?jǐn)?shù)線或達(dá)到自費(fèi)線而交不起昂貴的贊助費(fèi)而失去接受高等教育的機(jī)會(huì)，于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定，允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái)，按照正規(guī)本科生進(jìn)行同樣的培養(yǎng)，學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí)，各科考試合格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學(xué)班”，簡(jiǎn)稱“本科助學(xué)班”。即：利用高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的辦學(xué)形式。
      區(qū)別
      2、本科助學(xué)班的學(xué)生畢業(yè)后與普通本科生的畢業(yè)證書有何不同？
      （一）由于本科助學(xué)班的學(xué)生在進(jìn)校時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)線低于普通本科生的分?jǐn)?shù)線，所以助學(xué)班的學(xué)生畢業(yè)后的文憑也同普通本科生的文憑有所不同；
      （二）不同在于：助學(xué)班畢業(yè)生的文憑上除了蓋有主考院校的公章之外，另加蓋了一枚“湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)”的公章。
      國(guó)家是否承認(rèn)學(xué)歷
      答：同普通本科畢業(yè)生一樣，國(guó)家承認(rèn)本科學(xué)歷，教育部網(wǎng)上電子注冊(cè)，網(wǎng)上可查。助學(xué)班的學(xué)生畢業(yè)后授予學(xué)士學(xué)位的條件
      答：任何一名本科生，能不能夠拿到學(xué)士學(xué)位都是有條件的，正規(guī)普通本科生也不例外。
      一、通過(guò)自學(xué)考試，取得了本科全部課程的合格證書，完成了畢業(yè)論文并通過(guò)論文答辯，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)。
      二、自學(xué)考試三門學(xué)位課（一門專業(yè)基礎(chǔ)課、兩門專業(yè)課）平均成績(jī)應(yīng)達(dá)到70分，其中每門課的成績(jī)不得低于65分。
      三、非英語(yǔ)專業(yè)自考本科生，授予學(xué)士學(xué)位，須參加全省組織的成人申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試，成績(jī)合格（學(xué)生在學(xué)期間每年都可以報(bào)名參加考試）。
      四、當(dāng)年12月份獲得本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，申請(qǐng)和授予學(xué)士學(xué)位時(shí)間一般不得晚于次年6月30日。
      滿足以上條件，可獲得由主考院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。
      優(yōu)勢(shì)
      與成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育相比，助學(xué)班的優(yōu)勢(shì)何在？
      優(yōu)勢(shì)一：可直接報(bào)考碩士研究生。和統(tǒng)招的普通本科學(xué)生一樣，可直接報(bào)考碩士研究生；而成人高等教育的學(xué)生不能直接報(bào)考碩士研究生；
      優(yōu)勢(shì)二：可直接報(bào)考國(guó)家公務(wù)員。
      優(yōu)勢(shì)三：英美等多個(gè)國(guó)家均承認(rèn)高等自學(xué)考試畢業(yè)證書與學(xué)位證書，但不一定承認(rèn)成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育文憑；
      與第三批本科、獨(dú)立學(xué)院相比，助學(xué)班的優(yōu)勢(shì)何在？
      （一）文憑更適用。從辦學(xué)層次來(lái)看，二級(jí)學(xué)院或分校屬于三類本科，其畢業(yè)生的畢業(yè)文憑加蓋的并不是X X大學(xué)的印章，而是X X大學(xué) XX學(xué)院印章，或X X 大學(xué) X X 分校的印章，而我校的本科助學(xué)班的畢業(yè)證書，蓋的是武漢工程大學(xué)的印章；
      （二）學(xué)費(fèi)更實(shí)惠。由于二級(jí)學(xué)院是按成本收費(fèi)，投入比較大，收費(fèi)因此也就相對(duì)比較高，通常每學(xué)年都在12000—15000元之間或更貴。而本科助學(xué)班視專業(yè)不同而略有差異(一般每年在6000元左右)。
      （三）就業(yè)有保障，順利畢業(yè)，年薪一般不低于5萬(wàn)元；獲得軟件工程師證書的畢業(yè)生，年薪一般不低于4萬(wàn)元。
      本科助學(xué)班與第四批的高職、高專比較起來(lái)有哪些優(yōu)勢(shì)？
      （一）從辦學(xué)層次來(lái)說(shuō)，第四批的高職高專屬于?？茖哟?，本科助學(xué)班屬于本科層次，高于?？茖哟?；
      （二）師資力量更強(qiáng)，高職高專院校大多是以前的中專學(xué)校近年來(lái)升級(jí)而成。學(xué)生入學(xué)時(shí)需要轉(zhuǎn)戶口、轉(zhuǎn)檔案嗎
      答：新生戶口遷移遵循自愿原則，是否遷入武漢工程大學(xué)由考生及家長(zhǎng)根據(jù)戶口遷移的有關(guān)政策自行決定。到校后，重新建立檔案（普通本科生一樣需要重建）。
      實(shí)踐及就業(yè)
      學(xué)生在校時(shí)提倡學(xué)生到學(xué)校勤工助學(xué)中心進(jìn)行工作實(shí)踐，畢業(yè)時(shí)統(tǒng)一發(fā)放就業(yè)推薦表并跟蹤和幫助學(xué)生工作的簽訂。
      與其它大學(xué)的助學(xué)班相比，優(yōu)勢(shì)何在？
      （一）綜合實(shí)力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境好；
      （二）通過(guò)率高；
      （三）“學(xué)歷+技能培訓(xùn)”，即能拿到學(xué)歷，又能學(xué)到社會(huì)急需的技術(shù)；
      （四）完善的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，其他大學(xué)的本科助學(xué)班大多沒有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；
      （五）日常管理嚴(yán)格，實(shí)行嚴(yán)格的輔導(dǎo)員日常管理制。
      二、自考助學(xué)班問題解答——必讀
      一、本科助學(xué)班到底是什么？
      答：本科助學(xué)班是計(jì)劃外自主招生。它和統(tǒng)招的區(qū)別是：統(tǒng)招由國(guó)家教育部門統(tǒng)一安排招生，也就是計(jì)劃內(nèi)招生，畢業(yè)證只蓋所在大學(xué)的一枚印章;大學(xué)主考院校全日制本科助學(xué)班計(jì)劃外招生是由所讀大學(xué)自主招生，畢業(yè)證蓋所讀大學(xué)和湖北省高等教育自考委員會(huì)兩個(gè)印章，這個(gè)文憑也是國(guó)家認(rèn)可并進(jìn)行了電子注冊(cè)，和統(tǒng)招生一樣?？梢栽趪?guó)家教育部的官方網(wǎng)站上查到（進(jìn)入湖北省教育廳首頁(yè)，點(diǎn)擊“學(xué)籍學(xué)位”即可查到）。助學(xué)班的學(xué)生和統(tǒng)招生在學(xué)校是一樣的對(duì)待，比如：上課、教師、住宿、體育設(shè)施、圖書館、學(xué)生信息卡等等，和統(tǒng)招生都是一樣的。
      這次高考由于種種原因你可能沒有考好，通過(guò)統(tǒng)招進(jìn)不了好一點(diǎn)的大學(xué)，但助學(xué)班卻向你提供了一次上好大學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然和統(tǒng)招的文憑不一樣，但經(jīng)過(guò)你的努力學(xué)習(xí)照樣能拿到學(xué)士學(xué)位，考上研究生以后，那就和統(tǒng)招生完全一樣了，一點(diǎn)區(qū)別也沒有。
      二、國(guó)家是否承認(rèn)高等教育自學(xué)考試學(xué)歷？
      《高等教育自學(xué)考試暫行條例》總則第五條明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試的專科、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平相一致。1998年8月九屆人大四次會(huì)議審議并通過(guò)《中華人民共和國(guó)高等教育法》以法律的形式規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格發(fā)專、本科畢業(yè)證書。”自考是國(guó)家立法高等教育制度之一，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的。
      三、世界是否認(rèn)可高等教育自學(xué)考試學(xué)歷？
      全日制自考助學(xué)班學(xué)生畢業(yè)以后可以考國(guó)家公務(wù)員、研究生、出國(guó)留學(xué)等。世界上現(xiàn)已
      有包括英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大、荷蘭在內(nèi)的100多個(gè)國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的自考助學(xué)班學(xué)歷。
      四、本科助學(xué)班的學(xué)生怎么才能拿到畢業(yè)征？
      助學(xué)班的學(xué)生進(jìn)校后，在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，各門基礎(chǔ)課程考試達(dá)60分以后就頒發(fā)本科畢業(yè)證;如果三門專業(yè)學(xué)位課程每門都達(dá)到70分，學(xué)位英語(yǔ)通過(guò)考試,我們學(xué)校就頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。這樣你就和統(tǒng)招生是一樣了。
      專業(yè)課由自己的老師出題考試，是教考統(tǒng)一。你可以通過(guò)本校網(wǎng)址和招生簡(jiǎn)章了解更多詳細(xì)情況。
      三、自考與本科助學(xué)班簡(jiǎn)介
      自考形式：“大考”（長(zhǎng)線自考）與“小考”（本科助學(xué)班、短線自考）
      我國(guó)高等教育自學(xué)考試有兩種基本形式，一種是完全開放式的，由于報(bào)考人數(shù)眾多，考試規(guī)模龐大，一般稱為“大考”；另一種為由主考院校在校內(nèi)或校外選一些社會(huì)聲譽(yù)較好的社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)組織教學(xué)輔導(dǎo)班，實(shí)施全面系統(tǒng)的教學(xué)輔導(dǎo)，因其規(guī)模較小，且需每年向省自學(xué)考試辦公室提出申請(qǐng)，省考辦經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核后下達(dá)各開考專業(yè)的招生計(jì)劃，學(xué)員必須參加面授輔導(dǎo)方可參加考試，故稱“小考”，或稱“本科助學(xué)班”?？荚嚂r(shí)間為每年一月和七月,由省考委組織的考試。
      自學(xué)考試的“大考”，考生們大多數(shù)是獨(dú)立自學(xué)，沒有老師（特別是沒有主考院校老師）講授輔導(dǎo)指點(diǎn)，難于掌握相關(guān)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中很孤立、很無(wú)助、很艱辛。因而自學(xué)考試“大考”的及格率、畢業(yè)率一直都是較低的。
      本科助學(xué)班（小考）是我國(guó)自學(xué)考試的一種特殊形式?？傊?，小考教學(xué)班由于有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)性，學(xué)員在相關(guān)院校的教學(xué)輔導(dǎo)下循序漸進(jìn)，再加上與輔導(dǎo)老師的雙向溝通，和學(xué)員之間的互相交流，提供了一般高等院校大學(xué)課程相似的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，所以學(xué)習(xí)過(guò)程比較愉快有效，合格率亦相對(duì)較高,一般本科助學(xué)班的專業(yè)課通過(guò)率都可以維持在80％左右，有些可能會(huì)更高。即使是公共課也會(huì)比一般的社會(huì)大考通過(guò)率會(huì)高些，這就是為什么很多人樂于報(bào)讀本科助學(xué)班的原因，不過(guò)社會(huì)上有很多所謂的獨(dú)立辦班其實(shí)并不是真正的獨(dú)立辦班。
      本科助學(xué)班（小考）與大考的共同點(diǎn)在于：都是自學(xué)考試，其畢業(yè)文憑證書完全一樣，同樣國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。不同之處在于學(xué)習(xí)形式。
      短線自考
      最常見的短線自考，經(jīng)教育局批準(zhǔn)短線自考2本和3本院校開，但是正規(guī)的不多，選學(xué)校，2本院校是適合自考的，3本由于是獨(dú)立院校，教育和條件相比一些2本學(xué)校要差的很多，況且自考本科學(xué)歷是3本民辦獨(dú)立院校的文憑，（例如，華師漢口分校的繼續(xù)教育學(xué)院），是獨(dú)立院校，依托重點(diǎn)大學(xué)開辦的。
      成教
      成教就是成人教育的簡(jiǎn)稱
      成人教育是針對(duì)早期統(tǒng)招名額有限，國(guó)家又需要人才，在這樣的環(huán)境下出現(xiàn)的一種教育模式。雖然現(xiàn)在社會(huì)需求變了，但是這種教學(xué)模式還是沒有改變，所以成人教育畢業(yè)后可以拿到文憑，且國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，網(wǎng)上可以查到。但文憑上會(huì)寫明是成人教育，與正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的文憑還是有所區(qū)別的。另外現(xiàn)在社會(huì)上還有一部分打著成人教育的幌子辦學(xué)的民辦學(xué)校，這種文憑時(shí)不被國(guó)家承認(rèn)的，報(bào)名時(shí)需要問清楚。畢業(yè)證必須要在教育部的高教網(wǎng)上可以查到，才屬于國(guó)家承認(rèn)。
      成人高等教育
      成人高等教育是高等教育的重要組成部分。經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)舉辦成人高等學(xué)歷教育的廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院和普通高校所屬的成（繼）教院（以下統(tǒng)稱成人高校）實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一招生。
      招生類型———分?？破瘘c(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱專升本）、高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱高起本）和高中起點(diǎn)升?？疲ê?jiǎn)稱高起專）三種。
      學(xué)習(xí)形式———分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授三種，其中脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)年限為：專升本兩年，高起本四年，高起專兩年；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)年限為：專升本兩年半，高起本五年，高起專兩年半。
      學(xué)費(fèi)：學(xué)年制和學(xué)分制兩種收費(fèi)方式，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低。
      特點(diǎn)：有門檻限制，需參加統(tǒng)一報(bào)名、考試和錄取。
      歷史悠久，考生群體龐大。
      本科招生院校多有成人學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
      自考生必看——中國(guó)自考名人榜
      中國(guó)目前的自考生正在日趨呈遞增狀態(tài),每年都有幾十萬(wàn)考生選擇自考,其中就湖北省而言,自考生的陣容相當(dāng)龐大,今年參加自考考試的學(xué)生有24萬(wàn)多人.大家可能都很關(guān)注自考就業(yè)這一塊,下面我們來(lái)看一下自考生就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
      與統(tǒng)招生相比，自考生在學(xué)歷證書上一樣，綜合能力上并非低人一等。當(dāng)今社會(huì)需要專業(yè)知識(shí)與豐富經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的綜合型人才。據(jù)調(diào)查，自考生有1/3屬于在職人員，他們多半以半工半讀的形式參加培訓(xùn)。因此他們拿到畢業(yè)證書的同時(shí)也積累了幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)在求職中所占優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。同時(shí)，不少外企管理者認(rèn)為，自考生的吃苦耐勞及動(dòng)手能力較統(tǒng)招生更勝一籌，考慮問題更為全面。因此，自考生在求職競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)充分量化自身優(yōu)勢(shì)。同時(shí)建議自考生以專業(yè)資格證書贏得用人單位的贊賞。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，不難觀察到，很多招工單位，在招聘啟事中注明“具有職業(yè)資格認(rèn)證證書者優(yōu)先”的招聘條件。自考生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng)，因此取得職業(yè)資格證書是最為有利的手段。
      中國(guó)不乏優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之才是自考出生的,我可以舉幾個(gè)例子
      1、李成福
      自考生，北京燕京啤酒股份有限公司董事長(zhǎng)。
      走馬上任集團(tuán)公司總經(jīng)理后，他憑借在自學(xué)過(guò)程中練就的韌勁兒，將一個(gè)名不見經(jīng)傳的小企業(yè)帶成了連續(xù)多年名列國(guó)內(nèi)同行業(yè)暢銷量榜首、躋身世界啤酒企業(yè)前茅的知名企業(yè)，為民族啤酒產(chǎn)業(yè)的壯大和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
      2、吳士宏
      自考生，TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理。
      吳士宏曾當(dāng)過(guò)護(hù)士，通過(guò)自考獲得了英語(yǔ)大專文憑，通過(guò)其自身的不懈努力，現(xiàn)已擔(dān)任TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理。
      3、牛根生
      自考生，創(chuàng)辦內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司并擔(dān)任董事長(zhǎng)兼總裁職務(wù)。
      牛根生是個(gè)苦孩子，據(jù)說(shuō)當(dāng)年他從鄉(xiāng)下被賣到城里只值50元錢。那個(gè)時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)料到，今天他的身價(jià)竟然會(huì)上漲幾千萬(wàn)倍。“?！钡搅诉@個(gè)地步，因?yàn)樗敲膳５摹邦I(lǐng)軍人物”。
      4、劉建業(yè)
      自考生，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館副館長(zhǎng)。
      5、王辛民
      自考生，賽特集團(tuán)常務(wù)副總裁2003年度中國(guó)十大商業(yè)新聞及年度影響力人物。
      6、畢福劍
      自考生，中央電視臺(tái)《星光大道》節(jié)目主持人。
      7、阿丘（丘孟煌）
      自考生，中央電視臺(tái)《今天故事會(huì)》節(jié)目主持人。武漢工程大學(xué)自考http://
      第二篇：自考資料
      山西省高等教育自學(xué)考試考生須知
      一、山西省高等教育自學(xué)考試報(bào)名通過(guò)本站的自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行。
      二、中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按省招生考試管理中心規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間報(bào)名參加高等教育自學(xué)考試，逾期不予補(bǔ)報(bào)。考生選擇報(bào)考專業(yè)時(shí)，必須認(rèn)真閱讀專業(yè)報(bào)考要求，對(duì)有特殊要求的專業(yè)（如公安、監(jiān)所、護(hù)理等專業(yè)），考生須符合有關(guān)專業(yè)報(bào)名條件（詳見專業(yè)報(bào)考要求）。
      三、根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于在國(guó)家教育考試前要求考生填寫〈考生誠(chéng)信考試承諾書〉及有關(guān)要求的通知》的規(guī)定，為維護(hù)國(guó)家教育統(tǒng)一考試的公平、公正，加強(qiáng)對(duì)考生遵守考試紀(jì)律的教育，強(qiáng)化考生的自律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚，考生報(bào)名參加考試必須認(rèn)真閱讀《考生誠(chéng)信考試承諾書》內(nèi)容，承諾后方可參加自學(xué)考試。
      四、我省高等教育自學(xué)考試每年4月、10月舉行兩次。4月份自學(xué)考試的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2月20日至28日，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為3月5日至10日；10月份自學(xué)考試的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為9月1日至10日，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為9月15日至19日。
      五、報(bào)名工作流程
      （一）考生登錄山西省招生考試管理中心網(wǎng)站，網(wǎng)址： http:///，認(rèn)真閱讀《報(bào)考須知》、《考生須知》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》、《網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考流程》等內(nèi)容，信守《考生誠(chéng)信考試承諾書》承諾后，方可報(bào)名參加自學(xué)考試。
      （二）首次報(bào)名考生報(bào)名時(shí)要認(rèn)真填寫姓名、性別、身份證件號(hào)等基本信息，選擇本次考試報(bào)考課程，選擇唯一報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)，按照要求填寫完成后，進(jìn)行確認(rèn)提交，系統(tǒng)自動(dòng)給定網(wǎng)報(bào)序號(hào)，考生須牢記此號(hào)，以便于在報(bào)名期間進(jìn)行錯(cuò)誤信息的修改。最終確認(rèn)無(wú)誤后，考生須自行下載打印《山西省XX年X月全國(guó)高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息確認(rèn)表》，根據(jù)此表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)交費(fèi)、照相、最終確認(rèn)。
      非首次報(bào)名考生根據(jù)準(zhǔn)考證號(hào)、身份證件號(hào)登錄報(bào)名系統(tǒng)，個(gè)人信息可更改聯(lián)系電話、通訊地址、郵政編碼，填報(bào)報(bào)考課程，選擇唯一報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)，在最終確認(rèn)無(wú)誤后，考生須自行下載打印《山西省XX年X月全國(guó)高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息確認(rèn)表》，根據(jù)此表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)交費(fèi)和最終確認(rèn)。
      （三）考生在規(guī)定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間內(nèi)持《山西省XX年X月全國(guó)高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名考生信息確認(rèn)表》到自行選擇的確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行交費(fèi)（報(bào)名考試費(fèi)用為每科次25元）、照相（非首次報(bào)名考生不需要照相）、最終確認(rèn)，確認(rèn)點(diǎn)工作人員在《網(wǎng)上報(bào)名考生信息確認(rèn)表》的簽字欄內(nèi)簽字并加蓋確認(rèn)點(diǎn)騎縫章，并將回執(zhí)裁下交給考生，考生須妥善保管回執(zhí)。
      （四）考生于考試前一周內(nèi)必須上網(wǎng)自行打印《準(zhǔn)考證》，《準(zhǔn)考證》的內(nèi)容有考試時(shí)間、考試課程、考試地點(diǎn)、考場(chǎng)號(hào)等信息，考生須憑《準(zhǔn)考證》和身份證件進(jìn)入考場(chǎng)。
      六、我省高等教育自學(xué)考試實(shí)行課程管理模式，考生持一個(gè)準(zhǔn)考證可報(bào)考所有開考專業(yè)中的任意一至四門課程，同時(shí)規(guī)定，一個(gè)考生首次報(bào)名后，只能有一個(gè)準(zhǔn)考證號(hào)，在報(bào)名地區(qū)參加自學(xué)考試。因工作調(diào)動(dòng)、學(xué)校畢業(yè)等原因，需要在本省跨市變動(dòng)考試地點(diǎn)的考生，需要到當(dāng)?shù)刈钥嫁k辦理省內(nèi)轉(zhuǎn)考手續(xù)，無(wú)需更換準(zhǔn)考證（詳見山西省高等教育自學(xué)考試轉(zhuǎn)考規(guī)定與辦法）。
      七、從2011起，在最終確認(rèn)提交后，考生基本信息（如姓名、身份證件號(hào)等）不予修改。
      2011年以前的非首次報(bào)名考生，因基本信息錯(cuò)誤，本次考試不能報(bào)名，需及時(shí)下載打印《山西省高等教育自學(xué)考試考生基本信息修改申請(qǐng)表》，填寫相關(guān)內(nèi)容，修改錯(cuò)誤信息，在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間攜帶相關(guān)證明材料（戶口本、屬地派出所證明、身份證件、準(zhǔn)考證等）的原件、復(fù)印件，到所在縣（區(qū)）自考辦提出申請(qǐng)，經(jīng)省招考中心自考處審批同意后予以修改，修改后的考生基本信息不得再次修改?？忌坏檬褂糜绣e(cuò)誤信息的《準(zhǔn)考證》參加自學(xué)考試，辦理畢業(yè)證書時(shí)任何錯(cuò)誤信息不予修改，責(zé)任自負(fù)。
      遺忘準(zhǔn)考證號(hào)的考生可到縣（市、區(qū)）自考辦根據(jù)身份證件號(hào)查詢。
      八、自學(xué)考試考生在辦理本科畢業(yè)證書時(shí)必須有?？飘厴I(yè)證書
      山西省高等教育自學(xué)考試 考生誠(chéng)信考試承諾書
      一、考生應(yīng)講誠(chéng)信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
      二、憑《準(zhǔn)考證》和有效身份證件按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。
      三、考生入場(chǎng)，除2B鉛筆、書寫藍(lán)（黑）色字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外（其他科目有特殊規(guī)定的除外），其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)。
      嚴(yán)禁攜帶各種通信工具（如手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。允許使用計(jì)算器的課程，計(jì)算器也不得有程序儲(chǔ)存功能。
      考場(chǎng)內(nèi)不得自行傳遞文具、用品等。
      四、考生入場(chǎng)后，要按號(hào)入座，將本人《準(zhǔn)考證》和有效身份證件放在課桌上以便核驗(yàn)?？忌I(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確清楚地填涂姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)等欄目。凡漏填、錯(cuò)填或字跡不清的答卷、答題卡無(wú)效。
      遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清楚等問題，可舉手詢問；涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。
      五、統(tǒng)一開考信號(hào)發(fā)出后才能開始答題。
      六、遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)科課程考試，交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于每課程考試結(jié)束前30分鐘。交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。
      七、在試卷、答題紙的密封線外或答題卡規(guī)定的地方答題。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙答題，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。同一份試卷要求同一種類型、同一顏色字跡的筆答題。
      八、在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或草稿紙帶出考場(chǎng)。
      九、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后考生立即停止答卷，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場(chǎng)，不準(zhǔn)在考場(chǎng)逗留。
      十、如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行處理并記入考生誠(chéng)信考試電子檔案。
      第三篇：外國(guó)文學(xué)自考資料
      外國(guó)文學(xué)自考資料
      1.品達(dá)（公元前518-前4422）以合唱情歌著稱 2.田園詩(shī)又稱牧歌，主要作家是忒奧克里托斯
      3.維吉爾（公元前70年-前19）是右羅馬最偉大的詩(shī)人，歐洲文學(xué)的發(fā)展中占重要地位 4.《埃涅阿斯紀(jì)》是維吉爾的代表作，是歐洲文人史詩(shī)的開端，是世界文學(xué)史上第一部文人史詩(shī)
      5.“奧林波斯神系”：宙斯是眾神之主，赫拉是天后，波塞冬是海神，哈臺(tái)斯是冥王，得墨忒耳是農(nóng)神，阿波羅是太陽(yáng)神，阿佛洛秋忒是美神和愛神，赫準(zhǔn)斯托斯是月亮神，和狩獵女神，狄俄尼索斯是酒神 6.荷馬史詩(shī)以特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)為背景
      7.《伊利昂記》意為“伊利昂的故事”以阿苛琉斯的憤怒開篇、8.古希臘流傳至今的只有“埃斯庫(kù)羅斯，索?？死账?，歐理庇得斯”三大悲劇詩(shī)人的作品 9.埃斯庫(kù)羅斯（約公元前525-前456），被譽(yù)為古希臘的悲劇之父 10.馬克思贊譽(yù)埃斯庫(kù)羅斯是哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者 11.索?？死账贡蛔u(yù)為“戲劇藝術(shù)的荷馬”
      12.歐里庇得斯的作品中廣泛觸及當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，反映了雅典政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)的思想意識(shí) 13.阿里斯托分是古希臘杰出的喜劇詩(shī)人，被稱為“喜劇之父”
      14.后期英雄史詩(shī)產(chǎn)生于中世紀(jì)中期，最著名的史詩(shī)有法國(guó)的《羅蘭之歌》 西班牙的《熙德之歌》 德國(guó)的《尼泊龍根之歌》 俄羅斯的《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》 15.《神曲》是用意大利俗語(yǔ)寫成的 16.意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地
      17.彼得拉克被譽(yù)為“人文主義之父” 18.《歌集》的形成，以十四行詩(shī)為主
      19.《十日談》小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上采用了框形結(jié)構(gòu) 20.流浪漢小說(shuō)是無(wú)名氏的《小癩子》 21.大學(xué)才子的代表人物有李利、馬洛
      22.堂吉坷德是一個(gè)患有 游俠狂想癥 的人文主義者形象，這就是使這個(gè)人物具有喜劇和悲劇的雙重因素
      23.《堂吉柯德》首次塑造了人物典型。它標(biāo)志著西班牙古典藝術(shù)的高峰，塞萬(wàn)提斯也成為歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的先驅(qū) 24.莎士比亞的傳奇劇有《辛柏林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》 25.彌爾頓的著名三部作品《失樂園》，《復(fù)樂園》詩(shī)劇《力士參孫》
      26.《偽君子》中從第三幕開始達(dá)爾丟夫出場(chǎng)后的種種表現(xiàn)就是為了驗(yàn)證觀眾對(duì)他以經(jīng)形成的看法。歌德稱這個(gè)開場(chǎng)為“現(xiàn)存最偉大和最好的開場(chǎng)” 27.菲爾丁是18世紀(jì)歐洲成就最大的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家
      28.伏爾泰是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，曾有傳記作家稱“17世紀(jì)時(shí)路易十四的世紀(jì)，18世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)” 29.狄德羅（1713-1784），是“百科全書派”的領(lǐng)袖 30.對(duì)話體小說(shuō)《拉摩的侄兒》寫作于1762年
      31.法國(guó)啟蒙文學(xué)中成就最高的是盧梭，他的書信體小說(shuō)《新愛洛伊絲》，教育小說(shuō)《愛彌爾》，自傳體小說(shuō)《懺悔錄》都是傳世佳作
      32.1774年發(fā)表的書信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》 它是德國(guó)“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)最大成果，傾倒了各個(gè)國(guó)家一代又一代的讀者 33.1808年《浮士德》的發(fā)表 是歌德從事文學(xué)創(chuàng)作的重要結(jié)晶 也是德國(guó)文學(xué)史的重要里程碑，它為詩(shī)人贏得了更高的聲譽(yù)
      34.浮士德不斷地尋求真善美，體現(xiàn)了肯定的精神 靡非斯托則只是想誘惑，體現(xiàn)了否定精神 是惡的代表
      35.德國(guó)是浪漫主義文學(xué)思潮的理論策源地
      36.湖畔詩(shī) 三詩(shī)人 包括華茲華斯、柯勒律治、騷塞 37.雪萊的名篇有《西風(fēng)頌》《致云雀》《云》
      38.惠特曼是19世紀(jì)美國(guó)的重要的民主詩(shī)人 《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)的高峰 主題是自我、民主、自由
      39.“愛倫坡”影響了彼得.萊爾 被認(rèn)為是西方現(xiàn)代派文學(xué)的遠(yuǎn)祖
      40.1874年雨果出版了集中體現(xiàn)他晚年人道主義思想的作品 長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《九三年》
      41.《九三年》宣揚(yáng)了“絕對(duì)正確的革命之上，還有一個(gè)絕對(duì)正確的人道主義”的錯(cuò)誤觀念 42.《悲慘世界》是雨果現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作
      43.《巴黎圣母院》中副教官克羅德是天主教會(huì)惡勢(shì)力的代表
      44.普希金是19世紀(jì)俄國(guó)積極浪漫主義文學(xué)的主要代表，同時(shí)也是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人 被稱為“俄國(guó)文學(xué)之父”
      45.《驛站長(zhǎng)》開創(chuàng)了俄國(guó)文學(xué)寫“小人物”的傳統(tǒng)
      46.普希金被譽(yù)為“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”是俄羅斯最偉大的民族詩(shī)人
      47.小說(shuō)《葉甫蓋尼.奧涅金》中的女主人公達(dá)吉亞娜，是普希金心目中理想貴族婦女形象，詩(shī)人稱她為“靈魂上的俄羅斯人”
      48.普希金是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)開創(chuàng)者，他的《葉甫蓋尼.奧涅金》塑造了俄國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)多余人形象
      49.從奧涅金到畢巧林.羅亭，再到奧勃洛摩夫，多余人形象經(jīng)歷了一個(gè)其先進(jìn)性逐漸喪失的發(fā)展過(guò)程
      50.“小人物”是19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中所塑造的一批生活在社會(huì)底層被欺凌被侮辱者的形象 51.屠洛列夫的《前夜》首次在俄國(guó)文學(xué)中塑造了“新人”—平民知識(shí)分子的形象，《父與子》塑造了平民知識(shí)分子扎洛夫的形象
      52.斯丹達(dá)爾以《拉辛與莎士比亞》書名出版，這部論著被后世稱為現(xiàn)實(shí)主義的宣言書，他的代表作《阿爾芒斯》《紅與黑》
      53.《紅與黑》描繪了王政復(fù)辟時(shí)期激烈的政治斗爭(zhēng)，具有強(qiáng)烈的政治傾向
      54.《高老頭》還通過(guò)鮑賽昂子爵夫人情場(chǎng)失意的描寫，顯示了復(fù)辟時(shí)期貴族被資產(chǎn)階級(jí)取代的歷史過(guò)程
      55.梅尼特醫(yī)生是小說(shuō)的主要人物，人道主義的典型
      56.狄更斯小說(shuō)的的思想內(nèi)容是豐富而復(fù)雜的，但有一條紅線貫穿其中，那就是人道主義 57.狄更斯宣揚(yáng)的是仁愛、寬恕。他塑造了梅尼特，代爾那、卡爾登、露西、勞雷登一系列道德高尚的人物
      58.果戈理的代表作《死魂靈》是“自然派”的奠基石，是一幅無(wú)情的揭露農(nóng)奴社會(huì)的諷刺畫，被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)史上無(wú)與倫比的作品”（高爾基語(yǔ)）59.陀思妥耶夫斯基的小說(shuō)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的復(fù)調(diào)色彩 60.陀思妥耶夫斯基的六部長(zhǎng)篇小說(shuō)：《罪與罰》《賭徒》《白癡》《群魔》《少年》《卡拉馬佐夫兄弟》
      61.復(fù)辟小說(shuō)《罪與罰》中拉斯科爾尼科夫的超人哲學(xué)
      62.左拉的構(gòu)思，這部作品將成為“第二帝國(guó)時(shí)代一個(gè)家族的自然史和社會(huì)史” 《盧貢—馬卡爾家族》書寫了第二帝國(guó)興亡的整整20史，反應(yīng)了法國(guó)政治《盧貢—家族的家運(yùn)》，軍事《崩潰》，經(jīng)濟(jì)《婦女樂園》，《金錢》，宗教《莫雷教士的過(guò)失》和工農(nóng)生活《小酒店》《萌芽》
      63.后期象征主義的四位詩(shī)人有保爾.魏爾倫，阿爾多爾.藍(lán)波，斯蒂芬.馬拉美
      64.1832年，法國(guó)詩(shī)人戈蒂耶就在《莫班小姐—序言》中明確提出了“為藝術(shù)而藝術(shù)”的主張
      65.唯美主義文學(xué)的代表作家是英國(guó)的王爾德，代表作《道林.格雷的畫像》 66.“社會(huì)問題劇”：《社會(huì)支柱》《玩偶之家》《群魔》《人民公敵》
      67.《玩偶之家》在戲劇情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，作家運(yùn)用了“追溯法”即“倒敘法” 68.《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫最有代表性的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以密西西比河微小說(shuō)主要背景
      69.勞倫斯是英國(guó)20世紀(jì)初期具創(chuàng)作個(gè)性又引起頗多爭(zhēng)議的著名作家，代表作《兒子與情人》 成名作《虹》《戀愛中的女人》《恰特萊夫人的情人》
      70.布萊希特是德國(guó)劇作家，戲劇理論家，他最主要的成就是敘事?。ㄊ吩?shī)?。?1.高爾基的自傳體三部曲分別是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》 72.“真理是用血的海洋也撲不滅的”出自高爾基的《母親》 73.評(píng)論界講《太陽(yáng)照常升起》看做是“迷惘的一代”的宣言
      74.肖洛霍夫以描寫頓河歌薩克的生活和命運(yùn)“悲劇史詩(shī)”而聞名于世
      75.“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能不打敗” 出自海明威《老人與海》
      76.現(xiàn)代主義文學(xué)以表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的異化以及現(xiàn)代人的孤獨(dú)感，危機(jī)感、荒誕感、悲劇感等現(xiàn)代一是為基本主題
      77.超現(xiàn)實(shí)主義受弗洛伊德的精神分析學(xué)，柏柏森的直覺主義哲學(xué)的影響 78.超現(xiàn)實(shí)主義采用“自動(dòng)寫作法”，夢(mèng)境記錄法 集體寫作法 進(jìn)行創(chuàng)作 79.意識(shí)流小說(shuō)的代表作家有世界三大意識(shí)流作家之稱的普魯斯特、喬伊斯.?？思{以及沃爾夫等人
      80.荒誕派戲劇的代表人物：法國(guó)的尤金尤奈斯庫(kù)、貝克特、阿達(dá)莫夫熱奈、英國(guó)的品特和美國(guó)的阿爾比
      81.約瑟夫海勒的《第十二條軍規(guī)》是黑色幽默的代表作
      82.艾略特在文論集《為朗斯洛.安德魯斯而作》中宣稱自己是“文學(xué)史上的古典主義者，政治上的?；庶h，宗教上的英國(guó)天主教徒” 83.艾略特提出了“非個(gè)性化”理論、“客觀對(duì)應(yīng)物”理論
      84.卡夫卡接觸到存在主義受先驅(qū)克爾凱郭爾的哲學(xué)著作的影響 85.卡夫卡的三部未寫完的長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)》《審判》《城堡》
      短篇小說(shuō)《變形記》 86.“他人，我就是地獄”出自薩特的《緊閉》
      87.加西亞馬爾克斯，哥倫比亞作家，是拉丁美洲“魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”最杰出的代表 88.《吉爾伽美神》是右巴比倫神話故事的總匯，是兩河流域早期文明的結(jié)晶，是世界上至今發(fā)現(xiàn)最早最完整的英雄史詩(shī)
      89.上古埃及文學(xué)中，神話傳說(shuō)最遠(yuǎn)久，描寫太陽(yáng)神開天辟地的神話最著名 90.《亡靈書》反映了古埃及人民企圖將生命榮華富貴延續(xù)到后世的幻想、91.《舊約》既是猶太教（基督教）的經(jīng)典，也是希伯來(lái)民族的文學(xué)總集
      92.《耶利米哀歌》用嚴(yán)格的“貫頂休”和“氣納體”的韻律寫成，是希伯來(lái)詩(shī)歌中格律最嚴(yán)整作品
      93.《源氏物語(yǔ)》共五十四卷、約八十多萬(wàn)字 94.《一千零一夜》十一不注明的民間故事集，它曾經(jīng)被高爾基稱為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑” 在世界文學(xué)史上具有重要意義 95.《一千零一夜》的“引子”，即第一個(gè)故事《國(guó)王山魯亞爾及其兄弟的故事》在全書具有重要意義
      96.夏目漱石以描寫知識(shí)分子愛情為主的三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《三四郎》《從此以后》《門》 合稱為“前三部曲”。《過(guò)了春分時(shí)節(jié)》《行人》《心》又被稱為“后三部曲”
      97.泰戈?duì)柕摹都獌{迦利》反映了詩(shī)“泛神論”思想（1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）、98.紀(jì)伯倫是阿拉伯“旅美派”文學(xué)的棋手、靈魂和領(lǐng)袖
      99.桑戈?duì)柋蛔u(yù)為非洲現(xiàn)代詩(shī)歌奠基人之一，是“黑人性”文藝的主要倡導(dǎo)者
      名詞解釋
      1.流浪漢小說(shuō)：是歐洲近代小說(shuō)的一種模式，它基本上取材于現(xiàn)實(shí)生活，特別是城市平民生活；主人公大多為無(wú)業(yè)游民，作品在描寫他們不幸命運(yùn)的同時(shí)，也描寫了其為生活所迫而進(jìn)行的欺騙，偷盜和各種惡作劇，表現(xiàn)了不幸者的消極反抗情緒；在布局謀偏上以主人公活動(dòng)為線索，按主人公活動(dòng)的足跡，通過(guò)主人公的親身經(jīng)歷和所見所聞來(lái)安排各種生活場(chǎng)景
      2.三一律：三一律要求一個(gè)劇本只能有一個(gè)情節(jié)線索，劇情只能發(fā)生在同一個(gè)地點(diǎn)，時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)一晝夜，即二十四小時(shí)
      3.湖畔派：指寫了很多緬懷中世紀(jì)和贊美宗法制農(nóng)村生活，贊美湖區(qū)風(fēng)光的詩(shī)作，故被稱為“湖畔派”
      4.在拜倫的詩(shī)篇中，詩(shī)人集中塑造了一系列“拜倫式英雄”的形象，他們的共同特征是高傲、孤獨(dú)、倔強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)特，蔑視文明，反抗現(xiàn)存社會(huì)制度，敢于和罪惡社會(huì)進(jìn)行毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)
      5.心靈辯證法：是車爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰早期自傳性小說(shuō)的評(píng)價(jià)，他認(rèn)為托爾斯泰最注意的是一些情感和思想怎樣發(fā)展成別的思想和情感，最感興趣的是心理過(guò)程本身。小說(shuō)注重與描述人物心理運(yùn)動(dòng)和變化的過(guò)程，并力求達(dá)到對(duì)人物心理的多層次展示
      6.托爾斯泰主義：托爾斯泰通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作對(duì)現(xiàn)存的制度和現(xiàn)實(shí)生活中一切虛偽荒謬與不人道，不道德的東西進(jìn)行了無(wú)情的、毀滅性的揭露和批判，同時(shí)宣揚(yáng)罪，拯救靈魂、禁欲主義“無(wú)以暴力抗暴”“道德自我完善”等觀點(diǎn)
      7.社會(huì)問題劇:指易卜生的作品觸及資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)生活的各個(gè)方面，如法律、宗教、道德、婚姻、家庭及至政黨和國(guó)家體制，“社會(huì)問題劇”的特點(diǎn)表現(xiàn)在：以日常生活為素材，從多方面剖析社會(huì)問題，層層揭開，使矛盾突出，啟發(fā)觀眾思考，從而引導(dǎo)人們起來(lái)改革社會(huì)弊端
      8.迷惘的一代：指第一次世界大戰(zhàn)之后一部分美國(guó)青年，不僅承受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的肉體創(chuàng)傷，也經(jīng)受著戰(zhàn)后的精神創(chuàng)傷。他們消極沉悶，生活空虛，或觀看暴力或使用暴力，毫無(wú)幸?？裳?/p>
      9.硬漢子：硬漢子形象是海明威自20年代以來(lái)的創(chuàng)作中其筆下男性主任形象，他們所具有的性格特點(diǎn)是堅(jiān)韌剛強(qiáng)，勇敢正直，面對(duì)苦難與折磨毫不懼怕，面對(duì)痛苦與死亡面不改色，表現(xiàn)出明知不可為而為之，在肉體上可以被打敗，但精神上絕不可以被擊垮的崇高氣概
      10.未來(lái)主義：20世紀(jì)初，未來(lái)主義出現(xiàn)于歐洲文壇，主要流行于意大利，俄國(guó)未來(lái)主義是歐洲現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。作家提倡“現(xiàn)代精神崇拜和贊頌現(xiàn)代機(jī)器文明與物質(zhì)文明，都市化的生活以及令人目眩的發(fā)展速度；”主張作家反映新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)現(xiàn)代生活的“運(yùn)動(dòng)感”在現(xiàn)代城市的“動(dòng)態(tài)”中去尋找美的創(chuàng)作的源泉。同時(shí)他們還肯定戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力摧毀舊事物，凈化世界的有效手段，倡導(dǎo)作家描寫和贊頌戰(zhàn)爭(zhēng) 11.意識(shí)流小說(shuō)：20世紀(jì)20年代至40年代初意識(shí)流小說(shuō)在英國(guó)形成并流行歐美各國(guó)。意識(shí)流作家不把模仿、在線外部事物作為文學(xué)創(chuàng)作的主要任務(wù)；主張作家退出小說(shuō)，仍小說(shuō)人物直接面對(duì)讀者，袒露自己的心靈世界，不受客觀時(shí)間空間的限制，以“心理時(shí)間”表現(xiàn)人物的思想意識(shí)活動(dòng)和主觀感受，在具體創(chuàng)作手法上，意識(shí)流小說(shuō)大量采用自由聯(lián)想、內(nèi)心獨(dú)白、時(shí)序倒置等手法，表現(xiàn)人物的多層次的意識(shí)活動(dòng)
      12.新小說(shuō)派：是20世紀(jì)50年代興起于與法國(guó)，60年代蜚聲于西歐、美國(guó)、日本及東歐的文學(xué)流派，新小說(shuō)派作家認(rèn)為，世界是荒誕的、虛無(wú)的和不真實(shí)的，以描寫故事情節(jié)和塑造人物形象為主的傳統(tǒng)小說(shuō)已無(wú)法表達(dá)現(xiàn)代人多變的內(nèi)心世界，他們主張作家應(yīng)該“毅然決然的站在物之外”，原封不動(dòng)地照搬荒誕世界里的存在，不賦予它以任何意義與感情色彩
      13.舊約：不是一本書，而是許多本書經(jīng)過(guò)猶太教祭司搜集、整理、加工、編纂?yún)R集而成的一套書，它包括猶太教民族自公元前12世紀(jì)到前2世紀(jì)在民間流傳的口頭和文字和重要資料，內(nèi)容有民間流傳的神話故事、歷史傳說(shuō)、史詩(shī)、戰(zhàn)歌、愛情詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、先知的訓(xùn)誡、國(guó)主制定的法律、編年史和祭司貴族制定的教規(guī)信條等，可見，《舊約》不僅是猶太教的經(jīng)典，也是了解和研究希伯來(lái)民族歷史和文學(xué)的最直接，最重要的文獻(xiàn)資料
      14.新感覺派：20世紀(jì)20年代在日本出現(xiàn)的一個(gè)流派，文學(xué)創(chuàng)作在相當(dāng)程度上接受了西方表現(xiàn)主義、達(dá)達(dá)主義、立體派、未來(lái)派等先鋒藝術(shù)風(fēng)格的影響，企圖以新感覺、新意識(shí)、新表現(xiàn)來(lái)革新文學(xué)，代表人物：橫光利
      一、川端康成
      簡(jiǎn)答題
      1.為什么《俄狄浦斯王》是十全十美的悲劇？ 答：《俄狄浦斯王》是希臘悲劇的典范，劇中悲劇沖突悲劇性格和悲劇效果集中表現(xiàn)了希臘悲劇的特點(diǎn)，這部劇作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，布局嚴(yán)密巧妙，一環(huán)扣一環(huán)，作者從追查兇手這件事入手，緊緊圍繞了俄狄浦斯殺父娶母的預(yù)言和尋找兇手這兩條線索展開，采用了倒敘手法，把事情的原委通過(guò)這兩條線索的發(fā)展與交代清楚，并逐漸把劇情推向高潮，產(chǎn)生了局立案的悲劇效果
      2.堂吉歌德的形象及理想與現(xiàn)實(shí)的差異？ 答：堂吉歌德是一個(gè)患游俠狂想癥的人文主義形象者，這個(gè)形象具有了戲劇與悲劇的雙重因素，堂吉歌德又是一個(gè)充滿悲劇精神的人物，他行俠的目的是為了消除社會(huì)的罪惡，為壓迫者伸張正義，他的荒唐就行為又體現(xiàn)了不怕犧牲的勇敢無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神，在他的滑稽可笑隱含著崇高和偉大。然而，他的理想和實(shí)現(xiàn)理想的行為并不被世人所理解，他們嘲笑甚至打擊堂吉歌德的這一行動(dòng)使他備受磨難，懷有崇高的理想，為實(shí)現(xiàn)之而“不怕犧牲”的堂吉歌德，正體現(xiàn)了時(shí)代的必然要求和這個(gè)要求在當(dāng)時(shí)的不可實(shí)現(xiàn)具有濃厚的悲劇意味
      3.悲劇主人公哈姆雷特的形象？ 答：階級(jí)特征：哈姆雷特是文藝復(fù)興末期人文主義者的典型形象。性格發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段：1.快樂的王子（1）對(duì)人類抱有美化的看法，充分肯定人的價(jià)值，哈姆雷特認(rèn)為“人類是一件多么了不起的杰作”“是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”
      （2）主張人與人之間平等互愛，反對(duì)封建等級(jí)制度。要求時(shí)并對(duì)自己敬愛，和霍拉旭以朋友相稱
      2憂郁的王子： 3.延宕的王子、4.行動(dòng)的王子：取得道義上的勝利，強(qiáng)調(diào)智慧和理性，安排戲中戲來(lái)證實(shí)自己的想法 性格特征：猶豫延宕
      猶豫：猶豫不是他的天性，.而是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，理想破滅時(shí)，所以起的一種精神狀態(tài)，在猶豫的同時(shí)，哈姆雷特變得更加清醒，更加深沉
      延宕：有其更深刻的社會(huì)原因，那就是在復(fù)仇的過(guò)程中，他意識(shí)到自己的行動(dòng)已不單是為父報(bào)仇，而是要重整乾坤的偉大目標(biāo)，哈姆雷特想要行動(dòng)但又不知如何行動(dòng)，這就造成了他形動(dòng)的拖延（主觀）
      延宕的另一個(gè)原因是，惡勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大，而時(shí)代與人文主義的局限性又決定他不可能去依靠群眾，反動(dòng)群眾，因此只能孤軍奮戰(zhàn)，最后終于被惡勢(shì)力吞沒，哈姆雷特的悲劇已不僅僅是個(gè)人悲劇，而是人文主義者和整個(gè)時(shí)代的悲?。陀^
      4.爾丟夫的藝術(shù)形象？
      答：達(dá)爾丟夫是全劇的中心人物，他是偽善的化身，集中體現(xiàn)了偽善的惡習(xí)，具有高度的概括意義，首先他善于把他人尊敬的東西當(dāng)作工具，騙取人們的信任作為達(dá)到卑鄙目的的跳板，其實(shí)達(dá)爾丟夫作為偽善者的丑惡嘴臉是通過(guò)他“貪食、貪財(cái)、貪色”的行徑暴露出來(lái)的，第三，達(dá)爾丟夫的偽善具有巨大的危害性 5.《浮士德》的中心思想？ 答：《浮士德》通過(guò)主人公在人生道路上所經(jīng)歷的五個(gè)階段，即只是悲劇、生活悲劇、政治悲劇、美的悲劇和事業(yè)悲劇的追求，其中展示了浮士德形象所具有的性格特點(diǎn)，即受生命本能欲望的驅(qū)使，沉迷于對(duì)名利權(quán)勢(shì)地位和女人等現(xiàn)實(shí)欲望的追求，又能擺脫誘惑，勇于超越自我，不斷向更高的目標(biāo)奮進(jìn)
      6.里刻畫的地主形象？
      答：果戈里刻畫地主不求面面俱到，而是抓住表現(xiàn)人物性格的最主要的特征，著重渲染，斷強(qiáng)化，如對(duì)潑留希金用濃墨重彩描述他性格中的貪婪，吝嗇的本質(zhì)特點(diǎn)加以重復(fù)，補(bǔ)充，使之逐漸得到加強(qiáng)，浮雕般的呈現(xiàn)在讀者的面前，成為世界文學(xué)畫廊里的吝嗇鬼典型之一，對(duì)其他地主的刻畫，如瑪尼洛夫的懶散，空想，抓住主要之點(diǎn)進(jìn)行深入剖析
      7.《變形記》的藝術(shù)特色？
      答：變形記 具有現(xiàn)代主義與現(xiàn)實(shí)主義相交融的特色，這主要體現(xiàn)為小說(shuō)創(chuàng)作中現(xiàn)實(shí)與虛幻的有機(jī)結(jié)合，總體荒誕與細(xì)節(jié)真實(shí)的有機(jī)結(jié)合，這既是這部小說(shuō)創(chuàng)作藝術(shù)上最突出的特色，同時(shí)也是卡夫卡式小說(shuō)風(fēng)格的典型體現(xiàn)，作者把荒誕的故事和真實(shí)節(jié)描寫有的結(jié)合與荒誕的手法構(gòu)建故事，表現(xiàn)人的異化主題，又以真實(shí)細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)故事的可信性和藝術(shù)吸引力，小說(shuō)詳細(xì)敘述了主人公變成甲蟲的經(jīng)歷和遭遇，以及最終結(jié)果
      8.《百年孤獨(dú)》是怎樣表達(dá)拉丁美洲的孤獨(dú)的？
      答：百年孤獨(dú) 這部小說(shuō)主要表現(xiàn)了拉丁美洲的孤獨(dú)，作家通過(guò)百年間布恩蒂亞家族期待所經(jīng)歷過(guò)的各種各樣的抗?fàn)幣c努力孟，曾對(duì)知識(shí)懷有熱情，曾為尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)，也曾有過(guò)夢(mèng)想，渴望光明的前景，但所有的期待與拼搏所等到的都只是失落與無(wú)奈，終究要面對(duì)生命的流逝和種種挫折，即使努力墾拓的馬扎多也消失了，只留下空虛與無(wú)盡的孤寂，這種不幸正是哥倫比亞和拉丁美洲愚昧落后的真實(shí)寫照，是與世隔絕和被殖民歷史的再現(xiàn)，但小說(shuō)的結(jié)局卻道出了作者的良苦用心，他希望這一百年的不幸故事，這種所有的努力終究都要失敗的故事將不再重復(fù)上演
      9.《沙恭達(dá)羅》中的沙恭達(dá)羅的藝術(shù)形象？
      答：沙恭達(dá)羅是個(gè)光彩奪目的形象，是作者心中理想女性的化身，她天真無(wú)邪，溫柔多情，剛烈勇敢，不忍凌辱，沙恭達(dá)羅在凈修林這種遠(yuǎn)離塵世的美麗恬靜的自然壞境里長(zhǎng)達(dá)，熱愛自然，秀色天成，非常純真，完全不了解人世間的詭詐。他初見豆扇陀就產(chǎn)生了好感，聽到他的甜言蜜語(yǔ)就產(chǎn)生了愛情，她非常聰慧，意在試探國(guó)王對(duì)愛情的態(tài)度，唯怕落到后宮三千粉黛的下場(chǎng)，始亂終棄的結(jié)局，當(dāng)她一旦以身相許就以極大的勇氣沖破凈休林的清規(guī)戒律，不顧一切后果的用干達(dá)婆的方式結(jié)了婚，以追求自由幸福的愛情生活，他雖不是個(gè)叛逆的女性也絕不是一味覺從的女奴，而是個(gè)受侮辱迫害又有不滿的善良的婦女典型
      10.雪國(guó)的藝術(shù)成就？ 答：（1）充滿詩(shī)意的抒情性。小說(shuō)的情節(jié)如山間小溪時(shí)斷時(shí)續(xù)，在舒緩的發(fā)展中給人一種就平淡無(wú)奇的形象，從這個(gè)意義上講，他更像一篇抒情散文（2）日本傳統(tǒng)與西方意識(shí)流的交融，雪國(guó)在繼承日本文學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上充分運(yùn)用了西方現(xiàn)代派的意識(shí)流手法，以象征和暗示，自由聯(lián)想等方式來(lái)剖析任務(wù)的深層心理
      （3）運(yùn)用多種手段塑造人物，《雪國(guó)》在刻畫人物時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，美是屬于心靈的力量，因此重神而輕形，如描寫駒子的情緒精神和心靈世界，始終貫穿著悲哀的心緒
      《雪國(guó)》的藝術(shù)成就：（1）在藝術(shù)風(fēng)格方面的特色是充滿詩(shī) 意，抒情味道頗為濃厚。
      （2）在藝術(shù)表現(xiàn)方面，繼承日本結(jié)合的 傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)了西方的寫作技巧
      1）就描寫手法而言，既有一定數(shù)量的具 體的、客觀的描繪，又有很多地方通過(guò)島 村的意識(shí)流動(dòng)和自由聯(lián)想狀物寫人，抒發(fā) 情懷。
      2）就安排結(jié)構(gòu)而言，在總體上基本按照 事物發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)寫，在某些局部又 通過(guò)島村的意識(shí)流動(dòng)和自由聯(lián)想展開故事 推動(dòng)情節(jié)，適當(dāng)沖破事物發(fā)展的時(shí)間順序，形成內(nèi)空上的一定跳躍。
      《禁閉》這部悲劇，新穎深刻，其藝術(shù)特征主 要有三： 第一，題材的荒誕性?！督]》旨 在寫現(xiàn)實(shí)之魂，關(guān)注的是悲劇人生，然而選取的卻是非現(xiàn)實(shí)題材，全部描 寫都是地獄罪人的矛盾糾葛。第二，境遇的極限性。薩特劇作的具 體境遇，往往是特殊條件下的極限境 遇，常常通過(guò)人物的自我毀滅而確立 自己，以便使“自由”在最高程度上展 現(xiàn)出來(lái)。第三，哲理的深刻 性。薩特最善于把人學(xué)哲理化為具體 的戲劇沖突。《禁閉》就是那 種畸形社會(huì)關(guān)系的縮影。
      《神曲》藝術(shù)特征: 1夢(mèng)幻與寫實(shí)的交融.2 工整與協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu).3象征寓意夢(mèng)幻的手法.4運(yùn)用意大利民族 語(yǔ)言寫成.現(xiàn)實(shí)性: 1人文主義世界觀,詩(shī)中明顯的反封建反教 會(huì)傾向和渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義熱情, 集中地反映了作品的進(jìn)步意義.2神學(xué)世界觀,作為新舊交替時(shí)代的詩(shī)人, 基督教的神學(xué)觀念,中世紀(jì)的思想偏見,在 他的思想中仍占相當(dāng)?shù)谋戎?托爾斯泰主義的巨獻(xiàn)性：他通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作對(duì)現(xiàn)存的制度和現(xiàn)實(shí)生活中一切虛偽，荒謬與不人道，不道德的東西進(jìn)行了無(wú)情的毀滅性的揭露和批判。
      社會(huì)問題劇
      就是反映社會(huì)問題的戲劇,電 視劇和影片,多反映了社會(huì)組成部分如家 庭,工作,人際關(guān)系等問題,通過(guò)這些現(xiàn)象的 描述來(lái)批判或譴責(zé)某個(gè)社會(huì)問題題。
      《雪國(guó)》的藝術(shù)成就：（1）在藝術(shù)風(fēng)格方面的特色是充滿詩(shī) 意，抒情味道頗為濃厚。
      （2）在藝術(shù)表現(xiàn)方面，繼承日本結(jié)合的 傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)了西方的寫作技巧
      1）就描寫手法而言，既有一定數(shù)量的具 體的、客觀的描繪，又有很多地方通過(guò)島 村的意識(shí)流動(dòng)和自由聯(lián)想狀物寫人，抒發(fā) 情懷。
      2）就安排結(jié)構(gòu)而言，在總體上基本按照 事物發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)寫，在某些局部又 通過(guò)島村的意識(shí)流動(dòng)和自由聯(lián)想展開故事 推動(dòng)情節(jié)，適當(dāng)沖破事物發(fā)展的時(shí)間順序，形成內(nèi)空上的一定跳躍。
      《禁閉》這部悲劇，新穎深刻，其藝術(shù)特征主 要有三： 第一，題材的荒誕性?！督]》旨 在寫現(xiàn)實(shí)之魂，關(guān)注的是悲劇人生，然而選取的卻是非現(xiàn)實(shí)題材，全部描 寫都是地獄罪人的矛盾糾葛。第二，境遇的極限性。薩特劇作的具 體境遇，往往是特殊條件下的極限境 遇，常常通過(guò)人物的自我毀滅而確立 自己，以便使“自由”在最高程度上展 現(xiàn)出來(lái)。第三，哲理的深刻 性。薩特最善于把人學(xué)哲理化為具體 的戲劇沖突?！督]》就是那 種畸形社會(huì)關(guān)系的縮影。
      《神曲》藝術(shù)特征: 1夢(mèng)幻與寫實(shí)的交融.2 工整與協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu).3象征寓意夢(mèng)幻的手法.4運(yùn)用意大利民族 語(yǔ)言寫成.現(xiàn)實(shí)性: 1人文主義世界觀,詩(shī)中明顯的反封建反教 會(huì)傾向和渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義熱情, 集中地反映了作品的進(jìn)步意義.2神學(xué)世界觀,作為新舊交替時(shí)代的詩(shī)人, 基督教的神學(xué)觀念,中世紀(jì)的思想偏見,在 他的思想中仍占相當(dāng)?shù)谋戎?托爾斯泰主義的巨獻(xiàn)性：他通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作對(duì)現(xiàn)存的制度和現(xiàn)實(shí)生活中一切虛偽，荒謬與不人道，不道德的東西進(jìn)行了無(wú)情的毀滅性的揭露和批判。
      社會(huì)問題劇
      就是反映社會(huì)問題的戲劇,電 視劇和影片,多反映了社會(huì)組成部分如家 庭,工作,人際關(guān)系等問題,通過(guò)這些現(xiàn)象的 描述來(lái)批判或譴責(zé)某個(gè)社會(huì)問題題。
      新小說(shuō)派是20c50s興起于法國(guó)的文學(xué)流派！他們主張應(yīng)該毅然決然地站在物之外，原封不動(dòng)地照搬荒誕世界里的存在不賦予它以任何意義與感情色彩。代表作家有西蒙和阿蘭羅布格里耶
      第四篇：新聞采訪學(xué)自考資料
      新聞采訪學(xué)筆記（藍(lán)鴻文版）緒論
      第一節(jié)新聞采訪學(xué)研究的對(duì)象
      1、新聞采訪學(xué)是以新聞采訪作為研究對(duì)象的科學(xué)；
      2、新聞采訪學(xué)是以記者的新聞采訪實(shí)踐活動(dòng)作為研究對(duì)象的科學(xué)；
      3、新聞采訪學(xué)是研究記者采訪規(guī)律的科學(xué)。
      第二節(jié)新聞采訪學(xué)研究的歷史概述
      第三節(jié)學(xué)習(xí)新聞采訪學(xué)的目的和方法
      (一)記者篇
      第一章記者的歷史
      記者是因?yàn)樾侣剛鞑サ男枰殡S著報(bào)紙的產(chǎn)生而出現(xiàn)的?！霸L友”、“訪事”、“報(bào)事人”、“訪員”“采訪”
      和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力都應(yīng)比一般記者高出一籌。
      特約記者和特派記者的區(qū)別：特派記者的編制屬于編輯部，是社、臺(tái)的工作人員；特約記者則不屬于編輯部，是社、臺(tái)以外的工作人員，應(yīng)約完成社、臺(tái)一定的報(bào)道任務(wù)。
      聘特約記者的目的：
      一、貫徹全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)的方針；
      二、彌補(bǔ)記者力量的不足；
      三、發(fā)現(xiàn)人才，為報(bào)道增色。第三節(jié)地方記者
      一、地方記者和記者站的源流 兩條線索：
      1、從近代報(bào)刊發(fā)展“防事”、“訪員”開始；
      2、先發(fā)展地方通訊員，再派記者常駐某一地方。
      記者站是新聞單位的派出機(jī)構(gòu)。目的：為了加強(qiáng)新聞單位同地方黨委、政府和群眾的聯(lián)系，及時(shí)上，完成一定的數(shù)量，保證一定的質(zhì)量。
      記者的三項(xiàng)職責(zé)，是相互聯(lián)系，相互依存、相互為用的。抓住采寫新聞報(bào)道這一主要矛盾，就能把反映情況和做群眾工作這兩項(xiàng)任務(wù)帶動(dòng)起來(lái)。比如，記者去某地采訪新聞，在采訪中發(fā)現(xiàn)某一重要情況，又不宜公開報(bào)道，便可寫成內(nèi)參稿，向上反映；又如，記者在采訪過(guò)程中，同群眾接觸，就可以利用這個(gè)條件開展組稿等群眾工作。記者只有將三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照事物本身的邏輯，辨證地處理好三者的關(guān)系，便能起到相互促進(jìn)的作用；反之，把它們割裂開來(lái)，或者對(duì)立起來(lái)，顧此失彼，其結(jié)果必然影響到全面發(fā)揮記者的作用。由此可見，一方面，要強(qiáng)調(diào)記者把采寫新聞報(bào)道看作是記者的首要職責(zé)；另的做法，因?yàn)樯胁怀墒欤浾呖上葘懗蓛?nèi)參，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)參考。
      5、記者經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，對(duì)某些問題形成一些新的看法，為慎重起見，也可以先作為內(nèi)參稿，送領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)參閱。
      6、要用發(fā)展的眼光看待被反映對(duì)象的變化。
      7、要警惕別有用心的人利用記者反映情況。第三節(jié)做群眾工作
      記者做群眾工作，一般只限于結(jié)合自己的采訪活動(dòng)，或者在自己分工采訪的地區(qū)、部門，重點(diǎn)做好通訊員的工作。
      無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)代表了廣大人民群眾的根本利益，它既要為廣大人民群眾服務(wù)，又要依靠廣大人民群眾來(lái)辦。實(shí)行專業(yè)新聞工作者同業(yè)余新聞工作者相結(jié)合的路線。
      我黨的新聞事業(yè)按照馬克思主義的新聞原理，歷來(lái)注意發(fā)動(dòng)群眾，要提高政治鑒別力，分清是非，辨別虛偽。在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)面前，善于保持清醒的頭腦。
      6、政治敏感性。即在新聞宣傳中要有很強(qiáng)的政治敏感，善于辨別政治風(fēng)向。
      7、政治遠(yuǎn)見。即在新聞宣傳中要站得高，看得遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚。第二節(jié)理論修養(yǎng)
      【記者的理論修養(yǎng)】是指記者要有較高的理論水平，即馬克思主義水平。馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)思想結(jié)晶，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的強(qiáng)大理論武器。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是我們行動(dòng)的指南。記者要提高理論修養(yǎng)的原因：
      1、歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槔碚撍讲桓撸粌H會(huì)導(dǎo)致報(bào)道的思想水平不高，而且會(huì)導(dǎo)致在理論上犯錯(cuò)誤，分不清真假馬克思主義，處，努力做好本職工作。
      3、在采訪和日常生活中，心中要裝著群眾
      第三節(jié)堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則 新聞的真實(shí)性，是黨的新聞工作的一個(gè)重要原則。堅(jiān)持這個(gè)原則，是黨性在新聞問題上的一個(gè)具體表現(xiàn)。
      防止新聞失實(shí)，就記者來(lái)說(shuō)，最重要的是要從思想上牢固樹立真實(shí)性是新聞的生命原則，增強(qiáng)工作責(zé)任感，深入實(shí)際，深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，用辨證唯物主義的觀點(diǎn)作指導(dǎo)，按照客觀事物的本來(lái)面目去認(rèn)識(shí)和反映客觀事物。同時(shí)，把認(rèn)識(shí)提到這樣的高度：堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性，不僅僅是個(gè)工作需要的問題，而且是個(gè)職業(yè)道德問題。
      第四節(jié)保持廉潔奉公的作風(fēng) 廉潔奉公，是黨和政府對(duì)一切公“記者”這一稱謂，最早見于梁?jiǎn)⒊鬓k的《清議報(bào)》
      記者稱謂的演變，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，最后以“記者”作為規(guī)范的稱謂和國(guó)際上一致起來(lái)，反映了人們對(duì)記者職業(yè)特征認(rèn)識(shí)上的變化。
      意大利威尼斯，是資產(chǎn)階級(jí)報(bào)紙的發(fā)源地，也是資產(chǎn)階級(jí)職業(yè)記者的誕生地。日?qǐng)?bào)的發(fā)展，成為19實(shí)際西方職業(yè)記者隊(duì)伍發(fā)展的一個(gè)重要因素。
      電子媒介的崛起 “無(wú)冕之王”
      從馬克思和恩格斯的新聞實(shí)踐中我們最值得學(xué)習(xí)的是什么？
      1、他們首先是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。
      2、他們熱愛真理，幾十年如一日為真理而戰(zhàn)。
      3、他們熱愛人民，是人民的忠實(shí)代言人。
      4、他們尊重事實(shí)，重視調(diào)查研究。
      5、他們學(xué)識(shí)淵博，并有專攻。
      6、他們寫得既多又快。
      7、他們掌握了多種外國(guó)語(yǔ)言。第二章記者的類型
      第一節(jié)專業(yè)記者與機(jī)動(dòng)記者
      一、【專業(yè)記者】
      專業(yè)記者是指專門采訪報(bào)道某一領(lǐng)域的記者。如專門采訪報(bào)道農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的記者，稱農(nóng)業(yè)記者。新聞單位之所以設(shè)這樣那樣的專業(yè)記者，一是為了使各個(gè)領(lǐng)域的采訪報(bào)道都有專人負(fù)責(zé)，從而能及時(shí)地、多方面地傳播各個(gè)領(lǐng)域的新聞信息，深入研究各個(gè)領(lǐng)域的專門問題，以適應(yīng)各行各業(yè)對(duì)報(bào)道的需要，并滿足各方面讀者對(duì)報(bào)道的要求；二是有利于記者積累和掌握某一領(lǐng)域的專門知識(shí)，培養(yǎng)記者成為報(bào)道某一領(lǐng)域的專家。
      專業(yè)記者的特點(diǎn)：專。即要非常熟悉他報(bào)道領(lǐng)域的專業(yè)情況、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)政策。
      二、【機(jī)動(dòng)記者】
      機(jī)動(dòng)記者不像專業(yè)記者那樣只報(bào)道某專業(yè)領(lǐng)域的事情，也不像地方記者那樣常駐一個(gè)地方，他們有點(diǎn)類似特派記者，甚至有時(shí)外出采訪就是以特派記者的身份出現(xiàn)，直接受總編輯或記者部調(diào)遣與指揮。他們的任務(wù)不固定，哪里需要就到哪里去，稱得上是“滿天飛”。
      特點(diǎn)：機(jī)動(dòng)靈活，隨時(shí)出擊。除了完成一些重要的報(bào)道任務(wù)和調(diào)查任務(wù)之外，一些突發(fā)事件的報(bào)道也往往落在他們肩上。機(jī)動(dòng)記者要?jiǎng)偃巫约旱墓ぷ?，政治和業(yè)務(wù)兩方面的素質(zhì)都應(yīng)有較高的要求，政治水平要高，新聞敏感性要強(qiáng)，知識(shí)面要廣，工作經(jīng)驗(yàn)要豐富，寫作要快，身體要好。
      第二節(jié)特派記者與特約記者 【特派記者】是因特殊采訪任務(wù)的需要，受編輯部特別派遣的記者。
      歷史經(jīng)驗(yàn)證明，委派特派記者要充分注意到特派記者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。從特派記者肩負(fù)的使命來(lái)看，特派記者的政治素質(zhì)反映當(dāng)?shù)氐男虑闆r、新經(jīng)驗(yàn)、新問題，報(bào)道當(dāng)?shù)氐闹卮蠹?xì)嫩，開展當(dāng)?shù)氐耐ㄓ嵐ぷ鳌?/p>
      二、記者站記者編制類型
      1、記者編制屬報(bào)社。以人民日?qǐng)?bào)為代表的中央一級(jí)大報(bào)和某些省委機(jī)關(guān)報(bào)，其記者站的記者，編制屬報(bào)社。記者站一般配備一至三名記者。
      2、記者編制歸地方。改革開放以來(lái)，國(guó)務(wù)院各部、委、局新創(chuàng)辦的報(bào)紙，在各省、市、自治區(qū)建的記者站一般由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門挑選配備，編制屬當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門。
      3、雙軌制。一部分記者站，仍按原來(lái)的體制，由報(bào)社派出記者到記者站工作，定期輪換，編制屬報(bào)社；一部分記者站則采取新的做法，由當(dāng)?shù)攸h委指定當(dāng)?shù)匾弧⒍緸閳?bào)社駐站記者，編制屬當(dāng)?shù)兀M織關(guān)系、戶口、供給等均當(dāng)?shù)毓茌?，?bào)社只在業(yè)務(wù)上管理和指導(dǎo)，叫做合辦記者站。這兩種做法同時(shí)在一家省報(bào)實(shí)行，稱作“雙軌制”。
      自上而下與自下而上建站，縱向建站與橫向建站記者站在整頓中前進(jìn)
      第四節(jié)駐外記者
      【駐外記者】指受國(guó)內(nèi)新聞單位派遣，常駐國(guó)外采訪的記者。三個(gè)階段：清末、民國(guó)初期、新中國(guó)時(shí)期
      常駐國(guó)外的記者和臨時(shí)出國(guó)采訪重大國(guó)際性活動(dòng)的記者，他們的報(bào)道給國(guó)內(nèi)受眾打開了一扇扇窗戶，讓人們看到國(guó)際間頻繁的交往，看到世界斗爭(zhēng)的格局，看到和平與進(jìn)步的潮流不可擋；透過(guò)一扇扇窗戶，人們還看到我國(guó)在國(guó)際關(guān)系中所處的地位，看到我國(guó)外交政策取得的輝煌成就，看到我國(guó)人民和世界人民的友誼……
      有的記者不僅通過(guò)自己的報(bào)道，讓中國(guó)人民更好地了解世界，而且通過(guò)自己深入的調(diào)查研究工作，提出了很有價(jià)值的意見，幫助我國(guó)政府發(fā)展了外交關(guān)系。要求：良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；要十分熟悉我國(guó)的外交政策，要有豐富的國(guó)際知識(shí)，要有在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際斗爭(zhēng)面前應(yīng)付自如的能力，要熟練地掌握一門以上的外語(yǔ)，等等。
      第三章記者的職責(zé)
      記者共同的職責(zé)，一是采寫新聞報(bào)道，二是反映情況，三是做群眾工作。這三項(xiàng)職責(zé)，不是記者主觀愿望的產(chǎn)物，而是由我國(guó)新聞媒體的性質(zhì)和任務(wù)，以及記者在編輯部中所處的地位決定的。也是黨和人民對(duì)記者的要求。第一節(jié)采寫新聞報(bào)道
      采寫新聞報(bào)道，是記者的首要職責(zé)。
      原因：記者只有源源不斷地供給編輯部新聞，才能保證通訊社正常發(fā)稿，報(bào)紙正常出版，廣播、電視正常播出。這是新聞媒體運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)最基本的要求。
      把采寫新聞報(bào)道放在首位，意味著在通常情況下，記者要以較多時(shí)間、較多精力，放在新聞報(bào)道一方面，又要求記者正確處理好三項(xiàng)職責(zé)之間的關(guān)系。
      記者在履行采寫新聞報(bào)道這一職責(zé)時(shí)要注意以下三點(diǎn)：
      一、采寫新聞報(bào)道責(zé)任重大，記者要有高度的政治責(zé)任感
      新聞報(bào)道具有傳遞信息、宣傳政策、宏揚(yáng)先進(jìn)、傳播知識(shí)、教育人民、打擊敵人等功能。經(jīng)驗(yàn)證明，新聞報(bào)道搞好了，會(huì)起到利黨利國(guó)利民利社會(huì)的作用，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步；搞不好，出了偏差和錯(cuò)誤，小則殆誤工作，造成局部損失，大則禍國(guó)殃民，后患無(wú)窮。
      二、記者要發(fā)揮作為新聞報(bào)道主力軍的作用
      記者如何在新聞報(bào)道方面發(fā)揮主力軍的作用？
      1、要重視采寫新聞。這里說(shuō)的新聞是指純新聞，即消息。在各種新聞體裁中，消息是最基本的體裁。從記者這一方面來(lái)說(shuō)，多寫消息，可以增強(qiáng)新聞敏感，培養(yǎng)記者捕捉新聞的能力，訓(xùn)練作者寫得快、寫得短等。
      2、要非常敏銳，不漏報(bào)重大新聞。漏報(bào)重大新聞，不是小事，至少是嚴(yán)重失職。
      3、要會(huì)打大仗、硬仗。對(duì)一些重大的、緊迫的、困難的報(bào)道任務(wù)，記者要勇于承擔(dān)，主動(dòng)出擊。
      4、要在新聞報(bào)道上不斷地開拓創(chuàng)新。
      5、要在思想作風(fēng)、職業(yè)道德、采訪寫作等方面嚴(yán)格要求自己，給報(bào)道組和通訊員作出榜樣。
      三、要正確處理好記者與編輯部之間的關(guān)系
      1、服從編輯部的調(diào)遣。
      2、從實(shí)際出發(fā)。
      3、發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
      4、處理好和編輯的矛盾。
      5、要定期向編輯部報(bào)告工作，重要問題要及時(shí)請(qǐng)示，以爭(zhēng)取編輯部領(lǐng)導(dǎo)的支持。
      6、建立記者與編輯輪換制度。
      第二節(jié)反映情況
      【反映情況】是指以寫“內(nèi)參”稿的形式，反映那些不宜公開發(fā)表，但對(duì)編輯部和黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)有重要參考價(jià)值的情況。
      內(nèi)參的起的作用不亞于公開的新聞報(bào)道，并且是公開的新聞報(bào)道不可代替的。黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志看了內(nèi)參后，對(duì)反映的許多重要情況親自批示，對(duì)促進(jìn)問題的解決，推動(dòng)實(shí)際工作，起了極其重要的作用。
      要做好反映情況工作，在具體操作上，要注意哪些問題？
      1、要及時(shí)反映情況。情況貴在及時(shí)。
      2、要如實(shí)反映情況。必須堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則。如果反映的情況不實(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)據(jù)此作出決策，后果是不堪設(shè)想的。記者一定要慎用手中反映情況的權(quán)利，對(duì)反映的情況，要反復(fù)核實(shí)，并說(shuō)明資料來(lái)源，以做到對(duì)事實(shí)負(fù)責(zé)。
      3、要貫徹全面反映情況的方針。要按照事物的本來(lái)面目作全面的反映和分析，力戒片面性?？梢詭椭h政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)全面地了解下情，從而作出正確的判斷和決策。
      4、對(duì)工作中一些帶實(shí)驗(yàn)性依靠群眾，把做群眾工作看作是辦好新聞事業(yè)的基礎(chǔ)，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志提出了“全黨辦報(bào)，群眾辦報(bào)”的方針。貫徹這個(gè)方針，是編輯部全體人員的責(zé)任，記者作為編輯部的外勤工作人員，更責(zé)無(wú)旁貸。如何作好群眾工作？
      1、做群眾工作要有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排。
      2、要協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委開展通訊工作。
      3、要經(jīng)常聯(lián)系一批骨干通訊員。
      4、把編輯部每個(gè)時(shí)期的宣傳意圖、報(bào)道要點(diǎn)，告訴給自己經(jīng)常聯(lián)系的骨干通訊員，以便他們及時(shí)掌握，進(jìn)行報(bào)道。
      5、組稿。
      6、和通訊員合作寫稿。
      7、征求通訊員和廣大讀者對(duì)宣傳報(bào)道的意見，并把這些意見反映給編輯部，以利宣傳報(bào)道工作的改進(jìn)。
      8、給通訊員講課。
      9、關(guān)于讀者來(lái)信、來(lái)訪問題。
      10、為搞好報(bào)紙發(fā)行，開展群眾工作。
      第四章記者的修養(yǎng)
      【修養(yǎng)】指在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面記過(guò)長(zhǎng)期鍛煉和培養(yǎng)而達(dá)到的一定水平。從新聞工作的特性和要求出發(fā)，記者最基本的修養(yǎng)可以概括為五個(gè)方面：政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)，知識(shí)修養(yǎng)，專業(yè)修養(yǎng)，道德修養(yǎng)。第一節(jié)政治修養(yǎng)
      新聞工作具有很強(qiáng)的政治性。這種性質(zhì)，決定了記者應(yīng)有較高的政治修養(yǎng)。實(shí)踐證明，一個(gè)記者的政治素質(zhì)差，修養(yǎng)不夠，就很難把握正確的政治方向，很難勝任自己的采訪報(bào)道工作，更不要說(shuō)成為出色的記者了。從政治和業(yè)務(wù)的關(guān)系來(lái)看，記者只有具備較高的政治覺悟，飽滿的政治熱情，堅(jiān)定正確的政治方向，才能更好地學(xué)習(xí)和掌握新聞業(yè)務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，為人民服務(wù)。記者應(yīng)著重從哪些方面來(lái)提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)？
      1、政治立場(chǎng)。即在新聞宣傳中要堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)，也即黨和人民的立場(chǎng)。
      2、政治方向。即在新聞宣傳中要堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持正確的政治方向，集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想；二是堅(jiān)持改革開放。要堅(jiān)持正確的政治方向，還必須在政治上、思想上同黨中央保持一致。
      3、政治觀點(diǎn)。即在新聞宣傳中堅(jiān)持正確的政治觀點(diǎn)。所謂正確的政治觀點(diǎn)，是指馬列主義、毛澤東思想，鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的觀點(diǎn)，黨的路線、方針、政策的觀點(diǎn)。堅(jiān)持正確的政治觀點(diǎn)，要體現(xiàn)在各種具體的問題上。在處理政治與經(jīng)濟(jì)、政治與文化、政治與軍事等各種關(guān)系時(shí)，既要反對(duì)脫離政治的傾向，又要防止空喊政治口號(hào)、用政治代替一切的傾向。
      4、政治紀(jì)律。即在新聞宣傳中要增強(qiáng)紀(jì)律性，自覺地按照黨的新聞宣傳規(guī)律辦事。
      5、政治鑒別力。即在新聞宣傳中在報(bào)道中出現(xiàn)混淆真假馬克思主義的情況，這方面有十年**的教訓(xùn)；
      2、宣傳中常常出現(xiàn)片面性的問題，和理論水平不高、思想方法片面有關(guān)；
      3、開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，出現(xiàn)了許多新情況、新事物、新問題等，都需要在理論上給以說(shuō)明；
      4、讀者的思想水平越來(lái)越高，識(shí)別能力越來(lái)越強(qiáng)，他們對(duì)報(bào)道中有一丁點(diǎn)兒非馬克思主義的東西，很快就能識(shí)別出來(lái)。第三節(jié)知識(shí)修養(yǎng)
      記者知識(shí)修養(yǎng)的標(biāo)志，主要看他的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理。所謂合理，既要博，又要專。
      從記者工作的需要出發(fā)，我們把記者要博的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為五個(gè)層次：
      1、馬克思主義基本理論知識(shí)。
      2、文學(xué)知識(shí)（這是基礎(chǔ)知識(shí)）、歷史地理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、法學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)。
      3、自然科學(xué)知識(shí)。
      4、新聞業(yè)務(wù)知識(shí)。
      5、外語(yǔ)知識(shí)。第四節(jié)專業(yè)修養(yǎng)
      記者的專業(yè)修養(yǎng)包括的內(nèi)容主要是：一要學(xué)好新聞學(xué)；二要有較強(qiáng)的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，一專多能，是業(yè)務(wù)上的多面手。
      一、要學(xué)好新聞學(xué)。這是對(duì)記者的起碼要求。
      二、要有較強(qiáng)的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，一專多能，是業(yè)務(wù)上的多面手。獨(dú)立作戰(zhàn)能力包括采訪能力和寫作能力。采訪能力主要包括社會(huì)活動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)新聞的能力，調(diào)查研究的能力，觀察問題的能力，判斷事物的能力等。
      新聞寫作能力的要求：要講究語(yǔ)法、邏輯、修辭；要掌握新聞寫作規(guī)律；要重視語(yǔ)言。
      第五章記者的道德
      【道德】通常指人們的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范的綜合，它用來(lái)調(diào)整人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系。
      第一節(jié)新聞職業(yè)道德產(chǎn)生和發(fā)展的歷史簡(jiǎn)要回顧
      新聞職業(yè)道德，是指新聞工作者在采寫、傳播新聞過(guò)程中與人、與社會(huì)相處關(guān)系時(shí)的行為規(guī)范。《中華新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》，是新中國(guó)成立后制定的第一個(gè)全國(guó)性的新聞工作著職業(yè)道德準(zhǔn)則，也是我國(guó)有史以來(lái)第一個(gè)全國(guó)性的新聞職業(yè)道德準(zhǔn)則。內(nèi)容：
      1、全心全意為人民服務(wù)；
      2、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；
      3、遵守憲法、法律和紀(jì)律；
      4、維護(hù)新聞的真實(shí)性；
      5、保持請(qǐng)正廉潔的作風(fēng)；
      6、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。第二節(jié)全心全意為人民服務(wù) 全心全意為人民服務(wù)，是記者職業(yè)道德的核心。
      記者怎樣才能做到全心全意為人民服務(wù)？
      1、要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；
      2、全心全意為人民服務(wù)要落到實(shí)務(wù)員的要求，也是人民群眾對(duì)一切公務(wù)員的期望。
      “有償新聞”的表現(xiàn)形式：廣告式新聞；拉廣告，用新聞作交換；“三包”；“紅包”；“重獎(jiǎng)記者”；出賣版面等。
      “有償新聞”是拜金主義在我們新聞隊(duì)伍中的一種表現(xiàn)，也是社會(huì)上的不正之風(fēng)在我們新聞隊(duì)伍中的一中反映。其危害：一是破壞了新聞報(bào)道的客觀標(biāo)準(zhǔn)，黨性原則。二是破壞了黨的新聞工作全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好形象。三是腐蝕和新聞隊(duì)伍。四是被壞人利用。
      怎樣杜絕“有償新聞”，保持請(qǐng)正廉潔的作風(fēng)？
      一方面要提高自律意識(shí)；另一方面，要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，記者要自覺地把自己置于社會(huì)監(jiān)督之下，并建立和完善這方面的制度。提高新聞工作者的待遇也可考慮。
      第五節(jié)道德與法律邊緣問題 誹謗。故意捏造事實(shí)并加以散步，損害他人人格，破壞他人名譽(yù)的行為。侮辱、誹謗他人，既是不道德的行為，又為法律所不容。揭人隱私。也是不道德，觸犯法律的行為。
      抄襲剽竊他人的勞動(dòng)成果。要尊重他人的勞動(dòng)成果。
      第六節(jié)保守黨和國(guó)家的秘密 記者由于工作需要，接觸領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)多，參加會(huì)議多，看文件多，比較多地知道黨和國(guó)家的秘密。保守黨和國(guó)家的秘密，既是模范地遵守憲法的問題，又是執(zhí)行黨的紀(jì)律和國(guó)家的保密制度的問題，也是個(gè)職業(yè)道德問題。泄密有兩種，一種是過(guò)失泄密，一種是故意泄密。
      過(guò)失泄密，大多是由于記者缺乏保密觀念，又分不清什么是該保守的秘密造成的。防止泄密的方法是，學(xué)習(xí)保密規(guī)定，增強(qiáng)保密意識(shí)，對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，多想有關(guān)部門請(qǐng)示，不要擅作主張。如何增強(qiáng)保密觀念？
      首先，由于記者能較多地接觸黨和國(guó)家的秘密，就容易成為國(guó)外情報(bào)機(jī)關(guān)收買的對(duì)象。記者要充分認(rèn)識(shí)到這種情況，提高警惕，增強(qiáng)保密觀念，遵守保密紀(jì)律。其次，不能放松世界觀改造，要在思想上筑起防腐防變的長(zhǎng)城。
      （二）采訪意識(shí)與原理篇
      第六章采訪性質(zhì)
      第一節(jié)新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究工作
      從馬克思主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)來(lái)看，新聞采訪的對(duì)象是客觀事物，新聞采訪的基本性質(zhì)，是向客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究的一種活動(dòng)。記者的工作，必須從調(diào)查研究開始，有結(jié)束于調(diào)查研究，采訪的過(guò)程，就是調(diào)查研究的過(guò)程。首先是調(diào)查，占有大量材料；其次是研究，認(rèn)真消化材料。光調(diào)查不研究，認(rèn)識(shí)只能停留在感性階段；只有在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，做一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的工作，認(rèn)識(shí)才能從感性階段上升到
      理性階段，并且拿這對(duì)事物的理性認(rèn)識(shí)，再深入調(diào)查。感性認(rèn)識(shí)只解決現(xiàn)象問題，理性認(rèn)識(shí)才能解決本質(zhì)問題。我們的新聞報(bào)道不應(yīng)該是感性認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物，而應(yīng)該是理性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。所以要一面調(diào)查，一面研究，調(diào)查中有研究，研究中有調(diào)查，如此反復(fù)循環(huán)，一次比一次深入，直到弄清客觀事物的真相和本質(zhì)為止。這一切表明，新聞采訪工作就是調(diào)查研究工作。
      新聞采訪與其他調(diào)查研究的共同點(diǎn)：
      從指導(dǎo)思想看，各行各業(yè)的調(diào)查研究都必須以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法作指導(dǎo)。
      從目的看，各行各業(yè)的調(diào)查研究都是為了解決問題。特點(diǎn)： 處理采訪與寫作的關(guān)系，既要深入采訪，又要精心寫作，二者都不能偏廢。但是采訪同寫作相比，采訪畢竟是第一位的工作。
      第七章采訪意識(shí)
      新聞采訪報(bào)道意識(shí)是隨著時(shí)代的變化而變化，又是隨著新聞時(shí)間的發(fā)展而發(fā)展的。新聞采訪報(bào)道意識(shí)是指現(xiàn)代新聞采訪報(bào)道的基本意識(shí)，即：信息意識(shí)，受眾意識(shí)，監(jiān)督意識(shí)，未來(lái)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。政治意識(shí)也在其內(nèi)。第一節(jié)信息意識(shí)
      一、信息一詞的淵源和涵義 申農(nóng)認(rèn)為：“信息就是消除或減少接受一方認(rèn)識(shí)上的不確定性”。
      二、樹立信息意識(shí)涉及新聞采訪報(bào)道的幾個(gè)理論性問題
      1、新聞和信息的聯(lián)系和區(qū)別 信息是一個(gè)涵義極廣的概念，它民主政治的體現(xiàn)，反映了歷史的進(jìn)步。
      一、新聞?shì)浾摫O(jiān)督是由新聞媒體的職能決定的，也是黨和人民賦予新聞媒體的使命
      記者要樹立和強(qiáng)化新聞?shì)浾摫O(jiān)督意識(shí)，首先要認(rèn)識(shí)新聞?shì)浾摫O(jiān)督是由新聞媒體的職能決定的。加強(qiáng)新聞?shì)浾摫O(jiān)督，又是黨和人民在新時(shí)期賦予新聞媒體的使命。
      把“輿論監(jiān)督”四個(gè)字些寫入黨的代表大會(huì)報(bào)告，是從黨的十三大開始的。1992年10月12日，江澤民同志在黨的第十四次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中又指出：“強(qiáng)化法律監(jiān)督機(jī)關(guān)和行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的職能，重視傳播媒介的輿論監(jiān)督，逐步完善監(jiān)督機(jī)制，使各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員置于有效的監(jiān)選擇發(fā)表時(shí)機(jī)的藝術(shù)，即選擇最佳時(shí)機(jī)發(fā)表的藝術(shù)；掌握“度”的藝術(shù)，即掌握分寸，不說(shuō)過(guò)頭話，使批評(píng)恰如其分，令人信服，無(wú)懈可擊；運(yùn)用報(bào)道方法的藝術(shù)。抓典型報(bào)道。批評(píng)性報(bào)道愈是典型，愈有影響力和震撼力。抓對(duì)比報(bào)道。在報(bào)道時(shí)，將同類事物在同樣條件下的正反雙反加以對(duì)比，形成鮮明反差，既有表?yè)P(yáng)，又有批評(píng)。這種表?yè)P(yáng)，因有被批評(píng)一方陪襯，顯得更具有說(shuō)服力。
      抓跟蹤報(bào)道。被批評(píng)者接受了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤，記者還有責(zé)任作后續(xù)報(bào)道，從中看出批評(píng)的結(jié)果，也說(shuō)明我們的新聞批評(píng)不是消極的，而是積極的，不是一棍子打死，而是與人為善，治病救人。
      發(fā)生的事情。
      要搞好預(yù)測(cè)性新聞的采訪與寫作，從根本上說(shuō)，要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、關(guān)嗲和方法。馬克思主義是科學(xué)，為我們揭示了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義不能代替我們對(duì)各種事物的未來(lái)發(fā)展作出具體的回答，但它們可以指導(dǎo)我們研究未來(lái)，預(yù)測(cè)未來(lái)。除了掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法外，還應(yīng)該學(xué)點(diǎn)未來(lái)學(xué)。第五節(jié)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
      一、競(jìng)爭(zhēng)的目的與態(tài)勢(shì)
      報(bào)紙具有商品屬性。競(jìng)爭(zhēng)是和商品生產(chǎn)相聯(lián)系的，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)不可避免。競(jìng)爭(zhēng)是好事，對(duì)一家新聞媒體來(lái)說(shuō)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，可以更好地提高政治質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量，辦出特點(diǎn)，滿足廣大受眾的需求，出社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，電報(bào)，聽傳達(dá)報(bào)告。
      3、報(bào)道計(jì)劃送當(dāng)?shù)攸h委或政府征求意見。
      4、跟黨政負(fù)責(zé)同志去基層搞調(diào)查研究。跟的好處是：
      ——可以即使掌握情況，發(fā)現(xiàn)典型。
      ——可以及時(shí)地了解到黨政領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)工作的意見，以及指導(dǎo)思想形成的過(guò)程。這比在機(jī)關(guān)里聽他們談情況，談意見，往往生動(dòng)得多，深刻得多
      ——可以具體地觀察到黨政領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)黨中央的路線、方針、政策所持的態(tài)度，以及他們的工作作風(fēng)、工作方法等
      5、重要報(bào)道和內(nèi)參稿，送黨委或政府領(lǐng)導(dǎo)審閱。一是為了核對(duì)事實(shí)，使事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤；二是為了掌握恰當(dāng)分寸三是為了更好地反
      1、求新性。新聞采訪的最主要目的是向大眾傳播新聞。記者主要是為了進(jìn)行新聞報(bào)道或?qū)懽鲀?nèi)參而從事新聞采訪活動(dòng)。采訪的客體不論是人類社會(huì)中的事物變動(dòng)，還是自然現(xiàn)象，記者要極力關(guān)注和了解掌握的都應(yīng)該是具有新聞價(jià)值的、廣大受眾感興趣的事實(shí)；注重事實(shí)的新鮮性和傳播意義。
      2、突擊性。新聞講求試銷，這就決定了新聞采訪活動(dòng)往往受時(shí)間的限制，應(yīng)力求在盡可能短的時(shí)間里高質(zhì)量地晚車功能新聞采訪任務(wù)，這也是記者的難點(diǎn)之一。新聞采訪十分講究時(shí)間、速度，也是新聞競(jìng)爭(zhēng)的需要，尤其當(dāng)今新聞傳播技術(shù)日新月異，國(guó)內(nèi)外新聞競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，新聞采訪的突擊性特點(diǎn)越發(fā)明顯。
      3、靈活性。同一般的調(diào)查研究相比，新聞采訪具有更大的靈活性。隨著采訪的深入，新聞線索的發(fā)展，情況的變化，只要具有新聞價(jià)值，采訪過(guò)程中，記者在諸多方面就可以靈活應(yīng)變、當(dāng)機(jī)立斷或是增加新聞采訪內(nèi)容；或是擴(kuò)展采訪范圍；或者是變換采訪對(duì)象；或者是跟蹤新的新聞線索……
      4、廣泛性。一般的調(diào)查研究通常相對(duì)固定于有關(guān)的行業(yè)范圍或?qū)I(yè)領(lǐng)域。而記者的新聞采訪的活動(dòng)，卻具有廣泛性。即表現(xiàn)為：接觸范圍大，涉及面廣；采訪對(duì)象和內(nèi)容廣泛；題材廣泛，受眾需求廣泛。
      5、連續(xù)性。新聞媒介要源源不斷地向廣大受眾提供新聞報(bào)道，傳遞新的信息，記者就需要不斷地進(jìn)行采訪，掌握各種各樣有意義的新聞事實(shí)，寫出一篇篇報(bào)道。對(duì)于重要的新聞事件，特別是重大的突發(fā)性新聞事件，記者需要持續(xù)追蹤采訪，進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。對(duì)于具有重要意義和指導(dǎo)作用的新聞?lì)}材，對(duì)于社會(huì)“熱點(diǎn)”，記者需要隨著事物的發(fā)展變化進(jìn)行持續(xù)的采訪，從不同的角度、不同的側(cè)面進(jìn)行系列報(bào)道。第二節(jié)采訪決定寫作
      采訪決定寫作，這是唯物主義的觀點(diǎn)。唯物主義認(rèn)為，存在是第一性的，意識(shí)是第二性的，存在決定意識(shí)，意識(shí)反映存在，用這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看新聞報(bào)道，則是事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，事實(shí)在先，新聞在后，新聞報(bào)道是客觀事物的反映。要完成一篇報(bào)道，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段：采訪階段和寫作階段。采訪在先，寫作在后，采訪為寫作搜集事實(shí)，著重解決新聞如何從群眾與實(shí)際中來(lái)的問題；寫作則是把采訪搜集來(lái)的事實(shí)加以表現(xiàn)，著重解決新聞如何到群眾與實(shí)際中去的問題?？梢?，采訪是寫作的前提和基礎(chǔ)，寫作是采訪的結(jié)果和歸宿，離開了采訪，寫作就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。從這個(gè)意義上說(shuō)，采訪對(duì)寫作起決定性作用。采訪決定寫作，還表在采訪的廣度和深度，決定寫作的廣度和深度，采訪工作的成敗直接關(guān)系到寫作的成敗。包括了被稱作新聞的消息，卻又不能和新聞劃等號(hào)。而新聞?dòng)植皇莻鞑ニ械男畔?，它只傳播那些具有新聞價(jià)值的信息。
      2、傳播信息是新聞的基本功能 不傳播信息的新聞，嚴(yán)格說(shuō)不能稱作新聞。傳播信息與削弱和淡化新聞的政治作用是沒有必然聯(lián)系，一條具有重要政治作用的新聞，往往就包含著重要的政治信息。作為傳播者來(lái)說(shuō)，不是為傳播信息而傳播信息，他在傳播信息時(shí)，是有選擇的，是受一定的政治立場(chǎng)支配的。另外，新聞除了傳播信息的功能外，還有引導(dǎo)、監(jiān)督、傳播知識(shí)等功能，這些或者是新聞本身固有的功能，或者是隨著時(shí)代的發(fā)展和新聞的嬗變逐漸形成的功能。新聞的各種功能不是互相排斥的，而是互相滲透、互相依存、相互為用的。
      3、開發(fā)與傳播信息資源的關(guān)系 傳播信息，首先要開發(fā)信息，沒有開發(fā)，就沒有傳播。
      三、記者在開發(fā)和傳播新聞信息中的具體運(yùn)作
      1、廣辟新聞信息源。
      2、增大新聞信息量。
      3、傳播正確的信息。
      4、提供含金量高的信息。
      5、讓信息增值。
      6、快速傳遞信息。
      7、重視信息反饋。
      8、加強(qiáng)對(duì)信息的綜合利用。
      第二節(jié)受眾意識(shí)
      【受眾意識(shí)】對(duì)不同類型新聞媒體和記者來(lái)說(shuō)，是指在采訪報(bào)道中，報(bào)紙記者心目中要有讀者觀念，廣播記者心目中有聽眾觀念，電視記者心目中要有觀眾觀念。樹立和強(qiáng)化受眾意識(shí)，是搞好采訪報(bào)道的需要，也是辦好報(bào)紙、廣播、電視的需要。
      一、記者樹立和強(qiáng)化受眾意識(shí)，歸根到底要解決為受眾服務(wù)和服務(wù)得更好的問題
      二、為受眾服務(wù)得更好的幾個(gè)基本點(diǎn)
      1、報(bào)道要看讀者對(duì)象。涉及到報(bào)紙讀者對(duì)象的定位。個(gè)性越鮮明，越有特色，越受到讀者歡迎。
      2、報(bào)道要滿足讀者正當(dāng)需要。讀者關(guān)心的事多講，不關(guān)系的事不講或少講；讀者感興趣的事多講，不感興趣的事多講，不感興趣的事不講或少講；讀者不熟悉的事物多講，熟悉的事物不講或少講；讀者應(yīng)該知道但尚未意識(shí)到的事多講，不應(yīng)該知道的事不講。
      3、報(bào)道要對(duì)讀者負(fù)責(zé)。一是傳播的內(nèi)容，包括信息、政策、經(jīng)驗(yàn)、事件，等等，應(yīng)該有利于生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有利于黨和政府各方面工作，有利于國(guó)內(nèi)各民族人民的團(tuán)結(jié)，有利于建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，有利于世界和平和人類進(jìn)步；二是傳播的事實(shí)，要真實(shí)、準(zhǔn)確；三是傳播的觀點(diǎn)，要正確。
      4、報(bào)道要引導(dǎo)讀者。
      5、報(bào)道要重視讀者參與。第三節(jié)監(jiān)督意識(shí)
      重視新聞?shì)浾摫O(jiān)督，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征。專制獨(dú)裁者不僅不尊重輿論監(jiān)督，還要扼殺輿論監(jiān)督。重視新聞?shì)浾摫O(jiān)督，是督之下?！痹邳h的十五次全國(guó)代表大會(huì)上，江澤民同志在報(bào)告中又說(shuō)：“把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用?！苯瓭擅裢具€利用傳媒抓的典型，推動(dòng)輿論監(jiān)督，指導(dǎo)工作。1998年10月7日，國(guó)務(wù)院總理朱容基視察中央電視臺(tái)。他指出，輿論監(jiān)督非常重要。他說(shuō)：“《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目越辦越好，受到了全國(guó)人民的歡迎”。他贈(zèng)給編輯、記者四句話：“輿論監(jiān)督，群眾喉舌，政府鏡鑒，改革尖兵。”這一切表明黨和政府對(duì)輿論監(jiān)督的高度重視。輿論監(jiān)督是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨的需要，是反腐倡廉、扶正祛邪、凈化社會(huì)空氣的需要。加強(qiáng)輿論監(jiān)督，也反映了廣大人民群眾的愿望。
      二、新聞?shì)浾摫O(jiān)督的主要形式是批評(píng)性報(bào)道，其突出特點(diǎn)是公開性、揭露性、擴(kuò)散性
      新聞?shì)浾摫O(jiān)督，主要是對(duì)黨和政府工作的監(jiān)督，對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的監(jiān)督，對(duì)社會(huì)的監(jiān)督。
      樹立和強(qiáng)化新聞?shì)浾摫O(jiān)督意識(shí)，包括豐富的內(nèi)容。首要的是要認(rèn)識(shí)新聞?shì)浾摫O(jiān)督的主要形式及其特點(diǎn)。
      新聞?shì)浾摫O(jiān)督不僅僅是批評(píng)性報(bào)道這種形式，它還包括其他形式，如受眾來(lái)信反映意見、提出建議等。但不可否認(rèn)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，針對(duì)時(shí)弊、錯(cuò)誤和問題的批評(píng)性報(bào)道，始終是新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一種主要心事，一種有力的武器。
      批評(píng)性報(bào)道，其突出特點(diǎn)首先是公開性。它不同與內(nèi)部監(jiān)督，也不同于局部在一定范圍內(nèi)的監(jiān)督，它是面向全社會(huì)的監(jiān)督。與公開性伴生的是揭露性。批評(píng)什么，總要擺事實(shí)，無(wú)的放失的批評(píng)是不可想象的。因此，批評(píng)性報(bào)道又總和揭露批評(píng)對(duì)象的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤聯(lián)系在一起。批評(píng)性報(bào)道一旦公之于世，最易引起社會(huì)和廣大群眾關(guān)注，不脛而走，迅速擴(kuò)散，可見，這種報(bào)道又有極強(qiáng)的擴(kuò)散性。公開性，揭露性，擴(kuò)散性，使得批評(píng)性報(bào)道具有特殊的威懾力。
      批評(píng)性報(bào)道的威懾力是無(wú)形的，它不象權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督那樣由有關(guān)部門直接去處理一件事或一個(gè)人，但它的影響卻是很大的，而且可以轉(zhuǎn)化為其他監(jiān)督，從無(wú)形到有形，使被揭露批評(píng)的對(duì)象受到應(yīng)有的處理。
      批評(píng)性報(bào)道的影響愈大，愈加重記者的責(zé)任，愈要求記者深入采訪，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，揭示問題的真相，不能有任何疏忽或失誤。
      三、要知難而進(jìn)，迎著矛盾上
      四、要爭(zhēng)取黨領(lǐng)導(dǎo)支持，揭露和解決矛盾
      新聞?shì)浾摫O(jiān)督的謎底和黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要搞好工作的目的是一致的。
      五、要掌握批評(píng)報(bào)道藝術(shù)
      批評(píng)報(bào)道的藝術(shù)，主要表現(xiàn)為：第四節(jié)未來(lái)意識(shí)
      未來(lái)意識(shí)，是一直能夠現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)，是指人類根據(jù)自然規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律來(lái)認(rèn)識(shí)未來(lái)，對(duì)未來(lái)作出選擇和控制的一種思維活動(dòng)。這種思維活動(dòng)的重要特征，表現(xiàn)為超前，或者預(yù)見。
      一、樹立未來(lái)意識(shí)，重點(diǎn)要落實(shí)在搞好預(yù)測(cè)性報(bào)道上，給受眾展示一個(gè)未來(lái)世界
      預(yù)測(cè)性新聞，就時(shí)態(tài)來(lái)說(shuō)，是指對(duì)事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)作的報(bào)道，即前瞻性報(bào)道，這和那些著眼于過(guò)去的報(bào)道，即回眸性報(bào)道是不同的。雖然前瞻與回眸都立足于當(dāng)前，但它們畢竟是相反的兩極，不過(guò)這兩極也不是絕對(duì)排斥的。前瞻不能割斷歷史，回眸也可以展望未來(lái)，它們互有滲透，當(dāng)然，又各有側(cè)重。
      預(yù)測(cè)性報(bào)道也區(qū)別于預(yù)告性新聞。預(yù)告性新聞所報(bào)道的是那些將要發(fā)生又一定要發(fā)生的事情，具有必然性，確定性。
      預(yù)測(cè)性新聞帶有不確定因素，這是因?yàn)轭A(yù)測(cè)本身就包含了不確定性。預(yù)測(cè)的結(jié)果，一般有三種可能：正確；基本正確；錯(cuò)誤。預(yù)測(cè)失誤，是因?yàn)闆]有考慮到他們?cè)O(shè)想未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)背后的一些因素的變化。
      預(yù)測(cè)性新聞盡管帶有一定程度的不確定因素，但從總體來(lái)看，它對(duì)人類生活至少能祈禱鼓舞、指向、警示三種作用。這也正是這類新聞能在新聞中占有一席之地，并受到重視的原因。
      所謂鼓舞作用，即按照事物發(fā)展的規(guī)律，描繪事物發(fā)展的美好前景，給人以鼓舞，給人以希望； 所謂指向作用，即指出事物的走向，如專家預(yù)測(cè)明年將流行什么顏色什么款式的服裝，這對(duì)服裝時(shí)常就有指向作用；
      所謂警示作用，即在指出人類未來(lái)將取得某些成績(jī)的同時(shí)，又指出可能出現(xiàn)的某些問題和危險(xiǎn)，以警示世人采取對(duì)策。在指出危險(xiǎn)的時(shí)候，要注意一個(gè)問題，即科學(xué)依據(jù)，以免發(fā)生誤導(dǎo)，引起恐慌。
      二、預(yù)測(cè)性新聞的種類
      就預(yù)測(cè)的客體對(duì)象而言，有形勢(shì)發(fā)展預(yù)測(cè)新聞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)新聞等
      就預(yù)測(cè)的范圍大小而言，有宏觀預(yù)測(cè)新聞和微觀預(yù)測(cè)新聞
      就預(yù)測(cè)的時(shí)間長(zhǎng)短而言，有短期預(yù)測(cè)新聞、中期預(yù)測(cè)新聞和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)新聞
      就預(yù)測(cè)的主體而言，有關(guān)于權(quán)威部門的預(yù)測(cè)報(bào)道，有關(guān)于專家的預(yù)測(cè)報(bào)道還有關(guān)于記者自己的預(yù)測(cè)報(bào)道
      三、預(yù)測(cè)性新聞的采訪與寫作
      1、重根據(jù)。在新聞中，要交代預(yù)測(cè)的根據(jù)。事物的發(fā)展變動(dòng)是有條件的，這個(gè)條件就是根據(jù)。
      2、重比較。比較法是預(yù)測(cè)性新聞寫作的一個(gè)重要方法。事物將怎樣發(fā)展，擺出幾種可行的方案，分析其優(yōu)劣利弊，反復(fù)加以比較，選出最佳方案。
      3、重辨證。預(yù)測(cè)性新聞寫作忌用肯定語(yǔ)氣，因?yàn)樗鶎懙亩际巧形闯鋈瞬?，出知名度；?duì)新聞工作者來(lái)說(shuō)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，可以更好地出效率，出成績(jī)，出精品，上水平，成為新聞戰(zhàn)線的強(qiáng)者；對(duì)于我國(guó)新聞事業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，可以注入活力，優(yōu)勝劣汰，更好地促進(jìn)新聞事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
      二、記者競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)
      記者的舞臺(tái)，可以分為有形和無(wú)形兩種。有形舞臺(tái)，是指國(guó)內(nèi)外記者云集的舞臺(tái)。無(wú)形舞臺(tái)，即使沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在場(chǎng)，也應(yīng)立足于競(jìng)爭(zhēng)，寫出最好的報(bào)道，做出最好的成績(jī)。
      三、競(jìng)爭(zhēng)的多方面 【獨(dú)家新聞】指獨(dú)家發(fā)布的新聞，人無(wú)我有的新聞；或者說(shuō)，大家都應(yīng)該采訪得到的新聞，而別人沒有察覺，沒有采訪到，惟獨(dú)你察覺到了，又采訪到了。這種新聞不是一般的新聞，而是比較重要的新聞，富有特色的新聞，引人注目的新聞。抓獨(dú)家新聞，要求記者有較強(qiáng)的新聞敏感，較強(qiáng)的識(shí)別新聞價(jià)值的能力，較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，以及采訪中鍥而不舍的精神。
      競(jìng)爭(zhēng)雖有方方面面，但歸根到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
      四、競(jìng)爭(zhēng)要注意的問題
      1、要反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。一是弄虛作假，捏造所謂“獨(dú)家新聞“，制造轟動(dòng)效應(yīng)。二是重金收買重要新聞，壟斷采訪權(quán)，以達(dá)到獨(dú)家發(fā)布的目的。
      2、形成合力。
      第八章采訪原則
      第一節(jié)依靠地方各級(jí)黨委或政府是新聞采訪工作的組織原則
      一、黨報(bào)記者多年形成的傳統(tǒng)
      二、為什么記者在采訪工作中要依靠地方各級(jí)黨委或政府
      這是由我們新聞事業(yè)的性質(zhì)和工作需要決定的。
      首先，從我們新聞新聞事業(yè)的性質(zhì)來(lái)看，我們的新聞事業(yè)是黨的事業(yè)的組成部分，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新聞事業(yè)。
      其次，從工作需要來(lái)看，記者在采訪中也有必要依靠各級(jí)黨委或政府。另外，黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)掌握全局，最熟悉本地本部門的情況，同本地區(qū)本部門的群眾有密切的聯(lián)系。記者要了解全局情況，也必須依靠各級(jí)黨委和政府。
      三、地方記者要接受雙重領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)，這就防止了在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系問題上容易出現(xiàn)的兩種片面性：要么片面強(qiáng)調(diào)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)，忽視地方黨委；要么片面強(qiáng)調(diào)地方黨委領(lǐng)導(dǎo)，忽視報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)。第二節(jié)地方記者怎樣依靠地方黨委或政府開展工作
      一、關(guān)鍵是主動(dòng)
      地方記者依靠地方黨委或政府開展工作，關(guān)鍵是主動(dòng)，把自己看作當(dāng)?shù)氐囊环肿?，深入?dāng)?shù)厣?，不把自己置于“客人”地位?/p>
      二、爭(zhēng)取地方黨委或政府領(lǐng)導(dǎo)的途徑
      1、爭(zhēng)取黨委同意，列席黨委或政府的有關(guān)會(huì)議。目的是了解黨政領(lǐng)導(dǎo)意圖，掌握全局情況，發(fā)現(xiàn)新聞線索，搞好報(bào)道。
      2、經(jīng)黨委同意，閱讀有關(guān)文件、映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，提高報(bào)道和內(nèi)參稿的質(zhì)量。
      6、力所能及地承擔(dān)當(dāng)?shù)攸h委或政府交給的任務(wù)。
      7、地方記者還要起新聞單位與地方黨政之間的橋梁作用。
      8、接受報(bào)社委托，爭(zhēng)取地方黨委或政府支持，籌備記者會(huì)。
      三、地方記者要正確處理同地方黨委關(guān)系中容易出現(xiàn)的矛盾
      1、多寫與少寫的矛盾。一般地說(shuō)，地方黨委或政府對(duì)地方記者最大的愿望，就是把當(dāng)?shù)馗母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就和主要經(jīng)驗(yàn)報(bào)道出去。有的記者站發(fā)稿量太少，地方黨委或政府難免有意見。
      2、登與不登的矛盾。有時(shí)候，地方黨委或政府從本地工作粗法，希望上級(jí)新聞單位的常駐記者發(fā)某一方面的報(bào)道，但從全局來(lái)看，這樣的報(bào)道難于登出來(lái)。記者要向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚。
      3、好與不好的矛盾。有時(shí)候，記者送地方黨委或政府審的稿件，審稿的同志認(rèn)為寫得好，為了鼓勵(lì)記者，甚至在稿上寫“感謝XX記者”，編輯部認(rèn)為寫得不怎么好，甚至有不用的危險(xiǎn)，解決這個(gè)問題，只需編輯部把稿子退給記者，提出意見，讓記者修改就行。
      4、批評(píng)方面的矛盾。記者要堅(jiān)持以正面報(bào)道為主的方針，但對(duì)實(shí)際工作中違反黨的路線、方針、政策的問題，對(duì)違法亂紀(jì)行為，對(duì)不正之風(fēng)等，也要敢于揭露和批評(píng)，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。扶正祛邪，都是黨和人民的需要。對(duì)于批評(píng)中的具體問題，要分別不同情況妥善處理
      1、批評(píng)地方黨委或政府，或批評(píng)其中某一領(lǐng)導(dǎo)成員，稿件一定要送地方黨委或政府審閱，聽取他們的意見。
      2、有些批評(píng)稿批評(píng)的對(duì)象是當(dāng)?shù)攸h委或政府下屬單位，為慎重起見，最好也送當(dāng)?shù)攸h委或政府過(guò)目，以保證批評(píng)準(zhǔn)確無(wú)誤，同時(shí)也便于當(dāng)?shù)攸h委或政府掌握下情。
      3、有些記者寫批評(píng)一般單位的稿件，顧慮較少，但涉及到批評(píng)地方黨委或政府或其中某一領(lǐng)導(dǎo)成員的錯(cuò)誤時(shí)，就顧慮較多，應(yīng)當(dāng)相信當(dāng)?shù)攸h委是會(huì)按照黨的原則辦事的，是會(huì)遵守《關(guān)于黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》的，是能正確對(duì)待輿論監(jiān)督的。
      第九章采訪路線
      正確的采訪路線：深入實(shí)際，深入群眾。
      深入實(shí)際，是指深入客觀實(shí)際。不同歷史時(shí)期，黨的工作重點(diǎn)不同，深入客觀實(shí)際也應(yīng)有所側(cè)重。今天的重點(diǎn)，是要深入改革開放和社會(huì)漢族儀現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，以及圍繞著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化所進(jìn)行的工作實(shí)際。深入群眾，是指深入人民群眾，特別是深入人民群眾的主體——廣大的工人、農(nóng)民、士兵和知識(shí)份子。深入實(shí)際，深入群眾的采訪路線，是黨的根本路線即群眾路線在記
      者采訪中的具體體現(xiàn)。這條采訪路線，是由我們的新聞報(bào)道要反映和指導(dǎo)客觀實(shí)際決定的，是我們的新聞報(bào)道從群眾中來(lái)，到群眾中去的需要。它的思想理論基礎(chǔ)是歷史唯物主義和辨證唯物主義。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾創(chuàng)造歷史，也創(chuàng)造新聞。人民群眾創(chuàng)造歷史的豐功偉績(jī)，本身就是重要新聞。人民群眾改造客觀世界的偉大斗爭(zhēng)和主觀世界的活動(dòng)，是記者取之不盡，用之不竭的新聞源泉；離開了人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)，新聞就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。
      第一節(jié)深入實(shí)際、深入群眾是黨的新聞采訪工作的優(yōu)良傳統(tǒng) 第二節(jié)怎樣堅(jiān)持深入實(shí)際、深入群眾的采訪路線
      一、要下決心長(zhǎng)期地?zé)o條件地全心全意地深入到群眾中去，深入看采訪作風(fēng)問題。培養(yǎng)一個(gè)良好的采訪作風(fēng)，應(yīng)該看作是記者隊(duì)伍的一項(xiàng)重要建設(shè)。作為社會(huì)主義國(guó)家的記者，作為黨和人民的記者，其作風(fēng)在世界上的記者中應(yīng)該是最好的。
      從記者工作的需要看，記者應(yīng)該具備哪些采訪作風(fēng)呢？密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、深入調(diào)查研究的作風(fēng)、戰(zhàn)斗敏捷的作、不畏艱險(xiǎn)的作風(fēng)，是記者最需要具備的幾種采訪作風(fēng)。這些采訪作風(fēng)互相聯(lián)系，互相滲透，互相作用，缺一不可。
      第一節(jié)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng) 首先，記者走到哪里，應(yīng)該主動(dòng)去接近哪里的群眾，和他們打成一片，同呼吸、共命運(yùn)，不自恃特殊。
      其次，記者聯(lián)系群眾，要講究方法，有一套接觸群眾的本領(lǐng)。第三，聯(lián)系群眾，還要廣交朋友。
      4、充分利用現(xiàn)代化通訊設(shè)備。當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)記者采訪報(bào)道要有戰(zhàn)斗敏捷的作風(fēng)時(shí)，不要忘記一個(gè)前提：把事實(shí)弄清楚。我們要在事實(shí)準(zhǔn)確的前提下求快，不是為快而快。要解決準(zhǔn)確和快的矛盾。為此，要練好采寫基本功，增強(qiáng)業(yè)務(wù)熟練的能力。
      第四節(jié)不畏艱險(xiǎn)的作風(fēng)
      不畏艱險(xiǎn)的作風(fēng)，是指在采訪中為了職業(yè)的需要，不怕艱苦，不怕危險(xiǎn)。
      記者是一種危險(xiǎn)的職業(yè)。一是政治上要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，二是有些任務(wù)有一定危險(xiǎn)，要求記者冒著生命危險(xiǎn)去采訪。保護(hù)自己也是報(bào)道的需要。
      （三）采訪方式與方法篇
      第十一章采訪方式
      最基本的采訪方式：直面采訪，視覺采訪，書面采訪，體驗(yàn)采訪，電話采訪，因特網(wǎng)采訪。其中直辟蹊徑，征得采訪對(duì)象同意，用書面進(jìn)行采訪。
      2、采訪對(duì)象在外地，記者抽不出時(shí)間分身前往，但又必須采訪，這時(shí)，書面采訪可以成為記者的替身。
      3、記者在無(wú)法接近采訪對(duì)象的情況下，書面采訪往往成為傳遞信息、達(dá)到采訪目的的一種特殊手段。
      4、書面采訪可以突破時(shí)空界限，在同一時(shí)間內(nèi)采訪不同地區(qū)不同國(guó)家的許多人。
      5、書面采訪是進(jìn)行補(bǔ)充采訪的一種方式。
      三、書面采訪的具體操作
      第一，要說(shuō)明采訪意圖，講清為什么非要進(jìn)行這次書面采訪不可，表示出懇切之意，以引起對(duì)方重視，從而樂于接受書面采訪。第二，要設(shè)計(jì)好問日。善于根據(jù)主觀需要和采訪對(duì)象的情況提出術(shù)的掌握。二是掌握外語(yǔ)，提高外語(yǔ)閱讀能力。
      其次，樹立“法制”觀念，了解并遵守與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法規(guī)。
      最后，樹立“網(wǎng)絡(luò)規(guī)范”的觀念，有序操作。
      第十二章采訪方法
      第一節(jié)上下結(jié)合【自上而下的采訪方法】是指記者在到達(dá)采訪目的地之后，先和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解全面情況，從中發(fā)現(xiàn)新聞線索，然后再逐級(jí)深入下去。采取自上而下的方法，可以使記者較快地掌握情況，選準(zhǔn)采訪對(duì)象，有目的地深入，避免盲目性。只有把自上而下的采訪和自下而上的采訪結(jié)合起來(lái)，才能更全面地掌握情況，弄清一個(gè)事物的本來(lái)面目，避免主觀性、片面性、表面性。遇到復(fù)雜的問題，一次上下結(jié)合還弄不清楚，需要反復(fù)要和基點(diǎn)保持密切聯(lián)系。
      第三節(jié)交叉采訪與跨行業(yè)采訪
      一、交叉采訪
      【交叉采訪】就是記者在采訪第一條新聞的同時(shí)，就順便為第二條、第三條新聞搜集材料。待到第一條新聞采訪結(jié)束，第二條、第三條新聞的材料已搜集了一部分或大部分。
      交叉采訪要講究交叉的藝術(shù)。每一次交叉，應(yīng)像彈鋼琴那樣，有先有后，有主有次。
      也是提高工作效率的一個(gè)好辦法。
      二、跨行業(yè)采訪
      兩種情況：一種是，記者的采訪任務(wù)涉及到另一個(gè)行業(yè)，需要跨行業(yè)采訪。另一種情況是，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)了非本行業(yè)的重要新聞，只要時(shí)間允許就應(yīng)該跨行業(yè)采訪。
      第四節(jié)易地采訪
      到實(shí)際中去
      立志做有出息的記者，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。深入貴在自覺。不只在口頭上，更重要的在行動(dòng)上，真正長(zhǎng)期地?zé)o條件地全心全意地深入到實(shí)際中去，深入到群眾中去。而要做到這一點(diǎn)，又取決于記者要有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任感，不怕困難，不怕艱苦，不怕挫折。
      二、要深入新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng) 深入新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，從根本上說(shuō)，就是記者直接接觸新聞源。這是記者認(rèn)識(shí)采訪對(duì)象，掌握第一手資料的需要。
      為何強(qiáng)調(diào)記者要深入新聞?wù)诎l(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)？
      一是記者可以目睹新聞發(fā)生的全過(guò)程，作出更真實(shí)、更生動(dòng)、更有頭有尾的報(bào)道。讀者更樂于接受這種目擊式的報(bào)道。
      二是電視發(fā)展到今天，可以在現(xiàn)場(chǎng)直播，有圖象，有聲音，報(bào)道與新聞的發(fā)生發(fā)展同步，把觀眾帶到現(xiàn)場(chǎng)。
      三是“今天的新聞，明天的歷史”，記者報(bào)道新聞，就是寫活的歷史。第三節(jié)要正確處理深入的幾個(gè)關(guān)系
      一、要正確處理好采訪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和深入基層的關(guān)系
      采訪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是為了更好地深入基層，深入基層又反過(guò)來(lái)又是為了更好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖，檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作，從而更全面地認(rèn)識(shí)一個(gè)事物。
      二、要正確處理好形體深入和思想深入的關(guān)系
      形體深入是思想深入的前提，但不等于思想深入，所謂思想深入，是要深入要事物內(nèi)部去，弄清事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，抓住事物的本質(zhì)和特征，找出事物的規(guī)律性。
      三、要正確處理好報(bào)道實(shí)際工作和關(guān)系實(shí)際工作的關(guān)系
      記者關(guān)系實(shí)際工作，在通常情況下是通過(guò)采訪報(bào)道來(lái)體現(xiàn)的；在特殊情況下，可以參加一定的實(shí)際工作，邊工作邊報(bào)道。
      第十章采訪作風(fēng)
      【采訪作風(fēng)】是記者的工作作風(fēng)，也是記者的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)在愛采訪問題上的綜合體現(xiàn)。它同采訪路線、采訪原則密切相關(guān)。要貫徹深入實(shí)際、深入群眾的采訪路線，要貫徹依靠黨委的組織原則，就需要有一個(gè)良好的采訪作風(fēng)。同時(shí)，一個(gè)良好的采訪作風(fēng)也可以保證方式方法的運(yùn)用。事實(shí)證明，一個(gè)記者的采訪作風(fēng)好，不僅有利于搜集到他所需要的材料，更好地完成報(bào)道任務(wù)，而且走到哪里，就會(huì)受到哪里的干部和群眾歡迎，甚至在他走后，人家還念念不忘；反之，一個(gè)記者的采訪作風(fēng)不好，就會(huì)脫離群眾，拒人于千里之外，不能很好地完成報(bào)道任務(wù)。不僅如此，記者的采訪作風(fēng)好壞，還關(guān)系到他所在新聞單位的聲譽(yù)；如果他是駐外記者，并能影響到外國(guó)人對(duì)我們國(guó)家的看法。依次，不能小第二節(jié)深入調(diào)查研究的作風(fēng)
      一、從客觀存在的實(shí)際出發(fā) 從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不要帶主觀框框調(diào)查。所謂帶主觀框框調(diào)查，是指“按圖索驥”式的調(diào)查，這種調(diào)查，用事前想好的框框去套實(shí)際，合則取，不合則舍，結(jié)論不是產(chǎn)生在調(diào)查研究的末尾，而是在它的先頭。這種調(diào)查，和友誼弄虛作假在性質(zhì)上雖有所不同，但它是在主觀主義作風(fēng)的一種表現(xiàn)形式，是調(diào)查研究的大忌。
      二、對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的周密的調(diào)查研究
      不但要了解事物的現(xiàn)在，而且要了解事物的過(guò)去，即事物發(fā)生、發(fā)展的歷史。
      不但要了解矛盾的普遍性，而且要了解矛盾的特殊性，要研究事物的特點(diǎn)。
      不但要了解事物的內(nèi)部聯(lián)系，而且要了解事物的外部聯(lián)系，不是從個(gè)別事例上去把握事物，而是從事實(shí)的總和上去把握事物，從中找出規(guī)律性的。
      不但要了解事物梗概，而且要了解事物的細(xì)微末節(jié)。
      尤其需要進(jìn)行系統(tǒng)周密的調(diào)查研究的情況：一是重大的典型報(bào)道；二是比較復(fù)雜的問題；三是弄虛作假，對(duì)付上級(jí)檢查團(tuán)檢查；四是反調(diào)查。
      第三節(jié)戰(zhàn)斗敏捷的作風(fēng)
      一、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立時(shí)間觀念
      強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（見第七章）隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步和廣播電視事業(yè)的發(fā)展，新聞競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入分秒必爭(zhēng)。
      在新聞時(shí)效上競(jìng)爭(zhēng)，是時(shí)間觀念的較量，采寫本領(lǐng)的較量，技術(shù)裝備的較量。要突出一個(gè)“搶”字，搶采、搶編、搶發(fā)，訓(xùn)練搶新聞的本領(lǐng)，在這方面要有地點(diǎn)拼搏精神和過(guò)硬的采寫基本功。
      二、分別不同新聞?lì)愋停诓稍L時(shí)采取不同對(duì)策
      事先預(yù)知的事件性新聞，這一類新聞在什么時(shí)候發(fā)生，時(shí)間將如何進(jìn)行，一般事前都是知道的，完全可以做好準(zhǔn)備工作。只要準(zhǔn)備得充分，在事件進(jìn)行過(guò)程中，又采得快，寫得快，就能爭(zhēng)取到發(fā)稿時(shí)間。
      突發(fā)事件是難以預(yù)料的。事前要做好充分準(zhǔn)備很有困難。
      三、晚報(bào)記者打“時(shí)間差”
      晚報(bào)同日?qǐng)?bào)比較，在時(shí)效上的優(yōu)勢(shì)，能發(fā)當(dāng)天上午發(fā)生的新聞，打“時(shí)間差”。在晚報(bào)第一版要聞版，盡量多發(fā)當(dāng)天上午發(fā)生的新聞。
      四、發(fā)稿快的有效辦法
      1、在采訪過(guò)程中打腹稿。記者養(yǎng)成在采訪過(guò)程中打腹稿的習(xí)慣，一旦采訪結(jié)束，落筆就快。
      2、多寫短新聞。特別是突發(fā)事件新聞，寫得短一些，就會(huì)發(fā)得快一些。先發(fā)短新聞，把信息盡快傳遞出去，詳情再續(xù)發(fā)。
      3、分段發(fā)稿。面采訪和視覺采訪為最基本的基本。
      第一節(jié)直面采訪
      【直面采訪】是指記者直接棉隊(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行采訪，或稱面對(duì)面采訪。
      特點(diǎn)：記者通過(guò)口頭提問，用一問一答的形式，了解客觀情況，搜集新聞素材。
      類型：一是直接面對(duì)個(gè)體采訪對(duì)象進(jìn)行采訪，即個(gè)別采訪；二是直接面對(duì)群體采訪對(duì)象進(jìn)行采訪。原則：
      一、平等
      上至國(guó)家元首，下至平民百姓，記者因職務(wù)需要，都可能接觸。作為采訪者，記者與被采訪者之間，是平等關(guān)系，沒有尊卑之分，也沒有上下級(jí)之別?？傊?，就是要不卑不亢。
      二、因人而異
      訪問要從實(shí)際出發(fā)，不但要因人而異，還要因時(shí)、因地、因事而異，切記用一個(gè)模式去套。
      三、主動(dòng)權(quán)
      所謂主動(dòng)權(quán)，主要指要緊緊把握采訪意圖，主動(dòng)體溫，因勢(shì)利導(dǎo)，步步深入；遇到意想不到的情況，能沉著應(yīng)戰(zhàn)，機(jī)智處理；恰當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間等。
      掌握主動(dòng)權(quán)，重要的一環(huán)是要正確處理研究訪問對(duì)象和調(diào)整自己的關(guān)系。
      訪問的過(guò)程，是相互研究，適應(yīng)對(duì)方，又互相調(diào)整的過(guò)程。記者作為矛盾的主要方面可，應(yīng)該根據(jù)變化了的情況，及時(shí)調(diào)整自己，主動(dòng)去適應(yīng)客觀情況的變化，處理好研究采訪對(duì)象和調(diào)整好自己的關(guān)系。
      第二節(jié)視覺采訪
      視覺采訪，就是用眼睛采訪。記者在采訪時(shí)，要善于把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等人體的各種感官都調(diào)動(dòng)起來(lái)，為采訪服務(wù)。有時(shí)候，視覺采訪是和直面采訪同步進(jìn)行的，訪問時(shí)，不僅口問，還要眼看。視覺采訪可以獨(dú)立進(jìn)行，隨時(shí)隨地都可以觀察周圍的事物。
      一、認(rèn)識(shí)和發(fā)揮眼睛在采訪中的作用
      1、接受信息；
      2、發(fā)現(xiàn)線索；
      3、識(shí)別美丑；
      4、辨別真?zhèn)危?/p>
      5、洞察本質(zhì)；
      6、捕捉情景
      二、視覺采訪與視覺新聞
      所謂視覺新聞，無(wú)非是形象化、立體化，有典型細(xì)節(jié)，生動(dòng)的畫面，讀來(lái)有聲有色，使人能夠具體地形象地看到你所報(bào)道的事實(shí)的真實(shí)面貌。這樣，新聞就可以克服枯燥和概念化的缺陷，更好地適應(yīng)今天這個(gè)電視發(fā)達(dá)的時(shí)代。
      第三節(jié)書面采訪
      【書面采訪】是指記者在同采訪對(duì)象不能面對(duì)面交談的情況下，通過(guò)書面提問的形式進(jìn)行采訪，得到書面答復(fù)。
      二、在哪些情況下可用書面采訪
      1、在采訪對(duì)象沒有時(shí)間親自接受記者面訪的情況下，記者不妨另問題，問題要明確具體，掌握問題的恰當(dāng)數(shù)量，以便得到你希望得到又可能得到的材料。
      第三，要給對(duì)方答復(fù)一個(gè)限期，并給對(duì)方的答復(fù)以反饋，寫信向?qū)Ψ降闹С直硎靖兄x。第四節(jié)體驗(yàn)式采訪
      【體驗(yàn)式采訪】是指記者參與被報(bào)道者的生產(chǎn)實(shí)踐和工作實(shí)踐，親身體驗(yàn)他們勞動(dòng)的酸甜苦辣，并在體驗(yàn)中進(jìn)一步采訪。
      一、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)
      有計(jì)劃有目的組織記者去各行各業(yè)搞體驗(yàn)式采訪，在報(bào)紙上開辟專欄，陸續(xù)發(fā)表記者的體驗(yàn)式報(bào)道，是體驗(yàn)式采訪在新時(shí)期的新發(fā)展。體驗(yàn)式采訪已成為記者隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)有效舉措。
      二、怎樣搞好體驗(yàn)式采訪
      1、選好體驗(yàn)點(diǎn)。一要考慮報(bào)道需要，二是考慮盡量同自己平時(shí)分工采訪的行業(yè)結(jié)合起來(lái)，三要考慮有利于記者鍛煉。
      2、甘當(dāng)小學(xué)生，老老實(shí)實(shí)向采訪對(duì)象學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)勞動(dòng)本領(lǐng)，學(xué)他們好思想、好風(fēng)格。
      3、不是為體驗(yàn)而體驗(yàn)，體驗(yàn)的最終目的是要寫出更好的報(bào)道；要把體驗(yàn)和采訪有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在體驗(yàn)中采訪，在采訪中進(jìn)一步體驗(yàn)。
      4、一次體驗(yàn)采訪的時(shí)間是長(zhǎng)一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好，要視需要而定。
      5、體驗(yàn)式報(bào)道要有體驗(yàn)式的特點(diǎn)，記者的參與意識(shí)較濃，筆尖要帶感情，寫出自己的感受，而這正是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵所在。形式不拘一格，通訊、日記、札記等體裁都可用，貴在創(chuàng)新。第五節(jié)電話采訪
      電話采訪，最大的優(yōu)勢(shì)是快捷。
      二、在哪些情況下宜用電話采訪
      1、聯(lián)系采訪
      2、重大事件，搜集反應(yīng)。
      3、突發(fā)事件，快速報(bào)道。
      4、熱點(diǎn)話題，廣泛調(diào)查。
      5、留下懸念，需要追蹤。
      6、咨詢專家，釋疑解惑。
      7、傳聞?lì)H多，澄清事實(shí)。
      三、電話采訪的具體方法
      1、要有一套查電話號(hào)碼的本領(lǐng)。
      2、做好電話采訪前的準(zhǔn)備工作，擬出要提的問題。問題要簡(jiǎn)明扼要，以便對(duì)方理解，易于答復(fù)。
      3、通話后，要自報(bào)身份，講明采訪意圖，爭(zhēng)取對(duì)方的合作。
      4、要有禮貌。
      5、盡可能記下對(duì)方談話的語(yǔ)氣，甚至感情色彩。
      6、核實(shí)。
      第六節(jié)因特網(wǎng)采訪
      一、因特網(wǎng)的由來(lái)和傳播信息的優(yōu)勢(shì)
      二、怎樣在因特網(wǎng)上采訪
      1、了解最新信息。
      2、拓展消息來(lái)源。
      3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查。
      4、通過(guò)電子郵件進(jìn)行采訪。
      5、收集背景資料。
      三、應(yīng)該樹立的幾種觀念
      首先樹立“補(bǔ)課”觀念，全面提高自己的素質(zhì)。一要加強(qiáng)對(duì)信息技多次。
      第二節(jié)點(diǎn)面結(jié)合一、對(duì)點(diǎn)面結(jié)合的兩種理解 從廣義上講，人們認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，總要經(jīng)歷從個(gè)別到一般，再?gòu)囊话愕絺€(gè)別這樣兩個(gè)過(guò)程。這個(gè)個(gè)別和一般的關(guān)系，就是特殊和普遍的關(guān)系，反映在采訪上就是點(diǎn)和面的關(guān)系。
      從狹義上講，點(diǎn)面結(jié)合這種活動(dòng)方法，是基于典型報(bào)道和綜合報(bào)道的需要。
      【點(diǎn)上的采訪】是指記者深入一點(diǎn)的采訪活動(dòng)，也即考察一個(gè)典型的活動(dòng)，人們通常把這種活動(dòng)叫做“下馬觀花”。這是典型報(bào)道的需要。特點(diǎn)：深入細(xì)致，調(diào)查系統(tǒng)周密。
      【面上的采訪】是和點(diǎn)上的采訪相對(duì)而言的，是指了解面上的情況。這是綜合報(bào)道的需要。綜合報(bào)道是在一個(gè)主題思想的統(tǒng)率下，把許多點(diǎn)的具有不同特色的情況綜合起來(lái)。
      了解面上的情況，有兩種做法：一是通過(guò)采訪有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，達(dá)到了解面上的情況的目的。二是親自跑一些地方，作“走馬觀花”式的采訪。能增加感性認(rèn)識(shí)。既要“走馬觀花”又“下馬觀花”起到的作用：一方面，可以多跑些地方，多看看，多掌握些情況，這就便于比較，進(jìn)行綜合分析，不囿于一地之見；另一方面，“面上找題目，點(diǎn)上作文章“，在面上發(fā)現(xiàn)了問題，再深入到點(diǎn)上去作文章，找答案，這樣的文章就更有針對(duì)性。
      二、蹲點(diǎn)調(diào)查與建立采訪基點(diǎn) 解剖麻雀和采寫調(diào)查的異同點(diǎn) 同：要求深入細(xì)致
      異：第一，采寫典型一般事前都有具體線索，而蹲點(diǎn)調(diào)查往往在下去前只有一個(gè)總的意圖，而無(wú)具體題目，具體題目是在調(diào)查中產(chǎn)生的；第二，采寫典型，一般限于一人、一事、一單位，而蹲點(diǎn)調(diào)查的范圍要廣得多，主要類型有兩種：一是對(duì)社會(huì)各方面的基本情況進(jìn)行系統(tǒng)的周密的調(diào)查；二是專題性的調(diào)查；第三，采寫典型，要考慮時(shí)效，蹲點(diǎn)調(diào)查一般不必趕時(shí)間，記者可以安下心來(lái)搞調(diào)查研究；第四，采寫典型，要共諸于世，蹲點(diǎn)調(diào)查的結(jié)果則不盡相同。
      蹲點(diǎn)調(diào)查，解剖“麻雀“，是記者深入了解社會(huì)情況、認(rèn)識(shí)社會(huì)的好方法。
      記者除了蹲點(diǎn)調(diào)查外，還應(yīng)該花費(fèi)一些力氣建一兩個(gè)采訪基點(diǎn)。這些基點(diǎn)，可以是記者蹲點(diǎn)調(diào)查的點(diǎn)，也可以是記者經(jīng)常報(bào)道的點(diǎn)，還可以是記者參加實(shí)際工作的點(diǎn)，或經(jīng)常了解群眾思想情況、研究實(shí)際問題的點(diǎn)。它是記者的“根據(jù)地”。
      如何建立采訪基點(diǎn)：
      要選擇好點(diǎn)。點(diǎn)要有一定的代表性。
      要下本錢。要抬頭看面?！疽椎夭稍L】是指記者到自己分工范圍以外的地區(qū)去采訪。記者長(zhǎng)期呆在一個(gè)地方，好處是地熟、人熟、情況熟，但如果不流動(dòng)，也有弊端，如眼界容易狹窄，感覺靈敏度度降低等。解決這個(gè)問題的辦法之一，是用一定時(shí)間易地采訪。
      易地采訪的好處：開闊記者的眼界。外地來(lái)的記者，有比較，有新鮮感，能幫助本地記者發(fā)現(xiàn)新聞，搞好報(bào)道。易地采訪，便于記者互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。易地采訪，因?yàn)榕艿牡胤蕉啵莆盏那闆r多，還可以發(fā)現(xiàn)一些老蹲在一個(gè)地方不易發(fā)現(xiàn)的帶規(guī)律性的東西。易地采訪回來(lái)，可以向當(dāng)?shù)攸h委提供有參考價(jià)值的建議。易地采訪應(yīng)注意的地方：
      1、易地采訪一般以專題采訪為宜。
      2、記者初到一個(gè)地方，情況不熟，更應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，在深入了解情況的基礎(chǔ)上有了把握再寫。
      3、對(duì)當(dāng)?shù)赜浾咭鹬?，平等相待，不以特派記者自居?/p>
      4、不與當(dāng)?shù)赜浾邠屝侣劇?/p>
      5、利用易地采訪機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)外地記者的長(zhǎng)處。第五節(jié)抽樣調(diào)查
      【抽樣調(diào)查】是一種比較經(jīng)濟(jì)可行的方法，她按照概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理，從全部研究對(duì)象中抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，然后依據(jù)調(diào)查的結(jié)果對(duì)全部研究對(duì)象作出估計(jì)和判斷，以達(dá)到對(duì)全部研究對(duì)象認(rèn)識(shí)的目的。抽樣調(diào)查方法在新聞?lì)I(lǐng)域的運(yùn)用，主要目的著眼與調(diào)查研究對(duì)象的數(shù)量，向受眾提供科學(xué)的數(shù)據(jù)。不僅增強(qiáng)了新聞報(bào)道的說(shuō)服力，使新聞報(bào)道奉為生命的客觀、真實(shí)的本質(zhì)特點(diǎn)得到更好的再現(xiàn)，而且給受眾對(duì)事物的認(rèn)識(shí)在觀念上量化，同時(shí)又給決策部門提供了決策的可靠依據(jù)。
      完全客觀化的“精確新聞”相當(dāng)于一份抽樣調(diào)查報(bào)告。其核心就是強(qiáng)調(diào)搜集和處理新聞素材的手段完全科學(xué)化，以數(shù)字上的精確分析來(lái)體現(xiàn)客觀性。
      主要形式：一是對(duì)媒介受眾情況的調(diào)查；二是調(diào)查結(jié)果被引用于傳統(tǒng)的報(bào)道形式中，以加強(qiáng)說(shuō)服力；三是以“精確新聞”形式出現(xiàn)的抽樣調(diào)查報(bào)告。
      精確新聞的來(lái)源，多半是專業(yè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)受媒體委托進(jìn)行的調(diào)查，它的表現(xiàn)形式和一份完整的抽樣調(diào)查報(bào)告差不多。
      特點(diǎn)：調(diào)查主題緊跟受眾的興趣點(diǎn)，調(diào)查的題目可大可小。相反，在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中，抽樣調(diào)查方法多運(yùn)用于研究者感興趣的主題，為社會(huì)和社會(huì)學(xué)理論研究服務(wù)，不一定強(qiáng)調(diào)緊跟當(dāng)前形勢(shì)。
      （四）采訪重點(diǎn)與環(huán)節(jié)篇
      第十三章采訪重點(diǎn)
      什么是“七新”？為何說(shuō)采訪報(bào)道的重點(diǎn)要放在抓“七新”上？如何抓“七新”？ 【所謂“七新”】，是指那些具有新
      聞的價(jià)值的新動(dòng)向、新事物、新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新風(fēng)尚、新人物和新問題。
      要把采訪報(bào)道的重點(diǎn)放在抓“七新”上。這是根據(jù)黨的工作多年的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)新聞媒體的現(xiàn)實(shí)需要得出的結(jié)論。因?yàn)?，如果說(shuō)記者在采訪什么方面有什么規(guī)律可循的話，這“七新”應(yīng)該說(shuō)是帶規(guī)律性的，它大體概括了采訪報(bào)道內(nèi)容的基本方面，反映了我們的新聞媒體密切地聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系群眾，對(duì)黨和政府的工作，對(duì)全國(guó)人民，更好地引到引導(dǎo)、組織、鼓舞、教育、批判和推動(dòng)的作用。
      （一）抓新動(dòng)向
      動(dòng)向，事物發(fā)展變化的方向或趨向。
      事物在發(fā)展過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，有的矛盾解決了，有的矛盾一時(shí)沒有解決，甚至發(fā)展成為一種值得注意的動(dòng)向。新聞媒體有責(zé)任把那些事關(guān)大局的新動(dòng)向揭示出來(lái)，提醒人們注意，報(bào)道新風(fēng)尚的最好方法是對(duì)比。對(duì)比，反差鮮明，既表?yè)P(yáng)了好的，也批評(píng)了差的；對(duì)比，可以豎比，也可以是橫比。
      新風(fēng)尚蘊(yùn)含著真善美。抓新風(fēng)尚的報(bào)道，實(shí)際上就是在弘揚(yáng)真善美。
      （五）抓新經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是人類的創(chuàng)造，實(shí)踐的總結(jié)。人們?cè)诟脑炜陀^世界和主觀世界的過(guò)程中，不斷碰到新的矛盾，又在不斷探索解決新矛盾的途徑，新矛盾的解決，就產(chǎn)生了新的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)作為精神財(cái)富，一旦被更多的人所認(rèn)識(shí)所掌握，便會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。我們的記者在歷史上曾經(jīng)傳播過(guò)許多重要經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)革命和建設(shè)都起過(guò)重要作用。今天，面臨著改革開放和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新任務(wù)，傳播新經(jīng)驗(yàn)仍然應(yīng)該是記者報(bào)道的一個(gè)重要課題。
      抓新經(jīng)驗(yàn)，首先是發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)，按照獲取新聞線索的不同途徑劃分，新聞線索來(lái)源的類型主要有三種：（1）“固定型新聞線索”是指從固定可靠的渠道獲得的新聞線索。固定型線索是新聞?dòng)浾咚@得的大量新聞線索的重要組成部分。這種固定的線索來(lái)源渠道，是記者“信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)”中的主干。固定型新聞線索的主要來(lái)源：各級(jí)黨組織和政府部門的文件；領(lǐng)導(dǎo)同志的指示、講話各部門、各單位的工作總結(jié)和簡(jiǎn)報(bào)等材料；重要的會(huì)議；有關(guān)活動(dòng)的通知或請(qǐng)柬；通訊員的來(lái)稿或提供的線索；記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)；編輯部的報(bào)道計(jì)劃、提示。（2）“再生型新聞線索”是指從社會(huì)傳播媒介傳播的“社會(huì)信息”中發(fā)掘的新聞線索。其特點(diǎn)是選擇性強(qiáng)，需要對(duì)社會(huì)信息進(jìn)行認(rèn)真地分析、發(fā)掘。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)新聞事件、一個(gè)新聞事實(shí)，一旦經(jīng)過(guò)傳播媒介報(bào)道，便成為“社會(huì)掌握新聞價(jià)值理論。這樣我們就能更好地判斷什么是新聞，什么是重要新聞，什么是重中之重的新聞。否則，大量新聞線索擺在面前也會(huì)視而不見，更談不到該用多大力量去做這些新聞。
      3、要胸有全局。一件事有無(wú)新聞價(jià)值，新聞價(jià)值有多大，要拿到全局上去衡量。所謂全局，是指新近發(fā)生的某個(gè)事實(shí)所能影響到的環(huán)境空間。它可指一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市，也可指一個(gè)行業(yè)、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)領(lǐng)域。有些事情，從一個(gè)城市看是有意義的，可放在全國(guó)考慮就微不足道了；相反，有些看來(lái)是在一個(gè)地區(qū)發(fā)生的小事，卻能在全世界引起轟動(dòng)。所以，全局觀念是培養(yǎng)記者新聞敏感的重要一環(huán)。
      4、掌握科學(xué)的現(xiàn)代思維方式。培養(yǎng)訓(xùn)練新聞敏感，和思維方式也有密切關(guān)系。如果我們認(rèn)識(shí)事物的思維方式很單一，很封閉，就不可能適應(yīng)事物的復(fù)雜性、多樣
      1、要有一個(gè)好的創(chuàng)意。有了一個(gè)好的創(chuàng)意，策劃就成功了一大半。好的創(chuàng)意來(lái)自對(duì)國(guó)情、省情、縣情的非常了解，來(lái)自對(duì)黨中央精神的把握，來(lái)自對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高度熱情，來(lái)自善于集中群眾的指揮，來(lái)自同行的挑戰(zhàn)，來(lái)自創(chuàng)造性思維的充分調(diào)動(dòng)。
      2、要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)策劃的好環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)的支持是非常重要的。
      3、要會(huì)公關(guān)。有些新聞報(bào)道策劃，涉及面廣，不僅需要得到傳媒領(lǐng)導(dǎo)的支持，而且需要得到社會(huì)有關(guān)方面的支持。
      第十六章采前準(zhǔn)備
      如何作好臨時(shí)性采訪準(zhǔn)備工作？
      1、明確采訪目的。記者每一次采訪，首先要明確目的性：為什么要進(jìn)行這次采訪，這次采訪的意義何在，重點(diǎn)要解決什么問題，寫做的報(bào)道是給什么人看的，估計(jì)會(huì)引起什么反響，等等，這樣做，是為了減少采訪的盲目性，明，臨時(shí)性準(zhǔn)備工作和經(jīng)常性準(zhǔn)備工作之間存在著辨證關(guān)系，它們是相輔相成的。如何設(shè)計(jì)采訪方案？
      設(shè)計(jì)采訪方案，要以采訪內(nèi)容或問題為核心。而確定采訪內(nèi)容或問題，主要圍繞以下方面去設(shè)計(jì)：
      1、圍繞新聞中心，搜集有關(guān)的新聞事實(shí)、背景、觀點(diǎn)、信息。
      2、圍繞新聞事件，了解新聞事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)束，以及新聞事件發(fā)生的原因、社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境。
      3、圍繞新聞人物的個(gè)性特點(diǎn)及精神追求，挖掘富有新聞價(jià)值的事實(shí)、情節(jié)、細(xì)節(jié)、個(gè)性化的語(yǔ)言和心理活動(dòng)等。
      4、圍繞新聞價(jià)值要素，尋找特點(diǎn)、選擇角度及挖掘新意。
      5、然后在此基礎(chǔ)上輻射相應(yīng)的最理想的采訪方式、采訪對(duì)象、采訪時(shí)間、采訪地點(diǎn)、應(yīng)變措施等項(xiàng)。
      6、當(dāng)然，采訪方案在具體實(shí)施的目的在于促進(jìn)矛盾的解決。抓新動(dòng)向，有賴于記者敏銳的洞察力，善于透過(guò)個(gè)別看一般，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在一般人尚未察覺或沒有完全察覺到的時(shí)候，就緊緊抓住它。
      首先，要關(guān)注政治新動(dòng)向。新聞工作是政治性很強(qiáng)的工作，記者在任何時(shí)候都不應(yīng)忘記政治。其次，要關(guān)注經(jīng)濟(jì)新動(dòng)向。經(jīng)濟(jì)問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生、政治穩(wěn)定、國(guó)力強(qiáng)弱的大問題，因此，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的動(dòng)向除了跑經(jīng)濟(jì)的記者關(guān)注外，其他記者也應(yīng)該關(guān)注。第三，要關(guān)注社會(huì)思想新動(dòng)向。社會(huì)思想包括的范圍很廣，記者要明辨是非、處處留心才能捕捉到好新聞。
      第四，要關(guān)注國(guó)際新動(dòng)向。一些國(guó)際上的動(dòng)向，由于和我國(guó)關(guān)系密切，需要我駐外記者和國(guó)內(nèi)記者相互配合進(jìn)行報(bào)道；有些國(guó)際上的重大動(dòng)向，把握它是為了投入更大的報(bào)道力量，加強(qiáng)報(bào)道?？傊?，抓新動(dòng)向要有全面觀點(diǎn)。動(dòng)向有正面和負(fù)面、積極面和消極面之分。抓負(fù)面、消極的動(dòng)向，是化負(fù)為正，化消極為積極，促進(jìn)矛盾的轉(zhuǎn)化；抓正面、積極面的動(dòng)向，是弘揚(yáng)正面的東西，發(fā)展積極因素，促其健康成長(zhǎng)。
      （二）抓新事物。
      新事物，是指社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的那些符合歷史發(fā)展規(guī)律，能給人們指明前進(jìn)方向，具有強(qiáng)大生命力的事物。一要善于發(fā)現(xiàn)新事物發(fā)現(xiàn)新事物，記者要有對(duì)新事物的敏感。二要敢于支持新事物。敢不敢支持不能停留在口頭上，要形諸文字，形諸報(bào)道，這是記者區(qū)別于一般干部支持新事物的特點(diǎn)。三要熱情扶持新事物。
      （三）抓新成就
      抓新成就，是指抓各行各業(yè)的新成就，抓改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新成就。采訪報(bào)道新成就的目的，在于通過(guò)活生生的事實(shí)，宣傳黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，宣傳黨的路線、方針、政策的威力，宣傳社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，宣傳科學(xué)的成就和人民群眾的創(chuàng)造力，宣傳我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善，宣傳我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)……以教育鼓舞全國(guó)人民，提高民族自尊心、自信心，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。報(bào)道新成就，一個(gè)是以小見大，從人們生活中須臾不可離開的東西切入，以人民生活方面的小變化反映國(guó)家的大變化；二是以大見小。即以重墨著力宣傳重大工程、重大項(xiàng)目的建設(shè)情況，以反映國(guó)家欣欣向榮的大好風(fēng)貌。
      （四）抓新風(fēng)尚。
      社會(huì)主義新風(fēng)尚是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的雙重體現(xiàn)。抓新風(fēng)尚主要是抓樹新風(fēng)的典型。在樹新風(fēng)中，先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)群體的典型作用，在于它具有廣泛的群眾性，能更好地表明我們社會(huì)文明的普遍程度。發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)，要靠深入實(shí)際，深入群眾，深入基層；實(shí)際、群眾、基層，是新經(jīng)驗(yàn)的“源”。其次是傳播新經(jīng)驗(yàn)，傳播內(nèi)容主要是經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造者和經(jīng)驗(yàn)接受者；前者指經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造人和經(jīng)驗(yàn)本體，后者專指那些接受經(jīng)驗(yàn)并付諸實(shí)踐的對(duì)象。不對(duì)他們報(bào)道，經(jīng)驗(yàn)報(bào)道就無(wú)從談起。
      傳播經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，在寫作時(shí)，一要注意語(yǔ)言，二要注意表現(xiàn)手法。語(yǔ)言是思想的載體。用什么樣的語(yǔ)言、什么樣的表現(xiàn)手法更好地反映經(jīng)驗(yàn)，為讀者易于理解和樂于接受，是應(yīng)該很好考慮的問題。
      （六）抓新人物。
      在新聞宣傳工作中，我們常說(shuō)報(bào)道新人新事。這個(gè)“新人”，是一個(gè)內(nèi)容較廣的概念，凡是有新思想、新道德、新風(fēng)格、新創(chuàng)造、新事跡的人物，都可以稱做新人。先進(jìn)人物和新人不是同一個(gè)概念，但先進(jìn)任務(wù)一般都具有新思想、新道德、新風(fēng)格、新創(chuàng)造、新事跡等幾種特征，所以理應(yīng)屬于新人物之列。不僅屬于新人物，而且是新人物的突出代表。抓新人物主要是抓先進(jìn)人物的報(bào)道。抓先進(jìn)任務(wù)報(bào)道的目的，在于弘揚(yáng)先進(jìn)人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)實(shí)際，使廣大群眾學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在大面積上讓更多的人提高到先進(jìn)水平。
      （七）抓新問題。
      問題就是矛盾，矛盾是普遍存在的。抓問題的目的，是為了引起社會(huì)的關(guān)注，引起有關(guān)方面的重視，促進(jìn)矛盾的解決。舊矛盾解決了，新矛盾又在前頭，矛盾不斷地解決，推動(dòng)著事物不斷地向前發(fā)展。
      實(shí)際工作和實(shí)際生活中有各種各樣的問題，從新聞媒體所肩負(fù)的任務(wù)來(lái)看，記者應(yīng)著重抓好三方面的問題：一是著重抓對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義的新問題；二是著重抓對(duì)生活具有影響意義的新問題；三要著重抓對(duì)社會(huì)具有警鐘意義的問題。
      第十四章新聞線索
      第一節(jié)發(fā)現(xiàn)新聞線索的渠道 【新聞線索】是為新聞采訪報(bào)道提供有待正式、擴(kuò)展和深化的信息。它給新聞?dòng)浾咛崾拘侣劦乃?、新聞采訪的方向。新聞線索的意義：
      1、新聞線索提示哪里有新聞，促使記者進(jìn)入對(duì)新聞的“有意注意”狀態(tài)。
      2、新聞線索是新聞采訪活動(dòng)的向?qū)?，使記者能迅速直奔采訪的具體目標(biāo)、采訪對(duì)象。
      3、新聞線索的質(zhì)量可能決定新聞報(bào)道的質(zhì)量。新聞線索的具體形態(tài)是多種多樣的，它通常具有如下特點(diǎn)：
      缺陷：可信性有待證實(shí)；比較簡(jiǎn)略；大多只反映現(xiàn)象。
      獲取新聞線索主要有哪幾種類型？簡(jiǎn)述它們的主要特點(diǎn)和主要來(lái)源？ 信息”，往往沒有再做報(bào)道的必要。但是，屬于下列情況之一者，社會(huì)信息中便可能發(fā)掘出再生型新聞線索：只簡(jiǎn)要報(bào)道了新聞事件的梗概，需要進(jìn)一步做詳細(xì)的報(bào)道和說(shuō)明；只報(bào)道了新聞事件的某一方面，而受眾還期望了解其他的方面；已有的報(bào)道開掘不深，需要進(jìn)一步揭示新聞事件的本質(zhì)、意義；廣大受眾希望了解同已有報(bào)道相關(guān)的事物、人物等有關(guān)情況；已報(bào)道的重大新聞事件、新聞人物等，又有了新的變化或發(fā)展；補(bǔ)充有關(guān)事實(shí)內(nèi)容，或變換寫作形式，可以在更大范圍內(nèi)傳播。再生型線索的主要來(lái)源：報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒介；新出版的書刊；新上演的電影、電視劇、戲劇等；各種廣告；受眾對(duì)社會(huì)信息的各種反饋：如來(lái)信、電話、建議或評(píng)論等；因特網(wǎng)或信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（3）“隨機(jī)型新聞線索”是指新聞?dòng)浾咛幪幜粜?、隨機(jī)捕捉的新聞線索。其特點(diǎn)是隨機(jī)而遇、不期而遇，具有很大的隨意性，梢縱即逝；同時(shí)，可能因?yàn)橹虚g環(huán)節(jié)過(guò)多，準(zhǔn)確性低，有的甚至可能是面目全非。因此，要正確充分利用“隨機(jī)型新聞線索”，新聞?dòng)浾呒刃枰哂懈叨鹊男侣劽舾?，及時(shí)把握，更需要深入采訪，認(rèn)真核實(shí)，力戒新聞失實(shí)。尤其是使自己成為“全天候記者”。隨機(jī)型新聞線索的主要來(lái)源：街談巷議；記者同人們的隨意交談；受眾來(lái)信、來(lái)訪電話中所接觸的線索；記者在完成既定采訪任務(wù)中所接觸的線索；記者在日常生活中的體驗(yàn)、感受等；另外，新聞機(jī)構(gòu)通過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)形式，促進(jìn)廣大群眾積極提供新聞線索。此類新聞線索，可稱為“有償型新聞線索”。
      第二節(jié)增強(qiáng)新聞敏感
      【新聞敏感】又稱“新聞鼻”，是指新聞?dòng)浾呒皶r(shí)識(shí)別新近發(fā)生的事實(shí)是否具有新聞價(jià)值的能力；或指新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)感官和思維對(duì)新聞人物、新聞事件、新聞事實(shí)所蘊(yùn)涵的新聞價(jià)值的敏銳感知能力。
      怎樣培養(yǎng)新聞敏感？
      1、要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，不斷提高政治思想水平。新聞不能脫離政治，新聞總是為一定政治服務(wù)的。從某種意義上說(shuō)，新聞敏感就是政治敏感在新聞問題上的反映。一個(gè)記者的政治思想水平越高，他的新聞敏感性就越強(qiáng)。
      2、要學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義關(guān)于新聞價(jià)值的新聞理論。馬克思主義告訴我們，馬克思主義是指導(dǎo)我們?nèi)パ芯扛鲗W(xué)科的理論，但不能代替各門學(xué)科的理論。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)馬克思主義的同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的新聞理論；在培養(yǎng)訓(xùn)練新聞敏感這個(gè)問題上，又特別要學(xué)習(xí)和性、多變性，就不可能在更廣闊的空間去發(fā)現(xiàn)新聞。我們要掌握科學(xué)的現(xiàn)代思維方式了。思維方式有多種類型，其中對(duì)記者發(fā)現(xiàn)新聞最有用的是：多向思維、側(cè)向思維、反向思維和比較思維、超前思維等。
      【新聞價(jià)值】是指事實(shí)構(gòu)成諸因素的客觀存在，是記者用以衡量、判斷客觀事物的變動(dòng)是否能夠構(gòu)成新聞的標(biāo)準(zhǔn)或尺度。
      第十五章新聞策劃
      【新聞策劃】是對(duì)新聞傳媒生存發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，包括對(duì)傳媒的受眾定位、經(jīng)營(yíng)方針、產(chǎn)品（通訊社新聞、報(bào)紙、雜志、廣播電視節(jié)目等）設(shè)計(jì)、制作與營(yíng)銷、廣告經(jīng)營(yíng)、員工構(gòu)成、內(nèi)部管理、資產(chǎn)資金、技術(shù)設(shè)備，以及傳媒的其他各類經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)等，進(jìn)行運(yùn)籌和規(guī)劃。第一節(jié)正確認(rèn)識(shí)新聞策劃
      一、新聞策劃是不是制造新聞 新聞報(bào)道策劃不能與制造新聞混為一談。所謂新聞報(bào)道策劃，是指在承認(rèn)新聞是客觀事物的反映這一前提下的策劃。新聞報(bào)道策劃是按照新聞規(guī)律辦事，實(shí)行新聞資源的最佳組合和配置，更好地發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性思維的一種表現(xiàn)。它使我們的新聞報(bào)道在改造客觀世界中能起到更大的作用。
      二、要正確認(rèn)識(shí)三個(gè)區(qū)別和聯(lián)系
      1、新聞報(bào)道策劃與新聞線索的區(qū)別與聯(lián)系
      兩者是不同的概念，新聞報(bào)道策劃不受某一具體線索的限制，可有的策劃卻是受某一具體線索的出動(dòng)而醞釀成熟的。此外，即使那些不受某一具體線索限制的策劃，在策劃方案出臺(tái)后，在實(shí)施方案過(guò)程中，也還要再去發(fā)現(xiàn)具體線索，方能完成采寫任務(wù)。
      2、新聞報(bào)道策劃與“點(diǎn)子”的區(qū)別與聯(lián)系
      一次成功的新聞策劃，往往是從有了好“點(diǎn)子”開始的。把策劃等同于“點(diǎn)子”是把策劃簡(jiǎn)單化了，但看不到它們之間的必然聯(lián)系，也小覷了“點(diǎn)子”的作用。
      3、新聞報(bào)道策劃與報(bào)道計(jì)劃的區(qū)別與聯(lián)系
      第二節(jié)記者在新聞報(bào)道策劃中的位置和作用
      一、位置：實(shí)施者與參與者 第一層次是總編輯策劃。第二層次是部主任策劃。第三層次是記者策劃。
      二、作為實(shí)施者與參與者的作用 一方面努力去完成總編輯和部主任有關(guān)新聞報(bào)道的策劃；另一方面，開動(dòng)腦筋，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)抓住有意義的主題，精心策劃，同時(shí)又關(guān)心全局，對(duì)整個(gè)媒體的新聞報(bào)道策劃提出積極建議。
      第三節(jié)新聞報(bào)道策劃的具體運(yùn)作
      一、新聞報(bào)道策劃的兩種類型：報(bào)道型、報(bào)道兼其他活動(dòng)型。
      二、新聞報(bào)道策劃要把握的環(huán)節(jié) 提高采訪的自覺性。
      2、熟悉采訪對(duì)象。在同采訪對(duì)象接觸之前，應(yīng)盡可能熟悉采訪對(duì)象的一些情況。
      3、學(xué)習(xí)的黨的方針政策。情況是基礎(chǔ)，黨的方針政策是武器，是衡量一個(gè)事物的準(zhǔn)繩。采訪的過(guò)程，應(yīng)該是記者學(xué)習(xí)、理解、消化黨的方針政策的過(guò)程。學(xué)習(xí)黨的方針政策要從準(zhǔn)備工作開始。即使你對(duì)報(bào)道的有關(guān)方針政策已經(jīng)很熟了，也不妨重溫一下。常常有這種情況，在重溫中受到啟發(fā)，產(chǎn)生了新的主題，大有“柳暗花明又一村”之感。如果報(bào)道的是新問題，對(duì)這方面的方針政策又從未接觸過(guò)，那就更需要學(xué)習(xí)了。并且，記者學(xué)習(xí)黨的方針政策，不能滿足于弄懂條文，要掌握精神實(shí)質(zhì)。不然就會(huì)在新聞宣傳中出現(xiàn)片面性。
      4、充實(shí)新知識(shí)。根據(jù)采訪對(duì)象不同的專業(yè)知識(shí)北京，有針對(duì)性地?cái)U(kuò)充新知識(shí)，是采訪準(zhǔn)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
      5、準(zhǔn)備一些新問題。把要問的問題一一列出來(lái)，準(zhǔn)備好。
      6、設(shè)計(jì)作戰(zhàn)方案。采訪如打仗，仗怎么打，從哪里開始，選擇什么做突破口，怎樣往縱深發(fā)展，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，奪勝全勝，事前應(yīng)設(shè)計(jì)作戰(zhàn)方案。
      7、物質(zhì)準(zhǔn)備。文字記者傳統(tǒng)的物質(zhì)準(zhǔn)備，無(wú)非是采訪本、鋼筆、鉛筆、名片、介紹信之類。今天還要加上：照相機(jī)、微型錄音機(jī)、移動(dòng)電話。遠(yuǎn)離編輯部的采訪，還應(yīng)帶上必備的資料、書籍，以供隨時(shí)查閱。是否做好物質(zhì)準(zhǔn)備，出發(fā)前要進(jìn)行檢查，不僅檢查有沒有遺漏應(yīng)帶的東西，還要檢查帶的東西有沒有毛病。
      為什么說(shuō)臨時(shí)性的采訪準(zhǔn)備和經(jīng)常性的采訪準(zhǔn)備是相輔相成的關(guān)系？
      采訪準(zhǔn)備工作有臨時(shí)性和經(jīng)常性的兩種。所謂臨時(shí)性的，指在接受某項(xiàng)具體報(bào)道任務(wù)時(shí)，根據(jù)具體報(bào)道任務(wù)的需要所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。這樣的準(zhǔn)備工作，目標(biāo)明確，具體；所謂經(jīng)常性的，指平時(shí)的積累，比如跑工業(yè)的記者，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的情況就要經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常積累，至于工業(yè)方面的政策和知識(shí)，也要注意學(xué)習(xí)。跑其他戰(zhàn)線的記者亦然。這樣的準(zhǔn)備工作和臨時(shí)性的準(zhǔn)備工作比較起來(lái)，目標(biāo)雖然不那么具體，但卻是報(bào)道的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)打好了，一旦某項(xiàng)報(bào)道任務(wù)到來(lái)，再圍繞具體的任務(wù)做準(zhǔn)備，那就稱得上是“錦上添花”了，是打有準(zhǔn)備的仗了。如果碰到緊急任務(wù)，立即就要奔赴新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，沒有時(shí)間去慢慢準(zhǔn)備，也不會(huì)感到兩手空空。還應(yīng)該看到，記者的采訪任務(wù)是一個(gè)接一個(gè)的，采訪前的準(zhǔn)備工作也是一次接一次的，這些臨時(shí)性的準(zhǔn)備工作日積月累，年復(fù)一年，反過(guò)來(lái)又充實(shí)了經(jīng)常性準(zhǔn)備工作的內(nèi)容。這表過(guò)程中，記者還應(yīng)當(dāng)善于根據(jù)可能變化的實(shí)際情況，隨即應(yīng)變，適時(shí)做出必要的調(diào)整或補(bǔ)充，以求最圓滿地完成采訪任務(wù)。
      第十七章訪問規(guī)程
      【訪問】是記者通過(guò)與被訪者的談話，向客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究的一種重要方式。
      訪問，是記者經(jīng)常的大量的采訪活動(dòng)。訪問，是記者采訪過(guò)程中一個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)新聞線索、采訪前的準(zhǔn)備工作、開座談會(huì)、觀察等環(huán)節(jié)，都和訪問有關(guān)。訪問，是采訪這門藝術(shù)中與人打交道的環(huán)節(jié)，是最能體現(xiàn)藝術(shù)的。記者應(yīng)該如何提問？所謂開放型問題和閉合型問題？
      1、訪問中，記者所提的問題通常不宜太大、太空泛或太籠統(tǒng)。要善于把一個(gè)問題分解成若干具體的小問題，一個(gè)又一個(gè)地提問，并且記者始終要考慮如何提問才能更便于采訪對(duì)象回答。常見的方法是：（1）由易到難。先提采訪對(duì)象熟悉的、容易回答的問題，然后逐漸問到復(fù)雜的、有一定深度、難度的問題；而那些要害問題、敏感問題，往往放在訪問的最后階段提出為好。（2）由近及遠(yuǎn)。先從最近發(fā)生的事情問起，然后由及及遠(yuǎn)。這有利于引發(fā)采訪對(duì)象的回憶或聯(lián)想。（3）由此及彼。先從采訪對(duì)象最熟悉、最有深切感受的話題談起，然后旁及其他，弄清事物之間的聯(lián)系。（4）由表及里。先從具體事實(shí)、具體情形和看得見摸得著的現(xiàn)象問起，然后再深入探討事物的本質(zhì)。另外，記者還要善于根據(jù)不同采訪對(duì)象的特點(diǎn)和根據(jù)訪談的不同階段，恰當(dāng)采用和靈活穿插開放型問題或閉合型問題。
      2、【開放型問題】即記者僅提示某一話題或訪談的范圍，讓采訪對(duì)象自我發(fā)揮、暢所欲言，而不是采訪對(duì)象明確回答某個(gè)具體問題。對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較豐富、善于表達(dá)的采訪對(duì)象，或是采訪對(duì)象已經(jīng)充分進(jìn)入角色，訪問談話漸入佳境之后，記者適宜多采用開放型問題。
      3、【閉合型問題】即需要采訪對(duì)象明確回答的特點(diǎn)的具體問題，甚至有的只需回答“是”或“不是”。對(duì)于文化程度不高或不善于言辭的采訪對(duì)象，或是訪問談話的初始階段，記者適宜多采用閉合型問題。閉合型問題尤其適宜運(yùn)用與挖掘典型的細(xì)節(jié)和核實(shí)材料。
      記者提問的方式有哪些？
      1、正問。即正面提出問題。正面提問的好處是，開門見山，干凈利落，不拖泥帶水，一般適用于采訪領(lǐng)導(dǎo)、外賓或習(xí)慣了接受記者采訪的對(duì)象，當(dāng)然對(duì)有交情的朋友，更不需要轉(zhuǎn)彎抹角。
      2、側(cè)問。有些問題，對(duì)第一次見面的采訪對(duì)象正面提出來(lái)，效果往往不好，但可以側(cè)面入手，經(jīng)過(guò)迂回，再回到正面題目上來(lái)。
      3、反問。即從逆向提問。這種方式運(yùn)用得恰當(dāng)，可以促使對(duì)方思考，非回答你不可，但要注意提的問題不要引起對(duì)方反感。
      4、設(shè)問。為對(duì)方設(shè)身處地著想，提出一些假設(shè)的問題，啟發(fā)對(duì)方思考，幫助對(duì)方會(huì)議。要設(shè)問得好，記者需要有豐富的生活經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。但在設(shè)問時(shí)，要注意不要把自己的意見強(qiáng)加給對(duì)方，誘使對(duì)方按照自己設(shè)想的一套去談。
      5、追問。這是提問常用的一種方式。就是把握事物的矛盾，循著對(duì)方談話的脈絡(luò)，一個(gè)問題接一個(gè)問題，打破沙鍋問到底，弄個(gè)水落石出。但要注意不要把追問變成追逼。
      6、故問。即明知故問。這是為了從多方面印證某個(gè)問題采取的一種策略。電視采訪明的故問，往往是借采訪對(duì)象之口向觀眾做出某種交待，這比記者直接說(shuō)出來(lái)似乎更好一些。是比較重要、為讀者關(guān)心的問題，表明編輯部重視的程度，有利于影響輿論。
      為了解情況、搜集材料而召開的座談會(huì)，有哪些好處？
      1、有利于較快地掌握各方面的情況。
      2、有利于迅速搜集各方面的反應(yīng)。
      3、有利于了解爭(zhēng)論雙方的意見。
      4、有利于弄清事實(shí)真相。
      5、有利于解決某些矛盾。
      局限性：有些不便擴(kuò)散的問題，就不便放在座談會(huì)上談；還有些問題，需要細(xì)談，座談會(huì)人多，每人發(fā)言的時(shí)間有限。第二節(jié)怎樣開好座談會(huì)
      1、參加座談會(huì)的人，要慎重選擇。
      2、參加座談會(huì)的人數(shù)要看具體問題而決定。
      3、為了收到好的效果，要開有準(zhǔn)備的會(huì)。
      4、要開展討論。
      5、要善于啟發(fā)引導(dǎo)。
      6、自始自終要有甘當(dāng)小學(xué)生的精
      五、觀察中聯(lián)想
      1、縱向聯(lián)想，即歷史的聯(lián)想。
      2、橫向聯(lián)想，即同類事物之間的聯(lián)想。
      3、縱橫交錯(cuò)的聯(lián)想。
      第二十章追蹤采訪
      第一節(jié)追蹤采訪的特點(diǎn)
      1、這為了回答報(bào)道給讀者留下懸念所進(jìn)行的一種采訪。
      2、又是根據(jù)讀者提出的問題所進(jìn)行的一種采訪。
      3、還是為了根據(jù)讀者提供的新聞線索所進(jìn)行的一種采訪。
      4、并且是和著眼事物新變化、新發(fā)展的一種采訪。
      5、可見，追蹤采訪不是簡(jiǎn)單獲取信息的那種采訪，它是記者沿著事物發(fā)展軌跡所作的一種深層次的采訪，一種弄清底細(xì)的采訪，一種尋求新答案的采訪。
      6、一般采訪寫出的報(bào)道，往往突出新聞，多數(shù)表現(xiàn)為一次性的，追蹤采訪寫出的報(bào)道，往往突出問題，有一性的，但多數(shù)是多次性的，連續(xù)不斷的，層層遞進(jìn)的，二、記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)采
      訪的要求
      1、排除思想障礙 思想障礙之一：提問是“給領(lǐng)導(dǎo)出難題”
      思想障礙之二：怯場(chǎng)
      思想障礙之三：把記者分成三六九等
      2、要做充分準(zhǔn)備
      3、競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)在“搶”字上
      “三搶”：搶座位、搶提問、搶發(fā)稿
      第二十二章突發(fā)事件的采訪與報(bào)道
      【非突發(fā)事件】是指那些人們預(yù)知的，安排好的，在正常情況下發(fā)生的事件。
      【突發(fā)性事件】是指那些突然發(fā)生、帶有異常性質(zhì)、人們?nèi)狈λ枷霚?zhǔn)備的事件。
      新聞媒體重視突發(fā)事件的采訪報(bào)道的原因：一是因?yàn)橹卮笸话l(fā)事件關(guān)系重大，二是因?yàn)槭鼙婈P(guān)注，三是因?yàn)檫@方面的報(bào)道能起到及【旅行采訪】是指記者選擇特定 的路線，以旅行方式在沿途進(jìn)行 的采訪、考察活動(dòng)。這是一種流動(dòng)性大、見聞廣、帶有一定艱險(xiǎn)性，但卻富有魅力和情趣的一種采訪活動(dòng)。把采訪、考察的成果寫成的通訊，就旅途通訊。旅途通訊不僅包括旅游通訊，還包括非旅游通訊。
      旅途通訊的五種價(jià)值：教育價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、中外文化交流價(jià)值、美學(xué)價(jià)值 旅行采訪的要求：
      1、精心策劃；
      2、重大的旅行采訪活動(dòng)，出發(fā)前要作好思想、知識(shí)、物質(zhì)以及前后方的聯(lián)絡(luò)與配合等各方面的準(zhǔn)備；
      3、把“走馬觀花”和“下馬觀花”結(jié)合起來(lái)。
      4、兩個(gè)依靠：依靠沿途黨委和政府，依靠各地群眾；
      5、要有持久吃苦的精神；
      6、一路走，一路寫。對(duì)旅途通訊寫作的要求：
      1、總體構(gòu)思?？傮w構(gòu)思包括總的主題思想，大的框架，要達(dá)到的7、借問。即借別人對(duì)某人某事的評(píng)價(jià)，想采訪對(duì)象提出來(lái)，請(qǐng)采訪對(duì)象答復(fù)。
      8、激問。就是通常所說(shuō)的激將法，提出帶刺激性的問題，激得對(duì)方不答便吃不下飯，睡不好覺。激問只在一種很特殊的情況下才使用。
      所謂記者在采訪中的積極思考是如何體現(xiàn)的？
      1、采訪對(duì)象是否有情緒、或?qū)δ硞€(gè)問題很敏感，是否說(shuō)了心里話，是否有埋伏？
      2、這件事或這個(gè)人的特點(diǎn)是什么，談話中體現(xiàn)得怎么樣？
      3、已經(jīng)獲得的事實(shí)材料哪些內(nèi)容還要深入采訪，應(yīng)如何深入探詢？
      4、重要的問題是否弄清楚搞詳細(xì)了？關(guān)鍵性的內(nèi)容、個(gè)性化語(yǔ)言等是否記準(zhǔn)了？
      5、訪問的后期要初步考慮可以表現(xiàn)什么新聞主題，采用什么新聞體裁合適？
      6、據(jù)此，認(rèn)真考慮已掌握的事實(shí)材料是否夠用，是夠還缺些什么需要繼續(xù)詢問？
      采訪中，記者激發(fā)采訪對(duì)象談話熱情的方法有哪些？
      在采訪中，記者在專心傾聽的同時(shí)，還要適時(shí)做出反饋，以不斷激發(fā)采訪對(duì)象談話的熱情。常用的方法有：
      1、以表情示意。記者可以通過(guò)真摯的表情即“形體語(yǔ)言”向采訪對(duì)象做出反饋。諸如：點(diǎn)頭；手勢(shì)示意；發(fā)出會(huì)心的微笑；表現(xiàn)出關(guān)注的神情；或者是體現(xiàn)理解、同情、贊賞等神情。
      2、目光交流。目光交流可以使記者同采訪對(duì)象保持心靈上的溝通，傳達(dá)反饋信息。
      3、簡(jiǎn)短的贊語(yǔ)。在專心傾聽采訪對(duì)象談話的過(guò)程中，特別當(dāng)他讀了一段時(shí)間后，記者不妨適時(shí)地以“是”、“對(duì)”或“有道理”等簡(jiǎn)短的贊語(yǔ)加以呼應(yīng)，以提高對(duì)方談話的興趣。
      4、適時(shí)的插話和提問。根據(jù)訪問現(xiàn)場(chǎng)情況，記者適時(shí)地簡(jiǎn)要插話或提問引導(dǎo)，也是不斷激發(fā)采訪對(duì)象談話熱情的有效方法。但記者插話或引導(dǎo)要合時(shí)宜，不要輕易打斷采訪對(duì)象的談話，應(yīng)適時(shí)利用對(duì)方談話的停頓、間歇的機(jī)會(huì)進(jìn)行。必要的插話或引導(dǎo)也不要長(zhǎng)篇大論，不要喧賓奪主。
      第十八章開座談會(huì)
      區(qū)別于個(gè)別訪問，【開座談會(huì)】是記者邀請(qǐng)一些人，在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)、本著同一主題向參加座談的人進(jìn)行采訪。
      第一節(jié)開座談會(huì)是行之有效的采訪方法
      開座談會(huì)，一般有兩個(gè)目的：一是報(bào)道座談會(huì)，座談會(huì)本身就構(gòu)成新聞；二是通過(guò)座談會(huì)了解情況，搜集資料，不報(bào)道座談會(huì)本身。
      報(bào)道以座談會(huì)的形式出現(xiàn)，通常神。
      7、座談會(huì)結(jié)束后，記者要及時(shí)整理好材料。對(duì)會(huì)上的發(fā)言進(jìn)行分析與綜合；二是如果需要，有的馬上要寫成報(bào)道，或?qū)懗蓛?nèi)參；三是在座談會(huì)上談得不清楚或不深的問題，可以通過(guò)個(gè)別訪問來(lái)解決；四是調(diào)查會(huì)上發(fā)現(xiàn)了新聞線索，會(huì)后要跟蹤追擊……
      第十九章善于觀察
      第一節(jié)對(duì)觀察的基本要求 對(duì)觀察的6點(diǎn)基本要求：要敏銳、要獨(dú)特、要準(zhǔn)確、要抓住要害、要抓特點(diǎn)、要深刻。
      一、觀察要敏銳
      記者這種職業(yè)，要求他觀察問題非常敏銳，對(duì)每天國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，迅速做出反應(yīng)。這不只是為了表明態(tài)度，更重要的是要及時(shí)引導(dǎo)輿論，引導(dǎo)受眾。
      二、觀察要獨(dú)特
      獨(dú)特，是指記者在觀察事物時(shí)要有獨(dú)特的視角，不流于一般。視角獨(dú)特，才能見人之未見，才能得影。
      三、觀察要準(zhǔn)確
      觀察要準(zhǔn)確，是指我們觀察事物時(shí)要符合事物的本來(lái)面目，不走樣。準(zhǔn)確，是新聞報(bào)道的第一位要求。
      四、觀察要抓要害
      抓要害，即抓主要矛盾。記者在觀察問題時(shí)，一眼就能抓住要害，才能高人一籌。
      五、觀察要抓特點(diǎn)
      這是基于新聞報(bào)道的需要。每一篇報(bào)道都應(yīng)該有自己特點(diǎn)的東西。讀者不喜歡一般化的東西。只有抓住特點(diǎn)，才能區(qū)別事物。
      六、觀察要深刻
      新聞報(bào)道不光要求事實(shí)的真實(shí)，還要求本質(zhì)的真實(shí)。第二節(jié)觀察術(shù)
      一、選擇恰當(dāng)?shù)挠^察位置。
      二、粗細(xì)結(jié)合，以細(xì)為主。
      三、用眼睛調(diào)查數(shù)據(jù)。
      四、在比較中觀察，在觀察中比較。
      在觀察事物時(shí)，要注意抓特征。這是新聞報(bào)道所要求的。報(bào)道中揭示出事物的特點(diǎn)來(lái)，才能區(qū)別其他事物。一般化的報(bào)道，就沒有把事物的特點(diǎn)揭示出來(lái)。怎樣抓事物的特征？孤立地看一個(gè)事物，不易抓住特征，這需要把同類事物放在一起作比較?？v的比較，即時(shí)間順序的比較，歷史的比較。
      橫的比較，這個(gè)人同那個(gè)人比，這件事跟那件事比，這個(gè)單位同那個(gè)單位比，這個(gè)地區(qū)同那個(gè)地區(qū)比，中國(guó)同外國(guó)比。
      通過(guò)縱橫比較，連貫起來(lái)思索和觀察，特點(diǎn)和差別就可以找出來(lái)。比較要有可比條件，把條件大體相同的同類事物放在一起比。把風(fēng)馬牛不相及的兩件事放在一起比，就得不出正確的結(jié)論；把條件相差太懸殊的兩件事放在一起比，雖是同類事物，但說(shuō)服力不強(qiáng)。有頭有尾的。這樣的報(bào)道獨(dú)具魅力，引人注目。
      第二節(jié)追蹤采訪的種類
      一、人物追蹤采訪
      1、追蹤對(duì)象基本上有兩類，一是名人，二是普通人。
      2、兩種類型：?jiǎn)我坏娜宋镒粉櫜稍L，線索單一，采訪較易；另一種是眾多的人物追蹤采訪，線索繁多，采訪起來(lái)較難，要靠集體力量。
      3、人物追蹤采訪成果的報(bào)道形式。有新聞通訊、專欄的組合報(bào)道形式等
      二、事件追蹤采訪事件追蹤采訪，一般是在事件發(fā)生后，為弄清事件發(fā)生的真相，追蹤事件的發(fā)生發(fā)展過(guò)程和結(jié)局，所進(jìn)行的采訪。這是一種進(jìn)行式的采訪。這種采訪寫出的報(bào)道也是進(jìn)行式的，有頭有尾，有過(guò)程，有矛盾，有沖突，波瀾起伏，扣人心弦。
      三、其他追蹤采訪
      除人物追蹤采訪、事件追蹤采訪外，還有問題追蹤采訪、新事物追求采訪、名勝名城追蹤采訪等。
      （五）采訪種類與積累資料篇 第二十一章記者招待會(huì)和新聞發(fā)布會(huì)的采訪
      記者招待會(huì)和新聞發(fā)布會(huì)是當(dāng)今世界新聞?lì)I(lǐng)域兩個(gè)不同的稱謂，但實(shí)質(zhì)沒有多大區(qū)別，二者都是有關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人向新聞界發(fā)布新聞或提供情況的一種方式，都是現(xiàn)代民主政治生活的一種展現(xiàn)，都是現(xiàn)代新聞事業(yè)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
      兩者的差異還包括這樣的內(nèi)容：記者招待會(huì)可以發(fā)布新聞，也可以不發(fā)布新聞，純屬禮節(jié)性的招待記者，新聞發(fā)布會(huì)則必須發(fā)布新聞。
      第一節(jié)記者招待會(huì)和新聞發(fā)布會(huì)簡(jiǎn)史
      第二節(jié)記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)采訪的特點(diǎn)和要求
      一、記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)的特點(diǎn)
      記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)，是舉辦一方——即“新聞源”，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，主動(dòng)向記者發(fā)布新聞的一種形式。記者采訪，一般都是記者主動(dòng)去找“新聞源”，而記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)，則是“新聞源”主動(dòng)邀請(qǐng)記者，向記者發(fā)布新聞。其次，“新聞源”不是向個(gè)別記者發(fā)布新聞，而是面向新聞界，向一批記者發(fā)布新聞，向一個(gè)記者群體發(fā)布新聞。這個(gè)群體，包括中外記者、各種媒體的記者。第三，“新聞源”在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)發(fā)布新聞，一般一至二小時(shí)。這些特點(diǎn)，決定了記者采訪記者招待會(huì)或新聞發(fā)布會(huì)要有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)。
      【所謂參與意識(shí)】是指記者不能因?yàn)椤靶侣勗础泵揸?duì)一批記者發(fā)布新聞，又是在限定的時(shí)間內(nèi)發(fā)布新聞，記者面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的問題，要有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)，把握時(shí)機(jī)提問。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。時(shí)傳遞信息，促進(jìn)問題解決的作用。
      第一節(jié)突發(fā)事件的種類和特點(diǎn)
      一、突發(fā)事件的種類
      1、突發(fā)的自然災(zāi)害事件。這類事件包括地震、洪水、泥石流、山體滑坡、沙暴、臺(tái)風(fēng)等
      2、突發(fā)的政治事件。武裝沖突、武裝起義、國(guó)家元首被刺殺等
      3、突發(fā)的惡性交通事故?；疖囅嘧病w機(jī)失事、車禍等
      4、其他，如火災(zāi)、劫機(jī)、爆炸等。
      二、突發(fā)事件的特點(diǎn)
      1、突發(fā)性
      2、異常性
      3、破壞性
      4、緊迫性
      第二節(jié)對(duì)突發(fā)事件采訪的要求
      一、關(guān)心形勢(shì)
      任何事物都有一個(gè)從量變到質(zhì)變、從漸變到突變的過(guò)程，有些突發(fā)事件在突發(fā)前是有征兆的。
      二、反應(yīng)靈敏
      不少突發(fā)事件是人們毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下突然發(fā)生的，為此要求記者在事件發(fā)生后反應(yīng)敏銳，迅速判斷實(shí)踐的性質(zhì)和新聞價(jià)值，及時(shí)調(diào)整采訪任務(wù)，投入報(bào)道。
      三、有緊迫感
      突發(fā)事件的采訪，具有緊迫性，特別是那些嚴(yán)重危機(jī)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的事件，關(guān)系國(guó)家命運(yùn)前途的事件，往往十萬(wàn)火急，要求記者有緊迫感，打破常規(guī)，迅速奔赴事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，突擊進(jìn)行采訪。
      四、既要不怕危險(xiǎn)，又要善于保護(hù)自己
      第三節(jié)突發(fā)時(shí)間的報(bào)道
      1、關(guān)于急報(bào)、緩報(bào)、不公開報(bào)的問題
      急報(bào)：大多數(shù)突發(fā)事件，包括重大突發(fā)事件，都是可以公開報(bào)道的，而且要急報(bào)，分秒必爭(zhēng)，盡快把信息傳遞出去，讓人民知道，讓黨知道，讓政府知道，以便采取對(duì)策。
      緩報(bào)：有些重大突發(fā)事件，情況一時(shí)不明，從政治上考慮，緩一點(diǎn)報(bào)，也是需要的。緩報(bào)不等于不報(bào)，而是弄清楚情況后再報(bào)。不公開報(bào)：這種情況是極少數(shù)的。凡不宜公開報(bào)的，應(yīng)寫成內(nèi)參，向黨或政府反映。
      2、關(guān)于如實(shí)報(bào)道的問題
      采取如實(shí)報(bào)道的方針，既是對(duì)實(shí)際負(fù)責(zé)，也是對(duì)歷史負(fù)責(zé)。
      3、關(guān)于從積極著眼報(bào)道的問題 報(bào)道突發(fā)性的自然災(zāi)害，一方面要報(bào)道人民生命財(cái)產(chǎn)以及改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成果遭受損失的情況，另一方面，也是更為重要的方面，要報(bào)道黨和政府怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民抗災(zāi)救災(zāi)，重建家園的情況。報(bào)道前者，是為了讓人們認(rèn)識(shí)災(zāi)害的破壞性、嚴(yán)重程度，對(duì)災(zāi)害不掉以輕心；報(bào)道后者，是為了鼓舞人民群眾的斗志，樹立戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的信心，把壞事變成好事。
      4、關(guān)于“后者居上”的問題
      第二十三章旅行采訪與旅行通訊 目的等。需要利用系統(tǒng)思維。
      2、寫作的著重點(diǎn)：寫特點(diǎn)，寫變化，寫發(fā)現(xiàn)，寫問題。
      3、把思想性、知識(shí)性、趣味性熔為一爐，既給人以思想的啟迪，又給人以知識(shí)，讀起來(lái)行為盎然。
      4、表現(xiàn)手法：敘述、描寫、議論、抒情
      5、表現(xiàn)形式：不拘一格，注意創(chuàng)新
      6、第一人稱。
      第二十四章隱性采訪
      【顯性采訪】是指記者為了完成一定的采訪任務(wù)而亮明自己的身份和意圖的一種采訪形式?！倦[性采訪】是指記者為了完成某一特定的采訪任務(wù)而把自己的身份和意圖隱藏起來(lái)的一種采訪方式。又叫“秘密采訪”或“暗訪”。
      第一節(jié)隱性采訪的必要性
      社會(huì)情況是復(fù)雜的。在某些特殊情況下，用顯形采訪的辦法不靈，采訪對(duì)象不僅不會(huì)推心置腹地同記者講真心話，反而心生疑竇，多了戒備，從而設(shè)置種種障礙來(lái)對(duì)付記者，使記者了解不到真實(shí)情況。在這種時(shí)候，隱性采訪這種方式能達(dá)到了解真實(shí)情況的目的。運(yùn)用隱性采訪這種方式是有條件的。
      第二節(jié)隱性采訪的類型和應(yīng)注意的問題
      一、類型
      1、偵察型
      在今天，更多地表現(xiàn)對(duì)人民內(nèi)部某些違法犯罪行為的偵察，或者說(shuō)對(duì)社會(huì)某些陰暗面的偵察。
      2、體驗(yàn)型
      是指記者作為被服務(wù)的對(duì)象，去體驗(yàn)?zāi)承┓?wù)行業(yè)的工作，不亮明記者身份。
      3、驗(yàn)證型 先明察后暗訪
      二、隱性采訪應(yīng)注意的問題：
      1、暗訪與明察的關(guān)系，把暗訪與明察結(jié)合起來(lái)，無(wú)論是暗訪，還是明察，都有一定局限性，把兩者結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，使之全面。
      2、要處理好勇于冒險(xiǎn)與善于保護(hù)自己關(guān)系。
      隱性采訪有顯性采訪不可代替的作用，但不能濫用。它要受兩個(gè)制約，一是法律制約，二是道德制約。不能借口隱性采訪，任意侵犯公民的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。涉及危害公眾利益的事情，涉及違法犯罪的事情，是可以“偷拍”的，因?yàn)檫@是輿論監(jiān)督賦予記者的權(quán)利。即使不是新聞?dòng)浾?，作為一個(gè)普通公民，他也有責(zé)任來(lái)維護(hù)公眾利益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。如果不是涉及公眾利益的個(gè)人隱私，“偷拍”就違反了法律對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)。另外，還要注意不要侵犯企業(yè)法人的商業(yè)秘密。
      第二十五章積累資料 第一節(jié)積累資料的目的
      1、為采訪報(bào)道服務(wù)
      2、為將來(lái)在一定時(shí)候?qū)憣Ｖ鳒?zhǔn)備
      第二節(jié)長(zhǎng)期堅(jiān)持方法多樣
      第五篇：學(xué)校管理心理學(xué) 自考資料
      1、麥格雷的X理論與Y理論：美國(guó)心理學(xué)家麥格雷在《管理理論X或Y的抉擇——企業(yè)的人性面》。
      2、雪恩的人性假設(shè)理論：經(jīng)紀(jì)人假設(shè)(唯利人)，社會(huì)人假設(shè)，自動(dòng)人假設(shè)，復(fù)雜人假設(shè)。
      3、學(xué)校管理心理學(xué)的基本問題：激勵(lì)與挫傷的關(guān)系問題。
      4、學(xué)校管理心理學(xué)的研究方法：觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法，測(cè)驗(yàn)法，個(gè)案法。
      5、雙因素理論：赫茨伯格，全稱為激勵(lì)因素與保健因素理論。
      6、期望理論：弗魯姆，激勵(lì)是人們對(duì)行動(dòng)將取得的結(jié)果的期望與想象到的那種結(jié)果的效價(jià)的結(jié)合。
      7、公平理論：亞當(dāng)斯，主要觀點(diǎn)有公平感，消除不公平感，揭示了人們公平心態(tài)的激勵(lì)功能。
      8、歸因理論中的協(xié)變理論的三個(gè)變量：人，情景，刺激物。
      9、需要：由未滿足的欲望，要求或由剝奪引起的人的內(nèi)部緊張狀態(tài)，特征：對(duì)象性，歷史性，動(dòng)力性。
      10、阿爾德弗將需要分為生存需要，關(guān)系需要，成長(zhǎng)需要，簡(jiǎn)稱ERG需要。
      11、麥克萊蘭將需要分為成就需要，權(quán)利需要，合群需要。
      12、直接工作動(dòng)機(jī)：與工作本身相聯(lián)系的，是人們從工作中獲得感受，從而滿足有關(guān)需要的動(dòng)機(jī)。
      13、間接工作動(dòng)機(jī)：不與工作本身相聯(lián)系，而與和工作有關(guān)的事物相聯(lián)系，是人們獲得工作之外的附加物以滿足某種需要的動(dòng)機(jī)。
      14、態(tài)度的成分：認(rèn)知，情感，意向。
      15、態(tài)度的性質(zhì)：對(duì)象性，社會(huì)性，內(nèi)在性，持久性，工具性。
      16、認(rèn)知理論的平衡理論：由海德創(chuàng)立，著重分析由一個(gè)認(rèn)知主體與兩個(gè)態(tài)度對(duì)象之間的三角關(guān)系。
      17、實(shí)屬群體與參照群體：以個(gè)體歸屬為根據(jù)分的，實(shí)屬群體是指?jìng)€(gè)體歸屬的群體，參照群體是指?jìng)€(gè)人實(shí)際上沒有參加但接受其規(guī)范的群體。
      18、暗示的種類：直接暗示，間接暗示，自動(dòng)暗示，反暗示。
      19、人際關(guān)系的基礎(chǔ)：一人們的需要為基礎(chǔ)。
      20、學(xué)校人際關(guān)系的特點(diǎn)：教育性（教育內(nèi)容，教育目的，教育手段），純潔性，階段性（任何學(xué)生在校學(xué)習(xí)都有一定的期限，隨著直接交往的結(jié)束或減少，師生同學(xué)之間的心里距離開始變大）。
      21、人際吸引的種類：接近吸引，相似吸引，互補(bǔ)吸引，才能吸引，儀表吸引，得失吸引。
      22、得失吸引的影響表現(xiàn)形式：一直肯定，一直否定，先否定后肯定，先肯定后否定。
      23、人際溝通的主要類型：正式溝通與非正式溝通，上行溝通，下行溝通和平行溝通，單向溝通與雙向溝通，語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通。
      24、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展階段：家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)體制，硬專家領(lǐng)導(dǎo)體制，軟專家領(lǐng)導(dǎo)體制，集團(tuán)式領(lǐng)導(dǎo)體制。
      25、管理方格理論的五種典型的形態(tài)：平庸型領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)，俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)，中間型領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)。
      26、員工在不同的階段應(yīng)該采取的適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑好鎸?duì)初步成熟階段的員工，應(yīng)采取任務(wù)行為和關(guān)系行為均高的領(lǐng)導(dǎo)方式，即說(shuō)服式，當(dāng)員工進(jìn)入比較成熟階段時(shí)，應(yīng)采取低任務(wù)低關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)方式，即授權(quán)式。
      27、教師成熟的構(gòu)成要素：職業(yè)意識(shí)，職業(yè)感情，職業(yè)行為。
      28、心理指導(dǎo)的主要原則：教育原則，平等原則，保密原則。
      29、常用的矯正問題行為的技術(shù)：塑造，消退，強(qiáng)化不相容的反應(yīng)，模仿，懲罰，刺激控制。
      30、哈爾平與克羅夫的六種學(xué)校氛圍：開放氛圍，自主氛圍，控制氛圍，隨意氛圍，家長(zhǎng)氛圍，封閉氛圍。
      31、解決學(xué)校組織沖突的策略：協(xié)商策略，仲裁策略，裁定策略。
      32、態(tài)度形成于改變的三階段：服從階段，同化階段，內(nèi)化階段。
      33、激勵(lì)：是一種引起需要，激發(fā)動(dòng)機(jī)，指導(dǎo)行為以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程
      34、觀察法：研究者在自然條件下有目的，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地觀察和研究他人的行為，并把結(jié)果按時(shí)間次序作系統(tǒng)記錄，分析和整理，寫出報(bào)告的研究方法。
      35、測(cè)驗(yàn)法：采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)量表或精密的測(cè)量?jī)x器測(cè)量被試者有關(guān)心理品質(zhì)的研究方法。
      36、全程激勵(lì)：激勵(lì)活動(dòng)按照激勵(lì)本身的心理過(guò)程和管理活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行，形成相對(duì)完整的周期，使激勵(lì)過(guò)程真正成為工作過(guò)程的伴侶。
      37、全素激勵(lì)：利用一切可以利用的激勵(lì)手段鼓舞師生員工。
      38、挫傷：人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)過(guò)程中遇到自感無(wú)法克服的障礙而產(chǎn)生的情緒。
      39、自我挫傷：人們無(wú)意或有意對(duì)自己實(shí)施傷害的行為，如過(guò)度自我抱怨，詛咒等。40、動(dòng)機(jī)：激勵(lì)和維持人的行動(dòng)，并將行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)，一滿足個(gè)體某種需要的內(nèi)部動(dòng)因或動(dòng)力。
      41、雙趨沖突：兩個(gè)并存的目標(biāo)對(duì)主體有相等的吸引力或相同強(qiáng)度的驅(qū)力，以致主體無(wú)法抉擇而產(chǎn)生心理沖突。
      42、雙避沖突：兩件事物同時(shí)對(duì)主體產(chǎn)生影響甚至威脅，而主體無(wú)法兼避所形成的心理沖突。
      43、趨避沖突：主體對(duì)同一事物同時(shí)具有趨近與回避動(dòng)機(jī)，以致進(jìn)退兩難所形成的心理沖突。
      44、心境：使人的其他體驗(yàn)都感染上情緒色彩的，比較持久的情緒狀態(tài)。
      45、激情：強(qiáng)烈的，暴風(fēng)雨般的，激動(dòng)而短促的情緒狀態(tài)。
      46、應(yīng)激：出乎意料的緊張情況引起的情緒狀態(tài)。
      47、狹義群體：為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)而組織起來(lái)的，按照一定規(guī)范相互作用，共同生活的一些人。廣義群體，兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體的集合。
      48、首因效應(yīng)：在認(rèn)識(shí)群體成員的過(guò)程中所產(chǎn)生的第一印象極大影響后續(xù)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的現(xiàn)象。
      49、近因效應(yīng)：認(rèn)識(shí)對(duì)象留下的最有印象影響人們對(duì)他的認(rèn)
      識(shí)的心理效應(yīng)。
      50、暈輪效應(yīng)：認(rèn)識(shí)者形成了一個(gè)人某個(gè)方向好的或壞的印象后據(jù)之推論該人其他方面特征的心理效應(yīng)。
      51、定型效應(yīng)：刻板效應(yīng)，人們以對(duì)某一類人的固定形象為根據(jù)評(píng)價(jià)和判斷他人的心理效應(yīng)。
      52、模仿：可分為自發(fā)的模仿（無(wú)意識(shí)的）和自覺的模仿（有意識(shí)的）。
      53、暗示：暗示者不明確表示要對(duì)方接受自己的影響，而用某種方式使對(duì)方接受影響的行為。
      54、自動(dòng)暗示：即自我暗示，因暗示來(lái)源于受暗示者本身而得名。
      55、間接暗示：暗示者憑借一定中介將刺激間接提供給受暗示者，使之迅速而無(wú)意識(shí)地接受的一種暗示。
      56、從眾：在群體壓力的影響下，主題放棄個(gè)人意見而與大家保持一致的行為。
      57、群體規(guī)范：群體約定俗稱的約束成員的行為的標(biāo)準(zhǔn)。
      58、群體壓力：群體成員與群體多數(shù)人的意見，行動(dòng)吧一致時(shí)主觀想象或感受到的一種心理壓力。
      59、群體凝聚力：又稱群體內(nèi)聚力，是群體對(duì)其成員的吸引力和群體成員之間的吸引力，以及群體成員對(duì)群體的滿意程度。
      60、接近吸引：空間上的接近引起的吸引。相似吸引：因人們有一些類似因素引起的吸引?；パa(bǔ)吸引：因雙方的個(gè)性特點(diǎn)等呈互相補(bǔ)充的狀態(tài)引起的吸引。
      61、影響力：人們?cè)诮煌^(guò)程中影響和改變他人心理的能力。權(quán)利影響力包括傳統(tǒng)因素，職位因素，資歷因素。自然性影響力又稱非權(quán)力性影響力，包括品格因素，能力因素，知識(shí)因素。
      62、教師素質(zhì)：教師從事教育活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)和有關(guān)素養(yǎng)。
      63、塑造：誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。64、消退：廢除可使問題行為維持下去的一切獎(jiǎng)勵(lì)從而減少出現(xiàn)這類行為的頻率的矯正技術(shù)。
      65、問題行為：有較輕的消極意義的相對(duì)穩(wěn)定的行為。66、懲罰：通過(guò)剝奪某權(quán)利或其他途徑使對(duì)象獲得痛苦體驗(yàn)，從而放棄問題行為的矯正技術(shù)。
      67、組織：作為名詞的組織是指以權(quán)，責(zé)，利維系社會(huì)成員實(shí)體，作為動(dòng)詞的組織是協(xié)調(diào)組織成員之間，組織成員與財(cái)，物，時(shí)空等之間關(guān)系的過(guò)程。68、學(xué)校組織氛圍：一所學(xué)校區(qū)別于另一所些小的以系列心理特征，主要包括學(xué)校組成成員共同的價(jià)值觀念，社會(huì)信念和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等。
      69、組織變革：組織按照客觀規(guī)律調(diào)整自身結(jié)構(gòu)與行為，增強(qiáng)活力與效率，以適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程。
      70、沖突：處在互動(dòng)中的個(gè)體或群體意識(shí)到自己的利益被他人制約時(shí)在認(rèn)識(shí)，感情，行為上呈現(xiàn)的失衡反應(yīng)。71、目標(biāo)沖突：個(gè)體或組織意識(shí)到所選擇的目標(biāo)與預(yù)期的不一致時(shí)所產(chǎn)生的緊張不安的狀
      態(tài)。
      72、認(rèn)知沖突：個(gè)體或者個(gè)體之間在觀念和思想不一致時(shí)產(chǎn)生的沖突。
      73、情感沖突：個(gè)體或個(gè)體之間在情感體驗(yàn)不一致時(shí)產(chǎn)生的沖突。
      74、領(lǐng)導(dǎo)：對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并與環(huán)境保持一致的過(guò)程。
      75、問題行為自我矯正：又稱問題行為自我管理，是通過(guò)啟發(fā)學(xué)生的自覺性，增強(qiáng)其自制力，讓其管理自己的行為，從而減少問題行為的矯正技術(shù)。
      1、全員激勵(lì)即動(dòng)員全體師生員工參與激勵(lì)，形成他勵(lì)，自勵(lì)，互勵(lì)統(tǒng)一的格局，取代以往上勵(lì)下受，單向而行，管理者一元激勵(lì)的局面。
      2、全素激勵(lì)要注意：要進(jìn)行名副其實(shí)的物激勵(lì)，要把凈勝禮記的顯性因素與隱性因素統(tǒng)一起來(lái)發(fā)揮作用，要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的特殊價(jià)值。
      3、挫傷理論主要有：精神分析學(xué)派挫傷理論，挫傷——侵犯理論，攻擊線索理論，ABC理論。
      4、影響挫傷的挫傷主體的主觀原因：認(rèn)識(shí)能力不強(qiáng)，不良個(gè)性品質(zhì)作祟。挫傷客體的主觀原因：認(rèn)識(shí)判斷，抱負(fù)水平，挫傷忍受力。
      5、挫傷的調(diào)治策略：預(yù)防策略，調(diào)治策略（情緒發(fā)泄，角色扮演，積極勸誡，善用獎(jiǎng)罰）
      6、教師需要的主要特點(diǎn)：物質(zhì)需要的樸實(shí)型，發(fā)展需要的穩(wěn)定性，自尊需要的迫切性，成就需要的強(qiáng)烈性，社會(huì)交往需要的突出性。
      7、在管理中怎樣利用需要：樹立正確的需要價(jià)值觀，改變把需喲分為低級(jí)與高級(jí)的不科學(xué)的認(rèn)識(shí)；把握分寸，恰到好處地滿足需要；重點(diǎn)發(fā)揮主導(dǎo)需要的作用；加強(qiáng)正面導(dǎo)向，化解需要沖突。
      8、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因：興趣，價(jià)值觀念，抱負(fù)水準(zhǔn)。
      9、感情的功能：動(dòng)力功能，啟智功能，健身功能，信號(hào)功能。
      10、感情的動(dòng)力功能：感情對(duì)于人們的行動(dòng)的推動(dòng)或阻礙作用。
      11、態(tài)度的成分：認(rèn)知，感情，一向成分。
      12、態(tài)度的表現(xiàn)形式：語(yǔ)言表現(xiàn)，感情表現(xiàn)，行為表現(xiàn)。
      13、群體形成的階段：形成，動(dòng)蕩，規(guī)范，運(yùn)用階段。
      14、群體的功能：滿足需要，達(dá)到目標(biāo)，分享信息，建立認(rèn)同。
      15、群特的規(guī)范作用：維系群體，統(tǒng)一群體成員認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)行為。
      16、影響群體凝聚力的因素：內(nèi)部：群體成員的魅力，群體領(lǐng)導(dǎo)者與普通成員的關(guān)系，群體成員的協(xié)作，外部因素：外部的挑戰(zhàn)性壓力，外部的破壞性壓力，群體的社會(huì)地位。
      17、學(xué)校群體成員的情景心理變化：社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)顧問傾向，社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化傾向，責(zé)任分?jǐn)偂?/p>
      18、非正式群體形成的心理基礎(chǔ)：心理基礎(chǔ)（情趣相投，經(jīng)驗(yàn)相似，共同目標(biāo)），時(shí)空基礎(chǔ)。
      19、學(xué)校非正式群體對(duì)個(gè)人的作用：補(bǔ)償作用，控制作用，同化作用，激勵(lì)作用?？赡軐?duì)組織帶來(lái)的消極作用：抵制變革，傳播謠言，結(jié)群謀私。
      20、人際關(guān)系的形態(tài)：親密形際關(guān)系，提升教師效能感。
      態(tài)，互利形態(tài)，勉強(qiáng)形態(tài)，沖突形態(tài)。
      21、師生人際關(guān)系的特征：需要互補(bǔ)，交往規(guī)范，角色多重。發(fā)展：接觸階段，接近階段，親么階段。
      22、影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力性影響力的因素：傳統(tǒng)因素，職位因素，資歷因素。
      23、學(xué)校人為挫傷的防治：（1）挫傷：人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)過(guò)程中遇到自感無(wú)法克服的障礙 而產(chǎn)生的情緒。（2）學(xué)校挫傷的主要類型：物致挫傷與人為挫傷，有意挫傷與無(wú)意挫傷，顯性挫傷與隱性挫傷，事業(yè)挫傷、人緣挫傷和環(huán)境挫傷。
      24、學(xué)校成員需要的動(dòng)態(tài)考察：（1）需要結(jié)構(gòu)的變化：生理性需要的變化，社會(huì)性需要的變化。（2）需要之間的沖突：從內(nèi)容上看，有物質(zhì)沖突與精神沖突、生理性需要與社會(huì)性需要的沖突；從性質(zhì)和條件上看，有合理需要與非合理需要可能滿足的需要與不可能滿足的需要等沖突；從可能性上看，有幾種特別值得注意的需要沖突。
      25、學(xué)校成員動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)：加強(qiáng)學(xué)的目的的教育，培養(yǎng)成就意識(shí)；創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)行啟發(fā)性教學(xué)；更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法；及時(shí)反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，改革教學(xué)方法；適當(dāng)開展競(jìng)賽活動(dòng)，有效利用獎(jiǎng)懲手段；誘發(fā)自我調(diào)節(jié)，引導(dǎo)自我激勵(lì)。
      26、感情的管理：（1）利用普通感情：利用不同那個(gè)感情進(jìn)行激勵(lì)，根據(jù)感情的不同特點(diǎn)開展激勵(lì)，轉(zhuǎn)化消極感情，變挫傷為激勵(lì)。（2）調(diào)控教育感情：更新觀念，轉(zhuǎn)化性質(zhì)，調(diào)控強(qiáng)度。（3）調(diào)控教育感情的方法：遵循感情規(guī)則，賬務(wù)感情調(diào)節(jié)的方式。
      27、影響學(xué)校成員態(tài)度的策略：中介策略，潛移策略，對(duì)話策略。
      28、學(xué)校非正式群體：（1）類型：以群體與組織的關(guān)系分為冷淡型，乖僻型，策略型，保守型；以群體成員間的關(guān)系分為垂直型，水平型，隨意型；以連接群體成員間的紐帶分為友誼群體，嗜好群體，工作群體，自衛(wèi)群體，互利群體；以群體性質(zhì)分為積極型，中間型，消極型；以群體成員的關(guān)系和群體性質(zhì)分為緊密而積極型，松散而積極型，松散而消極型，緊密而消極型，中間型。（2）基本特征：成員感情比較融洽，共同活動(dòng)相對(duì)協(xié)調(diào)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，彼此溝通快速有力。（3）對(duì)成員個(gè)人的作用：補(bǔ)償，同化，激勵(lì)作用，（4）對(duì)組織的作用：參照，輔助作用，消極方面有抵制變革，傳播謠言，結(jié)群謀私。
      29、學(xué)校人際關(guān)系的意義：良好的學(xué)校人際關(guān)系有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校成員工作和學(xué)習(xí)的積極性，有利于學(xué)校成員心理的健康發(fā)展，可促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，是鞏固和發(fā)展學(xué)校組織的保證。
      30、教師培訓(xùn)心理：（1）教師成熟的構(gòu)成要素：職業(yè)意識(shí)，職業(yè)感情，職業(yè)行為。（2）教師成熟的類型：成熟，欠熟，幼稚。（3）教師培訓(xùn)心理的意義：滿足教師的發(fā)展需要，激發(fā)教師的成就動(dòng)機(jī)，提高教師的工作效率，幫助教師協(xié)調(diào)人
       
      
    
      

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