第一篇：臨漳縣第五小學(xué)多舉措提升教學(xué)管理實(shí)效性

臨漳縣第五小學(xué)多舉措提升教學(xué)管理實(shí)效性

新學(xué)期，臨漳縣第五小學(xué)強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)管理實(shí)效性。一是繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高辦公效率；要求包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或值周領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查教師到崗到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中存在的問題，制定整改措施。二是改進(jìn)檢查方式，采取年級(jí)組檢查、教導(dǎo)處抽查和行政抽查相結(jié)合的方式，教研組一月一檢查，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師月工作的檢查，檢查形式力求多樣化，使檢查不流于形式；采用集中檢查或分層檢查，為教師提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。三是實(shí)施評(píng)教工作制度，學(xué)校定期向教師發(fā)放評(píng)教表、利用談話、學(xué)生問卷的形式進(jìn)行評(píng)教；學(xué)校還通過家長(zhǎng)委員會(huì)問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)教的形式開展評(píng)教，評(píng)教的結(jié)果用于教師的考核。四是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檔案管理，促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，加強(qiáng)電子檔案管理應(yīng)用，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)歸檔。同時(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校制定了《臨漳縣第五小學(xué)教師量化考核管理細(xì)則》和《臨漳縣第五小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量都有了考核的具體指標(biāo)，尤其對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等都有明確的要求及量化辦法，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。一系列措施的落實(shí)，有效地提升了教學(xué)管理的實(shí)效性，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

第二篇：多舉措提升服務(wù)質(zhì)量

多舉措提升服務(wù)質(zhì)量

街道秉持立足自身、服務(wù)群眾的理念，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中采取一系列有效舉措提高辦事效率，打造服務(wù)品牌，提升服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)為廣大群眾辦實(shí)事、辦好事、解難題，受到廣泛好評(píng)。

一是整合辦公資源，完善服務(wù)功能。建成90多平方米的服務(wù)大廳，將計(jì)生、信訪、綜治、勞動(dòng)、民政等10個(gè)部門集中起來、聯(lián)合辦公。將服務(wù)宗旨、辦理事項(xiàng)、聯(lián)系電話制成便民服務(wù)卡，已累計(jì)發(fā)放1500余份，解答群眾咨詢500多人次。增設(shè)13張座椅、飲水機(jī)、閱報(bào)欄，給群眾提供了一個(gè)良好的辦事環(huán)境。將各部門的業(yè)務(wù)范圍、辦理程序、辦結(jié)時(shí)限等進(jìn)行明確，制成12塊圖板，并上墻公示。

二是進(jìn)一步完善制度，提升服務(wù)水平。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步完善了工作問責(zé)制、AB崗制、預(yù)約辦理等制度。為推行AB崗制，專門組織工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)5次。該制度提高了辦事效率，群眾滿意度不斷上升。全面推行預(yù)約辦理制度，采取現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約和電話預(yù)約。今年以來，累計(jì)為群眾辦理預(yù)約事項(xiàng)110余件，極大地方便了群眾。

三是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)行嚴(yán)格考勤制度，安排專人進(jìn)行查崗，重點(diǎn)檢查工作人員的工作狀態(tài)和辦事效率。設(shè)立市民意見薄和投訴箱，接受廣大群眾對(duì)工作人員的監(jiān)督批評(píng)。上半年共收到建議40余條，對(duì)市民反映突出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，取得較好實(shí)效。將考勤情況、辦事效率、辦事態(tài)度和市民評(píng)價(jià)作為考核指標(biāo)，納入考評(píng)，各項(xiàng)得分占比5%。通過這一系列的管理措施，有效強(qiáng)化了工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量。

第三篇：多舉措提升職工食堂管理水平

多舉措提升后勤服務(wù)質(zhì)量

我公司后勤管理工作以提高職工幸福指數(shù)為己任，以廣大職工的飲食健康安全為宗旨，以“抓管理、強(qiáng)服務(wù)、出亮點(diǎn)、樹形象”的工作思路為引領(lǐng)，以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，不斷提高就餐職工滿意度。

該公司為建立后勤標(biāo)準(zhǔn)化工作管理體系，3月份組織相關(guān)人員開展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。從食品采購(gòu)、加工制作、原材料儲(chǔ)存、農(nóng)藥殘留檢測(cè)各流程管理到健康食堂創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將對(duì)標(biāo)單位的各項(xiàng)制度、規(guī)程、記錄及臺(tái)帳作為參照，結(jié)合實(shí)際建立了一整套較完善的內(nèi)業(yè)資料，以此為依據(jù)，以健康食堂創(chuàng)建為目標(biāo)，加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，進(jìn)一步提升管理水平。

為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，響應(yīng)總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示精神，倡導(dǎo)爭(zhēng)做文明職工，讓廣大員工用實(shí)際行動(dòng)踐行“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚，積極組織開展了“厲行節(jié)約、文明用餐、光盤行動(dòng)、從我做起”主題活動(dòng)。為食堂制作了文明用餐桌簽、掛圖。提醒每名職工在就餐時(shí)要做到節(jié)儉就餐、文明用餐。在活動(dòng)中印發(fā)了文明用餐倡議書，內(nèi)容涉及食品安全、就餐禮儀等，將倡議精神宣傳至每名職工，積極引導(dǎo)職工從自身做起，養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣。

為提高服務(wù)水平，展現(xiàn)從業(yè)人員的精神面貌，體現(xiàn)特色化服務(wù)，為后勤人員制定統(tǒng)一的服裝，并要求統(tǒng)一著裝，同時(shí)開展了企業(yè)文化宣貫與禮儀教育，以提升從業(yè)人員素質(zhì)和服務(wù)水平，使職工食堂向著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的方向邁進(jìn)。

第四篇：多舉措提升綜合素質(zhì)

二實(shí)小多舉措提升學(xué)生綜合素質(zhì)

為了全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期以來，二實(shí)小采取多種措施努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，提高學(xué)生各方面的能力。

1、扎扎實(shí)實(shí)開展“誠(chéng)信”教育。利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，在學(xué)生中樹立“誠(chéng)信光榮，失信可恥”的思想，并通過寫誠(chéng)信日記、爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)信小天使”等活動(dòng)，使誠(chéng)信教育最終落實(shí)于學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。

2、制定《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育要求細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)學(xué)生提出了“學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣” “敢于提問的習(xí)慣”等10項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的明確要求，課堂上各科教師針對(duì)細(xì)則要求注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則通過推門聽課加以督查。

3、充分利用好學(xué)生閱覽室、實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力。

4、通過組織“繪畫比賽”、“寫字比賽”、“口算計(jì)算能力比賽”等多種比賽活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣及繪畫、計(jì)算能力的培養(yǎng)。

第五篇：提升服務(wù)舉措

怎樣提升服務(wù)舉措

1.提高技術(shù)含金量

俗話說的好“藝高人膽大”：就是說一個(gè)人本事大的人，膽子就大。對(duì)于醫(yī)生來說，有高超醫(yī)術(shù)的人才有向高難度的技術(shù)宣戰(zhàn)信心和決心，才有這個(gè)膽。但一個(gè)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的年輕醫(yī)生，從住院醫(yī)生成長(zhǎng)為高年資的醫(yī)師，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累。這就需要年輕醫(yī)生的不斷的到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和學(xué)習(xí)。

2.提高服務(wù)的廣度和深度

包括新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展和應(yīng)用。

3.提高服務(wù)服務(wù)的質(zhì)量

服務(wù)質(zhì)量是一個(gè)醫(yī)生的生命線。其中包括服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)的技巧等多個(gè)方面。