第一篇:四川省成都雙流黃岡學(xué)校2012-2013學(xué)年七年級(jí)地理下學(xué)期三月月考試題
雙流黃岡學(xué)校2012-2013學(xué)年度下學(xué)期三月份月考
七級(jí)地理試卷
時(shí)間:60分鐘總分:100分 第Ⅰ卷(選擇題共40分)
1.世界上最大的內(nèi)陸國(guó)家是()
A.蒙古B.哈薩克斯坦C.瑞士D.尼泊爾 2.被稱為“世界屋脊”的高原是()
A.青藏高原B.內(nèi)蒙古高原C.云貴高原D.黃土高原
3.亞洲是世界第一大洲,下面是對(duì)“世界第一大洲”的說(shuō)明,其中不正確的是()A.世界上跨緯度最廣的一個(gè)大洲B.世界上跨經(jīng)度最廣的一個(gè)大洲 C.東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)大洲D(zhuǎn).世界上面積最大的一個(gè)大洲4.下列地理事物與其特征表述正確的是()
A.青藏高原——世界最大的高原B.日本群島——溫帶、熱帶季風(fēng)氣候 C.貝加爾湖——世界上最深的咸水湖D.馬來(lái)群島——世界最大的群島
5.生活在東西伯利亞的亞庫(kù)特人,居住木屋,身著毛皮服裝,運(yùn)輸工具是狗拉雪橇,這與哪項(xiàng)自然條件有關(guān)?()
A.氣候溫暖濕潤(rùn)B.多山地,地形復(fù)雜C.高緯度地區(qū),氣候嚴(yán)寒D.地勢(shì)低平,河湖眾多
5.下列屬于亞洲與歐洲地理分界線的事物是
A.直布羅陀海峽B.巴拿馬運(yùn)河C.烏拉爾山D.蘇伊士運(yùn)河 6.環(huán)繞亞洲周?chē)拇笱笾饕?/p>
A.北冰洋、太平洋、印度洋B.大西洋、印度洋、太平洋 C.北冰洋、大西洋、印度洋D.大西洋、北冰洋、太平洋 7.亞洲分布最廣的氣候類型是
A.熱帶季風(fēng)B.溫帶大陸性氣候C.溫帶季風(fēng)氣候D.熱帶雨林氣候 8.日本的領(lǐng)土構(gòu)成中,面積最大的島是
A.北海道島B.九州島C.四國(guó)島D.本州島 9.日本是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家,其主要原因是
A.地處太平洋中,屬群島國(guó)家B.領(lǐng)土由島嶼組成,比較破碎
C.地處太平洋板塊與亞歐板塊交界處D.房屋建筑過(guò)高,對(duì)地面壓力太大 10.日本是世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),其主要經(jīng)濟(jì)以
A.鋼鐵生產(chǎn)為主B.加工貿(mào)易為主C.服裝制造為主D.原料、燃料出口為主 11.東南亞是世界重要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地,其中,是世界最大產(chǎn)地的有 A.咖啡、椰子、蕉麻、玉米B.橡膠、油棕、椰子、蕉麻 C.丁香、劍麻、黃麻、油棕D.可可、樟腦、玉米、咖啡 12.東南亞主要的氣候類型為
A.亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候 C.地中海氣候和熱帶季風(fēng)氣候D.熱帶沙漠氣候和熱帶雨林氣候 13.北美洲的地形地勢(shì)特征與亞洲不同,可概括為
A.中部高、東西低B.東西高、中部低C.西部高、東部低D.東部高、西部低 14.亞洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家是()
A.中國(guó)B.印度C.沙特阿拉伯D.日本 15.下列關(guān)于日本民族的敘述,正確的一項(xiàng)是
A.日本和世界上其他國(guó)家一樣,也是一個(gè)多民族的國(guó)家,民族總數(shù)達(dá)150多個(gè) B.日本民族構(gòu)成單一,大和民族占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),傳統(tǒng)的民族服裝是和服 C.日本人口最多的民族是漢族,近1億人,少數(shù)民族以大和民族為主 D.日本隔朝鮮海峽與朝鮮半島相望,朝鮮族人口占全國(guó)人口的絕對(duì)優(yōu)勢(shì) 16.下列有關(guān)東南亞的敘述,正確的一項(xiàng)是 A.東南亞主要包括中南半島和馬來(lái)群島兩部分 B.中南半島由于地處中東地區(qū)的南部而得名
C.東南亞地處亞洲到南極洲、印度洋到太平洋的“十字路口” D.馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和新加坡島之間,地理位置重要17.夏季風(fēng)強(qiáng)的年份,亞洲東部和南部可能出現(xiàn)的災(zāi)害天氣是A.霜凍B.旱災(zāi)C.澇災(zāi)D.焚風(fēng) 18.世界上華人和華僑分布最集中的地區(qū)在()A.東亞B.東南亞C.北美D.西歐
19.人們按方位把亞洲分為6個(gè)地區(qū),其中我國(guó)位于哪個(gè)地區(qū)()A.南亞B.西亞C.東亞D.中亞 20.下列關(guān)于亞洲氣候的敘述,正確的是
A.具有明顯的海洋性特征,冬季溫和,夏季涼爽,全年降水比較均勻 B.具有復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著和溫帶大陸性氣候分布廣的特點(diǎn) C.具有從西部溫帶海洋性氣候向東部溫帶大陸性氣候過(guò)渡的特點(diǎn) D.具有從東部溫帶海洋性氣候向西部溫帶季風(fēng)性氣候過(guò)渡的特點(diǎn)
第二篇:七年級(jí)地理月考試題
七年級(jí)地理月考試題
一、單項(xiàng)選擇:(共40分)
1、屬地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A、太陽(yáng)東升西落B、經(jīng)度不同的地方,時(shí)刻不同
C、季節(jié)變化D、晝夜交替
2、在1:9000000的地圖上。量得北京——鄭州的圖距為7厘米,兩地之間的實(shí)際距離為
A、630千米B、630米C、6300千米D、530千米
3、喜馬拉雅山的形成是由于
A、亞歐板塊與非洲板塊相撞B、印度洋板塊斷裂
C、亞歐板塊與印度洋板塊相撞D、亞歐板塊與天平洋板塊相撞
4、地球自傳產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A、晝夜交替B、季節(jié)變化C、太陽(yáng)高度D、五帶劃分
5、本初子午線是
A、東西半球的分界線
B、東西經(jīng)度的分界線
C、東西方向的分界線D、南北緯度的分界線
6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、地球表面積5.1億平方千米B、地球的平均半徑是6371千米
C、最大周長(zhǎng)—赤道約4千萬(wàn)千米D、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東
7、一架飛機(jī)從新鄭薛店機(jī)場(chǎng)起飛,沿同一條經(jīng)線圈飛行一圈最終飛回新鄭薛店機(jī)場(chǎng),請(qǐng)問(wèn)途中改變了幾次方向?
A、一次B、兩次C三次D一次也沒(méi)有
8、與東經(jīng)30°經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線是
A、150°EB、150°WC、30°ND、30°S9、一架飛機(jī)從赤道上的甲地起飛,按向南、向東、向北、向西的順序各飛行1000公里,那么其降落地點(diǎn)在()
A.甲地B.甲地以東C.甲地以西D.甲地以北
第三篇:2015-2016學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期6月月考政治(解析版)
2015-2016學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期6月月考政治
一、單選題:共24題 每題2分 共48分
1.2015年7月11日,兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九在新加坡進(jìn)行歷史性會(huì)面,共同擘畫(huà)推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。習(xí)近平在發(fā)表致辭時(shí)表示,“海峽兩岸不斷兄弟親情”,“我們是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟,是血濃于水的一家人?!边@表明
①“兄弟親情”是維系兩岸同胞的精神紐帶,將海峽兩岸緊密地聯(lián)系在一起 ②“打斷骨頭連著筋”體現(xiàn)新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題,是弘揚(yáng)民族精神的要求 ③“血濃于水”體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)的“以和為貴”的思想 ④“同胞兄弟”意指兩岸應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)民族凝聚力 A.①② 【答案】D 【解析】本題考查文化的繼承與發(fā)展。①說(shuō)法錯(cuò)誤,兩岸共同的傳統(tǒng)文化是維系兩岸同胞的精神紐帶。②說(shuō)法錯(cuò)誤,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。習(xí)近平的講話表明了堅(jiān)持“以和為貴”的思想,注重加強(qiáng)兩岸團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族凝聚力,故③④正確。答案選D。
2.2016年2月11日,LSC(LIGO科學(xué)合作組織)向全世界宣布:人類首次直接探測(cè)到引B.①④ C.②③ D.③④
力波,并且首次觀測(cè)到雙黑洞的碰撞與并和。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)揭開(kāi)宇宙深層奧秘具有深遠(yuǎn)意義。下列說(shuō)法與材料體現(xiàn)哲理一致的是 ①世間萬(wàn)物皆可知,懈怠慵懶后悔遲 ②暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕 ③莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑 ④未看此花與汝寂,看此花時(shí)顏色明 A.①② 【答案】A 【解析】本題考查哲學(xué)基本問(wèn)題及基本派別。題干中科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)表明思維能夠反映存在,世界是可知的?!笆篱g萬(wàn)物皆可知”是可知論觀點(diǎn),“只有篙師識(shí)水痕”說(shuō)明篙師能夠根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)識(shí)別水痕,也是可知論觀點(diǎn),故①②與材料體現(xiàn)的哲理一致?!扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”表達(dá)了人生如夢(mèng),往事如煙的感慨,沒(méi)有體現(xiàn)可知論;“未看此花與汝寂,看此花時(shí)顏色明”是一種主觀唯心主義觀點(diǎn),也沒(méi)有體現(xiàn)可知論,故③④與材料的哲理不一致,故排除。答案選A。B.①④
C.②③
D.③④
3.2015年中央人民廣播電臺(tái)推出了《致我們正在消逝的文化印記》系列節(jié)目,聚焦我國(guó)正在遺失的方言、工匠、地名、民間藝術(shù)、職業(yè)等七個(gè)領(lǐng)域。以人文視角呈現(xiàn)文化流變,以“廣播紀(jì)錄片”的形式雕刻文化印記。這一節(jié)目的推出有助于 ①傳承民族文化,增強(qiáng)文化自信和自覺(jué) ②奏響主旋律,增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力 ③提高聽(tīng)眾辨別能力,區(qū)分先進(jìn)與落后文化 ④展示博大精深的中華文化,維護(hù)文化多樣性 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查燦爛的中華文化、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?!吨挛覀冋谙诺奈幕∮洝废盗泄?jié)目聚焦我國(guó)正在遺失的方言、工匠、地名、民間藝術(shù)、職業(yè)等七個(gè)領(lǐng)域,這些都是我國(guó)民族文化的重要組成部分,故這一節(jié)目有助于展示博大精深的中華文化、維護(hù)文化多樣性,“主旋律”是指中國(guó)特色社會(huì)主義文化,從而也有助于增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信,故①④正確。這一節(jié)目涉及的領(lǐng)域主要指民族文化,與此無(wú)關(guān),故②不符合題意。這一節(jié)目與提高聽(tīng)眾辨別能力,區(qū)分先進(jìn)與落后文化也無(wú)關(guān),故③不符合題意。答案選C。
4.2016年3月15日,人機(jī)圍棋對(duì)決舉行收官戰(zhàn),最終李世石敗北,總比分1:4不敵谷歌B.②③ C.①④ D.②④
圍棋程序AlphaGo。李世石對(duì)AlphaGo展現(xiàn)出的戰(zhàn)力表示驚訝,并認(rèn)為和機(jī)器對(duì)決最重要的是心理上要保持高度關(guān)注。這一事件表明 ①人工智能可以能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,改造世界 ②人工智能敢于突破客觀規(guī)律,巧妙設(shè)計(jì),精確運(yùn)算 ③人的意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)有調(diào)節(jié)控制作用 ④人工智能的發(fā)展將進(jìn)一步推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)水平的提高 A.①③ 【答案】D 【解析】本題考查意識(shí)的能動(dòng)作用、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)。人工智能不屬于人類,而是人類實(shí)踐的產(chǎn)物,不能能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界,故①錯(cuò)誤。規(guī)律具有客觀性,人工智能也不能突破客觀規(guī)律,且人工智能不具有意識(shí)能動(dòng)性,不能巧妙設(shè)計(jì)、精確運(yùn)算,故②錯(cuò)誤。③④均正確且符合題意。答案選D。
B.②③
C.①④
D.③④
艾葉,又稱艾草,性味苦、辛、溫,能散寒除濕。完成下面問(wèn)題。
5.在我國(guó)傳統(tǒng)民間醫(yī)藥學(xué)中,艾葉用于預(yù)防瘟疫已有幾千年的歷史。民諺說(shuō),清明插柳,端午插艾。端午時(shí)節(jié)歷來(lái)就有插艾葉的習(xí)俗,期待起到驅(qū)蚊殺菌、祛邪避諱的作用。這表明 ①我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日往往蘊(yùn)含著豐富的民俗文化 ②端午插艾的社會(huì)習(xí)俗推動(dòng)社會(huì)和人的發(fā)展
③國(guó)民的醫(yī)藥知識(shí)能為我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展提供豐富的養(yǎng)料 ④端午插艾的習(xí)俗是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分 A.①③ B.①④
C.②③
D.②④
6.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的藥理研究表明,艾葉是一種廣譜抗菌抗病毒的藥物,它對(duì)多種病毒和細(xì)菌都有抑制和殺傷作用。艾葉還是一種應(yīng)用廣泛的食材,最典型的莫過(guò)于盛行在兩廣及湘、黔部分地區(qū)的民間美食——艾葉粑粑。艾葉既可以是藥物,也可以是美食,這說(shuō)明 ①人們可以根據(jù)需要改變艾葉的特性從而使其具有不同的功能 ②艾葉在不同的生長(zhǎng)階段具有不同的特征從而呈現(xiàn)出不同的效用 ③人們能夠利用艾葉的客觀屬性來(lái)滿足自身的不同需要 ④人們可以借助實(shí)踐活動(dòng)改變艾葉的狀態(tài)使其得到合理利用 A.①② 【答案】
5.A 6.D B.②④ C.①③ D.③④
【解析】
5.本題考查文化的繼承與發(fā)展?!岸宋鐣r(shí)節(jié)歷來(lái)就有插艾葉的習(xí)俗”說(shuō)明傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐富的民俗文化,“在我國(guó)傳統(tǒng)民間醫(yī)藥學(xué)中,艾葉用于預(yù)防瘟疫已有幾千年的歷史”說(shuō)明國(guó)民的醫(yī)藥知識(shí)能為我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展提供豐富的養(yǎng)料,故①③符合題意。材料沒(méi)有表明端午插艾的習(xí)俗推動(dòng)社會(huì)和人的發(fā)展,故②不符合題意;④說(shuō)法不準(zhǔn)確,端午插艾只是一種傳統(tǒng)習(xí)俗,且期待插艾就能“祛邪避諱”不屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答案選A。
6.本題考查聯(lián)系的客觀性和價(jià)值的含義。①說(shuō)法錯(cuò)誤,人們根據(jù)需要利用艾葉,但并沒(méi)有改變艾葉的特性。材料沒(méi)有體現(xiàn)艾葉在不同的生長(zhǎng)階段具有不同的特征,故②不符合題意。人們可以把艾葉做成美食,也可以作為藥物,說(shuō)明人們能夠利用艾葉的客觀屬性來(lái)滿足自身的不同需要,可以借助實(shí)踐活動(dòng)改變艾葉的狀態(tài)使其得到合理利用,故③④符合題意,答案選D。
7.2016年新年伊始,中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》于今日公開(kāi)發(fā)布。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨中央連續(xù)發(fā)出的第十三個(gè)指
導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的哲學(xué)依據(jù)是
①思維和存在具有同一性 ②意識(shí)具有目的性 ③意識(shí)是物質(zhì)的反映 ④意識(shí)具有能動(dòng)的反作用 A.①② 【答案】B 【解析】本題考查意識(shí)的能動(dòng)作用。落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)是發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的體現(xiàn),也說(shuō)明意識(shí)具有目的性,故②④符合題意。材料體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)改造客觀世界的指導(dǎo)作用,沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)能夠認(rèn)識(shí)世界即意識(shí)是物質(zhì)的反映,更沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)在正確地認(rèn)識(shí)世界即思維與存在具有同一性,①③不符合題意。故答案選B。
8.北京申辦2020年冬奧會(huì)的三大理念——“以運(yùn)動(dòng)員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”,與B.②④ C.①③ D.③④
《奧林匹克2022議程》高度契合,也符合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期健康發(fā)展的需要,得到了國(guó)際奧委會(huì)和中國(guó)人民的高度認(rèn)可。這三大理念 ①是北京申辦冬季奧運(yùn)會(huì)成功的決定性因素 ②是激發(fā)我國(guó)全民參與健康運(yùn)動(dòng)的根本動(dòng)力 ③符合我國(guó)基本國(guó)情,符合廣大人民的價(jià)值追求 ④符合社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律,促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù) A.①② 【答案】D 【解析】本題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。三大理念“以運(yùn)動(dòng)員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”符合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期健康發(fā)展的需要,說(shuō)明三大理念符合我國(guó)基本國(guó)情,符合廣大人民的價(jià)值追求,也符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),故③④都符合題意。①中的“決定性因素”和②中的“根本動(dòng)力”,都夸大了三大理念的作用,故排除。答案選D。
9.2015年是二戰(zhàn)結(jié)束70周年,是一個(gè)歷史意味格外濃重的年份。清算戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)、真誠(chéng)反B.①③ C.②④ D.③④
思?xì)v史,考驗(yàn)著一個(gè)民族構(gòu)建正確認(rèn)知的能力。對(duì)于有歷史罪責(zé)重負(fù)的國(guó)家而言,培育、提升這個(gè)能力,更是必修課。令人欣慰的是,德國(guó)最終向世界交出了反思?xì)v史的合格答卷。與
德國(guó)相反,同為二戰(zhàn)發(fā)起國(guó)的日本,卻在戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)問(wèn)題上反反復(fù)復(fù),逆動(dòng)不止。德日兩國(guó)在反思侵略歷史問(wèn)題上的態(tài)度值得對(duì)比,日本方面迄今顯示的認(rèn)識(shí)差距不容忽視。由此可見(jiàn) ①尊重歷史事實(shí)是形成正確價(jià)值判斷的前提 ②價(jià)值判斷因具有主體性質(zhì)而沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ③歷史事實(shí)隨價(jià)值判斷的改變而發(fā)生變化 ④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇深受歷史觀的影響 A.①② 【答案】B 【解析】本題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇?!扒逅銘?zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)、真誠(chéng)反思?xì)v史,考驗(yàn)著一個(gè)民族構(gòu)建正確認(rèn)知的能力”、“德日兩國(guó)在反思侵略歷史問(wèn)題上的態(tài)度值得對(duì)比”說(shuō)明尊重歷史事實(shí)是形成正確價(jià)值判斷的前提,也說(shuō)明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇深受歷史觀的影響,故①④正確且符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤,價(jià)值判斷盡管具有主體差異性,但也有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。③說(shuō)法錯(cuò)誤,歷史事實(shí)是客觀存在的,不會(huì)隨價(jià)值判斷的改變而發(fā)生變化。故答案選B。
10.2015米蘭世博會(huì)首次以食物為主題,并謀求2050年為全球多達(dá)90億人口解決食物需B.①④ C.②③ D.③④
要。農(nóng)業(yè)和食品關(guān)系到每一個(gè)人的生存和發(fā)展,這也與中國(guó)人自古就認(rèn)同的“民以食為天”理念不謀而合。這說(shuō)明了
①不同民族和國(guó)家的文化隨時(shí)代發(fā)展日趨融合 ②世博會(huì)是不同民族間文化相互交融的大舞臺(tái) ③中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷 ④不同民族和國(guó)家的文化有其共性和普遍規(guī)律 A.①③ 【答案】B 【解析】本題考查文化的多樣性與文化傳播。米蘭世博會(huì)以食物為主題,這與中國(guó)人自古就認(rèn)同的“民以食為天”理念不謀而合,這說(shuō)明不同民族和國(guó)家的文化有其共性和普遍規(guī)律,不同文化在交流中傳播,世博會(huì)是不同民族間文化相互交融的大舞臺(tái),故②④符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)不同民族和國(guó)家的文化隨時(shí)代發(fā)展日趨融合,故①不符合題意。③說(shuō)法太絕對(duì),中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并非都能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷。故答案選B。
11.中國(guó)古代園林設(shè)計(jì)中,堂、廊、亭、榭等建筑的位置非常注意與自然環(huán)境的關(guān)系。建筑B.②④ C.①④ D.②③
與天空、山水、花木等有機(jī)地組織為一系列風(fēng)景畫(huà)面,使得園林在總體上達(dá)到一個(gè)建筑美與自然美相互融揉的境界。我國(guó)園林設(shè)計(jì)表明
①人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立自在事物之間的聯(lián)系 ②事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展 ③把握住聯(lián)系的條件性是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力 ④系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化使整體功能得到最大的發(fā)揮 A.①③ 【答案】C 【解析】本題考查用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、唯物辯證法的發(fā)展觀。“建筑與天空、山水、花木等有機(jī)地組織為一系列風(fēng)景畫(huà)面,使得園林在總體上達(dá)到一個(gè)建筑美與自然美相互融揉的境界”,這說(shuō)明系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化使整體功能得到最大的發(fā)揮,事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展,故②④符合題意。人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,但這是人為事物之間的聯(lián)系,而不是自在事物的聯(lián)系,故①說(shuō)法錯(cuò)誤。矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力,故③說(shuō)法錯(cuò)誤。本題答案選C。
12.文化對(duì)人的影響,具有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn),公益廣告同樣具有這樣的效B.②③ C.②④ D.③④
應(yīng),以下央視公益廣告詞詞義中,直接體現(xiàn)文化影響這一特點(diǎn)的是 A.有滋有味,幸福中國(guó)味 C.生活沒(méi)彩排,人生也沒(méi)有彩排 【答案】D 【解析】本題考查文化對(duì)人的影響?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)?!坝袠訉W(xué)樣,父母就是孩子的榜樣”說(shuō)明父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子,故D符合題意。A說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有民族性,沒(méi)有體現(xiàn)潛移默化的特點(diǎn),不符合題意。B、C明顯沒(méi)有體現(xiàn)潛移默化的特點(diǎn),排除。故答案選D。
13.時(shí)光的腳步跨入2016年的門(mén)檻,全新的一年,《大氣污染防治法》等一批法律新規(guī)也
B.沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害
D.有樣學(xué)樣,父母就是孩子的榜樣
于1月1日起正式實(shí)施,這將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起積極的促進(jìn)作用。頒布法律新規(guī)的歷史唯物主義依據(jù)是
A.上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況 【答案】A 【解析】本題考查人類社會(huì)的基本矛盾。法律屬于上層建筑,《大氣污染防治法》等一批法律新規(guī)頒布實(shí)施的歷史唯物主義依據(jù)是上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故A符合題意。法
B.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和目的
律修改不屬于調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,故排除C。B、D不屬于歷史唯物主義觀點(diǎn),故排除。答案選A。
14.黨的十八大提出要加快教育體制改革,完善高考制度改革。2014年9月4日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》證實(shí),上海市、浙江省將分別出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案,從2014年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。試點(diǎn)要為其他省(區(qū)、市)高考改革提供依據(jù)。這表明 A.主要矛盾與次要矛盾可以相互轉(zhuǎn)化
B.辯證法的革命批判精神要求我們樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) C.具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵 D.矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的 【答案】D 【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾概念:矛盾的普遍性和特殊性的知識(shí)。高考改革先從上海、浙江等特殊的、具有代表性的地區(qū)試點(diǎn)總結(jié)普遍經(jīng)驗(yàn),然后再推廣,遵循了從“特殊——普遍——特殊”的思路,做到了共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一,說(shuō)明矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的。A、B、C說(shuō)法雖正確但是與題意無(wú)關(guān)。故本題應(yīng)選D。
15.近幾來(lái),微信朋友圈文化改變著人們的社交方式,改變著人們與世界的連接狀態(tài)。但是,隨著微信用戶數(shù)蒸蒸日上,根據(jù)可疑的養(yǎng)生秘籍、五花八門(mén)的商業(yè)廣告充斥其間,讓人不堪其擾。從文化的角度看,材料說(shuō)明 ①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②政府要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo) ③大眾傳媒是文化傳播的主要途徑 ④科技是影響文化發(fā)展的重要因素 A.①② 【答案】A 【解析】本題考查文化對(duì)人影響的表現(xiàn)、文化建設(shè)的必然要求。“微信朋友圈文化改變著人們的社交方式,改變著人們與世界的連接狀態(tài)”體現(xiàn)了文化影響人們的交往行為和方式,①符合題意;“可疑的養(yǎng)生秘籍、五花八門(mén)的商業(yè)廣告充斥其間,讓人不堪其擾”,說(shuō)明政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo),②符合題意;大眾傳媒是文化傳播的主要手段,不是途徑,③錯(cuò)誤;材料未強(qiáng)調(diào)科技對(duì)文化發(fā)展的影響,④不符合題意,本題選A。
B.②③
C.③④
D.①④
16.下面漫畫(huà)《掉牙》給我們的哲學(xué)啟示是
①具體問(wèn)題具體分析是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ) ②關(guān)鍵部分對(duì)整體具有決定性的作用 ③矛盾普遍性中包含著特殊性 ④矛盾特殊性中包含著普遍性 A.①③ 【答案】B 【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾概念、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題。漫畫(huà)《掉牙》說(shuō)明老人和小孩都掉牙,但二者掉牙的原因卻是不同的,這既說(shuō)明矛盾特殊性中包含著普遍性,也啟示我們要具體問(wèn)題具體分析,故①④符合題意。漫畫(huà)沒(méi)有表明關(guān)鍵部分的決定性作用,故排除②。③說(shuō)法錯(cuò)誤,矛盾特殊性中包含著普遍性。故答案選B。
17.針對(duì)當(dāng)前城市工作的突出問(wèn)題,時(shí)隔37年中央城市工作會(huì)議重啟,會(huì)議提出了諸多針B.①④ C.②③ D.②④
對(duì)性舉措,其中首要的是要尊重城市發(fā)展自身的規(guī)律,再就是統(tǒng)籌管理,提高城市工作的全局性、系統(tǒng)性。這一工作思路堅(jiān)持了 ①主觀與客觀歷史的統(tǒng)一 ②真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo) ③兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ④抓住主流的同時(shí)兼顧支流 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題?!搬槍?duì)當(dāng)前城市工作的突出問(wèn)題,會(huì)議提出了諸多針對(duì)性舉措”說(shuō)明這一工作思路堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā),使主觀與客觀達(dá)到具體的歷史的統(tǒng)一,故①符合題意。“首要的是要尊重城市發(fā)展自身的規(guī)律,再就是統(tǒng)籌管理,提高城市工作的全局性、系統(tǒng)性”這體現(xiàn)了既重點(diǎn)解決主要矛盾、抓重點(diǎn),又B.②④
C.①③
D.③④
統(tǒng)籌兼顧、恰當(dāng)處理次要矛盾,即堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,而沒(méi)有體現(xiàn)矛盾主次方面、抓主流同時(shí)兼顧支流,故③符合題意,④不符合題意。②明顯與題干無(wú)關(guān)。故答案選C。
18.生育要有計(jì)劃,但“計(jì)劃”并非一成不變。從1980年提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子,到1984年提出在農(nóng)村適當(dāng)放寬生育兩孩的條件,到2013年實(shí)行單獨(dú)二孩政策,再到今天的全面放開(kāi)二孩,我國(guó)計(jì)劃生育政策一直處于動(dòng)態(tài)調(diào)整的“進(jìn)行時(shí)”。我國(guó)人口政策的變化是 ①社會(huì)意識(shí)要反映社會(huì)存在運(yùn)動(dòng)變化的必然要求 ②我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)上層建筑調(diào)整的必然要求 ③生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的客觀要求 ④調(diào)整利益立場(chǎng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀的表現(xiàn) A.②④ 【答案】C 【解析】本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、人類社會(huì)的基本矛盾。人口政策屬于社會(huì)意識(shí),其變化發(fā)展最終反映社會(huì)存在的變化發(fā)展;人口政策也屬于上層建筑,其不斷調(diào)整是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的必然要求,故①②均符合題意。人口政策不屬于生產(chǎn)關(guān)系,故③不符合題意。④說(shuō)法不準(zhǔn)確,人口政策的每一次調(diào)整都是站在最廣大人民的根本利益的立場(chǎng)上,并沒(méi)有調(diào)整利益立場(chǎng)。故答案選C。
19.2016年4月15日,清華基礎(chǔ)教育高峰論壇暨“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下多種教學(xué)模式探究研討B(tài).①③ C.①② D.③④
會(huì)在清華大學(xué)附屬中學(xué)圓滿落下帷幕。“互聯(lián)網(wǎng)+”是指利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)和信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái),在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”體現(xiàn)了
①事物之間的普遍聯(lián)系構(gòu)成事物的變化和發(fā)展 ②人們能夠根據(jù)自身發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造新的聯(lián)系 ③創(chuàng)造條件促使矛盾斗爭(zhēng)性和同一性相互轉(zhuǎn)化 ④在辯證否定中不斷推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新 A.②③ 【答案】B 【解析】本題考查唯物辯證法的發(fā)展觀、辯證否定觀。“互聯(lián)網(wǎng)+”利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)和信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái),在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài),這說(shuō)明事物之間的普遍聯(lián)系構(gòu)成事物的變化和發(fā)展,故①符合題意?;ヂ?lián)網(wǎng)+是對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的辯證否定,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展和創(chuàng)新,故④符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤,聯(lián)系是客觀的,人不能B.①④
C.①③
D.②④
創(chuàng)造新的聯(lián)系。③說(shuō)法錯(cuò)誤,斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方的對(duì)立屬性,同一性是指矛盾雙方的相互依存、相互滲透和貫通,矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,但不是斗爭(zhēng)性和同一性的轉(zhuǎn)化。故答案選B。
20.以往角膜移植手術(shù)主要使用玻璃、硅膠等為原材料的人工角膜,病人排異反應(yīng)明顯。近日,由我國(guó)自主研發(fā)的全球首個(gè)生物工程角膜正式投入生產(chǎn)。該產(chǎn)品取材于豬眼角膜,主要成分為膠原蛋白,其將大大降低病人排異反應(yīng),為無(wú)數(shù)角膜盲患者帶來(lái)光明。這表明 ①認(rèn)識(shí)是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上推翻和超越已有真理的過(guò)程 ②從“認(rèn)識(shí)—實(shí)踐”的循環(huán)是一個(gè)波浪式前進(jìn)的過(guò)程 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性,人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系 ④認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系,能在實(shí)踐中引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化 A.①② 【答案】B 【解析】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀、規(guī)律客觀性與主觀能動(dòng)性。①說(shuō)法錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷豐富和發(fā)展已有真理的過(guò)程,而不是推翻已有真理。②說(shuō)法錯(cuò)誤,人類的認(rèn)識(shí)過(guò)程是實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—實(shí)踐,這不是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,而是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程。我國(guó)自主研發(fā)的生物工程角膜取材于豬眼角膜,為無(wú)數(shù)角膜盲患者帶來(lái)光明,這說(shuō)明發(fā)揮主觀能動(dòng)性能夠根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,也說(shuō)明人類認(rèn)識(shí)和把握了事物的本質(zhì)聯(lián)系,在實(shí)踐中引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化,故③④正確。答案選B。
21.傳統(tǒng)飲食養(yǎng)生學(xué)特別強(qiáng)調(diào)天人相應(yīng)、調(diào)補(bǔ)陰陽(yáng)和審因用堵的觀點(diǎn),在營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)方面獨(dú)B.③④ C.②③ D.①④
具特色。例如,生活在潮濕環(huán)境中的人群適量地多吃一些辛辣食物,對(duì)馭除寒濕有益,而辛辣食物并不適于生活在干燥環(huán)境中的人群,所以說(shuō)各地區(qū)的飲食習(xí)慣常與其所處的地理環(huán)境有關(guān)。從辯證法的角度看,這一認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)
①食物在不同的聯(lián)系中會(huì)呈現(xiàn)出不同的具體特性和功能 ②具體問(wèn)題具體分析,不同的人應(yīng)該有不同的飲食習(xí)慣 ③要善于分析和把握不同的地理環(huán)境中特殊的飲食規(guī)律 ④要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),要在共性中把握不同的飲食特點(diǎn) A.①③ 【答案】A 【解析】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的矛盾概念?!吧钤诔睗癍h(huán)境中的人群適量地多吃一些辛辣食物,對(duì)馭除寒濕有益,而辛辣食物并不適于生活在干燥環(huán)境中的人B.②④
C.①④
D.③④
群”,說(shuō)明食物在不同的聯(lián)系中會(huì)呈現(xiàn)出不同的具體特性和功能,①符合題意?!八哉f(shuō)各地區(qū)的飲食習(xí)慣常與其所處的地理環(huán)境有關(guān)”,體現(xiàn)了要善于分析和把握不同的地理環(huán)境中特殊的飲食規(guī)律,而不是強(qiáng)調(diào)不同的人應(yīng)該有不同的飲食習(xí)慣,故③符合題意,排除②。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)不屬于辯證法觀點(diǎn),故④不符合題目要求。答案選A。
22.百年前,愛(ài)因斯坦預(yù)言了引力波的存在;上世紀(jì)70年代,美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)引力波存在的間接證據(jù)。2016年2月11日,美國(guó)科學(xué)家宣布第一次直接探測(cè)到引力波的存在,這為人類揭開(kāi)宇宙的奧秘打開(kāi)了全新窗口。人們對(duì)引力波的探索過(guò)程表明 A.獲得真理需要經(jīng)過(guò)由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐多次反復(fù)的過(guò)程 B.主客觀條件的限制使追求真理性認(rèn)識(shí)是永不現(xiàn)實(shí)的過(guò)程 C.認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷通過(guò)克服謬誤逐步接近真理的上升過(guò)程 D.思維與存在具有同一性和意識(shí)的選擇性和創(chuàng)造性的特點(diǎn) 【答案】D 【解析】本題考查哲學(xué)的基本問(wèn)題、意識(shí)的能動(dòng)作用。A錯(cuò)誤,獲得真理需要經(jīng)過(guò)由實(shí)踐到B錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)、再到實(shí)踐的多次反復(fù)過(guò)程。追求真理性認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境而非永不現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。題干中人們對(duì)引力波的探索過(guò)程表明思維和存在具有同一性,意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性,D正確。認(rèn)識(shí)需要從實(shí)踐中獲得并通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),材料沒(méi)有表明不斷克服謬誤,故排除C。答案選D。
23.谷歌正在設(shè)計(jì)一種納米磁性粒子,即納米機(jī)器人。研制成功后,人們就醫(yī)時(shí)就不再需要醫(yī)生給你打針吃藥,而是在血液里植入納米機(jī)器人,直接釋放藥物殺滅病毒;人們還可以將納米機(jī)器人當(dāng)作媒介,連接人腦神經(jīng)系統(tǒng)和外界網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),為開(kāi)發(fā)人腦智力和潛力帶來(lái)革命性變化。由此可見(jiàn)
①機(jī)器人將代替人類從事精準(zhǔn)的實(shí)踐活動(dòng) ②人類創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)工具可以延伸人的認(rèn)識(shí)器官 ③人類可根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系 ④創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變革 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)。①說(shuō)法錯(cuò)誤,實(shí)踐活動(dòng)是人類進(jìn)行的改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng),機(jī)器人不能代替人類從事實(shí)踐活動(dòng)。材料主要體現(xiàn)納米機(jī)器人在治療疾病、開(kāi)發(fā)人腦智力和潛力方面的功能,說(shuō)明人類創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)工具可以延伸人的認(rèn)識(shí)器B.③④
C.②③
D.①④
官、人類可根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系,并沒(méi)有體現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變革,故②③符合題意,排除④。答案選C。
24.網(wǎng)上“搶紅包”使2016年的春節(jié)有了別樣的年味。但有的人因忙于搶紅包而忽視了與家人的交流,甚至患上了青光眼等疾病。這表明 ①任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一體 ②任何事物都具有對(duì)立統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ③要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn),一分為二地看問(wèn)題、辦事情 ④人為事物具有“人化”的特點(diǎn),因而不具客觀性 A.①② 【答案】B
“網(wǎng)上?搶紅包?使2016年的春節(jié)有了別樣的年味”【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾概念。表明2016年春節(jié)既有普遍性,又有別樣的特殊性,是普遍性和特殊性的統(tǒng)一體,故①符合題意。網(wǎng)上“搶紅包”使2016年的春節(jié)有了別樣的年味,但也使某些人忽視了與家人的交流,甚至患上了青光眼等疾病,這說(shuō)明要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn),一分為二地看問(wèn)題、辦事情,故③符合題意。②說(shuō)法錯(cuò)誤,任何事物都包含對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,但這兩個(gè)方面并不都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人為事物的聯(lián)系確實(shí)具有“人化”的特點(diǎn),但同樣具有客觀性,故④說(shuō)法錯(cuò)誤。答案選B。
二、綜合題:共2題 每題26分 共52分
25.閱讀材料,回答下列要求。B.①③ C.③④ D.②④
材料一 2015年召開(kāi)的中央城市工作會(huì)議指出,城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。做好城市工作,要順應(yīng)城市工作新形勢(shì)、改革發(fā)展新要求、人民群眾新期待,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持人民城市為人民,這是做好城市工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí),立足國(guó)情,尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,改善城市生態(tài)環(huán)境,在統(tǒng)籌上下功夫,在重點(diǎn)上求突破,著力提高城市發(fā)展持續(xù)性、宜居性;要堅(jiān)持集約發(fā)展,框定總量、限定容量、盤(pán)活存量、做優(yōu)增量、提高質(zhì)量;要統(tǒng)籌空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu),提高城市工作全局性。統(tǒng)籌規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié),提高城市工作的系統(tǒng)性;統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局,提高城市發(fā)展的宜居性。統(tǒng)籌政府、社會(huì)、市民三大主體,提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性。
(1)運(yùn)用唯物辯證法有關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料,分析中央城市工作會(huì)議提出的關(guān)于做好城市工作的措施的正確性。
材料二 2015年7月,被譽(yù)為中國(guó)“天眼”的大型科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置超級(jí)射電望遠(yuǎn)鏡(英文簡(jiǎn)稱“FAST”)開(kāi)始進(jìn)行建設(shè)。為了給“天眼”找到一個(gè)合適的“眼窩”,科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)踏勘篩選,最終在貴州平塘縣找到了“大窩幽”。獨(dú)特的喀斯特地形天然地貌,保證了望遠(yuǎn)鏡不受雨水侵蝕,遠(yuǎn)離人類的極其寧?kù)o的自然環(huán)境也使其少受無(wú)線電干擾。
FAST口徑有500米,其主反射面由近460000塊三角形單元拼接而成,其設(shè)計(jì)采用輕型索拖動(dòng)饋源支撐技術(shù),在實(shí)時(shí)控制下形成瞬時(shí)300米口徑拋物面。FAST在建設(shè)中大量使用非標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)模塊,推動(dòng)了中國(guó)裝備制造能力的躍升。FAST有望在2016年建成,成為世界級(jí)射電天文研究中心,在未來(lái)20年內(nèi)保持世界一流水平。建成后的“天眼”將在日地環(huán)境研究、搜尋地外文明、國(guó)防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步等方面發(fā)揮不可替代的作用,也會(huì)成為科普旅游文化園和國(guó)際射電天文旅游目的地。
(2)與自在事物的聯(lián)系不同,“天眼”實(shí)現(xiàn)的是一種什么聯(lián)系?結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)分析這種聯(lián)系的客觀性。
【答案】⑴①要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。做好城市工作,要順應(yīng)城市工作新形勢(shì)、改革發(fā)展新要求、人民群眾新期待,著力提高城市發(fā)展持續(xù)性。
②要正確處理好量變與質(zhì)變的關(guān)系。堅(jiān)持集約發(fā)展,框定總量、限定容量、盤(pán)活存量、做優(yōu)增量、提高質(zhì)量。
③要掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法。統(tǒng)籌空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu),提高城市工作全局性。(若回答堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)、處理好整體與部分的關(guān)系、抓主要矛盾等知識(shí),可酌情給分。)(2)①“天眼”實(shí)現(xiàn)的是人為事物的聯(lián)系。
②要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。天眼的設(shè)計(jì)及選址必須充分認(rèn)識(shí)地理優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、條件。
③人為事物的聯(lián)系是人類實(shí)踐的產(chǎn)物,通過(guò)實(shí)踐這一客觀物質(zhì)性活動(dòng)形成,也是獨(dú)立于人的意識(shí)之外。在天眼的建設(shè)過(guò)程中,模塊單元的生產(chǎn)和拼接組裝都是人們通過(guò)實(shí)踐完成的,具有客觀物質(zhì)性。
④人為事物的聯(lián)系是根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立的新的具體聯(lián)系。建成后的天眼將以領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì),在客觀上對(duì)宇宙探索、經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)等方面發(fā)揮重要作用,遵循了客觀規(guī)律?!窘馕觥康冢?)問(wèn)考查用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、唯物辯證法的發(fā)展觀。題目設(shè)問(wèn)指向“分析中央城市工作會(huì)議提出的關(guān)于做好城市工作的措施的正確性”,屬于原因依據(jù)類題型,知識(shí)限定為唯物辯證法?;卮鸨締?wèn),要在審讀材料的基礎(chǔ)上,把材料中的有關(guān)信息與唯物辯證法知識(shí)鏈接,即找到做好城市工作的措施堅(jiān)持了哪些唯物辯證法觀點(diǎn)。“順應(yīng)城市工作新形勢(shì)、改革發(fā)展新要求、人民群眾新期待”、“著力提高城市發(fā)展持續(xù)性”堅(jiān)持了用發(fā)展的眼光看問(wèn)題;“堅(jiān)持集約發(fā)展,框定總量、限定容量、盤(pán)活存量、做優(yōu)增量、提高質(zhì)量”正確處理了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系;“統(tǒng)籌空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu),提高城市工作全局性”、“統(tǒng)籌規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié),提高城市工作的系統(tǒng)性”等堅(jiān)持了系統(tǒng)優(yōu)化方法。
第(2)問(wèn)考查唯物辯證法的聯(lián)系觀。題目設(shè)問(wèn)有兩小問(wèn),第一小問(wèn)根據(jù)聯(lián)系客觀性的知識(shí)很容易回答“天眼”實(shí)現(xiàn)的是一種人為事物的聯(lián)系。第二小問(wèn)要結(jié)合材料分析這種聯(lián)系的客觀性。回答時(shí),要根據(jù)材料中天眼的選址、設(shè)計(jì)、建設(shè)、作用等信息,從聯(lián)系客觀性的方法論
要求、人為事物的聯(lián)系的形成、人能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系等角度分析這一聯(lián)系的客觀性。
26.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出,“要提升消費(fèi)品品質(zhì),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。
所謂“工匠精神”,是指工匠對(duì)自己的作品精雕細(xì)琢、精益求精的精神。它代表著注重細(xì)節(jié)、追求完美的取向,一絲不茍、不走捷徑的態(tài)度,以及對(duì)工匠職業(yè)本身的敬畏和信仰。其核心不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。
重拾缺失的工匠精神,對(duì)推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)向全球產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中高端升級(jí),使“中國(guó)制造”成為“優(yōu)質(zhì)制造”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識(shí),闡述工匠精神對(duì)推動(dòng)“中國(guó)制造”成為“優(yōu)質(zhì)制造”的作用。
(2)運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的相關(guān)知識(shí),從個(gè)人的層面,說(shuō)明如何培育和弘揚(yáng)”工匠精神“。(3)請(qǐng)以”發(fā)揚(yáng)光大工匠精神“為主題,設(shè)計(jì)兩句公益廣告詞。(每句廣告詞不超過(guò)14個(gè)字)【答案】(1)①工匠精神作為一種精神力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。工匠精神是助推制造業(yè)升級(jí)的精神動(dòng)力。
②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響相互交融,文化反作用于經(jīng)濟(jì)。工匠精神對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)起著重要作用。
③文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式。工匠精神推動(dòng)勞動(dòng)者樹(shù)立精益求精的工作態(tài)度,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
(2)①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要的導(dǎo)向作用。弘揚(yáng)”工匠精神“要發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,樹(shù)立熱愛(ài)工作的職業(yè)精神。
②堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。弘揚(yáng)”工匠精神“要把為人民和社會(huì)服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。
③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。弘揚(yáng)”工匠精神“要自覺(jué)投身到為社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中去。
④在自我砥礪中走向成功,要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,全面提高個(gè)人素質(zhì)。
(3)例:用一生創(chuàng)品牌、傳萬(wàn)代好手藝。精益求精、愛(ài)崗敬業(yè)。
【解析】第(1)問(wèn)考查文化與社會(huì)、文化對(duì)人的影響。題目限定”文化與生活“的知識(shí)范圍,要求闡述工匠精神對(duì)推動(dòng)”中國(guó)制造“成為”優(yōu)質(zhì)制造“的作用,屬于意義類題型。解答時(shí),可
構(gòu)建知識(shí)框架,從文化是一種精神力量、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化對(duì)人的影響等角度分析”工匠精神“的作用。
第(2)問(wèn)考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。題目限定”實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值“的知識(shí)范圍,要求說(shuō)明個(gè)人如何培育和弘揚(yáng)”工匠精神“,屬于措施類題型。解答時(shí),要注意全面把握和運(yùn)用”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值“知識(shí)體系,從樹(shù)立正確的價(jià)值觀、作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)三點(diǎn)要求、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性等角度分析。第(3)問(wèn)屬于開(kāi)放型題目,要求以”發(fā)揚(yáng)光大工匠精神“為主題,設(shè)計(jì)兩句公益廣告詞。設(shè)計(jì)的廣告詞要切合”發(fā)揚(yáng)光大工匠精神“的主題,并注意字?jǐn)?shù)限制。
第四篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三月月考檢測(cè)試題
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三月月考檢測(cè)試題(有答案)
一、積累與運(yùn)用(共20分,每小題2分)
1、抄寫(xiě)下面句子,要工整、、美觀。
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
A.蟬蛻(tuì)尷尬(ɡān ɡà)木屐(jī)玉簪花(zān)
B.系上(jì)斑蝥(máo)纏絡(luò)(lu?)攢成(zǎn)
C.桑葚(shan)臃腫(yōng)花圃(pǔ)撣子(dǎn)
D.菜畦(qí)倜儻(tìtǎnɡ)拗過(guò)去(aǒ)彌漫(mí)
3.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是()
A.相宜陋丑瞬息人跡罕至
B.確鑿訕笑腫脹荒草萋萋
C.書(shū)塾幽寂搏學(xué)來(lái)勢(shì)兇兇
D.瞬息嫉妒叮囑駭人聽(tīng)聞
4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。
①他覺(jué)得非常悲哀,因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋,而且成了全體雞鴨的________
(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)對(duì)象。
②我看看老師,________(A.請(qǐng)求B.征求C.求取)他的同意,老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,表
示答應(yīng)我出去。
5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.《假如生活欺騙了你》選自戈寶權(quán)譯的《普希金詩(shī)集》,作者普希金是俄國(guó)著名詩(shī)人。
B.《爸爸的花兒落了》“爸爸的花兒落了”這個(gè)題目語(yǔ)帶雙關(guān),含義豐富,既指指夾竹桃花的敗落,又暗示天性愛(ài)花的爸爸離開(kāi)人世,還指“我”長(zhǎng)大成人,語(yǔ)帶雙關(guān),涵義十分豐富。
C.《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文學(xué)家、思想家。他還
是“唐宋八大家”之一。
D.《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
6.下列沒(méi)有語(yǔ)病的—項(xiàng)是()
A.他從上中學(xué)的第一天起,就堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。
D.閱覽室里有各種學(xué)生們喜歡閱讀的圖書(shū)雜志。
C.濟(jì)南的冬天,是個(gè)令人向往的地方。
D.我們必須認(rèn)真克眼并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
7.填空(8分)
①憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧。(普希金《假如生活欺騙了你》)
②峨嵋山月半輪秋。(李白《峨眉山月歌》)
③,散人春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)
④.鳥(niǎo)向檐上飛。(吳均《山中雜詩(shī)》)
⑤.普希金《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中,側(cè)重表現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度的幾句
是,,⑥.王維《竹里館》一詩(shī)中,寫(xiě)夜靜人寂、明月相伴情景的兩句
是。
二、閱讀理解(25分)
(一)(11分)
【甲】不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)
葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙
霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首
烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此
弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可摘到覆盆 子,像小珊瑚
珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
【乙】自從唐人寫(xiě)了一句“桂林山水甲天下”的詩(shī),多有人把它當(dāng)作品評(píng)山水的論斷。
殊不知原詩(shī)只是著力烘襯桂林山水的妙處,并非要褒貶天下山水。本來(lái)天下山水各有各的特
殊風(fēng)致,桂林山水那種清奇峭拔的神態(tài),自然是絕世少有的。
尤其是從桂林到陽(yáng)朔,一百六十里漓江水路,滿眼畫(huà)山繡水,更是大自然的千古杰作。
瞧瞧那漓水,碧綠碧綠的,綠得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,卻又那樣玲瓏剔透,千奇百怪,有的像大象在江邊飲水,有的像天馬騰空欲飛,隨著你的想象,可以變幻成各種各樣神奇的物體。這種奇景,古往今
來(lái),不知道有多少詩(shī)人畫(huà)師,想要用詩(shī)句、用彩筆描繪出來(lái),到底又有誰(shuí)能描繪得那山水的精髓?
憑我一枝鈍筆,更無(wú)法替山水傳神,原諒我不在這方面多費(fèi)筆墨。有點(diǎn)東西卻特別觸動(dòng)
我的心靈。我也算游歷過(guò)不少名山大川,從來(lái)卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活
感情;沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水,這樣泛溢著勞動(dòng)人民的智慧和想象。只有桂林山水。
如果你不嫌煩,且請(qǐng)閉上眼,隨我從桂林到陽(yáng)朔去神游一番看個(gè)究竟。最好是坐一只
竹篷小船,正是順?biāo)€(wěn),艙里又眼亮,一路山光水色,緊圍著你。假使你的眼福好,趕
上天氣晴朗,水面平得像玻璃,滿江就會(huì)畫(huà)著一片一片淡墨色的山影,暈糊糊的,使人恍惚
沉進(jìn)最恬靜的夢(mèng)境去。
8.甲文寫(xiě)的是____________的景色,乙文寫(xiě)的是_____________的景色。(2分)
9.用原文中的詞語(yǔ)概括所寫(xiě)景物的特點(diǎn),甲文可以用____________ 概括,乙文可以用
______________來(lái)概括。(2分)
10.用橫線在甲文中劃出總寫(xiě)句,在乙文第二段中畫(huà)出議論、抒情的句子。(2分)
11.仿照下列句子,用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句(3分)
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)
吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。
12.從作者寫(xiě)景的目的來(lái)看,甲文寫(xiě)景是________________ _____________________,乙
文寫(xiě)景_________________________________________。(2分)
(二)父親的收藏
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿,他有過(guò)許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅
素描和歌德一首詩(shī)的手跡,他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂(lè)譜,他甚至收存了莫扎特
11歲時(shí)的一件手稿。諸如此類的珍品太多了,這些東西如果留到現(xiàn)在,幾乎是價(jià)值連城。
可惜的是,它們?cè)诖耐褡詺⒑笕可⑹Я耍行┛赡苡肋h(yuǎn)從世間消失了。
我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了,我說(shuō)。然后突然又想起
什么似的回過(guò)頭去,問(wèn)已退了休坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親,這么多年,您收藏了什么?
父親一愣。過(guò)了片刻,父親顯得有些不好意思,沒(méi)有沒(méi)有,父親說(shuō),我沒(méi)收藏什么。我聽(tīng)了
后,頓時(shí)狐疑起來(lái),我知道父親有一只木箱子,平時(shí)總是鎖著的,里面到底裝著什么,誰(shuí)也
說(shuō)不清楚。這么一想,我忍不住一陣竊喜,莫非父親真的收藏著什么值錢(qián)的好東西?
“您別逗了,”我笑了起來(lái),“您那木箱子里是不是有幾件是明清時(shí)代的官瓷?”父親沒(méi)有
說(shuō)話,只是搖頭。要不,就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊涂。父親仍然搖頭。我急了,再不濟(jì),也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧?
父親依然不慌不忙地看他的報(bào)紙,臉上呈現(xiàn)著溫和的笑.那笑此刻在我的眼里卻開(kāi)始變得有
些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶,他只是不肯拿出來(lái)讓我們分享罷了。我的好奇心
越發(fā)大了起來(lái)?!拔抑幌肟纯矗粫?huì)要您的東西的?!蔽覍?duì)父親說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,父親放下手頭的報(bào)紙,問(wèn),你真要看么?我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。父親走到自己的臥
室,搬出了那只箱子,把它打開(kāi),然后開(kāi)始一件件地拿出來(lái)。
父親的藏品大致如下:
三個(gè)兒女從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始的成績(jī)報(bào)告書(shū),三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。一
本破舊的新華字典,扉頁(yè)上有某某學(xué)校三等獎(jiǎng)字樣,年代久遠(yuǎn)了,字跡模糊看不清楚。好幾
份我和小弟的檢查書(shū)。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫(xiě)給父母的信件,還有幾封特別的信,是
姐姐談戀愛(ài)時(shí)她男朋友寫(xiě)過(guò)來(lái)的,不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄,翻開(kāi)來(lái)一
看,是姐姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。
父親頗吃力地彎著腰,一邊收拾著,一邊說(shuō),你看么,沒(méi)有什么值錢(qián)的呀。我沒(méi)有回答父親的話,有那么一會(huì)兒,我愣在那里。的確,和茨威格的藏品比較起來(lái),父親的收藏沒(méi)有一件
是珍品,但我知道,在父親眼里,它們卻是無(wú)價(jià)之寶。就在那一刻,突然地,我忍不住想流
淚,人們常說(shuō)父愛(ài)如山,今天我才真正感覺(jué)到它的沉重的分量。
13.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文的主要內(nèi)容。(2分)
14.本文所要表達(dá)的思想 感情是什么?(2分)
15.文中寫(xiě)“父親一愣”與“我愣在那里”,根據(jù)語(yǔ)境內(nèi)外體會(huì)“愣”字在兩處所表達(dá)的不
同含義。(4分)
16.根據(jù)文中對(duì)父親的描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)父親是一個(gè)什么樣的人?(3分)
17.關(guān)于“父親的收藏”,文中設(shè)置懸念的作用是什么?(3分)
三、古文閱讀(15分)
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之.即書(shū)
詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其
文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于
邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又
七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣?!?/p>
18.解釋加點(diǎn)的字。(4分)
(1)未嘗識(shí)書(shū)具()(2)指物作詩(shī)立就()
(3)不能稱前時(shí)之聞()(4)稍稍事言其父()
19.下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.借旁近/與之,即/書(shū)詩(shī)四句??
B.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族/為意
C.父/利其然也
D.余聞之也/久
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。
(2)父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
21.回答問(wèn)題。
(1)方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(3分)
(2)方仲永由天資過(guò)人變得“泯然眾人”,原因是什么?(2分)
三、作文(40分)
人生會(huì)有許多煩惱。你有過(guò)煩惱嗎?你的煩惱是什么?你是怎樣對(duì)待煩惱的?結(jié)果怎樣?
在這方面,你的朋 友,你的親人,他們的情形又怎樣?人,究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待人生無(wú)法逃
避的煩惱呢?請(qǐng)以“煩惱”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)不限文體;(2)緊扣話題;(3)600字以上。
參考答案
一、積累與運(yùn)用(共20分,各每小題2分)
1.略2 B3.C4.①嘲笑 ②征求5.B6.A7.略
二、閱讀理解(40分)
8.(2分)百草園 桂林山水
9.(2分)無(wú)限趣味清奇峭拔
10.(2分)單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。這種奇景??山水的精髓?
11.(3分)略
12.(2分)表現(xiàn)作者對(duì)百草園生活的懷念 表現(xiàn)作者對(duì)桂林美景的喜愛(ài)與贊美。
13.(2分)在我的追問(wèn)下,父親拿出了自己的珍藏品。
14.(2分)為了歌頌深重的父愛(ài)。
15.(4分)父親的“愣”是對(duì)自己收藏的東西還能引進(jìn)兒子的關(guān)注感到意外;兒子的“愣”是從父
親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛(ài)而發(fā)呆。
16.(3分)一個(gè)細(xì)心、溫和、關(guān)愛(ài)孩子的好父親。
17.(3分)①是激發(fā)“我”的好奇心,更吸引讀者;②是在揭示秘密之后能引進(jìn)讀者的深思,感
情的共鳴。
文 章來(lái)源
第五篇:2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考語(yǔ)文試題卷
2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考
語(yǔ)文試題卷
一、積累與運(yùn)用(23分)
1.根據(jù)拼音,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出漢字。(3分)
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行,我們漸漸變得成熟了。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級(jí)下語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,我們感受到作者在人跡hǎn()至的百草園里捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣;讀端木蕻良的《土地的誓言》,我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上chì()痛的愛(ài)國(guó)情懷;讀都德的《最后一課》,我們感受到阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r悲憤、沉痛的心情,使我們的心靈受到了極大的震hàn。
2、按要求默寫(xiě)。(11分)
①獨(dú)坐幽篁里。深林人不知。
②峨眉山月半輪秋。(《峨眉山月歌》)
③吳均《山中雜詩(shī)》一詩(shī)中,表明詩(shī)人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是。
④李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是。
⑤《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞夜晚苦寒,烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的句子是:______________________,______________________;
⑥自古以來(lái),有不少文人墨客吟頌黃河,贊美黃河。請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于黃河的古詩(shī)詞句子(意思完整的上下兩句):__________________,____________
3、名著閱讀題。(4分)
(1)他是一個(gè)被遺棄的孩子,“我”的外祖母將他養(yǎng)大,外祖父卻慫恿他每次趕集都要偷東西,他聰明能干,由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架時(shí)被壓死。他是高爾基《童年》中的()(2分)
A.小茨岡B.阿廖沙C.格里戈里
(2)當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的地方時(shí),螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打擊那個(gè)可憐蟲(chóng),再用那兩條鋸子用力地把它壓緊于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了
這段文字選自名著《》,作者是,他為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性;
4、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
我國(guó)正在制訂中小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)漢字,還要寫(xiě)得規(guī)范和美觀。某中學(xué)開(kāi)展了一次關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)的調(diào)查活動(dòng)。
(1)在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),人們書(shū)寫(xiě)漢字的能力有退化的趨勢(shì)。請(qǐng)分析造成該趨勢(shì)的原因,至少說(shuō)出兩點(diǎn)。(2分)
(2)請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)重要性的標(biāo)語(yǔ)。(1分)
(3)請(qǐng)你給學(xué)校提兩條如何加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的建議。(2分
二、現(xiàn)代文閱讀(24)
(一)《46個(gè)名字》(12分)
他是個(gè)怪人。
他很少說(shuō)話,經(jīng)常遲到,脾氣還特別大。我沒(méi)見(jiàn)他跟誰(shuí)一起走過(guò)路或者吃過(guò)飯。最讓我印象深刻的是,他每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)總要拖很久才能交。
他成績(jī)不好,又不大合群,因此,同學(xué)老師都不太喜歡他,尤其是班主任,隔三岔五就在課堂上點(diǎn)名讓他交學(xué)費(fèi)。他不說(shuō)話,把頭拉得很低很低,像要塞進(jìn)課桌里一樣。
再后來(lái),他與我同桌。可不到一周,我們就被調(diào)開(kāi)了。
他喜歡把書(shū)堆得亂七八糟,有時(shí)還會(huì)闖進(jìn)我的地界。我和他不熟,因此,就會(huì)板著臉數(shù)落他。有一次,我怒了,指著他的腦袋問(wèn)他:“你怎么這么沒(méi)有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”
因?yàn)檫@句話,他忽然跳起來(lái)踹了我一腳。年少血?dú)?,我哪兒忍得???我們大打了一架之后,徹底成冤家仇人了?/p>
初二票選,班長(zhǎng)是個(gè)女生,不但溫善勤奮,還彈得一手鋼琴,因此人緣超好。
體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,她拿著一張綠色的信紙來(lái)找班里的每個(gè)人簽名。她說(shuō)還有一年就畢業(yè)了,想把大家的字跡都留在一起,這樣比較有意義,而且,只要簽字,就免費(fèi)請(qǐng)喝一瓶可樂(lè)。所有人都高興壞了,爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去簽。
最后,46個(gè)人拿著46瓶可樂(lè)回到教室,有說(shuō)有笑,更把角落里的他襯顯得孤獨(dú)與落寞。再后來(lái),他變成了另外一個(gè)人。起初我 以為是錯(cuò)覺(jué),后來(lái)一問(wèn),大家都這么認(rèn)為。
他不但把整個(gè)班里的衛(wèi)生都承包下來(lái),還天天頂著大太陽(yáng)去操場(chǎng)上提水給同學(xué)喝。最離譜的是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),他陪跑、送糖水不算,還把“加油”兩個(gè)字喊得比誰(shuí)都熱血沸騰。
沒(méi)人知道他到底經(jīng)歷了什么,為什么要這么干,但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠,把周?chē)说男撵`全然濡濕。
很多人覺(jué)得感動(dòng),對(duì)他伸出援助之手。有人幫他補(bǔ)習(xí),有人給他買(mǎi)早餐,甚至有人提議在新學(xué)期秘密募捐,幫他把學(xué)費(fèi)的問(wèn)題給解決掉。
期末考試過(guò)后,他雖然只是中等,但仍舊被選為進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生,上臺(tái)發(fā)言。那是我第一次見(jiàn)他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙,小心翼翼地?cái)傞_(kāi):“我是個(gè)單親家庭的孩子,爸爸很早就去世了,媽媽一個(gè)人帶著我和弟弟,很辛苦。那天我來(lái)得很早,打算收拾書(shū)本然后退學(xué),沒(méi)想到,竟收到了這封信。真的很謝謝大家對(duì)我的幫助,之前我還一直擔(dān)心你們會(huì)看不起我??沒(méi)有你們給我湊的學(xué)費(fèi),我可能已經(jīng)是苦命的煤炭工??”所有人都看清楚了。那張綠色的信紙上,有46種不同的筆跡和46個(gè)熟悉的名字。
沒(méi)人說(shuō)話,也沒(méi)人轉(zhuǎn)頭去看班長(zhǎng)。很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲。
(選自《少年文摘》2012年第12期)
5.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)
6.聯(lián)系上下文,分析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(3分)
7.本文以“46個(gè)名字”為題有什么妙處?(3分)
8.文章結(jié)尾“很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲”,你認(rèn)為這“潮水般的掌聲”是送給誰(shuí)的?為什么?(3分)
(二)安全的空中旅行(12分)
①現(xiàn)在,長(zhǎng)途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式,但總有些人會(huì)認(rèn)為飛機(jī)不安全。即使不得不乘坐飛機(jī)出行,整個(gè)飛行過(guò)程也是惶恐不安的。為什么人們會(huì)覺(jué)得乘坐飛機(jī)不安全呢?他們?cè)趽?dān)心什么?
②很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具,不管汽車(chē)還是火車(chē),如果遇到機(jī)械故障,一般可以停下來(lái)檢修,等待故障解除或救援,而飛機(jī)就不同了。其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天,現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有2—4臺(tái)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī),即使在飛行中一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)停工,也可以使用另外的發(fā)動(dòng)機(jī),安全地降落在附近的機(jī)場(chǎng)。相反,如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車(chē)檢修,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。近年來(lái)無(wú)論是在公路上還是在高鐵上,都出現(xiàn)過(guò)因停車(chē)而造成的重大事故。
③顛簸在飛行中比較常見(jiàn)。遇到氣流顛簸,飛機(jī)就變成了一個(gè)載著幾百人的過(guò)山車(chē),忽上忽下,乘客輕則心驚肉跳,重則人仰馬翻……我們不得不承認(rèn),飛機(jī)顛簸起來(lái)可不像汽車(chē)在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對(duì)流層的上部,接近平流層的底部(8000—11000米),對(duì)流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好,現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象雷達(dá),通過(guò)雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云,再加上地面航空氣象部門(mén)的預(yù)報(bào),基本上可以避開(kāi)惡劣天氣。
④不過(guò),陽(yáng)光明媚時(shí),你也別洋洋得意,高空中才真是“無(wú)風(fēng)三尺浪”。即使在沒(méi)有云的高空,飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動(dòng)造成的,通常出現(xiàn)在6000米以上的高空,是與對(duì)流云團(tuán)無(wú)關(guān)的亂流,氣象雷達(dá)也監(jiān)測(cè)不到。遇到這種顛簸也不可怕,飛行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案,乘客只要乖乖地聽(tīng)從空乘人員的要求,在座椅上系好安全帶,感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飛機(jī)的乘客會(huì)問(wèn):為什么不給我降落傘?萬(wàn)一……我還可以跳傘!跳傘這事可不是一般人能完成的,跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不像街頭籃球一樣,隨隨便便找個(gè)地方就可以開(kāi)展。從幾千米高、-40℃左右的空中跳傘,呼吸著稀薄的空氣、面對(duì)未知的著陸點(diǎn),你還有勇氣和自信嗎?而且?guī)装偃藦?—6個(gè)艙門(mén)跳出飛機(jī),你以為你是空降兵嗎?
⑥實(shí)際上,在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降,成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機(jī),還不如把身家性命交給經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員,讓他從容地化險(xiǎn)為夷。
⑦無(wú)數(shù)事例證明:。據(jù)統(tǒng)計(jì),民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率約為三百萬(wàn)分之一。也就是說(shuō),要積累三百萬(wàn)個(gè)航班,意味著你每天坐一次飛機(jī),也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。
9.通讀全文,說(shuō)說(shuō)為什么空中旅行是安全的。(3分)
10.本文說(shuō)明內(nèi)容是“安全的空中旅行”,第②段卻花了大量筆墨寫(xiě)陸地上的交通工具,請(qǐng)
談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。(2分)
11.本文第⑥段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“絕大多數(shù)”可以去掉嗎?為什么?(2分)
12.給第⑦段橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑?,使句子符合文意。?分)
13.上飛機(jī)時(shí)有乘客要求發(fā)放降落傘。如果你是空乘人員,該怎樣向乘客解釋?(3分)
三.古詩(shī)文閱讀(23分)
(一)(4分)
田家
宋·鄭獬
田家汩汩流水渾①,一樹(shù)高花明遠(yuǎn)村。云意不知?dú)堈闸诤?,卻將微雨送黃昏。
【注釋】①渾:這里是滿的意思。②殘照:夕陽(yáng)。
14.前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿樹(shù)的景象,其中“”字盡現(xiàn)田園清朗意境。(2分)
15.云本無(wú)知,詩(shī)人卻怨云“不知”。這看似無(wú)理的抱怨,蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
(二)傷仲永(11分)
溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。
又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣?!?/p>
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于
人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
16、解釋下列加點(diǎn)的詞:(6分)
①世隸耕()②未嘗識(shí)書(shū)具()③邑人奇之()
④環(huán)謁于邑人()⑤父利其然也()⑥或以錢(qián)幣乞之()
17、寫(xiě)出下列“之”字用法不同的一項(xiàng)是:()(1分)
A、啼求之 B、借旁近與之 C、秀才觀之 D、有能稱前時(shí)之聞
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文言短句。(2分)
卒之為眾人,則其受于人者不至也。
譯文:
18、作者寫(xiě)這篇文章僅僅是對(duì)方仲永的“泯然眾人”表示深深的惋惜嗎?如果不是,你認(rèn)為作者寫(xiě)作此文的真正目的是什么?(2分)
(三)(8分)
明名醫(yī)戴原禮嘗至京,聞一醫(yī)家術(shù)甚高,治病輒效,親往觀之。其迎求溢戶,酬應(yīng)不暇。偶一求藥者既去,走而告之曰:“臨煎加錫一塊?!痹Y心異之,問(wèn)其故。曰:“此古方爾?!笔獠恢欧侥损h字,餳即糯米所煎糖也。今之庸醫(yī)妄熟諳古方,大抵不辨錫餳類耳!
注:①迎:迎接他出診的人②餳:讀táng,同“糖”。
19.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)
(1)明名醫(yī)戴原禮嘗至京()(2)聞一醫(yī)家術(shù)甚高()..
(3)走而告之曰()(4)偶一求藥者既去()..
20.翻譯句子。(2分)
原禮心異之,問(wèn)其故。
21.談?wù)勎闹小搬t(yī)家”是怎樣一個(gè)人?(2分)
四、作文
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)又很少。有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間,有的人則只需要一張書(shū)桌,一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì);有的人渴望成長(zhǎng)不懼挫折,有的人則害怕成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)??親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為成長(zhǎng)最需要什么?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受,在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語(yǔ)(如寬容、空間、挫折、成功、快樂(lè)、付出代價(jià)等),然后完成作文。題目:成長(zhǎng),需要要求:抒寫(xiě)真情,書(shū)寫(xiě)工整,字?jǐn)?shù)不少于600字
答案:
18.本文寫(xiě)了全班46位同學(xué)在班長(zhǎng)的帶動(dòng)之下,幫助一位因經(jīng)濟(jì)困難而準(zhǔn)備輟學(xué)的單親家庭的同學(xué),(2分)從而使他放棄輟學(xué)念頭,主動(dòng)融入集體為同學(xué)服務(wù),成為進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生的事情。(2分)
19.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)將“他的行為”比作“一顆顆晶瑩的水珠”去濡濕周?chē)说男撵`,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了為他人奉獻(xiàn)的愛(ài)心具有潛移默化的影響作用(2分),表達(dá)作者對(duì)“他”的行為的贊美之情(1分)。
20.本文以“46個(gè)名字”為題,有三方面的作用:一是以“46個(gè)名字”為全文情節(jié)發(fā)展的線索;二是“46個(gè)名字”設(shè)置了懸念,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣;三是“46個(gè)名字”就是46顆愛(ài)心,溫暖了那一位孤獨(dú)的單親家庭的孩子。(一點(diǎn)2分)
21.這“潮水般的掌聲”一是送給“他”的,因?yàn)椤八睉?zhàn)勝了自卑,戰(zhàn)勝了生活中的困難和學(xué)習(xí)上的困難,成為“進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生”;二是送給班長(zhǎng),因?yàn)槭撬摹敖瘘c(diǎn)子”,依靠集體的力量改變了“他”的命運(yùn);三是送給全班同學(xué)的,因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)愛(ài)心,才使“他”度過(guò)難關(guān),人生增添了光彩。(一點(diǎn)2分)