第一篇：對(duì)生態(tài)和平亞洲的工作人員有了新的認(rèn)識(shí)

對(duì)生態(tài)和平亞洲的工作人員有了新的認(rèn)識(shí)

去年的六月份也寫下同樣的題目。不同的是，彼時(shí)是“被面試”，此時(shí)是面試別人。又為自戀找到一點(diǎn)證據(jù)，感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。

上午一男一女，均為北林研究生，表現(xiàn)不甚滿意：女孩交流能力不錯(cuò)，但有“忽悠”成分，實(shí)干品質(zhì)令人懷疑；男孩似乎愿意做事，但沒(méi)有任何組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)交流能力欠佳。下午一長(zhǎng)春男生（就讀北林研究生），氣質(zhì)好，言辭自信且有邏輯有層次，知識(shí)涉獵廣泛，有任英語(yǔ)樂(lè)園會(huì)長(zhǎng)、班級(jí)班長(zhǎng)之經(jīng)歷，組織、策劃（策劃監(jiān)督過(guò)具體中大型活動(dòng)）、協(xié)調(diào)能力出色，很是滿意。得出經(jīng)驗(yàn)（關(guān)鍵詞）：了解校史關(guān)注民生 敢于保持優(yōu)秀的習(xí)慣 一把手經(jīng)驗(yàn) 沒(méi)有“副手”

中午、晚上均集體聚餐，氣氛融洽，席中言談間學(xué)到不少。申大千（上官大千）是跑車發(fā)燒友，才二十出頭，有了自己的房子和車子，言談舉止也溫和了很多，和去年剛認(rèn)識(shí)的大千判若兩人，殊不知他是為了什么來(lái)到生態(tài)和平亞洲 表面看似冷淡其實(shí)人還是蠻熱情的 至于他自己為生態(tài)和平亞洲做的貢獻(xiàn)很少有人知道 只有他自己內(nèi)心更加明白；田雨也是上進(jìn)積極，拿校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，任美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，設(shè)計(jì)的東西也是很有“藝術(shù)美感”；水洋來(lái)自彩云之南，因?yàn)槠涓赣H在做普洱茶相關(guān)行當(dāng)，對(duì)茶的方面很是精通（至于其他沒(méi)有出席今天面試的成員，暫不作提及）。在這個(gè)團(tuán)體里學(xué)到很多東西，比如跑車，比如設(shè)計(jì)和審美，比如合作，比如珍惜。我們平時(shí)一些優(yōu)秀的行為習(xí)慣，因?yàn)橹車后w中不常見(jiàn)而產(chǎn)生質(zhì)疑，其實(shí)是不該這么不自信的，因?yàn)樵谝粋€(gè)優(yōu)秀的圈子里，大家視這些東西才是正常的。

這些事情都使我越來(lái)越相信自己的價(jià)值，是能學(xué)到知識(shí)技能和處事經(jīng)驗(yàn)的，是積極的，應(yīng)該繼續(xù)并且好好做下去的。

第二篇：通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》,使我對(duì)新的黨章有了一定的認(rèn)識(shí),特別 …

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自律意識(shí)

常熟市建筑管理處黨支部

王鋼

近期，建設(shè)局黨委開(kāi)展了“遵守黨章、執(zhí)政為民”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)近階段對(duì)《黨章》的再學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，黨員的先進(jìn)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。借此機(jī)會(huì)，我從一名普通黨員的角度，就如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自律意識(shí)談?wù)剛€(gè)人看法。學(xué)習(xí)黨章，要增強(qiáng)黨的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，重溫黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感，做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

學(xué)習(xí)黨章，要增強(qiáng)黨員意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身分，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)照檢查，勇于克服不足，自覺(jué)履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，注意發(fā)揮先鋒模范的作用。

學(xué)習(xí)黨章，要強(qiáng)化黨章的權(quán)威意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權(quán)威，提高嚴(yán)格依照黨章辦事的自覺(jué)性，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。

學(xué)習(xí)黨章，要保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷掌握解決新形勢(shì)、新情況下出現(xiàn)新問(wèn)題的本領(lǐng)，尊重實(shí)際，尊重規(guī)律，把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，1 從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，真正自覺(jué)地同黨中央在思想上政治上保持一致。

學(xué)習(xí)黨章，要不斷提高為人民服務(wù)的覺(jué)悟和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要樹立為人民群眾辦實(shí)事好事的服務(wù)意識(shí)觀，要有為人民服務(wù)的覺(jué)悟和精神，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，要增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高駕馭工作和處理問(wèn)題的能力。

“人是要有一點(diǎn)精神的”，沒(méi)有了精神，就失去了靈魂，也就不可能干好工作。作為一名黨員，應(yīng)樹立立黨為公的思想，時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、忘我?jiàn)^斗。本人作為一名安監(jiān)站的普通黨員，一是要強(qiáng)化表率意識(shí)，樹立黨員的良好形象，以身作則，努力把部門工作帶動(dòng)起來(lái)、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，務(wù)實(shí)做好工作，要從工作的實(shí)際出發(fā)，拿出一些具體實(shí)在，行之有效的招數(shù)來(lái)，把上級(jí)有關(guān)決策落到實(shí)處，不斷規(guī)范全市的建筑安全，盡量減少各類傷亡事故的發(fā)生。三是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利，調(diào)整好心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來(lái)，振作精神投入到工作中去。四是要強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，加強(qiáng)本部門和部門之間的團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮大局意識(shí)與整體優(yōu)勢(shì)，力戒對(duì)于自己份內(nèi)的工作就全力以赴去抓，對(duì)于配合其他部門的工作就采取敷衍的態(tài)度，甚至相互推諉扯皮。

作為一名黨員，能否做到克已奉公、清正廉潔，是反映個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問(wèn)題的根本所在。我認(rèn)為黨員首先是要忍得住清苦，這是體現(xiàn)艱苦奮斗是黨的基本路線的重要內(nèi)容，也是我們每一個(gè)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。其次是要耐得住寂寞，只有通過(guò)持之以恒 2 的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己，無(wú)論是自我探索，還是請(qǐng)教他人，都會(huì)給自己帶來(lái)益處，現(xiàn)在我們的工作面廣量大，應(yīng)該忙中抽閑多勤奮學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教教孩子，一個(gè)好的家族環(huán)境也是干好工作的基礎(chǔ)。再者是要管得住小節(jié)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，要牢記這些格言。堅(jiān)持從自己做起，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的榮辱觀。

在當(dāng)今多樣、多元、多變的社會(huì)生活面前，共產(chǎn)黨員作為社會(huì)的一員，必然面臨著各種消極影響和權(quán)力、金錢、美色的誘惑。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)和自律精神，模范地遵紀(jì)守法，用黨紀(jì)國(guó)法約束自己的行為，才能抵御各種腐朽思想作風(fēng)、生活作風(fēng)的侵蝕，經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我深切感受到，在當(dāng)前城市化建設(shè)不斷深化推進(jìn)的同時(shí)，我市建設(shè)系統(tǒng)克服了各種困難，涌現(xiàn)出了一大批大膽創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的先進(jìn)典型個(gè)人，為加快城市化建設(shè)作出了新的貢獻(xiàn)，贏得今天這樣的好局面，確實(shí)是來(lái)之不易的，我們要鞏固發(fā)展這種局面，除了繼續(xù)做好工作外，還需要在各項(xiàng)工作上不斷創(chuàng)新，取得新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的突破，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)樹立和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的良好形象。

在今天的歷史條件下，學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為此，我不僅要深刻理解黨章的內(nèi)容精神，更要用新黨章的內(nèi)容來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)無(wú)止境，工作上新臺(tái)階。

二〇〇六年六月四日

第三篇：評(píng)價(jià),我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)

評(píng)價(jià)，我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)

——一堂語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)研討課的思考

在這次《我愛(ài)我家》的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中，孩子們以主人公的姿態(tài)積極參與了其中，從搜集整理，從家長(zhǎng)的幫助到老師的指導(dǎo)，從大自然到教室，從準(zhǔn)備到展示，這個(gè)過(guò)程用了一個(gè)星期。課前大量地尋找、搜集、畫、寫身邊的故事，學(xué)生把握了學(xué)習(xí)的自主權(quán)。家以它鮮明的形象色彩，走進(jìn)了學(xué)生的心田。

在匯報(bào)展示課上，孩子們激動(dòng)不已。

生１（手指全家福）：這是我的媽媽，站在她前面的就是我。我的媽媽是一個(gè)……

生２：照片上站在我左邊的是我爸爸，站在我右邊的是我媽媽，中間的那個(gè)小不點(diǎn)兒，不用說(shuō)，就是我了。我們一家人……

……

學(xué)生代表上臺(tái)介紹自己的收獲成果，動(dòng)情地講述著自己家甜蜜的生活小故事。他們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的講述激起了全班同學(xué)的生活共鳴，學(xué)生群情振奮。

教師抓住時(shí)機(jī)：孩子們，他們的故事講得怎么樣？誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)？一只只小手紛紛地舉起來(lái).生：他們講得很好，很有感情。生：他們聲音洪亮……

教師緊接著點(diǎn)評(píng)（現(xiàn)在想來(lái)，僅僅是泛泛的）: 是啊!咱們講故事的時(shí)候,一定要注意故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,尤其是事情的經(jīng)過(guò)一定要講清楚,如果還能加上自己的表情、動(dòng)作,那樣,講出來(lái)的故事會(huì)更生動(dòng),更吸引人的！甜蜜之家的孩子真是細(xì)心，他們?cè)诨顒?dòng)中善于用心去感受生活,挖掘生活中的點(diǎn)滴小事,你看,何依純一家爭(zhēng)搖控板的事,陶鏡先和媽媽賭氣的事,這些平凡的生活小事就能體現(xiàn)他們生活的甜蜜.其中何依純?cè)诮榻B父母的時(shí)候還抓住了父母外貌的特點(diǎn),比如:爸爸臉上的小黑點(diǎn),媽媽長(zhǎng)得象宋祖英,這一點(diǎn)和她平時(shí)的仔細(xì)觀察是分不開(kāi)的,給老師留下了很深的印象.我相信在座的每一個(gè)家庭背后都有一令人感動(dòng)的故事，希望你們能做生活中的有心人，去尋找到它……

[反思] 綜合性學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)嶄新內(nèi)容。如何在綜合性學(xué)習(xí)展示課中讓自己的評(píng)價(jià)體現(xiàn)語(yǔ)文味兒？如何讓自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)？在結(jié)束了該課之后，自己靜下心來(lái)作了一些自我反思、調(diào)整，對(duì)評(píng)價(jià)也有了一些新的認(rèn)識(shí)。我想:當(dāng)學(xué)生匯報(bào)完自己家甜蜜的生活小故事這個(gè)環(huán)節(jié)之后,學(xué)生評(píng)價(jià)他們的故事講得很好時(shí),教師應(yīng)該即時(shí)把評(píng)價(jià)權(quán)給學(xué)生，引導(dǎo):那你說(shuō)說(shuō)看,好在哪兒? 迅即引導(dǎo)學(xué)生抓住其中一個(gè)有代表性的故事來(lái)著重點(diǎn)評(píng),然后補(bǔ)充評(píng)議: 是啊!咱們講故事的時(shí)候,一定要注意故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,尤其是事情的經(jīng)過(guò)一定要講清楚,如果還能加上自己的表情、動(dòng)作,那樣,講出來(lái)的故事會(huì)更生動(dòng),更吸引人的！其實(shí),在座的每一個(gè)家庭背后可能都有一段令人感動(dòng)的故事，只要你們善于用心去感受生活,留心身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它……在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)將學(xué)生直接引向活動(dòng)目標(biāo):清楚明白地講述家的故事,感悟其中的親情。這樣評(píng)價(jià)就抓住了某一個(gè)點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)，不顯得泛泛而談，面面俱到，突出了指導(dǎo)性，評(píng)價(jià)重心自然就突出了。

在這紛繁的課改大潮中，作為一線教師，面對(duì)語(yǔ)言綜合性學(xué)習(xí)這一新的內(nèi)容，如何讓自己的評(píng)價(jià)體現(xiàn)語(yǔ)文味兒？如何讓自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)？通過(guò)一次次的悟，相信不久的將來(lái)一定會(huì)悟出點(diǎn)味兒來(lái)的。

第四篇：國(guó)培使我對(duì)體育課有了新的認(rèn)識(shí)

國(guó)培使我對(duì)體育課有了新的認(rèn)識(shí)

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)，通過(guò)國(guó)培使我這位體育教師認(rèn)識(shí)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富、造詣很高的專家和同行，從“案例故事”、“對(duì)話專家”中，讓我接觸了很多先進(jìn)的教育理念，學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題處理技巧，我感覺(jué)到自己對(duì)班級(jí)管理的知識(shí)增長(zhǎng)了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我認(rèn)真地反思，特總結(jié)如下：

一、新的課標(biāo)對(duì)教師提出新的要求，體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。

二、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就是通過(guò)上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么好，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。目標(biāo)明確是體育課成敗的關(guān)鍵。

三、在教學(xué)過(guò)程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：主體和主導(dǎo)的作用。一是教師教，二是學(xué)生的學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中，大量地向?qū)W生傳授一些知識(shí)技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

我第一次參加這樣高級(jí)別的培訓(xùn)，真正感受到這是一次高質(zhì)量的、高品位的培訓(xùn)，的確具有引領(lǐng)性、示范性和骨干性的特點(diǎn)。從安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容看，有最新的教育教學(xué)理論知識(shí)，有和我們目前的教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)，素質(zhì)拓展、傳統(tǒng)體育等方面的前瞻性的指導(dǎo)，有提升教師品位、引領(lǐng)成長(zhǎng)的教學(xué)研究的規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的具體策劃，的確是內(nèi)容豐富，有效而實(shí)用?？梢韵嘈?，通過(guò)這樣高層次、高級(jí)別的培訓(xùn)以后，我將培訓(xùn)的新理念、新知識(shí)和新方法融入我的實(shí)際教學(xué)中去，會(huì)使我的體育教學(xué)更上一層樓。

培訓(xùn)即將結(jié)束了，但給我?guī)?lái)的收獲卻是巨大的。對(duì)于此次培訓(xùn)，在宏觀方面，能促進(jìn)青海西寧體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為體育教育事業(yè)帶來(lái)很大的幫助，朝著正確的方向發(fā)展，從小的方面來(lái)說(shuō)，我也能與眾多的體育骨干教師共同聯(lián)手，努力推動(dòng)體育教育事業(yè)的發(fā)展，為青海西寧的體育教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)的收獲能使我校的體育教育發(fā)展更快，避免進(jìn)入誤區(qū)，讓體育為學(xué)生的終身服務(wù)。在我個(gè)人方面，是一種專業(yè)的升華，一種飛躍。火一般的激情在此次培訓(xùn)后更是注入了強(qiáng)大的能量，讓陽(yáng)光體育之花開(kāi)遍青海西寧的片片土地。

第五篇：你對(duì)黨的群眾路線有什么新的認(rèn)識(shí)

1、你對(duì)黨的群眾路線有什么新的認(rèn)識(shí)？

?通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，我們必須始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

?結(jié)合工作實(shí)際情況，我認(rèn)為，能否做到以人為本、執(zhí)政為民，關(guān)鍵在于行動(dòng)，要在實(shí)際工作中真正維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，時(shí)刻做到密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾的所思所想，盡我們的所能為他們解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)好群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、你認(rèn)為班子和班子成員都存在哪些“四風(fēng)”突出問(wèn)題？

班子存在的突出問(wèn)題：

?在工作中對(duì)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入。

?思想政治上占位不高，缺乏系統(tǒng)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

?創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，很多工作沒(méi)有做出特色，僅僅停留在完成工作的層面，沒(méi)有出彩出成績(jī)。

李占杰局長(zhǎng)：?接待來(lái)賓各別有超標(biāo)現(xiàn)象；

?專業(yè)技術(shù)知識(shí)有待進(jìn)一步提高；

?和基層職工干部溝通不夠。李艷彬副局長(zhǎng)：?服務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng)，不求過(guò)得硬；

?不愿得罪人，做好人；

?工作記錄不及時(shí)，工作痕跡跟不上。馬金剛副局長(zhǎng)：?不能牢固樹立艱苦奮斗的精神；

?安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力；

?工作不實(shí)，落實(shí)不力，工作作風(fēng)漂浮。董春榮書記：?工作不專心，在位不在崗；

?存在機(jī)關(guān)病，深入群眾打交道少；

?工作不實(shí)，落實(shí)不力，作風(fēng)漂浮。

3、馬上要召開(kāi)民主生活會(huì)，你準(zhǔn)備的怎么樣？你單位準(zhǔn)備的怎么樣？

我個(gè)人根據(jù)民主生活會(huì)的主題和意見(jiàn)建議，結(jié)合工作分工和個(gè)人思想實(shí)際，重點(diǎn)查找自身所存在的問(wèn)題，并進(jìn)行深刻剖析思想根源，明確努力方向，認(rèn)真撰寫了民主生活會(huì)的書面發(fā)言提綱。

按照上級(jí)要求，我局黨組通過(guò)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)了黨中央和自治區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)總書記重要講話精神并開(kāi)展了座談?dòng)懻?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念、提高了認(rèn)識(shí)，為開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)打好了思想基礎(chǔ)。

對(duì)召開(kāi)民主生活會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，明確了工作內(nèi)容、工作時(shí)限和責(zé)任人，并明確提出要嚴(yán)格履行民主生活會(huì)程序開(kāi)好這次專題民主生活會(huì)。

4、你認(rèn)為如何更好地解決“四風(fēng)”問(wèn)題、關(guān)心群眾切身利益問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題？

解決四風(fēng)問(wèn)題，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是這次活動(dòng)的組織者、參與者，更是受教育者。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好壞，影響的是一大片地方、一大批干部。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)這一關(guān)過(guò)不了，一切都無(wú)從談起。

一、解決“四風(fēng)”，必須從思想上筑牢堤壩?！八娘L(fēng)”問(wèn)題，說(shuō)到底是黨風(fēng)問(wèn)題，是作風(fēng)不純、為政不廉等問(wèn)題的集中表現(xiàn)。要從根本上清除，必須首先從思想源頭抓起，著力加強(qiáng)理論武裝、宗旨教育，加強(qiáng)黨性和道德修養(yǎng)。引導(dǎo)黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)清除“四風(fēng)”賴以滋生的思想根源，做到外正其容、內(nèi)正其心,端正指導(dǎo)思想，端正從政心態(tài)，端正工作作風(fēng)。

二、解決“四風(fēng)”，必須從領(lǐng)導(dǎo)干部率先做起。古云“己身不正，焉能正人”。杜絕“四風(fēng)”，關(guān)鍵在于干部的率先垂范。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)前面談到的四風(fēng)方面自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真反省，制定相應(yīng)整改措施，進(jìn)一步完善自我，提高自我。

三、解決“四風(fēng)”，必須從監(jiān)管查處上加大力度。戒除“四風(fēng)”，既要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、引導(dǎo)和誡勉，更要強(qiáng)化監(jiān)管查處，做到恩威并用、雙管齊下。

四、解決“四風(fēng)”，必須從機(jī)制制度上體現(xiàn)剛性。要完善制度建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，真正落實(shí)有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、失職要問(wèn)責(zé)、違法要追究，形成不敢腐的懲戒機(jī)制。

解決“四風(fēng)”問(wèn)題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要不斷深化，持之以恒。對(duì)于一些長(zhǎng)期存在、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突出問(wèn)題，要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加以解決，建立健全促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持“為民務(wù)實(shí)清廉”的長(zhǎng)效機(jī)制，避免陷入走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng)的尷尬。通過(guò)解決“四風(fēng)”問(wèn)題，使黨員干部真正增強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、改善形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量，以教育實(shí)踐活動(dòng)的

群眾面臨的難題多種多樣。解決難題是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，現(xiàn)有的問(wèn)題解決了，還會(huì)出現(xiàn)新的更難的問(wèn)題。為人民群眾辦實(shí)事、解難題，是我們共產(chǎn)黨人的天職。只要堅(jiān)持從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題入手，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，切實(shí)讓群眾得到實(shí)惠，教育實(shí)踐活動(dòng)就一定能夠真正成為群眾滿意的民心工程。

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和本領(lǐng)過(guò)硬的黨員骨干隊(duì)伍，是解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題的首要任務(wù)。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要通過(guò)教育和實(shí)踐“兩手抓”，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部服務(wù)群眾、做好群眾工作的意識(shí)和能力。建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好、服務(wù)水平高的領(lǐng)導(dǎo)班子，和作風(fēng)過(guò)硬、甘于奉獻(xiàn)的黨員骨干隊(duì)伍。