第一篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員年度考核總結(jié)
xxxx大學(xué)
其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核表
姓名單位經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院
專(zhuān)業(yè)技術(shù)
職 務(wù)助理實(shí)驗(yàn)員考核年度2009
xxxxxx大學(xué)組織人事部制
填表日期2009 年11 月 20日
第二篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員崗位職責(zé)
1.實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員應(yīng)忠于黨的教育事業(yè)，競(jìng)棘業(yè)業(yè)做好工作。遵守和貫徹學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理規(guī)定，努力完成自己的本職工作。
2.熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，能維修所在實(shí)驗(yàn)室儀器的一般故障。
3.掌握實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備運(yùn)行不良時(shí)應(yīng)馬上采取措施并及時(shí)報(bào)告、維修。
4.積極參加實(shí)驗(yàn)改革，努力學(xué)習(xí)新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、新器件的使用，盡快掌握本實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)的設(shè)備的使用方法。
5.有實(shí)驗(yàn)時(shí)提前10分鐘準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中積極輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，實(shí)驗(yàn)完成后整理好設(shè)備，關(guān)閉電源，關(guān)好門(mén)窗。
6.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全、環(huán)境衛(wèi)生工作及設(shè)備管理工作。
7.完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
第三篇：實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員工作職責(zé)
（一）助理工程師和助理實(shí)驗(yàn)師的崗位職責(zé)
1.掌握本實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)原理、儀器設(shè)備的工作原理、各項(xiàng)操作及測(cè)試技能：能對(duì)一般儀器設(shè)備的故障進(jìn)行診斷和維修。
2.經(jīng)指導(dǎo)，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和一般實(shí)驗(yàn)及研究裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析和處理，解決技術(shù)管理中的一般性問(wèn)題。
3.擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輔導(dǎo)工作和一般的科研測(cè)試工作，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料和科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4.承擔(dān)本實(shí)驗(yàn)室一個(gè)方面的管理工作及實(shí)驗(yàn)室主任分配的其它工作。
（二）工程師和實(shí)驗(yàn)師的職責(zé)
l.負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，選定儀器設(shè)備，分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)技術(shù)文件。
2.組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)，提出實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材，根據(jù)學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的設(shè)想和要求，設(shè)計(jì)、加工特殊裝置，解決研制中的技術(shù)問(wèn)題。
4.獨(dú)立承擔(dān)精密、貴重儀器設(shè)備的調(diào)試、檢修、使用等方面的技術(shù)工作，負(fù)責(zé)制定操作規(guī)程和使用保養(yǎng)等技術(shù)文件。
5.獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)工作，協(xié)助高級(jí)職稱(chēng)人員指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，負(fù)責(zé)初級(jí)技術(shù)人員與技工的培訓(xùn)工作。
6.組織管理實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)方面工作，及實(shí)驗(yàn)室主任分配的其它工作。
（三）高級(jí)工程師和高級(jí)實(shí)驗(yàn)師的崗位職責(zé)
1.熟悉本學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)和技術(shù)動(dòng)態(tài)，為本單位提供學(xué)術(shù)和技術(shù)指導(dǎo)，提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向，制定實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。
2.負(fù)責(zé)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材，制定高水平的實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)設(shè)實(shí)踐性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，解決本學(xué)科實(shí)驗(yàn)技術(shù)中的疑難問(wèn)題。
3.制定大型、貴重精密儀器設(shè)備的技術(shù)性文件，包括引進(jìn)設(shè)備驗(yàn)收條例，設(shè)備調(diào)試操作規(guī)程以及維護(hù)、檢修條例，并負(fù)責(zé)設(shè)備功能的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
4.指導(dǎo)研究生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作，指導(dǎo)中級(jí)職稱(chēng)以下人員的學(xué)習(xí)和提高工作。
5.承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室全面管理工作。
從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作教師（助教、講師、正、副教授）的職責(zé)按照同級(jí)工程系列人員的職責(zé)執(zhí)行。
（四）技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)員的崗位職責(zé)
l.了解本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù)，在有關(guān)人員指導(dǎo)下按時(shí)完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)測(cè)試的準(zhǔn)備工作。
2.了解有關(guān)儀器設(shè)備的基本原理，并能正確使用和保養(yǎng)。
3.承擔(dān)本實(shí)驗(yàn)室的部分管理工作、及實(shí)驗(yàn)室主任分配的其它工作。
四、實(shí)驗(yàn)技工（師）崗位職責(zé)
實(shí)驗(yàn)技工是實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的組成部分，他們的職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)或參加實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修工作及實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.參加大型、精密儀器設(shè)備的驗(yàn)收，新實(shí)驗(yàn)裝置的加工制作。
3.管理實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、低值耐用品。易耗品等物資。
第四篇：技術(shù)人員考核工作總結(jié)
二00二年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)
根據(jù)晉交人字[2002]13號(hào)文件精神，我新興路橋有限責(zé)任公司從
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為切實(shí)規(guī)范和加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)（聘）工作，公司成立了“工程系列專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)評(píng)（聘）委員會(huì)”，其組成人員如下：
組 長(zhǎng)：尚照民
副組長(zhǎng)：呂安祥 李雅文 李繼超
成 員：韓永久 汪海宏 梅滿朝 楊宏武 李 沖
裴少軍 韓 強(qiáng)
為配合考核工作的進(jìn)行，考核組辦公室設(shè)在公司人力資源部，承辦考核組日常工作。
二、民主測(cè)評(píng)，公正審定
考核工作按準(zhǔn)備階段、述職測(cè)評(píng)階段，事理總結(jié)階段的程序進(jìn)行，具體到各階段所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，實(shí)施時(shí)間均作了安排，確保了考核工作的層層遞進(jìn)，層層把關(guān)。
1、備階段：（2月9日~2月18日）
151名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)其履行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職責(zé)情況作了總結(jié)，撰寫(xiě)了述職報(bào)告，并填寫(xiě)了《山西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》
2、述職測(cè)評(píng)階段（
專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核小組以公司和下屬六個(gè)工程處及二個(gè)公司為單位，按干部管理范圍分別召開(kāi)了測(cè)評(píng)會(huì)議。首先聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的述職報(bào)告，然后在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，通過(guò)民主投票，對(duì)被考核人員給予“優(yōu)秀”或“稱(chēng)職”或“不稱(chēng)職”的評(píng)價(jià)?？己说膬?nèi)容包括德、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核了工作實(shí)績(jī)。
各單位將考評(píng)情況匯總后，按30%的優(yōu)秀率，對(duì)被考核人員提出初評(píng)意見(jiàn)，報(bào)考核小組給予綜合評(píng)價(jià)，由公司領(lǐng)導(dǎo)最后審定。
3、整理總結(jié)階段：（3月1日~3月9日）
考核工作結(jié)束后，公司做了詳細(xì)、周密的檔案整理工作。由人勞處認(rèn)真填寫(xiě)了《山西省交通廳各業(yè)技術(shù)人員考核備案統(tǒng)計(jì)表》、《山西省交通廳各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2001考核花名表》，報(bào)廳職改領(lǐng)導(dǎo)小組，并將專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的《山西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》歸入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員檔案中。
三、考核結(jié)果的使用
在考核中成績(jī)優(yōu)秀者，可按照有關(guān)規(guī)定考慮評(píng)審晉升；稱(chēng)職者可以續(xù)聘；不稱(chēng)職者給予批評(píng)教育，并根據(jù)情況給予低聘或解聘。今年未參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核的人員，不再辦理二00二年職稱(chēng)續(xù)聘、申報(bào)晉升工作。
二00二年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核工作已圓滿結(jié)束，總結(jié)過(guò)去，看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了不足。展望未來(lái)，新的前景，新的重任給我們以新的挑戰(zhàn)。伴隨著公司大跨步的改革進(jìn)程，加強(qiáng)人才管理，加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)是我們不懈的追求目標(biāo)。我們將一如既往，把工作做得更好。
山西新興路橋有限責(zé)任公司
二00二年三月十日
第五篇：技術(shù)人員考核評(píng)語(yǔ)
技術(shù)人員考核評(píng)語(yǔ)
【考核評(píng)語(yǔ)一】
該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)績(jī)較為突出，能做到廉潔自律，建議考核評(píng)為優(yōu)秀。
【考核評(píng)語(yǔ)二】
該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠(chéng)相待，和睦相處，互相幫助。
【考核評(píng)語(yǔ)三】
該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xx-xx知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
【考核評(píng)語(yǔ)四】
該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對(duì)待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，人品端正、做事踏實(shí)、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽，工作認(rèn)真刻苦，工作積極，熱情周到，專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們xx樹(shù)立良好形象。
【考核評(píng)語(yǔ)五】
該同志一年來(lái)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本考核為合格。
【考核評(píng)語(yǔ)六】
該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本考核為合格。
【考核評(píng)語(yǔ)七】
該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
【考核評(píng)語(yǔ)八】
該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠(chéng)，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為集體考慮，能夠虛心接受同事給予的建議，與同事相處融洽，工作認(rèn)真，積極勤奮，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。在內(nèi)勤中起了榜樣作用，能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
【考核評(píng)語(yǔ)九】
該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項(xiàng)工作。
【考核評(píng)語(yǔ)十】
該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)績(jī)較為突出，能做到廉潔自律，其表現(xiàn)得到局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
【考核評(píng)語(yǔ)十一】
該同志在任xx專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)期間，認(rèn)真實(shí)行職責(zé)，工作成績(jī)突出。該同志對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
【考核評(píng)語(yǔ)十二】
該同志良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
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