第一篇：個(gè)人(2012年)工作總結(jié)(秋季)-郭芳芳

（2012年）郭芳芳（秋季）工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期：即忙碌，又充實(shí)，其中有著忙碌的疲憊，有著說(shuō)不明道不清的委屈，對(duì)于“成功的喜悅”卻有著淡淡憂愁。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，感覺(jué)自己收獲的只有很多“寶貴”的從教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)：

一、班主任工作

在本學(xué)期中9、10月份工作中，我認(rèn)真履行了班主任工作職責(zé)，并做到了班上學(xué)生無(wú)重大事故發(fā)生，保證了學(xué)生基本遵守校紀(jì)校規(guī)，并于10月20日（星期天）晚上正式把班上的30個(gè)學(xué)生和相關(guān)資料移交完畢。

二、招生辦工作

在本學(xué)期中，因工作需要大部分時(shí)間都不在招生辦辦公室辦公，但招生辦勞動(dòng)預(yù)備制專項(xiàng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下一直由本人親自負(fù)責(zé)與跟進(jìn)。

三、行政/學(xué)籍系統(tǒng)工作

（1）本學(xué)期因工作需要9、10月份分擔(dān)行政會(huì)議記錄工作；（2）本學(xué)期9月份起協(xié)助許會(huì)計(jì)整理、匯總、歸檔12級(jí)相關(guān)學(xué)籍資料；

（3）

10、11月重點(diǎn)協(xié)助辦理中專、中技系統(tǒng)錄取工作；（4）

11、12月份重點(diǎn)協(xié)助輸中專、中技國(guó)助國(guó)免工作；

四、值班/加班工作

（1）根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，每次都嚴(yán)格按照學(xué)校的值班規(guī)定，完成每次的值班工作；（2）根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)及工作需要，多次無(wú)條件無(wú)加班費(fèi)義務(wù)加班。

招生辦：郭芳芳

2013年1月8日

第二篇：郭芳2013年12月份工作總結(jié)

郭芳2013年12月份工作總結(jié)

2013.12.30

時(shí)間就像流水一樣，不知不覺(jué)從指尖滑過(guò)，回頭看看，2013年的最后一個(gè)月里，我們忙碌而又充實(shí)。

一、教學(xué)上工作情況匯總

（一）敦煌校區(qū)周末小桔燈作文班上課情況

本月學(xué)生上課情況基本正常，就是月末這周二年級(jí)作文班付婧陽(yáng)因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)較多，家長(zhǎng)怕耽誤期末復(fù)習(xí)，打電話說(shuō)以后的課都上不了了。但是總的來(lái)說(shuō)該上的16次課程已上滿，沒(méi)有影響到正常的教學(xué)活動(dòng)。四年級(jí)的張博因?yàn)榭荚嚂r(shí)間較早，月末的一次課也未上。但是已經(jīng)將期末復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容交代給學(xué)生了。

（二）新區(qū)郵局校區(qū)晚上習(xí)慣養(yǎng)成班上課情況

晚上班本月上課情況較好，學(xué)生到校情況也挺好。臨近期末，給學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容每次都有涉及，比如每次加入課文背誦，字詞聽(tīng)寫以及相關(guān)復(fù)習(xí)題。數(shù)學(xué)方面也給學(xué)生準(zhǔn)備了相關(guān)復(fù)習(xí)題，每天做相關(guān)考試訓(xùn)練。另外家長(zhǎng)反映孩子一遇到學(xué)校考試，成績(jī)就不如平時(shí)好，可能是孩子還不太適應(yīng)學(xué)校考試，所以準(zhǔn)備在考試前做一下相關(guān)考試訓(xùn)練。

（三）教師講課大賽情況

本月講課大賽自己在上公開課方面還存在很大的不足，尤其是對(duì)上課時(shí)間的把控還需要再加強(qiáng)訓(xùn)練。另外公開課與平時(shí)上課完全不同，需要更多的情景創(chuàng)設(shè)和與學(xué)生之間的交流互動(dòng)，可能在做課堂筆記方面相對(duì)薄弱一些，所以這個(gè)我想需要加入更多的識(shí)記內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成口訣之類的，方便學(xué)生記憶，做到聽(tīng)一節(jié)課過(guò)后有更大的收獲。

另外各位老師的建議、意見(jiàn)我都一一記錄下來(lái)了，今后有則改之無(wú)則加勉！

（四）平時(shí)備課情況

本月備課比起前幾個(gè)月來(lái)順手了一些，因?yàn)橐惨呀?jīng)歷練了三個(gè)月了，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度相比較前幾月有了很大進(jìn)步。對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握也更加到位了，相信繼續(xù)這樣不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己，以后可能會(huì)更進(jìn)一步。在此感謝李老師的很多指導(dǎo)和建議。

（五）敦煌校區(qū)寒假作文班招生公開課準(zhǔn)備情況

從講課大賽情況來(lái)看，還需要更進(jìn)一步的修改和磨課，爭(zhēng)取做到精益求精。

（六）期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況

已經(jīng)提前將考試復(fù)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行了溝通，相關(guān)復(fù)習(xí)試題已經(jīng)發(fā)放到學(xué)生手中，在最后幾次課都是做總結(jié)性的復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，希望學(xué)生期末都能取得好成績(jī)。

二、敦煌校區(qū)涂卡大賽總結(jié)

對(duì)于涂卡大賽的規(guī)則設(shè)計(jì)情況，畢竟是第一次做這種活動(dòng)設(shè)計(jì)，很多方面想的不是很到位，感謝大家的配合和出謀劃策，使得本次在敦煌校區(qū)舉辦的涂卡大賽取得了預(yù)想的效果，總算功夫不負(fù)有心人??！

三、敦煌校區(qū)小桔燈作文班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作還算比較到位，雖然家長(zhǎng)沒(méi)有全數(shù)到來(lái)，但都已經(jīng)通過(guò)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通，家長(zhǎng)反映還算基本滿意?？赡苓€有欠缺的地方，今后會(huì)繼續(xù)努力改善。有點(diǎn)小遺憾的是沒(méi)能將本學(xué)期準(zhǔn)備的電影配音大賽和漢字聽(tīng)寫大會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上及時(shí)的呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，以后希望能將這些內(nèi)容加入進(jìn)去，讓家長(zhǎng)看到我們給學(xué)生所做的訓(xùn)練和學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中的每一點(diǎn)進(jìn)步。因?yàn)楫吘棺魑倪M(jìn)步起來(lái)需要相對(duì)多一點(diǎn)的時(shí)間。

四、敦煌校區(qū)二年級(jí)作文班電影配音大賽總結(jié)

本次配音大賽是第一次舉辦，感覺(jué)學(xué)生發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次配音大賽的難度還是很大的，學(xué)生在與老師的配合方面做得很好。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)學(xué)生的要求很高，所以他們的表現(xiàn)我還是很滿意的，在此要謝謝我的學(xué)生了。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生有點(diǎn)遺憾了，他的朗讀平時(shí)訓(xùn)練的也很好，但是由于時(shí)間的原因，沒(méi)有給他展示的機(jī)會(huì)，對(duì)此有點(diǎn)抱歉。

五、敦煌校區(qū)二年級(jí)作文班漢字聽(tīng)寫大會(huì)總結(jié)

本次漢字聽(tīng)寫大會(huì)來(lái)說(shuō)，作文班學(xué)生的表現(xiàn)不是很滿意，一方面學(xué)生的書寫不是很好，另外對(duì)漢字的識(shí)記不是很準(zhǔn)確，很多平時(shí)聽(tīng)寫過(guò)的詞語(yǔ)個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有掌握，看來(lái)學(xué)生對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，重視程度還不夠。以后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的訓(xùn)練。

六、教師讀書感悟分享總結(jié)

每一次的分享都是一次精神與精神的碰撞。我們交流分享的并不僅僅是知識(shí)，更多的是我們的感情，無(wú)論是對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)以及對(duì)我們自己。我很感動(dòng)，也很感謝這樣的平臺(tái)。盡管本月工作任務(wù)比較重，但是依然堅(jiān)持著我們的分享。

七、閱讀活動(dòng)總結(jié)

閱讀活動(dòng)我參與的就是前期關(guān)于閱讀存折的設(shè)計(jì)與討論，還有對(duì)于學(xué)校已有圖書的整理工作。真正沒(méi)有看到學(xué)生的閱讀情況，但是從其他老師的反饋來(lái)看，我的晚上班學(xué)生和家長(zhǎng)還是比較喜歡的。但是畢竟是一年級(jí)的學(xué)生，很多閱讀習(xí)慣和閱讀方法都需要老師去引導(dǎo)，這方面可能我們還是有一點(diǎn)做的不到位，需要注意一下。但我相信，這個(gè)活動(dòng)就像一粒種子，剛開始它需要加倍的呵護(hù)，但是當(dāng)種子慢慢發(fā)芽，學(xué)生的閱讀習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來(lái)，終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，給學(xué)生和我們學(xué)校帶去更多的收獲！

本月大致情況就是這樣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！與大家共勉！

第三篇：郭春芳學(xué)習(xí)心得

臺(tái)灣參訪學(xué)習(xí)心得

無(wú)錫市人民醫(yī)院 心內(nèi)科 郭春芳

2012年4月25日起，我們一行28人有幸參加了江蘇省衛(wèi)生廳的兩岸醫(yī)護(hù)交流項(xiàng)目，進(jìn)行了為期一個(gè)月的參訪、學(xué)習(xí)及交流。我們護(hù)理組先后參觀學(xué)習(xí)的醫(yī)院有：奇美醫(yī)院、振興醫(yī)院、長(zhǎng)庚醫(yī)院、臺(tái)北榮民總院及臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院忠孝分院，所到之處都受到了熱情的接待和耐心的授課解答，特別是在奇美醫(yī)院、臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院忠孝分院，更是受到了多方面的幫助。臺(tái)灣之行使我學(xué)到了很多，使我對(duì)臺(tái)灣各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理理念、護(hù)理管理、護(hù)理特色有了一定的了解。

一、醫(yī)院環(huán)境及文化氛圍

所到的各家醫(yī)院都環(huán)境優(yōu)美，次序井然，都有著各自的文化特點(diǎn)，處處體現(xiàn)了人性化服務(wù)。如在奇美醫(yī)院了解了他們是一座集醫(yī)、教、研為一體的綜合性醫(yī)院，醫(yī)院的核心價(jià)值是：關(guān)懷、專業(yè)、效率。他們以關(guān)懷病人、醫(yī)療品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、研究創(chuàng)新、地方情懷、國(guó)際視野、以人為本為服務(wù)理念。并有器官捐贈(zèng)墻，以宣傳大愛(ài)精神。他們醫(yī)院的布置比較有特色，墻面上有很多歐美油畫布置，看了感覺(jué)比較溫馨和祥和。醫(yī)院門診病人也較多，通過(guò)交談了解到門診每個(gè)診室都配有醫(yī)生及護(hù)士1-2人，共有60多個(gè)診室，門診護(hù)士共有70-80人。而且都保護(hù)病人權(quán)利，不能隨便進(jìn)診室。醫(yī)院?jiǎn)T工進(jìn)餐處布置也較溫馨，像一個(gè)小餐廳，桌凳都是木質(zhì)的，里面有茶、咖啡、簡(jiǎn)餐、薯?xiàng)l、油炸魚條等，員工可以在那兒進(jìn)餐、休閑、聊天等，而且也可以穿工作服入內(nèi)，小型的討論會(huì)也可以在這兒進(jìn)行。而到了長(zhǎng)庚醫(yī)院一進(jìn)門診大廳就可以看到王永慶老先生的塑像，旁邊就是院史陳列館，使我們一下子就對(duì)這家醫(yī)院有了深刻的印象。臺(tái)北榮民總院是臺(tái)灣最大的道德公立醫(yī)院體系。該院的服務(wù)理念為“視病猶親、追求卓越”。致力于醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)品質(zhì)提升，提供患者身、心、靈全方位的醫(yī)療照護(hù)，實(shí)行醫(yī)療服務(wù)、教學(xué)訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)研究三大任務(wù)的發(fā)展與成長(zhǎng)。

二、醫(yī)院護(hù)理管理方面

臺(tái)灣護(hù)理人員的架構(gòu)方面和我們類似，實(shí)行護(hù)理部主任、督導(dǎo)長(zhǎng)、護(hù)理長(zhǎng)三級(jí)負(fù)責(zé)制，護(hù)理部主任考核督導(dǎo)長(zhǎng)，督導(dǎo)長(zhǎng)考核護(hù)理長(zhǎng)，護(hù)理長(zhǎng)考核護(hù)理師及護(hù)士。

在臺(tái)灣實(shí)行護(hù)士臨床專業(yè)能力進(jìn)階制度，護(hù)士分為N0-N4，需要通過(guò)專業(yè)知識(shí)、臨床工作、繼續(xù)教育及科研教學(xué)等各方面的考核，逐漸升至N4。N3、N4的護(hù)理人員必需要承擔(dān)一定的教學(xué)、管理任務(wù)。在長(zhǎng)庚醫(yī)院的?？谱o(hù)理發(fā)展方面，全院按照科別共設(shè)有14個(gè)?？谱o(hù)理組，每個(gè)小組以督導(dǎo)長(zhǎng)或護(hù)理長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各有本?？芅4以上人員組成組員，安排準(zhǔn)備?？普n程，負(fù)責(zé)本?？芅1-N3人員的?？婆嘤?xùn)。同時(shí)定期將本?？拼嬖诘淖o(hù)理問(wèn)題進(jìn)行討論，并組織查詢論文分享會(huì)，以提高?？谱o(hù)理水平。

臺(tái)灣的資深護(hù)理師可以通過(guò)申請(qǐng)及嚴(yán)格考核，成為介于醫(yī)師及護(hù)士之間的?？谱o(hù)理師，類似于我們的住院醫(yī)師，但是無(wú)處方權(quán)，主要在病房完成病情的觀察、處理及病歷的書寫。

他們?cè)谂虐嗄Ｊ缴贤菩小白晕遗虐唷甭鋵?shí)“授權(quán)文化”充分滿足了個(gè)性需求。針對(duì)護(hù)理人員流動(dòng)較多情況，采取了一些留任措施：適才適需移轉(zhuǎn)、營(yíng)造關(guān)懷與幸福文化、溝通管道通暢、自我排班與固定夜班制度。每位護(hù)理人員可以申請(qǐng)固定小夜班或大夜班，一次固定3個(gè)月，他們的夜班費(fèi)是隨著薪資的多少而因人而異，最多可以拿到白班人員的1.7倍。從而鼓勵(lì)資深護(hù)士上夜班。

醫(yī)院有完善的管理體制及操作SOP，不僅輸血要雙人核對(duì)，化療藥物使用也需要雙人核對(duì)。他們醫(yī)院的交班形式也較詳細(xì)，從電腦上的天使叮嚀到護(hù)理記錄，到手寫的簡(jiǎn)單記錄，最后床邊的口頭交班。每一班交班都是從患者的生理、心理、社會(huì)等方面全面交接，部分病區(qū)對(duì)低年資護(hù)士還進(jìn)行反交班，由低年資護(hù)士詳細(xì)瀏覽護(hù)理記錄后向上一班護(hù)理老師詳細(xì)敘述病人的情況及本班護(hù)理要點(diǎn)，從而了解了年輕護(hù)士對(duì)護(hù)理要點(diǎn)的掌握情況。

臺(tái)灣的安全管理意識(shí)很強(qiáng)，每家醫(yī)院的各個(gè)護(hù)理單元及行政辦公樓都有詳細(xì)的緊急疏散圖、緩降械及安全疏散通道，護(hù)理站還備有防火面具等應(yīng)急設(shè)備，每位工作人員都掌握緊急應(yīng)急預(yù)案，學(xué)會(huì)使用滅火器及消火栓。臺(tái)灣醫(yī)院也鼓勵(lì)主動(dòng)上報(bào)護(hù)理不良事件，除了屢犯者基本上是只要上報(bào)了就不懲罰，主要是由當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的護(hù)理同仁填寫不良事件上報(bào)單，并有當(dāng)事人填寫原因分析及解決方法，護(hù)理長(zhǎng)在科會(huì)上進(jìn)行分析，以警示大家，必要時(shí)在全院護(hù)理長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行分析，并請(qǐng)全院護(hù)理長(zhǎng)幫助提出改進(jìn)方案，如需要其他相關(guān)科室一起改進(jìn)的由護(hù)理部層面提出，如因藥物外觀類似而發(fā)生給藥錯(cuò)誤的，就向藥劑科提出要求藥品廠家改進(jìn)，以避免類似事件再發(fā)生。

三、醫(yī)院護(hù)理服務(wù)方面

各級(jí)醫(yī)院在護(hù)理服務(wù)中都體現(xiàn)了主動(dòng)護(hù)理模式，每位病人入院后都要做詳細(xì)的護(hù)理評(píng)估：生命體征、生理、心理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、跌倒評(píng)估等。他們對(duì)于跌倒的防護(hù)，每位患者入院后就會(huì)進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行相關(guān)的宣教，發(fā)放宣教資料，同時(shí)請(qǐng)家屬在宣教單上進(jìn)行簽字。在病區(qū)的走廊上都掛著防范跌倒的宣教圖。

各級(jí)醫(yī)院開設(shè)有特色的?？撇^(qū)，如在臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院忠孝分院，雖然醫(yī)院規(guī)模不大，但是做到了小而美，這些病房都環(huán)境溫馨，做到了既注重人性化服務(wù)，又嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的管理制度，整個(gè)病房?jī)?nèi)很有家的感覺(jué)。在我參訪的安寧病房、祁翔病房、護(hù)理之家、產(chǎn)后護(hù)理之家、ICU病房，都各有特點(diǎn)。安寧病房設(shè)有會(huì)客廳、活動(dòng)室、各項(xiàng)布置給人以家的感覺(jué)，為了給往生者及家屬獨(dú)立的空間，還設(shè)有安寧室方便舉行告別儀式。祁翔病房給我留下了深刻的印象，這是收治漸凍人的病房，肌萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS）是極罕見(jiàn)的疾病，在這兒共收治了近30位患者，這里有著國(guó)際領(lǐng)先的醫(yī)療設(shè)備和服務(wù)，這里的病人隨著病情的發(fā)展會(huì)逐漸喪失運(yùn)動(dòng)能力，最后依賴呼吸機(jī)維持生命，依靠眼神與人溝通。所以需要醫(yī)護(hù)人員有耐性、細(xì)心、貼心、專業(yè)的服務(wù)。在這兒見(jiàn)識(shí)到了追瞳器、注音符號(hào)板，也有幸得見(jiàn)了陳宏老先生，這位有著頑強(qiáng)毅力，用眼神寫書的傳奇人物，及他的夫人劉學(xué)惠，這位堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)雅的劉老師耐心地為陳老師寫書進(jìn)行一個(gè)字一個(gè)字的理會(huì)，配合陳老師完成了6本書的撰寫。他們的精神將在我以后的工作和學(xué)習(xí)中給與鼓勵(lì)、鞭策。

由于臺(tái)灣現(xiàn)有醫(yī)療市場(chǎng)的發(fā)展需求，臺(tái)灣各級(jí)醫(yī)院都開設(shè)健保以外有各自特色的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，如護(hù)理之家、產(chǎn)后護(hù)理之家、復(fù)健中心、遠(yuǎn)程照護(hù)中心等。護(hù)理之家可以收治一些急性病進(jìn)入康復(fù)階段的患者，如腦卒中后留有鼻飼管、導(dǎo)尿管的患者，年老體弱不能生活自理者。產(chǎn)后護(hù)理之家類似我們的月子中心，但是有專業(yè)的醫(yī)療、護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支撐，如營(yíng)養(yǎng)師、產(chǎn)科醫(yī)生、兒科醫(yī)生等，而且在產(chǎn)后護(hù)理之家有著嚴(yán)格的探視制度及保密制度，以確保產(chǎn)婦、嬰兒的安全及隱私。遠(yuǎn)程照護(hù)中心遠(yuǎn)距照護(hù)服務(wù)，由心內(nèi)科與廠家合作，廠家提供儀器，利潤(rùn)分層。有4位技術(shù)員24小時(shí)工作，有異常及時(shí)反饋。病員可以在世界大多數(shù)地區(qū)使用座機(jī)、移動(dòng)電話進(jìn)行信息傳送。

臺(tái)灣醫(yī)院的服務(wù)理念與內(nèi)地有所不同，對(duì)于鼻飼的患者在評(píng)估患者家屬或陪護(hù)已經(jīng)掌握鼻飼的技術(shù)以后就可以進(jìn)行鼻飼流質(zhì)，因?yàn)橛行┗颊叱鲈汉笠残枰M(jìn)行鼻飼，因此這也是健教的內(nèi)容。病人的清潔護(hù)理（基礎(chǔ)護(hù)理）可以由護(hù)士指導(dǎo)家屬或陪護(hù)完成，但要指導(dǎo)到位，并檢查控制質(zhì)量。

四、醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)方面

在繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)方面，臺(tái)灣每位護(hù)士每年要完成25小時(shí)以上的培訓(xùn)，以刷卡為準(zhǔn)，但是有些醫(yī)院臨床帶教也可以完成一定的學(xué)分，以鼓勵(lì)臨床帶教工作，這可以借鑒。

臺(tái)灣醫(yī)院護(hù)理在職培訓(xùn)中做到了分層次培訓(xùn)，由每個(gè)護(hù)理層面制定培訓(xùn)計(jì)劃表，交護(hù)理部備案，并掛在護(hù)理培訓(xùn)網(wǎng)站，各級(jí)護(hù)理人員按照級(jí)別及需要進(jìn)行選修。也提出護(hù)士要?？苹l(fā)展，才能提高專業(yè)品質(zhì)，但是新人還是要放在ICU病房進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也要在相關(guān)科室進(jìn)行交叉培訓(xùn)，這也和我院年輕護(hù)士的培訓(xùn)方案相似。

在齊美醫(yī)院參加了護(hù)理部組織的兩場(chǎng)培訓(xùn)課程是我受益匪淺，讓我感覺(jué)到原來(lái)授課有多種形式。首先參加了護(hù)理部組織的護(hù)理長(zhǎng)培訓(xùn)課程，內(nèi)容為溝通與沖突管理成效。這個(gè)培訓(xùn)是一個(gè)互動(dòng)式的過(guò)程。由護(hù)理部陳繡琴主任主講，徐素珍總監(jiān)主持。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程對(duì)我很有沖擊，雖然內(nèi)容也較簡(jiǎn)單，但是他們?cè)谡麄€(gè)講課過(guò)程中，主講者也是進(jìn)行開放式講課，隨時(shí)都會(huì)進(jìn)行提問(wèn)以了解學(xué)員的理解、掌握。主講者每講一段內(nèi)容，主持人也會(huì)進(jìn)行互動(dòng)、提問(wèn)，他們的陳繡琴主任講課也很精彩，他能在臺(tái)下離學(xué)院最近處進(jìn)行講課，通過(guò)學(xué)員的表情了解效果。徐素珍總監(jiān)是一位上了年紀(jì)但是知識(shí)很淵博，思維很敏捷的老護(hù)理管理者，通過(guò)他的提問(wèn)及進(jìn)一步解釋可以幫助學(xué)院思路更清晰。而他們的學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，都能積極互動(dòng)進(jìn)行發(fā)言。也有幸參加了護(hù)理部組織的督導(dǎo)長(zhǎng)在職教育，而他們是以世界咖啡館討論形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。討論的主題是“賦權(quán)+當(dāng)責(zé)=管理創(chuàng)新的保證”，首先由主講人將相關(guān)的概念與大家共同學(xué)習(xí)，然后提出相關(guān)的4個(gè)討論主題，將參加學(xué)習(xí)的人員分成4個(gè)小組，各個(gè)小組固定一位組長(zhǎng)，其他學(xué)員分別參加4個(gè)小組不同主題的討論，討論時(shí)間逐漸縮短，由組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，每位組員都要發(fā)言，最后由組長(zhǎng)分別將4組人員討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。整個(gè)形式活潑、發(fā)散，讓我們很受啟發(fā)。但是這樣的學(xué)習(xí)方式也需要學(xué)員有一定的內(nèi)涵和想法，并不適合所有人員的培訓(xùn)。

臺(tái)灣醫(yī)院每年選派一定比例護(hù)理人員出國(guó)進(jìn)修，也鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行寫論文、簡(jiǎn)報(bào)等參加國(guó)際型會(huì)議交流。

五、學(xué)習(xí)體會(huì)與應(yīng)用

1、不斷完善護(hù)理服務(wù)規(guī)范，確保護(hù)理安全。

護(hù)理安全是各項(xiàng)工作的前提和保證，我要加強(qiáng)科室護(hù)理人員的安全意識(shí)，確保護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行“三按”原則，加強(qiáng)護(hù)理知識(shí)及技能的學(xué)習(xí)，在工作中提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、在病房開展主動(dòng)護(hù)理服務(wù)。

病房的各項(xiàng)護(hù)理措施都要體現(xiàn)人性化服務(wù)，指導(dǎo)護(hù)理人員善于發(fā)現(xiàn)患者的需要，盡量滿足患者的需求，病區(qū)的各項(xiàng)設(shè)施的擺放、病人各項(xiàng)檢查的落實(shí)都要體現(xiàn)人性化，讓患者在病房有家的感覺(jué)。

3、營(yíng)造良好的科室團(tuán)隊(duì)氛圍，提高科室工作效率。

落實(shí)好彈性排班，傾聽(tīng)護(hù)理人員的心聲，滿足她們的合理需求，解除她們的顧慮和負(fù)擔(dān)，使他們以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作，善待自己及患者。

4、進(jìn)一步落實(shí)專科護(hù)理，提高?？苾?nèi)涵。

由科室N4-N5人員組成心內(nèi)科專科護(hù)理小組，安排準(zhǔn)備?？普n程，負(fù)責(zé)本專科N1-N3人員的?？婆嘤?xùn)。同時(shí)定期將本?？拼嬖诘淖o(hù)理問(wèn)題進(jìn)行討論，并組織查詢論文分享會(huì)，以提高本?？谱o(hù)理內(nèi)涵。

5、落實(shí)細(xì)節(jié)管理，提高管理效果。

在病房添加LED小臺(tái)燈，方便晚上靜脈注射照明。制作健康教育處方，提高健教效果。制作手衛(wèi)生提醒卡，加強(qiáng)手衛(wèi)生的宣教和落實(shí)。

6、臺(tái)灣的信息系統(tǒng)對(duì)于醫(yī)囑漏簽字會(huì)進(jìn)行提醒，希望我們可以進(jìn)一步信息完善。

7、進(jìn)一步學(xué)習(xí)評(píng)管圈（QCC），發(fā)現(xiàn)護(hù)理問(wèn)題后通過(guò)系統(tǒng)的分析、改進(jìn)、評(píng)價(jià)用于提高護(hù)理品質(zhì)。同時(shí)也可以撰寫護(hù)理專案和論文。

第四篇：王芳2010年個(gè)人工作總結(jié)

2010王芳個(gè)人工作總結(jié)

一、2010年1-7月份，在化產(chǎn)二車間公輔段任主值班，負(fù)責(zé)公輔段的日常操作。1、10年4月參加完成制冷機(jī)蒸氣自調(diào)閥改造，由于甲醇蒸汽壓力波動(dòng)頻繁，高時(shí)達(dá)到0.5Mpa以上，制冷機(jī)超過(guò)0.4Mpa后自動(dòng)停機(jī)，在制冷機(jī)總蒸汽包前加裝壓力自控調(diào)節(jié)閥，經(jīng)過(guò)試用效果良好，使制冷機(jī)自動(dòng)化程度提高，減輕有功勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)穩(wěn)定生產(chǎn)，制冷機(jī)出水溫度在15℃±0.5℃。2、10年5月參加完成二系化產(chǎn)車間污水崗位氣浮機(jī)除油機(jī)改造，改造前進(jìn)水與出水含油一樣，200mg/L，改造后在內(nèi)部增加噴射頭，使氣浮機(jī)除油機(jī)后達(dá)到120 mg/L，還有助于摸索，使含油降至100mg/L以下。

3、參與污水氣浮機(jī)除油效果研究課題，及時(shí)調(diào)整各指標(biāo)，化驗(yàn)分析，確保除油效果，降低后續(xù)工段處理壓力，保證系統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)行，從而確保污水處理出水指標(biāo)的合格。10年11月正式發(fā)布，取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

4、參與循環(huán)水節(jié)水工作，通過(guò)調(diào)整循環(huán)水指標(biāo)，管道改造，將循環(huán)水外排水綜合利用起來(lái)，改變藥品投加方式等，降低排污量，節(jié)約藥品，從而減少一次水的利用，為公司節(jié)約了資金，也為公司節(jié)能降耗作出了貢獻(xiàn)。10年11月正式發(fā)布，取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。

二、2010年8-11月份任化產(chǎn)二車間安全員。在公司和安全部的帶領(lǐng)下，在車間領(lǐng)導(dǎo)和各工段班組的努力下，化產(chǎn)二車間在2010年實(shí)現(xiàn)了輕傷及以上事故為零的目標(biāo)，職工的安全意識(shí)、操作技能、自我防護(hù)意識(shí)和能力普遍提高和增強(qiáng)，為全年實(shí)現(xiàn)安全六大事故為零的目標(biāo)及安全管理的規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。

1、車間主抓安全教育，夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理，車間內(nèi)不足兩年的新員工占車間總?cè)藬?shù)的1/3，2010年新入廠、轉(zhuǎn)崗的新員工就有18名。

2、完成了車間內(nèi)部14項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案、5項(xiàng)DCS突然停電應(yīng)急處置方案、車間防汛應(yīng)急處置方案的制定，針對(duì)中煤旭陽(yáng)管式爐爆炸事故，查找自身存在的不足以及有可能引起著火爆炸的原因，并制定了粗苯停水、停汽、停電等應(yīng)急處置方案。每月定期組織各種處置方案的演練，并對(duì)原來(lái)的預(yù)案進(jìn)行修訂形成新的處置方案。到11月30日車間共演練31次，有效的提高了員工面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急相應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力。

3、組織人員定期對(duì)車間安全、消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并規(guī)范了安全臺(tái)賬的填寫要求，制定了填寫的模板，統(tǒng)一了填寫格式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

4、每周四車間內(nèi)部會(huì)展開安全聯(lián)查和復(fù)查活動(dòng)，規(guī)定了每周檢查的重點(diǎn)：人的不安全行為、現(xiàn)場(chǎng)及物的不安全狀態(tài)、安全設(shè)施及臺(tái)賬、安全管理。到11月30日，車間共查出問(wèn)題515項(xiàng)，已經(jīng)全部整改完成。對(duì)于集團(tuán)、安全監(jiān)督局、公司安全部查出的問(wèn)題車間已經(jīng)全部按期整改完成。

5、對(duì)照《焦化安全規(guī)程》完善車間安全硬件設(shè)施建設(shè)，共查找不符合項(xiàng)40余項(xiàng)，對(duì)查出的問(wèn)題：煤氣鼓風(fēng)機(jī)及油站增加各連鎖、油庫(kù)裝車鶴管的改造安裝、油庫(kù)消防栓的整改、粗苯管式爐滅火蒸汽的改造、防火防爆區(qū)域內(nèi)電線儀表線的規(guī)范、粗苯油庫(kù)靜電釋放器的安裝、酸堿法蘭加裝防護(hù)罩、防爆區(qū)域夜間照明改造加裝防爆探燈、管式爐點(diǎn)火棒加長(zhǎng)等，一一的制定了負(fù)責(zé)人督辦落實(shí)整改。

6、積極配合公司和安全部開展“安全流動(dòng)紅旗”等活動(dòng)。利用這些活動(dòng)，車間大力宣傳安全知識(shí)，提高員工的安全意識(shí)。車間并以此為契機(jī)，展開各種豐富多彩的安全活動(dòng)，安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講比賽、利用各工段班組的白板開展安全板報(bào)活動(dòng)、開辟‘歷史上的今天’專欄，學(xué)習(xí)各類事故案例，在事故案例中吸取教訓(xùn)、引發(fā)員工的共鳴。有效的調(diào)動(dòng)了員工學(xué)安全、講安全、傳安全，在車間內(nèi)營(yíng)造了一種良好的安全氛圍。在系列活動(dòng)中我車間共取得《安全流動(dòng)紅旗》兩面，第二名兩次，安全演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。

7、針對(duì)硫酸管道由于液體沖刷和腐蝕，管壁逐漸變薄而容易發(fā)生硫酸泄漏事故，車間內(nèi)制定方案，對(duì)硫酸管道及彎頭處每月進(jìn)行測(cè)厚一次，對(duì)厚度小于2cm的管道和彎頭提前進(jìn)行更換，到11月30日，車間共更換硫酸管彎頭3次。

8、反復(fù)梳理二三級(jí)安全教育制度，形成一套完整的教育體系。新員工上崗前必須接受車間、班組級(jí)教育，教育完畢后要進(jìn)行考試，考試合格方可上崗。

9、提高新員工的安全意識(shí)和崗位安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)師傅帶徒弟活動(dòng)，班前班后會(huì)講安全，周四學(xué)安全，以及安全教育光盤等多種新式來(lái)進(jìn)行。10、8月份以來(lái)，我們重點(diǎn)抓員工崗位安全技術(shù)規(guī)程和崗位操作規(guī)程的掌握，并且通過(guò)考試來(lái)鞏固其學(xué)習(xí)效果，每周檢查員工安全規(guī)程掌握情況至少7人次，9月、10月、11月共檢查員工99人次，強(qiáng)化了員工安全意識(shí)和專業(yè)技能。

11、利用工段、班組為平臺(tái)，充分的發(fā)揮每一名員工的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的積極性，每一位員工都要知道本崗位的危險(xiǎn)因素，善于查找本崗位上的安全隱患，并且主動(dòng)的去解決和采取相應(yīng)的處理措施。并且積極的向工段、班組、車間提一些安全管理上的意見(jiàn)和建議，一是提高了車間的安全管理水平、再是充分的把大家納入到安全管理上來(lái)，使每一名員工都能意識(shí)到自己的重要性，從而改變其工作的態(tài)度，激發(fā)其工作的熱情，使車間的安全管理變的更加的生動(dòng)。

三、不足之處：

（1）新員工較多，安全基礎(chǔ)依然非常薄弱。（2）員工安全技能較差，安全知識(shí)掌握不足。（3）安全管理經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)員工培訓(xùn)力度不夠。

四、改進(jìn)措施：

1、充分利用班前班后會(huì)及一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變；

2、不斷更新管理方法，加強(qiáng)員工安全知識(shí)的掌握，將安全知識(shí)充分運(yùn)用到生產(chǎn)中，做到安全生產(chǎn)；

3、利用一切機(jī)會(huì)、時(shí)間學(xué)習(xí)安全方面專業(yè)知識(shí)，提高自身能力及專業(yè)素質(zhì)。

化產(chǎn)二車間 2010-12-14

第五篇：徐孟芳個(gè)人工作總結(jié)

徐孟芳個(gè)人工作總結(jié)

自任現(xiàn)職以來(lái)，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面把我任現(xiàn)職以來(lái)的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，努力提高政治素質(zhì)，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究性課程理念，大膽進(jìn)行課改；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課、上課，教學(xué)成績(jī)突出，特別是注重美術(shù)興趣小組的建設(shè)、輔導(dǎo)，重視美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，曾多次向更高學(xué)府輸送美術(shù)專業(yè)人才，深受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)，多次獲得縣市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；平時(shí)善于學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，2006年被評(píng)為臨沂市教學(xué)新秀、縣教學(xué)能手，2004年、2008年分別獲得市教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，2006參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，2005年獲得縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、縣級(jí)教學(xué)能手。在工作中，服從學(xué)校管理和安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)；工作扎實(shí)，出色得完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，比如美術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。幾年來(lái)期中，我勤勤懇懇，為學(xué)校做了大量的工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

教師是人類靈魂的工程師，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)和落實(shí)素質(zhì)教育的今天，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好美術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，有所創(chuàng)新，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，為美好的明天奉獻(xiàn)一名教師應(yīng)盡的力量。