第一篇：作文 《用對方法做對事》讀后感

暑假里，我讀了一本既有趣又勵志人生的書——《用對方法做對事》，作文 《用對方法做對事》讀后感。這本書分為六個(gè)章節(jié)：第一章，把握時(shí)機(jī)，做事有策略；第二章，未雨綢繆，懂得算計(jì)才會贏……其中，我最喜歡的是第四章節(jié)。

第四章的主題是：事無巨細(xì)，小事成就大事。顧名思義，這一章是要告訴我們不能忽略一些微不足道的小事，想要成就大事，必須先做好身邊的每一件小事。因?yàn)橐患笫率菬o數(shù)的小事積累起來的。

其中有一個(gè)小故事令我印象很深刻，這個(gè)故事曾經(jīng)廣為流傳。說一家公司要招聘一批高級管理人才，一天，考官對一群應(yīng)聘者進(jìn)行面試，盡管應(yīng)聘者們都信心十足，可是人進(jìn)去了一半，一個(gè)都沒有成功，讀后感《作文 《用對方法做對事》讀后感》。這時(shí)，又一位應(yīng)聘者走了進(jìn)去，一進(jìn)房間，他便發(fā)現(xiàn)在干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，他一聲不響地把那個(gè)紙團(tuán)撿了起來，正要扔進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)，考官發(fā)話了：“朋友，請看看你撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者打開一看，只見上面清楚地寫著：歡迎你到我們公司任職！后來，唯獨(dú)這一位應(yīng)聘者成了這家公司的總裁。

《用對方法做對事》，教我們?nèi)绾巫鋈说暮脮?，快來領(lǐng)略人生的哲理吧！

第二篇：找對方法做對事讀書心得

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天，感謝諸位給我這樣一個(gè)機(jī)會，走上這個(gè)講臺，與大家分享我讀《找對方法做對事》一書的收獲和我的人生感悟。

《找對方法做對事》做對事一書以詳實(shí)的例證，精煉的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度向我們闡明了一個(gè)淺顯而又重要的道理，如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人士——找對方法做對事。其核心是“對”，關(guān)鍵是“找”，根本是“做”。坦率的說，書中并沒有給我開除一個(gè)包治百病的藥方，更沒有提供一套行之有效的操作規(guī)程。通本讀后，卻勾起了我的諸多思考。

和在座的諸位相較，我只是一個(gè)剛?cè)胄Ｎ礉M一年的新兵，無論是學(xué)識功底還是從教經(jīng)歷，我都只勉強(qiáng)能算諸位的一個(gè)學(xué)生，所以我立了“立足本職，超越自我”這樣一個(gè)題目，與其說是演講，倒不如說匯報(bào)求教更歪誒準(zhǔn)確和貼切。在這里，請?jiān)试S我對在座諸位老師從心里說聲謝謝，并且希望各位多多指教。

首先，我覺得這本書給我的第一個(gè)啟示就是：端正態(tài)度，負(fù)起責(zé)任，勤奮工作，不辱使命。

我于去年秋天離開了我就讀三年的研究所，感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我，充實(shí)自我的工作平臺。我熱愛教育事業(yè)，視傳道授業(yè)為自己的天生使命；我尊重我的工作，感謝他給了我衣食住行所需要的物質(zhì)基礎(chǔ)，更給了我學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會。與諸位一起工作的一年多來，我的每一天都在進(jìn)步，我的人生正在一步步的豐富起來。我決心以飽滿的熱情，立足于現(xiàn)實(shí)，將現(xiàn)在的從教工作做好。因?yàn)槲抑溃覍ぷ鞯膽B(tài)度決定了我人生的態(tài)度，我在工作中的表現(xiàn)決定了我人生的表現(xiàn)，那么我在工作中的成就必將決定我人生的成就。我渴望成功，夢想輝煌，所以我必須以百倍的努力為我的工作百分百負(fù)責(zé)。這一年來，感謝各位對我的信任和器重，從中我也活得了自信，對我從事的中職教育工作能力的自信和對我人生的自信。我有理由 相信，我找到了我人生的目標(biāo)和價(jià)值取向，雖然今天的我未能像在做的諸位一樣桃李滿天下，但是假以時(shí)日，我必將芬芳遍九州。

其次，這本書中的“不找借口找方法”引起了我的強(qiáng)烈共鳴。

曾經(jīng)的我，物喜己悲，怨天尤人。曾然，我成長的環(huán)境不是盡如人意，某些方面對我的發(fā)展帶來了一些不便。為此我抱怨過，自卑過，甚至不敢直面挑戰(zhàn)，不愿盡責(zé)本職。是你們的幫助讓我不再自卑，是你們的鼓勵讓我找到自信，這本書的一個(gè)個(gè)實(shí)例給了我啟發(fā)。今天我敢于走上這個(gè)講臺，本身就是一種成功。現(xiàn)在的我不再尋找任何推諉的借口，不再去發(fā)那些無用的牢騷，因?yàn)槲叶昧宋业那趭^努力必將成就我自己，也只有自己的勤奮努力能夠成就自己。我入校以來，擔(dān)任教學(xué)工作、從事學(xué)管實(shí)習(xí)、到實(shí)踐科充電，所有的一切，都讓我的自信倍增，讓我的心更加堅(jiān)強(qiáng)。他們叫我相信，明天的我必將會成為你們的一個(gè)誠摯的同事，必將是京鐵電校教師團(tuán)隊(duì)中的合格一員。

再次，我要把找方法變成一種習(xí)慣，因?yàn)榉椒▽α耍虑榫蛯α恕?/p>

我們這樣的學(xué)校，有著自己輝煌的過去和光明的未來，有著自己獨(dú)特的學(xué)情和教情。“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡奶柦且呀?jīng)吹響，“立足首都地區(qū)，輻射華北地區(qū)，服務(wù)軌道交通業(yè)、電力行業(yè)和電氣技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才和勞動者”的戰(zhàn)鼓正在轟鳴。有幸成為電校人，我的工作從做一名合格的電校教師開始。我的定位就是現(xiàn)在的我還僅僅是一名剛走出校門走上講臺的年輕學(xué)生，我想成功，所以我必須高效率的完成自己出的本職工作，積極、自覺的工作。我趙大牌的方法就是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。每天我都會切實(shí)執(zhí)行自己的工作計(jì)劃，力求第一次就把事情做對，并不斷告誡自己，我可以做得更好。工作之余，多方求教，書山勤登，學(xué)海暢游。常思不足之處，常覓更新之法。希望自己能夠盡快成為一名合格的教師。當(dāng)我看見學(xué)生期待的目光，當(dāng)我聽見學(xué)生愉悅的笑聲，我知道，我已經(jīng)走上了一條正確的道路，我的方法找對了。我將沿著這條路堅(jiān)持走下去，做好學(xué)生的引路人，做好學(xué)生的修路人，做好自己的探路人。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，為教好每一個(gè)學(xué)生而努力。

最后，我更深深的明白了不僅要把事情做對，更要把事情做好的重要性。

我們每一個(gè)人，每一天都在做著這樣那樣的事情，都會感覺自己很忙很累，當(dāng)然也會感覺自己很重要。我們知道做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事更重要，對于每個(gè)人都一樣，都應(yīng)該為自己喜歡的事情去奮斗，所以說我們都是在為自己而工作。我們不可以缺乏責(zé)任心，不能夠投機(jī)取巧，在工作中推諉塞責(zé)，劃地自封，不思進(jìn)取。我要把每一項(xiàng)工作當(dāng)成自己的事業(yè)的一部分，高高興興的去完成。因?yàn)橹挥羞@樣，上班才不會是一件苦差事，工作才會成為一種樂趣。即便是有些事情自己不太喜歡，但是我們首先要告訴自己的就是“記住，這是你的工作”。憑著自己對事業(yè)的喜愛去改變它，去熱愛它，提高工作效率，從中獲取成功的快樂，以事業(yè)的態(tài)度來面對我們工作中的每一件事，并把它當(dāng)成使命，努力踐行，我們才能從中感受到價(jià)值。即使是最普通的事情，也要全力以赴，盡職盡責(zé)的完成，一步一個(gè)腳印的攀登，便不會輕易跌落。

我知道，立足本職，勤奮工作是我必須做到，必須做好的事情，但是僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對日新月異的時(shí)代，面對知識的飛速更新，我決定以高昂的斗志刻苦學(xué)習(xí)，超越平庸，超越自我。我知道，我目前的知識積累或許還能勉強(qiáng)適應(yīng)眼下的教學(xué)所需，但是明年呢，后年呢，將來呢。我不能總以自己的昨日所學(xué)去教明天的學(xué)生。那是誤人子弟，那是對教師職業(yè)的侮辱，那是對自己社會責(zé)任的褻瀆。努力學(xué)好當(dāng)代科學(xué)文化知識，勇攀世界科技高峰不應(yīng)該只是學(xué)生口中的一句口號，更應(yīng)該是教育工作者的一生主旨。只有這樣，我們才能適應(yīng)不斷變化的教學(xué)崗位，適應(yīng)不斷前進(jìn)的行業(yè)需求，才能成為一名稱職的教師，才能使自己永遠(yuǎn)立于職場的不敗之地。人的身體之所以能夠保持健康活潑，是因?yàn)槿梭w的血液時(shí)刻都在新陳代謝，同樣，從事教育工作的我，更應(yīng)該經(jīng)常吸收新的教育理念和教學(xué)方法。我們很多教師和我一樣都在做專業(yè)課教學(xué)，我的體會就是我們的行業(yè)變化太快，似乎自己一不留神就會被滾滾的進(jìn)步大潮淹沒。自己當(dāng)年所學(xué)的很多東西與當(dāng)今的行業(yè)已經(jīng)是大相徑庭。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才有機(jī)會不斷的進(jìn)步。所以說要想成為一名合格的教師，我必須先做好一名學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。

老師們，朋友們，我知道我們的每一天都是新的，變得是日新月異，春秋交替，不變的是我們的靈魂——立足本職，超越自我，勇攀高峰，使我們的人生主題，更是我一生的追求。通行路上，有你有我，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，超越自我，我已在路上。地大無邊天作界，山臨絕頂我成峰，讓你我一同去感受！

謝謝大家！

第三篇：讀《用好時(shí)間做對事》后感

讀《用好時(shí)間做對事》后感

管理自己的時(shí)間，也就是運(yùn)用自己時(shí)間的過程。如何管理自己的時(shí)間，我想這是讓我們每個(gè)人都困惑的問題。生活中的我們，往往很少有自己做事情的時(shí)間計(jì)劃，每天都是模模糊糊地度日，甚至只是消遣性地打發(fā)自己的時(shí)間，于是，日子就這樣如流水般過去了。等到年老時(shí)，回憶往事，留下的只是滿腔的后悔和遺憾！所以，如何合理安排和運(yùn)用自己的時(shí)間，把時(shí)間都用在做對的事情上，這對每一個(gè)人都很重要。

1、明確價(jià)值觀。其實(shí)我們不是在管理時(shí)間，而是在管理生命，管理價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀是決定我們?nèi)绾巫龀鲞x擇和行動的關(guān)鍵因素，所以如果你不知道自己的價(jià)值觀，就會像無頭蒼蠅一樣亂沖亂撞，這是對時(shí)間的最大浪費(fèi)。我們熟知的時(shí)間的三大“殺手”——拖延、猶豫不決、目標(biāo)不明確，歸根結(jié)底就是因?yàn)椴恢雷约旱膬r(jià)值觀是什么或者價(jià)值觀沖突所致。所有能夠成功把握自己時(shí)間的人都始于明確自己的價(jià)值觀。如果你不清楚自己的價(jià)值觀是什么，那么其他所有的時(shí)間管理技巧都屬多余。因?yàn)?，如果你走錯了路，就算拼命跑又有什么用？

2、目標(biāo)設(shè)定。沒有清晰的目標(biāo)，任何時(shí)間管理都只是在浪費(fèi)時(shí)間。成功的關(guān)鍵在于有目標(biāo)，其他一切都是次要的。目標(biāo)最基本的意義是為你指明生活所要遵循的方向，并保證你不會偏離該方向。這就是目標(biāo)的主要力量所在——極大地平衡你的時(shí)間。幾乎每個(gè)人都清楚地知道制定目標(biāo)的重要性，但很少有人認(rèn)真考慮并制定自己的目標(biāo)。為什么呢，其中最常見的原因是——惰性。我們已經(jīng)習(xí)慣于做一些緊急但并不重要的事，習(xí)慣于做一些不緊急也不重要的事，卻很少花時(shí)間在諸如制定目標(biāo)這樣的一些重要但并不緊急的事情上。畢竟思考是最艱難的工作，所以只有很少人愿意為這個(gè)人生中最重要的事情花些時(shí)間。

3、心理狀態(tài)的管理。對狀態(tài)的管理在時(shí)間管理的成功上是一種非常強(qiáng)大的力量，是時(shí)間管理最好的工具之一。如果沒有良好的狀態(tài)，知道做什么、用什么方式去做都會變得毫無意義。書中介紹了一種能夠幫助我們快速有效改變狀態(tài)的方法——假裝法。當(dāng)你覺得筋疲力盡時(shí)，你的思緒就跟著停滯；當(dāng)你覺得活躍有勁時(shí)，你的思緒就開始飛揚(yáng)。生理狀態(tài)是心理狀態(tài)改變的杠桿。每一種生理狀態(tài)都有一個(gè)對應(yīng)的心理狀態(tài)。例如，對于沮喪這種心理狀態(tài)，我們完全可以從生理狀態(tài)上看出來。沮喪的人一般是肩膀下垂，呼吸微弱，目光無神呆滯。假期設(shè)你現(xiàn)在做出這個(gè)樣子，看看自己是否覺得有些沮喪呢？沮喪只不過是個(gè)結(jié)果，那需要身體做出相應(yīng)的樣子才會如此。如果你挺直腰，挺胸抬頭，昂首闊步，面帶微笑，你就是想沮喪都很難，因?yàn)槟惆炎约旱纳頎顟B(tài)調(diào)整成生龍活虎的狀態(tài)。這種方法就叫“假裝”，當(dāng)你在生理狀態(tài)上假裝擁有某種心理狀態(tài)，你就能得到那種狀態(tài)。

4、持續(xù)改善。大家都明白一個(gè)道理，那就是哪怕再微小的進(jìn)步，只要堅(jiān)持下去長久累積就必然會帶來水滴石穿般的成就。可遺憾的是，我們中的很多人并沒有堅(jiān)定不移地去做。許多人常常為很多事?lián)鷳n，擔(dān)心工作沒了，擔(dān)心萬一沒錢怎么辦，擔(dān)心目標(biāo)達(dá)不到，幾乎沒有不擔(dān)心的事，其實(shí)，有無數(shù)的例子可以證明，人生真正的保障在于每天在各方面都要有改進(jìn)。有人計(jì)算過，如果每天用5分鐘，每天進(jìn)步0.5%，每周5天，只需一年，與一開始相比，你就會取得300%的進(jìn)步。

我看完此書，于是開始反省，開始計(jì)劃自己未來的生活，即便是現(xiàn)在也還在摸索中，怎樣合理安排我的時(shí)間，做我想要做而且又非常有意義的事情，我想這也是我一生都值得探討的問題！

第四篇：資料員用WORD簡便做資料方法

工程資料DIY 好久就想寫這篇經(jīng)驗(yàn)性的文章了，直到今天才騰出時(shí)間來。以下文章為本人（hongsushou）原創(chuàng)，您可以下載，轉(zhuǎn)帖，但是請您必須一起下載或轉(zhuǎn)帖本文的附件 制作人：筑龍網(wǎng)民hongsushou 當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展太快，建筑工程也越來越多，對工程資料員的要求也越來越高。本篇文章就是從改變資料員工作的工作方法來大大提高做工程資料的效率。

為了讓大家對此有足夠的理解和測試，我在下面上傳兩份文件：《資料表格應(yīng)當(dāng)注意的地方》《練習(xí)用藍(lán)本》

一、方法簡介：

一般的資料員都是用工程資料軟件來做資料。我試著研究過幾個(gè)軟件的學(xué)習(xí)版，發(fā)現(xiàn)某些方面的功能是好的，但是比較復(fù)雜，比如有的每做個(gè)檢驗(yàn)批后得重新打印監(jiān)理用表的報(bào)驗(yàn)單，比較麻煩。且每做一個(gè)檢驗(yàn)批，允許偏差數(shù)據(jù)都得充填。這就制約了速度，降低了效率。我介紹的方法是不用工程資料軟件，直接用word或者wps文字來做，可以大大提高效率。

二、這樣做的原因。

請大家先看一個(gè)故事。在2005年，我在蘇州一個(gè)項(xiàng)目做施工員，同時(shí)做資料。項(xiàng)目不大，一個(gè)廠區(qū)總共20000多平米，包括土建、水電、市政。施工單位老板是一個(gè)安徽人，精得跟猴一樣。他對我做資料提供的資源只有江蘇省的資料表格范本、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)各一臺。他的本意是讓我復(fù)印表格后手填。到工地賣軟件的也有很多，但他一概不買。好在我的辦公軟件有一定的基礎(chǔ)，不然我要是手工做五幢樓的資料，寫字就得把我寫死，別再說施工了。于是我參照表格范本，將用得著的表格全部輸入電腦，在和監(jiān)理表格進(jìn)行整合，沒想到做出來的東西和范本基本一樣，使監(jiān)理瞠目結(jié)舌，而且節(jié)省了大量的時(shí)間。用word做資料的原因如下：

1、范本中可用表格較少，可以采用自己輸入的方式解決表格問題。

在資料中，重復(fù)使用的表格較多，特別是混凝土結(jié)構(gòu)的模板、砼施工、配合比、鋼筋制作、鋼筋安裝、拆模、結(jié)構(gòu)施工，又如水電的供電系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、防雷等的相關(guān)檢驗(yàn)批，基本每層都用到。而范本中有85%的檢驗(yàn)批表格不用。這就是說，資料里只有一小部分表格需要我們來制作，量不大，困難不大，具有可行性。另外，現(xiàn)在網(wǎng)上可以下載到資料范本的電子版，有了這個(gè)咱就可以直接調(diào)用，并對表格屬性進(jìn)行設(shè)置，以達(dá)到實(shí)際使用的目的，不用手工輸入了。

2、批量生產(chǎn)單個(gè)構(gòu)件的各分項(xiàng)檢驗(yàn)批表格。

每個(gè)構(gòu)件都有好幾個(gè)檢驗(yàn)批來組成，我們可以將這幾個(gè)檢驗(yàn)批放到一個(gè)文件里，用電腦一次性打印出來。

3、對同一個(gè)文件中需要改動的部位進(jìn)行一次性替換。

模板、砼施工、配合比、鋼筋制作、鋼筋安裝、拆模、結(jié)構(gòu)施工等檢驗(yàn)批雖然內(nèi)容不同，但是在一個(gè)結(jié)構(gòu)部位上，結(jié)構(gòu)部位的名稱是相同的。更別說單位名稱、工程名稱、項(xiàng)目經(jīng)理等，都是一成不變的。這就讓我們想起可以用“替換”這個(gè)工具來一次性更改。

4、用“復(fù)制+粘貼”的方法來解決允許偏差項(xiàng)目數(shù)據(jù)輸入問題。

允許偏差數(shù)據(jù)的輸入是一個(gè)頭疼的問題，每個(gè)檢驗(yàn)批或多或少的都有幾項(xiàng)。每次輸入時(shí)得考慮數(shù)據(jù)不得超出范圍。可見是相當(dāng)繁瑣的。但是，允許偏差項(xiàng)目的范圍是確定的，只要在范圍內(nèi)，數(shù)據(jù)可以重復(fù)，當(dāng)然，是不可以雷同的。我們不妨這么想，數(shù)據(jù)不修改，而只將某一項(xiàng)的數(shù)據(jù)的位置做調(diào)整，是否可以作為下一個(gè)檢驗(yàn)批使用呢？

5、工程資料本身就是假戲真演，只要資料本身符合規(guī)范要求，資料就是合格的。以上就是用word做資料的理由。也是優(yōu)越性。

三、藍(lán)本制作方法概要：

1、找來資料表格范本的電子版，你想做什么構(gòu)件，就挑選其中的相關(guān)檢驗(yàn)批，然后將這些檢驗(yàn)批全部放在一個(gè)文件中。采用“復(fù)制+粘貼”的方法；對每一各表格的屬性分范圍進(jìn)行設(shè)置，以滿足填寫數(shù)據(jù)的需要，特別是檢驗(yàn)批項(xiàng)目，一般都較小，只能填寫一個(gè)數(shù)字，寫兩個(gè)數(shù)字就變成兩行了。我們可以將其調(diào)整到一行可以填寫3-4字符。

2、在每個(gè)檢驗(yàn)批的前面加上監(jiān)理表格，如“工序報(bào)驗(yàn)單”。如有特殊情況可以再加上其他表格，如砼檢驗(yàn)批前加上“混凝土澆注報(bào)審表”，鋼筋檢驗(yàn)批前加上“隱蔽驗(yàn)收記錄”。一次類推。比如：工序報(bào)驗(yàn)單→先澆模板支設(shè)→工序報(bào)驗(yàn)單→鋼筋原材料、鋼筋制作→工序報(bào)驗(yàn)單→隱蔽驗(yàn)收記錄→鋼筋安裝、鋼筋連接→混凝土澆注報(bào)審表→工序報(bào)驗(yàn)單→混凝土原材料、配合比設(shè)計(jì)→工序報(bào)驗(yàn)單→混凝土施工→工序報(bào)驗(yàn)單→先澆模板拆除→工序報(bào)驗(yàn)單→結(jié)構(gòu)施工

3、現(xiàn)在第一份檢驗(yàn)批上填寫好格式化的內(nèi)容，如工程名稱，建設(shè)單位，施工單位、項(xiàng)目經(jīng)理名字等等，然后用“復(fù)制+粘貼”工具復(fù)制到每個(gè)檢驗(yàn)批的相同欄目內(nèi)。這部分文字以后除非換工程而外就再也部需要改動了，所以要填寫準(zhǔn)確。

4、在部位欄填寫你正在做的部位，如“+2.800框架梁、現(xiàn)澆板、雨棚”，然后依照上面的方法復(fù)制到?jīng)]個(gè)相同的位置。

5、對主控項(xiàng)目進(jìn)行填寫。由于各個(gè)檢驗(yàn)批內(nèi)容不同，所以主控項(xiàng)目、一般項(xiàng)目內(nèi)容也不同。主控項(xiàng)目可以根據(jù)各檢驗(yàn)批需要的項(xiàng)目進(jìn)行填寫，內(nèi)容雖多，但無非是符合設(shè)計(jì)要求，符合規(guī)范要求之類。當(dāng)然，按要求需寫的詳細(xì)些。

6、對一般項(xiàng)目的填寫。一般項(xiàng)目中主要是允許偏差的實(shí)測值。可以根據(jù)規(guī)定的范圍進(jìn)行填寫，每項(xiàng)內(nèi)的數(shù)據(jù)最好要不要重復(fù)。

7、以上做完后檢查整各版面，保證每一頁一張表（特殊情況一份表需兩張紙的除外），防止下頁表的編號打印在上頁表的末尾，或上頁表最后的一欄打印到下頁上了。

8、完成上述工作，一份藍(lán)本就做好了。

需要說明的是，柱和梁板需檢查的項(xiàng)目是不同的，所以，柱得針對柱檢測項(xiàng)目做柱的藍(lán)本，梁板得針對梁板檢測項(xiàng)目做梁板的藍(lán)本。二者不可以公用。

四、實(shí)戰(zhàn)

藍(lán)本做好后就是一份資料，直接可以打印裝訂成份?，F(xiàn)在需要做的是在已經(jīng)做好的藍(lán)本上再做其他部位的資料。在藍(lán)本上稍作修改，便可以得到想要的資料，有點(diǎn)太簡單了。

1、確定是否要加減檢驗(yàn)批數(shù)量和增加其他檢驗(yàn)批

如果要增加或刪除，則按照上述的方法進(jìn)行增加，不要的就直接刪除。

2、修改檢驗(yàn)批的部位

在檢驗(yàn)批部位欄中選取所有的部位文字（如二層構(gòu)造柱），按ctrl+c復(fù)制，然后點(diǎn)“編輯”→“替換”，或者垂直滾動條下方的圓點(diǎn)“選擇瀏覽對象”，然后需選擇“查找”。打開“查找和替換”對話框，點(diǎn)擊“替換”，在“查找內(nèi)容里”按ctrl+v，粘貼原有部位（二層構(gòu)造柱），在“替換為”欄里填上你想做的資料部位（三層構(gòu)造柱）。然后點(diǎn)擊“全部替換”。部位就修改完成了。

3、修改允許偏差項(xiàng)目

修改允許偏差項(xiàng)目的目的是讓資料不再雷同，因?yàn)椴煌考趯?shí)測值的次序和數(shù)值大小上完全一致的可能性基本是0。我們不需要每次都修改數(shù)值大小，那樣太繁瑣。只要將數(shù)據(jù)位置調(diào)換一下，使數(shù)據(jù)的位置不同，則就不是雷同了。因?yàn)槊恳豁?xiàng)數(shù)值都是橫向排列的，所以我們只需要調(diào)整列的位置。

我們這樣做，選取4-8列，復(fù)制后在第一列最上面的格里點(diǎn)鼠標(biāo)，然后粘貼。看一下，是否與以前的表格不一致了？想再好些，可以三行三行的操作，這樣會更好，這樣每列的數(shù)據(jù)都不再雷同。

每個(gè)檢驗(yàn)批都這么操作，也就是1-2分鐘的時(shí)間，問題就解決了。

4、查看每個(gè)張表格是否占用其他頁，特別是表的編號，最容易忽略。

5、打印和裝訂。

至此，主要操作程序講完了，可以針對各類構(gòu)件制作各類藍(lán)本，而后想做哪個(gè)部位就做哪個(gè)部位。如果要換工程名稱，則采用替換方法換掉相關(guān)的名稱和姓名，這種方法應(yīng)當(dāng)比資料軟件更快，更隨意，更富有想象力。也更富有成就感！下面再介紹表格的排版要求

一、表格文字的大小和字體

在《工程資料歸檔規(guī)范》中，對工程資料字體做了詳細(xì)的說明。而資料表格的字體是預(yù)先規(guī)定好的，特別是檢驗(yàn)批表格。監(jiān)理表格和施工單位資料表格一般都是一定的，無需改變。如果自制表格，建議字體和大小與這兩種表格相協(xié)調(diào)。

二、注意我在表格中大量運(yùn)用了縮進(jìn)，目的是盡可能的多填數(shù)字。如果高的不好，填一個(gè)2位數(shù)都可以變成兩行而自動加大行高。

三、頁邊距設(shè)置，由于監(jiān)理表格原來的紙張大小設(shè)置的是16K，而資料使用的是A4，所以監(jiān)理表格顯得有些小。不過問題不大，一般監(jiān)理對此要求不是太高，我沒有重新設(shè)置，就這么用了。對于檢驗(yàn)批表格，因?yàn)樽痔?，所以要盡可能的使用小邊距。為了美化表格和滿足裝訂要求，我使用的是上20下10左25右5，其時(shí)下面的要求不是太高，只要滿足一頁就可以，而一般情況下，表格都不到底，需要用空行或調(diào)整最下兩個(gè)的行高來滿足要求。對于右邊，要求是1厘米，我一般設(shè)置成5毫米，只要打印機(jī)進(jìn)紙不偏，打印是沒有問題的，這樣可以盡量增加每行的寬度，盡量減少行數(shù)。使表格不超高。

四、文字行距的設(shè)置。對于監(jiān)理表格，行數(shù)不多，無需設(shè)置。建議檢驗(yàn)批盡量設(shè)置小行距，可以達(dá)到減小表格高度的問題。我曾今將兩頁表的所有內(nèi)容設(shè)置成了一頁表，這張表可能是水電分部的，滿滿兩頁呢。

五、注意表格中文字的對齊方式，盡量和范本一致，只有這樣才能做的和范本一樣的好。最后說說為什么不用電子表格

電子表格對數(shù)據(jù)處理上是有獨(dú)特的優(yōu)越性，特別是起具有引用的功能，在資料表格制作上有一定長處，而且現(xiàn)在的許多資料軟件都是以電子表格為平臺。但是對個(gè)人來說有如下不利因素：

一、資料范本都是以word做的，向電子表格里倒，需要設(shè)置太多的東西，相當(dāng)繁雜，對于一個(gè)資料員來說，沒有這么多的時(shí)間，而且大部分資料員對電子表格的使用不是怎么好。

二、如果電子表格在引用的過程中使用的不好，會出現(xiàn)錯誤的引用方式，做出的表格就會驢唇不對馬嘴。

三、電子表格填相同的內(nèi)容如果采用引用，不如用替換來的快。

但是，在做數(shù)據(jù)處理和編制目錄時(shí)，電子表格還是有優(yōu)越性的，比如編著目錄是可以采用自動填充，然后略加修改，可以大大提高編制的速度。而對砼強(qiáng)度登記的評定，用電子表格，設(shè)置好函數(shù)的公式，可以用電腦來自動計(jì)算，不需要再用計(jì)算器去一個(gè)一個(gè)算了。關(guān)于不用電子表格，可能是我對電子表格還不太熟的原因，可能的話請高手不吝賜教！

第五篇：《用最好的方法解決問題》 讀后感

《用最好的方法解決問題》讀后感

最近認(rèn)真研讀了領(lǐng)導(dǎo)為大家精心挑選的《用正確的方法解決問題》這本書，是朱雪強(qiáng)先生的著作，從中受益良多。這本書對用“最好的方法能解決問題”的核心理念進(jìn)行了深入淺出的解析和旁征博引的論證，提出了“解決問題的方法有很多種，不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ荒軓谋砻嫔咸幚韱栴}，只有最好的方法才能徹底解決問題”的全新理念。書中匯集了一系列有效處理問題的新穎方案和獨(dú)特方法，從心理因素、思考方式、工作態(tài)度、工作技巧以及管理藝術(shù)等多方面進(jìn)行闡釋，解剖顯示案例，循序漸進(jìn)，剖析和論證，通俗易懂，可以直接而且深刻的指導(dǎo)我們的工作。在閱讀和學(xué)習(xí)過程中，書本里的經(jīng)典案例和深刻分析讓我很受啟發(fā)：

首先我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題。正如朱學(xué)強(qiáng)先生所說的不要力圖沒有問題，最大的問題可能恰恰是沒有問題；總認(rèn)為企業(yè)沒有問題的員工在工作中是不會取得突破的，而總認(rèn)為企業(yè)沒有問題的管理者也注

定要失敗的。工作中不可能沒有問題，只是看我們怎樣去發(fā)現(xiàn)問題。其次是讓問題到此為止。不能忽略小問題，它可能引來大危機(jī)，如果你不消滅問題，就會被問題消滅的。所以出現(xiàn)了問題并不可怕，可怕的是不想辦法解決問題。而不畏懼問題才能解決問題，解決問題要竭盡全力，而不要盡力而為，少向外界要條件，多向自己要辦法，讓自己成為問題的“終結(jié)者”。

再次，要用最好的方法解決問題。問題是會變化的，解決問題的方法也要隨著更新，老辦法解決不了新問題，今天是最佳的方法，并不代表永遠(yuǎn)是最佳的方法。勤于思考是能獲得最好的解決問題的方法。帶著思想來工作，在疑問中找方法，解決問題有很多種方法，要選擇最好的方法，用最好的方法解決問題可以達(dá)到事半功倍的效果。勤于思考可以幫助我們發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題。如果能在每個(gè)細(xì)節(jié)上都考慮的細(xì)致入微，做事情盡善盡美，什么問題自然不在話下。學(xué)會建立問題系統(tǒng)，不要讓簡單問題重復(fù)出現(xiàn)，并從失敗中學(xué)習(xí)解決問題的方法。

最后，把問題變成機(jī)會。悲觀者只看見機(jī)會后面的問題，而樂觀者卻看見了問題后面的機(jī)會。當(dāng)問題被我們解決后，不論是那些看得見、摸得著的事業(yè)成就，還是我們心中無形的智慧與自信，都將站在一個(gè)新的、更高的巔峰上。

讀完本書，對我在工作中樹立正確的問題意識，思考最好的工作方法，提升工作效率，培養(yǎng)積極的工作態(tài)度有非凡的借鑒價(jià)值。只要我們有足夠的責(zé)任心和主動解決問題的態(tài)度，勤于思考，找到最好的方法，一切問題都會迎刃而解的。