第一篇：2012年華大街道迎接省市“教育強(qiáng)區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收工作方案

2012年華大街道迎接省市“教育強(qiáng)區(qū)”

評(píng)估驗(yàn)收工作方案

根據(jù)鼓樓區(qū)教育局關(guān)于鼓樓區(qū)各街鎮(zhèn)迎接2012年省市“教育強(qiáng)區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收工作的安排，以及《關(guān)于印發(fā)福建省“教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》（閩政教督【2010】44號(hào)）文件精神要求，結(jié)合街道實(shí)際，制定迎檢工作方案如下：

一、時(shí)間安排：6月1日—6月20日

二、材料收集時(shí)間跨度：09、10、11、12年上半年

三、任務(wù)分工：

1、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）出臺(tái)的有關(guān)教育工作的文件。②最近一次接受縣級(jí)政府教育督導(dǎo)評(píng)估（考核）的自評(píng)報(bào)告和后續(xù)整改方案。③鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）關(guān)于教育工作及治理學(xué)校周邊環(huán)境、保障學(xué)校安全的會(huì)議記錄。④義務(wù)教育入學(xué)率；初中生輟學(xué)率；招生普職比；高中毛入學(xué)率；幼兒入園率；特殊教育入園率。

責(zé)任部門：黨政辦 人員安排：陳湛、林敏恬、周宓、莊超、朱翔鳳

2、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)和改善辦學(xué)條件簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)。②教育社會(huì)捐贈(zèng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按照國(guó)家有關(guān)基金會(huì)管理的規(guī)定設(shè)立義務(wù)教育基金。

責(zé)任部門：街道財(cái)政所人員安排：嚴(yán)燕、林芝、林征

3、學(xué)校安全穩(wěn)定，校園安全機(jī)制健全、人員編制到位，1

管理制度完善，責(zé)任明確，中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)，維護(hù)校園周邊環(huán)境措施有力。

責(zé)任部門：綜治辦、安監(jiān)站、黨政辦、各社區(qū)

人員安排：林飛、王榕峰、林振仕、陳湛、林敏恬、周宓

4、①留守兒童教育，社區(qū)、街道對(duì)留守兒童、弱勢(shì)群體關(guān)愛。②資助體系，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、殘疾兒童經(jīng)濟(jì)資助、精神關(guān)懷、幫助。③3-18周歲人口花名冊(cè)原件；福建省學(xué)齡人口接受教育情況登記表；外來(lái)常住學(xué)齡人口登記資料；文技校建設(shè)與培訓(xùn)資料

責(zé)任部門：計(jì)生辦、民政辦、黨政辦、各社區(qū)

人員安排：官蘭開、林堅(jiān)、陳湛、林敏恬、周宓、朱翔鳳

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)情況。

責(zé)任部門：黨政辦、財(cái)政所

人員安排：林榮生、陳湛、林敏恬、嚴(yán)燕

四、材料收集要求：

所有責(zé)任部門收集的軟件材料應(yīng)于6月18日前，分別將電子版和紙質(zhì)復(fù)印件，上交街道黨政辦匯總。

鼓樓區(qū)華大街道

2012年6月1日

第二篇：創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作方案

根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于福建省2011-2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》和《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”工作意見的通知》的精神，按照《福建省“教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展實(shí)際，特制定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作方案。

一、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育和推進(jìn)我區(qū)“三新”建設(shè)為目的，以建設(shè)教育現(xiàn)代化為主線，以深化教育改革為動(dòng)力，以提高基礎(chǔ)教育水平為重點(diǎn)，全面提高我區(qū)教育的綜合實(shí)力，努力把我區(qū)建設(shè)成為福建省教育強(qiáng)區(qū)。

二、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)

通過(guò)開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作，力爭(zhēng)用2年時(shí)間，使我區(qū)教育在教育管理職責(zé)依法履行、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)前教育與特殊教育水平提高、終身教育運(yùn)行機(jī)制基本形成、教育質(zhì)量全面提高、教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高、辦學(xué)條件全面優(yōu)化、教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)等福建省“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)驗(yàn)收的9項(xiàng)a級(jí)指標(biāo)都達(dá)到或超過(guò)省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；使我區(qū)教育在管理職責(zé)、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、事業(yè)發(fā)展、教育質(zhì)量六個(gè)方面的45個(gè)b級(jí)指標(biāo)和95條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)到或超過(guò)省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?；酒占皩W(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育多元化的具有海滄特色的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化國(guó)民教育體系和終身教育體系，力爭(zhēng)在2012年順利通過(guò)福建省“教育強(qiáng)縣”評(píng)估驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)全省首批教育強(qiáng)區(qū)。

三、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作任務(wù)

1、成立區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)委、區(qū)政府分管教育的副書記、副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。成立創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)工作小組，由分管教育的副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直各職能部門落實(shí)各自承擔(dān)的相關(guān)任務(wù)。

2、各鎮(zhèn)（街道）工作任務(wù)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，做好2011年—2012年涉及教育工作的有關(guān)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)；重點(diǎn)抓好社區(qū)教育、校園周邊環(huán)境維護(hù)與整治、扶助貧困家庭子女入學(xué)、關(guān)心“三殘”兒童、依法動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等工作；加強(qiáng)社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分挖掘社區(qū)教育資源，開展形式多樣、富有成效的社區(qū)教育活動(dòng)；積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)；開設(shè)成年人教育課程，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)《海滄區(qū)人民政府關(guān)于全面開展鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》精神，對(duì)照《海滄區(qū)鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（修訂）》，開展每年的教育工作自評(píng)，做好備查資料的整理歸檔，并于每年4月15日前把自評(píng)報(bào)告和工作總結(jié)送交區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)小組。

3、區(qū)教育局工作任務(wù)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)辦公室的日常工作,合理進(jìn)行各專項(xiàng)工作小組分工；規(guī)劃、落實(shí)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)及配齊、配強(qiáng)學(xué)科教研員；組織教師參加各類培訓(xùn)；做好2011年—2012年期間教育發(fā)展的全面總結(jié)；按照教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)真做好自評(píng)工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改；做好各項(xiàng)資料的收集和整理；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、各部門開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作。

4、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室工作任務(wù)：負(fù)責(zé)收集2011年—2012年期間區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于教育工作的文件、照片等資料；督辦創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作的相關(guān)事項(xiàng)；督促各單位、各部門對(duì)貫徹落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)；審核海滄區(qū)申報(bào)教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)報(bào)告并送區(qū)委、區(qū)政府審批。

5、區(qū)委宣傳部門工作任務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)2011年—2012年期間有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳工作進(jìn)行總結(jié)；協(xié)助制作海滄教育專題片、畫冊(cè)；協(xié)調(diào)新聞單位大力宣傳海滄教育的成果；指導(dǎo)區(qū)直單位、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)宣傳建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)涌現(xiàn)的典型和好人好事。

6、區(qū)發(fā)展和改革局工作任務(wù)：把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)列入《海滄區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；把教育工作納入計(jì)劃；按照教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的有關(guān)要素，對(duì)教育發(fā)展計(jì)劃、改善教育設(shè)施等工作以及在2011年—2012年涉及教育的有關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理總結(jié)。

7、區(qū)財(cái)政局工作任務(wù)：按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，確保財(cái)政對(duì)教育的撥款達(dá)到法定“三個(gè)增長(zhǎng)”；及時(shí)撥付上級(jí)下?lián)艿慕逃龑ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)；按規(guī)定征足城市教育費(fèi)附加并做到全額撥付教育使用；教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按教職工工資總額的2.5%撥付；不截留、不平調(diào)、不挪用中小學(xué)財(cái)政專戶預(yù)算外資金；保障校安工程、校舍維修改造及其它項(xiàng)目配套資金及時(shí)足額到位；落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策；對(duì)涉及教育的財(cái)政工作、經(jīng)費(fèi)管理以及2011年—2011年區(qū)財(cái)政對(duì)教育投入情況的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理；對(duì)每教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理進(jìn)行分析報(bào)告。

8、區(qū)司法局工作任務(wù)：負(fù)責(zé)按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，把學(xué)校普法工作為重點(diǎn)列入“六·五普法”計(jì)劃；加強(qiáng)法制教育，檢查、指導(dǎo)學(xué)校普法工作。

9、區(qū)綜治辦、區(qū)公安分局工作任務(wù)：按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，重點(diǎn)做好整治學(xué)校周邊環(huán)境，配齊綜治副校長(zhǎng)，預(yù)防青少年犯罪以及防火、治安等工作；建立健全學(xué)校師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度并予以有效實(shí)施；嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校秩序的違法犯罪活動(dòng)；區(qū)公安分局為鎮(zhèn)（街道）完善文化戶口冊(cè)提供居民戶口和流動(dòng)人口資料。

10、區(qū)文體局、科技局、民政局、殘聯(lián)、科協(xié)、工會(huì)，團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委工作任務(wù)：加強(qiáng)與教育部門的聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理，開展適合青少年特點(diǎn)的科技、文體活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、婦女、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力提高學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織和家長(zhǎng)學(xué)校工作水平；協(xié)調(diào)做好殘疾少年兒童接受義務(wù)教育工作；扶持貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。

11、區(qū)編辦、建設(shè)局、人勞局、衛(wèi)生局、審計(jì)局、城管和執(zhí)法局、地稅局、工商局、國(guó)土房產(chǎn)分局等各有關(guān)職能部門工作任務(wù)：根據(jù)教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的要求，結(jié)合本部門職能及工作實(shí)際，為教育工作、轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提供良好的服務(wù)和支持。

鎮(zhèn)（街道）及有關(guān)部門教育工作職責(zé)按廈海委辦［XX］82號(hào)文及簽訂的創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作目標(biāo)責(zé)任書遵照?qǐng)?zhí)行。

四、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作措施

（一）履行教育管理職責(zé)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，制定并實(shí)施《海滄區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，統(tǒng)籌學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育布局、結(jié)構(gòu)與規(guī)模，辦好民辦學(xué)校，推進(jìn)義務(wù)教育在更高水平上的均衡發(fā)展，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立街道、職能部門教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制，建立教育工作政務(wù)公開制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。依法落實(shí)學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場(chǎng)的治理，維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境。完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高教育投入效益。完善教職工編制管理，建立教師調(diào)配交流、考核任用和補(bǔ)充機(jī)制，保障教師權(quán)益。按照中小學(xué)布局規(guī)劃配置教育發(fā)展用地，實(shí)施校舍安全工程，改善辦學(xué)條件。把教育工作擺上重要議事日程，定期研究解決教育發(fā)展中的困難問(wèn)題，為教育辦實(shí)事，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持海滄教育的發(fā)展，宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的意義，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各方聯(lián)動(dòng)、全民參與的創(chuàng)建工作格局，營(yíng)造全社會(huì)重教興學(xué)良好氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)好區(qū)青少年宮等學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所，多渠道、多形式建設(shè)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地，轄區(qū)各類愛國(guó)主義教育基地?zé)o償向中小學(xué)生開放，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好社會(huì)環(huán)境。

（二）優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)條件水平。在實(shí)施“十二五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上，用2-3年左右的時(shí)間，加快義務(wù)教育學(xué)校工程、學(xué)前教育工程、信息化工程、教師培訓(xùn)工程、社區(qū)教育工程建設(shè)。力爭(zhēng)2012年6月前，建成雙十中學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校、京口巖小學(xué)、霞陽(yáng)小學(xué)二期、錦里小學(xué)二期，建成東孚幼兒園、霞陽(yáng)幼兒園、海滄中心幼兒園。加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，確保教師進(jìn)修學(xué)校的校舍、設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍按省定標(biāo)準(zhǔn)配備。加強(qiáng)教育教學(xué)資源庫(kù)的軟件和硬件建設(shè)，轄區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)、電化教育裝備水平達(dá)省級(jí)示范學(xué)校（園）標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)中小學(xué)校舍安全改造工程。以學(xué)校為單位，80％以上的普通中小學(xué)、幼兒園各種設(shè)施、設(shè)備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。教育部門要全面統(tǒng)籌、合理配置，用好用活資金，各有關(guān)部門要把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)擺在優(yōu)先的位置，做到特事特辦，為學(xué)校排憂解難，保證有關(guān)工程按計(jì)劃高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。

（三）推進(jìn)各類教育改革，提升教育發(fā)展水平。積極推進(jìn)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間教育資源配置基本均衡。消除“大班額”現(xiàn)象，解決好城區(qū)義務(wù)教育擇校問(wèn)題，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育保障機(jī)制，健全經(jīng)濟(jì)困難家庭子女義務(wù)教育資助體系。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，推進(jìn)學(xué)前教育資源優(yōu)化配置。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為，有序推進(jìn)0～3歲早期教育工作。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)配置。教育教學(xué)適應(yīng)新課程需要，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)取得新的進(jìn)展。完善特殊教育辦學(xué)體系，健全保障機(jī)制，大力普及殘疾少年兒童義務(wù)教育，積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育和高中階段教育。規(guī)范學(xué)籍管理工作，不斷完善義務(wù)教育就學(xué)保障制度、義務(wù)教育檔案資料制度、義務(wù)教育學(xué)額鞏固制度。教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到或超過(guò)規(guī)定要求。

（五）深化管理體制改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。按省定編制標(biāo)準(zhǔn)配備中小學(xué)和公辦幼兒園教職工，特殊教育教職工配置滿足事業(yè)發(fā)展需要。配齊配足緊缺學(xué)科教師，根據(jù)需要開展教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)。有序開展校長(zhǎng)、教師定期輪崗交流工作。面向全體教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)施中小學(xué)骨干教師、校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃；全面推行校長(zhǎng)聘任制，加強(qiáng)校長(zhǎng)的履職考核，完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)。教師進(jìn)修學(xué)校切實(shí)履行教師教育活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)的職責(zé)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)、教研功能。定期開展師德教育活動(dòng)，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師制度，完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，提高全體教職工師德水準(zhǔn)。

（六）強(qiáng)化課程改革實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。把提高質(zhì)量作為教育的核心任務(wù)。把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展。辦好每一所學(xué)校，形成惠及全民的公平教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育的政策、經(jīng)費(fèi)保障與社會(huì)引導(dǎo)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制。重視以班主任為主體的中小學(xué)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，完善教育教學(xué)管理制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊開足課程，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。探索建立、逐步完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，各個(gè)階段教育形成一批辦學(xué)特色鮮明或教育教學(xué)改革取得優(yōu)秀成果，能起到輻射示范、優(yōu)化整體作用的學(xué)校。

（七）構(gòu)建終身教育運(yùn)行機(jī)制，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。進(jìn)一步完善“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會(huì)積極支持，社區(qū)自主活動(dòng)，群眾廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，健全社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)籌措、資源共享、隊(duì)伍管理、考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)章制度。開拓、整合社區(qū)教育的硬件、人力和信息資源，健全以區(qū)社區(qū)教育中心為龍頭、街道市民學(xué)校和鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校為骨干、社區(qū)居委會(huì)教學(xué)點(diǎn)、村文化技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)和各類學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)一支“專職人員為骨干、兼職人員為主體、廣大志愿者為基礎(chǔ)”的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，為社區(qū)成員提供便捷教育服務(wù)，廣泛開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭等各種學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動(dòng)，提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，基本建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型城區(qū)。

五、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作步驟

1、組織動(dòng)員階段（2011年2月－2011年4月）

（1）開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的調(diào)研工作，制定工作方案。

（2）成立海滄區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及自評(píng)工作小組，建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

（3）區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全區(qū)黨員、干部和全區(qū)人民積極支持、參與創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。

（4）召開教育系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全區(qū)廣大教育工作者全力以赴投入創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作，各級(jí)各類學(xué)校都要為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)多作貢獻(xiàn)。

（5）教育系統(tǒng)各基層單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，理解內(nèi)涵，認(rèn)真做好自查工作，查缺補(bǔ)漏，努力營(yíng)造良好的氛圍，把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作落到實(shí)處。

（6）針對(duì)全區(qū)自查存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的整改方案，抓好整改落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。

（7）東孚鎮(zhèn)2011年教育工作接受市督導(dǎo)評(píng)估。

2、自評(píng)、督導(dǎo)階段（2011年5月－2011年10月）

（1）迎接市政府對(duì)我區(qū)學(xué)前教育進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

（2）區(qū)政府2011年教育工作督導(dǎo)自評(píng)（“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”）。

（3）區(qū)政府2011年教育工作接受市級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”復(fù)查（2011年5月）。

（4）區(qū)政府創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作自查自評(píng)（2011年6月－9月）。

（5）區(qū)政府向市政府提出教育強(qiáng)區(qū)核查申請(qǐng)（2011年10月）。

3、市級(jí)核查、整改提高階段（2011年11月－2012年2月）

（1）區(qū)政府接受市級(jí)核查評(píng)估驗(yàn)收（2011年11月）。

（2）各級(jí)各部門根據(jù)市核查反饋意見開展整改工作。

（3）加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。利用主要媒體組織一系列的連續(xù)報(bào)道，全面展示海滄教育的發(fā)展歷程、成果與經(jīng)驗(yàn)。

4、申報(bào)、驗(yàn)收階段（2012年3月－2012年6月）

（1）進(jìn)一步落實(shí)市級(jí)核查評(píng)估意見，做好各項(xiàng)整改工作。

（2）完成主體材料送區(qū)委、區(qū)政府審查，完成各項(xiàng)配套材料。

（3）區(qū)政府向省政府教育督導(dǎo)室遞交教育強(qiáng)區(qū)申報(bào)書。

（4）區(qū)政府接受市教育局、省教育廳的創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)資格審查（2012年4月）。

（5）接受省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收（2012年6月）。

第三篇：迎接市教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收匯報(bào)材料

迎接市教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收匯報(bào)材料

商南縣水溝鎮(zhèn)人民政府

市政府教育督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表水溝鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨水溝檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

幾年來(lái)，我們一直在努力爭(zhēng)取成為商洛市教育強(qiáng)鎮(zhèn)。今年，我們把爭(zhēng)創(chuàng)商洛市教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作列為黨委政府工作的重中之重，成立了爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)有效地開展工作，做到目標(biāo)明確，宣傳到位，措施得力，緊抓不懈。我們已對(duì)照《商洛市教育強(qiáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)評(píng)估細(xì)則》，進(jìn)行了自查自評(píng)，認(rèn)為達(dá)到了商洛市教育強(qiáng)鎮(zhèn)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)?，F(xiàn)主要匯報(bào)如下：

一、目前的教育現(xiàn)狀

我鎮(zhèn)現(xiàn)有九年制學(xué)校1所，村級(jí)小學(xué)6所，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園1所，其中，初中學(xué)生159人，小學(xué)生320人，在園幼兒35人，幼兒入園率、小學(xué)入學(xué)率、初中入學(xué)率均為100%。17周歲完成率100%；中小學(xué)在職教師55人，中學(xué)專任教師25人，其中本科學(xué)歷20人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。尊師重教已成為我鎮(zhèn)人民的共識(shí)，義務(wù)教育普及率高，社會(huì)的文明程度也在不斷提高，全鎮(zhèn)最好的房子是學(xué)校，最宏偉的建筑也是學(xué)校，教育的發(fā)展?jié)M足了山區(qū)農(nóng)民子女求學(xué)的愿望和要求，并超前于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。

二、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地自查自評(píng)，在申報(bào)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)30項(xiàng)具體標(biāo)準(zhǔn)中，達(dá)標(biāo)28項(xiàng)，基本達(dá)標(biāo)2項(xiàng)，認(rèn)為達(dá)到了市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的要求。

三、發(fā)展教育事業(yè)的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持“依法治?！薄ⅰ敖逃齼?yōu)先”的戰(zhàn)略觀

鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育發(fā)展理論，堅(jiān)持正確的教育方向，執(zhí)行黨的教育方針，遵守國(guó)家有關(guān)的教育法規(guī)、政策，依法治教的局面已基本形成，水溝九年制學(xué)校曾經(jīng)被評(píng)為縣級(jí)依法治校示范校，現(xiàn)正在申請(qǐng)市級(jí)依法治校示范校。深刻理解江澤民同志關(guān)于“要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位”的精神，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育是人類文明進(jìn)步的象征，也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力，更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的保證。本著這一認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委政府始終把發(fā)展教育擺在優(yōu)先的戰(zhàn)略地位，建立健全了重教興學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由鎮(zhèn)黨人大主席田忠文分管全鎮(zhèn)的教育工作，在爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作中，專門成立了鎮(zhèn)“爭(zhēng)創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，并設(shè)規(guī)劃組、宣傳組和資料組，把工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通的干部充實(shí)到隊(duì)伍中來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)“開拓創(chuàng)新，負(fù)重拼搏，迎難而上”的艱苦奮斗精神，“爭(zhēng)創(chuàng)”工作分階段定重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成“爭(zhēng)創(chuàng)”合力，努力營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的工作氛圍。事實(shí)證明：只要認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)重視，把教育放在心上，工作做到家，教育事業(yè)就會(huì)不斷發(fā)展。

2、集中教育資源，創(chuàng)建和完善九年制學(xué)校

近幾年來(lái)，針對(duì)我鎮(zhèn)一所九年制學(xué)校校園空曠、班級(jí)不多、學(xué)生較少，校舍陳舊、學(xué)生擁擠、教育資源相對(duì)分散的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委政府一致認(rèn)識(shí)到，低、小、散的辦學(xué)規(guī)模已成為嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要因素。隨著廣大群眾對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望的日益迫切，新世紀(jì)對(duì)教育要求的不斷提高，必須對(duì)校點(diǎn)進(jìn)行合理布局。為此，我們?cè)诔浞终{(diào)研論證的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，克服種種困難和阻力，通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，并投入100多萬(wàn)元，興建了千家坪小學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓，修復(fù)了八里坡小學(xué)的學(xué)校圍墻和操場(chǎng)。辦學(xué)理念不斷更新，辦學(xué)特色逐步凸顯。教育資源得到最大限度地整合、重組、優(yōu)化、共享，降低了學(xué)校運(yùn)作成本，大大提高了辦學(xué)效益。

3、校園環(huán)境得到綜合整治

在校點(diǎn)撤并過(guò)程中，群眾、家長(zhǎng)反映最多的是學(xué)校的安全和校風(fēng)問(wèn)題。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，成立了校園環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并聯(lián)合派出所重權(quán)出擊，對(duì)干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行嚴(yán)厲查處，確保學(xué)校安全有序暢通；成立了法制學(xué)校，從湘河法庭聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，在學(xué)校定期舉辦法制講座，廣泛開展青少年法制教育，營(yíng)造了學(xué)法懂法守法用法的良好氛圍；重點(diǎn)整治安全隱患，普及交通安全知識(shí)，形成交通傷亡事故零發(fā)生率，得到了干部群眾的普遍認(rèn)可。

4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

知識(shí)改變命運(yùn)，教育決定興衰。為全面落實(shí)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)

略和省政府提出的“普及十五年基礎(chǔ)教育”的各項(xiàng)措施，鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校圍繞“做實(shí)大產(chǎn)業(yè)，實(shí)施大培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)大轉(zhuǎn)移”的戰(zhàn)略，通過(guò)舉辦農(nóng)業(yè)科技、就業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等培訓(xùn)，給農(nóng)民朋友們創(chuàng)造了一個(gè)終身學(xué)習(xí)和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。今年又通過(guò)校舍修建、引進(jìn)師資、加強(qiáng)管理、打響品牌等措施，增加培訓(xùn)內(nèi)容、拓寬培訓(xùn)對(duì)象、提高培訓(xùn)含金量，使更多的農(nóng)民享受到更豐富、更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，走上創(chuàng)業(yè)富民的道路，推進(jìn)了我鎮(zhèn)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的建設(shè)步伐。同時(shí)在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，我們又更多地關(guān)注學(xué)前教育，建成了中心幼兒園，3—5周歲幼兒入園率逐年提高，目前已達(dá)到89%以上。

5、師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師德建設(shè)取得新成效

近幾年來(lái)，年輕教師不斷充實(shí)，學(xué)歷水平不斷提升，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理，教師的精神面貌煥然一新，狀態(tài)良好，以教為樂(lè)，寓樂(lè)于教，扎根山區(qū)。廣大教師具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，塑造學(xué)生，擔(dān)負(fù)起崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任，做到教學(xué)五認(rèn)真，掌握新課標(biāo)的新理念，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛崗，奉獻(xiàn)山區(qū)”的精神。教師在職進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，熱情高漲。教學(xué)常規(guī)管理健全，校務(wù)公開全面推進(jìn)，師德行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。廣大教師在教書育人的崗位上，嘔心瀝血，默默耕耘，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的普遍尊重和一致好評(píng)。

6、不斷深化教育內(nèi)部管理體制改革

全鎮(zhèn)嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制，校長(zhǎng)和教職工都持證上崗。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)到人，管理到位，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子煥發(fā)出較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立了一整套學(xué)校管理制度，教導(dǎo)處、團(tuán)委、總務(wù)處三處通力合作、步調(diào)一致，黨支部發(fā)揚(yáng)了先鋒模范作用，全體黨員發(fā)揮了帶頭示范作用，管理水平不斷提高，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。

7、辦學(xué)條件不斷改善

由于我們地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件十分差，為了整合教育資源，使原水溝中學(xué)閑置校產(chǎn)得以充分利用，建起了多媒體教室、電腦教室、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，添置了儀器和圖書，操場(chǎng)硬化，校園文化建設(shè)，及教職工宿辦樓興建等，現(xiàn)已基本滿足教學(xué)需要。

四、存在問(wèn)題

我們水溝鎮(zhèn)的教育事業(yè),特別是經(jīng)過(guò)最近幾年的努力,取得了快速的發(fā)展.但與教育現(xiàn)代化的要求還有較大的距離,主要體現(xiàn)在:

1、學(xué)校內(nèi)部管理尚需進(jìn)一步規(guī)范。針對(duì)九年制學(xué)校的特點(diǎn)，不斷探索和實(shí)踐，虛心學(xué)習(xí)其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高學(xué)校管理水平，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

2、努力加強(qiáng)和探索對(duì)留守兒童的管理。由于近幾年人口的城市集聚化，和山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，我鎮(zhèn)學(xué)生外流情況相當(dāng)嚴(yán)

重，在本地就讀的學(xué)生大多是留守兒童，一個(gè)人獨(dú)自在家或者是由爺爺奶奶“托管”，這個(gè)問(wèn)題已是我們學(xué)校面臨的一大難題。我們必須探索新思路，尋找新途徑，加強(qiáng)這方面的管理。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。殛待優(yōu)秀人才支援山區(qū)教育，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

五 整改意見

1、農(nóng)村教育費(fèi)附加取消后，義務(wù)教育的投入問(wèn)題是農(nóng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，鎮(zhèn)政府在有限的財(cái)力下，繼續(xù)加大投入力度顯得有點(diǎn)力不從心，我們將拓寬籌資渠道，在縣教育局和有關(guān)部門的支持下，保證我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，對(duì)教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及體音美勞衛(wèi)生等器材的配備我們會(huì)想方設(shè)法幫助解決。

2、實(shí)施教師素質(zhì)培訓(xùn)工程，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。立足山區(qū)實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，為教師參加繼續(xù)教育爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)科學(xué)帶頭人和骨干教師；堅(jiān)持以人為本，為了教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松的支持性環(huán)境；加強(qiáng)與外界先進(jìn)學(xué)校的交流合作，更新教育理念。

3、把爭(zhēng)創(chuàng)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的過(guò)程，變?yōu)殒?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)接受尊師重教思想熏陶的進(jìn)程，變?yōu)閷W(xué)校自我完善，自我發(fā)展的過(guò)程，變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)變教育理念，樂(lè)為山區(qū)教育服務(wù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

4、要立足山區(qū)，從實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，為教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

在學(xué)校管理中要以人為本，為了教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造寬松和諧的環(huán)境。

第四篇：迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

中日友好學(xué)校

迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我從兩個(gè)方面來(lái)匯報(bào)，一是開學(xué)來(lái)，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧，二是省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算。

第一方面：開學(xué)來(lái)，迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作的回顧

今年是省教育督導(dǎo)評(píng)估4年一輪的第二次。根據(jù)教育局、鎮(zhèn)教育組的要求，我校全體師生高度重視，為迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估，我校做了如下工作：

一、思想上位

領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于迎接省督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見》。認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)評(píng)估的意義：教育工作管理水平直接關(guān)系到我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展：教育督導(dǎo)評(píng)估制度的建立，是促進(jìn)政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育以及各級(jí)各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對(duì)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，高度重視。把此項(xiàng)工作在思想上提升到第一位。

二、具體工作

根據(jù)《河北省督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查。在自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行匯總，然后進(jìn)行分工逐一解決。

1、校園文化環(huán)境建設(shè)：投資3萬(wàn)多元，修建了學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓，外樓梯。把校園及教室墻壁進(jìn)行粉刷，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據(jù)縣局聯(lián)查提出的存在問(wèn)題進(jìn)行了整改，投資2萬(wàn)多元，硬化校園地面600平米，安裝了學(xué)校飲水用的滴水器一個(gè)。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時(shí)按要求更換了櫥窗內(nèi)容。

2、進(jìn)一步完善檔案資料。按實(shí)際現(xiàn)狀，規(guī)范各室管理，布置了文化警句，微機(jī)室對(duì)舊微機(jī)進(jìn)行了維修，基本上能運(yùn)行使用，添置了4臺(tái)新電腦。

第二方面，省教育督導(dǎo)評(píng)估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，切實(shí)抓好“配、管、用”，努力解決“會(huì)不會(huì)、干不干”的問(wèn)題。謀劃今后四年的目標(biāo)。

一、思想不能松懈

—1—

第二輪省教育督導(dǎo)評(píng)估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認(rèn)識(shí)自己，明確學(xué)校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應(yīng)怎樣干好自己的本職工作，完成預(yù)定目標(biāo)。鞏固好省教育督導(dǎo)評(píng)估的成果，今后按照這一標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)工作。

二、具體工作

本學(xué)期冬三月已來(lái)臨，是教育教學(xué)的好時(shí)機(jī)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師自身素質(zhì)

我校教師本來(lái)就存在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的情況，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，方法是自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本報(bào)刊與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師都要記好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系自己的思想實(shí)際寫出感想，學(xué)校期末對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)比檢查。

2、以活動(dòng)引領(lǐng)，激活學(xué)習(xí)興趣 1）聽評(píng)課活動(dòng)。

為了了解一手材料，也為教師互幫互學(xué)，我們打算結(jié)合縣局和鎮(zhèn)工作要點(diǎn)，積極開展大輪課和聽評(píng)課活動(dòng)，以彌補(bǔ)教師自己教學(xué)中的不足。

2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)生的作業(yè)是衡量教師的教學(xué)情況和學(xué)生掌握情況的標(biāo)準(zhǔn)，為有效地檢測(cè)教學(xué)我們打算一個(gè)月檢查作業(yè)一次，兩個(gè)月評(píng)比一次，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。另外，開展好各學(xué)科的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽等。

3）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

組織學(xué)生開展作品頌讀活動(dòng)，特別開展好同我縣教研室編制出版的《小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的活動(dòng)。

4）培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄

本學(xué)期，認(rèn)真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學(xué)生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項(xiàng)工作由劉哲及各班主任負(fù)責(zé)。另外，組織學(xué)生開展冬季訓(xùn)練活動(dòng)，我們打算以年級(jí)為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動(dòng)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

3、狠抓特色，發(fā)展特長(zhǎng)

—2—

辦有特色的學(xué)校，是我們一貫的宗旨，我們?cè)谂囵B(yǎng)特色方面，重點(diǎn)抓二方面的活動(dòng)。1）、抓好兩課兩操及冬季訓(xùn)練，平日抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，然后培養(yǎng)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)。2）、開展好文藝活動(dòng)，重點(diǎn)抓好舞蹈隊(duì)的演練，為藝術(shù)節(jié)演出做好充分準(zhǔn)備。

4、安全工作常抓不懈，防患意識(shí)警鐘常鳴

要把學(xué)校工作做好，安全工作是第一位的，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校周會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生謹(jǐn)記安全第一，讓學(xué)生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習(xí)慣，防止疾病的侵襲?？傊?，雖然全體師生付出了很多很多，做了大量的工作，但是，由于我們是私人辦學(xué)，自己投資，和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求還有相當(dāng)距離，學(xué)校特色不夠突出，辦學(xué)成果不太顯著，今后有待提高和進(jìn)一步完善。

謝謝！

2011年9月

—3—

第五篇：職業(yè)中專迎接評(píng)估工作方案

***職業(yè)中專學(xué)校

迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《***市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)常德市城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案的通知》，順利完成我校2017年迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)《***市城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)要求

通過(guò)評(píng)估，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，努力實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及”、“漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”。

（二）具體目標(biāo)和要求

普及普通話：通過(guò)評(píng)估，使我校教師的普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)，全校師生都具備普通話應(yīng)用能力，能夠在校園和必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。用字規(guī)范化：要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行文字政策、文字應(yīng)用管理法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

用字規(guī)范化：通過(guò)評(píng)估，使全校師生規(guī)范用字意識(shí)加強(qiáng)，應(yīng)用水平提高。教師在課堂教學(xué)、學(xué)期報(bào)告、思想總結(jié)等工作

預(yù)評(píng)估。針對(duì)評(píng)估督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改意見，制定整改措施，及時(shí)進(jìn)行整改，不斷提高語(yǔ)言文字工作水平，并高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案資料整理裝訂工作。

（四）迎接評(píng)估階段

根據(jù)預(yù)評(píng)估提出的整改意見，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺、收集匯總材料和迎接評(píng)估檢查等準(zhǔn)備工作，并接受正式評(píng)估。

三、主要措施

1.大力宣傳，營(yíng)造迎評(píng)氛圍

在學(xué)校樓道等醒目位置設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。通過(guò)舉辦國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、中華經(jīng)典誦讀比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、征文比賽、設(shè)立宣傳櫥窗，開辦專題黑板報(bào)，散發(fā)宣傳資料等形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行語(yǔ)言文字的法律法規(guī)及知識(shí)的宣傳與講解，讓全體師生員工知曉本次評(píng)估的重大意義，增強(qiáng)投身迎評(píng)工作的積極性和責(zé)任感，努力營(yíng)造一個(gè)“人人都說(shuō)普通話、處處都寫規(guī)范字”的迎評(píng)氛圍，并做好宣傳活動(dòng)的記載工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員要能熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，具有科學(xué)的語(yǔ)言規(guī)范觀和發(fā)展觀。

（2）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字政策，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，對(duì)教師尤其是語(yǔ)文教師用語(yǔ)用字要加大監(jiān)督檢查，以保證國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為教育