第一篇:2012屆畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
德宏師范高等??茖W(xué)校經(jīng)管系2012屆
畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它既是課堂教學(xué)質(zhì)量的綜合檢驗(yàn),又是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際工作能力,使之得到全面鍛煉,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“應(yīng)用型中高級人才”這一總目標(biāo)的重要措施。根據(jù)德宏師范高等??茖W(xué)校人才培養(yǎng)方案的要求和安排,我系2009級商務(wù)管理、會計(jì)電算化、導(dǎo)游、經(jīng)濟(jì)管理、酒店管理專業(yè)的學(xué)生必須進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為保證這一工作的順利進(jìn)行,提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量,特制定此工作計(jì)劃,望各教學(xué)班遵照執(zhí)行。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力,提高運(yùn)用專業(yè)基本技能的水平;通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生了解本專業(yè)范圍的工作內(nèi)容、工作組織形式、管理方式和方法,增強(qiáng)對專業(yè)領(lǐng)域服務(wù)工作的感性認(rèn)識,培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì),形成工作能力,縮短工作適應(yīng)期,造就受社會歡迎的應(yīng)用型人才;通過實(shí)習(xí),為將要完成的畢業(yè)論文搜集有價(jià)值的第一手資料。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:白琳
副組長:于楣
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)校內(nèi)責(zé)任教師
王金龍、曹 韓、楊 志、白 琳、于 楣、田子義、陳越明、宋 萍、悶永春、楊盛花、劉蘭英、饒 毅
四、各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體要求
1、商務(wù)管理專業(yè)
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解和掌握現(xiàn)代商務(wù)技能,提高學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、商務(wù)基本原理于企業(yè)經(jīng)營管理的能力,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,初步形成一定的工作實(shí)踐能力。
2、會計(jì)電算化專業(yè)
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解和掌握會計(jì)憑證的填制、賬簿的登記、報(bào)表的編制等會計(jì)基本技能,了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本原理,對會計(jì)制度設(shè)計(jì)、會計(jì)崗位分工等形成基本的認(rèn)識,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,初步形成一定工作實(shí)踐能力。
3、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解和掌握國家經(jīng)濟(jì)政策對企業(yè)經(jīng)營管理的影響以及企業(yè)的具體管理政策的制定和運(yùn)用,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,初步形成一定工作實(shí)踐能力。
4、導(dǎo)游專業(yè)
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解和掌握國家的有關(guān)旅游法規(guī),全面提升自身的語言能力和導(dǎo)游服務(wù)能力,熟悉并掌握實(shí)習(xí)地的實(shí)地導(dǎo)游,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,初步形成一定工作實(shí)踐能力。
5、酒店管理專業(yè)
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解和掌握酒店各部門的業(yè)務(wù)知識,提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析酒店賓館經(jīng)營管理中的實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,初步形成一定工作實(shí)踐能力。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體安排
(一)實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間為2012年2月10日(星期五)至2012年6月15日(星期五), 學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)基地的時(shí)間依實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的要求而定。實(shí)習(xí)學(xué)生6月19日前務(wù)必返校,完成實(shí)習(xí)的自我鑒定。
(二)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
為了有利于學(xué)生就業(yè),方便用人單位選擇人才,原則上由學(xué)生自行聯(lián)系專業(yè)對口的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(不安排學(xué)生到具有高度危險(xiǎn)性的崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)),確實(shí)保證學(xué)有所用。若學(xué)生實(shí)在無法自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,應(yīng)在2012年1月12日前報(bào)到各班主任處,各班主任于2011年1月18日前將需要由系里安排實(shí)習(xí)的學(xué)生名單報(bào)到白琳或者于楣老師處,由系部統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)基地安排實(shí)習(xí),過時(shí)不侯。由系里安排實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)服從安排,不得挑三揀
四、挑肥揀瘦。為了保證班主任或系主任與學(xué)生之間的密切聯(lián)系,學(xué)生必須留下準(zhǔn)確的聯(lián)系電話,并且主動(dòng)向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,否則視為實(shí)習(xí)成績不合格。
(三)2011年10月21日召開畢業(yè)班畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文動(dòng)員大會,相關(guān)教師和同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(四)實(shí)習(xí)期間,若需要留校住宿,請按班級認(rèn)真填寫《2012屆高職類畢業(yè)生留校住宿實(shí)習(xí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)表》,并于2011年12月28日前交系辦,12月30日前系辦匯總交教務(wù)
處。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定
1、畢業(yè)生必須認(rèn)真、如實(shí)地填寫德宏師?!懂厴I(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》和《德宏師專學(xué)生實(shí)習(xí)工作記錄表》,充分肯定成績,指出存在的問題,明確努力的方向。校內(nèi)實(shí)習(xí)責(zé)任教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見及學(xué)生寫出的總結(jié)進(jìn)一步修定“意見”、評定實(shí)習(xí)成績,成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。
2、校內(nèi)責(zé)任教師由本系部各專業(yè)專任教師擔(dān)任,要求關(guān)心和做好實(shí)習(xí)生思想工作,教育督促實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和社會公德,指導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)(由系部統(tǒng)一安排在芒市城區(qū)實(shí)習(xí)的,指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。若學(xué)生是自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的,指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位隨機(jī)電話了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況),如實(shí)填寫《德宏師范高等??茖W(xué)校校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄表》,根據(jù)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn),與實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師共同評定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績。
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體要求
1、每一位學(xué)生應(yīng)按規(guī)定參加實(shí)習(xí),無特殊情況一律不得請假。學(xué)生應(yīng)自覺遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和紀(jì)律,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),認(rèn)真嚴(yán)肅地進(jìn)行實(shí)習(xí),勤學(xué)好問,勤于動(dòng)腦、動(dòng)手,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的工作規(guī)程或程序來操作,不泄漏實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)秘密及其他情況。實(shí)習(xí)過程中有疑難問題難于解決,請直接與學(xué)校實(shí)習(xí)責(zé)任教師聯(lián)系。
3、尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員,禮貌待人,搞好各方面的關(guān)系。不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
4、所有實(shí)習(xí)生都必須如實(shí)填寫“實(shí)習(xí)鑒定表”(一式二份)和“實(shí)習(xí)工作記錄表”(一式三份),由實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)審核、鑒定,加蓋公章后(紅章)帶回交校內(nèi)指導(dǎo)教師。為保證實(shí)習(xí)鑒定表能及時(shí)交到教務(wù)處,指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生實(shí)習(xí)返校后及時(shí)收集并填寫指導(dǎo)教師評語,于6月23日前交系辦完成實(shí)習(xí)成績終評和成績匯總工作后交各班主任在6月26日之前完成實(shí)習(xí)成績系統(tǒng)登錄工作。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生要特別注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全,安全放在第一位。
6、實(shí)習(xí)學(xué)生儀表要端莊大方,不穿奇裝異服,實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)談情說愛。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作,事關(guān)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行、應(yīng)用性人才的培養(yǎng),也關(guān)系到學(xué)生、學(xué)校的聲譽(yù),參加此項(xiàng)工作的全體學(xué)生和教師應(yīng)認(rèn)真對待,確保此項(xiàng)工作圓滿完成。
德宏師范高等??茖W(xué)校經(jīng)管系
2011年10月15日
第二篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
學(xué)
院:_____________________
班
級:_____________________
姓
名:_____________________
實(shí)習(xí)學(xué)校:_____________________
****年**月**日
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生,大四即將面臨著畢業(yè),即將面臨著走入社會,所以實(shí)習(xí)是作為師范類學(xué)生的必經(jīng)階段,也是我們即將面臨的新的挑戰(zhàn),九月初,帶著期盼,帶著忐忑我開始了我的頂崗實(shí)習(xí)之旅。這次頂崗實(shí)習(xí)對我們來說意義很大,一方面是服務(wù)于基層教育,另一方面,很大程度上鍛煉了自己,不僅可以鍛煉我們的教學(xué)能力,同時(shí)也可以鍛煉我們的承受能力,適應(yīng)能力,獨(dú)立生活的能力。條件越艱苦,得到的鍛煉也就越充分,我想對于我來說,這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一,同時(shí)也帶給我一筆偉大的財(cái)富,為了做好實(shí)習(xí)期間的工作,我制定了以下實(shí)習(xí)計(jì)劃:
教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)想
對于一個(gè)師范生來說,教育實(shí)習(xí)是必不可少的,教育實(shí)習(xí)是把所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合能力,為將來的教育工作打好基礎(chǔ),對于教學(xué)實(shí)習(xí),我的設(shè)想如下:
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn):
1、通過實(shí)習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來。
2、熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
3、認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
4、在實(shí)習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、主要實(shí)習(xí)活動(dòng)及方式
首先,作為一名大學(xué)生,我們還沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這就要求我們必須向當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師去吸取經(jīng)驗(yàn)及講課的方式,我認(rèn)為最好的方法就是聽課與評課,并做好相關(guān)的記錄,這樣做有利于吸收有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也可以更加熟悉,了解課本,對我們的教學(xué)會有很大的幫助。
其次,就是認(rèn)真?zhèn)湔n,對教師來說,扎扎實(shí)實(shí)地做好備課工作,首先有利于把課教得更好,保證教學(xué)質(zhì)量。通過認(rèn)真?zhèn)湔n,教師熟悉了教學(xué)內(nèi)容,掌握了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);熟悉了學(xué)生,了解了學(xué)生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長;確立了教法,準(zhǔn)備好了教具,設(shè)計(jì)好了教學(xué)進(jìn)程、板書及作業(yè),做到了胸有成竹、有的放矢,教學(xué)的質(zhì)量就從根本上得到了保證。第二,有利于提高業(yè)務(wù)能力。備課的過程,就是一個(gè)鉆研和學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)能力不斷加強(qiáng)和提高的過程。只要認(rèn)認(rèn)真真地備課,教師的業(yè)務(wù)水平和能力,必定會不斷地提高。第三,有利于養(yǎng)成一種崇高的敬業(yè)精神。備課的過程,其實(shí)就是教師自我教育的過程,不但在業(yè)務(wù)上不斷提高,而且在思想境界上不斷提高。備課活動(dòng)本身,就是教師敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn),沒有高尚的品德,沒有對人民教育事業(yè)的真心熱愛,是不會踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地備課的。所以,只要能堅(jiān)持做好備課工作,就能陶冶目己的品德,凈化自己的靈魂,提高自己的修養(yǎng)。
再次,認(rèn)真完成作業(yè)的批改。批改作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中存在這樣或那樣的問題,這些問題若不及時(shí)糾正,勢必影響到學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí),也不利于教師業(yè)務(wù)水平的提高,進(jìn)而影響學(xué)校教學(xué)工作的成效,所以必須認(rèn)真完成作業(yè)的批改,及時(shí)給學(xué)生糾正,才不會讓錯(cuò)誤在學(xué)生的腦海中根深蒂固,有利于成績的提高。
最后,學(xué)會自我反思。堅(jiān)持每兩周至少完成一篇實(shí)習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平。
班主任實(shí)習(xí)設(shè)想
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)
1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
4.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
二、主要實(shí)習(xí)活動(dòng)及方式
1、確立班級體的奮斗目標(biāo),班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
2、建立班委會。學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,以日記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4、要抓好班級的紀(jì)律。因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護(hù)公物,堅(jiān)持天天到宿舍檢查。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉,確保不出安全事故。
希望實(shí)習(xí)的這四個(gè)月的時(shí)間,能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽,爭取在實(shí)習(xí)中獲得更多的實(shí)踐知識,首先做一名合格的實(shí)習(xí)老師,然后,在以后成為一名優(yōu)秀的教師。
第三篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
2010屆本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要組成部分。學(xué)院2011屆有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等4個(gè)專業(yè)377名學(xué)生。為培養(yǎng)學(xué)生綜合判斷能力和分析問題的能力,促進(jìn)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)金融的了解,更好地適應(yīng)社會的需要,特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)2010屆本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
組長:陳運(yùn)平。副組長:鄭小萍。
成員:黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書:洪靜婭。
畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)成績的審定。各專業(yè)設(shè)若干個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)形式、時(shí)間和內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)形式:實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)習(xí)、學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)、學(xué)生自己聯(lián)系單位實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年9月6日至11月6日。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(1)校外實(shí)踐基地實(shí)習(xí)內(nèi)容:
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù):運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、金融、會計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的基本理論和基本知識,對行政事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、鄉(xiāng)填企業(yè)等單位開展社會調(diào)查,熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī),掌握定性、定量分析方法;能獨(dú)立完成相關(guān)案例分析和從事實(shí)際工作。
金融業(yè)務(wù):運(yùn)用金融、會計(jì)等方面的基本理論和基本知識,掌握金融業(yè)務(wù)及會計(jì)業(yè)務(wù)的基本技能,掌握定性、定量分析方法;熟悉國家有關(guān)金融、保險(xiǎn)、證券的方針、政策和法規(guī),具有獨(dú)立完成相關(guān)案例分析和從事金融實(shí)際工作的能力。
證券業(yè)務(wù):運(yùn)用投資、金融等方面的基本理論和基本知識,掌握投資證券等金融業(yè)務(wù)的基本技能,掌握投資學(xué)的定性、定量分析方法;熟悉國家有關(guān)金融、證券的方針、政策和法規(guī),能獨(dú)立完成相關(guān)案例分析。
保險(xiǎn)業(yè)務(wù):運(yùn)用保險(xiǎn)、金融會計(jì)等方面的基本理論和基本知識,實(shí)習(xí)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、金融業(yè)務(wù)的操作技能及保險(xiǎn)營銷內(nèi)容。通過實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握各類保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的基本操作技能。
會計(jì)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù):主要運(yùn)用會計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的基本理論和基本知識,掌握財(cái)務(wù)、金融等方面的基本技能;熟悉國家有關(guān)會計(jì)的方針、政策和法規(guī),具有獨(dú)立完成相關(guān)案例分析和從事會計(jì)實(shí)際工作的能力;具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。
(2)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)內(nèi)容:
金融技能實(shí)訓(xùn)。通過點(diǎn)鈔、翻打傳票、漢字輸入三項(xiàng)基本功的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)本科學(xué)生的金融基本技能和實(shí)際操作能力。
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
1.本屆學(xué)生都應(yīng)參加學(xué)院組織的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)技能考核,每項(xiàng)技能計(jì)1學(xué)分,技能考核成績合格者,才允許畢業(yè)。
2.撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)要求,內(nèi)容要有針對性,避免泛泛空談。實(shí)習(xí)報(bào)告文字要求達(dá)到2000字以上,并提交實(shí)習(xí)鑒定表(由實(shí)習(xí)單位蓋章),并于實(shí)習(xí)結(jié)束兩周內(nèi)交給指導(dǎo)教師簽署意見,再報(bào)學(xué)院辦公室洪老師收。
(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)
1、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要保持與輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師的聯(lián)系,虛心接受指導(dǎo)老師意見,自覺遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。對實(shí)習(xí)單位干部職工要有禮貌。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé),刻苦鉆研,努力完成實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,注意安全。
3、嚴(yán)格考勤制度,由于特殊原因?qū)W生請假離開實(shí)習(xí)單位,應(yīng)妥善作好安排,并得到指導(dǎo)老師批準(zhǔn),請假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3者,按未實(shí)習(xí)處理。
4、如有違紀(jì),將視情節(jié)輕重,分別給予實(shí)習(xí)不及格和校紀(jì)處分。
(四)實(shí)習(xí)成績考核、鑒定和總結(jié)
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級,實(shí)習(xí)成績及實(shí)習(xí)報(bào)告不合格者不記畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)客觀公正,實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)入學(xué)生檔案。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,各專業(yè)要寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
財(cái)政金融學(xué)院
2010年6月21日
第四篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:娜布其瑪
副組長:蘇布達(dá)
成員:海軍、白迎霞、李娟、丹巴、馮培祿、溫斯琴
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及意義
1、教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,屬于實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,2、理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)過程
3了解行業(yè)
4、為角色轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
5、找出自身的不足之處,為下一步的充電工作做準(zhǔn)備
三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排11月15-12月18日
1、計(jì)劃階段 聯(lián)系實(shí)習(xí)地、做一些準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式
2、正式實(shí)習(xí)階段11月18日——12月15左右
3、實(shí)習(xí)總結(jié)階段12月15到12月20日
四、實(shí)習(xí)基本要求
1.教育實(shí)習(xí)(成吉思汗小學(xué)(指導(dǎo)教師溫斯琴)、巴盟前旗(白迎霞)、巴盟中旗(指導(dǎo)教師海軍)
教育實(shí)習(xí)手冊(蒙漢兩種)聽課8次,授課5次,班主任工作、了解學(xué)生情況
2.企業(yè)實(shí)習(xí)(天堂草原(丹巴)、愛信達(dá)(阿拉木斯、李娟)
分散實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)后面內(nèi)容
3.本校實(shí)習(xí)(考研+機(jī)房維護(hù))(馮培祿、海軍)
4.分散實(shí)習(xí)(指導(dǎo)教師:蘇布達(dá))
具體要求:
1.認(rèn)真對待實(shí)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律。
2.遵守實(shí)習(xí)單位的工作、生活作息制度;
3.服從指導(dǎo)教師安排,認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作;
4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,認(rèn)真聽從教師和帶隊(duì)教師的指揮,確實(shí)注意自身安全和他人安全;
5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容;
6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地,實(shí)行請、銷假制度,休息日外出必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),并結(jié)伴而行;
7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);
8.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
第五篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2013
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的與要求 任務(wù):畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程,掌握了會計(jì)學(xué)科基本理論和方法,并經(jīng)過一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,開展的面向社會的專業(yè)實(shí)習(xí)。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,通過實(shí)習(xí)全面熟悉實(shí)習(xí)單位會計(jì)基本核算方法,檢驗(yàn)學(xué)生對會計(jì)理論知識及其相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論知識的掌握情況,加深對理論知識的理解,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的直接“對接”,從而培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,解決實(shí)際問題的能力;同時(shí),鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì),提升學(xué)生的專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力。
目的:通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識;了解企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力;掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的基本思路和方法,為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)會計(jì)學(xué)業(yè)專業(yè)特點(diǎn)和具體條件,學(xué)生在教師輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理下,結(jié)合論文選題聯(lián)系選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位,開展面向社會的實(shí)踐,為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與形式
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容(但不限以下內(nèi)容):
(1)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、組織形式和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn);
(2)實(shí)習(xí)單位的會計(jì)崗位的設(shè)置,會計(jì)核算工作程序,所在崗位的有關(guān)會計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,如憑證填制、帳務(wù)處理、報(bào)表編制等。
(3)常見稅種的計(jì)算與繳納;
(4)實(shí)習(xí)單位成本核算的程序與方法;
(5)實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理模式(人員設(shè)置、審批程序、內(nèi)容、方法、效果等);
(6)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容、方法;
(7)會計(jì)電算化操作;
(8)根據(jù)畢業(yè)論文課題,搜集有關(guān)資料,并進(jìn)行課題研究。
(二)實(shí)習(xí)的基本要求
1.要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的過渡階段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段,多向相關(guān)人員請教,做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真。1
2.對實(shí)習(xí)單位的會計(jì)核算過程有較全面的了解,并進(jìn)行必要的實(shí)際操作;
3.聽取實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和會計(jì)部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對企業(yè)情況進(jìn)行講解、介紹;
4.在條件允許的情況下,積極參加企業(yè)與會計(jì)工作有關(guān)的各種會議,如計(jì)劃和預(yù)算的編制、日常的審計(jì)或會計(jì)檢查和分析(憑證檢查、財(cái)務(wù)報(bào)表分析)、財(cái)務(wù)分析會議和決策會議。
5.遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,不無故缺勤,有事向單位請假;愛護(hù)實(shí)習(xí)單位公物;遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,妥善使用資料,注意資料的保密性,未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許,不許將有關(guān)資料公開引用或外傳;
6.遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和作息時(shí)間,尊重企業(yè)的干部和職工,虛心學(xué)習(xí),服從企業(yè)工作安排。
7.在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和體會,撰寫書面實(shí)習(xí)報(bào)告,不少于2000字。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)班級、時(shí)間和指導(dǎo)老師
實(shí)習(xí)班級:會計(jì)09級、會計(jì)113(專升本)
實(shí)習(xí)時(shí)間:2013年2月25日——2012年4月19日
指導(dǎo)老師:經(jīng)管學(xué)院導(dǎo)師制的指導(dǎo)老師
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績評定
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格,由指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績,最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
l.工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律(30%),由指導(dǎo)教師確定。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量(30%),由指導(dǎo)教師確定。
3.實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況(40%),由實(shí)習(xí)單位確定。
評定成績要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是,力求反映學(xué)生的實(shí)際水平。
會計(jì)系
2012-12-17