第一篇：歷城一中實(shí)習(xí)總結(jié)1（范文模版）

歷城一中體育實(shí)習(xí)總結(jié)

2011年10月12日至11月25日是山東師范大學(xué)體育教育系教育實(shí)習(xí)時(shí)間，我們一行25人分到濟(jì)南歷城一中進(jìn)行實(shí)習(xí)，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí)，集體對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、基本情況

（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）

我們到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，歷城一中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對(duì)我們上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我們仔細(xì)研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況;及時(shí)修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我們都做了及時(shí)的調(diào)整并且及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況;

（二）實(shí)習(xí)階段（第2—6周)

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我們正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學(xué)。高中體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，大家實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是中學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的我們，都是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評(píng)課制度，相互之間聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實(shí)踐中，逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，進(jìn)行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也提高了大家的教學(xué)技能。

2、班主任工作：

在教學(xué)的同時(shí)，深入學(xué)校班級(jí)工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我們，讓大家充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)等。我們每天七點(diǎn)就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的，先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。

3、課外體育工作：

在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我們還安排協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

（1）結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強(qiáng)化提高了雙方的球技。

（2）組織廣播體操比賽，活躍了校園文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感。

（3）組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們協(xié)助學(xué)校開展了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 歷城區(qū)乒乓球比賽等裁判工作

(四)總結(jié)階段（第6周）

（1）實(shí)習(xí)生做好總結(jié)：實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我們及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。

（2）實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績。

（3）回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績。

二、主要收獲

1、體育教育系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級(jí)工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。

4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

通過這次教育實(shí)習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。

為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們體育教育系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績評(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系

選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師（教授、碩士研究生）擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。

四、存在的問題及建議

這屆教育實(shí)習(xí)，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn)，不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計(jì)簡單。

鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地，使教育實(shí)習(xí)具有連貫性，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理，做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間，教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變，在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。

2011年11月23日

第二篇：歷城一中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

歷城一中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

根據(jù)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的自身特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有資源，不斷探索，我校現(xiàn)已完成2010、2011級(jí)的研究性學(xué)習(xí)的學(xué)分評(píng)定，主要有一下幾方面。

一、組織機(jī)構(gòu)健全，工作效率高

我校2010、2011兩個(gè)年級(jí)共55個(gè)班，3500多學(xué)生，我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成立了管理小組，由校長任組長，由主管教學(xué)的副校長任副組長，由教科室具體管理，形成了“校長——教科室——年級(jí)組——各班班長——各課題組組長”的管理體系。

二、分層次教學(xué)，循序漸進(jìn)

2011級(jí)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作主要有宋德志、尹龍河、郭妙妙、程靜靜等幾位老師，對(duì)高一新生進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中，每班分好研究性學(xué)習(xí)小組，培訓(xùn)完成以后，爭取每個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組都能夠熟悉研究性學(xué)習(xí)的流程和方法。

對(duì)于高二學(xué)生，我們以活動(dòng)作為依托，進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的探究，每個(gè)班至少完成5—7個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，主要有元旦晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、班徽、園林景觀命名等設(shè)計(jì)。

三、注重活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)

我校重視對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)。開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)包括確定課題、選定課題、課題研究、學(xué)分認(rèn)定四個(gè)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：確定課題。以高一第二學(xué)期開始到高二第二學(xué)期結(jié)束，每個(gè)學(xué)期完成一個(gè)課題。每個(gè)學(xué)期，以備課組為單位，備課組的老師通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，實(shí)地考察，確定與本學(xué)科有關(guān)的5個(gè)研究課題，并統(tǒng)一交各年級(jí)組負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的老師匯總。

環(huán)節(jié)二：選定課題。研究課題匯總后，印發(fā)各班，由班主任指導(dǎo)學(xué)生選定課題，每班限選5—7個(gè)課題。

環(huán)節(jié)三：課題研究。班主任組織學(xué)生分組成立課題組，課題組設(shè)組長、研究成員，課題指導(dǎo)教師為該班班主任及所選課題相應(yīng)科目的該班任課老師。各課題組與相應(yīng)指導(dǎo)教師一同制定課題研究方案，研究計(jì)劃，并由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行開題報(bào)告。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，各課題組按計(jì)劃自主開展課題研究，積累課題研究資料。

環(huán)節(jié)四：學(xué)分認(rèn)定。每學(xué)期期末最后一個(gè)月，各課題組將課題研究報(bào)告、課題研究方案、研究計(jì)劃、開題報(bào)告、過程記錄、研究成果材料、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)及教師評(píng)價(jià)記錄等材料組裝成冊、經(jīng)各年級(jí)負(fù)責(zé)研究活動(dòng)的老師審閱后交教科室，由教科室組織召開結(jié)題答辯。學(xué)分的認(rèn)定，我們不注重結(jié)果，而注重活動(dòng)的過程，這樣能引導(dǎo)學(xué)生在課題組長的統(tǒng)一安排下，各成員既有分工，又有協(xié)作，使每一個(gè)學(xué)生自始至終都參與課題研究的每一個(gè)過程，真正實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的目的。

歷城一中2012.3.2

第三篇：歷城一中網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)總結(jié)

柳埠一中“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)總結(jié)

不忘先烈拋忠骨，民族復(fù)興中華魂。清明時(shí)節(jié),為了號(hào)召我校學(xué)校緬懷革命先 烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),柳埠一中根據(jù)上級(jí)文明辦文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅,使每個(gè)隊(duì)員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動(dòng)。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織學(xué)生上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各班利用班會(huì)時(shí)間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)每個(gè)同學(xué)或幾個(gè)同學(xué)合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級(jí)進(jìn)行展示:(4)在學(xué)生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用信息課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,由信息課教師安排學(xué)生參觀訪問新疆文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并 向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。

柳埠一中 2013.4

第四篇：歷城一中學(xué)生上課自習(xí)課間兩休規(guī)范

歷城一中學(xué)生上課、自習(xí)、課間、及兩休規(guī)范

（2009年9月14日開始執(zhí)行）

一

上課、自習(xí)要精力集中，不向外張望，注意力始終集中在黑板或書本上，做到零對(duì)視。二

上課、自習(xí)要腰板挺直，雙手放在課桌上，不趴在課桌上，不用手托腮，不雙手抱頭，保持坐姿端正。

三

上課和自習(xí)期間要做到，筆不離手，不允許轉(zhuǎn)筆；要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，同學(xué)間不允許打鬧喧嘩，不允許吃零食，照鏡子，喝水等與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情，早自習(xí)學(xué)生可以出聲閱讀，背誦，晚自習(xí)必須保持安靜；上課、自習(xí)時(shí)不得有大聲嬉笑、拍桌子、跺腳、怪叫、出洋相、亂接話巴等不文明行為。

四

在校期間，統(tǒng)一穿著校服，不挽褲腿，不上捋袖口，坐在座位上不踩踏桌洞，雙腿自然置于課桌的桌洞下。

五

教室內(nèi)課桌排放整齊，桌面整潔，課桌上及桌洞內(nèi)不得放置任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品，桌面上課本的高度不得高于十五厘米。

六

不得隨意丟棄垃圾，始終保持周邊，教室以及教學(xué)樓和環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

七

教室是學(xué)習(xí)的場所，溫馨、和諧、安靜的教室氛圍需要同學(xué)們的共同維護(hù)，課間要求同學(xué)們抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，不準(zhǔn)在走廊及教室內(nèi)追逐、大聲喧嘩。

八

規(guī)范自己的言行，做文明中學(xué)生，同學(xué)間不說臟話、不開過頭的玩笑，同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

九

再回公寓的路上要注意安全，注意觀察道路，不東張西望，不奔跑，要做到禮讓三先；公寓門口不擁擠；不帶違禁品進(jìn)入公寓。

十

進(jìn)入公寓后，不大聲喧嘩，保持安靜，快速洗刷，抓緊休息；在公寓內(nèi)，服從安排，不頂撞值班老師和公寓管理員。

第五篇：濟(jì)南市歷城一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中心宣傳策劃

濟(jì)南市歷城一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中心宣傳策劃（擬定）① 飲水機(jī)提示標(biāo)語：關(guān)愛視覺 呵護(hù)健康醫(yī)學(xué)驗(yàn)光科學(xué)配鏡 山東省青少年視力低下防治中心愛眼溫馨提示（形式：粘貼標(biāo)語）② 開幕式：山東省青少年視力低下防治中心預(yù)祝濟(jì)南市歷城一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功（形式：宣傳橫幅）

③ 開幕式報(bào)幕：請(qǐng)主持人報(bào)幕時(shí)在合適的時(shí)間能夠提及本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品由山東省青少年視力低下防治中心友情贊助 ④ 運(yùn)動(dòng)會(huì)各競賽項(xiàng)目的名次獎(jiǎng)品發(fā)放：獎(jiǎng)品（學(xué)校提供）+精美環(huán)保袋（山東省青少年視力低下防治中心提供）（形式：環(huán)保袋與獎(jiǎng)品同時(shí)發(fā)放給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員）

⑤ 發(fā)放愛眼護(hù)眼科學(xué)配鏡宣傳冊（共計(jì)6000份）：《醫(yī)學(xué)驗(yàn)光科學(xué)配鏡》、《隱形眼鏡》（形式：以班級(jí)為單位，發(fā)放到每位學(xué)生手中）

備注：⑴ 飲水機(jī)愛眼提示標(biāo)語請(qǐng)勿撕毀，讓我們一起：愛眼護(hù)眼，關(guān)愛學(xué)生視力健康

⑵ 開閉幕式的方陣檢閱時(shí)，要有本中心的宣傳橫幅（預(yù)?！晒妥ＹR…成功）

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)合作協(xié)議

本中心為貴校提供的公益項(xiàng)目贊助有：

① 愛眼宣傳經(jīng)費(fèi)支持800元

② 免費(fèi)電腦驗(yàn)光及眼視光健康咨詢

貴校為本中心提供以下協(xié)助工作：

① 以上宣傳策劃餓內(nèi)容在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的實(shí)施

②近期請(qǐng)校方協(xié)助山東省青少年視力低下防治中心為歷城一中高一

年級(jí)和高二年級(jí)組的學(xué)生建立視覺健康檔案（學(xué)生基本資料錄取，免費(fèi)視力檢查，色覺檢查，電腦驗(yàn)光，眼視光健康咨詢），實(shí)施時(shí)間雙方協(xié)商待定（初步定為11月份）

山東省青少年視力低下防治中心是由山東省衛(wèi)生廳和山東省教育廳共同批準(zhǔn)成立的山東省首家眼視光中心，主要職責(zé)就是承擔(dān)山東省青少年視力普查，視力低下的篩選和動(dòng)態(tài)管理，建立視力保護(hù)健康檔案和數(shù)據(jù)庫等。中心和貴校的本次合作以及今后的長期合作意義深遠(yuǎn)而重大，讓我們攜手關(guān)注青少年眼健康，為了學(xué)生能夠擁有一個(gè)美好而光明的未來共同努力！