第一篇：廣告設計與實訓教學大綱

廣告設計與實訓教學大綱

該課程共68學時，均為實踐課程；課程具體大綱及課時分配如下： 總體開設課程

1、廣告設計原理（理論課時為5，實踐課時為5，共計10課時）1.廣告設計基本概念（1）2.廣告設計基本構架（1）

3.廣告創(chuàng)意方法—廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵（1）4.廣告創(chuàng)意的原則（1）5.廣告創(chuàng)意—表現(xiàn)手法（1）

2、廣告設計策劃及創(chuàng)意（理論2，實踐2，共4）1.廣告設計的策劃流程（1時）2.廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)形式（1時）

3、廣告設計的程序及形式（理論6，實踐6，共12）1.設計的程序（1時）

2.設計的基本表現(xiàn)與要求（1時）3.設計的形式（1時）

4、廣告的圖形設計技能（理論3實踐3共6）1.表現(xiàn)特征（1時）2.設計方法（1）

3.圖形創(chuàng)意的類型與切入點（1）

5、廣告設計分類實訓（理論10，實踐10，共20）1.包裝設計（2）2.DM廣告設計（2）3.海報設計(2)4.書籍與刊物設計（2）5.VI設計與標志設計（2）

6、實例制作（實踐16）1.包裝設計實例制作（4）2.海報設計實例制作（4）3.書籍設計實例制作（4）4.VI設計實例制作（4）

第二篇：廣告設計教學大綱

實用電腦學校廣告設計課程大綱

根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標，本課程的任務是：

1． 使學生了解和掌握圖形圖像處理軟件corelDRAW,Photoshop工具的基本操作技能；提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)團結合作精神，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技能應用型人才服務。

2．為學生利用圖形圖像處理軟件進行各類藝術設計打下基礎，使他們具有進一步學習相關知識的能力。本課程強調(diào)軟件操作能力與實際應用設計的能力。掌握corelDRAW,Photoshop不同版本設計應用。

通過本課程的學習，使學生掌握圖形圖像處理軟件的知識和技術，在此基礎上，提高分析問題和解決問題的能力；提高學生的藝術修養(yǎng)，為藝術設計做好鋪墊；具備較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。本課程教學應在知識和能力方面達到下述目標： 1．知識方面

⑴ 掌握corelDRAW,Photoshop的基本概念。

⑵ 掌握corelDRAW,Photoshop的系統(tǒng)設置與管理。

⑶ 掌握corelDRAW,Photoshop工具的使用。

⑷ 掌握corelDRAW,Photoshop常用圖像文件的格式。

⑸ 掌握圖形圖像的存儲與輸出。

⑹ 了解圖形圖像的獲取與建立。

⑺ 了解圖形圖像的顏色模式。

⑻ 了解圖形圖像的Web設計與應用設計能力。2．能力方面

⑴ 具有熟練使用corelDRAW,Photoshop軟件中各工具的能力。

⑵ 具有對平面圖像進行熟練處理的能力。

⑶ 具有使用圖像輸入輸出及打印的能力。

⑷

具有使用corelDRAW,Photoshop整合應用設計的能力。

⑸

掌握corelDRAW,Photoshop不同版本設計應用。

[Photoshop基礎部分] 第一課次：Photoshop簡介及軟件界面概覽 工具欄的介紹 最基本的操作

練習作業(yè)： 簡單人物剪影練習

課后練習：熟悉上午的所講工具（存儲文件和導出）

第二課次：Photoshop畫筆工具

漸變工具

練習作業(yè)：實例講解+實例練習（彩虹島/鋼筆練習/使用鋼筆扣圖（汽車））

PS筆刷及壁紙制作

第三課次：Photoshop強化鋼筆工筆 繪畫蝴蝶

練習作業(yè)：插畫壁紙的制作

第四課次：Photoshop蒙板+漸變+鋼筆<漸變需要注意的地方> ps前2種蒙板介紹

練習作業(yè)：水晶表情的制作

第五課次：Photoshop漸變練習圖層樣式的介紹

練習作業(yè)：秋景臨摹 表情壁紙 介紹低版本和高版本軟件的區(qū)別和優(yōu)勢

第六課次：Photoshop透視原理 透視所需要注意事項

練習作業(yè)：兩個多邊立體形狀的練習

[復習/對前面工具的強化練習]

第七課次：Photoshop質(zhì)感臨摹練習

練習作業(yè)：面包logo

質(zhì)感蘋果

第八課次：Photoshop圖層定義/筆刷定義

練習作業(yè)：無縫圖片的定義 蘋果壁紙

第九課次：Photoshop重點講解圖層樣式以及優(yōu)缺點

霓虹燈廣告牌設計

霓虹燈的效果設計

練習作業(yè)：Web后臺登陸設計 后臺界面設計 簡單了解ps設計網(wǎng)頁

第十課次：Photoshop設計范圍/了解高光以及簡單的ui設計

練習作業(yè)：Mp3播放器的臨摹/試練習情況要求學員嘗試設計簡單的mp3界面或是按

鈕 導航條的臨摹

[總結復習]

第十一課次：課程安排：QQ公仔等臨摹 咖啡杯的制作

復習前面所學工具,力求學員都能達到老師要求

第十二課次：Photoshop通道講解/顏色模式的區(qū)別/簡單圖片的處理

介紹一款調(diào)色軟件 以及ps動作練習

人物發(fā)絲扣圖 圖片的顏色調(diào)整

注意:側重點的不同,關于影樓調(diào)色等可按學員情況講解,主要目的還是要以為商業(yè)平面廣告為主

第十三課次：Photoshop文本工具/字符面板講解/排版設計要點以及注意事項

練習作業(yè)：設計一款制度牌

第十四課次：Photoshop3d立體字設計技巧

練習作業(yè)：3d立體字設計技巧

2011字體設計

第十五課次：課程安排：回顧前面所學內(nèi)容（遺露補缺）

理論的學習和學生討論互動

[實戰(zhàn)臨摹訓練] 希望通過臨摹作品來提升對設計的理解 學生臨摹時 老師充當其助手 協(xié)助學生

有可能學生對前面工具有所忘記無法完成或者過長時間的完成<通過練習借鑒，引導學生自己借鑒別人的設計思路 整和自己的想法 獨立設計完成作業(yè)> 理論課安排一節(jié)<什么是設計> 到此ps基礎課程結束

第十六課次：Photoshop名片設計 印刷知識 以及名片設計要點 簡單介紹企業(yè)識別系統(tǒng) 為后面vis設計做

鋪墊 唐人盛世設計公司名片制作 效果圖

練習練習：臨摹兩款logo 設計一款學校名片

第十七課次：Photoshop設計戶外廣告（噴會/寫真、噴繪絲印橫幅廣告的區(qū)別/制作及注意事項）

快活林戶外廣告的設計 效果圖

練習作業(yè)：橫幅的制作，店招的設計（噴繪）

第十八課次：Photoshop卡片設計以及卡片的注意事項

練習作業(yè)：貴賓卡的制作 VIP卡的設計效果圖的制作

第十九課次：Photoshop邀請函的制作

練習作業(yè)：金伯利珠寶邀請函的設計；

第二十課次：Photoshop地產(chǎn)dm單頁臨摹

練習作業(yè)：學員設計一款宣傳單頁

第二十一課次：Photoshop戶外廣告牌的設計 戶外廣告設計以及要點

練習作業(yè)：學生設計一款 店招設計 燈箱廣告 路牌廣告

第二十二課次：Photoshop菜譜設計注意事項以及細節(jié)

練習作業(yè)：菜譜設計

第二十三課次：總結前面所學內(nèi)容 和老師相互交流

練習以及設計思路的討論

小練習的安排

復習PS

上午老師繼續(xù)講解工具以及排版 學生自我交流討論

下午練習

廣告實戰(zhàn)測試 老師只作為學生助手角色 例如：引導學生設計；怎么找到合適當前廣告的素材以及素材關鍵字 適當時機扮演客戶

適當增加理論知識 和學生互動討論

強調(diào)工具的使用性 復習

第二十四課次：Photoshop店招需注意事項以及重點掌握店招設計技巧

設計作業(yè)：店招的設計 寫真櫥窗廣告的設計

第二十五課次：Photoshop招聘廣告設計同行業(yè)的招聘廣告注意事項

設計作業(yè)：酒店招聘/廣告公司招聘廣告

第二十六課次: Photoshop課程結束 教師需為學員做總結 保證每個學員都能掌握ps設計技巧

結業(yè)作業(yè)：學員需自己總結 結合前面所學內(nèi)容 設計一款作品（類型不限）

CorelDRAW 12 基礎部分[結合ps軟件講解，學員容易接受也可以復習ps]

第一課次：CorelDRAW基本操作（CorelDRAW簡介 工作界面 工具箱 菜單欄 圖形與圖像（矢量圖與位圖）區(qū)別 顏色模 像素與分辨率 文件格式）

練習作業(yè)：兩款簡單logo臨摹

第二課次：CorelDRAW漸變工具以及交互式透明工具的使用

練習作業(yè)：gps導航儀界面設計臨摹 花朵插畫臨摹

第三課次：CorelDRAW鋼筆工具 交互式混合工具的使用方法

練習作業(yè)：太陽笑臉

第四課次：CorelDRAW透視工具/封套工具使用和區(qū)別以及注意事項

練習作業(yè)：透視效果的宣傳海報臨摹

第五課次：CorelDRAW矢量/位圖的區(qū)別優(yōu)勢以及位圖轉(zhuǎn)換

練習作業(yè)：吊旗臨摹 情人節(jié)壁紙臨摹

第六課次：CorelDRAW字體設計技巧（附件：字體設.doc）

練習作業(yè)：百貨商場吊旗字體設計 讓學生嘗試臨摹修改一些作品的字體設計效果

第七課次：CorelDRAW圖標臨摹

練習作業(yè) 軟件圖片臨摹

第八課次：CorelDRAW [貝塞爾工具練習]

練習作業(yè)：鍵盤臨摹 QQ企鵝

質(zhì)感練習（鉛筆）

第九課次：CorelDRAW臨摹作品技巧以及設計思想怎么轉(zhuǎn)變“拿來主義”

練習作業(yè)：logo

第十課次：CorelDRAW圖文混排技巧 word文案的導入排版

設計作業(yè)：制度牌的設計

第十一課次：CorelDRAW設計文件的導出注意事項 噴繪店招設計要點

設計作業(yè)：噴繪店招（愛車之家店招設計）

第十二課次：CorelDRAW設計作業(yè)：新世紀裝潢設計公司戶外噴繪促銷廣告

陽光廣場開幕戶外噴繪廣告

第十三課次：CorelDRAW設計作業(yè)：超市促銷寫真 無公害蔬菜 綠色蔬菜廣告

第十四課次：CorelDRAW印刷注意事項 漸變技巧以及遇到CorelDRAW變色的處理

設計作業(yè) 名片設計

第十五課次：CorelDRAW會員卡/vip設計

設計作業(yè)：通達vip設計 普洱茶會員卡設計

第十六課次：CorelDRAW 菜譜招貼設計

設計作業(yè)：餐廳招貼海報[吉野家]

第十七課次：CorelDRAW食品類招貼設計

設計作業(yè)：歡樂早餐系列招貼設計

第十八課次：CorelDRAW廣告橫幅的設計技巧

設計作業(yè)：噴繪活動廣告條的設計

第十九課次：CorelDRAW公司名片設計/工作證 以及行業(yè)名片設計注意事項

設計作業(yè)：任我行廣告公司工作證/名片

第二十課次：CorelDRAW幼兒園招生類廣告

設計作業(yè)：金穗幼兒園招生簡章設計以及制度牌設計

第二十一課次：CorelDRAW單頁菜單設計/帶這學生一起設計一款

設計作業(yè)：天得灣餐廳菜單設計

第二十二課次：CorelDRAW地產(chǎn)戶外廣告設計注意事項《老師需設計一款 》

設計作業(yè)：金領國際2期

冠南地產(chǎn)

第二十三課次：CorelDRAW娛樂行業(yè)設計注意事項

設計作業(yè)： ktv水牌設計 ktv促銷寫真

第二十四課次：CorelDRAW消費代金券設計要點/注意事項

設計作業(yè)：玉米人代金券 萊頓酒店代金券

第二十五課次：CorelDRAW易拉寶/x展架設計要點以及注意事項

設計作業(yè)：閩南國際酒店x展架 深圳賽格易拉寶設計

第二十六課次：CorelDRAW三折頁設計注意事項

設計作業(yè)：豆?jié){機三折頁

[到此cdr基礎和提高教程結束]

教學環(huán)節(jié)的必要說明

重點和難點：CorelDRAW/Photoshop整合應用。應用設計。

1、本課程的實踐課為25學時，主要完成課程教師布置的設計課題。

2、本課程理論課程與實踐課程緊密結合，實訓活動安排在課時內(nèi)。

Illustrator基礎部分[由于有兩個平面軟件做為基礎Illustrator部分可快速進入實戰(zhàn)]

Illustrator,Photoshop的基本概念。

Illustrator,Photoshop的系統(tǒng)設置與管理。

Illustrator,Photoshop工具的使用。

Illustrator,Photoshop常用圖像文件的格式。

Illustrator圖形圖像的存儲與輸出。

Illustrator圖形圖像的獲取與建立。

Illustrator圖形圖像的顏色模式。

Illustrator圖形圖像的Web應用設計與應用設計。

Illustrator與CorelDRAW/Photoshop格式的轉(zhuǎn)換 主要重點在于ai和cdr

Illustrator自帶3d功能介紹/位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖 推薦一款效率很搞高的位圖轉(zhuǎn)換矢量圖軟件 [VectorMagic114位圖轉(zhuǎn)矢量軟件]

[廣告實戰(zhàn)]

第一課次：CorelDRAW設計作業(yè)：電影院招聘廣告

第二課次：CorelDRAW設計作業(yè)：米蘭婚紗代金券 西瀾卡普代金券

第三課次：CorelDRAW設計作業(yè)：鉆石人間x展架 金龍客車名片

第四課次：CorelDRAW設計作業(yè)：唱響365量販ktv 無限極噴繪(養(yǎng)生固本)

第五課次：CorelDRAW設計作業(yè)：美發(fā)宣傳單設計：時尚魔發(fā)室精選魚油單頁 第六課次：CorelDRAW設計作業(yè)：促銷x展架 黛安芬x展架

第七課次：CorelDRAW設計作業(yè)：塞通管業(yè)噴繪廣告

漂亮寶貝童裝屋

第八課次：CorelDRAW設計作業(yè)：藍月亮精品·服飾

聚星2地產(chǎn)戶外廣告

第九課次：CorelDRAW設計作業(yè)：美容醫(yī)院 老地方開業(yè)海報

第十課次：CorelDRAW設計作業(yè)：房型單頁設計 披撒新產(chǎn)品dm單

第十一課次：CorelDRAW設計作業(yè)：達芙尼開業(yè)海報設計

暢響金歌KTV噴繪

第十二課次：CorelDRAW設計作業(yè)：百貨商場大型噴繪

奧特朗戶外廣告設計

第十三課次：CorelDRAW設計作業(yè)：美妝化裝dm單

阿木（缺標志）

第十四課次：CorelDRAW設計作業(yè)：地產(chǎn)三折頁 陽光水云居

第十五課次：CorelDRAW設計作業(yè)：咖啡菜譜設計

第十六課次：CorelDRAW設計作業(yè)：報紙設計排版 要求學生設計一款校園報紙

平面設計軟件與CI設計

平面設計軟件與廣告設計

平面設計軟件與裝幀設計

平面設計軟件與產(chǎn)品設計

平面設計軟件與網(wǎng)頁設計

VIS設計注意事項以及要點 講解VIS作用

平面軟件結業(yè)綜合設計題：美源vis設計[題目并不唯一，教師可適當給出題目范圍]

Vis設計應用篇

.平面設計軟件與CI設計

企業(yè)標識系統(tǒng)簡介

標志設計與制作

.標志設計藝術規(guī)律

商標的制作

企業(yè)辦公用品

名片的制作

信封的制作

信箋的制作

胸牌的制作

茶杯的制作

宣傳用品

旗幟的制作

紀念品的設計制作

提袋的制作

產(chǎn)品宣傳手冊的制作

企業(yè)建筑外觀

公司辦公樓

產(chǎn)品專賣店門面設計

企業(yè)服飾

企業(yè)制服的制作

領帶的制作

帽子的制作

路牌設計

第三篇：廣告設計專業(yè)實訓總結

南通貝斯特廣告有限公司企業(yè)實踐報告

摘要：為適應職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，根據(jù)專業(yè)建設要求，為了加快建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能和實踐教學要求的教師隊伍，進一步優(yōu)化能力素質(zhì)結構，建設高水平的“雙師型”教師隊伍，使教師進一步解放思想，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實工作，為進一步提高專業(yè)教師的操作技能和實踐教學能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的工作過程和職業(yè)標準，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。

廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會和行業(yè)對于藝術設計類相關專業(yè)學生的嚴厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實踐讓我收獲頗豐?，F(xiàn)總結如下：

實踐目的：熟悉公司的運作流程，體驗職業(yè)（崗位）工作過程，獲得相關專業(yè)工作經(jīng)歷。了解企業(yè)結構和相關崗位；了解相關職業(yè)的典型工作任務；了解企業(yè)對人才的能力知識需求；了解職業(yè)道德要求；了解崗位工作規(guī)范。收集與專業(yè)教學有關的項目任務，考慮與課程教學改革有關的問題，對課程教學改革提出建議。實踐時間：2011年6月20日到2011年12月10日 實踐地點：河源市源城區(qū)東華路 實踐單位：集美廣告有限公司

實踐收獲：集美廣告有限公司是一家集廣告策劃、設計、制作、發(fā)布于一體的綜合型廣告企業(yè)，公司為南通市廣告協(xié)會會員單位。公司專業(yè)從事企業(yè)形象策劃、活動策劃、DM報刊雜志、戶外大牌等設計、發(fā)布服務，公司擁有一支素質(zhì)過硬、專業(yè)全面的廣告服務團隊，以出色的創(chuàng)意、執(zhí)行能力，快捷務實的工作作風，為客戶創(chuàng)造了巨大的廣告效益。服務的客戶包括中國移動、中國聯(lián)通、創(chuàng)維電器等....集美廣告公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模，但是業(yè)務很多。公司主要有形象策劃、企業(yè)推廣、樣本設計、賣場設計、噴繪廣告設計、寫真廣告設計等幾部分業(yè)務組成。

在我實踐期間，公司員工穩(wěn)定在15人左右，同時服務的廣告客戶很多。公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設置合理，公司總經(jīng)理負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設業(yè)務部、設計部、制作部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。

實踐期間我主要負責公司設計部的日常工作，參與了步步高手機南通區(qū)域推廣方案、全友傢俬周年營銷方案等項目的策劃、設計及推廣。同時參與了公司新員工招聘、入職及培訓任務。

通過本次實踐，我總結出要想成為一名優(yōu)秀的設計師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。

第一、扎實美學基礎，要想從事設計這個職業(yè)，必須先學會發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進一步解決表現(xiàn)的方式。學校的基礎教育基本上讓想從事設計的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學設計的人的造型能力，但是就是學校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗的磨練。

第二、社會經(jīng)驗積累，往往剛出道的設計師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機會上崗操作時又滿腦空白，一點思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認可，糾其原因在于設計的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗。

第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時間的磨練使得一些設計師摸索出一套對付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進的設計師此時已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實只是成為優(yōu)秀設計師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動起來。

第四、尋求個性再現(xiàn)，惟命是從的設計師是沒有個性的。要想成就優(yōu)秀的設計師就必須在自己的作品中流露出一種個性，不論是張揚的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個性的表現(xiàn)方式，這就是設計師的標新立異的開始，與眾不同必會讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點，讓別人發(fā)覺你的作品，承認你的價值。這樣子你的設計師道路剛剛入門。

第五、創(chuàng)造完美價值

好的設計師必須學會創(chuàng)造價值，這種價值一方面是自身的價值，不要永遠做一些基礎工作，必須提升到一定的高度想問題。這時的設計師就應該學會玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費用，這時的作品應該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場上贊聲迭起。

第六、提升綜合能力，設計的過程往往到達一定的時期就會有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化（如宗教、迷信、艷情、市井等等），往往通過設計師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設計語會把其優(yōu)點提煉成藝術符號。建議多讀雜書、研習藝術理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。

第七、策劃先于設計，想成為一個優(yōu)秀的設計師其良好的設計基礎和豐富的學識是不夠的，必須學會合理調(diào)度、運用各種元素，這樣就必須在設計之前先預估設計的結果，包括市場的反響、效益、連帶關系、后續(xù)進展等。好的設計師必須能駕馭市場、引導市場、開發(fā)市場，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場的運做中調(diào)整策劃方向，使得設計出來的作品對于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。

第八、掌握時代技術，設計的行業(yè)是最時尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡高速發(fā)達的社會，其任何對設計有關的技術、設備、信息都必須了解善用，運用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐，使自己立于不敗。

第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時候，就應當證明自己的真正實力，多參加一些大型的策劃、設計項目，多參加一些國內(nèi)國際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點，這個時候的目標就是超越自己。

第十、道德唯一標準，任何一個設計師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術品位，因此成就優(yōu)秀設計師必須學會以德服人。

要想成為一名優(yōu)秀的設計師或廣告從業(yè)者，對我們教師來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是作為職業(yè)學校的老師，我們又必須不滿足于自己教師的角色，只有我們也真正地投入實際的設計實踐中，積累實用的公司、工作、項目、設計管理等相關的經(jīng)驗，才能更好地服務于專業(yè)教學，才能更好服務于學生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

第四篇：廣告設計實訓作業(yè)六

2013年 5月28日 星期二

廣告設計實訓六

一、工作任務：

完成個人作品集設計制作成品，精裝本成品。

二、項目設計指導

在制作畫冊的時候應注意色彩的應用，給瀏覽者留下好的印象，在內(nèi)容的編排上應力求清晰、整潔，能夠體現(xiàn)出個人的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

1、設計程序

本學期我們做作業(yè)訓練的基本程序：手機資料——設計定位——腳本設計——設計創(chuàng)意——設計方案具體化——設計定稿——打樣——裝訂完稿

2、開本選擇、結構創(chuàng)意的變化、紙張的選擇、印刷工藝的表現(xiàn)、裝訂方式等。

3、腳本設計：明確作品集的內(nèi)容，封面目錄內(nèi)頁每個頁面放置什么內(nèi)容具體到文字和圖片。

4、根據(jù)腳本收集照片書寫文字，再進行風格定位，設計創(chuàng)意，將設計方案具體化實施出來。

5、注意版式設計在本案中的運用。

三、項目設計要求

1、設計可用AI或者PS制作，JPG格式，分辨率300以上

2、不少于32胚，包括封面封底、扉頁、個人介紹、簡歷、作品集

4、設計完要快印裝訂完成。

四、時間要求：

1、下周二6月5日上課帶設計稿改稿定稿。

2、下周四5月9日下午4點前交快印成品。

第五篇：造價與評估實訓教學大綱

造價和評估實訓教學大綱

課程編號：0740172905學分：2

課程英文名稱：The Practice Training Of Cost and evaluate

開設專業(yè)：工程管理

一、實訓的目的為了鞏固與充實學生所學工程造價、資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)估價等知識，盡早接觸造價和評估（簡稱估價）實務，安排工程管理專業(yè)學生在第七學期利用2周時間進行造價和評估實訓。

通過學生獨立或分組分析實際案例，通過各種信息渠道獲取相關的資料，使學生一方面將理論與實踐相結合，加深對估價基本理論的理解，整合所學工程造價、資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)估價課程中的相關估價知識，熟悉估價業(yè)務程序，培養(yǎng)學生運用已學的造價、資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)價值評估等知識分析、解決問題的能力；另一方面，鍛煉學生信息搜集、溝通、團隊協(xié)助等綜合能力；第三接觸估價實務，培養(yǎng)學生基本的操作技能，能夠在畢業(yè)后迅速適應業(yè)務工作崗位的業(yè)務需要，是一次模擬崗位鍛煉。此外使學生通過實訓，了解到估價的實際用途和就業(yè)市場前景，以利于學生隨后的畢業(yè)實習。

本實訓模擬估價實務，使學生了解估價職業(yè)，熟悉整個評估過程，掌握評估方法的選擇、估價依據(jù)的確定、估價范圍的確認、估價單價的獲取等估價關鍵環(huán)節(jié)，提高學生的評估實務技能,為培養(yǎng)職業(yè)估價人員服務。

二、實訓的基本內(nèi)容和學時（時間）分配

（一）、時間分配

1、實訓時間：安排在第7學期，共2周。分散使用。

2、實訓人員：工程管理專業(yè)本科四年級學生（第七學期）。

（二）、實訓基本內(nèi)容

1.估價實務印象（1天）

? 主要內(nèi)容：

1)研讀實訓任務書。

2)通過廣泛信息搜索，了解估價業(yè)務范圍。

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)綜合認識估價職業(yè)及其崗位群

（1）估價職業(yè)崗位群的類別；

（2）各職業(yè)崗位的主要工作任務；

（3）職業(yè)崗位群的核心技能要求；

（4）職業(yè)崗位群的綜合素質(zhì)要求；

（5）職業(yè)對社會經(jīng)濟發(fā)展作用例舉。

2)國家對估價職業(yè)崗位的規(guī)定

? 作業(yè)要求：

1)形成估價職業(yè)調(diào)研報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

2.熟悉估價對象（1天）

? 主要內(nèi)容：

（1）根據(jù)任務書，了解估價對象的基本情況。

（2）針對不同估價對象，通過廣泛信息搜索，了解具體估價業(yè)務和類型和估價文件形成的流程。

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)估價業(yè)務類型

（1）估價目的（估價結果的期望用途）的種類

（2）估價任務委托的與承接的基本要求和程序

（3）估價業(yè)務文件形成的基本流程

（4）獲得估價對象實際情況的主要方式和手段

（5）不同估價業(yè)務的收費依據(jù)與標準

2)對當?shù)毓纼r業(yè)務分布情況進行調(diào)查，并就該業(yè)務是否存在個人私攬業(yè)務的可

能發(fā)表評論

? 作業(yè)要求：

1)形成估價業(yè)務調(diào)研報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

3.解決任務書第1個問題（1天）

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)估價方法選擇。

（1）針對不同的估價對象和估價目的，有哪些估價方法

（2）各種估價方法選擇的依據(jù)有哪些

（3）各種估價方法的適用范圍

（4）估價的一般技術路線描述

（5）確定具體的估價方法

2)估價文件的類型與范例

? 作業(yè)要求：

1)形成分析報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

4.解決任務書第2個問題（1天）

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)估價依據(jù)與估價范圍確定。

（1）估價依據(jù)的類型

（2）估價依據(jù)的來源與選擇

（3）估價范圍如何確定

（4）估價時點如何確定

（5）哪些項目需要進行現(xiàn)場踏勘

（6）確定具體項目的估價依據(jù)、估價時點、估價范圍

2)估價文件的法律性質(zhì)

? 作業(yè)要求：

1)形成分析報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

5.解決任務書第3個問題（2天）

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)估價文件的審核。

（1）估價文件的基本內(nèi)容

（2）估價文件審核的重點

（3）估價文件中常見問題

（4）估價文件質(zhì)量的基本要求

（5）分析具體估價文件的優(yōu)缺點

2)估價人員主要的溝通對象

? 作業(yè)要求：

1)形成分析報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

6.解決任務書第4個問題（4天）

? 實訓要求

本實訓項目主要突出以下主題：

1)估價技術操作要點。

（1）影響估價準確性的主要影響因素

（2）什么情況下需要應用工程量清單計價方法

（3）估價時市場價格如何獲得

（4）完成具體的估價實務工作

2)估價人員有哪些法律（職業(yè)）風險

? 作業(yè)要求：

1)形成分析報告。

2)字數(shù)不少于1000字。

三、實訓的基本要求；

本實訓不安排固定時間的面授。教師建立固定的、公開郵箱指導學生按照實訓任務書要求獨立完成訓練內(nèi)容。學生可通過郵件、QQ、飛信、電話、預約面談等方式得到教師的指導，問題較多或較集中時，教師應安排集中答疑。

本實訓，學生可單獨或組成小組進行，每個小組人數(shù)不超過10人為宜，每組設一個組長。各組中每一個學生，根據(jù)實訓任務與指導獨立的完成任務，以學生個人提交作業(yè)或報告。課程結束提交總結報告，字數(shù)不少于2000字。

學習期間主要由指導教師分階段布置實訓任務與要求，讓學生按階段自主完成實訓任

務，學會自已解決問題，找到解決問題的思路與方法。教師在這個過程與學生溝通、只提供解決問題的思路與方法。全面培養(yǎng)學生對知識的掌握程度及動手能力。有效提升學生的自學能力，分析能力，動手能力和團隊合作能力。

四、考核方法標準

本課程的成績由三部分組成：各階段報告60%、實訓結束總結報告20%、實訓過程表現(xiàn)20%。

實習成績實行五級評定制，分別為：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

六、主要教科書、參考書

參考書

建設工程工程量清單計價規(guī)范（GB50500—2008）.北京：中國計劃出版社，2008 房地產(chǎn)估價規(guī)范GB/T 50291—1999

資產(chǎn)評估準則——基本準則（2004）

資產(chǎn)評估職業(yè)道德準則——基本準則（2004）

資產(chǎn)評估準則——機器設備（2007）

資產(chǎn)評估準則——不動產(chǎn)（2007

資產(chǎn)評估準則——評估報告（2007）

資產(chǎn)評估準則——評估程序（2007）

參考網(wǎng)絡

中國資產(chǎn)評估協(xié)會http:///

中華人民共和國財政部http:///zhuantihuigu/zcpg/

中國房地產(chǎn)估價師協(xié)會http:///

中國工程建設造價信息網(wǎng)http:///

中國建設工程造價管理協(xié)會http:///

執(zhí)筆：王俊安審核：練繼亮批準：傅建設