第一篇：通海路中學(xué)人事工作總結(jié)與工作思路

通海路中學(xué)2011年人事工作總結(jié)和今后工作思路

2011年，在區(qū)教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校人事工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的氛圍，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

我?，F(xiàn)有教職工120人，其中在崗102人。在崗教職工中，專任教師98人，工勤人員4人。教職工中，本科畢業(yè)的有97人，占總數(shù)的80％；中級(jí)職稱以上的有70人，占總數(shù)的58％，高級(jí)職稱的有23人，占總數(shù) 19 ％。專任教師中年齡在50歲以上的有5人，36-50歲有71人，35歲以下的有44人，市級(jí)以上骨干教師18人。

我校重視教師的培養(yǎng)，在教師中進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高學(xué)歷，盡快掌握改革實(shí)驗(yàn)的教學(xué)手段、教學(xué)方法。加強(qiáng)培養(yǎng)骨干教師的培養(yǎng)，注意發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。給年輕教師指路子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)創(chuàng)新，大膽使用青年教師，努力培養(yǎng)中青年骨干教師，使他們都能勝任循環(huán)教學(xué)。課任教師能刻苦鉆研教學(xué)大綱、教材，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平不斷提高，并能運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。圍繞素質(zhì)教育要求，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極探索教改方法，努力使教學(xué)由教授式向?qū)W習(xí)式轉(zhuǎn)變，教學(xué)理念由教師為本轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展為本，通過(guò)教研教改和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在2011年的教師培訓(xùn)工作中，我們主要做好了以下幾項(xiàng)工作：

1、目標(biāo)明確、自訓(xùn)自練

當(dāng)前，我校的教師培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo)，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺(jué)性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭(zhēng)使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。

一是針對(duì)我校的教師實(shí)際，我們制定了學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃使培訓(xùn)工作做到有的放矢。還要求教師根據(jù)個(gè)人所需，以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)進(jìn)行自訓(xùn)自練。

二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程實(shí)驗(yàn)改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實(shí)驗(yàn)中，我們切實(shí)做到三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育報(bào)刊，廣泛吸收課改信息。

三是根據(jù)不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求，對(duì)全年的教師培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強(qiáng)組織指導(dǎo)，把培訓(xùn)工作各項(xiàng)措施落在實(shí)處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2、形式多樣，求實(shí)創(chuàng)新

實(shí)施課改以來(lái)，我們堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”的思想，通過(guò)多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。一是堅(jiān)持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過(guò)程，用課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過(guò)程，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動(dòng)培訓(xùn)方式。二是實(shí)行分科、分期、滾動(dòng)進(jìn)行的集中培訓(xùn)方式和

校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)主要方式有：專題講座，參加各級(jí)課程培訓(xùn)的人員做專題講座，并對(duì)接受培訓(xùn)人員提出的問(wèn)題給予對(duì)話式的解答和指導(dǎo)；研討交流，以參與式研討為主要形式，集中或分組交流、討論、合作探究，在體驗(yàn)、互動(dòng)中切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力。三是以教研組為單位，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽(tīng)評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)。

3、組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一種非常有效的培訓(xùn)方式，通過(guò)培訓(xùn)極大的擴(kuò)大了老師們的視野，接觸到了最先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理念。按照上級(jí)文件的要求，我校積極組織一部分老師參加了各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)，如：

李慕妮、米盈、左建平、晏暉霞、周慶春參加了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)；潘清、高葉輝、張新春、彭英、孫菊香、胡大香、吳云霞、劉芳、陳小霞、易穎霞、賴雅麗、劉翔、瞿立榮、嚴(yán)羅等老師參加了國(guó)家級(jí)骨干教師遠(yuǎn)程研修，成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、績(jī)效工資實(shí)施情況

學(xué)校制定績(jī)效工資分配方案，學(xué)校教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資向一線教師和班主任傾斜，規(guī)范學(xué)校行政管理人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。教師績(jī)效考核工作實(shí)行每月考核與期末階段性考核相結(jié)合。其中月考核內(nèi)容為考勤、教育教學(xué)過(guò)程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展四個(gè)項(xiàng)目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位年度考核結(jié)合

進(jìn)行。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1、師德方面培訓(xùn)

以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo)，結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀。通過(guò)各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。例如：我們利用暑假培訓(xùn)的時(shí)間，就專門安排了學(xué)校童校長(zhǎng)和朱書(shū)記的師德師風(fēng)的講座。

2、開(kāi)展向師德楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入。結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

3、樹(shù)立教師形象，在全校開(kāi)展教師“六禁”活動(dòng)。禁止在職教師從事有償家教、嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁上課使用通訊工具、嚴(yán)禁教師在教室和校內(nèi)公開(kāi)抽煙、嚴(yán)禁教師介紹學(xué)生參加培訓(xùn)班、嚴(yán)禁教師私自要求學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)材料，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)的考核管理。

四、教師職務(wù)評(píng)聘工作

學(xué)校深化職稱改革，做好教師職稱評(píng)審和聘任工作，科學(xué)合理地實(shí)行崗位設(shè)置工作，制定相關(guān)的方案，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

針對(duì)以上情況，我校制定了“十二五”期間和2012年學(xué)校人事工作思路。

進(jìn)一步深化教科研活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)

務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大《中小學(xué)教師行為規(guī)范》學(xué)習(xí)宣傳力度，鼓勵(lì)教師立足本職、發(fā)揮專長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)研究上獨(dú)樹(shù)一幟，富有創(chuàng)新，推出一批教學(xué)權(quán)威、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師廣泛宣傳，樹(shù)立典型。

2、做好黨建工作。圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。著力搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，抓好突出問(wèn)題的解決；認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，完善以民主集中制為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、責(zé)任落實(shí)等相關(guān)工作制度。

3、進(jìn)一步深化教科研活動(dòng)，促進(jìn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，走向科研強(qiáng)校的路子。

4、加強(qiáng)學(xué)校崗位設(shè)置工作，制定周全的績(jī)效評(píng)估制度和方案，完善教師績(jī)效量化的資料收集和歸檔。

通海路中學(xué) 2011年12月15日

第二篇：通海路中學(xué)工作總結(jié)2003年

通海路中學(xué)2003學(xué)校

工 作 總 結(jié)

二○○三年十二月

１ 二00三年學(xué)校工作總結(jié)

——岳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)通海路中學(xué)

過(guò)去的一年，對(duì)于通海路中學(xué)來(lái)說(shuō)，是經(jīng)受各種困難考驗(yàn)而又取得豐碩成果的一年。一年以來(lái)，我校在上級(jí)黨委、政府和文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)決實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持依法治教，強(qiáng)化管理，深化改革；全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首位，確保教學(xué)中心，推進(jìn)新課程改革；提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教研教改，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。通過(guò)全校師生的共同努力，各方面工作都取得了可喜的成績(jī)。

一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1、“正確的政治路線確定以后，干部就是決定的因素”。針對(duì)這一點(diǎn)，我校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先我們建立了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的校長(zhǎng)考評(píng)和群眾評(píng)議相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。每學(xué)期結(jié)束，各位行政必須就其所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行述職，然后進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，并以此為依據(jù)決定其今后行政職位的去留。今年行政成員的群眾評(píng)議優(yōu)秀率100％；其次我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子中大力倡導(dǎo)“三帶頭”工作，即，帶頭發(fā)揚(yáng)公仆精神，堅(jiān)決剔除官僚主義；帶頭遵紀(jì)守法，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)威信；帶頭廉潔自律，端正黨風(fēng)形象。我們規(guī)定每位行政必須深入教學(xué)一線任教、聽(tīng)課，及時(shí)掌握教師任教及學(xué)生學(xué)習(xí)情

２ 況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研教改的指導(dǎo)。一年來(lái)，班子成員平均兼課

7.4節(jié)/周，聽(tīng)課全年人平達(dá)45.7節(jié)。同時(shí)建立行政值日制度，加強(qiáng)日常管理。第三，堅(jiān)持民主集中制，提高辦事效率，一年來(lái)我校班子內(nèi)部分工明確，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔高效。第四，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，工會(huì)的橋梁溝通作用以及職代會(huì)對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的決策作用，堅(jiān)持每月一次的支部會(huì)議，定期召集全體黨員生活會(huì)，確保了黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。職代會(huì)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順利，本屆職代會(huì)堅(jiān)持了每期召集一次會(huì)議，討論決定或修改了十二項(xiàng)關(guān)系教職工各項(xiàng)權(quán)益的制度和文件，切實(shí)維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。

這一系列的舉措，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，對(duì)于保證有令必行，提高學(xué)校管理水平和效益取得了保障作用。目前學(xué)校全局穩(wěn)定，內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，基本形成了既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍，全年我校無(wú)一起教師上訪事件發(fā)生，學(xué)校內(nèi)部也無(wú)一起教師鬧事現(xiàn)象。

2、大力加強(qiáng)師德教育，完善激勵(lì)機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。

辦學(xué)諸多因素中，人的因素里第一位的，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)掘全體教職工的內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)其積極性，首先我們?cè)诮∪晟乒芾頇C(jī)制上做文章，依法治校，依章管理，建立起各類崗位職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，月有檢查，期有評(píng)價(jià)，對(duì)教師各項(xiàng)工作進(jìn)行全面考核，其結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)聘任的

３ 重要依據(jù)；我們實(shí)施了教師全員聘任制度，建立了一套校長(zhǎng)聘行政、校務(wù)會(huì)聘年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)聘班主任、班主任聘任課教師的聘任體系，對(duì)落聘和綜合考核不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行了必要的懲罰和教育；我們實(shí)行了結(jié)構(gòu)工資制，逐月考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，多勞多得，逐月兌現(xiàn)。第二，加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立為人師表的良好形象。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了《教師行為規(guī)范》和《教師獎(jiǎng)懲辦法》，堅(jiān)持教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)制度，從而保證了從思想源頭上激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)；全體教師全年無(wú)重大體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)；第三，重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平的提高。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取了集體和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定了學(xué)習(xí)要求，并將教師學(xué)習(xí)情況的測(cè)評(píng)結(jié)果納入教師綜合評(píng)價(jià)體系。同時(shí)我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的靈活學(xué)習(xí)方式。一年來(lái)，我校分別于四月、五月、九月先后三次邀請(qǐng)市教科所專家來(lái)我校視導(dǎo)，七年級(jí)全體教師和行政集體去汨羅觀摩學(xué)習(xí)一次，前后一百多人次參加市教育局組織的觀摩聽(tīng)課活動(dòng)，五位教師參加了市級(jí)骨干教師學(xué)習(xí)班，現(xiàn)代信息技術(shù)教育全部合格，學(xué)歷提升教育正在火熱進(jìn)行中。到目前我校合格學(xué)歷達(dá)到100％，其中本學(xué)歷達(dá)到40％。以上活動(dòng)的開(kāi)展，在我校教育管理、教育教學(xué)中涌現(xiàn)出一大批工作踏實(shí)、能力很強(qiáng)、默默耕耘、堪為人范的好教師。

二、德育首位，突出重心，形成網(wǎng)絡(luò)

４ 周邊環(huán)境差是我校地理位臵的突出特點(diǎn)，給學(xué)生管理帶來(lái)很大不便，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想造成諸多負(fù)面影響。針對(duì)這一情況，我們除抓好德育常規(guī)管理：爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、班級(jí)百分評(píng)比競(jìng)賽外，突出抓了以下幾件工作。

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校一方面成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另一方面成立家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)八字門派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)法紀(jì)方面的教育，初步建立學(xué)?！彝?/p>

——社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校今年召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，家長(zhǎng)委員會(huì)召集會(huì)議10余次，家長(zhǎng)出勤率達(dá)96％，廣大家長(zhǎng)向?qū)W校提出的合理化建議達(dá)50余條，有力地支持了學(xué)校工作。為探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的有效途徑和方法，學(xué)校組建了德育課題組，研究主題是探索“創(chuàng)建學(xué)校德育三維呼拉圈”的工作模式，且取得了明顯的階段性成果，發(fā)表在《云夢(mèng)學(xué)刊》上的德育論文《淺談學(xué)校德育工作機(jī)制的構(gòu)架》，在教育界產(chǎn)生了廣泛的影響。

2、開(kāi)展“營(yíng)造整潔優(yōu)美校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明合格中學(xué)生”的活動(dòng)。今年下期，我們針對(duì)學(xué)生中存在的言行陋習(xí)，以新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育為突破口，以日常行為規(guī)范教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展了“講究公共衛(wèi)生，培養(yǎng)文明習(xí)慣，全員參與，攜手營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境”活動(dòng)。一方面抓常規(guī)管理，另一方面集中整治少數(shù)學(xué)生中存在的嚴(yán)重帶傾向性的不良行為，如：進(jìn)“四廳”、逃學(xué)缺課、亂扔紙屑等。第三，開(kāi)展聲勢(shì)浩大的“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)議，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，爭(zhēng)當(dāng)

５ 文明學(xué)生尉然成風(fēng)，活動(dòng)分階段有重點(diǎn)進(jìn)行，通過(guò)全校師生的不懈努力，堅(jiān)決剎住了歪風(fēng)邪氣在我校滋生蔓延，維護(hù)了文明、健康、活潑的校園環(huán)境。

3、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。這是一項(xiàng)常抓不懈的工作。一是針對(duì)初中生尤其是初一新生年齡偏小，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，規(guī)定并堅(jiān)持了每周學(xué)生課間操時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全工作總結(jié)，加強(qiáng)交通事故的防范和安全用電常識(shí)的教育；二是在全國(guó)防治非典型肺炎的戰(zhàn)斗中，集中精力、人力、財(cái)力，從布臵、教育到管理的每一環(huán)節(jié)，抓細(xì)抓落實(shí)，為全區(qū)取得防治非典的階段性勝利立下了汗馬功勞；三是為保障中午不能回家用餐學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)校在虧本的情況下，開(kāi)設(shè)學(xué)生食堂。同時(shí)派一批政教人員在校園周圍清理零攤游販。一年以來(lái)我校做到了全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。

4、開(kāi)展心理健康教育。隨著初中學(xué)生生理、心理發(fā)育和發(fā)展，社會(huì)閱歷擴(kuò)大和思維方式變化，在生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生出各種心理問(wèn)題。在我校學(xué)生中也有這方面現(xiàn)象，我們采取了相應(yīng)的必要措施，有效預(yù)防和糾正了一些心理偏差問(wèn)題，成立心理咨詢室，由袁沙生教授擔(dān)任輔導(dǎo)員，舉辦心理健康教育專題講座，宣傳窗開(kāi)辟專欄，定期列出心理健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的宣傳和教育。

三、實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大素質(zhì)教育力度，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。

６

1、嚴(yán)格保學(xué)控流。我校生源充足，辦學(xué)七年來(lái)以每學(xué)年150人的速度遞增，但來(lái)路多，分布面廣，流動(dòng)性大，保學(xué)控流任務(wù)十分艱巨。為此，我們實(shí)行“班主任包班，年級(jí)組長(zhǎng)包片”的層級(jí)控流制。為了加強(qiáng)這一工作的監(jiān)管力度，立有專項(xiàng)保學(xué)控流獎(jiǎng)、懲制度，按各級(jí)達(dá)標(biāo)率實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。一年來(lái)保學(xué)控流卓有成效，全體教師做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校今年學(xué)生年鞏固率達(dá)

99％，直升率96％。

2、教改不斷深入，教研尉然成風(fēng)。除繼續(xù)推行和完善以老帶新的幫教互助機(jī)制外，更主要的是大力推進(jìn)新課程改革。圍繞新課改，我校做了大量扎實(shí)有效的工作。一是組織全體教師學(xué)習(xí)討論新課標(biāo)和課標(biāo)解讀及相關(guān)理論知識(shí)；二是邀請(qǐng)市教科的專家來(lái)我校視導(dǎo)；三是為了學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，組織全體七年級(jí)教師共22人到新課改示范區(qū)——汨羅羅城中學(xué)實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，派出喻小山等共100人次分別赴省市兩級(jí)觀摩學(xué)習(xí)；四是在11月份推出了五堂區(qū)級(jí)、兩堂校級(jí)新課改觀摩研討課；五是鼓勵(lì)教師積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，推介心得理會(huì)，撰寫教學(xué)論文，向市教科所推交了共8篇優(yōu)秀論文；六是堅(jiān)持集體備課，七年級(jí)所有科目基本堅(jiān)持了堂堂集體備課，其他年級(jí)堅(jiān)持了每月2次集體備課；七是舉行了青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，參加教學(xué)比武授課教師共20人，聽(tīng)課教師達(dá)230人次，參賽教師積極熱情，水平較高，共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩堂，二等獎(jiǎng)四堂，三等獎(jiǎng)五堂。行政成員基本自始至終參加了聽(tīng)課、評(píng)課。此次活動(dòng)學(xué)校高度重視，教導(dǎo)處周密組織，青年

７ 教師熱情高漲，效果令人十分滿意。八是堅(jiān)持和逐步完善各教研組每周兩課時(shí)教研活動(dòng)制度，每次活動(dòng)有主題，有主講人，可以說(shuō)今年我校的教研活動(dòng)實(shí)在且豐富多彩。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導(dǎo)處對(duì)每門課程都制訂了嚴(yán)格課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，尤其注重了對(duì)音、體、美、勞、電活動(dòng)課的檢查考核。全面舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和新廣播體操專項(xiàng)比賽，規(guī)格和活動(dòng)質(zhì)量明顯高于往年，學(xué)生參與率100％，涌現(xiàn)了許多有良好素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，受到全校師生的交口贊賞。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的全面發(fā)展。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)。為了促進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化，我們制訂了《教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》，對(duì)備、教、批、輔、考、計(jì)劃、總結(jié)等，各環(huán)節(jié)都有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，并建立了相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度；根據(jù)《考評(píng)細(xì)則》教導(dǎo)處逐月對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果在例會(huì)上予以講評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教法等。同時(shí)我們實(shí)施了班科聯(lián)系制度，定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)交流情況，確定培優(yōu)輔差對(duì)象，尤其在初三年級(jí)，我們專門成立畢業(yè)會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)初三年級(jí)教學(xué)、迎考進(jìn)行全方位指導(dǎo)和研究，定期開(kāi)會(huì)，定期總結(jié)，定期安排。

教育教學(xué)踏實(shí)的工作，使我校今年教育質(zhì)量大幅度提高。教師工作規(guī)范了，主動(dòng)性和工作質(zhì)量有很大的提高，全年區(qū)文教局對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的幾次檢查中，一致認(rèn)為教學(xué)常規(guī)抓得扎實(shí)，注

８ 重了實(shí)效。在今年的初中畢業(yè)會(huì)考中，我校喜獲豐收，會(huì)考成績(jī)位居其他兄弟學(xué)校的前列，其中參考224人，上市一中分?jǐn)?shù)線8人（按全市平均計(jì)算我校應(yīng)為5.8人）。這一成績(jī)是近幾年的最好水平，是廣大師生共同努力的結(jié)果。

四、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力改善辦學(xué)條件

我校是一所義務(wù)制公辦初級(jí)中學(xué)，處在初建階段，學(xué)校財(cái)力薄弱，經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張。但我們還是盡最大努力為師生服好務(wù)。本年內(nèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善食堂管理，確保師生食品衛(wèi)生安全，利用暑假空閑，花費(fèi)9萬(wàn)元，對(duì)全校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了全面修繕，創(chuàng)建了多媒體教室，為教師辦公室裝配電話機(jī)、飲水機(jī)，組織全體女教職工進(jìn)行了全面的身體檢查。辦學(xué)條件在上年的基礎(chǔ)上又有了較大程序的改觀，保證了教育教學(xué)的順利開(kāi)展。

總結(jié)一年來(lái)，教育管理、教育教學(xué)所取得的成績(jī)，對(duì)于一所剛啟步的年輕學(xué)校而言，探索一條符合本校實(shí)際的辦學(xué)路子，積累成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分重要，我們認(rèn)為一年來(lái)的進(jìn)步，一是離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府，特別是文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接支持；二是堅(jiān)持以教育質(zhì)量為中心，走質(zhì)量興校的開(kāi)拓之路，在當(dāng)前教育改革形勢(shì)不斷深入和新課程改革全面推行以及教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，只有過(guò)硬的質(zhì)量才能立足，才能謀求不斷發(fā)展；三是教師的積極性和艱苦創(chuàng)業(yè)精神是學(xué)校生息不已之源，學(xué)校要采取多種措施，積極維護(hù)教師權(quán)益，為教師工作創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的工作條件和工作氛圍。當(dāng)然我們必須清醒地看到，工作中還有不少的困

９ 難和問(wèn)題：辦學(xué)條件丞待改善，這些年辦學(xué)條件雖有改觀，但還是與當(dāng)前快速發(fā)展的教育形式不相適應(yīng)，尤其跟市里兄弟學(xué)校還有相當(dāng)?shù)木嚯x，莫說(shuō)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室還沒(méi)有配備，就連儀器室都是理化生、體育器材共放一個(gè)教室；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校由于多方面原因已負(fù)債幾十萬(wàn)元，學(xué)校內(nèi)部勤工儉學(xué)由于條件限制，而步履艱難，經(jīng)費(fèi)緊張已成為學(xué)校工作順利開(kāi)展的重要制約因素。我們必須高度重視存在的問(wèn)題，同時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映客觀情況，懇望以后給予我們更多的指導(dǎo)和幫助。

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第三篇：福鼎十七中人事工作總結(jié)與工作思路

福鼎十七中2010年人事工作總結(jié)和今后工作思路

2010年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校人事工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的氛圍，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

“十一五”期間，我?，F(xiàn)有教師113人，其中副校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)4人，工勤人員3人。教師中，本科畢業(yè)的有87人，占教師總數(shù)的79％；中級(jí)職稱以上的有53人，占教師總數(shù)的48.2 ％，高級(jí)職稱的有14人，占教師總數(shù) 12.8 ％。專任教師中年齡在50歲以上的有4人，36-50歲有59人，35歲以下的有47人，寧德市骨干教師12人。

我校重視教師的培養(yǎng)，在職教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高學(xué)歷，盡快掌握改革實(shí)驗(yàn)的教學(xué)手段、教學(xué)方法。加強(qiáng)培養(yǎng)骨干教師的培養(yǎng)，注意發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。給年輕教師指路子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)創(chuàng)新，大膽使用青年教師，努力培養(yǎng)中青年骨干教師，使他們都能勝任循環(huán)教學(xué)。課任教師能刻苦鉆研教學(xué)大綱、教材，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平不斷提高，并能運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。圍繞素質(zhì)教育要求，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極探索教改方法，努力使教學(xué)由教授式向?qū)W習(xí)式轉(zhuǎn)變，教學(xué)理念由教師為本轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展為本，通過(guò)教研教改和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。我校教師積極參與教科研，07年以來(lái)先后有《農(nóng)村初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的研究》等十項(xiàng)課題榮獲寧德市教科研成果一、二等獎(jiǎng)，2003年我校被確定為福鼎市實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)基地校，07年評(píng)為福鼎市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校和寧德市課改先進(jìn)學(xué)校，08年確定為寧德市教師進(jìn)修學(xué)院教科研基地，09年8月我校被確定為教育部北師大課程研究中心初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)示范校，09年被評(píng)為寧德市文明學(xué)校。

二、校長(zhǎng)培訓(xùn)情況

根據(jù)省、市關(guān)于“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有86專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的專任教師占79%，學(xué)校學(xué)歷合格率達(dá)100%。切實(shí)抓好教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)工作，全校有80人參加了各類的信息技術(shù)培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn)。我校林初平校長(zhǎng)先后參加過(guò)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)和高級(jí)研修班培訓(xùn)。副校長(zhǎng)吳振風(fēng)、陳優(yōu)平參加過(guò)校長(zhǎng)崗訓(xùn)班和提高班培訓(xùn)，副校長(zhǎng)王懷東已參加任職班培訓(xùn)。

三、清理在編不在崗情況

我校高度重視好這項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的規(guī)定，對(duì)在編不在崗人員的去向進(jìn)行認(rèn)真摸排，并如實(shí)向市局匯報(bào)，目前王誠(chéng)燕、丁雪清兩位教師已自動(dòng)辭職，江丁鑾老師借調(diào)福鼎一中。

四、績(jī)效工資實(shí)施情況

學(xué)校制定績(jī)效工資分配方案，學(xué)校教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資向一線教師和班主任傾斜，規(guī)范學(xué)校行政管理人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。教師績(jī)效考核工作實(shí)行每月考核與期末階段性考核相結(jié)合。其中月考核內(nèi)容為考勤、教育教學(xué)過(guò)程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展四個(gè)項(xiàng)目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進(jìn)行。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

1、嚴(yán)格按照上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，制定我?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案。納入學(xué)校經(jīng)常性工作，每次的教師例會(huì)都安排有師德內(nèi)容。

2、開(kāi)展向師德楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入。結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

3、樹(shù)立教師形象，在全校開(kāi)展教師“六禁”活動(dòng)。禁止在職教師從事有償家教、嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁上課使用通訊工具、嚴(yán)禁教師在教室和校內(nèi)公開(kāi)抽煙、嚴(yán)禁教師介紹學(xué)生參加培訓(xùn)班、嚴(yán)禁教師私自要求學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)材料，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)的考核管理。

六、教師職務(wù)評(píng)聘工作

學(xué)校深化職稱改革，做好教師職稱評(píng)審和聘任工作，科學(xué)合理地實(shí)行崗位設(shè)

置工作，制定相關(guān)的方案，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。經(jīng)評(píng)審，有47名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，39名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任職資格，14名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。學(xué)校按照程序認(rèn)真辦理學(xué)校聘任員工的續(xù)聘工作，對(duì)一部分專業(yè)不對(duì)口的教師，鼓勵(lì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，目前已有10名教師通過(guò)了市局組織的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

針對(duì)以上情況，我校制定了“十二五”期間和2011年學(xué)校人事工作思路。進(jìn)一步深化教科研活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大《中小學(xué)教師行為規(guī)范》學(xué)習(xí)宣傳力度，鼓勵(lì)教師立足本職、發(fā)揮專長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)研究上獨(dú)樹(shù)一幟，富有創(chuàng)新，推出一批教學(xué)權(quán)威、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師廣泛宣傳，樹(shù)立典型。

2、做好黨建工作。圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。著力搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，抓好突出問(wèn)題的解決；認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，完善以民主集中制為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、責(zé)任落實(shí)等相關(guān)工作制度。

3、進(jìn)一步深化教科研活動(dòng)，促進(jìn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，走向科研強(qiáng)校的路子。

4、加強(qiáng)學(xué)校崗位設(shè)置工作，制定周全的績(jī)效評(píng)估制度和方案，完善教師績(jī)效量化的資料收集和歸檔。

2010年11月25日

第四篇：寧海路司法所2011年工作總結(jié)及2012年工作思路

寧海路司法所2011年工作總結(jié)及2012年工作思路

寧海路司法所

今年以來(lái)，寧海路司法所在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下和區(qū)司法局的關(guān)心指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以依法治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以維護(hù)人民利益為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主題，充分發(fā)揮司法行政職能作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)有力的法律保障，卓有成效地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)和諧、平安寧海做出了積極貢獻(xiàn)。為了下一步的工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)將我所2011年工作情況、不足之處以及明年工作計(jì)劃做如下匯報(bào)：

一、2011年工作基本情況

(一)司法行政工作

1、規(guī)范司法所內(nèi)務(wù)管理機(jī)制，大力提高工作效率。

(1)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范檔案整理。我所今年來(lái)狠抓了業(yè)務(wù)資料的規(guī)范化建設(shè)，對(duì)2011年的檔案資料按年限、類別進(jìn)行了分類、整理和裝訂。做到了存放齊全，管理有序，格式統(tǒng)一，登記規(guī)范，檔案管理工作達(dá)到了司法局的規(guī)范化要求。

(2)建章立制，提高工作效率。建立健全了司法所政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、調(diào)解員例會(huì)制度、人民調(diào)解工作紀(jì)律和糾紛排查制度，完善了街道的法律信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。為了加強(qiáng)溝通和及時(shí)了解各司法行政工作情況，我所每月都組織調(diào)委會(huì)和司法行政工作人員召開(kāi)工作會(huì)議，交流工作情況、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)不斷的努力，我所的內(nèi)務(wù)管理得到進(jìn)一步規(guī)范，基層司法所的工作效率有所提高。

(3)積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的目標(biāo)要求，我所通過(guò)錘煉全體工作人員過(guò)硬的工作作風(fēng)，強(qiáng)化了工作本領(lǐng)，把全所人員塑造成積極向上、事事?tīng)?zhēng)先的良好司法行政干部新形象。

2、提高矛盾糾紛化解水平，全力確保社會(huì)穩(wěn)定。

(1)為了充分發(fā)揮人民調(diào)解“第一道防線”作用，切實(shí)維護(hù)寧海穩(wěn)定，司法所每月中旬固定召開(kāi)調(diào)解員例會(huì)，研究分析做好調(diào)解工作的技巧，并深入到各社區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。做到了抓早抓小抓苗頭，努力從源頭減少矛盾糾紛，確保了年內(nèi)無(wú)集體上訪，著力提高人民調(diào)解工作實(shí)效。同時(shí)做好每季度的人民調(diào)解員、司法行政人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，確保轄區(qū)內(nèi)的人民調(diào)解員、司法行政人員能夠充分發(fā)揮職能作用，在化解糾紛的第一線發(fā)揮積極作用。

(2)以司法所調(diào)處中心為依托，堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合，以防為主”的方針，堅(jiān)持定期召開(kāi)調(diào)解主任例會(huì)，確保了轄區(qū)人民調(diào)解工作的順利進(jìn)行。今年我街道矛盾糾紛調(diào)處率為100%，調(diào)解成功率達(dá)98%。在街道黨工委和辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，采取集中人員、集中時(shí)間，對(duì)全街進(jìn)行了全面摸底排查確保將矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。今年來(lái)，共排查出矛盾糾紛43件。其中星漢花園業(yè)主與南京供電公司因變電站建設(shè)的重大矛盾調(diào)解中，司法所發(fā)揮了積極作用，贏得了群眾及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

今年我所參與協(xié)調(diào)的重大矛盾糾紛案件5起

3、深入推動(dòng)普法工作，依法治理取得新進(jìn)展。

(1)今年是“六五”普法開(kāi)局之年，司法所主要從四個(gè)方面著手，進(jìn)一步加大普法工作力度，不斷提升普法依法治理工作水平和實(shí)效，努力構(gòu)建新的普法工作體系，將普法工作不斷引向深入。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃。結(jié)合普法依法治理工作要點(diǎn)，充實(shí)和調(diào)整了“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“六五”普法工作進(jìn)行專門部署，為做好“六五”普法工作打好基礎(chǔ)。

二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。組織街道干部職工及社區(qū)開(kāi)展法制教育學(xué)習(xí)，組織全體黨員開(kāi)展法律知識(shí)測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果記錄入干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。同時(shí)利用橫幅、講座等宣傳工具廣泛開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。

三是扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳工作。以各種紀(jì)念日及群眾集中活動(dòng)日為契機(jī)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。分別在3月5日、3月15日等特殊節(jié)日，利用宣傳欄、宣傳畫等形式向廣大居民進(jìn)行宣傳《人民調(diào)解法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《農(nóng)業(yè)法》等相關(guān)法律，使國(guó)家的法律、法規(guī)真正深入民心。

四是積極做好司法行政宣傳工作。今年來(lái)，司法所共撰寫司法簡(jiǎn)訊、圖片新聞、案例分析等文章10余篇多次在媒體、報(bào)刊雜志發(fā)表，通過(guò)輿論作用在宣傳司法行政工作的同時(shí)也大大增強(qiáng)了社會(huì)各界人士和人民群眾對(duì)司法行政工作的認(rèn)識(shí)力度，具有一定的積極作用。

4、抓好社區(qū)矯正和幫教安置工作，全力預(yù)防重新犯罪。

自安置幫教和社區(qū)矯正工作啟動(dòng)以來(lái)，我們認(rèn)真按照上級(jí)部門的相關(guān)規(guī)定和要求，積極規(guī)范安置幫教和社區(qū)矯正工作的各項(xiàng)制度，層層落實(shí)責(zé)任，確保安置幫教和社區(qū)矯正工作不重不漏?，F(xiàn)我所現(xiàn)接管的安置幫教人員76人，社區(qū)矯正人員36人，到目前為止均無(wú)脫管和重新違法犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。為預(yù)防和減少重新違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，司法所一班人配合監(jiān)獄、勞教所共同對(duì)社區(qū)矯正人員和刑釋解教人員在管理上狠下功夫氣力。在幫助刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，自主就業(yè)、落實(shí)責(zé)任田的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，提供優(yōu)惠政策，拓寬安置渠道，提高就業(yè)安置率。針對(duì)這一特殊群體，積極配合社會(huì)各界人士，社會(huì)自愿者、先進(jìn)典型人物，深入其家庭，開(kāi)展幫教活動(dòng)，為其解決客觀困難，讓其感受到黨的關(guān)心，社會(huì)的溫暖。

(二)法律服務(wù)工作

今年來(lái)，我所積極拓展法律服務(wù)范疇，為全街經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)保障，得到了街道、司法局和人民群眾的一致好評(píng)。

1、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)法律服務(wù)行業(yè)的規(guī)范化管理。今年以來(lái)我所根據(jù)上級(jí)部署，大力開(kāi)展了法律服務(wù)所和法律工作者集中整治活動(dòng)，將整治活動(dòng)納入到對(duì)法律服務(wù)所的考核，通過(guò)集中整治活動(dòng)，法律服務(wù)所和法律工作者的面貌煥然一新，規(guī)范化管理水平明顯提高，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信建設(shè)，法律工作者隊(duì)伍樹(shù)新形象活動(dòng)成效明顯，法律服務(wù)所工作已全面納入規(guī)范化、制度化軌道，無(wú)對(duì)法律工作者、法律服務(wù)所的投訴。

2、強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展幫扶弱勢(shì)群體法律援助工作。法律援助工作已成為我街的亮點(diǎn)工作，也是我所行政工作的硬質(zhì)品牌，近年來(lái)每年完成的法律援助任務(wù)無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量在全區(qū)都名列前茅，真正做到有援必援，應(yīng)援盡援。今年以來(lái)我所已承辦的非訴訟法律援助40余件，得到了當(dāng)事人的一致好評(píng)并取得良好的社會(huì)反響。

3、把服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為法律服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐證明法律服務(wù)無(wú)禁區(qū)，不斷探索、改進(jìn)、拓展法律服務(wù)新領(lǐng)域，強(qiáng)化自身服務(wù)水平。我所現(xiàn)已全面完成區(qū)局下達(dá)的2011年全年的各項(xiàng)法律服務(wù)指標(biāo)。

二、不足之處及明年工作計(jì)劃

今年我所的司法行政、法律服務(wù)等工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也清醒地看到我們工作中存在不足之處：

1、基層基礎(chǔ)工作還有薄弱環(huán)節(jié)，各單位、部門之間工作協(xié)調(diào)上還存在著不均衡現(xiàn)象；

2、對(duì)當(dāng)前因征地拆遷、環(huán)境污染等新情況、新問(wèn)題的研究探索不夠，處置方式滯后，思路發(fā)放不夠超前；

3、社區(qū)矯正工作的思路還需進(jìn)一步拓展，社會(huì)化矯正力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

以上問(wèn)題和不足之處有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以研究和改進(jìn)。

2012年工作打算：

1、繼續(xù)狠抓“大調(diào)解”機(jī)制的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)規(guī)范化建設(shè)。

2、認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)矛盾糾紛的排查化解工作，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

3、扎實(shí)抓好“六五”普法法制教育活動(dòng)的啟動(dòng)工作，細(xì)化“六五普法”目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任的落實(shí)；

4、深入開(kāi)展法治街道建設(shè)，加強(qiáng)法治文化建設(shè)，構(gòu)筑法治陣地和載體，開(kāi)展“民主法治村(居)”創(chuàng)建活動(dòng)，加快推進(jìn)依法行政和依法治理工作。

5、強(qiáng)化社區(qū)矯正工作力度，積極加強(qiáng)社區(qū)矯正示范點(diǎn)建設(shè)，多管齊下，多措并舉，確保社區(qū)矯正對(duì)象零重新犯罪。

6、繼續(xù)抓好安置幫教工作，確保幫教率、安置率100%，重新犯罪率低于5%。

7、強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展法律援助工作，切實(shí)維護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，確保全年法律援助案件及時(shí)高效地完成。

8、深入開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合轄區(qū)的工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思維，不斷拓展基層司法行政工作的新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展司法行政工作。

9、認(rèn)真做好街道黨工委、辦事處、區(qū)司法局交辦各類事項(xiàng)，全力配合好各項(xiàng)中心工作，確保街道辦事處、區(qū)司法局的滿意。

第五篇：人事開(kāi)展工作思路

首先去了解企業(yè)的發(fā)展歷史，企業(yè)文化的精髓；了解企業(yè)內(nèi)部人力資源方面工作的不足之處和空白之處；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展現(xiàn)階段對(duì)人力資源的需求重點(diǎn)；了解方式是和決策層領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及所有員工溝通，平時(shí)多聽(tīng)，多看，多走，多想，多溝通。

然后我就會(huì)著手企業(yè)發(fā)展現(xiàn)階段對(duì)人力資源的需求及重點(diǎn)方面的建設(shè)，比如員工的招聘：如何更快、更準(zhǔn)確的找到合適的人才，那就是分析崗位需求、部門人員性別、人員性格搭配等情況，運(yùn)用一些測(cè)評(píng)工作，找到更合適的人員；同時(shí)為了有效的節(jié)約成本，我認(rèn)為主要是采用網(wǎng)絡(luò)招聘、經(jīng)人介紹、推廣廣告等方法。員工入職培訓(xùn)這塊我認(rèn)為，一方面要做好新員工的入職介紹工作。另一方面是利用各種會(huì)議包括培訓(xùn)會(huì)等時(shí)間，同各部門主管一起，加強(qiáng)一線工作人員的培訓(xùn)。勞動(dòng)合同簽訂、人事檔案管理、薪資計(jì)算工作、勞動(dòng)關(guān)系辦理、基礎(chǔ)規(guī)章制度建立等這些都是人力資源基礎(chǔ)性工作，卻是非常的重要，如果不慎重就會(huì)降低員工滿意度或缺少企業(yè)發(fā)展的必要人才。只有這樣才能保證人力資源工作的正常進(jìn)展，然后在下一步的工作中，我才可以去考慮怎樣建立完整的人力資源管理系統(tǒng)。

下一步的工作中，我應(yīng)該首先提議企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)要得到可持續(xù)發(fā)展，必須要有遠(yuǎn)景規(guī)劃，要有中長(zhǎng)期的戰(zhàn)略規(guī)劃。這樣人力資源工作才會(huì)有方向。所以，我們要全程參與并協(xié)助企業(yè)決策層領(lǐng)導(dǎo)制訂企業(yè)的中長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，包括核心競(jìng)爭(zhēng)力、治理結(jié)構(gòu)、資源、企業(yè)文化、產(chǎn)品及服務(wù)等方面、遠(yuǎn)景目標(biāo)、各部門績(jī)效指標(biāo)等等。有了這樣的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，才能著手開(kāi)展完善企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)中的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、分層分類的任職資格體系、以KPI關(guān)鍵性指標(biāo)為核心并結(jié)合目標(biāo)管理的考核體系、基于業(yè)績(jī)與能力的薪酬體系、培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃體系、基于員工素質(zhì)為基礎(chǔ)的潛能評(píng)價(jià)體系等方面的規(guī)劃。

我想，我們要用至少五個(gè)月的時(shí)間去建立以上所說(shuō)的六個(gè)方面的體系建立：

1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃方面主要是針對(duì)企業(yè)的人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力方面的整體規(guī)劃，就是各部門的定編、定崗、定人工作落實(shí)；

2、分層分類的任職資格體系方面主要是將企業(yè)內(nèi)的所有職位按職類、職種、職層、職等分別規(guī)劃為多少類、多少種、多少層、多少等，而后每個(gè)職位均設(shè)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)；

3、以KPI關(guān)鍵性指標(biāo)為核心并結(jié)合目標(biāo)管理考核體系方面，首先從企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略中提取或分解各部門的部門性指標(biāo)，再次分解為小組性或員工崗位指標(biāo)，而后確定具體指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)各崗位制定考核指標(biāo)表，簽訂績(jī)效合同，為了避免人為主觀評(píng)分因素，在實(shí)施過(guò)程中確定每周六為績(jī)效考評(píng)積累日，發(fā)放績(jī)效考評(píng)調(diào)查問(wèn)卷；

4、培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃體系方面應(yīng)該分為職前培訓(xùn)與在職培訓(xùn)：

A、員工的職前培訓(xùn)，應(yīng)該匯編《新員工入職培訓(xùn)資料》，含括公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷史、入職需知、企業(yè)理念、企業(yè)精神、部門職責(zé)、人事制度、行為規(guī)范、職場(chǎng)禮儀、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、安全教育。培訓(xùn)方式主要采取資料學(xué)習(xí)及講師口授二種，培訓(xùn)的考核方式，可以采用試卷或問(wèn)卷形式、學(xué)習(xí)總結(jié)；也可以結(jié)合員工試用期轉(zhuǎn)正考核方式！總之，要建立自從員工入職第一天開(kāi)始，一直到該員工轉(zhuǎn)正為公司正式員工，分階段的培訓(xùn)與考核方法。

B、員工的在職培訓(xùn)工作進(jìn)行時(shí)，分以下四個(gè)步驟： ①多方了解，型成模型以后有針對(duì)性的制訂培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)公司的實(shí)際情況，訪問(wèn)更多的員工，找出差距，制訂員工的、月度的培訓(xùn)方案、計(jì)劃，確定需要培訓(xùn)的項(xiàng)目及內(nèi)容。②讓受訓(xùn)者參與，培養(yǎng)他們的興趣，提高成功率，只有受訓(xùn)者全程參與了，執(zhí)行力才好，只有滿足了受訓(xùn)者的欲望和需求，培訓(xùn)的成功機(jī)率才會(huì)增大，因?yàn)檫@樣才能形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

③將培訓(xùn)系統(tǒng)分層次的進(jìn)行劃分，在一般情況下企業(yè)的培訓(xùn)其主要內(nèi)容，大體上可分為知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)三種。大家可以根據(jù)不同的層次進(jìn)行規(guī)劃不同的培訓(xùn)內(nèi)容。④好好進(jìn)行培訓(xùn)的考核與總結(jié)，通過(guò)學(xué)員提交學(xué)習(xí)總結(jié)及工作報(bào)告、不定期的考核（可以是問(wèn)卷或試題）、調(diào)崗到其他部門工作、總結(jié)溝通會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)等形式來(lái)評(píng)定本次培訓(xùn)的效果。

5、職業(yè)生涯規(guī)劃模塊則主要以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，將所有職位按職類、職種、職層、職等分為不同程序的素質(zhì)模型級(jí)別，協(xié)助員工按不同級(jí)別的素質(zhì)模型做好其自身的職業(yè)生涯的縱向或橫向規(guī)劃（通過(guò)專業(yè)表格完成），并時(shí)時(shí)跟蹤員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)情況；

6、基于員工素質(zhì)為基礎(chǔ)的潛能評(píng)價(jià)體系是通過(guò)對(duì)各類能產(chǎn)生高績(jī)效員工的行為素質(zhì)與潛在素質(zhì)進(jìn)行深入分析，形成各類員工的勝任素質(zhì)模型，以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)建立相應(yīng)的人才招聘和選才標(biāo)準(zhǔn)，并將素質(zhì)模型與職類、職種、職層、職等相結(jié)合形成各級(jí)素質(zhì)模型，以利于員工職業(yè)生涯規(guī)劃。以上所有方面，包括員工的招聘、勞動(dòng)合同簽訂、人事檔案管理、薪資計(jì)算工作、勞動(dòng)關(guān)系辦理、基礎(chǔ)規(guī)章制度建立、人力資源規(guī)劃、任職資格、績(jī)效考核、薪酬體系、培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃體系等均應(yīng)該有相關(guān)制度或流程、表格支持。并且這些制度或流程、表格在以后的實(shí)施過(guò)程中，要能得到不斷完善和修改。

綜上所述，我們至少要用六個(gè)多月的時(shí)間，初步建立公司的完整的人力資源管理系統(tǒng)，而后，在以后的工作中全力推進(jìn)這套系統(tǒng)并完善這套系統(tǒng)中的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。