第一篇：大同幼兒園“萬名教師進萬家”活動的實施方案

大同鎮(zhèn)中心幼兒園“雙萬雙聯(lián)”活動實施方案

為進一步加強學校與家庭的廣泛聯(lián)系，強化教師立德樹人和責任意識，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立教育良好形象，根據(jù)省教育廳、市教育局等文件要求，經(jīng)研究決定，在全縣中小學幼兒園開展“萬名教師訪萬家聯(lián)系家長聯(lián)系社會”活動。結(jié)合我園實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進幼兒身心健康發(fā)展，提升辦學水平。特制定本實施方案。

一、活動主題

踐行師德，家校共育。

二、指導(dǎo)思想

通過開展“雙萬雙聯(lián)”活動，組織我園全體教職工走村入戶，深入家庭，傾聽學生家長的心聲，了解家長的訴求，做學生家長的貼心人，洞悉學生內(nèi)心世界，做學生的成長導(dǎo)師，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，提高學校管理水平，提高學生家長家庭教育能力，促進學生心靈成長，加強家校合作，形成教育合力，營造和諧、優(yōu)質(zhì)、高效的育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿意的教育。

三、活動任務(wù)

1、了解幼兒的家庭情況和生活狀況。著重了解幼兒在家生活習慣，對經(jīng)濟困難家庭積極宣傳國家的資助政策。全面反饋幼兒在園表現(xiàn)情況。

2、向家長宣傳科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。

3、向家長宣傳教育法規(guī)政策、辦園理念、辦園特色。征求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。

四、活動要求

開展“雙萬雙聯(lián)”活動要在面向全體學生的基礎(chǔ)上，開門辦學，問需于民，問計于民，問效于民。突出重點，目的明確，講究方法，注重實效，做到“五個六”。

一是做到“六結(jié)合”。即把“雙萬雙聯(lián)”活動與基層黨建主題實踐活動相結(jié)合，與爭創(chuàng)“國家級家庭教育示范縣”活動相結(jié)合，與開展向身邊的優(yōu)秀老師學習活動相結(jié)合，與教師師德師風民主評議工作相結(jié)合，與學校重點、難點工作相結(jié)合，與“平安校園”、“文明單位”等創(chuàng)建工作相結(jié)合。

二是做到“六回訪”。即精準扶貧的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

三是做到“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，“學困生”轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導(dǎo)進家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進家庭，教師個性化關(guān)愛進家庭。

四是做到“六知道”。即家長及學生知道“雙萬雙聯(lián)”活動的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況和成長環(huán)境，教職工知道社會各屆和家長對孩子的希望和期盼，對學校的教育教學管理的建議和要求，學校知道家訪收集的家長意見和建議。

五是做到“六不準”。即不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用職務(wù)之便向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。

五、方法步驟

（一）第一階段:宣傳發(fā)動階段（4月）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使活動有組織地進行。2.召開專題會議研究活動相關(guān)事宜。

3.建立相應(yīng)的制度及長效機制。建立健全對特殊幼兒的關(guān)愛制度，建立健全督導(dǎo)制度、考核制度、獎勵制度。

4.專題培訓(xùn)，精心準備。認真做好組織培訓(xùn)工作。每位干部教師要精心備課，對所訪幼兒基本情況、性格特點等提前做好功課，和家長預(yù)約家訪時間，以便確保溝通效果。

（二）第二階段:推進實施階段（5月—11月）。

1.每位老師要做好至少兩名學生的家訪工作。家訪形式以走訪為主，要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和專任教師認真對待家訪任務(wù)，虛心聽取家庭反饋的意見建議。家訪期間認真填寫《家訪問卷調(diào)查》、《雙聯(lián)活動記錄表》，做好家訪記錄、信息反饋記錄等，并撰寫家訪日記（隨筆、手記）和心得體會，每月對各類表格、照片、征求到的意見建議進行一次匯總整理并按要求上報園辦公室，同時做好存檔工作。

2.建立活動臺賬，做好活動記錄?；顒优_賬記錄認真，詳細準確，不作假、不作秀、不走過場。

3.每月召開一次家訪匯報會，交流家訪的心得體會，推廣有價值的家訪方法和形式。

（三）第三階段:總結(jié)表彰階段（12月）。

走訪結(jié)束后，要針對走訪中的問題進行總結(jié)。召開家訪匯報交流心得體會、推廣經(jīng)驗；依據(jù)群眾意見建議進一步明確工作思路。

1.認真梳理，制定整改措施。對家訪問卷調(diào)查和群眾建議意見分門別類梳理，逐條逐項研究，制定切實可行落實方案的整改措施，明確落實要求限期整改提高，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。對于走訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難幼兒，學校會安排各任課教師進行結(jié)對幫扶，全方位關(guān)心其幼兒生活情況及家庭狀況。

2、活動考評。12月1日-7日園內(nèi)對全體教職員工活動情況進行考評。3.及時跟進，總結(jié)活動成果。12月召開一次家訪匯報會，家訪日記、家訪心得、紀實故事等，并同時認真總結(jié)“雙萬雙聯(lián)”活動的成功經(jīng)驗、取得成效、存在問題

及改進措施，并形成書面總結(jié)，園內(nèi)在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，推薦先進個人報縣教育局。

第二篇：“萬名教師進萬家”活動的實施方案

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校 “萬名教師進萬家”活動的實施方案

為推動教體系統(tǒng)“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育的開展，密切家校聯(lián)系，關(guān)注特殊學生群體成長，形成學校、家庭、社會共同關(guān)注學生健康成長的育人環(huán)境，根據(jù)三教體知?2013?54號三臺縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《三臺縣教育體育系統(tǒng) “萬名教師進萬家”活動實施方案》的通知的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，提升辦學水平。學校決定，2014—2015學上學期在全校開展“萬名教師進萬家”家訪活動，并將家訪作為一項制度固定下來，常年堅持下去?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，走進家庭、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為家庭、為學生服務(wù)意識，樹立教育良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳國輝 副組長：于學勇 王軍

成 員：陶少倫 侯建君 王雷及各班主任

三、活動安排

（一）家訪活動內(nèi)容

1、加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。了解學生家庭狀況，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。

2、構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學生樹立正確的世界觀、人才觀和價值觀。

3、宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

4、掌握社會、家長對教師、學生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合，協(xié)調(diào)學生與家長的關(guān)系。

5、征求家長對學校教育的意見和建議。讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。

（二）家訪活動形式

1、教師走進家庭。各班主任和所有科任教師要實施全員家訪。要對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施。

2、家長走進學校。學校及教研組采取請專家講座、現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學校整合活動，也可以同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關(guān)注教育，切實履行學校和家長雙方的義務(wù)責任，共同做好學生的教育工作。

3、電話走進家庭。班主任和科任教師要充分利用校訊通經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，把學生的學習、生活、思想及時匯報給家長。

三、工作要求

1、加強家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學校各班級要高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，精心安排，真正把工作落到實處。要制定走訪工作詳細方案，對廣大教師提出明確要求。從今年始，要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。

2、家訪活動形式要求。教師走進家庭要超過學生人數(shù)的1/3；家長走進學校占學生人數(shù)1/3;電話走進家庭不得超過1/3。

3、努力做好“六個必訪”。家訪活動堅持教育的“愛與責任”理念，努力做好“六個必訪”。①班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪；②生活有特殊困難的學生家庭必訪；③病殘學生家庭必訪；④行為失范的學生家庭必訪；⑤思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭必訪；⑥留守學生的學生家庭必訪等。要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下一步隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。要撰寫家長日記，進行分類、梳理。

4、家訪活動方式方法。

①家訪前，要做好充分準備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識，做到有的放矢，要提前預(yù)約。

②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，對家長提出的意見的建議要及

時向?qū)W校反映。不得接受學生家長的宴請。

③家訪后。要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護好學生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學生，并取得成效的目的。

5、做好總結(jié)工作。為抓好這項工作，學校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項活動?；顒咏Y(jié)束后要認真總結(jié)成功經(jīng)驗，查找不足，提出今后的整改措施。

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校

2014

第三篇：(003)“萬名教師進萬家”活動實施方案

磚垛小學“萬名教師進萬家”家訪活動

實 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話為指導(dǎo)，以“師德建設(shè)年”、“作風建設(shè)年”為契機，以教育局“萬名教師進萬家”家訪活動為推動點，以做人民滿意教師、辦社會滿意教育為基準，深入扎實地開展家訪活動，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的師德師風，深化學校教育與家庭教育的銜接，強化學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧教育，全面深入地落實黨的教育方針，促進實驗中學又好又快地持續(xù)發(fā)展。

二、目標原則

1、通過“活動”，進一步密切家校聯(lián)系、密切教師、學生、家長的關(guān)系，構(gòu)建和諧教育。

2、通過“活動”，進一步正面宣傳教育、宣傳學校，爭取家長和社會對教育、對學校的理解、關(guān)心和支持。

3、通過“活動”，進一步增強教師對學生與其家教狀況的深層了解，以研制更科學實用的一對一的教育、幫扶策略。

4、通過“活動”，進一步增強學校對人民群眾教育需求的深層了解，找準、抓住家長們關(guān)心的熱、難點問題，著力解決，服務(wù)社會。

5、通過“活動”，進一步改進工作方法與工作作風，踐行科學發(fā)展觀，弘揚民主、科學、務(wù)實的工作作風。

6、通過“活動”，進一步深化、細化、完善新時期的家訪工作，拓深學校 教育，把握正確的育人方向，全面深入地落實黨的教育方針。

活動的基本原則是教師全員參訪，干部全程監(jiān)管；每個學生家庭必訪，潛力生家庭、問題生家庭、學困生家庭先訪、重訪。

三、活動安排

1、準備階段

3月26日召開班子會。學習局[2009]28號文件，圍繞“做人民滿意教師”主題教育，按局“萬名教師進萬家”活動要求研究制定實驗中學“百名教師進千家”的家訪活動方案，印制《致家長一封信》、“家訪須知”、家訪相關(guān)表冊與家訪記錄、家訪日志等，為活動的開展作好充分準備。

3月27日下午召開全體教師家訪活動動員暨培訓(xùn)會。學習局文件，明確活動目的意義、目標原則、內(nèi)容要求、注意問題，分工與任務(wù)等事項。

4月10日——4月14日領(lǐng)導(dǎo)小組召開好三個會：家訪工作匯報會、座談會、深層培訓(xùn)會，根據(jù)局新要求及前一段的實施情況進一步完善方案與措施，加強對該項工作的針對性指導(dǎo)，使家訪工作更精細化、人性化、安全化、務(wù)實化。）

2、家訪步驟

第一階段（學年末訪）4月——6月，主要訪重點學生家庭。

第二階段（學年初放）8月——10月，普訪

第三階段（學期中訪）12月——2月，主要訪重點學生家庭

3、家訪要求

各段家訪均要發(fā)揚奉獻精神利用周六日或假日的上午9點至晚9點搞家訪。活動以入戶方為主，對偏遠、外地的學生家庭視情家訪或電訪、書信訪。家訪教師必須明晰家訪要求、遵守家訪制度，落實“四要四不得”，在家訪中彰顯師德、師風、師能?？h城內(nèi)學生按年級班級編制包年級、包班、包戶到人，縣城 外學生按居住區(qū)域包片、包塊、包戶到人。杜絕形式訪、作秀訪、應(yīng)景訪，在真訪實訪中帶去真問候、真感激、傾聽真心聲、交流真感情、探討學生培養(yǎng)的真招實招高招。每階段訪后都要進行分析總結(jié)。歸納經(jīng)驗、篩選案例、整理材料納入工作檔案。

四、保障措施

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。

建立校長為組長負總責，其他副職為副組長，處室主任為成員的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，實行年級主任統(tǒng)籌抓、班主任具體抓，區(qū)域、年級、班級層層包片、包組、包班、包戶到人，人人擔職責有任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)與管理機制。

（二）、搞好動員，思想保障。

召開學校、年級兩級動員會，闡明意義目的，統(tǒng)一思想，提升認識，化解為難怵頭情緒，振作精神，積極參與實施。

（三）、深化培訓(xùn)，技術(shù)保障。

通過學校、年級搞好兩級培訓(xùn)，印發(fā)家訪注意事項，牢記“四要四不得”。尤其是結(jié)合前期家訪、教育局的培訓(xùn)，集思廣益，把訪前、訪中、訪后各階段的任務(wù)明晰化、預(yù)設(shè)問題更細致化、解決招法具體化。

（四）、服務(wù)到位，細節(jié)保障

本著注重效果、注重效率、注重安全的原則，學校在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，合理分派家訪人員，尤其對經(jīng)驗不足的教師、對身體條件欠佳的教師、對特別家庭、對個別學生實行教師結(jié)組家訪，同時在家訪交通安全、人身安全、特殊事件的應(yīng)急處理等方面都作了適當安排。

（五）、強化監(jiān)督，制度保障。

成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，建立家訪專項制度。家訪領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查督導(dǎo)“活動” 整個過程，家訪活動列入學校與年級的周會、月會，隨時溝通情況，總結(jié)經(jīng)驗，分析解決新問題，查漏補缺，深化效果。

磚垛小學 2013年09月14日制

第四篇：“萬名教師進萬家”活動的實施方案

濱海中心小學

“萬名教師進萬家”活動的實施方案

為貫徹落實上級關(guān)于開展“萬名教師進萬家”活動的精神，密切家校聯(lián)系，關(guān)注學生群體成長，形成學校、家庭、社會共同關(guān)注學生健康成長的育人環(huán)境，根據(jù)上級活動通知有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，提升辦學水平。以認真學習落實總書記關(guān)于“四有好老師”講話精神為指導(dǎo)，以教師強素質(zhì)、學生得發(fā)展、學校樹形象為目標，進一步提升全體教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動溝通機制，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進學校教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動廣大學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張明叁 副組長：羅兆杰 劉運峰

成 員：孟兆亭 孫世忠 李照香

孫復(fù)香 安波 王成功

三、活動安排

（一）家訪活動內(nèi)容

1、溝通學生的學習、生活情況。著重了解學生在家學習習慣、家務(wù)勞動、尊重長輩等表現(xiàn)情況。對經(jīng)濟困難家庭積極宣傳國家及省市的學生資助政策。全面反饋學生在校表現(xiàn)情況。

2、引導(dǎo)家長樹立科學與人觀。向家長宣傳科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。

3、征求家長意見和建議。廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。

（二）家訪活動形式

1、教師走進家庭。各班主任和所有科任教師要實施全員家訪。要對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施。

2、家長走進學校。學校及教研組采取現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學校整合活動，也可以同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關(guān)注教育，切實履行學校和家長雙方的義務(wù)責任，共同做好學生的教育工作。

3、電話、網(wǎng)絡(luò)走進家庭。班主任和科任教師要充分利用飛信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，把學生的學習、生活、思想及時匯報給家長。

三、工作要求

1、常年堅持，將家訪作為一項制度固定下來。

2、精心組織。學校全體教師要高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，精心安排，真正把工作落到實處。要制定走訪工作詳細方案，對廣大教師提出明確要求。校長和中層干部率先垂范，全面了解活動進展情況。將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。

3、嚴格紀律。要嚴格遵守“八項規(guī)定”，做到“八個不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教，不準飲酒后從事家訪活動，不準有違教師形象的言行,家訪活動中,應(yīng)注意工作方法,以正面積極鼓勵為主,注意自身安全。

4、做好總結(jié)工作。為抓好這項工作，學校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項活動?；顒咏Y(jié)束后要認真總結(jié)成功經(jīng)驗，查找不足，提出今后的整改措施。

濱海中心小學 2015年1月

第五篇：萬名教師進萬家活動

汶南一中初二級開展暑假“教師進萬家”家訪活動

按照上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，提升辦學水平，經(jīng)校黨委、校委會決定，在暑假開展“萬名教師進萬家”家訪活動，初二級率先從班主任開始進行了走訪活動。

7月29日上午8點，初二級班主任在張昭勤老師的帶領(lǐng)下開始了他們期待已久的走訪活動。此次家訪老師們工作積極性非常高，提前制定了名單，找好聯(lián)系方式和家庭住址。每到一個家庭老師們都詳細詢問學生的生活、學習情況，針對家庭條件比較困難的同學老師們都詳細做了記錄，爭取在力所能及的基礎(chǔ)上幫助他們，對那些學習比較差的同學我們耐心的鼓勵他們，讓他們恢復(fù)自信，在自己的基礎(chǔ)上努力前進。

經(jīng)過這三天的集中走訪，我們走訪了華恒社區(qū)、貴和社區(qū)、汶南四村、重興村、北安村、鮑音村、李家莊、李家樓、東魯村、西魯村、朝陽村、兩橋莊、下裕村、上裕村、東洪河、北洪河、南洪河、盤車溝村、仙人橋、青沙莊等村莊，驅(qū)車100多公里，走訪了100多戶家庭。其中我們體會到了很多在學校沒法體會的東西：家長的熱情；村民的期待；同學們感激的眼神；很多次心靈的碰撞；很多次的無奈和高興都令我們一生難忘。

（汶南一中

張昭勤）