第一篇：優(yōu)秀站點(diǎn)管理員事跡材料

佛老村黨員遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員個(gè)人事跡材料

黃澤昌

黃澤昌，男，漢族，1968年10月2日出生，2001年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。現(xiàn)任黃流鎮(zhèn)佛老村黨支部副書記。2009年擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺(tái)、教育手段、知識(shí)洼地的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，主動(dòng)在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。他借助手中小小的遙控器，憑著一顆真心、誠(chéng)心和熱心用遠(yuǎn)程教育為村民送上了一批又一批精神糧食，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)代村干

部服務(wù)群眾、服務(wù)基層的熱情。

一、勤于學(xué)習(xí)，提高遠(yuǎn)程教育工作的理論能力

做為一名遠(yuǎn)教戰(zhàn)線上的“新兵”，他深知自己責(zé)任重大。他以政治責(zé)任感為動(dòng)力，從思想上、工作上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。他自覺加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的

各項(xiàng)方針、政策以及遠(yuǎn)程教育知識(shí)的學(xué)習(xí)；在平時(shí)的工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺錘煉，不斷增強(qiáng)做好遠(yuǎn)程教育工作的能力。雖然是“新兵”，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的幫助下，進(jìn)入角色較快，并且取得了一定的成績(jī)。

二、辛勤工作，增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的業(yè)務(wù)能力

自擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，黃澤昌同志將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于遠(yuǎn)教工作事業(yè)。工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作。

對(duì)于“遠(yuǎn)程教育”這一新鮮玩意兒，村民們起初并不太在意，也很少主動(dòng)來(lái)到村委會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，他根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排播放內(nèi)容。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實(shí)際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，使黨員干部群眾真正地感興趣、學(xué)得會(huì)、用得上，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“管理上檔次，學(xué)用見成效”的目標(biāo)。為村民提供了良好的培訓(xùn)服務(wù)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)記錄完善。按照“農(nóng)忙少學(xué)、農(nóng)閑多學(xué)，晴天少學(xué)、雨天多學(xué)”的原則，因地制宜，既不耽誤農(nóng)忙季節(jié)，又從實(shí)際出發(fā)，保證了學(xué)習(xí)成效。針對(duì)我村眾多的實(shí)際，村

站點(diǎn)專門安排，對(duì)務(wù)工和沒有土地的農(nóng)民進(jìn)行了政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理以及各種勞動(dòng)技能等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。

三、堅(jiān)持原則，建立遠(yuǎn)程教育工作長(zhǎng)效機(jī)制

堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)教工作，建立遠(yuǎn)程教育成效機(jī)制，才能夠保證遠(yuǎn)程教育工作取得明顯成效。黃澤昌同志在做好站點(diǎn)建設(shè)工作，抓好終端接收站點(diǎn)管理和終端設(shè)備技術(shù)維護(hù)。針對(duì)遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)要求高的特點(diǎn)，多次聯(lián)系鎮(zhèn)里對(duì)村級(jí)接收站點(diǎn)提供技術(shù)保障，保證終端接收站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了方便收看，在村宣傳欄上遠(yuǎn)程教育播放時(shí)間表進(jìn)行張貼，提前向黨員群眾預(yù)告，黨員干部和群眾可以根據(jù)個(gè)人所需，進(jìn)行學(xué)習(xí)和收看，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。同時(shí)建立了學(xué)后討論、信息反饋等制度，使遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。

“遠(yuǎn)程教育是個(gè)寶，農(nóng)民致富離不了”。農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村發(fā)揮著非常重要的作用，真正成為農(nóng)村黨員的理論學(xué)堂、農(nóng)家課堂、文化大院，使廣大農(nóng)村黨員學(xué)有平臺(tái)、看有所獲、學(xué)有所用。在佛老村，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)正如一條信息高速公路，連通村委，惠及基層群眾，成了宣傳黨的政策的“直通車”，幫助農(nóng)民致富的“新課堂”。

黃澤昌同志根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點(diǎn)和黨員干部的需求，他的這種客觀公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，深受黨員、群眾的好評(píng)。黃澤昌同志在遠(yuǎn)程教育工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀管理員。

第二篇：優(yōu)秀站點(diǎn)管理員XX的主要事跡

優(yōu)秀站點(diǎn)管理員XX的主要事跡

XX，男，19XX年9月生，大學(xué)本科，中共黨員，現(xiàn)任和平鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。該同志自擔(dān)任黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)持對(duì)上出經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下求實(shí)效，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，克服困難，整體推進(jìn)抓好遠(yuǎn)程教育工作，取得了一定的成效，獲得了黨員干部的一致好評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高

作為站點(diǎn)管理員，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和上級(jí)有關(guān)文件會(huì)議精神，思想政治素質(zhì)在短時(shí)期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍。在工作中他注意帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，一心一意熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，全心全意為黨員干部服務(wù)，為全面掌握遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作而努力。

二、嚴(yán)抓制度，遠(yuǎn)程教育工作不斷完善

作為站點(diǎn)管理員，該同志堅(jiān)持制度建設(shè)，《終端接收站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備治理制度》、《終端接收站點(diǎn)設(shè)備操作規(guī)程》、《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴(yán)格遵照制度執(zhí)行，對(duì)開展遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步作了具體的規(guī)范和要求。同時(shí)為抓好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的建管學(xué)用，與各村站點(diǎn)建立遠(yuǎn)教聯(lián)系制度，有效促進(jìn)了鎮(zhèn)站點(diǎn)設(shè)備治理、教育培訓(xùn)工作的開展，保證了站點(diǎn)培訓(xùn)的效果。

三、認(rèn)真組織，鎮(zhèn)村結(jié)合互動(dòng)不斷進(jìn)步

作為站點(diǎn)管理員，該同志充分發(fā)揮村兩委的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)造性地開展“小手牽大手”。通過(guò)村兩委與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，將遠(yuǎn)程教育資源中政治理論、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)等內(nèi)容，傳遞給廣大農(nóng)民群眾，同時(shí)也把農(nóng)民群眾需要的信息帶回鎮(zhèn)里，有針對(duì)性地組織節(jié)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)。而且每月定期開展一次鎮(zhèn)村站點(diǎn)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)上月遠(yuǎn)程教育工作作總結(jié)、匯報(bào)、反饋、反思，安排部署好本月工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“五防”(防潮、防塵、防火、防盜、防雷)措施，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的完好。

該同志因?yàn)闊釔郏赃x擇，因?yàn)樨?zé)任，所以向前。

第三篇：優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

踏踏實(shí)實(shí)抓遠(yuǎn)教 一心為民謀發(fā)展

——大坪鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”優(yōu)秀終端站點(diǎn)管理員吳家德先進(jìn)事跡

吳家德，男，1985年10月出生，中共黨員，現(xiàn)任大坪鄉(xiāng)三岔河村黨總支書記。吳家德同志自2010年2月任三岔河村總支書兼任遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委班子，把開展遠(yuǎn)程教育作為提高黨員干部素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，促進(jìn)三岔河村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的有效載體，積極開展教育培訓(xùn)，在遠(yuǎn)教平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

一、熱中遠(yuǎn)教事業(yè)，探索管理創(chuàng)新

吳家德非常重視遠(yuǎn)程教育作用的發(fā)揮，把它作為一項(xiàng)“富民工程”來(lái)抓。在他上任后，積極爭(zhēng)取資金，在鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，積極組織黨員干部、群眾投工投勞修建設(shè)村級(jí)基層活動(dòng)場(chǎng)所，解決了遠(yuǎn)程教育室不足20平方米，無(wú)法滿足黨員干部、群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要的問(wèn)題。如今三岔河村新的遠(yuǎn)程教育室已超過(guò)40平方米，有桌椅12套、制度健全并規(guī)范上墻、資料規(guī)范完整、設(shè)備運(yùn)行良好。他還積極參加鄉(xiāng)上及上級(jí)組織的各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高操作管理水平，加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的管理，積極創(chuàng)新工作思路，逐步探索出了一條“站點(diǎn)管理規(guī)范化、組織教學(xué)制度化、培訓(xùn)方式多樣化、服務(wù)群眾常態(tài)化”的遠(yuǎn)程教育新路子。

（三岔河村新的遠(yuǎn)程教育室）

二、發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)支部活力

在吳家德上任村黨支部書記兼任管理員之前，由于三岔河村兩委班子在干部思想、群眾利益擺放位置上出現(xiàn)問(wèn)題，以及兩委之間鬧不團(tuán)結(jié)，再加上黨員隊(duì)伍老齡化、黨員文化素質(zhì)較低等原因，導(dǎo)致班子軟弱渙散，喪失了凝集力和戰(zhàn)斗力，使村中管理一片混亂，更別說(shuō)開展遠(yuǎn)程教育，工作的壓力可想而知。但是吳家德沒有怨天尤人，他多次說(shuō)：“組織在關(guān)鍵的時(shí)候把重任交給我，是對(duì)我的信任和期盼，在困難面前我決不退縮，干好本質(zhì)工作?！眳羌业律钪淖冞@個(gè)現(xiàn)狀，必須從抓班子，建隊(duì)伍做起，要扭轉(zhuǎn)黨員干部的精神面貌和工作作風(fēng)，遠(yuǎn)程教育就是最好的載體和手段。到任以后，村黨支部在他的建議下，建立完善了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管 護(hù)制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等制度，堅(jiān)持以制度加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理，規(guī)范各項(xiàng)工作的開展。通過(guò)學(xué)習(xí)，三岔河村主任羅來(lái)那深有感觸地說(shuō)：“學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育就是不一樣啊，生動(dòng)、直觀，我們黨員干部現(xiàn)在思路明了，解決矛盾和問(wèn)題的辦法多了，關(guān)注民生和服務(wù)基層的意識(shí)強(qiáng)了，工作作風(fēng)和精神面貌有了進(jìn)一步改善?！?/p>

（三岔河村遠(yuǎn)程教育管理制度）

在抓班子建設(shè)的同時(shí)，他還十分重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分利用遠(yuǎn)程教育幫助經(jīng)濟(jì)能人、經(jīng)濟(jì)大戶發(fā)展項(xiàng)目，重視從他們當(dāng)中培養(yǎng)入黨積極分子，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，在各類致富能手中發(fā)展了黨員3名。如今，三岔河村黨支部的凝聚力強(qiáng)了，在群眾中的威信高了，真正成了群眾的主心骨。談及三岔河村的黨員干部，一名群眾如是說(shuō)：“我們村干部說(shuō)話 算話，愿意為老百姓辦實(shí)事、辦好事，我們大家愿意聽、愿意跟著干……”

（村黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育課件）

三、立足遠(yuǎn)教舞臺(tái)，開展便民服務(wù)

想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，是吳家德時(shí)刻不忘的座右銘。剛上任的時(shí)候，村遠(yuǎn)教室教學(xué)光盤少，內(nèi)容不豐富，他就積極跑鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦，“索要”相關(guān)光盤，不斷充實(shí)本村遠(yuǎn)教片庫(kù)數(shù)量。目前，全村光盤達(dá)到了50余張。課件豐富了，數(shù)量增多了，如何為老百姓學(xué)習(xí)搞好服務(wù)呢？于是，他積極開展兩項(xiàng)服務(wù)。一是積極開展光盤借閱服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)課件的管理，對(duì)本村課件進(jìn)行分類登記造冊(cè)，專柜專用，隨時(shí)更新課件內(nèi)容，對(duì)新下載刻錄或上級(jí)下發(fā)課件都及時(shí)在信息發(fā)布平臺(tái)上向群眾公布，便于群眾借閱。兩年來(lái)，共為黨員群眾借閱光盤提供服務(wù)達(dá)60余人次。二是積極開展為民代理服務(wù)。依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，積極開展代理服務(wù)，為老百姓提供便捷高效服務(wù)。吳家德既是遠(yuǎn)程教育管理員，也是村民事務(wù)全程辦事代理員，不僅要為老百姓學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育搞好服務(wù)，還要積極主動(dòng)為辦事群眾提供全程無(wú)償代辦服務(wù)。

四、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

一個(gè)稱職的管理員，必須是能夠利用遠(yuǎn)程教育開展各類培訓(xùn)，帶領(lǐng)、幫助群眾致富的管理員，吳家德堅(jiān)信這個(gè)道理，他始終把發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)著自己應(yīng)盡職責(zé)。通過(guò)調(diào)查研究，他認(rèn)為發(fā)展、壯大草果產(chǎn)業(yè)是村民發(fā)家致富的必然選擇，三岔河村草果產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)種植、規(guī)范管理，就必須依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。于是，吳家德就開展三類教學(xué)，利用遠(yuǎn)程教育組織全村黨員群眾開展草果種植技術(shù)培訓(xùn)。一是黨員干部集中學(xué)。將草果種植內(nèi)容納入黨員干部的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員干部觀看《草果栽培技術(shù)》、《草果病蟲害防治》等，讓黨員干部熟練掌握草果種植、管理、技術(shù)，針對(duì)農(nóng)戶的需求和需要，確實(shí)為農(nóng)戶提供相草果生長(zhǎng)環(huán)境等的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)農(nóng)戶學(xué)習(xí)新技術(shù)興趣。二是農(nóng)民群眾自主學(xué)。根據(jù)人民群眾的不同學(xué)習(xí)要求，有針對(duì)性地安排教學(xué)，滿足他們的需求。在生產(chǎn)過(guò)程中遇到了難題，根據(jù)群眾的提出的問(wèn)題，吳家德就組織學(xué)習(xí)相關(guān)課件，或者是 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找解決的辦法，對(duì)癥下藥，解決了難題。切實(shí)為農(nóng)戶自主性學(xué)習(xí)提供服務(wù)和輔導(dǎo)，遠(yuǎn)程教育室隨時(shí)開放，有專人負(fù)責(zé)，農(nóng)戶可根據(jù)自己的時(shí)間安排隨時(shí)到遠(yuǎn)教室觀看和學(xué)習(xí)。三是草果大戶示范學(xué)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，掌握草果生產(chǎn)技術(shù)，擴(kuò)大草果種植規(guī)模。2011年，他又根據(jù)三岔河村的實(shí)際情況，聯(lián)合幾位黨員干部和群眾帶頭示范種植20余畝地集中連片的香蕉，從備地、栽種、培管、等環(huán)節(jié)都認(rèn)真上網(wǎng)查詢，將平時(shí)所學(xué)的技術(shù)全部應(yīng)用到生產(chǎn)中去，取得了明顯效果。在他的示范帶動(dòng)下，村民們參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的積極性高漲，學(xué)習(xí)各種農(nóng)產(chǎn)品種植技術(shù)的勁頭足了。在遠(yuǎn)程教育教學(xué)的輔導(dǎo)下，農(nóng)戶掌握了好幾種農(nóng)產(chǎn)品栽種、管理的技術(shù)。

（吳家德為黨員群眾邊收看邊講解）

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。吳家德，一名平凡的村干部，就這樣踏踏實(shí)實(shí)的干著他的遠(yuǎn)程教育事業(yè)，續(xù)寫著他奮斗的人生。在他的管理下，三岔河村的遠(yuǎn)程教育作用得到充分發(fā)揮，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到快速的發(fā)展，農(nóng)民收入逐漸增多，一派和諧新農(nóng)村的景象已呈現(xiàn)在人們眼前，村民們正在朝著致富奔小康的道路上前進(jìn)。

第四篇：優(yōu)秀站點(diǎn)管理員事跡材料

優(yōu)秀站點(diǎn)管理員事跡材料

XXX，女，歲，中共黨員，XX鎮(zhèn)XX村書記助理，并負(fù)責(zé)村級(jí)遠(yuǎn)程教育管理工作，于2011年八月起擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，她積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)信息平臺(tái)、教育手段的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，恪盡職守，辛勤工作，有質(zhì)量的完成了XX村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。她借助手中的遙控器，憑著一顆真誠(chéng)的心，用遠(yuǎn)程教育為村民送上了豐富的精神食糧，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生村官服務(wù)群眾、服務(wù)基層的熱情。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高遠(yuǎn)程教育工作的理論能力

她自覺加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及黨的其它各項(xiàng)方針、政策以及遠(yuǎn)程教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)總結(jié)心得。該同志利用自身?xiàng)l件，通過(guò)參加培訓(xùn)，提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育終端設(shè)備的操作及運(yùn)用能力，能熟練進(jìn)行挑選節(jié)目、播放、信息接收等操作，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬。對(duì)村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行防護(hù)，遇到打雷下雨天氣，及時(shí)關(guān)機(jī)，以免受到損壞，保證了設(shè)備的良好維護(hù)。由于她的努力，加上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的幫助，XX村的遠(yuǎn)程教育取得了一定的成績(jī)，在全鎮(zhèn)位居前列。

二、講究方法，辛勤工作，增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的業(yè)務(wù)能力

開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，是黨中央作出的一項(xiàng)中重大決策。落實(shí)到基層站點(diǎn)，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實(shí)際出發(fā)。

她根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排播放內(nèi)容。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實(shí)際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了良好的培訓(xùn)服務(wù)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)記錄完善。從實(shí)際出發(fā)，保證了學(xué)習(xí)成效。針對(duì)我村實(shí)際，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理以及各種勞動(dòng)技能等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。農(nóng)忙的時(shí)候，大家都忙又累，就少開展遠(yuǎn)程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日多開展，從實(shí)際出發(fā)，保質(zhì)保量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長(zhǎng)期得到實(shí)惠。

三、堅(jiān)持不懈的做好遠(yuǎn)教工作，建立遠(yuǎn)程教育成效機(jī)制，保證遠(yuǎn)程教育工作取得明顯成效。

她通過(guò)走訪村民，深入農(nóng)村基層，及時(shí)了解了農(nóng)民群眾的所需所想，有針對(duì)性的在網(wǎng)絡(luò)上搜集和發(fā)布涉農(nóng)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)上的供求信息、根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息的變化引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)營(yíng)銷搭建信息平臺(tái)，努力調(diào)整我村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。充分利用先鋒在線遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，發(fā)揮熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，搜集農(nóng)村致富信息并及時(shí)傳遞給廣大農(nóng)民群眾，為農(nóng)民群眾走上致富之路提供有效的信息服務(wù)。

XXX同志在遠(yuǎn)程教育工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名優(yōu)秀的站點(diǎn)管理員。

第五篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

小冬

本人自擔(dān)任橫墻村村主任助理，負(fù)責(zé)村

級(jí)遠(yuǎn)程教育管理工作以來(lái)，憑著對(duì)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的滿腔熱情，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，自覺加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)，遠(yuǎn)程教育知識(shí)以及各項(xiàng)操作技術(shù)的學(xué)習(xí)和更新，對(duì)村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，保證了設(shè)備的良好運(yùn)行。根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排播放內(nèi)容。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實(shí)際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了黨的富民政策及良好的農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)服務(wù)，高質(zhì)量的完成了橫墻村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。