第一篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高職院校建設項目評價與考核辦法

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

國家骨干高職院校建設項目評價與考核辦法

第一章 總則

第一條 為科學評價骨干高職院校建設項目進展情況與績效，確保項目建設進度和質(zhì)量，根據(jù)《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高職院校建設項目實施管理辦法》和學院有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條 評價與考核遵循“科學、規(guī)范、公正、客觀”的原則，考核過程中注重工作實績，突出工作重點，強調(diào)國家骨干高職院校建設項目整體推進和保障建設的效果和質(zhì)量。具體原則如下：

1.實事求是和客觀公正原則； 2.社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一原則； 3.重點考核與一般考核相結(jié)合原則；

4.不定期的全程跟蹤檢查和定期的中期考核、年度考核相結(jié)合原則； 5.年度考核與中期考核相結(jié)合原則； 6.統(tǒng)一領(lǐng)導與分級管理相結(jié)合原則。

第三條 在學院骨干校建設領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由紀委、審計監(jiān)察室、示建辦、教務處、人事處、督導室等部門聯(lián)合成立考核工作小組，具體負責項目評價與考核工作。骨干校建設項目考核工作小組主要履行以下職責：

1.制定各建設項目組年度目標責任書；

2.按建設方案、計劃書和目標責任書要求執(zhí)行檢查和驗收，對項目建設情況實施監(jiān)控和考核，跟蹤項目建設進程，監(jiān)控項目建設質(zhì)量；

3.每季度對項目建設進度、質(zhì)量及資金使用情況進行一次量化考核，并將考核結(jié)果及時通報學院國家骨干校建設項目領(lǐng)導小組；

4.每學期對項目運行情況進行一次小結(jié)，并根據(jù)考核結(jié)果，提出獎懲意見及依據(jù)，提交項目領(lǐng)導小組報院長辦公會審議； 5.在項目中期、終期驗收期間，組織由政府、行業(yè)、企業(yè)、社會與學院專家組成的項目專家組，根據(jù)示建辦及各項目單位提供的建設情況和現(xiàn)場調(diào)研情況，對建設項目整體運行狀況、運行效能進行評估、考核，提出評估意見和改進建議。

第二章 考核內(nèi)容與方式

第四條 依據(jù)項目建設內(nèi)容，檢查建設項目進展情況和目標完成情況，包括建設方案編寫、建設項目是否如期啟動、項目進度、項目團隊管理，建設中的過程材料是否規(guī)范、齊全、真實，檔案管理是否符合要求，日常各項資料是否及時上報等。根據(jù)項目建設驗收要點，檢查項目建設是否達到預期目標及完成質(zhì)量；檢查各項目單位建設資金的落實情況、相關(guān)政策的到位情況及使用是否合理、規(guī)范、符合要求等。

第五條 考核工作小組根據(jù)項目建設完成時間要求、質(zhì)量標準，依據(jù)項目分值進行量化考核，按照最終建設指標的驗收情況得出量化考核結(jié)果。

1.按照量化標準，采用百分制方式進行考核。由考核工作小組依據(jù)項目建設內(nèi)容，對項目建設情況按批準的各子項目建設進度監(jiān)測指標，進行逐項評分；學院骨干校建設領(lǐng)導小組依據(jù)評分情況對各項目建設進行抽查，最終確定考核結(jié)果。

2．按照項目管理工作的特點，將考核工作分為不定期的全程跟蹤檢查和定期的中期考核、年度考核和驗收考核。不定期的全程跟蹤檢查按照項目進程分階段進行。考核工作小組根據(jù)不同的階段、不同的內(nèi)容制定量化檢查考核表。

（1）中期考核。項目建設過程中，實行季度檢查、半年考核?？己斯ぷ餍〗M按照各建設項目工作進程，嚴格依據(jù)建設方案及計劃書中的驗收點，每季度進行一次量化考核。每年6月底，由考核工作小組組織相關(guān)專家和人員，采取現(xiàn)場考核和檢查日常運行管理情況相結(jié)合的考核方式，對項目建設情況進行期中檢查并考核，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報學院國家骨干高職院校建設領(lǐng)導小組。

（2）年度考核。每年年終，由學院骨干高職院校建設領(lǐng)導小組和考核工作小組對全年項目建設情況進行全面考核。結(jié)合中期考核情況，對項目建設情況和建設質(zhì)量做出綜合評價，考核等級分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格，評價結(jié)論與項目負責人及相關(guān)人員的年終考核掛鉤。（3）驗收考核。在最終驗收期間，根據(jù)項目建設實際情況，學院將提前組織由政府、行業(yè)、企業(yè)及社會領(lǐng)導與專家組成的學院建設項目專家組對建設項目整體運行狀況、運行效能進行評估、考核，提出評估意見和改進建議。

第三章

考核標準

第六條 由考核工作小組根據(jù)《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高等職業(yè)院校建設方案》和《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高等職業(yè)院校項目建設任務書》的要求，及結(jié)合學院工作要點及部門職責提出主要考核指標，在充分醞釀的基礎上，形成評價與考核初稿，經(jīng)主管院長審核后報國家骨干校建設領(lǐng)導小組辦公會議最終審定。

第七條 學院考核工作小組與各項目建設小組簽訂考核責任書。各項目建設小組對簽訂的考核責任書的主要職責和主要考核指標，層層分解，落實到人，確保目標按期保質(zhì)完成?？己素熑螘唤?jīng)簽訂，原則上不做調(diào)整，如因客觀因素發(fā)生重大變化，導致主要考核指標確需調(diào)整者，需由考核工作小組討論決定。具體考核標準和實施細則由示范校建設辦公室另行制定，并以文件或通知形式提前告知被考核項目組或有關(guān)部門。

第八條 年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，得分在90分以上的為優(yōu)秀，89—80分為良好，79—60分為合格，低于60分為不合格。

第四章

考核管理

第九條 考核工作實行“統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理”，學院骨干校建設領(lǐng)導小組及考核工作小組負責制訂項目建設評價指標體系和考核辦法，并負責全院項目建設工作的總體評價與考核。各子項目建設部門負責本項目各團隊日?？己斯ぷ鞯慕M織實施和考核，將考核方案與考核結(jié)果報示建辦備案，并接受院考核工作小組的指導與檢查。

第十條 為保證考核結(jié)果的科學、真實和有效，各子項目建設所在部門負責人應加強對項目建設日?？己说谋O(jiān)督與檢查，定期向院考核工作小組匯報項目建設考核情況，確保項目建設的順利實施；學院骨干校建設領(lǐng)導小組和考核工作小組要加強對各子項目建設情況考核的監(jiān)督和檢查，杜絕弄虛作假等現(xiàn)象發(fā)生，充分發(fā)揮考核對項目建設工作的引導和推動作用。

第五章

考核獎懲

第十一條 考核結(jié)果實行獎懲制。對于考核成績突出、效益顯著的各建設項目組、個人，以及在創(chuàng)建國家骨干院校中做出重大貢獻的部門和個人，學院將予以表彰和獎勵，并優(yōu)先考慮職稱晉升、外出學習和交流、骨干教師與專業(yè)帶頭人評定等；對于考核成績差，未達到合格要求，影響項目的正常建設和驗收的項目組和個人，予以通報批評，并追究項目組負責人的責任，同時追究承擔該項目的部門主要領(lǐng)導的責任，對協(xié)作不力的部門和個人，均應視情節(jié)輕重和責任大小給予相應的懲戒。

第十二條 項目組和責任部門有下列行為之一的，建設項目考核領(lǐng)導小組可責令其限期整改，視情節(jié)輕重提請或移交有關(guān)部門追究有關(guān)責任人的責任：

（一）對工作不到位，延誤工作，但未造成重大影響的項目執(zhí)行小組負責人及相關(guān)責任人，給予通報批評；

（二）對因人為原因造成正常驗收無法進行或經(jīng)檢查達不到要求，及對在工作中弄虛作假的責任人，給予行政記過處分；

（三）對怠慢、不支持項目開展的相關(guān)責任人，給予行政記大過處分；

（四）對在工作中發(fā)生重大失誤、重大安全責任事故、重大違紀事件并造成不良影響的責任人，給予行政撤職處分；

（五）對造成重大損失并構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究其刑事責任。第十三條 建設項目有關(guān)責任人在審批、管理、評估、檢查、考核等過程中弄虛作假、玩忽職守、徇私舞弊的，要追究有關(guān)責任人的行政責任。

第六章

附則

第十四條 本辦法由學院考核工作小組負責解釋。第十五條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院 國家骨干高職院校建設項目儀器設備管理規(guī)定

第一條 為順利做好國家骨干高等職業(yè)院校建設工作，進一步加強專項建設經(jīng)費購置儀器設備的相關(guān)管理，提高儀器設備的使用效益，在嚴格執(zhí)行《廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院儀器設備管理辦法》（院〔2007〕99）的前提下，特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱儀器設備（以下統(tǒng)稱骨干校建設項目設備），是指利用國家骨干高職院校建設專項經(jīng)費（含接受捐助經(jīng)費）購置，根據(jù)規(guī)定需納入固定資產(chǎn)管理的各種儀器設備、軟件與器材。

第三條 在學院國家骨干高職院校建設領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，各申報部門負責示范院校建設項目設備的申購論證、采購與驗收的技術(shù)把關(guān)、使用管理等工作，設備科負責骨干院校建設項目設備的采購、驗收、后期管理及協(xié)助教務處做好績效評價等工作。

第四條 嚴格按照申報建設項目的建設方案，認真做好骨干校建設項目設備的申購論證工作。每一建設項目都要填報“廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院儀器設備購置項目可行性報告書”。

第五條 骨干校建設項目設備的申購論證專家組須由5人以上（含5人）組成，由學院實踐教學指導委員會審定。各申報部門對骨干校建設項目設備的申購論證負全責。

第六條 申購的同類骨干校建設項目設備有多臺（套）的，按設備總價參照第五條進行申購論證。

第七條 骨干校建設項目設備申購論證的主要內(nèi)容有：設備購置的必要性，與學院國家骨干高職院校建設方案及其建設任務的一致性；設備購置的可行性，開展市場調(diào)研情況，設備購置的經(jīng)濟性與合理性；設備的利用率與使用效益分析，校內(nèi)外同類設備擁有量與使用情況，避免重復購置；設備的場地、環(huán)境等條件準備情況，貴重設備和特種設備的專職使用與管理人員準備情況。

第八條 骨干校建設項目設備購置項目經(jīng)論證通過后，需經(jīng)申報部門領(lǐng)導簽字同意。屬貴重設備的，還需經(jīng)學院設備主管部門審核，并經(jīng)主管院長簽字同意。申購骨干校建設項目設備，與經(jīng)批準的項目建設方案和任務書相關(guān)內(nèi)容不一致時，須經(jīng)學院骨干校建設領(lǐng)導小組審批。

第九條 購置骨干校建設項目設備時，嚴格按照國家和廣東省政府采購的有關(guān)規(guī)定與程序進行操作。所有骨干校建設項目設備全部納入政府采購計劃，設備科組織統(tǒng)一申報政府采購中心集中采購。骨干校建設項目設備購置項目的技術(shù)把關(guān)工作，由各項目負責人負全責。

第十條 對骨干校建設項目設備的使用效益，學院統(tǒng)一組織考核；對貴重設備，嚴格按照《2009年實訓室（基地）建設與管理績效考核實施辦法》（鐵職院教〔2009〕16號）單獨評價其使用效益。骨干校建設項目設備使用效益的評價結(jié)果，作為對申報部門年度績效考核的重要指標。

第二篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

簡 報

2009年第9期（總第67期）

院長辦公室編 2009年6月30日

【學院要聞】

省教育廳評估學院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束 市政府、市教育局領(lǐng)導檢查指導學院迎評工作 省教育廳評估專家進校并聽取劉國生院長自評匯報 《中國教育報》專版報道我院人才培養(yǎng)辦學成果 ?文舟獎助學金??校園書吧?成功設立

【特色亮點】

我院畢業(yè)生陳大國榮獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星? 全省高校標準化食堂評審綜合評分我院名列第一 我院辦學特色在廣東電視臺珠江頻道播出 電氣工程系學子獲全國高職院校技能大賽三等獎 廣州大學生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名 旅游專業(yè)學生在全省高職技能大賽中獲佳績 信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎

【簡

訊】

簡訊六則

【學院要聞】

省教育廳評估學院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束

省教育廳組織的高職評估專家組經(jīng)過為期三天的專業(yè)剖析、深度訪談、查閱資料、實地考察等環(huán)節(jié)后，于6月26日下午，在學院四樓會議室召開學院人才培養(yǎng)工作評估情況通報會，通報會由副組長嚴振主持。專家組組長葉小明宣讀專家組反饋意見。廣東省教育廳副廳長魏中林和高教處副處長吳念香、評估中心副主任曹志超，廣州市政府副市長徐志彪和市教育局局長華同旭、副局長雷忠良、高教處處長邵國良以及學院中層以上干部參加通報會。魏副廳長和徐副市長分別在會上發(fā)表重要講話。

葉小明組長通報了專家組一行11人三天來在學院工作的情況，并從對學院的總體印象和人才培養(yǎng)工作兩個方面進行了評估反饋，認為學院黨政領(lǐng)導班子抓住移交轉(zhuǎn)制和人才培養(yǎng)工作評估的契機，團結(jié)協(xié)作、迎難而上、奮勇拼搏，三年多時間里學院發(fā)生巨大變化，給評估專家組留下深刻印象，在充分肯定成績的基礎上，并指出了存在的主要問題，提出了改進的建議。

魏中林副廳長在講話中認為專家組的評估意見相當細致，客觀準確，對我院勵精圖治、上下求索、挖空心思謀發(fā)展所取得的成績感到欣喜，并結(jié)合學院今后的發(fā)展提出了要求。一是要珍惜專家的每一條意見，確保評估效益的最大化和持續(xù)化；二是要按科學發(fā)展觀要求，在進一步謀求發(fā)展的過程中，認真把握好珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要、國家和廣東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求；三是認真貫徹16號文，緊扣 — 2 — 高職教育核心、關(guān)鍵理念開展教育教學改革和人才培養(yǎng)，特別要利用現(xiàn)有優(yōu)勢加強校企合作，做好校園建設規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃和師資隊伍建設規(guī)劃等三個規(guī)劃，再上新的臺階。

徐副市長表示專家組對學院評價非常客觀。評估看似一個結(jié)果，實質(zhì)是省教育廳組織專家對廣鐵職院進行全面剖析，為學院的進一步發(fā)展把脈。廣鐵職院領(lǐng)導班子、中層干部要珍惜這難得機遇，認真思考專家組的評估意見，著力解決問題。并對學院提了三點要求：一是抓好整改，整改要見成效，一定不能出現(xiàn)花架子，專家評估意見印發(fā)到教研室主任，責任到人，限時完成；二是辦好特色，進一步提高廣鐵職院水平。在國家、廣東發(fā)展軌道交通的關(guān)鍵時期，學院要全面了解鐵路、輕軌人才的需要，通過特色提升教學水平，開創(chuàng)品牌；第三，做好規(guī)劃，立足省教育廳評估專家的建議，結(jié)合珠三角規(guī)劃綱要，做好教育發(fā)展相關(guān)規(guī)劃，統(tǒng)一學院發(fā)展理念，實現(xiàn)更大發(fā)展。

最后，劉國生院長代表學院領(lǐng)導班子對專家組的反饋意見作表態(tài)講話。他首先代表黨政領(lǐng)導和全體師生員工，對各位專家三天來的深入考察和精心指導表示感謝！對魏副廳長、徐副市長、華局長等領(lǐng)導的親臨指導表示謝意。劉院長指出，專家組的考察評估意見、魏副廳長和徐副市長的指示，給學院深化改革，加快建設指明了方向，提供了動力，是學院教育事業(yè)發(fā)展壯大的一筆寶貴財富。表示一定不辜負專家和上級領(lǐng)導期望，以本次專家評估為新的起點，認真制定落實好整改建設方案，確保評估效益的最大化，特別要按照?建用結(jié)合、以用為主?的原則下大力氣抓好人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的建設與應用，實現(xiàn)人才培養(yǎng)工作自評、自控的常態(tài)化，以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學院發(fā)展的高績效回報各位專家與領(lǐng)導的關(guān)愛與支持，發(fā)揚成績，糾正不足，再上新的臺

— 3 — 階！（黨辦 沈珂供稿）

市政府、市教育局領(lǐng)導檢查指導學院迎評工作

6月22日上午，廣州市政府副秘書長趙南先，市教育局局長華同旭、發(fā)展規(guī)劃處處長張健浩、高教處處長邵國良等來院檢查指導學院評估工作。學院領(lǐng)導劉國生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及中層干部參加了匯報座談會。會議由廖惠卿書記主持。

匯報座談會上劉國生院長從三個方面向領(lǐng)導們匯報學院評建工作：一是搶抓轉(zhuǎn)制和評估兩大機遇，攻堅克難實現(xiàn)跨越發(fā)展。三年多來，學院充分發(fā)揮積淀了多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢，強力推出了教學質(zhì)量，管理改革，校園形象和評建創(chuàng)優(yōu)?四項工程?，逐步實現(xiàn)了從行業(yè)到政府，從中職到高職，從計劃到市場的快速轉(zhuǎn)型及轉(zhuǎn)型后的跨越發(fā)展。二是適應社會不等不靠，主動作為謀發(fā)展。面對校園占地面積不足等先天劣勢，學院不等不靠，通過改、建、擴三管齊下，拓展辦學場地和教學實踐用房，努力適應社會需求，擴大辦學規(guī)模，確保人才質(zhì)量。三是經(jīng)過三年艱難礪練，攻堅團隊已具雛形，收獲最值得一提的是打造了一支精干高效、積極進取的教職工團隊。目前學院?迎評?工作基本完成，廣大師生對接受專家評估充滿信心，對今后發(fā)展充滿期待。

華局長在會上充分肯定了學院這四年來所做的大量工作和取得的成績，認為學院辦學條件、辦學水平、育人質(zhì)量、校園面積、管理水平等各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，這個變化是全體教職工和黨政領(lǐng)導齊心合力的結(jié)果，值得肯定。要求學院精心準備，認真按照徐志彪副市 — 4 — 長的指示，把評估工作做得更好。評估中要切實聽取評估專家的意見，把評估當作一次診斷，當作今后發(fā)展的方向，使學院上第一個臺階，為后面發(fā)展奠定基礎。華局長希望學院鼓足干勁，在評估工作的基礎上，通過幾年時間的努力，爭取再上兩個新臺階，一是建設好新校區(qū)；二是沖省級示范和國家級示范高職院校。

會上，趙副秘書長作了重要講話。首先趙副秘書長轉(zhuǎn)達了張廣寧市長、徐志彪副市長對學院全體教職工的關(guān)心和問候。趙副秘書長談了三點意見：一是充分肯定學院四年的辦學成績，學院完成行業(yè)轉(zhuǎn)制的順利轉(zhuǎn)型，快速發(fā)展中保持了鐵路行業(yè)特色，取得了顯著的成效，說明市教育局和學院領(lǐng)導班子做了大量工作。二是要求學院抓好迎評機會、轉(zhuǎn)型機會，以促學院再上一個臺階。三是希望學院抓好發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃的研究。依據(jù)廣州市向國際大都市發(fā)展、向工業(yè)城市發(fā)展，尤其是當前軌道交通的大發(fā)展，確定好自身的辦學目的、辦學特色和辦學定位。辦學一定要有特色，要有自己的主打。學校產(chǎn)出的是人，要在人的培養(yǎng)上下足功夫。同時要做好三個方面的把握，即把握好建設一支高質(zhì)量的師資隊伍力量、把握好辦學條件硬件和軟件建設、把握好人才培養(yǎng)模式的研究，提高核心競爭力，力爭擁有一流的學生、一流的教師，以建設蘿崗新校區(qū)為契機，實現(xiàn)第二次的跨越，建設全國一流的高職院校。

廖書記在座談會總結(jié)中表示，市政府市教育局領(lǐng)導充分肯定了學院四年來的發(fā)展成績，這是對全院師生員工最大的鼓勵和鞭策，我們要不驕不躁，繼續(xù)努力爭取更大的成績；對學院評估工作提出的具體要求，我們將精益求精，在評估前一刻也不放松，力求把迎評估工作做得更好。市政府市教育局領(lǐng)導高瞻遠矚，對學院下步發(fā)展提出了發(fā)展思路，是對我們最大的關(guān)心和指導，我們一定要抓住建設新校區(qū)這一發(fā)展機遇，要

— 5 — 在更高層面上研究學院發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進學院新一輪的跨越發(fā)展，以優(yōu)異的成績不辜負上級領(lǐng)導的期望。

座談會后，趙副秘書長、華局長一行先后參觀了學院牽引變電所實訓室、地鐵車輛模擬駕駛培訓中心、物流實訓室和花都工學結(jié)合基地，還興致勃勃地登上地鐵模擬車輛，感受廣州地鐵的運行。趙副秘書長對學生發(fā)明的專利產(chǎn)品如汽車胎壓報警器等產(chǎn)生濃厚興趣，高度稱贊學院在育人方面的特色與成績。（黨辦 沈珂供稿）

省教育廳評估專家進校并聽取劉國生院長自評匯報

6月24日上午，以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院院長葉小明為組長的人才培養(yǎng)評估專家組一行11人進入學院，正式對學院開始為期三天的人才培養(yǎng)工作評估。上午8點30分，專家組聽取了劉國生院長關(guān)于學院人才培養(yǎng)工作的自評匯報。省教育廳高教處副處長吳念香、市教育局相關(guān)領(lǐng)導、學院黨政領(lǐng)導廖惠卿、劉國生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及各單位主要負責同志出席匯報會。廖惠卿書記在匯報會前向大家介紹了專家組成員。

劉院長在自評報告中介紹學院以移交轉(zhuǎn)制為契機，以教育部教高“2006”16號文精神為指引，以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導，以評估工作為抓手，以省、市先進高職院校為標桿，充分發(fā)揮積淀多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢，從學院概況與評建績效、辦學定位與發(fā)展思路、人才培養(yǎng)與社會服務、存在不足與努力方向等四個方面，介紹了學院在深化教學改革、創(chuàng)新運行機制、改善辦學條件、整治校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等的舉措與成就。重點介紹了 ?訂單培養(yǎng)?

— 6 — 到?教學工廠?的發(fā)展路子，踐行?工學結(jié)合、聯(lián)企發(fā)展?的校企組合新模式，軌道交通類專業(yè)培養(yǎng)特色人才的成效。

葉小明組長贊賞劉院長的報告思路清晰、內(nèi)容詳實，經(jīng)驗總結(jié)得很好，專家組成員很受鼓舞。學院短短三年多時間有了很大的變化，下了很大的功夫，做了很多艱苦的工作，不容易，不簡單。受教育廳的委托，評估專家組在三天時間內(nèi)完成對學院的評估工作，對教育廳負責，對鐵路職院的領(lǐng)導班子負責，對全體師生員工負責。專家進校評估主要是幫助學院以評促建、總結(jié)經(jīng)驗、查找問題，并提出解決措施與意見，以促進學院盡快實現(xiàn)預期的目標，實現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

省教育廳高教處吳念香副處長在會上說明了今年評估在上報材料、評估程序和專家與被評單位中層干部互動環(huán)節(jié)等方面的變動，并對做好專家組進校評估工作提出了具體意見與要求。

（黨辦 沈珂供稿）

《中國教育報》專版報道我院人才培養(yǎng)辦學成果

6月19日，《中國教育報》在第6版專版以《從?訂單培養(yǎng)?到?教學工廠?—廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)闖新路》為題，從?主動適應，努力夯實發(fā)展基石?、?多措并舉，校企聯(lián)動共育人才?、?強化特色，從‘訂單培養(yǎng)’到‘教學工廠’?、?質(zhì)量為本，拓展學生綜合素質(zhì)?、?瞄準市場，服務企業(yè)享譽社會?等五個方面，對我院人才培養(yǎng)工作作了全方位的報道。該篇文章是由《中國教育報》記者賴紅英專題采訪我院辦學特色和辦學成就的基礎上與我院合作撰寫。教育界權(quán)威媒體對我院辦學的關(guān)注和肯定，再度提升了學院的社會影響力。

— 7 —近三年來，廣東電視臺、廣州電視臺、鐵路電視臺、中國教育報、廣州日報、羊城晚報、南方都市報、廣州地鐵報等國家和地方主流媒體及行業(yè)宣傳媒體多次報道我院教學、學生教育及就業(yè)等方面的消息、通訊和文章，真實地再現(xiàn)了我院近三年來在改革、建設和發(fā)展中的巨大成 就，使學院得到了社會與企業(yè)的高度評價。（黨辦 李媛供稿）

“文舟獎助學金”“校園書吧”成功設立

6月16日上午，學院文舟獎助學金簽約、校園書吧開業(yè)揭幕及校企合作實訓基地簽字儀式在新食堂三樓隆重舉行。劉國生院長、彭鐵英副書記、王韶清副院長、院長助理包琪龍、學生處處長安玉平和廣東文舟圖書發(fā)行有限公司邱先貴總經(jīng)理及相關(guān)負責人出席了此次簽字儀式。儀式由教務處蔣新革處長主持。

彭鐵英副書記代表學院致辭，他首先向關(guān)心、支持學院辦學和發(fā)展的廣東文舟圖書發(fā)行有限公司，以及為?文舟獎助學金??校園書吧??實訓基地?的設立努力工作的領(lǐng)導、老師和朋友們表示衷心的感謝！對校企合作的深入開展致以熱烈的祝賀！他指出，?文舟獎助學金??校園書吧??實訓基地?的設立是文舟公司與學院發(fā)展合作交流關(guān)系的可喜成效，真誠地希望校企雙方以此為契機開展其他領(lǐng)域的合作與交流，促進雙方的共同發(fā)展。文舟公司邱先貴經(jīng)理就公司與學院的合作前景表示了美好的祝愿，相信雙方合作能夠圓滿成功。邱總經(jīng)理表示每年將為學院提供15萬獎學金用來激勵學院品學兼優(yōu)的學生，并為專業(yè)學生實習提供幫助，為學院貧困學生提供勤工助學崗位。文舟獎學金首次協(xié)議期為兩年，總金額為人民幣30萬元。

— 8 — 王韶清副院長代表學院與邱先貴總經(jīng)理簽訂了?文舟獎助學金?協(xié)議、?校園書吧?協(xié)議和?校企合作實訓基地?協(xié)議。

劉國生院長與邱先貴總經(jīng)理共同為?校園書吧?開業(yè)剪彩，并為?校園書吧?和?校企合作實訓基地?揭牌。簽字揭牌儀式圓滿結(jié)束后，劉國生院長與邱先貴總經(jīng)理進行了親切交談，他充分肯定了文舟公司關(guān)心高等職業(yè)技術(shù)教育的行動，高度贊揚文舟公司能在自身發(fā)展的同時，不忘回報社會，支持高等教育，并對企業(yè)給學院的幫助表示感謝。同時，表示學院也會盡全力支持文舟公司的發(fā)展，讓校企合作踏上新起點、邁上新臺階、取得新突破。

校園書吧是我院又一利用校內(nèi)資源與企業(yè)成功合作的項目，它將本著?服務師生，讓利師生、回饋師生?的宗旨為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。（教務處 徐芳供稿）

【特色亮點】

我院畢業(yè)生陳大國榮獲

“首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”

由中國高等職業(yè)教育研究會與研究會就業(yè)工作委員會聯(lián)合146所高職院校、數(shù)十家新聞媒體發(fā)起并舉辦的?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?評選結(jié)果于近日揭曉，2004屆畢業(yè)生陳大國獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?入圍獎，其創(chuàng)辦的嘟嘟購物網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目獲好評。我院招就辦主任馮甫同時榮獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)指導師?稱號。6月21日，?首屆全國高等職業(yè)教育畢

— 9 — 業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評選表彰會暨就業(yè)工作委員會2009年學術(shù)年會?在京召開，兩人進京接受表彰。

此次評選活動以?追尋他們成長的足跡，與高職畢業(yè)生在一起?為主題，歷時6個月，經(jīng)過了宣傳、推薦、網(wǎng)評、專審、表彰等環(huán)節(jié)，得到了教育部、人力資源和社會保障部、中國高等教育學會、中國職業(yè)技術(shù)教育學會、中國就業(yè)促進會、中國人才研究會和部分?。ㄊ小^(qū)）教育廳（教委）有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心與支持。（學生處 龔婷供稿）

全省高校標準化食堂評審綜合評分我院名列第一

6月24日，在東莞舉行的?廣東高?；锸彻ぷ黥呤程迷u審工作總結(jié)會議?傳來喜訊，我院三個食堂綜合得分名列全省高校之冠。

在2008年12月及2009年5月，全省共有108所高校的500多家食堂參加了廣東省教育廳組織的兩期標準化食堂的達標綜合評審工作，我院本部的第二、第三、第四食堂分別得到91分、95分及93分的優(yōu)秀成績，在被評上的60家達標食堂中，我院綜合得分名列第一。

（后勤服務公司 吳偉民供稿）

我院辦學特色在廣東電視臺珠江頻道播出

學院近年辦學成就突出，吸引省內(nèi)知名媒體廣泛關(guān)注。繼南方電視臺《教育共同睇》欄目于5月中旬播出我院供用電技術(shù)實訓基地成為省高職教育實訓基地后，廣東電視臺珠江頻道《名校展播》欄目組近日又專程來院采訪學院辦學情況。

— 10 — 采訪組先后對我院牽引機車實訓基地、地鐵車輛模擬駕駛訓練中心、接觸網(wǎng)機車實訓基地等特色基地教學情況作了報道，并專程就招生就業(yè)情況采訪了我院招生就業(yè)辦馮甫主任。《名校展播》是專為高考考生開辟的介紹省內(nèi)名校的欄目。

采訪節(jié)目于24日至30日在廣東電視臺珠江頻道播出。

（黨辦 沈珂供稿）

電氣工程系學子獲全國高職院校技能大賽三等獎

6月29日，從2009年全國職業(yè)院校技能大賽舉辦地天津傳來喜訊，由電氣工程系電子專業(yè)李學智、王波、梅偉財?shù)?名同學組成的代表隊，在指導教師張茂貴、邵玫等老師的帶領(lǐng)下，在大賽上頑強拼搏，在全國66所職業(yè)院校入圍決賽的選手中脫穎而出，代表廣東省高職院校取得2009年全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子產(chǎn)品設計及制作技能比賽三等獎的好成績。這是繼去年11月我院陳倩同學代表廣東省參加全國高職高專英語口語大賽榮獲優(yōu)勝獎后，我院學生在國家技能大賽取得的又一次突破。

電子產(chǎn)品設計及制作技能比賽是全國職業(yè)技能大賽首次設立的項目，廣東共有我院和今年4月全國職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽一等獎獲得者的3個隊代表參賽。全國大賽于6月27-28日在天津國展中心1號館A館舉行，主要通過檢驗參賽選手在模擬真實的工作環(huán)境與條件下實現(xiàn)對電子產(chǎn)品在規(guī)定設計方案（規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求）下的工藝能力和職業(yè)素質(zhì)，引導高職院校關(guān)注電子行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展趨勢與技術(shù)應用方向，指導和推動電子信息類專業(yè)開展面向電子產(chǎn)品設計與制作的

— 11 — 課程與教學改革，加快電子信息類專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)，增強技能型人才的就業(yè)競爭力。

此次比賽，前后歷時近4個月，電氣工程系電子教研室全體老師克服評估工作任務重、教學安排人員緊的困難，對參賽學生和指導教師進行了精心組織和挑選，有序組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，做到評估、教學、工學基地建設、學生競賽四不誤。最終在同行院校高水平的學生中賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出好成績。此次獲獎，反映了電氣系電子專業(yè)教師扎實的職業(yè)技能、體現(xiàn)了近年來課程改革的效果、增強了師生的職業(yè)發(fā)展意識，是學院通過多年評建創(chuàng)，大力加強內(nèi)涵建設，提高教學質(zhì)量的結(jié)果。

（電氣工程系 蔡勤生供稿）

廣州大學生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名

繼男子排球取得2009年廣東省大學生排球聯(lián)賽男子丙組第四名的好成績之后，近日我院男子足球隊又傳捷報，由劉思蒙老師指導的男子足球隊力克勁旅，勇奪?中國電信天翼杯?2009年廣州大學生足球聯(lián)賽男子丙B組第二名，并以3852票的高票，獲得本屆足球聯(lián)賽?最具人氣球隊第三名?。何詩韞同學獲得?足球?qū)氊悆?yōu)秀獎?和?攝影大賽優(yōu)秀獎?的榮譽。

本屆足球聯(lián)賽規(guī)模為歷屆之最，共有42支隊伍參加比賽。我院足球隊隊員們以精湛的技術(shù)，良好的精神風貌，頑強拼搏，尊重對手和裁判，給大賽組委會留下了深刻印象。這是我院2008年11月獲得廣州地

（基礎課部 劉思蒙供稿）區(qū)大學生五人足球錦標賽第三名后，再次獲得的足球項目榮譽。

— 12 — 旅游專業(yè)學生在全省高職技能大賽中獲佳績

6月12日，經(jīng)濟管理系涉外旅游專業(yè)組隊參加了首屆?廣廈杯?廣東省高職高專酒店管理專業(yè)技能大賽，取得了可喜成績。涉外旅游06級的王宇城同學榮獲?中餐擺臺?個人項目二等獎、?斟倒酒水?個人項目三等獎；吳友丹同學榮獲?中餐擺臺?個人項目三等獎。學院團隊榮獲?斟倒酒水?團體項目季軍，榮獲?中式鋪床?團體項目優(yōu)秀獎。

這是學院首次組隊參加酒店管理專業(yè)省級技能大賽并載譽而歸，充分顯示了涉外旅游專業(yè)的實踐技能水平。

（經(jīng)濟管理系 劉文彬供稿）

信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎

6月13日，2009年廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽在廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院落下帷幕，由信息工程系黃正午、鐘少波老師指導的鄧良輝、陳巧平、麥釗元（二隊）和林坤鴻、羅文、江恒（一隊）等2支參賽隊伍分別取得了三等獎和優(yōu)勝獎的佳績。

廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽是由廣東省教育廳高教處、廣東省計算機學會高職高專分會主辦的一項計算機技能競賽。全省有31所高職高專院校共55支隊伍參賽，參賽學生達165人，競爭激烈。我院參賽隊伍獲獎體現(xiàn)了學生們頑強拼搏和團結(jié)協(xié)作的精神，同時也是信息工程系以賽促學取得的又一次成功。

（信息工程系 鐘少波供稿）

— 13 — 【簡 訊】

★花都基地新能源汽車講座精彩紛呈 6月23日下午，花都工學結(jié)合基地特邀華南理工大學博士生導師謝小鵬教授為基地師生舉行新能源汽車知識講座。謝小鵬教授現(xiàn)任華南理工大學汽車摩擦學與故障診斷研究所所長，車輛工程、機械電子工程學科碩士與博士生導師，長期從事機械設計、摩擦學以及新能源汽車的教學與研究開發(fā)工作。謝教授淵博的知識，精彩的講座深深吸引了花都基地的師生，同時，謝教授在講座過程中以自己豐富的人生閱歷激勵同學們要樹立遠大的人生目標，積極進取，贏得了同學們熱烈的掌聲。

（花都工學結(jié)合基地 陳敏供稿）

★職成部首次運用網(wǎng)絡遠程培訓系統(tǒng)為企業(yè)培訓一線主管 應廣鐵集團汕頭車輛段的要求，6月20日，職成部運用網(wǎng)絡遠程培訓系統(tǒng)為其開設《如何當好一線主管》培訓課程，課程由2004年?中國十大杰出培訓師?狄振鵬主講。該單位近40名一線主管（工班長）遠在河源鐵路職工學校就能聽名師講課，反映十分熱烈，這是廣鐵集團所屬單位首次運用現(xiàn)代網(wǎng)絡運程培訓技術(shù)對員工進行崗位培訓。為了確保成功開設這次網(wǎng)絡遠程培訓課程，事前職成部指派專人和汕頭車輛段及河源鐵路職工學校相關(guān)人員進行了反復溝通，研討技術(shù)細節(jié)和實施方案，開課當天還派出骨干到河源教學現(xiàn)場進行技術(shù)把關(guān)、信息收集和應急處臵。（職成部 羅顯榮供稿）

★應用外語系舉辦全國高職高專實用英語口語大賽選拔賽 6月24 — 14 — 日晚7點，由應用外語系主辦的?第六屆高教杯全國高職高專實用英語口語大賽?選拔賽在西階梯教室熱烈展開。比賽由自由發(fā)揮，外教提問和看圖說話三個部分組成。外語系的外教Edward Welsh擔任了本次比賽的口試官，評委由外語系的老師們擔任。選拔賽旨在為同學們提供展示英語技能的平臺，增強學習英語的興趣和信心，從參賽選手中發(fā)現(xiàn)佼佼者，經(jīng)過培訓后參加全國比賽。（應用外語系 談竹琴供稿）

★“影響我最深的一本書”征文活動圓滿落幕

由圖書館和學生處聯(lián)合舉辦，面向全院學生的?影響我最深的一本書?征文活動持續(xù)一個月后,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本次活動得到了學院各系部黨總支的大力支持,學生投稿踴躍,共收到200多篇來稿,其中經(jīng)管系140篇、電氣系45篇，來稿的質(zhì)量較高，優(yōu)秀作品多。經(jīng)過主辦單位認真閱讀審議，評出電子07-2班李荷同學等一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名，另外本學年到圖書館借書最多的前10名同學被評為本學年的優(yōu)秀讀者。

（圖書館 馮建福供稿）

★學生宿舍“文明”“十佳”宿舍評比活動圓滿結(jié)束 由學生處、宿舍管理中心開展的?創(chuàng)十佳宿舍，樹學習榜樣、立生活榜樣?宿舍文化系列活動于6月20日劃上了完美句號。8棟311等28間、9棟314等39間宿舍在637間宿舍中脫穎而出，被評為2008-2009學年第二學期?文明宿舍?及?十佳宿舍?，成為本學期和諧文明亮點宿舍。評比活動促進了宿舍以舍歌、舍訓為亮點，亮出宿舍風采；以學風為品牌，凝聚學習氛圍；宿舍以活力、和諧為特色，舞動舍風，共唱屋檐之下你我他。

（后勤服務公司 洪菁供稿）

— 15 — ★退休黨總支組織參觀省科學中心 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年，學院工會和離退休黨總支組織60多名退休黨員到廣東省科學中心參觀，對老黨員進行科學發(fā)展觀的教育。老黨員們認真參觀了各展館，對科技的奇妙和成就贊不絕口。廣大黨員深有感慨地說：現(xiàn)代科技，日新月異，今天親臨目睹，真是大開眼界。

（工會 梁斌供稿）

審稿：石新建 編輯：楊 君

送：廣東省教育廳領(lǐng)導及有關(guān)處（室）、廣州市教育局領(lǐng)導及有關(guān)

處（室）、院領(lǐng)導。

發(fā)：院內(nèi)各單位、教研室、學生會、團總支。

郵箱：gtxyjb2005@163.com 共印6份

第三篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院 第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

第2期

團委辦公室編2007年11月27日

目錄

△第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動開展情況： △第二屆“女生節(jié)”拉開帷幕

△第二屆“女生節(jié)”系列活動激烈進行

△第二屆“女生節(jié)”活動總結(jié)

△“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進行

△“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開始接受報名 △“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進行中

第二屆“女生節(jié)”拉開帷幕

為了協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進男女之間的正常交往，增強彼此之間的情感，能夠尊重和呵護女生，我院舉辦了第二屆女生節(jié)。

11月19日至23日，全校女生們過著屬于自己的節(jié)日，學校為這一節(jié)日，更是費了不少人力和物力，還在女生宿舍周圍掛滿了氣球，營造著溫馨幸福的氣氛，隨處可見的卡片上寫著男生們對女生們的祝福和希望，這些祝福一點一滴地溫暖著女生們的心，學校安排了一系列活動來慶祝這一節(jié)日，有送花活動、電影播放、形象設計與求職禮儀講座和原創(chuàng)作品朗誦比賽等，這些項目不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，而且展示了女生們的青春、自信、活力和美麗。

節(jié)日是一種文化，是生活中非常重要的部分，通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生氛圍，為男生、女生們提供了一個相互交流的平臺，大家都力爭作為忠實的信息服務者和文化傳承與傳播者。

——廣播站實習記者：孟玲玲宋嘉妮

第二屆“女生節(jié)”系列活動激烈進行

11月19日至11月23日，我院展開了由經(jīng)管系主辦的第二屆女生節(jié)系列活動，活動的主題為《陽光女孩·自尊自愛》

19號早上，首先是經(jīng)管系男生們向全院女生贈送鮮花為標志，女生節(jié)從女生們的歡聲笑語中正式拉開帷幕。此系列活動內(nèi)容豐富，其中包括贈送鮮花、電影免費觀看、體育比賽、原創(chuàng)作作品朗誦、形象設計與求職禮儀講座、心意卡展貼等。

其中，跳繩比賽是最引人注目的活動之一。它面向全院女生，舉辦地點設在第一教學樓樓前空地上，貼近籃球場，引來了大批同學前來觀看和參與。吶喊助威聲與掌聲連綿不斷。通過舉辦跳繩比賽，可以豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的身體，同時，這是一項集體活動，還可體現(xiàn)同學們的團結(jié)合作精神，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，為女生節(jié)增添氣氛。還有11月22日，經(jīng)管系舉辦了一個：燃燒青春，展我風采——女生節(jié)詩歌朗誦大賽，為首屆女生節(jié)劃上圓滿的句號。

青春是風，揚起理想的帆。

青春是火，點亮生命的燈。

青春是水，滋潤靈魂的花。

燃燒火熱的青春，展現(xiàn)獨特的風采。我們應自強自信，我們應靈動活力。一位位參賽選手為我們帶來了精彩的朗誦，《青春》的發(fā)問。令人深省，振人新田。朝氣勃勃的我們更應該熱愛生活，熱愛生命啊！讓青春之火越燃越亮吧！《自己欣賞自己》記得大詩人尼采有眼，“我就是太陽”噢，這是一種欣賞我們?yōu)楹尾蛔约盒蕾p自己呢？如流云般的發(fā)戰(zhàn)；如天使心靈般的雙，如被上帝親吻過的喉嚨！欣賞自己，抬起我們的自信，我們也是燃燒的太陽?！峨[形的翅膀》輕輕地扇動，青春的我們展翅飛翔。海闊憑魚躍，天高憑鳥飛，《釋放》青春的激情。

燃燒青春展我風采，突破自我，促進自我，飛躍人生。

女生節(jié)系列活動的展開，即豐富了學院學生的校園文化生活，又促進男女同學間真摯的交流，還體現(xiàn)了我院尊重、重視女生的風尚。讓我們期待明年更為精彩的女生節(jié)吧！

——廣播站實習記者：鄧雅儀 韓遠波 及 機電系 賴廣發(fā)（供稿）

第二屆“女生節(jié)”活動總結(jié)

持續(xù)四天的女生節(jié)拉近了尾聲。總體來說，第一屆女生節(jié)的節(jié)目還是豐富了同學們不少。而且經(jīng)管系的同學們的布置也受到了大家的贊賞。就如院里的每一個顯眼的角落，都布置著祝福的賀卡，加上問候的鮮花，都給了女生們無盡的祝愿。而在此，還展開了播放電影，跳繩，關(guān)于女生形象的講座、朗誦比賽以及十大歌手比賽的精彩活動。在這四天中，這些活動都順利地進行了。

但是這些活動也存在著不足。首先，本次活動不能激發(fā)起大多數(shù)人的極性；其次，活動的宣傳工作做得不夠深入，據(jù)了解，有些人還不知道某些節(jié)目的開展時間，造成了一些節(jié)目出現(xiàn)“冷場”的局面。再次，某些節(jié)目安排時間不夠大多數(shù)地湊合同學們，以至有意者無法到場的現(xiàn)象。

而另一方面，女生節(jié)的后勤工作做得相當不錯。在我們看完電影當晚，主辦有關(guān)人員就親自到女生節(jié)宿舍問其對電影的看法，總之，她們很在乎女生們的感想來集民意以便及時發(fā)現(xiàn)不足之處。

本次女生節(jié)以“陽光女孩，展示風采”為主題，而展開節(jié)目的效果也恰到了好處，因為女孩們都從中活躍了起來，在這活躍中都展示了各自的風采。

——社團聯(lián)合會（供稿）

“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進行

“第二屆廣東大學生藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽”廣州市公辦高職賽區(qū)決賽將于12月1日在我校舉行隆重舉行，為成功舉辦此次省級的大型比賽，我院準備工作都完成得很好，而且我們很有信心可以成功舉辦此次大賽，我院作為東道主，參賽選手的選拔更重要，因而，緊張而激烈的選拔賽在校園各系紛紛開展，各系均以不同的形式進行挑選選手！

其中，于11月22晚7點,在1棟教學樓801和802教室,由經(jīng)管系學生會文娛部主辦的校園“十大歌手”歌唱比賽初賽正式開始.原本緊張的氣氛被選手們美妙的歌聲融解了,使得評判們與嘉賓們都為之而陶醉.掌聲與歡呼聲不斷,雖然只是初賽,選手們也只是清唱,但很顯然這個初賽已達到預期的效果.電氣系將于11月26日在學院大禮堂開展電氣系十大歌手決賽，整個現(xiàn)場已布置完善，就等著選手們那精彩的演出???

據(jù)了解，機電系和軌道系也將于11月底開展系十大歌手決賽，歌手們都在努力的排練中，相信上演的那天一定會給大家?guī)頍o限驚喜??

本屆的選手實力都很強,看來決賽的時候必定是一番“龍爭虎斗”,讓我們拭目以待吧!相信進過激烈的角逐，最后一定可以得到最優(yōu)秀的參賽選手！

——院學生會文體部

“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開始接受報名

在11月19日開始連續(xù)一星期的名為我校我家小品相聲大賽的報名活動已經(jīng)開展了。你的表演欲是否也被吸引了上來呢？你是否想在新的舞臺中一展所長呢？你是否想成為一名挑戰(zhàn)自我的勇者呢？那還在等什么，快快報名吧！

作為參與者，你有何感想呢？一個成功的小品相聲由搜尋到角色的準備，到排劇，最后到演出，僅靠一個人的努力是不夠的，靠的是眾人的支持與配合，所以這一次相聲小品比賽也是一個考驗組織和配合能力的挑戰(zhàn)。

我校我家宣傳一種“以校為家”的精神，以此來增強同學們應把學?？闯梢粋€溫暖的家，以新同學作為自己的兄弟姐妹，互相團結(jié)互愛，共同搞好學校，使學校在大家的齊心協(xié)力下越辦越好，越辦越強，也迎合了我?！坝u估，創(chuàng)示范”的工作，如此有意思的小品相聲大賽你豈能錯過？

——軌道交通系 成麗興（供稿）

“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進行中

11月20日到現(xiàn)在差不多一個星期的時間里，我們的2007大專辯論賽已經(jīng)準備就緒，我們經(jīng)過抽簽，把參賽的16個班級分成了8組，如下：

1)物流07-1（反）/集裝箱07-1（正），辯題：大學生畢業(yè)后應當先就業(yè)還是先擇業(yè)

2)車輛07-1（正）/物流07-2（反），辯題：人才是以德為主還是以智為主

3)車輛07-2（正）/運營07-3（反），辯題：學院“抓評創(chuàng)示”應重過程還是重結(jié)果

4)機車06-2（正）/運營07-1（反），辯題：網(wǎng)絡使人變得更親近還是更疏遠

5)運營07-3（正）/物流06-2（反），辯題：知識扶貧重要還是經(jīng)濟扶貧重要

6)機車07-1（正）/運營06-3（反），辯題：大專學生做兼職是利大于弊還是弊大于利

7)運營06-1（反）/運營06-2（正），辯題：當代大學生應突出個性還是強調(diào)集體觀念

8)運營07-2（正）/物流07-3（反），辯題：“抓評創(chuàng)示”應先以學生自身開始還是先以學院管理開始

大家看到這些辯題是不是很感興趣呢？這些辯題都是各班交上來，經(jīng)過我們層層篩選，迎合我校“迎評估，創(chuàng)示范”工作的思想，更重要的是這些問題都與我們的日常生活非常貼近，都是大部分同學非常關(guān)心的問題，如果你們想更清楚心中的疑問，請繼續(xù)關(guān)注我們 “廣鐵職院2007大專辯論賽”下周的動態(tài)吧，也許你們會有一些意想不到的收獲哦！

——軌道交通系 蔡演超（供稿）

第四篇：江蘇食品職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高職院校建設可行性研究報告

江蘇食品職業(yè)技術(shù)學院國家骨干 高等職業(yè)院校建設可行性研究報告

根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于進一步推進?國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃?實施工作的通知》（教高[2010]8號）要求和江蘇省教育廳關(guān)于推薦申報國家骨干高職院校的工作部署，江蘇食品職業(yè)技術(shù)學院組織專家組對?國家骨干高等職業(yè)院校建設方案?進行了預審、論證。專家組在聽取學院匯報、認真審閱材料的基礎上，對照教高[2010]8號通知要求，經(jīng)認真研究、評議，形成以下意見：

一、建設國家骨干高等職業(yè)院校的基礎 1.理念定位

江蘇食品職業(yè)技術(shù)學院?立足蘇北，面向行業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高級技能型專門人才?的辦學定位準確；?行知共舉，德技雙馨?的育人理念科學；?以服務求生存，以質(zhì)量為核心，以合作促發(fā)展，以特色創(chuàng)名校?的辦學思路清晰；?圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈，做強優(yōu)勢專業(yè)群?的專業(yè)建設特色鮮明；?多元融合，學做一體?的人才培養(yǎng)模式契合行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求；?振興蘇北，服務三農(nóng)，服務食品行業(yè)?的辦學目的明確。

2.行業(yè)背景

學院依托的食品行業(yè)產(chǎn)業(yè)，是與人民生活息息相關(guān)的傳統(tǒng)

產(chǎn)業(yè)、常青產(chǎn)業(yè)，也是發(fā)展空間極大的朝陽產(chǎn)業(yè)，它是整個工業(yè)經(jīng)濟中為國家提供積累和吸納就業(yè)人數(shù)最多的產(chǎn)業(yè)，是應對危機、擴大就業(yè)、解決?三農(nóng)?問題的支柱產(chǎn)業(yè)。它的人才需求一直十分旺盛。同時，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，人們消費習慣和飲食結(jié)構(gòu)正在發(fā)生越來越明顯的變化，科學、合理、健康的飲食成為公眾普遍而重要的生活追求。另一方面，?三鹿奶粉?、?蘇丹紅?等一系列食品安全事件，從反面警醒了人們的食品安全意識。目前，行業(yè)專業(yè)人才總體數(shù)量缺乏和質(zhì)量偏低的狀況，迫切要求食品高職教育培養(yǎng)大量?德技雙馨?的高素質(zhì)高級技能型專門人才。

學院根植于食品行業(yè)產(chǎn)業(yè)，一直堅持圍繞食品行業(yè)辦學目的不動搖，與食品加工、流通領(lǐng)域的行業(yè)企業(yè)保持了長期而密切的合作關(guān)系，共同研發(fā)產(chǎn)品，共同建設專業(yè)，共同培養(yǎng)行業(yè)需要的高素質(zhì)高級技能型專門人才。特別是近年來，學院積極探索辦學機制體制改革，成立學院理事會，實踐公辦高職院校在理事會指導下的校企合作運行機制；響應省委省政府的號召，牽頭高職院校、科研院所、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會共75個相關(guān)企事業(yè)單位，組建了?江蘇食品職教集團?，較早試行了校行、校企聯(lián)合辦學模式，構(gòu)建了融食品研發(fā)、食品生產(chǎn)、食品營銷、食品檢測和服務等人才培養(yǎng)于一體的多方共建共贏的校企合作平臺，學校與行業(yè)的結(jié)合更加緊密。

3.地理優(yōu)勢

蘇北五市土地面積占全省的53%，人口占43%。學院是從全省高職教育布局和均衡發(fā)展需要出發(fā)而唯一申報建設的國家骨

干高職院。學院地處蘇北區(qū)域中心，所在的黃淮海平原是全國重要的農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)和著名的商品糧生產(chǎn)基地，洪澤湖水產(chǎn)養(yǎng)殖久負盛名，所在地江蘇省淮安市，是中國四大菜系之一?淮揚菜?的主要發(fā)源地，也是聞名中外的酒鄉(xiāng)。食品加工、釀酒和餐飲業(yè)一直是區(qū)域內(nèi)的傳統(tǒng)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。近十年來，在?淮安〃中國淮揚菜美食文化節(jié)?和?中國〃盱眙國際龍蝦節(jié)?、?中國〃金湖荷花美食節(jié)?等經(jīng)濟文化活動的推動下，區(qū)域內(nèi)餐飲、旅游業(yè)迅猛崛起，提高了淮安的知名度，帶動了當?shù)噩F(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、食品業(yè)、餐飲旅游服務業(yè)等諸多產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型。?雨潤?、?旺旺?、?福滿多?、?金龍魚?、?雙匯?等知名食品企業(yè)競相在此集聚，產(chǎn)教學研一體化進程加快。

4.辦學成效

學院是國內(nèi)唯一獨立設置的以食品科學為特色的公辦高職院校，創(chuàng)建于1960年。50多年來，學院在師資、設備、專業(yè)、課程、教材等方面都形成了厚重的歷史積淀，取得了顯著的辦學成效。目前，學院擁有38個圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈設置的專業(yè)、兩個國家級實訓基地和兩個省級實訓基地，現(xiàn)有教師中，食品大類專業(yè)教師占58.6%，且多為高職稱和?雙師?型；是教育部高職高專食品類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位，是全國《高等職業(yè)教育食品類專業(yè)設置規(guī)范》、《高等職業(yè)教育食品類專業(yè)實訓基地項目與設備配置推薦性方案》的起草單位；有2門國家級精品課程、3門省級精品課程；7部教材入選教育部普通高等教育?十一五?規(guī)劃教材，5部教材被評為江蘇省評優(yōu)精品教材或立項精品教材，3個專業(yè)為江蘇省高校特色專業(yè)或建設點。3

由學院牽頭主持制訂的《淮揚菜通用規(guī)范》江蘇省地方標準，業(yè)經(jīng)國家質(zhì)檢總局批準，正式發(fā)布實施。這是中國川、淮、魯、粵?四大菜系?中唯一頒布實施的地方標準，推動了中式烹飪的標準化、專業(yè)化和科學化建設。

學院人才培養(yǎng)成績突出，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，連年被評為?江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體?；2006年，接受國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，獲優(yōu)秀等次；2008年被遴選為江蘇省省級示范性高職院校建設單位。

學院整體辦學水平位于我省高職院校前列，具備了建設國家骨干高等職業(yè)院校的基礎和條件。

二、建設方案基本評價

學院圍繞申請進入國家骨干高等職業(yè)院校建設計劃進行了認真、充分地準備。學院提出的?實施‘四大工程’，建設‘五個項目’，建成適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要、支撐食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的國家骨干高職院校?建設方案，思路清晰，目標明確，具有較強的可操作性。

專家組認為學院提出的五個項目建設任務，具體、可行并富有創(chuàng)造性。

1.校政行企合作體制機制建設

學院實施?校政行企、四位一體?的?深度融合工程?，進一步優(yōu)化理事會指導下的辦學體制機制，形成?四合作?的長效運行機制。建設內(nèi)容主要包括：

①探索和實踐公辦高職院校在理事會指導下的校企合作運

行機制。學院理事會主要由省內(nèi)外食品行業(yè)精英組成，成員分工明確，有六位成員具體負責對重點建設專業(yè)或項目的指導、咨詢工作，與黨委領(lǐng)導下的校長負責制工作機制融合貫通：理事會實行年會制，院長向理事會報告學院工作情況及未來工作思路、工作措施，征詢理事會的建議；黨委在學院重大發(fā)展規(guī)劃、重要事項決策前充分征求理事會的意見，提高決策的科學性與民主性；學院還將邀請理事會成員列席學院重要會議，推動和促進黨委各項決策落到實處。

②共建和完善校行、校企合作體制機制。學院在理事會指導、協(xié)調(diào)下，引入多元化的投資主體，并積極探索現(xiàn)代股份制企業(yè)運作模式，運營和發(fā)展食品工業(yè)園。學院與江蘇省餐飲行業(yè)協(xié)會、江蘇今世緣酒業(yè)集團等行業(yè)企業(yè)運用現(xiàn)代企業(yè)制度管理?江蘇淮揚菜烹飪學院?、?江蘇今世緣釀酒學院?兩個校行、校企聯(lián)辦二級學院，使之成為企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的初試和中試基地、學生真實介入生產(chǎn)的現(xiàn)場、企業(yè)員工技術(shù)培訓和繼續(xù)教育的基地及企業(yè)文化的展示中心。

③共同制訂和實施人才培養(yǎng)方案。學院充分發(fā)揮國家教育部高職高專食品專業(yè)教學指導委員會主任委員單位的作用，與?雨潤?、?今世緣?等江蘇食品職教集團理事企業(yè)、龍頭企業(yè)合作制定專業(yè)標準和人才培養(yǎng)方案，合作開發(fā)新專業(yè)，合作構(gòu)建課程體系和教學內(nèi)容，合作制定行業(yè)崗位標準和合作就業(yè)等，主持或主要參與制定、修訂食品行業(yè)企業(yè)標準，進一步推進食品工業(yè)的規(guī)范化、標準化，面向全國職業(yè)教育院校培養(yǎng)食品及相關(guān)專業(yè)師資。

④共建和優(yōu)化校企合作長效運行機制

學院不斷完善和優(yōu)化共建共贏的長效管理機制。一是建立和優(yōu)化理事會信息平臺和?江蘇食品職教集團信息資源庫?；二是強化合作的長效機制建設，共同制定和實施《校企合作管理辦法》、《頂崗實習管理辦法》等長效管理規(guī)范；三是通過聯(lián)辦二級學院和訂單培養(yǎng)，拓展校企、校行合作培養(yǎng)人才的深度和廣度；四是服務地方經(jīng)濟、集團成員，為食品行業(yè)企業(yè)、區(qū)域內(nèi)勞動力轉(zhuǎn)移和實用技術(shù)提供培訓服務和成人學歷教育等。

學院多元合作、多種運行形式的人才培養(yǎng)體制機制，切合行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級的需要，符合高職教育未來發(fā)展趨勢。

2.重點專業(yè)建設

學院實施?對接產(chǎn)業(yè)、服務地方?的重點?專業(yè)建設工程?，提出了?進一步圍繞食品產(chǎn)業(yè)鏈，重點建設食品加工技術(shù)、生物技術(shù)及應用、烹飪工藝與營養(yǎng)、市場營銷等4個重點專業(yè)及其專業(yè)群?的專業(yè)建設構(gòu)想，思路清晰、依據(jù)充分、構(gòu)架合理，既體現(xiàn)了學院的優(yōu)勢，又符合發(fā)展現(xiàn)代食品行業(yè)產(chǎn)業(yè)的要求。建設內(nèi)容主要包括：

①進一步改革和優(yōu)化?多元融合、學做一體?的人才培養(yǎng)模式。在這種模式框架內(nèi)，不同專業(yè)創(chuàng)新衍分出?六融合、分層遞進?、?三融入、學訓交互?、?三段遞進、學做一體?、?三對接?等工學結(jié)合、工學交替的人才培養(yǎng)具體模式，具有鮮明的專業(yè)特點和顯著的培養(yǎng)效果。

②進一步改革和優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容。學院根據(jù)大食品行業(yè)產(chǎn)品多樣性及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點，圍繞就業(yè)崗位（群），以職業(yè)崗位能力為主線，與?今世緣?、?旺旺?、?快鹿牛奶?及?雙匯?、?雨潤?等區(qū)域內(nèi)外知名食品企業(yè)合作，將國際、國家或行業(yè)標準、企業(yè)規(guī)范分別內(nèi)化于專業(yè)課程中，形成標準化的課程教學內(nèi)容；開發(fā)食品類專業(yè)核心課程技能包，融技能、知識與素質(zhì)為一體，構(gòu)建?工學結(jié)合?的課程體系。

③實習實訓基地建設。以?食品生物技術(shù)實訓基地?、?生物技術(shù)實訓基地?及省財政支持建設的?食品工程實訓基地?、?烹飪工藝實訓基地?和食品工業(yè)園為平臺，校企共建?蘇食苑賓館?、?今世緣釀酒車間?等?校中廠?；擴大校外重點骨干實習基地?廠中校?的規(guī)模，強化學生校外頂崗實習的管理。

學院?多元融合、學做一體?的人才培養(yǎng)模式，行業(yè)標準融入教學內(nèi)容、實習實訓真實化等建設措施，契合行業(yè)企業(yè)需求，體現(xiàn)了食品類專業(yè)特點，符合職業(yè)教育最新發(fā)展方向。

3.“雙師型”教學團隊與“發(fā)展型”管理團隊建設 學院?實施?校企互通、專兼結(jié)合?的?優(yōu)秀團隊建設工程?，著力建設優(yōu)秀?雙師型?教學團隊和?發(fā)展型?管理團隊，實現(xiàn)師資隊伍的?1519?目標和提升管理團隊服務國家骨干高職院校建設的學習能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。主要建設內(nèi)容包括：

實施?師資五項建設?計劃，即師德建設：評選師德標兵，把師德作為教師各項考核與評比的重要內(nèi)容；名師建設：參加和組織教學名師評選活動，營造爭當名師、奮發(fā)進取的氛圍； 7

雙師建設：提出?五個一?（聯(lián)系一個企業(yè)、搞好一個課題、帶好一批學生、上好一門課程、精通一項技能）具體要求，新進教師必須有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷；教學能力建設：開展優(yōu)質(zhì)課評比，組織教師接受教學能力和專業(yè)技能培訓；優(yōu)秀教學團隊建設：內(nèi)外結(jié)合、引培結(jié)合，組建由專業(yè)帶頭人、骨干教師、?雙師?教師和行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠組成的專業(yè)教學團隊。通過項目建設，師資隊伍達到?1519?（引進10名高層次緊缺人才、聘請50名行業(yè)企業(yè)專家和技術(shù)大師擔任學術(shù)帶頭人、增聘100名能工巧匠擔任兼職教師、專職教師雙師比例達到90%以上）要求。學院制訂實施《教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度》、《雙師津貼制度》等相關(guān)規(guī)章，能夠保證上述目標和計劃的實現(xiàn)。

學院在管理干部隊伍中實施?學習能力、履職能力、發(fā)展能力?三大能力提升計劃，通過企業(yè)掛職鍛煉、兄弟院校交流任職和國外培訓等措施，提升管理干部隊伍服務于國家骨干高職院建設和促進學院科學發(fā)展的能力。學院根據(jù)形勢發(fā)展，及時調(diào)整有關(guān)職能部門和系部，成立校企合作處、發(fā)展規(guī)劃辦公室等職能部門，在中層干部崗位職數(shù)配備上，適當壓縮職能部門職數(shù)，向教學一線傾斜，符合?小行政、大教學，圍繞中心、提高效能?的要求。

4.社會服務能力建設

學院在建設期內(nèi)充分發(fā)揮教育部高職高專食品類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位的作用，實施?立足蘇北、面向行業(yè)?的社會服務能力提升工程，提出?引領(lǐng)食品類高職教育的專業(yè) 8

建設，開展產(chǎn)品技術(shù)服務、行業(yè)從業(yè)人員培訓和對口支援西部高職院校?等建設目標。建設內(nèi)容主要包括：構(gòu)建?高職食品類專業(yè)建設與指導?、?產(chǎn)學研合作研發(fā)?、?食品職業(yè)教育與培訓?、?教育交流與合作?等四個平臺，組建食品加工技術(shù)工程研發(fā)中心、江蘇省綠色食品研究會、蘇北農(nóng)業(yè)與食品加工業(yè)發(fā)展研究中心，進行綠色食品的開發(fā)研究、技術(shù)咨詢等，推動特色產(chǎn)品向綠色、有機食品的轉(zhuǎn)化升級。

本項目建設目標和任務具有顯著的食品高職教育特色，對行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能夠產(chǎn)生積極的推動作用。

5.區(qū)域食品安全預警機制研究與文化環(huán)境建設

學院以?關(guān)注民生，共保安全?為己任，提出?利用學院技術(shù)和人才優(yōu)勢，與地方政府和行業(yè)企業(yè)密切合作，參與構(gòu)建區(qū)域食品安全預警與培訓服務體系?的建設目標。建設內(nèi)容主要包括：一是參與區(qū)域食品安全信息通報機制建設，牽頭組建食品安全信息網(wǎng)，研究食品安全預警評估指標體系；二是建成江蘇省淮安市食品質(zhì)量與安全檢測中心，主動與區(qū)域內(nèi)質(zhì)檢部門合作，積極承擔食品生產(chǎn)工藝技術(shù)和產(chǎn)品檢驗檢測任務，建設?淮安食品企業(yè)加工與檢驗人員培訓基地?，在三年內(nèi)，對區(qū)域內(nèi)食品類企業(yè)的質(zhì)量與安全檢測檢驗人員進行一輪專項培訓；三是開展食品安全知識普及與文化環(huán)境建設，把?民以食為天、食以安為先?的食品安全理念作為行業(yè)良心、行業(yè)誠信的基本道德規(guī)范宣傳貫徹到人才培養(yǎng)、原料供應、食品生產(chǎn)和食品流通等環(huán)節(jié)的整個產(chǎn)業(yè)鏈，把飲食科學、飲食安全宣傳貫徹到區(qū)域內(nèi)廣大公眾；積極與當?shù)仉娨暸_等媒體合作，挖掘?淮 9

揚菜?美食文化底蘊，開辦?食品質(zhì)量與安全?專欄以及?每周一菜?、?營養(yǎng)與健康?等欄目，著力提高公民的飲食文化素質(zhì)。

本項目圍繞專業(yè)，計劃周密，措施實在，關(guān)注民生，融入生活，將有效促進行業(yè)企業(yè)發(fā)展，提高人民身體健康和生活水平，對構(gòu)建和諧社會必將產(chǎn)生積極的影響。

為保證五項建設內(nèi)容落到實處，學院從三個方面構(gòu)建制度保障。一是?項目建設制度保障?，共八項。包括校企合作管理、項目工程招標管理、項目物資招標采購管理、項目資金管理、重大事項報告、專項咨詢管理、信息流通、信息發(fā)布、考核監(jiān)督等，以保證項目建設管理的嚴謹、嚴密和嚴格。二是?教學管理制度保障?，共五項。包括《頂崗實習管理制度》、《校外實踐教學管理制度》、《學分制彈性學制管理制度》、《頂崗實習工傷保險制度》、《兼職教師管理制度》等，保證?工學結(jié)合?教學模式的全面實施。三是?人事管理制度保障?，共八項。包括《教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度》、《雙師津貼制度》、《績效津貼分配辦法》、《兼職教師聘任與管理實施意見》等。

三、建議

專家組對江蘇食品職業(yè)技術(shù)學院國家骨干高等職業(yè)院校整體建設方案提出如下建議：

1.進一步發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，彰顯食品高職教育特色 學院食品行業(yè)背景深厚，已經(jīng)形成了明顯的特色。建設期內(nèi)，要站在貫徹落實科學發(fā)展觀、服務行業(yè)、促進地方經(jīng)濟和

社會發(fā)展的高度，站在強國、富民、健民的高度，進一步把特色做強、做深、做透，努力成為食品類高職教育的引領(lǐng)者，成為食品科學走向大眾的橋梁和紐帶。

2.進一步發(fā)揮職教集團優(yōu)勢，實現(xiàn)多元合作的深度融合 學院牽頭組建的?江蘇食品職教集團?已經(jīng)和正在發(fā)揮?四合作?的積極作用。要進一步放大理事長單位的引領(lǐng)功能，在壯大規(guī)模、優(yōu)化形式、長效機制、資源共享等方面與合作方實現(xiàn)深度融合，促進集團健康、穩(wěn)定、持久地發(fā)展；積極投身新農(nóng)村建設，研發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場，為解決?三農(nóng)?問題、解決就業(yè)問題作出更大的貢獻。

3.進一步拓展發(fā)展空間，豐富辦學內(nèi)容與形式

學院要進一步發(fā)揮各種優(yōu)勢，立足蘇北，服務全行業(yè)，開展行業(yè)就業(yè)資格認定、工人技術(shù)培訓、企業(yè)員工學歷提升、食品知識科普、中職畢業(yè)生學歷繼續(xù)教育、與中西部對口支援院校合作辦學等多種內(nèi)容與形式的教育教學形式，積極探索和爭取?學業(yè)水平＋技能測試?、注冊入學等招生新政策、新途徑，服務國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。

綜上所述，專家組一致認為，學院提出的建設方案翔實具體，保障措施可行并富有創(chuàng)造性。建設方案實施后，必將有力地提升學院的整體辦學水平，并使學院的示范作用得到充分發(fā)揮。

二○一○年八月十二日

第五篇：78-廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

簡 報

2010年第1期（總第75期）

院長辦公室編 2010年3月15日

【學院要聞】

我院2010年工作會議順利召開 劉國生院長率隊赴省鐵投洽談校企合作

我院春運支援工作圓滿結(jié)束，工作受多方高度贊譽

【特色亮點】

我院召開專業(yè)調(diào)整論證會 我院召開新學期學生工作會議 花都基地學生職業(yè)素養(yǎng)教育專題研討

我院4件作品榮獲多媒體軟件大賽2項國家獎和4項省級獎 我院又添一項國家實用新型專利

【簡

訊】

簡訊四則

【學院要聞】

堅定不移轉(zhuǎn)方式 腳踏實地保增長

我院2010年工作會議順利召開

2月23～25日，學院2010年工作會議在江門召開，學院領(lǐng)導和全體中層干部參加了會議。會議對學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃已完成情況進行了認真盤點，并就“十二五”發(fā)展規(guī)劃、2010年工作要點、崗位設臵與聘任、專業(yè)調(diào)整和二級學院組建等重要問題展開了深入研討。王韶清副院長和彭鐵英副書記分別傳達了廣東省和廣州市教育工作會議精神，并結(jié)合學院實際，提出系（部）及專業(yè)調(diào)整意見和人事分配制度改革意見。龔延祥副院長對學院設備、基建的管理及招投標有關(guān)規(guī)定提出了意見。林姚副院長主持了總結(jié)匯報會。劉國生院長就2010年學院工作的推進原則和思路作了重要講話。廖惠卿書記作了會議小結(jié)。

劉院長首先分析了學院當前發(fā)展面臨的形勢和任務。指出2010年是學院發(fā)展充滿信心和希望的一年，學院移交轉(zhuǎn)制實現(xiàn)了辦學規(guī)模和辦學條件的跨越，爭創(chuàng)省級示范院校已奠定了扎實的基礎，辦學實力和社會影響力日益提升，這些成績的取得得到了省、市的肯定和贊賞，載入了“二00九廣州教育新發(fā)展”史冊。并強調(diào)指出各級領(lǐng)導不能因取得的成績而盲目樂觀，2010年作為圓滿完成“十一五”規(guī)劃畫上句號，為“十二五”謀好篇布好局畫上冒號的關(guān)鍵性一年，特別是校內(nèi)分配完全靠自給自足的情況，今年又將是學院艱難發(fā)展中最困難的一年。指出今年工作推進的總體原則和思路是：堅定不移轉(zhuǎn)方式，腳踏實地保增長，著力改革惠師生，齊心協(xié)力促發(fā)展。轉(zhuǎn)方式，就是由跨越式發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào) — 2 —

發(fā)展，由粗放式轉(zhuǎn)為精細化，通過適當?shù)乜刂埔?guī)模增長的速度，為集中精力抓好內(nèi)部調(diào)整創(chuàng)造條件，為新的更好發(fā)展奠定扎實基礎。保增長，就是要以確保質(zhì)量為重點、實現(xiàn)規(guī)模、實力和效益的穩(wěn)定增長。惠師生，就是做到三個“確保”：一要確保每一個學生都合格，合格的學生都能高質(zhì)量就業(yè)；二要確保每一個教職工不掉隊，稱職的教職工在新一輪聘用中人人都能上崗，創(chuàng)造條件支持想干事、能干事、干成事的教職工有更好地發(fā)展；三要確保教職工的收入不因財力緊縮而減少，千方百計開源節(jié)流、提高辦學效益。促發(fā)展，目標是通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加強內(nèi)涵建設，提高質(zhì)量和效益，力爭申報省級示范院校成功、新校區(qū)能開工建設。最后，劉院長對新年工作推進提出三點要求與措施。一要認真盤點“十一五”發(fā)展規(guī)劃，打好轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這場硬仗；二要扎實規(guī)劃“十二五”，為下一個五年的發(fā)展謀好篇布好局；三要加快轉(zhuǎn)換發(fā)展方式的實施，扎實做好新校區(qū)建設等八項重點工作。

廖惠卿書記作了會議總結(jié)。指出此次會議準備充分、內(nèi)容充實，有高度、深度和廣度。在會上，廖書記提出了2010年學院工作的總體目標：五個“突破”、四個“確?！焙鸵粋€“爭創(chuàng)”。即師資隊伍建設、人才培養(yǎng)質(zhì)量、管理改革、新校區(qū)建設和黨建思想政治工作要取得新突破；確保完成招生就業(yè)計劃、評估整改驗收順利通過、思政課建設評估取得良好成績和校園安全穩(wěn)定；爭創(chuàng)省級示范高職院校。最后，廖書記對中層干部的素質(zhì)提升提出了四點要求：一是講學習，提升領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。領(lǐng)導干部要樹立終身學習的理念，勤于學習、善于學習，不斷提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。二是講精神，錘煉領(lǐng)導干部的高尚品德。要樹立“五種意識”和“五種精神”。五種意識是宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展意識。五種精神是敬業(yè)精神、團隊精神、拼搏精神、— 3 —

奉獻精神和創(chuàng)新精神。三是講作風，強化領(lǐng)導干部的執(zhí)行力。執(zhí)行力體現(xiàn)在工作的協(xié)調(diào)合作、落實工作的不折不扣、完成任務的善始善終等方面。四是講貢獻，展現(xiàn)領(lǐng)導干部的人生價值。領(lǐng)導干部要在完成學院“十一五”任務，爭創(chuàng)省級示范性高職院校等工作業(yè)績中見分曉、比高低、論英雄。要讓善于領(lǐng)導科學發(fā)展的人上，不會領(lǐng)導科學發(fā)展的人讓，阻礙科學發(fā)展的人下；要通過“四講”充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的模范表率作用，進一步推動學院科學發(fā)展。（院辦 楊君供稿）

劉國生院長率隊赴省鐵投洽談校企合作

1月13日下午，劉國生院長、王韶清副院長率校企辦、教務處、軌道交通系、招生就業(yè)辦負責人和軌道交通系、電氣工程系相關(guān)專業(yè)帶頭人到廣東鐵路建設投資集團有限公司洽談做好訂單班學員培訓及實習工作和組建《廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團》、《廣州軌道交通教育培訓中心》等事宜，受到公司副總經(jīng)理賀日儀、運營辦鄒洵部長等領(lǐng)導的熱情接待。

王韶清副院長首先就我院與省鐵投合作的訂單班人才培養(yǎng)方案做了闡述，李瑞榮副教授、劉讓雄高工分別就動車駕駛、動車檢修和鐵道供電等三個專業(yè)的教學計劃作了介紹，雙方就方案的實用、適用等展開了研討，對相關(guān)課程的設臵達成了一致意見。賀日儀副總經(jīng)理表示，2011年畢業(yè)的訂單班人數(shù)經(jīng)雙方多次研究，今天正式確定為165名學生；開了訂單班，雙方就在一條船上了，誰也離不開誰，對于校企合作的第一批訂單班，一定要做實做好；2012年畢業(yè)的訂單班也要抓緊籌劃。在談到深度融合校企合作問題時，賀日儀副總經(jīng)理真誠地表示：“學院走校 — 4 —

企聯(lián)合辦學的路子肯定是對的，企業(yè)也非常歡迎。省鐵投在建的城市輕軌，既不同于大鐵路（國鐵），也不同于地鐵，萬事開頭難，希望學院能幫上一把，對于邀請省鐵投加盟《廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團》作為副理事長單位和共同組建《廣州軌道交通教育培訓中心》，一定會向主要領(lǐng)導匯報，認真研究回復?！?/p>

劉國生院長代表學院非常感謝省鐵投百忙中從用人的角度專門研究訂單班人才培養(yǎng)方案。教務處要牽頭，會同相關(guān)單位，按企業(yè)要求消化，結(jié)合實際研究修訂好方案；學院和省鐵投的合作要以此次確定的08級訂單班的人才培養(yǎng)做為起點，把學生培養(yǎng)成企業(yè)用得上、干得好、留得住的人才，不辜負省鐵投的期望。作為對賀日儀副總經(jīng)理“幫上一把”提議的回應，劉國生院長表示：“請賀總交任務、壓擔子，省鐵投在運營方案、技規(guī)和規(guī)章等編制方面需要老師做的，學院組織團隊積極參與，既幫企業(yè)解決問題，又培養(yǎng)提高教師的實踐能力，收集最新的信息?！眲洪L還就邀請省鐵投加盟《廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團》作為副理事長單位，共同組建《廣州軌道交通教育培訓中心》做了闡述和說明，并就在現(xiàn)有訂單班的基礎上拓展合作業(yè)務，共建實訓基地，實現(xiàn)校企深度融合等方面與賀日儀副總經(jīng)理交換了意見。劉院長代表學院向省鐵投贈送了紀念品。

（校企辦 羅顯榮供稿）

我院春運支援工作圓滿結(jié)束，工作受多方高度贊譽

3月10日下午6：00，隨著廣州火車站最后一批春運志愿服務隊伍的撤離，我院支援2010年廣州地區(qū)春運工作宣告圓滿結(jié)束。55天以來，我院五千余名師生舍小家、顧大家，克服種種困難堅守在春運一線，以

飽滿的精神和熱情的服務全力保障了2010年春運工作的順利進行。近兩個多月來，我院春運服務工作不斷收到來自各方的高度贊譽。

鐵道部黨組書記、部長劉志軍節(jié)前親臨廣州站指導春運工作，并親切看望我院實名制驗票的志愿者和廣州至萬州線乘務工作人員，深入了解學生的工作能力和工作表現(xiàn)，對大家犧牲休息時間與鐵路工作人員堅守春運崗位表示感謝，同時高度贊揚大學生在服務春運中表現(xiàn)出的社會責任和良好形象。

廣州火車站尹鐘民站長代表廣州火車站感謝學院長期對廣州車站工作的鼎力支持，高度評價我院春運工作服務大局、領(lǐng)導重視、組織有序、紀律嚴明、作風過硬。肯定春運師生在歷年春運工作中所表現(xiàn)出的嚴明紀律、旺盛斗志和職業(yè)素質(zhì)，特別感謝今年為廣州地區(qū)實名制售票試點工作提供的支持和保障，并盛贊我院師生是“和諧鐵路、平安春運”服務中值得信賴和依靠的一支突出的生力軍和突擊隊。

廣州市教育局巡視員王小強、教育工會主席溫麗雅在看望春運師生時高度贊揚學院春運社會實踐與志愿服務活動，認為此項活動是貫徹“中央16號文件”的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治工作的重要平臺，既幫助鐵路運輸行業(yè)緩解了春運服務的壓力，創(chuàng)造了良好的社會效益，同時也為廣大學生提供了接觸社會、認識社會、服務社會的良機，使學生在春運實踐與志愿服務中接受了教育，增長了才干。

團市委安建國副書記春運期間也深入春運一線看望我院師生，對學院的春運工作表示贊賞。認為大學生在積極投身春運、服務社會、服務旅客的同時，贏得了廣大旅客及社會各界對此項工作的廣泛贊譽。大學生在服務中進一步培養(yǎng)了志愿服務精神，增強了社會責任感，寄望同學們在2010年亞運會和廣州創(chuàng)建全國文明城市等各項工作中做出積極貢

獻。

廣州市紅十字會歐陽炳惠副會長在春運啟動儀式上稱贊身著橙色工作服的廣鐵職院學子是春運戰(zhàn)場上一道亮麗的風景線，勉勵我院春運師生繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

2010年春運，學院派出5300名師生參加春運實踐與志愿服務，規(guī)模上實現(xiàn)了新突破。期間，全院上下齊心協(xié)力，共保春運平安：學院領(lǐng)導一直密切關(guān)注春運動向，高度重視組織管理工作、深入一線靠前指揮；各系部積極協(xié)調(diào)，做好學生教育、組織管理及后勤保障工作；帶隊教師與學生同甘共苦，層層落實責任……廣大師生與鐵路工作人員并肩作戰(zhàn)，克服困難，落實實名制售票工作，服務武廣鐵路運行，出色完成了春運任務，為廣州火車站及各春運站點的“平安春運”做出了突出貢獻。

（團委 曹越供稿）

【特色亮點】

我院召開專業(yè)調(diào)整論證會

為調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，學院緊密結(jié)合示范校建設和學院發(fā)展實際，加快專業(yè)整合步伐。3月2日下午，學院在四樓會議召開專業(yè)調(diào)整論證會。會議由學院王韶清副院長主持，教務處、機電系、電氣系負責人、相關(guān)專業(yè)教研室主任及專業(yè)帶頭人參加了會議。

王韶清副院長在講話中介紹了調(diào)整優(yōu)化專業(yè)和人才培養(yǎng)方案的大背景。他指出，目前廣東省社會經(jīng)濟發(fā)展正處在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級的巨大變革之中，省教育廳高度重視高校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整問題。學院應根據(jù)區(qū)

域社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，適時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案。通過專業(yè)調(diào)整，整合資源，提高效益，辦出專業(yè)優(yōu)勢，做出特色。

王副院長回顧了我院專業(yè)分布基本情況，分析了示范校建設任務進展情況和亟待解決的突出問題，圍繞學院專業(yè)建設的現(xiàn)狀和下步專業(yè)建設的初步構(gòu)想，提出按專業(yè)群思路統(tǒng)籌教學基本建設與內(nèi)涵建設，并強調(diào)要以促進學院整體發(fā)展為原則進行專業(yè)調(diào)整和改造。

參會人員在會上針對專業(yè)調(diào)整的某些關(guān)鍵問題進行了熱烈研究與討論，他們根據(jù)學院的現(xiàn)狀，結(jié)合各專業(yè)發(fā)展提出可行的建議和想法。

最后，會議形成了對電氣化鐵道技術(shù)等專業(yè)進行調(diào)整的初步意見。王副院長做了總結(jié)發(fā)言，他要求大家顧全大局，共同努力，妥善處理好專業(yè)調(diào)整中的困難和問題，明確責任，協(xié)調(diào)一致，保證此次專業(yè)調(diào)整工作的順利實施。（教務處 吳玲供稿）

我院召開新學期學生工作會議

3月5日上午，在三樓會議室，林姚副院長主持召開了學工系統(tǒng)2010年工作會議，學生處和六系、花都基地、羊城校區(qū)學生工作負責人參加了會議。

會上，林姚副院長指出，學生教育管理依靠整個團隊齊心協(xié)力、創(chuàng)造性地開展工作，在四年多的時間里取得了有目共睹的成績，2010年是學院“十一五”規(guī)劃的最后一年也是關(guān)鍵一年，6月還將迎來評估專家回訪，學生工作要從人才培養(yǎng)的高度，思考并推進改革建設，不僅要繼續(xù)加強學風建設、鞏固已有工作成果、營造良好的育人氛圍，而且要以此培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識，引領(lǐng)學生從小事入手、從細節(jié)做起，主動 — 8 —

提升職業(yè)素養(yǎng)。之后，林副院長就2010年學生工作作出部署：圍繞學院“抓評估整改，創(chuàng)省級示范”這一中心，以學風建設為主線，以特色鮮明的主題教育為載體，不斷豐富德育教育體系、招生就業(yè)體系和素質(zhì)拓展體系的內(nèi)涵，使育人工作真正落實到惠及學生上。林副院長還就新學期工作提出五點要求：一是樹立“一個理念”，即“以生為本，促進發(fā)展，圍繞中心，創(chuàng)新工作”；二是要明確“兩個目標”，即“招生第一志愿上線率100%”和“總體就業(yè)率保十爭五”；三是建設好管理決策隊伍、輔導員班主任隊伍、學生干部隊伍等“三支隊伍”；四是利用好教室實訓室、技能比賽、宿舍圖書館、社會實踐等“四個課堂”；五是抓好總結(jié)提煉工作經(jīng)驗、完善各項工作制度、開展好主題月活動、提升招生就業(yè)質(zhì)量、繼續(xù)做好深入調(diào)研等“五個重點”工作，不斷提升學生工作效能和水平。

學生處馬仁聽處長介紹了學生處2010年工作思路，強調(diào)新時期學生工作的“育人”，是通過有形的服務和滲透式教育實現(xiàn)的，以激勵和引導為主，管理只是手段之一，特別是面對90后大學生，輔導員在做工作的時候一定要轉(zhuǎn)變觀念，強化“服務學生”的理念。

馮甫副處長、曹越副處長分別介紹了各自分管的重點項目，各系、校區(qū)、基地負責人也匯報了本學期工作要點和主要內(nèi)容，大家還就共同關(guān)心的問題進行了交流。（學生處 葉琳琳供稿）

花都基地學生職業(yè)素養(yǎng)教育專題研討

為了推進我院學生職業(yè)素養(yǎng)教育，總結(jié)花都基地工學結(jié)合經(jīng)驗，繼續(xù)深化改革、形成特色，3月9日上午，林姚副院長在花都基地主持召

開了我院學生職業(yè)素養(yǎng)專題研討，黨辦、督導室、教務處、學生處、電氣系、機電系和花都基地主要負責人及全體輔導員參加了研討。

基地主任劉新星、機電系主任陳選民、電氣系主任王亞妮先后介紹了花都基地近一年來在深入實踐工學結(jié)合、開展學生職業(yè)素養(yǎng)教育的做法，對存在的問題及原因進行了立體分析，并結(jié)合我院特點和花都基地條件，提出了新的設想和工作計劃。黨辦傅浪波主任、督導室謝彥琮副教授、教務處李先武副處長、學生處馬仁聽處長、曹越副處長和機電系林燕波副書記從不同角度就高職學生職業(yè)素養(yǎng)教育作了發(fā)言。

林姚副院長認為研討會達到預期目的，指出職業(yè)素養(yǎng)教育是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，與會人員的建議都是基于工作經(jīng)驗、經(jīng)過思考而提出的，具有創(chuàng)新性也很有啟發(fā)性，有益于我院進一步加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育，有助于形成我院特色，希望大家繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新思維。并提出五點要求：一是以兩個“16號”文件為指導，著眼于學生全面發(fā)展，著手制定學生職業(yè)素養(yǎng)教育方案；二是在調(diào)研的基礎上，制定學生職業(yè)素養(yǎng)教育規(guī)劃，教務處、學生處共同參與，發(fā)揮“四個課堂”的作用，做到“三個全”；三是根據(jù)方案和規(guī)劃，結(jié)合經(jīng)驗卻不囿于經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展卓有成效的主題系列活動，引領(lǐng)學生自覺提升職業(yè)素養(yǎng)；四是既要在教育目標的理解上取得共識、要求上達到一致，也要力求在方法、途徑、形式、措施方面的多樣化，使教育活動真正受學生歡迎、讓學生受益；五是及時總結(jié)工作經(jīng)驗，提高教育效能，不斷推進職業(yè)素養(yǎng)教育，促進學生成長成才。

會后，與會人員還深入學生宿舍調(diào)研。

（學生處 葉琳琳供稿）

我院4件作品榮獲多媒體軟件大賽2項國家獎和4項省級獎

2009年廣東省計算機教育軟件評審活動暨第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽廣東省獲獎名單揭曉。我院在本次大獎賽中成績顯著，并得到省教育廳的表揚。本次活動，廣東省組委會共收到各地、各校推薦的參賽作品1800多件。經(jīng)組織專家評審，共評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎1118件，其中高等教育組100件。

我院報送的4件作品獲得國家獎2項和省級獎4項，許愛軍、張文金、梁耀棠、黃正午老師開發(fā)的《ASP網(wǎng)絡編程與應用》，王倩、劉薇、王巧蓮老師開發(fā)的《網(wǎng)絡互連技術(shù)》兩門網(wǎng)絡課程榮獲第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽高等教育網(wǎng)絡課程組二等獎，同時分獲省級一、三等獎；軌道交通系費安萍老師主持開發(fā)的《6502電氣集中聯(lián)鎖控制臺》和機電工程系劉麗華、施曉琰老師主持開發(fā)的《JZ-7型空氣制動機教學軟件》分別榮獲2009年廣東省計算機教育軟件評審活動高等教育多媒體課件組二、三等獎。同時，學院獲得2009年廣東省計算機教育軟件評審活動組織工作表揚單位，是全省114所高校中8個受表揚的高校之一。

（教務處 王庚供稿）

我院又添一項國家實用新型專利

近日，示建辦李營老師和機電系程智勇老師與企業(yè)合作研發(fā)的《汽車大燈增亮裝臵》獲國家實用新型專利（專利號：ZL 2009 2 0055332.4）。該專利為廣州市教育系統(tǒng)創(chuàng)新學術(shù)團隊——“高職現(xiàn)代制造專業(yè)群建設研究與實踐創(chuàng)新學術(shù)團隊”階段性研究成果。

該實用新型在不改變原車大燈的配光、不增加原車線路負荷的情況下，有效增亮了汽車大燈，安全實用，可靠性高。采用升壓及穩(wěn)壓的方式為汽車前照燈單獨提供恒定的最佳工作電壓，保證了汽車大燈的穩(wěn)定供電，使得汽車大燈電壓不會隨發(fā)動機轉(zhuǎn)速的波動變化而變化，并避免了高壓冷啟動對汽車大燈的沖擊，保證了汽車大燈的使用壽命。

（科研辦 蘇丹供稿）

【簡 訊】

★《二○○九廣州教育新發(fā)展》選編我院移交轉(zhuǎn)制跨越發(fā)展的成就 1月28日，廣州市召開了2010年教育工作會議。會上發(fā)行的《二○○九廣州教育新發(fā)展》，在“新魅力”欄目第二版的顯要位臵，以“鐵職院移交5年率先通過人才培養(yǎng)工作評估”為題，圖文并茂編載了我院移交轉(zhuǎn)制跨越發(fā)展的成就。我院是唯一一所被專版報道的高職院校。

（院辦 歐陽恩劍供稿）

★我院85級圖學本科班校友回校聯(lián)誼 1月24日，我院85級圖學本科班53名校友帶著激動和喜悅的心情從省內(nèi)外回到了夢牽縈繞二十三載的母校。校友們興致勃勃地在學院西階梯教室進行了座談，并觀看了跨越——廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)制發(fā)展紀實錄像。大家對母校近年來取得的巨大成績和發(fā)生的翻天覆地變化感到由衷的喜悅和興奮。

（校企辦 羅顯榮供稿）

★應用外語系積極推進國際合作交流工作 2月2日，應用外語系王

友良副主任與龍開勝老師在白云賓館會見了日本數(shù)碼知識有限公司董事長野口保之先生、松戶正好先生以及ask股份有限公司董事長天谷修身一行。去年11月份，野口董事長與松戶正好先生曾專程到我院考察，并就雙方合作進行探討。此次會談，野口董事長首先將相關(guān)信息進行了反饋。雙方對合作前景表示樂觀，約定今后將繼續(xù)通力合作，盡快完成合作草案的草擬。龍開勝老師還就日語教材開發(fā)以及今年開始的新日語能力考試等問題與天谷修身董事長進行咨詢與交流。

（應用外語系 龍開勝供稿）

★我院宋學湘同學獲第七屆廣州大學生電影節(jié)之影評征文比賽一等獎 1月16日，由廣東省委宣傳部、省教育廳、省文化廳、省廣播電影電視局、團省委、省文聯(lián)、南方廣播影視傳媒集團共同主辦的第七屆廣州大學生電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮在中醫(yī)藥大學舉行，我院機電工程系宋學湘同學《得民心者得成功》獲得本次電影節(jié)之影評征文大賽一等獎。

（機電工程系 劉智煥供稿）

審稿：歐陽恩劍 編輯：楊 君

送：廣東省教育廳領(lǐng)導及有關(guān)處（室）、廣州市教育局領(lǐng)導及有關(guān)

處（室）、院領(lǐng)導。

發(fā)：院內(nèi)各單位、教研室、學生會、團總支。

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