第一篇：省教育廳關(guān)于中職檢查通知2011.1.4

黔教貸發(fā)?2011?8號

省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校 學(xué)生資助工作檢查的通知

各市（州、地）教育局，各省屬中等職業(yè)學(xué)校：

為貫徹落實中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策，切實加強學(xué)生資助管理工作，保證中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工程抓好做實。我廳決定對2010年全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、檢查的主要內(nèi)容

(一)學(xué)生資助管理機構(gòu)建設(shè)情況。各市(州、地)、縣（市、區(qū)、特區(qū)）是否建立有本地編制部門批準(zhǔn)的專門資助機構(gòu)，中等職業(yè)學(xué)校是否有專門資助工作管理部門，是否做到“有人員、有場地、有設(shè)備、有經(jīng)費”保障資助工作。

(二)資助資金落實及管理情況。各市(州、地)、縣（市、區(qū)、特區(qū)）是否按規(guī)定比例落實各級應(yīng)承擔(dān)的資金，是否存在用中央或省級專項資助資金抵頂本地應(yīng)承擔(dān)的資金情況；各地 1 和中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金是否實行分賬核算，是否做到專款專用。

(三)國家助學(xué)金和免學(xué)費資金的申領(lǐng)、撥付、發(fā)放和使用情況。

1、國家助學(xué)金和免學(xué)費資金的申領(lǐng)：是否存在將不符合資助條件的學(xué)生申領(lǐng)國家助學(xué)金和免學(xué)費資金。

2、資助資金的撥付：各市(州、地)、縣（市、區(qū)、特區(qū)）是否足額撥付所屬學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金。

3、資助資金的發(fā)放：

（1）中職國家助學(xué)金從2010年秋季學(xué)期開始，一律采用中職學(xué)生資助卡發(fā)放形式，為中職國家助學(xué)金的唯一發(fā)放形式。各中等職業(yè)學(xué)校是否按國家和省的規(guī)定方式發(fā)放助學(xué)金：一年級享受國家助學(xué)金的學(xué)生是否以中職學(xué)生資助卡形式發(fā)放；二年級享受國家助學(xué)金的學(xué)生是否以銀行卡形式發(fā)放或中職學(xué)生資助卡形式發(fā)放；是否存在直接發(fā)放現(xiàn)金等情況。

（2）對于收取學(xué)費的學(xué)生是否完成國家免學(xué)費補助資金的清退工作；對于未收取學(xué)費的學(xué)生是否完成有關(guān)免學(xué)費手續(xù)。

4、資助資金的使用：中職國家助學(xué)金只能用于支付中職學(xué)生學(xué)習(xí)和生活費用；國家免學(xué)費資金只能用于免除學(xué)生的學(xué)費。學(xué)校不得將資助資金用于開支招生費、教師課時費、教材資料費、學(xué)員誤工費、學(xué)員外出考察費、辦公設(shè)備費、接待費等。

(四)各級各類中等職業(yè)學(xué)校分校、教學(xué)點整頓清理情況。學(xué)校要清理不符合辦學(xué)條件和資質(zhì)的分校、教學(xué)點，分校要有 教育主管部門的辦學(xué)批準(zhǔn)，辦學(xué)點不能在異地辦學(xué)。對于不符合辦學(xué)條件和資質(zhì)的分校、教學(xué)點上的學(xué)生一律不得申請和發(fā)放資助資金。

(五)國家助學(xué)金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況。中職學(xué)校是否如實重新申報符合資助條件的高年齡段學(xué)生，各級學(xué)生資助管理部門對所屬學(xué)校高年齡段學(xué)生申報資助情況是否進(jìn)行審核，學(xué)校是否將符合資助條件的高年齡段學(xué)生資助信息錄入信息系統(tǒng)。

（六）學(xué)校從事業(yè)收入中提取的資助經(jīng)費情況。各中等職業(yè)學(xué)校是否從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，用于校內(nèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、校內(nèi)獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補助等方面的開支。對于達(dá)不到上述比例的中等職業(yè)學(xué)校，一律停止國家助學(xué)金和免學(xué)費的撥付，各級教育主管部門要督促其整改后再核撥下學(xué)期國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金。

二、檢查的方法

本次檢查采取各中等職業(yè)學(xué)校自查，各縣（市、區(qū)、特區(qū)）教育局檢查，各市(州、地)教育局復(fù)查，省教育廳重點檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

三、檢查的有關(guān)要求

（一）中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費結(jié)余資金清理。

各有關(guān)單位要按照《省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實情況檢查工作的通知》（黔教辦貸?2010?357號）要求，做好本單位清查工作，將結(jié)余資金如實逐級上交。從2011年春季學(xué)期開始，嚴(yán)厲制止不符合資助條件的學(xué)生申報國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金。凡是有違規(guī)違紀(jì)的行為，一經(jīng)查實，除清退違規(guī)違紀(jì)的中央和省級資金外，將在全省范圍內(nèi)予以通報批評，并按國家相關(guān)法規(guī)追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)。情節(jié)嚴(yán)重的，將采取停止下達(dá)預(yù)算、撥付資助資金。

（二）進(jìn)一步強調(diào)享受國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金的對象，按照國家政策規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。

1、國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

2、國家免學(xué)費資助對象是中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校中涉農(nóng)專業(yè)全部學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。

凡是有下列情況的視為違規(guī)違紀(jì)行為。

一是將未完成九年義務(wù)教育階段的初中在校學(xué)生注冊為中職學(xué)生，套取國家助學(xué)金；二是將普通高中在校學(xué)生注冊為中職學(xué)生，學(xué)生享有“雙重學(xué)籍”，套取國家助學(xué)金；三是同一學(xué)校將同一學(xué)生向教育部門和人力資源社會保障部門同時申報“雙重學(xué)籍”，出現(xiàn)重復(fù)領(lǐng)取國家助學(xué)金的情況；四是流失學(xué)生不按規(guī)定及時注銷學(xué)籍，繼續(xù)利用流失學(xué)生套取國家助學(xué)金；五是利用短期培訓(xùn)、非全日制等教學(xué)形式的學(xué)生套取國家助學(xué)金；六是將其他不符合資助條件的對象申領(lǐng)助學(xué)金的情況。

（三）對符合資助條件的高年齡段學(xué)生重新申報、審核工作要求。

1、元月15日前學(xué)校完成符合資助條件的高年齡段學(xué)生申報工作。學(xué)校要根據(jù)本校實際情況，如實申報本校符合資助條件的高年齡段學(xué)生，申請材料包括申請報告（詳見附件1）和高年齡段學(xué)生統(tǒng)計表（詳見附表1、2），并提供該部分學(xué)生是全日制學(xué)生的佐證材料（學(xué)校教學(xué)形式、上課方式、實施性教學(xué)計劃、教師的教學(xué)日志、學(xué)生考勤表、學(xué)生的考試試卷、學(xué)生的作業(yè)本、高中畢業(yè)就讀中職需要提供高中畢業(yè)證、學(xué)生身份證、學(xué)生戶口簿）。按照政策規(guī)定校長是資助工作第一責(zé)任人，必須在學(xué)校申請報告和高年齡段學(xué)生統(tǒng)計表上簽字認(rèn)可，校長對本校的申請材料的真實性負(fù)責(zé)。

2、元月20日前同級教育資助部門完成審核工作。同級教育資助部門對學(xué)校上報高年齡段學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核，審核通過后向?qū)W校出具審核通知（詳見附件2），并將審核結(jié)果匯總后（附表3）報上級教育資助部門備案。

3、元月25日前學(xué)校完成信息系統(tǒng)上報工作。各中等職業(yè)學(xué)校接到同級教育資助部門批準(zhǔn)意見后，及時將符合條件的高年齡段學(xué)生上報信息系統(tǒng)。

(四)2010年秋季學(xué)期免學(xué)費信息錄入工作。

各級學(xué)生資助部門要指導(dǎo)好所屬學(xué)校免學(xué)費信息錄入工作，確保元月25日前完成。

為全面了解2010年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作的落實情況，請各市（州、地）教育局和省屬中職學(xué)校認(rèn)真填寫2010年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作統(tǒng)計表（附表4），并于2011年元月20日前將統(tǒng)計表蓋章后傳真到省學(xué)生資助管理辦公室。

附件：

1、××中等職業(yè)學(xué)校關(guān)于申報2010年秋季學(xué)期符

合資助條件的高年齡段學(xué)生的請示

2、××學(xué)生資助管理辦公室關(guān)于對××中等職業(yè) 學(xué)校2010年秋季學(xué)期符合資助條件高年齡段學(xué) 生享受資助的審批意見

附表：

1、××中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金高年齡段學(xué)生統(tǒng)

計表

2、××中等職業(yè)學(xué)校國家免學(xué)費補助高年齡段學(xué)

生統(tǒng)計表 3、2010年秋季學(xué)期高年齡段學(xué)生審核情況匯總表 4、2010年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作統(tǒng) 計表

二〇一一年元月十日

聯(lián)系人：張祥云 聯(lián)系電話：0851-5282059

主題詞：職業(yè)教育 檢查 通知 抄送：全國學(xué)生資助管理中心，財政部駐貴州專員辦。省財政廳。貴州省教育廳辦公室 2011年1月10日印發(fā) 附件1：

中等職業(yè)學(xué)校關(guān)于申報2010年秋季學(xué)期符合資助條件的高年齡段學(xué)生的請示

省學(xué)生資助管理辦公室/市（州、地）學(xué)生資助管理中心/縣學(xué)生資助管理中心：

根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查的通知》要求，我校對高年齡段學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真核查，對照國家資助政策，我校符合資助條件的高年齡學(xué)生基本情況報告如下：

一年級享受國家助學(xué)金 人，享受國家免學(xué)費補助 人；二年級享受國家助學(xué)金 人，享受免學(xué)費補助 人；三年級享受免學(xué)費補助 人。共計享受國家助學(xué)金 人，享受國家免學(xué)費補助 人。資助名單附后（詳見附件1、2）。請予審核。

附表

1、中職學(xué)校國家助學(xué)金高年齡學(xué)生統(tǒng)計表

2、中職學(xué)校國家免學(xué)費高年齡學(xué)生統(tǒng)計表

校長（簽字）：

單位蓋章：

年 月 日 附件2：

××學(xué)生資助管理辦公室關(guān)于對××中等職業(yè)學(xué)校2010年秋季學(xué)期符合資助條件高年齡段

學(xué)生享受資助的審批意見

中職學(xué)校：

你校報來關(guān)于申報2010年秋季學(xué)期符合資助條件的高年齡段學(xué)生的請示已收悉，上報2010年秋季學(xué)期高年齡段學(xué)生享受國家助學(xué)金 人，上報高年齡段學(xué)生享受免學(xué)費補助 人。經(jīng)核實，同意你校2010年秋季學(xué)期高年齡段學(xué)生享受國家助學(xué)金 人，高年齡段學(xué)生享受免學(xué)費補助 人。不同意2010年秋季學(xué)期高年齡段學(xué)生享受國家助學(xué)金 人，高年齡段學(xué)生享受免學(xué)費補助 人。特此審批，請你校接到該通知后于元月25日前將審核通過的學(xué)生上報信息系統(tǒng)。

附件：不同意名單

審核人（簽字）： 負(fù)責(zé)人（簽字）：

省學(xué)生資助管理辦公室（蓋章）

市（州、地）學(xué)生資助管理中心（蓋章）

縣學(xué)生資助管理中心（蓋章）

年 月 日

第二篇：省教育廳中職招生和培訓(xùn)工作的通知

安徽省教育廳

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皖教秘職成?2011?48號

關(guān)于做好全省2011年中等職業(yè)學(xué)校招生和

培訓(xùn)工作的通知

各市教育局，省屬中職學(xué)校，有關(guān)高職院校：

今年，教育部下達(dá)我省中職招生任務(wù)41萬。為落實教育部下達(dá)的招生任務(wù)，我廳已下達(dá)招收36萬應(yīng)屆初中畢業(yè)生計劃（不含技工學(xué)校招生數(shù)）?，F(xiàn)結(jié)合各地實際，我們編制了2011年全省中職學(xué)校分市招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生計劃（見附件1），同時，參考2010年職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)情況，我們編制了2011年全省各市短期培訓(xùn)計劃（見附件2），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出以下意見，請認(rèn)真貫徹落實。

一、堅持科學(xué)發(fā)展，優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)

2011年，各市要繼續(xù)堅持“省級宏觀調(diào)控、市級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、縣（區(qū)）級和學(xué)校重在落實”的工作原則，調(diào)整充實高中階段教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室力量，加大高中階段招

-1-生工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。要按照《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的“全面普及高中階段教育，普通高中和中等職業(yè)教育規(guī)模大體相當(dāng)”的要求，把發(fā)展中職教育放在更加突出的位置，進(jìn)一步增強工作緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格落實中職招生工作“一把手”負(fù)責(zé)制，根據(jù)各地實際分解中職招生計劃，實行目標(biāo)管理，做好生源組織和招生錄取工作，并把中職招生任務(wù)完成情況和職普比例作為工作考核的重要內(nèi)容之一，確保完成今年招生任務(wù)。高中階段教育職普比例低于45%的地市，要采取切實有效的措施，進(jìn)一步擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。

二、創(chuàng)新工作思路，全面推進(jìn)中職招生制度改革 各地要積極創(chuàng)新高中階段教育招生工作思路和舉措，深化中職招生管理體制和運行機制改革，探索建立規(guī)范靈活的中職招生制度。

中等職業(yè)學(xué)校要充分體現(xiàn)“面向人人，面向社會”的辦學(xué)理念，在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。各級教育行政部門和中職學(xué)校要把招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生，作為完成中職招生任務(wù)、穩(wěn)定中職規(guī)模一個重要突破口和支撐點。各省屬中職學(xué)校招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生的數(shù)量不應(yīng)低于全年招生總數(shù)的10%。

-2-中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，要與普通高中招生統(tǒng)一制定招生政策和措施;統(tǒng)一公布招生計劃和招生信息;統(tǒng)一組織區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生報名和填報志愿;統(tǒng)一組織生源;統(tǒng)一安排招生錄取工作。

中等職業(yè)學(xué)校招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以實行全日制教育與非全日制教育并舉。對接受非全日制學(xué)歷教育的學(xué)員，要按照中職學(xué)歷教育要求，保證教學(xué)質(zhì)量。在此前提下，可根據(jù)學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)實際，深化教學(xué)模式改革，依據(jù)專業(yè)需要和學(xué)員已具有的實踐經(jīng)驗，確定修業(yè)年限；改革課程設(shè)置和教材內(nèi)容，靈活安排教學(xué)和考試評價方式，實現(xiàn)對學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換方式；可通過學(xué)校教學(xué)與送教下鄉(xiāng)、送教入廠、送教進(jìn)社區(qū)相結(jié)合。對于完成學(xué)業(yè)并考試合格的學(xué)員，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷文憑證書；對于完成部分學(xué)業(yè)的學(xué)員，可根據(jù)實際學(xué)習(xí)成果發(fā)給相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明。要重點辦好涉農(nóng)和地方經(jīng)濟建設(shè)急需的專業(yè)。有條件的地方、學(xué)?？山o予一定的經(jīng)費扶持。

2011年中等職業(yè)學(xué)校招生補錄和統(tǒng)計截止時間，原則上到11月10日截止。招生錄取期間（7月10日至11月10日），各市、各省屬中職學(xué)校要堅持招生工作半月報制度，及時、準(zhǔn)確上報本市、本校招生進(jìn)展情況，切實加強招生工作信息動態(tài)管理。

三、對職業(yè)學(xué)校和招生計劃進(jìn)行年審，努力完善招生管理辦法

-3-各地要嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于嚴(yán)禁虛報學(xué)生人數(shù)騙取中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金免學(xué)費補助資金的通知》等有關(guān)要求，依據(jù)屬地管理原則，對中職學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)等方面進(jìn)行檢查評估，公布具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的學(xué)校名單。要在招生開始前，對在轄區(qū)內(nèi)招生的各類中職學(xué)校招生資格、招生計劃、招生專業(yè)、收費標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行公示。鼓勵辦學(xué)條件好、學(xué)校管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校進(jìn)一步擴大辦學(xué)規(guī)模。對辦學(xué)經(jīng)費投入不足，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，必須嚴(yán)格限制招生或停止招生。對招生和辦學(xué)行為不規(guī)范、管理不力的學(xué)校，特別是學(xué)生資助和免學(xué)費工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題的學(xué)校，要督促限期整改，整改不力的要限制或停止招生。禁止不具有舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育資格的教育機構(gòu)舉辦或通過聯(lián)辦等方式舉辦中職學(xué)歷教育班（點），有資質(zhì)的學(xué)校不得與無資質(zhì)的學(xué)校和辦學(xué)機構(gòu)以任何方式合作舉辦學(xué)歷教育。各地教育行政部門和招生機構(gòu)要進(jìn)一步完善符合本地實際的中職招生辦法，科學(xué)分解招生任務(wù)，穩(wěn)定招生規(guī)模。

四、建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮骨干學(xué)校輻射帶動作用 各地要加強統(tǒng)籌，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和骨干職業(yè)學(xué)校在招生工作中的輻射帶動和培養(yǎng)技能型人才的主陣地作用，推動職業(yè)教育整體培養(yǎng)水平顯著提高。各市對省屬中職學(xué)校的招生應(yīng)予支持。

-4-要繼續(xù)完善學(xué)校信息公開、學(xué)生自主選擇、學(xué)校優(yōu)勝劣汰的招生機制，擴大區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的合作辦學(xué)和聯(lián)合招生，著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距，加快城鄉(xiāng)、區(qū)域職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固中等職業(yè)教育規(guī)模。

進(jìn)一步完善對口幫扶機制，推進(jìn)合肥、蕪湖、馬鞍山與皖北三市職業(yè)教育深度對接，推進(jìn)皖江城市帶優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校對口支援皖北三市七縣職業(yè)學(xué)校，在聯(lián)合招生、專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)、師資培養(yǎng)培訓(xùn)、管理隊伍、畢業(yè)生就業(yè)方面開展合作，發(fā)揮皖江城市帶職業(yè)教育的示范輻射作用。

五、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，繼續(xù)推進(jìn)招生陽光工程

各地要進(jìn)一步完善初中畢業(yè)生電子檔案、高中階段招生信息系統(tǒng)和中職學(xué)生電子檔案、學(xué)籍注冊制度。要加強招生信息的審核和發(fā)布工作，統(tǒng)一編印中職學(xué)校招生指南，為初中畢業(yè)生提供全面、準(zhǔn)確的招生信息?？缡姓猩鷮W(xué)校應(yīng)先到生源所在市教育局履行報告手續(xù)，生源市教育局不得封鎖招生市場，要一視同仁的做好各項管理服務(wù)工作，創(chuàng)造全省公開、公正、公平的招生環(huán)境，切實維護(hù)考生和招生學(xué)校的合法權(quán)益。

各地教育行政部門和中職學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作有關(guān)政策規(guī)定，繼續(xù)推進(jìn)招生工作“陽光工程”。在招生工作中，中等職業(yè)學(xué)校不得違反國家有關(guān)規(guī)定，亂招生、亂收費、亂辦學(xué)；不得參與任何中介機構(gòu)或個人組織的非法招生活動；不得以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費用。各市

-5-教育行政部門要加強與監(jiān)察、工商、勞動、檢察等部門的合作，及時查處違紀(jì)違規(guī)違法行為。嚴(yán)格招生廣告審查備案制度，加強對各類招生廣告的監(jiān)督與管理，堅決杜絕招生學(xué)校虛假不實宣傳、有意欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。

要嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，對違反高中階段教育招生政策、采取虛假宣傳招生、擾亂招生秩序、非法招生、有償招生、非法或違規(guī)辦學(xué)的，違反國家有關(guān)規(guī)定亂收費的，要嚴(yán)肅處理，并追究當(dāng)事人及主管單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任；涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)依法處理。招生期間，各市要公布舉報電話、電子信箱等，受理群眾舉報投訴，維護(hù)中職招生的秩序和信譽。

六、整合職教資源，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)

各級教育行政部門、中職學(xué)校要從教育服務(wù)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展、建立健全我省終身教育體系的高度，強化責(zé)任意識，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。要加強對我省經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢的研究，尤其要結(jié)合皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)、皖北地區(qū)發(fā)展對職業(yè)教育的需求，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。要科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性、有效性和可操作性，切實把工作做實、做細(xì)、做出成效。各市教育局和省屬中職學(xué)校，要于今年6月30日、9月30日、12月30日前向省教育廳報告培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，并上報《中職學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)度表》（見附件3）。

七、強化招生宣傳，營造招生工作良好氛圍

各級教育行政部門要切實加強對招生宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作。要發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招生咨詢會等形式，大力宣傳國家、省發(fā)展中等職業(yè)教育的政策措施，尤其是中等職業(yè)教育國家資助政策和免學(xué)費政策；大力宣傳一批職業(yè)教育有效服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)典型及畢業(yè)生成才的典型事例；大力宣傳職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色、招生信息，使社會、學(xué)生和家長關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)，充分了解招生學(xué)校及專業(yè)情況，準(zhǔn)確掌握招生信息，營造有利于促進(jìn)中職學(xué)校招生的良好環(huán)境和社會氛圍。

八、完善激勵機制，加大考核獎懲力度

各地要高度重視中職招生和培訓(xùn)工作，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，強化舉措，確保全面完成下達(dá)的招生計劃和培訓(xùn)任務(wù)。省教育廳將把招生任務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)完成情況與重點項目建設(shè)、專項經(jīng)費、評選優(yōu)秀等掛鉤，并納入對政府教育督導(dǎo)和教育行政部門主要工作目標(biāo)管理考核內(nèi)容。同時，對中職招生、培訓(xùn)工作成績突出的市和省屬學(xué)校給予獎勵。各市也要建立健全中職招生、培訓(xùn)工作激勵機制，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動全省中職招生和培訓(xùn)工作有效開展。

附件：1.2011年安徽省分市招生非應(yīng)屆初中畢業(yè)生計劃表

-7-2.2011年全省職業(yè)技能培訓(xùn)計劃分解表

3.中職學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)度表

二〇一一年六月二日

第三篇：省教育廳閱讀伴成長通知

關(guān)于組織全市中小學(xué)開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知

各中心學(xué)校，市直中小學(xué)：

現(xiàn)將《省教育廳在全省中小學(xué)組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合我市開展的“書香帝鄉(xiāng)”活動，認(rèn)真組織實施。

基礎(chǔ)教育科

2012年4月11日 此項活動是全省范圍內(nèi)的大型活動，旨在提高師生的閱讀習(xí)慣、興趣，增強學(xué)生愛國愛校愛

家鄉(xiāng)的情懷，各校要借東風(fēng)按要求制定方案，開展一系列活動，方案4月18日前上交中心學(xué)校，活動要留有圖片、小結(jié)等痕跡。中心學(xué)校將適時邀請教育局來校參觀檢查。北城中心學(xué)校

2012．4．1

1省教育廳在全省中小學(xué)組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知

鄂教基〔2012〕5號

各市、州、縣及神農(nóng)架林區(qū)教育局，江漢油田教育集團(tuán)：

為了落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于開展全民閱讀活動建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北的意見》（鄂辦發(fā)〔2012〕3號）精神和要求，根據(jù)省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《2012年“書香荊楚·文化湖北”全民閱讀活動實施方案》（鄂全閱辦[2012]1號），省教育廳決定，從今年起，每年在全省中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動，并確定今年閱讀活動的主題是“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、充分認(rèn)識閱讀活動的重大意義

在全省中小學(xué)校組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動，是貫徹落實國家、省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和省委、省政府關(guān)于“開展全民閱讀活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北”戰(zhàn)略部署的具體內(nèi)容與措施，今年開展的“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動，是我省2012年“書香荊楚·文化湖北”全民閱讀活動的重要組成部分，對于貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，強化未成年人思想政治教育，構(gòu)建社會主義核心價值體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和文化強省，打造精神高地，提高全民思想文化素質(zhì)，推進(jìn)湖北經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

二、精心組織閱讀活動

省教育廳制定了中小學(xué)“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動方案（見附件1），明確了活動的目的，提出了“十個一”的活動內(nèi)容和五項基本工作要求。市、縣教育行政部門和中小學(xué)校要按照方案要求，結(jié)合本地、本校實際，制定具體的實施方案，認(rèn)真組織實施；要廣泛宣傳動員，搭建平臺，不斷創(chuàng)新方式方法，努力打造有特色的閱讀精品項目，確保每一所中小學(xué)校的每一位師生員工都參與到活動中來，確保活動有序性和有效性。

三、切實保障閱讀活動順利開展

組織開展中小學(xué)主題閱讀活動，是一項長期的工作任務(wù)，各級教育行政部門和中小學(xué)校要把組織開展系列主題閱讀活動作為本地、本校的一項常規(guī)重要工作任務(wù)抓實抓好；要加大宣傳，營造氛圍；要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造經(jīng)驗，及時總結(jié)，表彰先進(jìn)；要保障經(jīng)費預(yù)算投入，制定相應(yīng)政策措施，建立并完善順利有效開展中小學(xué)主題閱讀活動的長效機制。

為加強對教育系統(tǒng)閱讀活動的領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳成立了廳主要負(fù)責(zé)同志任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確中小學(xué)主題閱讀活動的相關(guān)具體工作，由基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)。市、縣兩級教育行政部門和中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組織協(xié)調(diào)閱讀活動的開展，確?；顒尤〉脤嵭?。

各級教育行政部門要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全閱讀活動相關(guān)制度，以及工作信息上報和督辦檢查機制。市、州級教育行政部門要加強對縣（市、區(qū)）工作的指導(dǎo)和督促，將當(dāng)?shù)亻喿x活動情況，以簡報和工作總結(jié)的形式及時向省教育廳報送。省教育廳將對各地活動開展進(jìn)行進(jìn)行檢查督辦，同時，對各地好的做法、案例進(jìn)行總結(jié)推廣。

3月底前，各市、州教育局要將閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單和活動組織方案報省教育廳基礎(chǔ)教育處。聯(lián)系人：侯竹青，電話：027-87328063，傳真：87328097，郵箱：555@e21.edu.cn。

附件：中小學(xué)“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動方案

中小學(xué)“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”

主題閱讀活動方案

一、活動主題愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長

二、活動目的今年開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題閱讀活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念，掌握正確的閱讀方法，創(chuàng)新、探索組織學(xué)生閱讀活動和學(xué)校德育工作的有效方式與方法，并通過閱讀，不斷增強學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷，樹立為國、為校、為家鄉(xiāng)而學(xué)習(xí)奮斗的理想，讓學(xué)生在讀中學(xué)，學(xué)中進(jìn)步，進(jìn)步中將康快樂成長。

三、主要活動內(nèi)容

1、精讀一本好書。每個學(xué)期，每個師生員工精讀一本好書。學(xué)?？山Y(jié)合活動主題，推薦閱讀目錄，可以班級或?qū)W習(xí)小組為單位組織開展閱讀活動。鼓勵師生、同學(xué)間相互推介書籍，交換閱讀，擴大閱讀范圍和閱讀量。

2、上好一堂閱讀課。學(xué)校要從語文地方課程、校本課程中，每周安排一堂閱讀課，組織學(xué)生到閱覽室閱讀，教師要輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)撰寫讀后感，進(jìn)行閱讀賞析。

3、撰寫一篇閱讀心得。結(jié)合閱讀書籍或閱讀活動，每位師生員工撰寫一篇讀書心得或閱讀活動感悟，引導(dǎo)反思，提升閱讀效果。

4、開好一次主題班會。以班級為單位，每學(xué)期至少組織開好一次主題班會，交流閱讀心得體會，開展討論，碰撞思想，共同提高。也可以學(xué)校、班級為單位，組織舉辦閱讀匯報會、演講比賽或文藝演出等。

5、郵寄一封閱讀書信。結(jié)合省教育廳、團(tuán)省委、省郵政局組織舉辦的湖北省第八屆青少年書信文化活動，利用傳統(tǒng)的書信方式，每人給同學(xué)、老師、親人、朋友郵寄一封書信，分享所讀的好書、抒發(fā)愛國愛校愛家鄉(xiāng)情結(jié)、倡導(dǎo)健康的學(xué)習(xí)生活方式等，利用學(xué)生身份，推動“手拉手”促全民閱讀活動。

6、辦好一期黑板報。結(jié)合閱讀主題，以學(xué)校、班級為單位，由學(xué)生自主辦好一期黑板報。也可結(jié)合學(xué)校實際，由學(xué)生自主辦一期校報專刊、一個宣傳欄或校園廣播節(jié)目等。

7、舉辦一次主題書畫作品展。結(jié)合學(xué)校寫字教學(xué)，以學(xué)校為單位，每學(xué)期舉辦一次校級書畫作品展。

8、建好一批閱讀基地。各地可依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，或借助社會資源，有計劃地規(guī)劃建設(shè)一批能輻射周邊學(xué)校、社區(qū)的青少年學(xué)生閱讀基地。

9、捐獻(xiàn)一批閱讀書籍。開展城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶捐書活動，豐富農(nóng)村學(xué)校閱讀資源，提升農(nóng)村學(xué)生閱讀質(zhì)量。鼓勵利用社會力量，開展縣際捐書活動，尤其向偏遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū)、民族地區(qū)學(xué)校和留守兒童服務(wù)站等捐贈書籍。

10、評選一批先進(jìn)個人和單位。鼓勵各地、各校開展書香校園、書香青年、精品閱讀項目、優(yōu)秀閱讀案例評選活動，對活動組織得力、效果良好的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

三、基本要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是活動的第一責(zé)任人，一定要高度重視閱讀活動的組織開展，認(rèn)真制定閱讀活動方案，精心組織實施。要調(diào)動各方積極性，切實做好活動過程中的溝通協(xié)調(diào)工作，確?；顒影匆箜樌M(jìn)行。

2、堅持全員參與。中小學(xué)全體教職員工均要參與閱讀活動。

3、注重活動效果。各地、各校一定要圍繞活動主題，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新，打造活動特色，形成活動品牌。要建立工作督導(dǎo)、督查、考評、獎懲等制度和機制，增強活動效果，確保活動不搞形式主義，不走過場。

4、做好宣傳工作。通過校園廣播、校園網(wǎng)、校園宣傳欄、黑板報等，積極做好校內(nèi)宣傳活動，營造閱讀氛圍；通過編發(fā)工作簡報，引導(dǎo)活動開展，交流推廣工作經(jīng)驗；通過公眾媒體，宣傳活動組織先進(jìn)單位和個人，宣傳閱讀活動中涌現(xiàn)的模范帶頭人。

5、加強督促檢查。省教育廳將組織專門力量，不定期對各地閱讀活動開展的情況進(jìn)行檢查、督辦，并全省通報督查結(jié)果。市、縣兩級教育行政部門也要組織督查組，對所屬學(xué)?；顒娱_展情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查督辦，確?；顒釉鷮嵾M(jìn)行。

第四篇：省教育廳文件1

四川省教育廳、四川省語言文字工作委員會關(guān)于做好創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的補充通知

川教〔2006〕133號

各市州教育局、語委，省內(nèi)各高等院校：

近一年來，各地語委、教育局和高等院校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》（川教[2005]54號）精神，堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的工作原則，結(jié)合本地、本院校實際，積極開展創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中積累了一定經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批普通話已經(jīng)成為校園語，教學(xué)和校園環(huán)境用字規(guī)范程度高，能把語言文字規(guī)范化工作納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中（簡稱“三納入一滲透”），并能切實起好示范作用的先進(jìn)學(xué)校，極大地促進(jìn)了全省學(xué)校語言文字工作的發(fā)展，推動各級各類學(xué)校更好地發(fā)揮在全社會語言文字工作中的基礎(chǔ)作用，帶動城市語言文字評估工作全面開展。但是，此項工作目前發(fā)展尚不平衡，在指導(dǎo)思想和操作方面還存在一些問題，為幫助各地、各院校進(jìn)一步扎扎實實地開展好這項工作，現(xiàn)提出以下有關(guān)基礎(chǔ)性工作要求，請結(jié)合實際認(rèn)真落實。

一、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)

各地、各院校要高度重視學(xué)習(xí)發(fā)動工作，通過面向全體學(xué)校和師生員工，廣泛深入地組織學(xué)習(xí)省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和四川省的《貫徹實施辦法》，學(xué)習(xí)與本學(xué)校語言文字工作相關(guān)的教育法規(guī)，以及國家、省有關(guān)城市語言文字評估工作學(xué)校部分的內(nèi)容等，明確學(xué)校語言文字工作的基本要求，根據(jù)《四川省語言文字規(guī)范化合格學(xué)?；疽蟆?、《四川?。ㄖ行W(xué)幼兒園、大中專院校）語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》和《語言文字規(guī)范化國家級示范學(xué)校的基本要求》，分類分層、有序地開展創(chuàng)建活動，從而達(dá)到創(chuàng)建活動應(yīng)有目的，實現(xiàn)其基本目標(biāo)。要特別注意重在過程，認(rèn)真結(jié)合二、三類城市語言文字評估，組織各級各類學(xué)校按照國家一類城市、省的二、三類城市語言文字評估標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)校部分的基本要求，和《四川省語言文字規(guī)范化合格學(xué)?；疽蟆?，在面上廣 泛開展語言文字規(guī)范化合格學(xué)校的評估工作，在此基礎(chǔ)上再按照四川省示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，評選出當(dāng)?shù)卣Z言文字規(guī)范化示范學(xué)校，進(jìn)而從中評選推薦省級示范學(xué)校，特別優(yōu)秀的可申報國家級示范學(xué)校。還要注意從中摸索總結(jié)開展二、三類城市語言文字評估工作的辦法。

二、加強指導(dǎo)，做好基礎(chǔ)工作

為有效開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動，各級教育主管部門和語委要加強指導(dǎo)，幫助各級各類學(xué)校通過創(chuàng)建過程，做好各項基礎(chǔ)工作，切實做到“三納入一滲透”，建立完善學(xué)校語言文字規(guī)范化的長效機制，提高學(xué)校語言文字的應(yīng)用和管理水平。要著重做好以下基礎(chǔ)工作：

1、完善機構(gòu)，建章立制

學(xué)校要作到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)、有專兼職工作人員、有制度、有計劃、有總結(jié)、有檢查、有獎懲和有工作經(jīng)費。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，自查整改

要分別結(jié)合國家語委《一類城市語言文字評估標(biāo)準(zhǔn)》和《實施細(xì)則》中學(xué)校部分要求，以及《四川省二、三類城市語言文字評估計分登記表》（表

五、表六）的內(nèi)容，對照省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，逐一查漏補缺，自查整改。

3、面向全體師生員工宣傳學(xué)習(xí)

要組織全體師生員工學(xué)習(xí)了解有關(guān)語言文字法規(guī)、知識和創(chuàng)建示范學(xué)校的目的意義，提高語言文字規(guī)范化的知曉率和自覺性。

4、收集整理、規(guī)范檔案資料

要按照省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)校管理”、“普及普通話”和“校內(nèi)用字”三大部分的內(nèi)容要求，分類收集整理有關(guān)文字、電子音像和圖片等檔案資料，建立學(xué)校語言文字工作專檔。（可參考附件一：《四川省學(xué)校語言文字工作檔案分類目錄》）

5、在突破難點上下功夫

普通話要成為高完中和大中專院校教師的教學(xué)語、要成為各級各類學(xué)校的校園語；教師板書、批改作業(yè)用字，學(xué)生識讀書寫規(guī)范漢字和其它校園用字是語言文字規(guī)范化的難點，要下功夫早抓、狠抓，并堅持不懈，才能見到實效。

三、規(guī)范程序，加強管理

各地各院校創(chuàng)建申報省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的程序如下：

1、學(xué)校自查

學(xué)校對照省級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，自查整改，總結(jié)語言文字規(guī)范化工作，寫出申報總結(jié)報告和填寫自查評分表（見附件二、三《四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表》），上報主管教育行政部門、語委。做好迎接本地和省評估考核的各項準(zhǔn)備工作?？偨Y(jié)材料要全面匯報學(xué)校的語言文字工作，并注意結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念和教育教學(xué)等中心工作，提煉語言文字工作經(jīng)驗、反映工作特色。

2、主管教育局、語委評估考核

由主管教育局、語委對申報省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，組織評審考核，寫出評審意見、整改要求、填寫評分表，初步認(rèn)定符合省級標(biāo)準(zhǔn)的示范學(xué)校。

3、推薦上報

每年在8月底以前，由主管教育局、語委或大中專院校語委向省語委一次性推薦上報申報省級示范學(xué)校名單與材料（見附件四《四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校上報材料目錄》）。

4、復(fù)審認(rèn)定

省語委將根據(jù)各地上報的材料，組織評估組對申報的大專院校進(jìn)行逐一復(fù)審；對各地推薦申報的中等學(xué)校及中小學(xué)幼兒園，將按一定的比例和分類抽檢的辦法進(jìn)行復(fù)核，如果被抽檢學(xué)校不合格，則當(dāng)?shù)乇旧陥蟮耐螌W(xué)校都將視為不達(dá)標(biāo)，一律不在當(dāng)年認(rèn)定命名，可在來年重新組織推薦申報。

5、命名

每年全省復(fù)審工作結(jié)束后，省教育廳、省語委將及時命名已達(dá)標(biāo)學(xué)校為四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并進(jìn)行命名，其中語言文字規(guī)范化示范學(xué)校將作為省級中小學(xué)校風(fēng)示范校、省級示范性幼兒園申報的必備條件之一，此前已被評為省級中小學(xué)校風(fēng)示范校、示范性幼兒園的，由市州教育行政部門按標(biāo)準(zhǔn)限時補評后送省語委辦備查。省教育廳、省語委還將把這項工作納入對主管教育局、語委或院校的年終教育督導(dǎo)評估、綜合示范學(xué)校評選和全年目標(biāo)評估考核的內(nèi)容。

附件：

1、四川省學(xué)校語言文字工作檔案分類目錄（略）

2、四川省中小學(xué)幼兒園語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表（略）

3、四川省大中專院校語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表（略）

4、四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校上報材料目錄（略）

四川省教育廳

四川省語言文字工作委員會

二○○六年五月二十九日

第五篇：省教育廳完善普通高校

省教育廳完善普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔工作

12月19日，省教育廳舉行新聞通氣會，廳高校學(xué)生處負(fù)責(zé)人通報了我省“專轉(zhuǎn)本”在選拔對象、計劃安排、接受院校、選拔考試、錄取、轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)等方面的政策調(diào)整方案。

——選拔對象。2012年、2013年，從省內(nèi)普通高校的高職（?？疲?/p>

二、三年級的在籍學(xué)生中選拔；2014年起，只從省內(nèi)普通高校的高職（?？疲┤昙墤?yīng)屆畢業(yè)生中選拔。

——計劃安排。2012年、2013年，根據(jù)“專轉(zhuǎn)本”生源情況和接收院校的辦學(xué)條件，分別安排普通高校高職（?？疲┒昙墶⑷昙夁x拔計劃；2014年起，只安排普通高校高職（?？疲?yīng)屆畢業(yè)生“專轉(zhuǎn)本”選拔計劃。

——接收院校。2012年，仍為普通民辦高校（含獨立學(xué)院、民辦二級學(xué)院），2013年起，適當(dāng)安排部分應(yīng)用型公辦本科院校接收“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生。

——選拔考試。2012年、2013年實行全省統(tǒng)一考試的選拔辦法，二年級、三年級統(tǒng)考科目相同，分開出卷；2014年實行全省統(tǒng)一考試和學(xué)校加試的辦法。普通高校高職（專科）學(xué)生報名、志愿填報，全省統(tǒng)一考試科目及分值與以往相同。

——錄取。2012年、2013年考試結(jié)束后，由省教育廳統(tǒng)一劃出二年級、三年級錄取資格線，接收院校根據(jù)公布的計劃和考生志愿，從高分到低分順序錄?。?014年，錄取分?jǐn)?shù)線劃定后，各錄取高?？梢愿鶕?jù)考試院劃定的學(xué)校分?jǐn)?shù)線錄取，也可以根據(jù)需要，對達(dá)到資格線范圍內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)課知識水平測試，擇優(yōu)錄取，測試要求應(yīng)在公布的招生章程中明確。

——轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)。普通高校高職（專科）學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”的報名、考試、錄取工作均由江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一監(jiān)督。省教育廳對錄取結(jié)果進(jìn)行審核和注冊，并辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學(xué)習(xí)。普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生學(xué)費與接收院校普通本科相同專業(yè)學(xué)生同一標(biāo)準(zhǔn)。