第一篇：中小企業(yè)如何在金融夾縫中生存

宏皓：中小企業(yè)如何在金融夾縫中生存

20日最高人民法院裁定不核準吳英死刑，將案件發(fā)回浙江省高院重新審判。無論殺或不殺吳英，民間金融亂象能因此得到根治嗎？

一、吳英案折射出現(xiàn)有金融制度弊病 吳英案發(fā)后成為社會上議論的熱點問題，這些言論折射出社會對現(xiàn)有金融制度的不滿和批評。改革開放已經(jīng)走過33個年頭，但金融領(lǐng)域改革開放步伐明顯滯后于其他領(lǐng)域。以融資借貸為例，工農(nóng)中建交等五大銀行掌控了國內(nèi)融資的主渠道，但占國內(nèi)生產(chǎn)總量一半以上、吸納就業(yè)人口6成以上的中小企業(yè)尤其是民營企業(yè)，從五大行借貸卻很難。從金融主渠道借不到錢，但企業(yè)不可能因此不發(fā)展、不投資、不做生意，這就逼得企業(yè)向地下民間金融市場借錢，盡管這個市場沒有合法身份且風險極大，但企業(yè)沒有其他更好的選擇余地。

二、企業(yè)在金融領(lǐng)域夾縫里的抗爭

企業(yè)的金融需求刺激了民間集資借貸和民間金融市場的發(fā)展，事實上在溫州、在浙江，民間集資借貸已有20多年歷史。當時環(huán)境下，政府主管部門睜一只眼閉一只眼，既不贊成也不反對，實際上是默許。不過一旦出事，政府和執(zhí)法部門便會嚴厲懲處，因為公開的法律和政策文件并沒有允許。吳英案從反面告訴人們：打破金融壟斷，給民間金融以合法地位，已刻不容緩。

三、北京股勝-助推中小企業(yè)融資發(fā)展 長期以來，中小企業(yè)信息不透明、風險不易評估是銀行對中小企業(yè)放貸面臨的一大難題。在銀行態(tài)度相對謹慎的情況下，中小企業(yè)發(fā)展是難上加難，雪中送炭的資金支持往往決定著企業(yè)發(fā)展的成敗。面對這種情況，作為“中小企業(yè)金融服務(wù)商”的北京股勝，幫助小企業(yè)破融資難題義不容辭。

北京股勝資產(chǎn)管理有限責任公司自2000年以來長期活躍在中國資本市場，在金融投資方面積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。公司主營業(yè)務(wù)有資產(chǎn)管理服務(wù)、獨立理財顧問（個人、家庭）、銀行私人財富管理中心顧問、政府、上市公司金融顧問、投資信息咨詢、企業(yè)管理咨詢、宏皓金融學院、私募股權(quán)投資、企業(yè)各項投融資、項目對接服務(wù)等金融服務(wù)。

北京股勝的服務(wù)內(nèi)容一方面是中小企業(yè)融資決策的制定，幫助客戶分析面對眾多融資模式，企業(yè)如何根據(jù)自身情況選擇融資方式，使企業(yè)通過科學的預(yù)測和決策，獲得最佳的融資方案，以促進企業(yè)的發(fā)展，不局限于債權(quán)融資這一種融資形式。

在融資方式的多元化中經(jīng)常運用到的是私募股權(quán)融資。北京股勝給企業(yè)帶來實現(xiàn)資產(chǎn)增值的機會，包括協(xié)助擬融資企業(yè)尋找、評估并引入合適的PE投資者，或設(shè)計實施其他融資方案。

另外，北京股勝受多家銀行委托，在大陸地區(qū)尋找優(yōu)秀潛質(zhì)的抵押貸款項目，是銀行與尋求資金企業(yè)的堅實橋梁。金融機構(gòu)找不到好項目，中小企業(yè)在金融市場上推銷自己或融資的能力不夠，北京股勝意在搭建平臺，解決這種信息的不對稱問題。

公司首席經(jīng)濟學家宏皓教授親自與需要融資企業(yè)接洽，為企業(yè)降低融資成本，并提供多元化的金融服務(wù)支持。宏皓，著名金融學家﹑北京交通大學客座教授、中央財經(jīng)大學證券期貨研究所研究員﹑中國金融智庫研究員、社科院金融博士，資深資產(chǎn)管理專家、政府、上市公司金融顧問、戰(zhàn)略顧問，私募股權(quán)基金管理者。被譽為投資大師﹑中國私募基金之父。創(chuàng)建了中國人自己的金融投資理論。20年來對資產(chǎn)管理及資本運作的研究是從理論到實踐成為大師。宏皓創(chuàng)建的中國金融理論已經(jīng)超過西方10年以上.著書20部，代表作《股王兵法》。曾在社科院﹑北京交通大學、清華大學、北京大學、中央財經(jīng)大學、浙江大學MBA、EMBA、總裁班等多次講授《私募股權(quán)與金融投資》、《公司理財》、《資本市場與風險投資》、《證券投資學》、《資本運作與管理》等課程，并常受邀在中央電視臺《經(jīng)濟半小時》、中央人民廣播電臺《經(jīng)濟之聲》、中國經(jīng)濟網(wǎng)、人民網(wǎng)等國家級媒體擔任特約專家嘉賓。

中國的資本市場不缺資金，缺的是信心。北京股勝的融資服務(wù)對全國中小企業(yè)都是一個極好的消息和機會。北京股勝資產(chǎn)管理有信心做好中國的資本平臺，打造中國一流的投融資平臺，也有信心讓中國的資金流動起來，切實幫助中小企業(yè)解決融資難題，使資本實現(xiàn)優(yōu)化合理配置，推動實體經(jīng)濟與新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，為中國經(jīng)濟做貢獻。

第二篇：企業(yè)在夾縫中生存法則

企業(yè)生存法則

作為資深企業(yè)管理顧問，很多從事經(jīng)營的朋友都問我：“企業(yè)經(jīng)營環(huán)境什么時候能夠變好？”我的回答是企業(yè)永遠都是在競爭中成長的，企業(yè)主對企業(yè)生存的環(huán)境永遠無法用“好”字來評論；站在企業(yè)經(jīng)營者的角度，你將永遠無法感受企業(yè)經(jīng)營環(huán)境“好”的時間?? 有人說改革開放初期生意好做，現(xiàn)在看來確實如此，但在當時又有誰會說企業(yè)經(jīng)營環(huán)境好呢？有人說2008年經(jīng)營環(huán)境最差，但2008年又有多少企業(yè)不但完成了原始資本積累，而且取得了質(zhì)的突破；有人說現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營環(huán)境非常惡化，我敢肯定告訴你5 年后還有人說還是2012年生意好做??

所以我要說，企業(yè)永遠在夾縫中成長，凡是成功的企業(yè)都經(jīng)歷過數(shù)次的惡劣的外部環(huán)境洗禮：

企業(yè)怎樣在夾縫中生存呢？

一、正確的經(jīng)營定位

企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該有正確的企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)營理念，應(yīng)該充分認識到：危險與機會并存，當大多數(shù)企業(yè)感受到危機的時候，同樣多的機會也會出現(xiàn)在經(jīng)營者的面前，成功的經(jīng)營理念應(yīng)該是“善于發(fā)現(xiàn)機會、善于把握機會”經(jīng)營者的職能不是怎樣盤算利益分配、不是監(jiān)督員工工作、不是罵人、不是陪酒，而是怎樣發(fā)現(xiàn)更多機會。機會永遠只屬有準備的人，所以你的經(jīng)營理念應(yīng)該是“不斷發(fā)現(xiàn)機會、勇敢把握機會、作別人不敢做的、想別人不敢想的”。

二、勤于崗、精于業(yè)

“業(yè)精于勤”機會永遠留給有準備的人，這個準備除了你現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)、事業(yè)與資源和資本，更重要的在于你的工作習慣、學習能力；將現(xiàn)有的機會把握、現(xiàn)你現(xiàn)有的事業(yè)做出成績、做出口牌；你才能有發(fā)現(xiàn)更多機會的能力；

在我們?nèi)粘Ｗ稍児ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)很多企業(yè)主將自己的企業(yè)做得非常雜、非常亂，自己確想的是很多管理的大道理，有人甚至說：“總經(jīng)理不要干事，總經(jīng)理的事多就是企業(yè)管理狀態(tài)不好的表現(xiàn)”，我說應(yīng)該改成“總經(jīng)理你應(yīng)該作為企業(yè)的典范、干好你該干的事”?? 但在咨詢工作中卻時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)老總真不知道自己該干什么、不該干什么，這里在有剛從父輩手中接班的“創(chuàng)二代”，也有過多年企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗的“老江湖”。曾經(jīng)有位年輕的企業(yè)老總要求我?guī)退麑懰娜粘９ぷ靼才?、至今已有四年了，他的這個工作安排一字未改，他告訴我，因為這個簡單的日常工作安排，讓他深深體會到企業(yè)是做出來的、企業(yè)每個人都

勤于自己的職責，做自己該做的事、做好自己該做的事；

所以奉勸一些經(jīng)常上管理公開課的企業(yè)老總，不要誤解這些授課老師的意圖，更不能拿這個理論來教育你的部下，你的言行在企業(yè)中就是一個標桿，你做你該做的事，而且應(yīng)該做得有方法，做得有成效??

作為企業(yè)經(jīng)營者，你更應(yīng)該加強自己的文化修養(yǎng)、多讀讀有益的書、多寫寫文章，因為讀書可以增加你的管理智慧、寫文章可以提煉你的經(jīng)營思維??

有管理專家說“中國企業(yè)老總是一支雜牌軍”，這個說法有點傷我們中國人的自尊，但是事實，所以我要說，企業(yè)經(jīng)營者你可以起步很低，但你不應(yīng)該放棄學習；你可以沒有文化底蘊，但你可以與更多的智者去交流??，你不但要在你的客戶面前學會自律、更應(yīng)該在你的員工面前學會自律??

中國企業(yè)老總要拋掉“雜牌車的帽子”，就應(yīng)該做一個務(wù)實、勤學、謙和、健談的、平易近人、胸懷寬廣的智者、長者，而非欺行霸市、趾高氣揚的暴發(fā)戶。

三、善于人才培養(yǎng)

企業(yè)靠的是團隊，而不是個人，你可以沒有客戶、沒有資金、沒有設(shè)備、沒有廠房，但不可以沒有人。一個優(yōu)秀的企業(yè)在人才的培養(yǎng)與管理的成本、時間應(yīng)高于企業(yè)經(jīng)營的一切。怎樣培養(yǎng)人，是企業(yè)的一個重要課問題，現(xiàn)在很多企業(yè)都在這方面做了精力，但重視程度不夠、培養(yǎng)方法不適宜兩方面因素，導(dǎo)致了企業(yè)人員與團隊素質(zhì)參差不齊：

1、企業(yè)重視程度：很多企業(yè)信奉客戶是上帝所以他們對客戶可以百依百順、有的企業(yè)提出了“品質(zhì)至上”，所以他們對原材、設(shè)備、工藝投入大量的人力、物力與財力去做得更好；中國改革開放至今，對人的重視除了馬云先生曾提過“員工第一、股東第二”的口號外，中國尚無企業(yè)家與企業(yè)管理理論專家對此做過太多的重視??，說得悲觀點：就連馬云先生也可能只是做個高姿態(tài)，掛在嘴上說說而已。

所以我說：“中國現(xiàn)在的企業(yè)經(jīng)營大環(huán)境與人文背景要將企業(yè)對人才的重視程度提高到一個高度還有段很長的路要走，借用孫中山先的一句話“革命尚未成功、同志尚需努力”來勉勵與我有同等理念企業(yè)管理理念的同仁”。

2、培養(yǎng)人才的方法：企業(yè)對人才的培養(yǎng)是一個統(tǒng)系的工作，不是簡單的由行政人員開開會、請個管理顧問上課那么簡單。

做人才培養(yǎng)首先要人進入你的企業(yè)中看到希望，有一個故事是這樣說的：“一個魔鬼被上咒裝進了一個瓶子，第一個一千年總想我出去后，一定要做好事，造福人類，但他沒被釋放；第二個一千年還總是想我出去一定要做好事，造福人類，第二個一千年也未被釋放；到了第三個一千年，魔鬼想我出去只做壞事??”因為魔鬼沒有了希望。

怎樣給我們的企業(yè)職工希望，是企業(yè)經(jīng)營者的責任，也是企業(yè)管理者的責任，每個人的追求不一樣，沒個人的希望不一樣，有的可能只求個高工資、有的人想學到更多的技術(shù)、有的人想拓展自己的人際關(guān)系，有的人只想解決孩子上學與住房問題??試問題我們企業(yè)家有誰替你的職工想過這些??，我們的企業(yè)管理者又有誰替你的員工想過這些??

培養(yǎng)人才，還應(yīng)因材施教：企業(yè)職工進行企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該認真了解職工的工就職意愿、性格、學歷與背景，對他們進行有針對性的培養(yǎng)。

因材施教，早在二千多年前的孔子就提出過，史料記載“孔子弟子三千、賢者七十有二”，今天看來這個比率是比較低，當然這個“賢者”的評價標準是有值得商榷的，他們把所有人的評價標準都按封建文統(tǒng)制者的意愿與儒家文化的要求去定，而且把三教九流排除在外。今天不同，沒有什么三教九流之談，今天講的“七十二行，行行出狀元”。所以今天對人才的評價也應(yīng)是多元化的，從政的有從政的標準、經(jīng)商的有經(jīng)商的標準、管理經(jīng)營的有管理經(jīng)營的標準、營銷的有營銷的標準、從事技術(shù)的有技術(shù)人的標準??

企業(yè)經(jīng)營者們，你們對你們的人才有這樣的評價標準嗎？你知道你的弟子三千中有多少賢者嗎？你們的培養(yǎng)或培訓對他們有針對性嗎？

培養(yǎng)人才要勤于溝通，企業(yè)是個團隊、團隊的運行就得有個中心理念，這個理念來自己經(jīng)營者在長期經(jīng)營中積累沉淀形成的，但你的企業(yè)人員流動、更新，你就必須將這些理念延續(xù)、完善下去。要將這種理念延續(xù)與完善下去，最好的方法就是與企業(yè)關(guān)鍵崗位的人員進行不斷溝通，所以我提出“企業(yè)經(jīng)營者除了跟客戶溝通外、更多的時間應(yīng)該放在與員工溝通上”，要求或教會你的關(guān)鍵崗位職工將你的理念與他們的下屬溝通，用這種金字塔的溝通方式將你的理念在企業(yè)中延續(xù)、完善??

4、讓員工與你同心同德

《莊子》有個說兩條魚在洪水退的時候擱在沙灘上，用口水相互滋潤對方活下來，在第二次漲潮后回到江湖中相互忘記的故事，見“相濡以沫，而相忘于江湖”，我將這個典故含意稍做改動來說明企業(yè)在困難的時候要與員工“相濡以沫”，但在順利的時候也不要“相忘于江湖”。我們現(xiàn)在很多企業(yè)動不動請“空降兵”，動不動讓高管“打包走人”的做法是無法讓你的員工與你共心同德的。

企業(yè)團隊要不斷健康發(fā)展，需要一個穩(wěn)定的團隊、穩(wěn)定的團隊需要每一位成員與企業(yè)經(jīng)營者目標一致、利益一致，這個時候作為企業(yè)經(jīng)營者可以有不斷的要求、要求你的成員學習、進步、改掉不良習慣，但不要輕易拋棄一個曾經(jīng)與你“相濡以沫”的人。

做企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)沉得住氣，不管理經(jīng)營環(huán)境怎樣，你實實在在做好“經(jīng)營方向定位”、“人才培養(yǎng)”并養(yǎng)成“業(yè)精于勤”的工作習慣，你就能做到“任憑風吹雨打，我似閑庭信步”的經(jīng)營風度，在夾縫尋求別人找不到的生機??

佛山啟維咨詢

李東鍵于 2012-4-18

第三篇：在夾縫中教育孩子

在夾縫中教育孩子

――觀于丹教授講座的一點思考

期中考試家長會后，我和孩子一起觀看了于丹教授的《中小學生感恩教育》之《勇敢承擔愛與責任》的視頻講座，感觸頗多。于丹教授的演講旁征博引，寓言故事、名人事例、名家名句信手拈來，在氣閑神定的娓娓道來中為我們闡述了三個問題：（１）什么是孝；（２）怎樣成為一個負責人的人向父母盡孝并完成個人與整個社會的融合；（３）如何讓孩子擁有健全的人格并成就別樣的人生；道理講得深入淺出，詮釋得有理有據(jù)，真的讓人受益匪淺。感慨許久，靜心細思個中的道理與方法，再凝視眼前教育現(xiàn)實，有一點點自己的小小想法和些許的悲涼自心底升起：

于丹教授談道：什么是孝？孝就是一個倫理的起點，一個人幸福感的安頓，因為對自己長輩有所承諾，他自己才真正有了一種成長中人能負責任的那種快樂。

怎樣成為一個負責人的人向父母盡孝并完成個人與整個社會的融合？我們的孩子多一點人際的快樂，多一點溝通，破除一點自我為中心，也許比占滿他們所有的時間去上輔導(dǎo)班更重要；

如何讓孩子擁有健全的人格并成就別樣的人生？成長就是把孩子放在人群中，放在山水中，放進孩子身體力行的勞動與發(fā)現(xiàn)之中，讓他們更信任自己的發(fā)現(xiàn)；其說法道理全對。

一個孩子的學生生涯一般經(jīng)歷氛圍小學、初中、高中、大學四個階段，小升初入門考、中考、高考這三大考試―――中國教育中的“嚴進寬出”的考核、選拔、評價的制度不從根本上改變，不知道有多少家長會勇敢的把孩子放在山水中行走，放在人群中交際溝通，回來后走進小升初、中考、高考的考場，再進一步升入理想高校去深造呢？我想，即使有家長敢，現(xiàn)實的中考高考的“分數(shù)線”也會把其攔在門外。

不僅僅如此。各中小學乃至高校的選拔考核考評的教育制度不從根本上改變，那么孩子、家長、學校老師“三力合一”去爭取考卷上高分數(shù)則成必然，更多的家長、老師包辦孩子的學習及生活其他事情也成了必然，孩子們也就在這“被包辦”中，做事、學習的主動性漸漸消失以至全無，主動性沒有了，“責任感”、“孝道”“感恩”再去對他們談起則是難上加難，自我為中心心中無他人的自私自利在孩子們身上生根也成了必然?，F(xiàn)實更甚：因為教育制度的不健全，有不考核測評內(nèi)容，多少小學課堂上的思品課成為虛設(shè)，多少中學的地理生物音樂美術(shù)勞技統(tǒng)統(tǒng)砍掉，多少高中里的社會實踐也遁于無形。――或許問題也正因此而愈演愈烈：“高智商、低情商”的“殘次品”“危險品”從學校走出不也正制造出愈來愈多的社會問題嗎？

至此，于丹教授講述的關(guān)于“培養(yǎng)孩子的健全人格”的理論給家長、老師畫了一個美好的理想，與現(xiàn)行的“寬進嚴出的”考核選拔評價的教育制度，形成了殘酷的矛盾與對立。深愛著自己的孩子的家長和老師們，不得不在明白于丹教授傳遞的道理的同時，艱難的行走在現(xiàn)實的土壤上，對孩子進行感恩教育、人格教育。

第四篇：秘書如何在“夾縫”中求得生存

秘書如何在“夾縫”中求得生存

秘書與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,是秘書人際關(guān)系中最重要的關(guān)系,是決定秘書工作成敗的關(guān)鍵因素。每個秘書都希望有一個良好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和愉快的工作氛圍,但現(xiàn)實工作中很多時候領(lǐng)導(dǎo)們的意見是不一致的,這就導(dǎo)致秘書經(jīng)常處于領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的“夾縫”中進退維谷的局面,處理得不好,就會將兩方都冒犯。那么,在工作中秘書該如何應(yīng)對這種局面呢? 求同存異,統(tǒng)籌兼顧

領(lǐng)導(dǎo)分工不同,考慮問題的出發(fā)點就不同,即使都是為了搞好工作,意見也不一定全都一致。另外,當一項工作涉及各個相關(guān)方面時,往往不同方面的分管領(lǐng)導(dǎo)人都會關(guān)注這項工作。如果各領(lǐng)導(dǎo)人分別從自己的職能角度,對這項工作做出了看法不同的指示時,就出現(xiàn)了使秘書左右為難的多頭指示,秘書就可能被“夾”在中間,兩頭受氣。對此,秘書一定要認清楚領(lǐng)導(dǎo)意見的相同之處,做到求同存異。因為這樣做,一則兩個領(lǐng)導(dǎo)的意見都符合,二則領(lǐng)導(dǎo)也希望團結(jié)一致,不講團結(jié)的畢竟是少數(shù)。這樣就可避免兩頭受氣了。

某公司新經(jīng)濟目標經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決策敲定后,各部門經(jīng)理迅速組織所屬二級單位分解任務(wù)。王經(jīng)理讓辦公室林主任準備會議室明天召開安全會議,接著劉經(jīng)理也讓他準備會議室在同一時間召開采購部職員會議,可會議室只有一個。張主任硬著頭皮對劉經(jīng)理說:“能否將會議拖后一下,王經(jīng)理先提出要用會議室的?！?劉經(jīng)理答道“我的事挺多,明天晚上還要出差呢?！?林主任又找王經(jīng)理,可王經(jīng)理說會議通知早已發(fā)出,想改也來不及了。經(jīng)驗豐富的林主任在無奈之際他大膽地出了一策:把兩個會議合在-起開,很快提議得到了兩位經(jīng)理的認同。其實,有許多“夾板”是由于秘書在執(zhí)行命令過于死板而人為造成的。如果下級能從實際出發(fā),變通地執(zhí)行,就可避免了,從而收到了皆大歡喜的結(jié)果。領(lǐng)會精神 ,維護大局

從管理科學化的角度來說,多頭指示是不利于工作有序進行的。但從秘書工作頭緒多,要與各個方面打交通的實際情況來看,多頭指示往往是難以避免的。面對這種情況,作為領(lǐng)導(dǎo)人,應(yīng)主動會商,討論出各方面都能接受的方案來,不要使下級為難。作為秘書,應(yīng)主動尋求領(lǐng)導(dǎo)人意見的共同點,靈活處理。如果處理不當,不僅會使工作陷于混亂,而且會影響秘書與領(lǐng)導(dǎo)甚至影響領(lǐng)導(dǎo)人之間的關(guān)系。我們常說,秘書執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示,必須抓住“精神實質(zhì)”,這就是強調(diào)正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。不同領(lǐng)導(dǎo)的指示盡管在許多具體細節(jié)上各有所異,但在大的方面精神實質(zhì)是一致的,有時秘書之所以會出現(xiàn)被領(lǐng)導(dǎo)之間“夾”住的現(xiàn)象,往往是由于理解有誤,人為造成矛盾,從而自己把自己給“夾”住了。所以,秘書在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)命令時,一定要對上級的命令仔細分析一下,抓住了精髓再干。

早晨剛上班,市旅游局秘書小王就被局長叫去“接旨”:最近市里準備搞一個旅游新聞發(fā)布會,讓他集中精力撰寫一份專題匯報。他回到辦公室,分管局長又安排:下午市委宣傳部組織了一個旅游座談會,請他參加一下。小王一聽,急忙解釋道:“局長剛剛吩咐我集中精力寫匯報哩,我哪有時間參加座談會?！薄澳サ恫徽`砍柴功嘛,參加一下對你會有好處的,自己看著辦吧!”分管局長絲毫沒有讓步的意思。小王頓時感到十分委屈,但隨即靜下心來一想,從大局看兩件工作實際上是并不矛盾。因為參加旅游座談會能為他寫好匯報材料提供素材,再說,局長又沒有馬上讓他“交卷”。于是,他立即到分管局長那里去“領(lǐng)命”了。這里,小王就是仔細分析了領(lǐng)導(dǎo)的指示,從大的方面找到了它們的共同點,從而將它們統(tǒng)一起來,將要形成的“夾板”也化為烏有了。3 力爭協(xié)調(diào),融洽關(guān)系

按理說,領(lǐng)導(dǎo)人之間的工作意見不一致,確有領(lǐng)導(dǎo)層本身協(xié)調(diào)不夠的原因,但作為被“夾”者,秘書多從好處著眼,充分發(fā)揮自身的主觀能動性,通過創(chuàng)造條件爭取讓領(lǐng)導(dǎo)意見統(tǒng)一起來,才能改善被動局面。秘書應(yīng)主動與領(lǐng)導(dǎo)們溝通或促進領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,共同商討出一個妥善的辦法。若各分管領(lǐng)導(dǎo)人各持已見,相持不下,秘書要請示主要領(lǐng)導(dǎo)人,由主要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)或裁決。

為隆重慶祝建廠50周年,某廠決定搞一次大型廠慶活動。廠長對廠辦主任老張的廠慶方案給予了高度的評價,并讓他找分管財務(wù)的副廠長審定,以劃投資金著手籌備。沒想到了副廠長那里,副廠長以投資過大理由反對。老張本來想說“廠長都同意了,難道要否定廠長的決定”,但他一想這不就制造了領(lǐng)導(dǎo)間的矛盾了嗎?兩難之際,他想到財務(wù)主管往往有“手緊”的習慣,看到大花費心疼,何不讓廠長出面呢?于是他在廠長面前說了一大堆副廠長的好話,就是資金困難,需要廠長協(xié)調(diào)一下。果然,在廠長的工作下,副廠長批準了廠慶方案。當領(lǐng)導(dǎo)意見相左時,顧此失彼會受氣,擁護一方得罪一方制造兩方矛盾會更受氣。正是意識到這一點,老張才不氣餒不急躁,從好處想問題,讓一個領(lǐng)導(dǎo)說服另一領(lǐng)導(dǎo),這樣,自己就避開了矛盾,也讓領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一了意見。掌握特點,靈活運用

任何領(lǐng)導(dǎo)者都有一套具體的領(lǐng)導(dǎo)方法,其安排工作都存在著一定的靈活性,而這種靈活性又常常體現(xiàn)在每個領(lǐng)導(dǎo)的性格、習慣、作風等特點中。因此,要想避免被領(lǐng)導(dǎo)之間的“夾板”夾住,平時就要注意摸清并掌握不同領(lǐng)導(dǎo)的特點,做到心中有數(shù),將影響工作的矛盾消除在萌芽狀態(tài)。比如對愛說過頭話的領(lǐng)導(dǎo),理解時就要防止“過頭”,對說話“欠火”的領(lǐng)導(dǎo),理解時就不能總“欠”著應(yīng)該到的“火”。只有摸清不同領(lǐng)導(dǎo)的喜好,才能采取靈活機變的措施,防止生搬硬套而制造的“夾板”,從而避免自己“夾住”自己。

新年將至,某保險公司辦公室照慣例要向協(xié)作單位發(fā)放禮物,承辦此項工作的秘書小李卻為不知發(fā)放多人的范圍犯了愁——分管公關(guān)的副經(jīng)理下了明確指示:“全市所有協(xié)作單位?！钡?這個副經(jīng)理沒有“主心骨”,而外出的經(jīng)理思想又比較保守、謹慎,一旦經(jīng)理怪罪下來,副經(jīng)理便會將責任推到自己頭上。小李便多了一個心眼,找到副經(jīng)理說:“你的這個指示我認為可行,但是不是還要請示一下經(jīng)理呢?如果不請示,您也得簽個字,我好去財務(wù)處領(lǐng)錢?！比绱艘粊?副經(jīng)理犯了嘀咕,生怕辦事不妥自己承擔后果。于是他便讓小李跟經(jīng)理通話自行處理了。這里,小李的話就很有機變性:他讓副經(jīng)理請示經(jīng)理或簽字,就是為自己留條后路——如果事情辦錯了,是副經(jīng)理牽的頭,經(jīng)理將不能怪罪自己。

總之,當遇到領(lǐng)導(dǎo)的意見是不一致時,秘書決不能偏向一方,擅作主張;或者搬弄是非,投機討好;或者按照秘書個人意愿取其所需。秘書應(yīng)竭盡全力,使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一,避免釀成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾和糾紛。若發(fā)現(xiàn)個別領(lǐng)導(dǎo)的指示有明顯的錯誤,將會帶來不良后果時,應(yīng)把事實和情況向該領(lǐng)導(dǎo)人匯報清楚,提出參謀建議,分析利弊得失,幫助修正決策。若該領(lǐng)導(dǎo)人固執(zhí)已見,秘書可按照程序和原則,向上報告情況。對于事關(guān)幾個分管領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)范圍內(nèi)的問題,各分管領(lǐng)導(dǎo)人的意見難以統(tǒng)一時,最好在適當?shù)膱龊?向領(lǐng)導(dǎo)班子請示,由領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公會集體研究決定。這樣,秘書就能不被領(lǐng)導(dǎo)們的“夾板”夾住。

第五篇：夾縫中的人

觀《寒夜》有感

——活在夾縫中的人

在寒夜這部長篇小說中，塑造的主要形象有三個，汪母、汪文宣、曾樹生。講述了，一個小知識分子的悲慘命運。

汪文宣，一個書局的小職員，性格懦弱。

汪母，一個帶有封建思想的舊社會的女人。

曾樹生，汪文宣的妻子，銀行職員，帶有現(xiàn)代女性的特征。

汪文宣曾經(jīng)也是一個有理想有抱負的青年，向往著改造社會，向往著救國救民。那時的他追求個性解放，蔑視傳統(tǒng)禮教。從他和樹生的同居生活就可以看出來，他并不在意傳統(tǒng)禮教。但是，現(xiàn)實生活徹底改變了他，使他成為一個唯唯諾諾，畏首畏尾的庸人。他的性格和心理已經(jīng)具有了某種病態(tài)。他對周圍世界充滿驚懼，反應(yīng)高度敏感，總是沒有根據(jù)地胡思亂想和猜測。

而造成這種變化的就是我所說的“夾縫”，這個“夾縫”不單單指社會階層的夾縫，同時也指他身邊的兩個女人之間的夾縫。

原本在抗戰(zhàn)前，他和曾樹生的生活很美好，他們幻想著能在家鄉(xiāng)辦一所小學堂，能讓他們所學的有用武之地，通過教育救過，完成他們的夢想。而抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他們逃到了重慶，他在一家書局做校對，她在一間銀行做“花瓶”。生活變得拮據(jù)，于是矛盾開始了。汪母從鄉(xiāng)下趕來操持家務(wù)，本來就不寬裕的生活，因為汪母的到來，變得更加緊張了，汪母并不喜歡這個兒媳婦，因為她的思想中娶妻要“八抬大轎”，明媒正娶。她不明白為什么自己的兒子會喜歡這么個天天在外面拋投露臉的女人，這也體現(xiàn)了她古板的封建思想。

曾樹生也不喜歡這個婆婆，在她的眼里她不論做什么都是錯的，自己在外面工作，回到家還要受婆婆的冷嘲熱諷，于是她回家也越來越晚，離家出走也越來越頻繁。而她的這種行為更加讓汪母不待見。于是婆媳關(guān)系就越來越差，而夾在兩人之間的汪文宣也是越來越難過，一邊要受母親的埋怨和說教，另一邊還要哄著自己的妻子，聽她對母親的不滿。他的生活也就越活越緊。

我個人覺得，作者有可能是將汪母象征成封建思想，曾樹生象征成變革的思想，而夾在兩者之間的汪文宣則象征成那時候的小知識分子的命運，在長期受封建思想的壓制中，尋求個性解放，向往變革，卻又被封建思想所束縛。于是造就了小知識分子悲苦的命運，在生活的夾縫中徘徊、停滯、墮落、滅亡。

對于汪文宣來說，他的生命被這兩個女人所操控著，退不得，也進不得。受封建思想的他不能反抗自己的母親，而他和自己妻子又有著美好的未來向往，卻無法給自己妻子夢想中的生活，于是他變得越來越自卑，越來越多疑，無對象的多疑和猜測。例如，他看見上級注視的目光，便疑心上司對他不滿，聽到上司說話，他也要琢磨半天，甚至連上級輕聲咳嗽，他也要疑心是否有怪罪自己的意思。同樣，他對自己與妻子的感情也是充滿了擔心，時常為猜測所苦惱，但卻沒有勇氣與妻子交流。當他發(fā)現(xiàn)妻子在跟一個年輕男子一起走進咖啡廳時，他想問個究竟，卻又“不敢迎著他們走去”，想等他們出來再說，又怕妻子難堪，也使自己難堪，最后猶豫再三，“只有垂頭掃興地走回自己的辦公地方去了”。于是壓迫再壓迫，抑郁再抑郁。終于，他病了，病得不輕。

汪文宣是被汪母的封建殺死的，汪母對媳婦的不待見讓汪文宣飽受精神折磨，而他生病臥床，汪母卻堅持不送醫(yī)院，堅信中藥和休養(yǎng)，于是病越拖越久，也病得越來越重，身體也飽受折磨。終于將汪文宣推入死亡的深淵。

造成母子二人性格的原因是母子二人腦中的毒瘤封建禮教的思想和在戰(zhàn)爭下的變態(tài)社會。汪文宣的悲劇就是作者對封建禮教、社會以及戰(zhàn)爭的控訴，是全中國在那種社會中的下層社會的真實寫照，汪文宣在勝利日那天完結(jié)了，再受盡所有折磨后死去了，那所謂的“勝利”對他們和她們來說是沒有絲毫意義的“勝利是他們的勝利，不是我們的勝利，沒有發(fā)困難財?shù)娜藚s倒霉”，最后斷氣時，眼睛半睜著，眼珠上翻，口張開，好像還在香誰要求“公平”，黑暗的社會會給人以公平嗎？接下來的路，還能像那樣走嗎？

夾縫中的他死了，可是這樣的人在那個時代又何止汪文宣一個，他們生活在夾縫中，可好似夾縫越來越小，還有的人沒有墮落進夾縫，可是夾縫也越來越多。夢想和現(xiàn)實越來越遠，汪母曾對著臥病在床的汪文宣說“都怪我，不該教你讀書，不該讀書！”那時的汪母泣不成聲，也許汪文宣不讀書，就不會有那么多的理想，就不會有這樣不守禮教的妻子，不會有那么多的追求，與其在現(xiàn)實中一點一點被磨光，還不如一開始就不曾有過。可是沒有知識，沒有理想，那么又會淪入平庸、無知、愚昧、被操縱、被利用的更悲慘的境地。于是只能慢慢地“享受”著崩潰，追求著那一點點希望的光。

這就是寒夜里那微乎其微的光，不見得能照遍所有人的光，活在夾縫中的人，和那樣的光，總是會失之交臂，看似來臨了，越當自己努力去擁抱的時候，發(fā)現(xiàn)，那不是自己的。于是失望，憐憫，憤恨，急切，但不管是哪一種都便顯出對于變革的渴望，社會要變革也必須變革。不斷地追逐，已經(jīng)不管前方是不是有自己的光，因為不想在墮落中死去，只剩下追逐光明這一條路了。

追吧，追了就別停下。既然還活著，就追下去，夾縫中活著的人，終歸不能長久，只有不停的追逐，才有希望，才能有寒夜里照進的第一縷光輝。

語文教育二班 李雪