第一篇：學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄

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學(xué)院

----------------------本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄

2016年4月

目錄

定位與培養(yǎng)........................................................................................................5

1辦學(xué)定位...................................................................................................5

1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù).....................................................5 2辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn).........................................................5 2培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................................................6

1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)............................................................6 3人才培養(yǎng)中心地位......................................................................................6

1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施...............................................6 2學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科室教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)于效果..............6 3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng).....................................7 4經(jīng)費(fèi)投入保障人才培養(yǎng).........................................................................7

師資隊(duì)伍............................................................................................................7

1數(shù)量與結(jié)構(gòu)................................................................................................7

1教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu).........................................................................8 2 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)..............................................................8 2教育教學(xué)水平............................................................................................8 1 專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)能力...........................................................8 2 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果..............................................................9 3 教師教學(xué)投入...........................................................................................9 教授、副教授為本科生上課情況.........................................................9 2 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況......................................9 4 教師發(fā)展與服務(wù)......................................................................................10 提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的政策措施............................................10 2 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施....................................................10

教學(xué)資源..........................................................................................................10 教學(xué)經(jīng)費(fèi)................................................................................................10 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制...................................................................10 2 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)年度變化情況................................................................10 3 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益..................................................11 2 教學(xué)設(shè)施................................................................................................11 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況................................................................11 2 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況...............................................11 3 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)................................................................11 3 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案................................................................................12 專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行.........................................................................12 2 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與新專(zhuān)業(yè)建設(shè).....................................12 3 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整............................................................12 4 課程資源................................................................................................12 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行........................................................................12 2 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)..............................................12 3 教材建設(shè)與選用................................................................................12 5 社會(huì)資源................................................................................................13 合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果......................................................13 2 共建教學(xué)資源情況.............................................................................13 3 社會(huì)捐贈(zèng)情況..................................................................................13

培養(yǎng)過(guò)程........................................................................................................13 教學(xué)改革................................................................................................13 1 教學(xué)改革的總體思路及政策措施.........................................................13 2 人才培養(yǎng)改革、人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革..........................................14 3 教學(xué)及管理信息化.............................................................................14 2 課堂教學(xué)................................................................................................14

4．1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行..................................................................14 2 教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué)..................................15 3 教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式............................................................15 4 考試考核的方式方法及管理................................................................16 3 實(shí)踐教學(xué)..............................................................................................16 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)...........................................................................16 2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況................................................................17 4 第二課堂................................................................................................17 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施......................................................17 2 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果.........................................17 3 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況...................................................................18.學(xué)生發(fā)展......................................................................................................18 招生及生源情況......................................................................................18 2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)......................................................................................18 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果............................................................18 2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障......................................................19 3 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)-學(xué)生工作處................................................20 3 學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果...................................................................................20 1 學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果......................................................................20 2 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)............................................................20 3 學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度.........................................................21

6．質(zhì)量保障.....................................................................................................21 教學(xué)質(zhì)量保障體系...................................................................................21 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)...................................................................................21 2 學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)............................................................21 3 質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè).........................................................21 4 教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)......................................................................22 2 質(zhì)量監(jiān)控................................................................................................22 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式......................................................22 2 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果.........................................................23 3 質(zhì)量信息及利用....................................................................................23 教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù).........................................................................23 2 質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制.........................................................23 3 質(zhì)量信息公開(kāi)及年度質(zhì)量報(bào)告............................................................24 4 質(zhì)量改進(jìn)................................................................................................24 質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法......................................................................24 2 質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià)......................................................................24

特色項(xiàng)目..........................................................................................................24 1 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系.......................................................................................................................24 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料............................................................27 3 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料..................................................................28

1.定位與目標(biāo) 1辦學(xué)定位

1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù)

1.1.2 辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn)

學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 2012年學(xué)院第一次黨員大會(huì)材料匯編

學(xué)院第五次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆教職工代表大會(huì)會(huì)議材料匯編 學(xué)院2013年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告

2培養(yǎng)目標(biāo)

1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)

*****關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 *****關(guān)于印發(fā)2015年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

3人才培養(yǎng)中心地位

1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施 學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院2013年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 學(xué)院行政工作制度匯編 學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編

2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)與效果

學(xué)院關(guān)于調(diào)整黨政領(lǐng)導(dǎo)分工的決定 2013-2015年學(xué)院黨委會(huì)會(huì)議記錄本 2013-2015年學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議記錄本 2013-2015年學(xué)院研究教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表 2013-2015年學(xué)院安排布置教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表

2013-2015年學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)題本科教學(xué)工作研究會(huì)會(huì)議紀(jì)要 2013-2015年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)本科教學(xué)工作情況統(tǒng)計(jì)表

3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng)

學(xué)院2013年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 學(xué)院行政工作制度匯編 學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編

4經(jīng)濟(jì)投入保障人才培養(yǎng)

2013-2015年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案總表

2013-2015年學(xué)院本科教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況統(tǒng)計(jì)表 2013-2015年學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表

師資隊(duì)伍 數(shù)量與結(jié)構(gòu) 教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)

近三年學(xué)院專(zhuān)任教師名冊(cè)

近三年學(xué)院專(zhuān)任教師的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表

近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員名冊(cè)

近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)

學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院“十二五”執(zhí)行情況總結(jié)

學(xué)院“十三五” 建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

學(xué)院“十三五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院近三年招聘計(jì)劃、近三年新進(jìn)教師名單及結(jié)構(gòu)表

引進(jìn)云南省高端科技人才—崔立旺相關(guān)文件

學(xué)院近三年教師隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)分析報(bào)告

學(xué)院近三年師資培養(yǎng)總結(jié) 教育教學(xué)水平專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)能力

近三年學(xué)院省級(jí)教學(xué)名師名冊(cè) 近三年學(xué)院教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)名單

近三年學(xué)院學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才名冊(cè)

近三年學(xué)院享受省政府特殊津貼專(zhuān)家名單（附通知文件）

近三年學(xué)院新增專(zhuān)任教師一覽表

近三年學(xué)院新增博士、碩士導(dǎo)師名冊(cè)及現(xiàn)有導(dǎo)師一覽表

近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類(lèi)教研教改項(xiàng)目一覽表

近三年學(xué)院教師承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目一覽表

近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表

近三年學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文一覽表 1近三年學(xué)院教師出版教材專(zhuān)著一覽表 1近三年學(xué)院獲各類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表

近三年學(xué)院教師獲科研成果獎(jiǎng)一覽表 1近三年學(xué)院教師教學(xué)、科研獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) 1近三年學(xué)院教師專(zhuān)利成果一覽表 1近三年學(xué)院教師國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)一覽表近三年學(xué)院學(xué)院教師參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)議一覽表 1近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單 1近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及建設(shè)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果

學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則 學(xué)院教書(shū)育人制度

學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知近三年學(xué)院教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單

2015年學(xué)校、學(xué)院關(guān)于開(kāi)展評(píng)選學(xué)生最喜愛(ài)的授課教師的決定及實(shí)施辦法，及學(xué)院推薦結(jié)果公示

2015年學(xué)校關(guān)于評(píng)選教師育人先進(jìn)個(gè)人的通知，及學(xué)校推薦我院郭澤云教授為2015年全國(guó)教師育人楷模候選人公示

學(xué)校楊照青教授獲云第一屆“中國(guó)夢(mèng)”教師育人“星光獎(jiǎng)”相關(guān)資料 學(xué)院關(guān)于向教師學(xué)習(xí)的決定 教師教學(xué)投入 教授、副教授為本科生上課情況

近三年學(xué)院教授、副教授名冊(cè)

近三年學(xué)院教授、副教授為本科生授課一覽表 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況

學(xué)院實(shí)施教學(xué)改革措施、方案及效果

近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類(lèi)教研教改項(xiàng)目一覽表近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表近三年學(xué)院獲各類(lèi)教學(xué)成果一覽表 教師發(fā)展與服務(wù) 提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的改革措施

學(xué)院師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心相關(guān)資料 學(xué)校關(guān)于在職攻讀學(xué)位的有關(guān)規(guī)定近三年學(xué)院教師在職攻讀學(xué)位統(tǒng)計(jì)表 學(xué)校、學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施辦法近三年學(xué)院師培經(jīng)費(fèi)及使用情況一覽表 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施

學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)院設(shè)立博士教師科研基金的決定及實(shí)施方案 學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 學(xué)院試講制度（試行）

教學(xué)資源 1 教學(xué)經(jīng)費(fèi) 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制

學(xué)院經(jīng)費(fèi)相關(guān)管理制度

學(xué)院近三年教學(xué)基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)年度變化情況

近三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入（學(xué)校投入、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)等）統(tǒng)計(jì)表

近三年學(xué)院年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況表 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益

學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理規(guī)定近三年學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì) 教學(xué)設(shè)施 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況

學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及各實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介 學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理規(guī)章制度 學(xué)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公用房一覽表近三年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)院1000元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備明細(xì)表 學(xué)院大型教學(xué)科研儀器設(shè)備一覽表

近三學(xué)年生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值、新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)表 大型儀器完好率及使用率統(tǒng)計(jì)表 大型教學(xué)科研儀器設(shè)備使用記錄本 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（院、系、中心）近三年實(shí)驗(yàn)教材使用情況一覽表 實(shí)驗(yàn)中心獲質(zhì)量工程立項(xiàng)情況一覽表 實(shí)驗(yàn)中心獲教研教改立項(xiàng)情況一覽表 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況

學(xué)校、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)章制度近三年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)表 實(shí)驗(yàn)設(shè)備開(kāi)放及使用總結(jié) 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)

學(xué)校有關(guān)教育信息化建設(shè)的文件 各系、中心網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)整體情況 各教學(xué)類(lèi)軟件使用截圖 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案 專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與新專(zhuān)業(yè)建設(shè)

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整

學(xué)校2015版人才培養(yǎng)方案 課程資源 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行 選一課程建設(shè)規(guī)劃（見(jiàn)學(xué)院“十三五”建設(shè)規(guī)劃）學(xué)院部分課程建設(shè)規(guī)劃與總結(jié) 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)

近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)必修課一覽表近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)選修課一覽表

近三年課程類(lèi)質(zhì)量工程立項(xiàng)及建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入情況一覽表近三年課程類(lèi)質(zhì)量工程推廣使用情況

各實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性（創(chuàng)新類(lèi)）實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表 教材建設(shè)與選用

關(guān)于印發(fā)*****教材選用質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法的通知 2．近三年我院教師參編公開(kāi)出版教材目錄

近年或各類(lèi)精品教材獎(jiǎng)勵(lì)一覽表 4近三年學(xué)院必修課程選用一覽表

5社會(huì)資源

1合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果

無(wú) 共建教學(xué)資源情況

無(wú) 社會(huì)捐款情況

近三年解剖實(shí)驗(yàn)室遺體捐贈(zèng)情況

培養(yǎng)過(guò)程 1 教學(xué)改革 教學(xué)改革的總體思路及政策措施

*****綜合改革實(shí)施意見(jiàn)

*****學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院“十二五”規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)

學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院“十三五”人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院學(xué)科建設(shè)“十三五”規(guī)劃

學(xué)院關(guān)于印發(fā)《*****學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）的通知》 《*****學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）》修訂的通知

推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(學(xué)院)學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié) 人才培養(yǎng)改革,人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革

非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)概論Ⅰ教學(xué)體系的構(gòu)建

學(xué)院教學(xué)改革方案之器官系統(tǒng)為中心課程教學(xué)改革方案初稿 課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐方案

《基礎(chǔ)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》

學(xué)院2013-2015年度在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況

學(xué)院近三年教研教改立項(xiàng)情況

學(xué)院2013-2015年度教研教改理想開(kāi)展情況表

推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例（學(xué)院）

雙語(yǔ)教學(xué)方法與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）

雙語(yǔ)教學(xué)改革情況

3教學(xué)及管理信息化

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用須知 AMPS網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用資料

實(shí)驗(yàn)中心優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)情況 *****辦公自動(dòng)化系統(tǒng)操作手冊(cè)

健康生活預(yù)防癌癥——慕課建設(shè)及運(yùn)行介紹

教學(xué)及管理信息化使用情況之截圖資料

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)總結(jié)

2課堂教學(xué)

1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行

課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié)

部分課程建設(shè)計(jì)劃書(shū)

部分課程十二五課程建設(shè)規(guī)劃總結(jié)

學(xué)院近三年各學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況

學(xué)院部分選修課課程簡(jiǎn)介及公開(kāi)課情況

學(xué)院近三年各學(xué)期學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，課表

2教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué)

（*****關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知）專(zhuān)業(yè)五年制本科教學(xué)進(jìn)程表（基礎(chǔ)-模塊）*****本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程

學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況

*****學(xué)院關(guān)于印發(fā)《學(xué)院集體備課制度》等制度的通知

近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表

推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(學(xué)院)

3教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式

部分課程教案、講稿、課件

學(xué)院2013-2015年度教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié)

雙語(yǔ)教學(xué)研究與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）5．雙語(yǔ)教學(xué)改革情況 6．學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況

7．部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié) 8．近三年學(xué)院在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況

近三年自主學(xué)習(xí)開(kāi)展情況及學(xué)習(xí)方案和總結(jié)

近三年學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座及問(wèn)卷調(diào)查表近三年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收情況 1近三年學(xué)院院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況

學(xué)院學(xué)生2015年科技節(jié)獲省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表 1 學(xué)院多媒體課件獲獎(jiǎng)名單 1 本科生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況總結(jié)

4考試考核的方式方法及管理

*****本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程

學(xué)院課程考試考務(wù)管理?xiàng)l例 *****考試出題大綱

學(xué)院試卷印制管理規(guī)定

學(xué)院學(xué)院本科期末考試命題保密責(zé)任書(shū) *****本科試卷格式、閱卷。歸檔要求 *****考試成績(jī)分析表 *****試卷質(zhì)量分析表

近三年學(xué)院形成性考核、終結(jié)性考核體系基本情況 1近三年學(xué)院實(shí)施教考分離情況 實(shí)踐教學(xué) 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè) *****學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心簡(jiǎn)介

學(xué)院實(shí)驗(yàn)室基本情況

課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）

典型多媒體課件

十二五期間出版實(shí)驗(yàn)教材情況

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)使用情況

近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表

近三年學(xué)院教學(xué)進(jìn)度表、課表

本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單（實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分）

學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2013-2015年度教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)改革立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況 1 *****學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室介紹

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況

學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)課課程體系建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室管理制度

實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法（試行）

學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)更新開(kāi)放內(nèi)容

形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放教驗(yàn)項(xiàng)目

學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放（教學(xué)）情況

近三年學(xué)院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況 第二課堂 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施

學(xué)院學(xué)生工作制度匯編 學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)評(píng)材料

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃合集

學(xué)院課外學(xué)分制度管理辦法

學(xué)院班導(dǎo)生規(guī)章制度 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果

學(xué)院團(tuán)學(xué)活動(dòng)一覽表

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作總結(jié)合集

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)海報(bào)合集

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)訊合集

學(xué)院課外學(xué)分制度及實(shí)施材料

學(xué)院尋找“最美白衣天使”征文、PPT演講大賽材料匯編

學(xué)院暑期實(shí)踐材料匯編

學(xué)院計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽材料匯編

學(xué)院學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)材料匯編

學(xué)院培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題團(tuán)日活動(dòng)匯編 1 學(xué)院文明宿舍評(píng)比材料匯編 學(xué)院學(xué)生科技節(jié)獲獎(jiǎng)、大賽立項(xiàng)模擬招聘大賽匯編材料匯報(bào)材料

學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽初賽匯編材料 1 學(xué)院班導(dǎo)生活動(dòng)材料 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況

學(xué)院學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況一覽表

學(xué)院學(xué)生交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目選拔、心得體會(huì)、交流會(huì)材料

學(xué)生發(fā)展 1招生及生源情況

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)

1學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果

1.學(xué)院新生入學(xué)教育材料

2.學(xué)院《三生教育》教學(xué)組相關(guān)材料 3.學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相關(guān)材料

4.學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第八部分 心理健康教育相關(guān)內(nèi)容）5.學(xué)院心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)情況 6.學(xué)院專(zhuān)兼職心理健康教師名單 7.學(xué)院心理委員名單及工作職責(zé) 8.學(xué)院心理劇報(bào)名材料及劇本

9.學(xué)院參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的心理委員信息 10.學(xué)院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)材料 11.學(xué)院心理問(wèn)題學(xué)生咨詢(xún)談話記錄

12.學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第六部分 獎(jiǎng)助貸工作相關(guān)內(nèi)容）13.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料匯編 14.學(xué)院各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選材料匯編

15.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定痕跡材料 16.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生慰問(wèn)材料 17.學(xué)院“助學(xué).筑夢(mèng).鑄人”征文匯編 18.學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)情況匯編

19.學(xué)院助學(xué)育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施材料 20.學(xué)院開(kāi)展各類(lèi)主題教育簡(jiǎn)訊匯編 21.學(xué)院安全維穩(wěn)工作材料 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障

學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第一部分 學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)；第二部分 學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)內(nèi)容）學(xué)院學(xué)生工作制度匯編

學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自評(píng)報(bào)告

學(xué)院學(xué)生名冊(cè)及學(xué)生工作專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員信息匯編

學(xué)院學(xué)生工作例會(huì)記錄本

學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員工作記錄本

學(xué)院各年級(jí)大會(huì)會(huì)議記錄

學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員查看查寢記錄本

學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員交心知心談話記錄本、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生談話記錄本 1學(xué)院兼職班主任開(kāi)展工作痕跡材料 1學(xué)院輔導(dǎo)員履職考核材料

學(xué)院輔導(dǎo)員參加進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)、教學(xué)科研材料匯編 1 學(xué)院兼職班主任工作匯編 1 學(xué)院兼職班主任月報(bào)表 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)--學(xué)生工作處

學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)

學(xué)院兼職班主任學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)

3學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果

1學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果

學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第五部分 學(xué)生紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)建設(shè) 相關(guān)內(nèi)容）

學(xué)院開(kāi)展迎評(píng)估促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料

學(xué)院開(kāi)展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)材料

學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育、朋輩教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列講座簡(jiǎn)訊匯編

學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)文明班級(jí)宣講會(huì)材料

學(xué)院輔導(dǎo)員查課記錄表

學(xué)院各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案及相關(guān)制度

2學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)

學(xué)院學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表

學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)及校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金培訓(xùn)材料匯編

學(xué)院省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”材料匯編

學(xué)院五四紅旗團(tuán)支部考核材料匯編

3學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度

1.學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問(wèn)卷

2.學(xué)院學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與對(duì)策分析

質(zhì)量保障 教學(xué)質(zhì)量保障體系

1質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

學(xué)院理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試考核等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院關(guān)于印發(fā)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法 *****本科本科試卷格式、閱卷、歸檔要求 *****考試成績(jī)分析表 *****考試出題大綱 *****試卷質(zhì)量分析表

2學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)

學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度

學(xué)院集體備課制度（試行）

學(xué)院試講制度（試行）

學(xué)院關(guān)于實(shí)行聽(tīng)課制度的規(guī)定

學(xué)院2012級(jí)學(xué)生信息員名單

學(xué)院2013級(jí)學(xué)生信息員名單 學(xué)院2014級(jí)學(xué)生信息員名單

3質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè)

學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知 學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 學(xué)院關(guān)于調(diào)整教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組職責(zé)

學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度

學(xué)院開(kāi)展審批制度

學(xué)院關(guān)于調(diào)課、停課的規(guī)定

學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）

學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程 學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）1 學(xué)院青年教師助教制度（暫行）

學(xué)院學(xué)分制度管理辦法（暫行）1 學(xué)生考試工作有關(guān)規(guī)定

4教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 2013年度學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 2014年度學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 2015年度學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表

學(xué)院教學(xué)管理人員獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表

學(xué)院教學(xué)管理人員教學(xué)論文統(tǒng)計(jì)表

2質(zhì)量監(jiān)控

1自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式 近三學(xué)年各學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)秩序檢查情況通報(bào)

近三學(xué)年各學(xué)期期中教學(xué)檢查情況通知、通報(bào)

近三學(xué)年各學(xué)期期末考試情況通報(bào)

近三學(xué)年各學(xué)期課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)情況

近三學(xué)年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課情況

近三學(xué)年大學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍工作情況

學(xué)院教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)表

學(xué)院2014-2015下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃

學(xué)院2015-2016上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃 學(xué)院監(jiān)督專(zhuān)家綜合評(píng)教數(shù)據(jù)（評(píng)課）2014-2015年 1學(xué)院2014年監(jiān)督專(zhuān)家工作手冊(cè)（匯總）1 學(xué)院2015年監(jiān)督專(zhuān)家工作手冊(cè)（匯總）

2自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果

學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法

學(xué)院2013-2015年教學(xué)事故匯總表

學(xué)院2014-2015上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)

學(xué)院2014-2015學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)

學(xué)院督導(dǎo)組年度工作報(bào)表

*****2014學(xué)年（上下）學(xué)期 同行教師評(píng)價(jià)匯總報(bào)表

學(xué)院2014學(xué)年督導(dǎo)專(zhuān)家聽(tīng)課情況

2014-2015上學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì) 2014-2015下學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)

3質(zhì)量信息及利用

1教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 2質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制

學(xué)院2013年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-11期）

學(xué)院2014年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-9期）

學(xué)院2015年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋2-13期）2013年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2014年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2015年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2013年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 2014年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 2015年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 質(zhì)量信息公開(kāi)及年度質(zhì)量報(bào)告

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

4質(zhì)量改進(jìn)

1質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2013年

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2014年

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2015年

關(guān)于2016年3-7月實(shí)施校院兩級(jí)日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)化監(jiān)督促改的通知

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查教師授課信息表

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查課程教學(xué)信息表

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查班級(jí)信息表

學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)監(jiān)控情況匯總表

學(xué)院教學(xué)專(zhuān)家工作經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理辦法及明細(xì)

2質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià)

學(xué)院教師試講同行（專(zhuān)家）評(píng)價(jià)表 *****課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)專(zhuān)家評(píng)價(jià)表 *****理論課教學(xué)同行評(píng)價(jià)表

*****授課教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)教表

學(xué)院教學(xué)質(zhì)量信息反饋教師個(gè)人整改紀(jì)錄

特色項(xiàng)目 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料

第二篇：本科教學(xué)工作審核評(píng)估

第二部分：學(xué)習(xí)本科教學(xué)基本情況

一、基本數(shù)據(jù)

1、學(xué)校2011年7月由原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院和原山東財(cái)政學(xué)院合并籌建，2012年6月正式成立。2、2013年7月，學(xué)校獲得博士學(xué)位授予權(quán)。3、2013年12月，學(xué)習(xí)入選山東省“省部共建人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位”。

4、學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，占地4818畝。

5、學(xué)校有全日制在校生32291人，本科生29395人，研究生1937人，留學(xué)生、專(zhuān)科生等959人。

6、學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

7、學(xué)校有10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，76個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

8、學(xué)校有經(jīng)、管、文、法、理、工、藝術(shù)、教育等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

9、學(xué)校設(shè)有24個(gè)學(xué)院，56個(gè)招生本科專(zhuān)業(yè)，其中經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)36個(gè)。

10、學(xué)校已建成7個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，1個(gè)教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，17個(gè)省級(jí)品牌、特色專(zhuān)業(yè)。11、2013-2014學(xué)年，學(xué)校共開(kāi)設(shè)本科課程2493門(mén)。

12、學(xué)校已建成國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)、省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén)、省級(jí)精品課程56門(mén)。

13、截至2014年底，學(xué)校師資情況：（1）在職教職工2498人；

（2）授課教師1914人。專(zhuān)任教師1416人，占教職工總數(shù)的57%；（3）其他師資498人，占教職工總數(shù)20%；

（4）授課教師生師比為17.9:1，專(zhuān)任教師生師比為23.9:1；（5）學(xué)校目前專(zhuān)任教師中高職比例為61%，博士比例為36%。

14、截至2014年底，學(xué)校人才隊(duì)伍情況：（1）國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家2人；（2）享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家15人；（3）“泰山學(xué)者”特聘教授5人；

（4）入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”1人；（5）全國(guó)優(yōu)秀教師9人；

（6）省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家11人；（7）山東省教學(xué)名師15人；（8）山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)11人；（9）博士生導(dǎo)師47人。

15、合校后學(xué)校共獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)34項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)。

16、學(xué)校教授、副教授每年為本科生上課率達(dá)到100%。

17、學(xué)生評(píng)教成績(jī)90分以上的教師占98%。18、2014年，全校本專(zhuān)科生學(xué)費(fèi)收入2.5億元左右。19、2014年，中央和省級(jí)財(cái)政追加1.5億元左右。20、2014年，學(xué)校本科教學(xué)日常經(jīng)費(fèi)支出7800萬(wàn)元左右。21、2014年，學(xué)校生均本科教學(xué)日常運(yùn)行支出2308元。22、2014年，學(xué)校各類(lèi)本科教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)投入4200萬(wàn)元左右。

23、學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積120萬(wàn)平方米。

24、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)行政用房31.5萬(wàn)平方米，生均教學(xué)行政用房9.1平方米。

25、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.7億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值5000元左右。

26、截至2014年底，學(xué)校圖書(shū)館情況：（1）藏書(shū)357萬(wàn)冊(cè)；（2）生均圖書(shū)103冊(cè)；

（3）本科生均圖書(shū)流通量4.5冊(cè)；（4）紙質(zhì)期刊3000余種；（5）電子圖書(shū)280萬(wàn)余種；（6）電子期刊1.44萬(wàn)種。27、2012年，學(xué)校成立山東財(cái)經(jīng)大學(xué)校友總會(huì)。28、2014年學(xué)校共接受社會(huì)捐贈(zèng)226萬(wàn)余元。29、2014年，學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲評(píng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。30、學(xué)校目前已建成26個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

31、學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。

32、學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)。

33、學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所院校建立了合作培養(yǎng)人才機(jī)制。

34、學(xué)校與泰安、萊蕪、省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)銀行等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。35、2014年，學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建立。36、2014年，俞正聲主席視察我校少數(shù)民族學(xué)生教育培養(yǎng)工作。37、2014年，郭樹(shù)清省長(zhǎng)批示我校學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。38、2014年，學(xué)校在“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)。39、2014年，學(xué)校在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。40、2014年，學(xué)校56個(gè)本科專(zhuān)業(yè)在全國(guó)29個(gè)省共錄取新生7556人。41、2014年，學(xué)校在山東省一批招生的普通本科專(zhuān)業(yè)38個(gè)，錄取線超一批線30分左右。42、2014年，學(xué)校本科畢業(yè)生年終就業(yè)率85.44%。

二、目標(biāo)定位

1、學(xué)校發(fā)展定位：到2020年，把我校建設(shè)成為以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，部分學(xué)科在國(guó)內(nèi)有較高地位、少數(shù)學(xué)科在國(guó)際上有一定影響，綜合辦學(xué)實(shí)力全國(guó)一流的財(cái)經(jīng)特色名校。

2、學(xué)校層次類(lèi)型定位：以本科教育為主體，以發(fā)展研究生教育為重點(diǎn)，以合作辦學(xué)和繼續(xù)教學(xué)為輔助的財(cái)經(jīng)類(lèi)教學(xué)研究型大學(xué)。

3、學(xué)科發(fā)展定位：以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為核心，積極培育和發(fā)展新興交叉學(xué)科，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，把應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程建設(shè)成為全國(guó)一流的學(xué)科，帶動(dòng)提高整體學(xué)科水平，形成經(jīng)管學(xué)科為主題，各學(xué)科相互支撐，相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的學(xué)科體系。

4、學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)：培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神、具有國(guó)際視野的應(yīng)用復(fù)合型人才。

5、學(xué)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：全部專(zhuān)業(yè)均以培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才為基礎(chǔ)目標(biāo)；依托重點(diǎn)學(xué)科、高水平創(chuàng)新平臺(tái)和博士點(diǎn)等培養(yǎng)少量拔尖創(chuàng)新型人才；選擇部分專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)交叉培養(yǎng)復(fù)合型人才。

6、學(xué)校服務(wù)面向：以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，立足山東，面向全國(guó)，為區(qū)域和行業(yè)發(fā)展提供人才支撐與智力支持。

7、學(xué)校教學(xué)改革思路：分類(lèi)培養(yǎng)；個(gè)性化培養(yǎng)；強(qiáng)化實(shí)踐育人體系。

8、學(xué)校人才培養(yǎng)模式類(lèi)型：

（1）“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式；（2）“主修+輔修”培養(yǎng)模式；（3）交叉專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式；（4）中外合作培養(yǎng)模式；（5）校企合作培養(yǎng)模式；（6）校際合作辦學(xué)模式。

9、學(xué)校的特色項(xiàng)目：“2+1實(shí)踐育人模式”是以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，由第一課堂、第二課堂和創(chuàng)業(yè)園組成的相互銜接、互為補(bǔ)充、逐步拓展和提升的育人模式。

第三篇：昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄

昆明醫(yī)科大學(xué)

KUNMING MEDICAL UNIVERSITY

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

----------------------本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄

2016年4月

目錄

1.定位與培養(yǎng)......................................................................................................5

1.1辦學(xué)定位................................................................................................5

1.1.1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù)................................................5 1.1.2辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn)...................................................5 1.2培養(yǎng)目標(biāo)................................................................................................6

1.2.1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)......................................................6 1.3人才培養(yǎng)中心地位...................................................................................6

1.3.1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施.........................................6 1.3.2學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科室教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)于效果........6 1.3.3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng)...............................7 1.3.4經(jīng)費(fèi)投入保障人才培養(yǎng)...................................................................7

2.師資隊(duì)伍.........................................................................................................7

2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu).............................................................................................7

2.1.1教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)...................................................................8 2.1.2 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì).........................................................8 2.2教育教學(xué)水平.........................................................................................8 2.2.1 專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)能力.....................................................8 2.2.2 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果.........................................................9 2.3 教師教學(xué)投入.........................................................................................9

2.3.1 教授、副教授為本科生上課情況....................................................9 2.3.2 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況................................9 2.4 教師發(fā)展與服務(wù)...................................................................................10

2.4.1 提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的政策措施......................................10 2.4.2 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施...............................................10

3.教學(xué)資源.......................................................................................................10

3.1 教學(xué)經(jīng)費(fèi).............................................................................................10

3.1.1 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制.............................................................10 3.1.2 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)變化情況..........................................................10 3.1.3 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益.............................................11 3.2 教學(xué)設(shè)施.............................................................................................11

3.2.1 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況..........................................................11 3.2.2 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況..........................................11 3.2.3 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)..........................................................11 3.3 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案.............................................................................12

3.3.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行....................................................................12 3.3.2 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與新專(zhuān)業(yè)建設(shè)................................12 3.3.3 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整.......................................................12 3.4 課程資源.............................................................................................12

3.4.1 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行..................................................................12 3.4.2 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)........................................12 3.4.3 教材建設(shè)與選用..........................................................................12 3.5 社會(huì)資源.............................................................................................13

3.5.1 合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果................................................13 3.5.2 共建教學(xué)資源情況.......................................................................13 3.5.3 社會(huì)捐贈(zèng)情況............................................................................13

4.培養(yǎng)過(guò)程.....................................................................................................13

4.1 教學(xué)改革.............................................................................................13 4.1.1 教學(xué)改革的總體思路及政策措施...................................................13 4.1.2 人才培養(yǎng)改革、人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革.....................................14 4.1.3 教學(xué)及管理信息化.......................................................................14 4.2 課堂教學(xué).............................................................................................14

4．2.1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行...............................................................14 4.2.2 教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué).............................15 4.2.3 教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式.......................................................15 4.2.4 考試考核的方式方法及管理..........................................................16 4.3 實(shí)踐教學(xué)............................................................................................16

4.3.1 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè).....................................................................16 4.3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況..........................................................17 4.4 第二課堂.............................................................................................17

4.4.1 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施................................................17 4.4.2 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果...................................17 4.4.3 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況.............................................................18.學(xué)生發(fā)展......................................................................................................18

5.1 招生及生源情況...................................................................................18 5.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)...................................................................................18

5.2.1 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果.......................................................18 5.2.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障................................................19 5.2.3 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)-學(xué)生工作處..........................................20 5.3 學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果................................................................................20 5.3.1 學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果.................................................................20 5.3.2 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn).......................................................20 5.3.3 學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度...................................................21

6．質(zhì)量保障.....................................................................................................21

6.1 教學(xué)質(zhì)量保障體系................................................................................21

6.1.1 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)..............................................................................21 6.1.2 學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu).......................................................21 6.1.3 質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè)...................................................21 6.1.4 教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè).................................................................22 6.2 質(zhì)量監(jiān)控.............................................................................................22

6.2.1 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式................................................22 6.2.2 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果...................................................23 6.3 質(zhì)量信息及利用.................................................................................23

6.3.1 教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)....................................................................23 6.3.2 質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制...................................................23 6.3.3 質(zhì)量信息公開(kāi)及質(zhì)量報(bào)告.......................................................24 6.4 質(zhì)量改進(jìn).............................................................................................24

6.4.1 質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法.................................................................24 6.4.2 質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià).................................................................24

7.特色項(xiàng)目.......................................................................................................24

7.1 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系.............................................................................................................24

7.2 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料.........................................................27 7.3 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料...............................................................28

1.定位與目標(biāo) 1.1辦學(xué)定位

1.1.1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù)

1.中國(guó)共產(chǎn)黨昆明醫(yī)學(xué)院第六次代表大會(huì)上的工作報(bào)告（全面推進(jìn)第三次創(chuàng)業(yè) 提高教育現(xiàn)代化水平為奪取建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)新勝利而努力奮斗）

2.李紀(jì)恒在昆明醫(yī)學(xué)院更名為昆明醫(yī)科大學(xué)慶祝大會(huì)上的講話（努力建設(shè)有特色 高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)）3.昆明醫(yī)科大學(xué)區(qū)域高水平大學(xué)實(shí)施方案

4.昆明醫(yī)科大學(xué)2013年黨政工作會(huì)報(bào)告（學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 踏實(shí)工作 奮發(fā)有為推動(dòng)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新破）

5.昆明醫(yī)科大學(xué)2014年黨政工作會(huì)報(bào)告（解放思想 勇于擔(dān)當(dāng) 全面深化改革努力建設(shè)區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)）

6.昆明醫(yī)科大學(xué)2015年黨政工作會(huì)報(bào)告（適應(yīng)新常態(tài) 推動(dòng)新發(fā)展全面推進(jìn)區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)）

7.昆醫(yī)大（2015）88號(hào)（關(guān)于印發(fā)《昆明醫(yī)科大學(xué)章程》）的通知 8.昆明醫(yī)科大學(xué)“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見(jiàn)稿）9.2012年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第一次黨員大會(huì)材料匯編

10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第五次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆教職工代表大會(huì)會(huì)議材料匯編

1.1.2 辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 3.2012年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第一次黨員大會(huì)材料匯編

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第五次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆教職工代表大會(huì)會(huì)議材料匯編 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告

1.2培養(yǎng)目標(biāo)

1.2.1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)

1.昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 2.昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于印發(fā)2015年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1.3人才培養(yǎng)中心地位

1.3.1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院行政工作制度匯編 10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編

1.3.2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)與效果 1.昆醫(yī)大基礎(chǔ)黨政聯(lián)發(fā)（2014）6號(hào)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于調(diào)整黨政領(lǐng)導(dǎo)分工的決定 2.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委會(huì)會(huì)議記錄本 3.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議記錄本 4.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表 5.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院安排布置教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表

6.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)題本科教學(xué)工作研究會(huì)會(huì)議紀(jì)要 7.2013-2015年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)本科教學(xué)工作情況統(tǒng)計(jì)表

1.3.3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院行政工作制度匯編 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編

1.3.4經(jīng)濟(jì)投入保障人才培養(yǎng)

1.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案總表

2.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況統(tǒng)計(jì)表 3.2013-2015年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表

2.師資隊(duì)伍

2.1 數(shù)量與結(jié)構(gòu)

2.1.1 教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)

1.近三年學(xué)院專(zhuān)任教師名冊(cè)

2.近三年學(xué)院專(zhuān)任教師的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表 3.近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員名冊(cè) 4.近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表

2.1.2 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)

1.學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 2.學(xué)院“十二五”執(zhí)行情況總結(jié) 3.學(xué)院“十三五” 建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 4.學(xué)院“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 5.學(xué)院“十三五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

6.學(xué)院近三年招聘計(jì)劃、近三年新進(jìn)教師名單及結(jié)構(gòu)表 7.引進(jìn)云南省高端科技人才—崔立旺相關(guān)文件 8.學(xué)院近三年教師隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)分析報(bào)告 9.學(xué)院近三年師資培養(yǎng)總結(jié)

2.2 教育教學(xué)水平

2.2.1 專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)能力

1.近三年學(xué)院省級(jí)教學(xué)名師名冊(cè)

2.近三年學(xué)院教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)名單 3.近三年學(xué)院云南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才名冊(cè) 4.近三年學(xué)院享受省政府特殊津貼專(zhuān)家名單（附通知文件）5.近三年學(xué)院新增專(zhuān)任教師一覽表

6.近三年學(xué)院新增博士、碩士導(dǎo)師名冊(cè)及現(xiàn)有導(dǎo)師一覽表 7.近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類(lèi)教研教改項(xiàng)目一覽表 8.近三年學(xué)院教師承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目一覽表 9.近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表 10.近三年學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文一覽表 11.近三年學(xué)院教師出版教材專(zhuān)著一覽表 12.近三年學(xué)院獲各類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表 13.近三年學(xué)院教師獲科研成果獎(jiǎng)一覽表 14.近三年學(xué)院教師教學(xué)、科研獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) 15.近三年學(xué)院教師專(zhuān)利成果一覽表 16.近三年學(xué)院教師國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)一覽表

17.近三年學(xué)院學(xué)院教師參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)議一覽表 18.近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單 19.近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及建設(shè)總結(jié)報(bào)告

2.2.2 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教書(shū)育人制度

3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知--昆醫(yī)大基礎(chǔ)[2015]2號(hào) 4.近三年學(xué)院教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單

5.2015年學(xué)校、學(xué)院關(guān)于開(kāi)展評(píng)選學(xué)生最喜愛(ài)的授課教師的決定及實(shí)施辦法，及學(xué)院推薦結(jié)果公示

6.2015年學(xué)校關(guān)于評(píng)選教師育人先進(jìn)個(gè)人的通知，及學(xué)校推薦我院郭澤云教授為2015年全國(guó)教師育人楷模候選人公示

7.學(xué)校楊照青教授獲云南省第一屆“中國(guó)夢(mèng)”教師育人“星光獎(jiǎng)”相關(guān)資料 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于向賈雪梅、郭澤云兩位教師學(xué)習(xí)的決定

2.3 教師教學(xué)投入

2.3.1 教授、副教授為本科生上課情況

1.近三年學(xué)院教授、副教授名冊(cè)

2.近三年學(xué)院教授、副教授為本科生授課一覽表

2.3.2 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)施教學(xué)改革措施、方案及效果 2.近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類(lèi)教研教改項(xiàng)目一覽表 3.近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表 4.近三年學(xué)院獲各類(lèi)教學(xué)成果一覽表

2.4 教師發(fā)展與服務(wù)

2.4.1 提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的改革措施

1.學(xué)院師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心相關(guān)資料 2.學(xué)校關(guān)于在職攻讀學(xué)位的有關(guān)規(guī)定 3.近三年學(xué)院教師在職攻讀學(xué)位統(tǒng)計(jì)表 4.學(xué)校、學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施辦法 5.近三年學(xué)院師培經(jīng)費(fèi)及使用情況一覽表

2.4.2 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

2.學(xué)院設(shè)立博士教師科研基金的決定及實(shí)施方案 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院試講制度（試行）

3.教學(xué)資源 3.1 教學(xué)經(jīng)費(fèi)

3.1.1 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制

1.學(xué)院經(jīng)費(fèi)相關(guān)管理制度

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院近三年教學(xué)基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)表

3.1.2 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)變化情況

1.近三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入（學(xué)校投入、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)等）統(tǒng)計(jì)表

2.近三年學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況表 3.1.3 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理規(guī)定 2.近三年學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)

3.2 教學(xué)設(shè)施

3.2.1 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及各實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介 2.學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理規(guī)章制度 3.學(xué)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公用房一覽表 4.近三年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入

5.學(xué)院1000元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備明細(xì)表 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院大型教學(xué)科研儀器設(shè)備一覽表

7.近三學(xué)年生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值、新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)表 8.大型儀器完好率及使用率統(tǒng)計(jì)表 9.大型教學(xué)科研儀器設(shè)備使用記錄本 10.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（院、系、中心）11.近三年實(shí)驗(yàn)教材使用情況一覽表 12.實(shí)驗(yàn)中心獲質(zhì)量工程立項(xiàng)情況一覽表 13.實(shí)驗(yàn)中心獲教研教改立項(xiàng)情況一覽表

3.2.2 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況

1.學(xué)校、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)章制度 2.近三年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)表 2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備開(kāi)放及使用總結(jié)

3.2.3 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)

1.學(xué)校有關(guān)教育信息化建設(shè)的文件 2.各系、中心網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)整體情況 3.各教學(xué)類(lèi)軟件使用截圖

3.3 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案

3.3.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

3.3.2 專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與新專(zhuān)業(yè)建設(shè)

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

3.3.3 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整

1.學(xué)校2015版人才培養(yǎng)方案

3.4 課程資源

3.4.1 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行

1.選一課程建設(shè)規(guī)劃（見(jiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”建設(shè)規(guī)劃）2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院部分課程建設(shè)規(guī)劃與總結(jié)

3.4.2 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)

1.近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)必修課一覽表 2.近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)選修課一覽表

3.近三年課程類(lèi)質(zhì)量工程立項(xiàng)及建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入情況一覽表 4.近三年課程類(lèi)質(zhì)量工程推廣使用情況

5.各實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性（創(chuàng)新類(lèi)）實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表

3.4.3 教材建設(shè)與選用

1.關(guān)于印發(fā)昆明醫(yī)科大學(xué)教材選用質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法的通知 2．近三年我院教師參編公開(kāi)出版教材目錄 3.近年或各類(lèi)精品教材獎(jiǎng)勵(lì)一覽表 4近三年學(xué)院必修課程選用一覽表

3.5社會(huì)資源

3.5.1合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果

無(wú)

3.5.2 共建教學(xué)資源情況

無(wú)

3.5.3 社會(huì)捐款情況

1.近三年解剖實(shí)驗(yàn)室遺體捐贈(zèng)情況

4.培養(yǎng)過(guò)程 4.1 教學(xué)改革

4.1.1 教學(xué)改革的總體思路及政策措施

1.昆醫(yī)大黨發(fā)〔2015〕54號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)綜合改革實(shí)施意見(jiàn) 2.昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十二五”規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié) 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“十三五”人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)“十三五”規(guī)劃

7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于印發(fā)《昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）的通知》

8.昆醫(yī)大基礎(chǔ)黨政聯(lián)發(fā)〔2014〕9號(hào)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于印發(fā)《昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）》修訂的通知 9.推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院)10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié)

4.1.2 人才培養(yǎng)改革,人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革

1.非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論Ⅰ教學(xué)體系的構(gòu)建

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)改革方案之器官系統(tǒng)為中心課程教學(xué)改革方案初稿 3.“四合二”整合型《分子醫(yī)學(xué)》課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐方案 4.《分子醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》

5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013-2015在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院近三年教研教改立項(xiàng)情況

7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013-2015教研教改理想開(kāi)展情況表 8.推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）9.雙語(yǔ)教學(xué)方法與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）10.雙語(yǔ)教學(xué)改革情況

4.1.3教學(xué)及管理信息化

1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用須知 2.AMPS網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用資料 3.實(shí)驗(yàn)中心優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)情況 4.昆明醫(yī)科大學(xué)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)操作手冊(cè) 5.健康生活預(yù)防癌癥——慕課建設(shè)及運(yùn)行介紹 6.教學(xué)及管理信息化使用情況之截圖資料 7.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)總結(jié)

4.2課堂教學(xué)

4.2.1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行

1.課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

2.部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié) 3.部分課程建設(shè)計(jì)劃書(shū)

4.部分課程十二五課程建設(shè)規(guī)劃總結(jié) 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院近三年各學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院部分選修課課程簡(jiǎn)介及公開(kāi)課情況 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院近三年各學(xué)期學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，課表

4.2.2教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué)

1.昆醫(yī)院發(fā){2011}48號(hào)（昆明醫(yī)學(xué)院關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知）

2.昆明醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制本科教學(xué)進(jìn)程表（基礎(chǔ)-模塊）3.昆明醫(yī)科大學(xué)本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況

6.昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院集體備課制度》等制度的通知

7.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表

8.推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院)

4.2.3教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式

1.部分課程教案、講稿、課件

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013-2015教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié)

4.雙語(yǔ)教學(xué)研究與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）5．雙語(yǔ)教學(xué)改革情況 6．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況 7．部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié)

8．近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況 9.近三年自主學(xué)習(xí)開(kāi)展情況及學(xué)習(xí)方案和總結(jié) 10.近三年學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座及問(wèn)卷調(diào)查表

11.近三年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收情況 12.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況 13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生2015年科技節(jié)獲省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表 14.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院多媒體課件獲獎(jiǎng)名單 15.本科生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況總結(jié)

4.2.4考試考核的方式方法及管理

1.昆明醫(yī)科大學(xué)本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程考試考務(wù)管理?xiàng)l例 4.昆明醫(yī)科大學(xué)考試出題大綱 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院試卷印制管理規(guī)定

6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科期末考試命題保密責(zé)任書(shū) 7.昆明醫(yī)科大學(xué)本科試卷格式、閱卷。歸檔要求 8.昆明醫(yī)科大學(xué)考試成績(jī)分析表 9.昆明醫(yī)科大學(xué)試卷質(zhì)量分析表

10.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院形成性考核、終結(jié)性考核體系基本情況 11.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)施教考分離情況

4.3 實(shí)踐教學(xué)

4.3.1 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

1.昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心簡(jiǎn)介 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室基本情況 3.課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）4.典型多媒體課件

5.十二五期間出版實(shí)驗(yàn)教材情況 6.機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)使用情況 7.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表 8.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)進(jìn)度表、課表

9.本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單（實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分）10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2013-2015教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 11.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)改革立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況 12.昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室介紹

4.3.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)課課程體系建設(shè) 2.實(shí)驗(yàn)室管理制度 3.實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法（試行）5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法 6.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介

7.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)更新開(kāi)放內(nèi)容 8.形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放教驗(yàn)項(xiàng)目 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放（教學(xué)）情況 10.近三年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況

4.4 第二課堂

4.4.1 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第九部分 團(tuán)委及學(xué)生會(huì)工作 相關(guān)內(nèi)容）2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)評(píng)材料 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃合集 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課外學(xué)分制度管理辦法 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院班導(dǎo)生規(guī)章制度

4.4.2 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)學(xué)活動(dòng)一覽表 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作總結(jié)合集 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)海報(bào)合集 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)訊合集 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課外學(xué)分制度及實(shí)施材料

6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院尋找“最美白衣天使”征文、PPT演講大賽材料匯編 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院暑期實(shí)踐材料匯編 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽材料匯編 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)材料匯編

10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題團(tuán)日活動(dòng)匯編 11.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院文明宿舍評(píng)比材料匯編

12.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生科技節(jié)獲獎(jiǎng)、大賽立項(xiàng)模擬招聘大賽匯編材料匯報(bào)材料 13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽初賽匯編材料 14.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院班導(dǎo)生活動(dòng)材料

4.4.3 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況一覽表

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目選拔、心得體會(huì)、交流會(huì)材料

5.學(xué)生發(fā)展 5.1招生及生源情況

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

5.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)

5.2.1學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)教育材料

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院《三生教育》教學(xué)組相關(guān)材料 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相關(guān)材料

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第八部分 心理健康教育相關(guān)內(nèi)容）5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)情況 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)兼職心理健康教師名單 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院心理委員名單及工作職責(zé) 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院心理劇報(bào)名材料及劇本

9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的心理委員信息 10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)材料 11.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院心理問(wèn)題學(xué)生咨詢(xún)談話記錄

12.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第六部分 獎(jiǎng)助貸工作相關(guān)內(nèi)容）13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料匯編 14.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選材料匯編

15.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定痕跡材料 16.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生慰問(wèn)材料 17.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“助學(xué).筑夢(mèng).鑄人”征文匯編 18.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)情況匯編

19.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院助學(xué)育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施材料 20.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展各類(lèi)主題教育簡(jiǎn)訊匯編 21.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院安全維穩(wěn)工作材料

5.2.2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第一部分 學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)；第二部分 學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)內(nèi)容）2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自評(píng)報(bào)告

5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生名冊(cè)及學(xué)生工作專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員信息匯編 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作例會(huì)記錄本 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員工作記錄本 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各年級(jí)大會(huì)會(huì)議記錄 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員查看查寢記錄本

10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員交心知心談話記錄本、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生談話記錄本 11.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院兼職班主任開(kāi)展工作痕跡材料 12.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員履職考核材料

13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員參加進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)、教學(xué)科研材料匯編 14.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院兼職班主任工作匯編 15.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院兼職班主任月報(bào)表

5.2.3 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)--學(xué)生工作處

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì) 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院兼職班主任學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)

5.3學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果

5.3.1學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第五部分 學(xué)生紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)建設(shè) 相關(guān)內(nèi)容）

2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展迎評(píng)估促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)材料

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育、朋輩教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列講座簡(jiǎn)訊匯編 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)文明班級(jí)宣講會(huì)材料 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員查課記錄表

7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案及相關(guān)制度

5.3.2學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)及校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金培訓(xùn)材料匯編

3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”材料匯編 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五四紅旗團(tuán)支部考核材料匯編

5.3.3學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問(wèn)卷 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與對(duì)策分析

6.質(zhì)量保障

6.1 教學(xué)質(zhì)量保障體系

6.1.1質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試考核等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于印發(fā)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法 3.昆明醫(yī)科大學(xué)本科本科試卷格式、閱卷、歸檔要求 4.昆明醫(yī)科大學(xué)考試成績(jī)分析表 5.昆明醫(yī)科大學(xué)考試出題大綱 6.昆明醫(yī)科大學(xué)試卷質(zhì)量分析表

6.1.2學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院集體備課制度（試行）3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院試講制度（試行）4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于實(shí)行聽(tīng)課制度的規(guī)定 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2012級(jí)學(xué)生信息員名單 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013級(jí)學(xué)生信息員名單 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014級(jí)學(xué)生信息員名單

6.1.3質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知

2.昆醫(yī)大基礎(chǔ)[2013]4號(hào)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 3.昆醫(yī)大基礎(chǔ)[2015]2號(hào)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 4.昆醫(yī)大基礎(chǔ)黨政聯(lián)發(fā)[2015]1號(hào)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于調(diào)整教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組職責(zé)

6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展審批制度 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于調(diào)課、停課的規(guī)定

9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程

11.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）12.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年教師助教制度（暫行）13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)分制度管理辦法（暫行）14.學(xué)生考試工作有關(guān)規(guī)定

6.1.4教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 2.2013基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 3.2014基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 4.2015基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理人員獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理人員教學(xué)論文統(tǒng)計(jì)表

6.2質(zhì)量監(jiān)控

6.2.1自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式

1.近三學(xué)年各學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)秩序檢查情況通報(bào) 2.近三學(xué)年各學(xué)期期中教學(xué)檢查情況通知、通報(bào) 3.近三學(xué)年各學(xué)期期末考試情況通報(bào) 4.近三學(xué)年各學(xué)期課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)情況 5.近三學(xué)年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課情況

6.近三學(xué)年大學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍工作情況 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)表

8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014-2015下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015-2016上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃 10.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院監(jiān)督專(zhuān)家綜合評(píng)教數(shù)據(jù)（評(píng)課）2014-2015年 11.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014年監(jiān)督專(zhuān)家工作手冊(cè)（匯總）12.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015年監(jiān)督專(zhuān)家工作手冊(cè)（匯總）

6.2.2自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013-2015年教學(xué)事故匯總表 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014-2015上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié) 4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014-2015學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié) 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院督導(dǎo)組工作報(bào)表

6.昆明醫(yī)科大學(xué)2014學(xué)年（上下）學(xué)期 同行教師評(píng)價(jià)匯總報(bào)表 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014學(xué)年督導(dǎo)專(zhuān)家聽(tīng)課情況

8.2014-2015上基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì) 9.2014-2015下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)

6.3質(zhì)量信息及利用

6.3.1教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

6.3.2質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-11期）2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-9期）3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋2-13期）4.2013年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 5.2014年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 6.2015年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 7.2013年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 8.2014年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 9.2015年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總

6.3.3 質(zhì)量信息公開(kāi)及質(zhì)量報(bào)告

此要點(diǎn)學(xué)院不涉及

6.4質(zhì)量改進(jìn)

6.4.1質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2013年 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2014年 3.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2015年 4.關(guān)于2016年3-7月實(shí)施校院兩級(jí)日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)化監(jiān)督促改的通知 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查教師授課信息表 6.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查課程教學(xué)信息表 7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查班級(jí)信息表 8.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)監(jiān)控情況匯總表 9.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)專(zhuān)家工作經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理辦法及明細(xì)

6.4.2質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià)

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師試講同行（專(zhuān)家）評(píng)價(jià)表 2.昆明醫(yī)科大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)專(zhuān)家評(píng)價(jià)表 3.昆明醫(yī)科大學(xué)理論課教學(xué)同行評(píng)價(jià)表

4.昆明醫(yī)科大學(xué)授課教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)教表 5.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量信息反饋教師個(gè)人整改紀(jì)錄

7.特色項(xiàng)目

7.1 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

1.云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合式實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系的探索）2.昆明醫(yī)科大學(xué)高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合式實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系的探索）

3.云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)（以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系）

4． 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建特色鮮明的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系－申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)

5.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書(shū)（以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系）

6.云教高｛2015｝80號(hào)云南省教育廳關(guān)于公布2015年高水平大學(xué)實(shí)踐教學(xué)能力提升工程項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果的通知

7.云南省本科實(shí)踐教學(xué)能力提升工程項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心）8.云教高｛2015｝65號(hào)云南省教育廳關(guān)于公布2015年云南省高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心立項(xiàng)項(xiàng)目名單的通知

9.云南省高等學(xué)校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申請(qǐng)書(shū)

10.昆明醫(yī)科大學(xué)省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)項(xiàng)目中期檢查表（云南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)）

11.云教高｛2006｝82號(hào)云南省教育廳關(guān)于公布云南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的通知

12.昆明醫(yī)科大學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)書(shū)

13.昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心支撐材料 14.云教高｛2015｝64號(hào)云南省教育廳關(guān)于公布2015年云南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目名單的通知

15.云南省教育廳關(guān)于2014年省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果的公示

16.云南省教育廳關(guān)于2013年省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果的公示

17.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)匯總表 18.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2014校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)匯總表 19.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)匯總表 20.生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（主編 朱月春 楊銀峰）21.病原生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（主編 寶福凱）

22.細(xì)胞生物學(xué)及醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（主編 陳元曉 何永蜀）23．醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)（主編 李凡）

24.醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（主編 阮永華 郭澤云）25．Histology Practical Handbook 26.《分子醫(yī)學(xué)》課程概述

27.《分子醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)》本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 28.《分子醫(yī)學(xué)》本科實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

29.昆醫(yī)大｛2015｝73號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于2015年校級(jí)教研教改課題立項(xiàng)的通知 30．昆明醫(yī)科大學(xué)校級(jí)教研教改重點(diǎn)特色課題申請(qǐng)?評(píng)審書(shū)（“四合二”整合型《分子醫(yī)學(xué)》課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐）31.分子醫(yī)學(xué)教學(xué)活動(dòng)情況 32.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程簡(jiǎn)介 33.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

34.昆明醫(yī)科大學(xué)《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程建設(shè)計(jì)劃 35.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教學(xué)體系構(gòu)建任務(wù)分工（2013年）36.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教學(xué)體系構(gòu)建任務(wù)分工（2014年）37.完善基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教學(xué)體系的分工說(shuō)明和要求 38.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程網(wǎng)站建設(shè)及實(shí)際運(yùn)用情況 39.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)（校內(nèi)試用稿）40.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教研組集體備課制度 41.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程建設(shè)激勵(lì)制度 42.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》教研教改開(kāi)展情況總結(jié)

43.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)、使用、推廣情況總結(jié) 44.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程相關(guān)教研教改項(xiàng)目一覽表

45.云教通字｛2013｝5號(hào)關(guān)于公布“中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2012醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題”評(píng)審結(jié)果的通知 46.中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研 究立項(xiàng)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)（非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)課程整合的研究）47.云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)多學(xué)科整合的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)）

48.云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目任務(wù)合同書(shū)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)多學(xué)科整合的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)）

49.昆明醫(yī)科大學(xué)科技計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)多學(xué)科整合的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)）

50.昆醫(yī)大｛2015｝44號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于公布2015年校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目第一期立項(xiàng)、中期檢查和到期驗(yàn)收結(jié)果的通知

51.昆醫(yī)大｛2012｝50號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于2012年校級(jí)教研教改課題立項(xiàng)的通知

52.昆明醫(yī)科大學(xué)校級(jí)教研教改重點(diǎn)特色課題申請(qǐng)?評(píng)審書(shū)（非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論I教學(xué)體系的構(gòu)建）

53.昆明醫(yī)科大學(xué)教研教改立項(xiàng)中期檢查表（非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論I教學(xué)體系的構(gòu)建）

54.校級(jí)教研教改項(xiàng)目結(jié)題支撐材料（非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論I教學(xué)體系的構(gòu)建）

55.昆醫(yī)大｛2014｝153號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于2012年校級(jí)教研教改立項(xiàng)課題結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通知

56.昆醫(yī)大基礎(chǔ)教｛2014｝4號(hào)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院關(guān)于2014年院級(jí)教研教改課題立項(xiàng)的通知

57.昆明醫(yī)科大學(xué)校級(jí)教研教改一般課題申請(qǐng)?評(píng)審書(shū)（基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論整合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建）

58.昆醫(yī)大｛2015｝44號(hào)昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于公布2015年校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目第一期立項(xiàng)、中期檢查和到期驗(yàn)收結(jié)果的通知

7.2 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“尋找最美白衣天使、陪樹(shù)醫(yī)者大愛(ài)仁心”特色項(xiàng)目申報(bào)及立項(xiàng)材料 2.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“最美白衣天使”征文、PPT演講大賽材料匯編（見(jiàn)4.4.2-6）

7.3 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生科技節(jié)獲獎(jiǎng)、大創(chuàng)立項(xiàng)、發(fā)表論文申報(bào)專(zhuān)利、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐材料（見(jiàn)4.4.2-12

第四篇：學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估迎評(píng)工作方案

學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估迎評(píng)工作方

案

根據(jù)中國(guó)西部高等教育評(píng)估中心《關(guān)于開(kāi)展第二批、第三批高校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》（西交評(píng)估[XX]1號(hào)文件）要求，審核評(píng)估專(zhuān)家組將于XX年11月19日至23日對(duì)我校的本科教學(xué)工作進(jìn)?？疾臁榱伺浜蠈?zhuān)家組順利開(kāi)展審核評(píng)估工作，根據(jù)《xx學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案》（xx院教〔XX〕號(hào)），制定本方案。

一、工作任務(wù)

按照審核評(píng)估的精神和要求,做好專(zhuān)家進(jìn)校前和進(jìn)?？疾炱陂g的各項(xiàng)工作，確保專(zhuān)家進(jìn)?？疾旃ぷ鲌A滿完成。

二、組織機(jī)構(gòu)和任務(wù)分工

總協(xié)調(diào)人：

設(shè)立接待聯(lián)絡(luò)組、材料組、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)組（簡(jiǎn)稱(chēng)“三風(fēng)”組）、服務(wù)保障組。

（一）接待聯(lián)絡(luò)組

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

具體負(fù)責(zé)：

1.負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員的遴選、培訓(xùn)和管理工作。聯(lián)絡(luò)員名單見(jiàn)下表：

2.負(fù)責(zé)專(zhuān)家的迎送安排。

3.負(fù)責(zé)制定專(zhuān)家集體考察方案，包括考察路線、考查場(chǎng)所、解說(shuō)人員、解說(shuō)詞、陪同人員、車(chē)輛安排等，并對(duì)解說(shuō)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

4.組織落實(shí)專(zhuān)家走訪校外實(shí)習(xí)基地、用人單位的各項(xiàng)工作。

5.指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員做好引導(dǎo)和陪同專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察工作，以及專(zhuān)家在評(píng)估中的意見(jiàn)記錄、匯總、整理、反饋工作。

6.編印并發(fā)放《審核評(píng)估專(zhuān)家工作手冊(cè)》《審核評(píng)估迎評(píng)工作手冊(cè)》，編制校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)介和專(zhuān)家簡(jiǎn)介，繪制校園分布圖。

7.制作并發(fā)放專(zhuān)家、聯(lián)絡(luò)員、工作人員胸牌。

8.負(fù)責(zé)專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)、意見(jiàn)反饋會(huì)等會(huì)議議程的制定、會(huì)場(chǎng)落實(shí)與布置、參會(huì)人員的確定與通知、參會(huì)人員座位安排、會(huì)議記錄、會(huì)議錄音與整理、會(huì)議服務(wù)及會(huì)場(chǎng)秩序的維持。

9.負(fù)責(zé)會(huì)議室的管理與設(shè)備的檢查、調(diào)試。

10.各類(lèi)座談會(huì)的組織服務(wù)及預(yù)參會(huì)人員的培訓(xùn)工作。

11.負(fù)責(zé)專(zhuān)家住宿安排，做好專(zhuān)家工作場(chǎng)所和房間的環(huán)境布置，擺放好水果茶點(diǎn)。

12.負(fù)責(zé)與陜西省教育廳、西部評(píng)估中心的聯(lián)絡(luò)工作。

（二）材料組

組

長(zhǎng)：郭

捷

副組長(zhǎng)：魯進(jìn)步、王登武

成

員：曹艷艷、續(xù)曉飛、鄭

磊、張柳青、王

蓉、楊

帥

具體負(fù)責(zé)：

1.負(fù)責(zé)在陜西審核評(píng)估管理信息系統(tǒng)提交《自評(píng)報(bào)告》、審核評(píng)估工作方案、專(zhuān)家案頭材料、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告補(bǔ)充說(shuō)明、質(zhì)量報(bào)告等。

2.負(fù)責(zé)下載《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》、專(zhuān)家組成員名單、專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察活動(dòng)計(jì)劃等。

3.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好《自評(píng)報(bào)告》《校長(zhǎng)報(bào)告》《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》、專(zhuān)家案頭材料、支撐材料、教學(xué)管理制度匯編等資料，并向?qū)＜亦]寄《自評(píng)報(bào)告》《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》和近三年質(zhì)量報(bào)告。

4.組織落實(shí)專(zhuān)家調(diào)閱材料的各項(xiàng)工作。

5.負(fù)責(zé)專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、主持詞的撰寫(xiě)。

6.負(fù)責(zé)專(zhuān)家走訪和訪談工作的前期準(zhǔn)備、組織落實(shí)，為所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備學(xué)校綜述和相關(guān)材料。

7.搜集審核評(píng)估專(zhuān)家的基本資料（學(xué)科背景、專(zhuān)業(yè)成就等），配合接待聯(lián)絡(luò)組編制專(zhuān)家個(gè)人簡(jiǎn)介。

8.擬定審核評(píng)估迎評(píng)工作方案、聯(lián)絡(luò)員工作內(nèi)容及要求、會(huì)議室和資料室使用安排等。

9.制定審核評(píng)估培訓(xùn)工作方案，落實(shí)培訓(xùn)安排。

（三）校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)組

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

具體負(fù)責(zé)：

1.專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo)，保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。杜絕學(xué)生上課遲到、早退、睡覺(jué)、講話、玩手機(jī)和帶早餐進(jìn)教學(xué)場(chǎng)所等現(xiàn)象；學(xué)生舉止文明、著裝得體、禮儀得當(dāng)。

2.專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g任課教師要保持良好的精神狀態(tài)，做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，上課攜帶相關(guān)教學(xué)文件和資料。課前有考勤、課堂有互動(dòng)、學(xué)生有筆記、課后有作業(yè)。

3.負(fù)責(zé)評(píng)估期間的攝影、攝像工作。

4.專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家來(lái)校講座，開(kāi)辦萬(wàn)鈞大講堂、創(chuàng)業(yè)大學(xué)堂等，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

5.專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，組織開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，監(jiān)管校園不文明行為，使全體師生以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)迎接審核評(píng)估。

（四）服務(wù)保障組

組

長(zhǎng)：唐娣芬

副組長(zhǎng)：趙虎城、王曉艷

成

員：張鋒濤、陳伍財(cái)、楊濟(jì)昉、劉

杰、伏軍強(qiáng)、宋小軍、杜艷麗、丁

佳、張

潔、童綏勇、趙志軍、武亞莉、李曉東、屈麗萍

具體負(fù)責(zé)：

1.校園環(huán)境維護(hù)。

（1）教學(xué)樓的環(huán)境整治與維護(hù)。包括教室的燈、風(fēng)扇、時(shí)鐘、桌椅、窗簾、吊頂、黑板的正常使用；多媒體設(shè)備，包括幕布、投影、話筒、網(wǎng)絡(luò)、電腦的正常使用；教室講臺(tái)的整潔，粉筆、粉筆擦齊全；洗手間設(shè)備齊全，衛(wèi)生整潔、干凈、無(wú)積水、無(wú)異味、無(wú)雜物；樓道照明設(shè)備正常使用，扶手整潔，地板、墻面瓷磚完好；墻面無(wú)脫落，無(wú)發(fā)霉，文化墻無(wú)污跡，吊頂完整；教學(xué)樓鈴聲校對(duì)無(wú)誤。

（2）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、圖書(shū)館保持清潔、規(guī)范、有序。

（3）校園公共場(chǎng)所綠化、美化、亮化、凈化。保障校園道路照明正常，衛(wèi)生清潔無(wú)死角、無(wú)建筑垃圾堆放；對(duì)各建筑物墻壁進(jìn)行檢查維護(hù)，保證建筑物標(biāo)識(shí)標(biāo)牌完整，進(jìn)行校園道路標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌制作與維護(hù)；保證宣傳欄櫥窗整潔、背景燈使用正常。

（4）做好校園保潔、食堂衛(wèi)生及門(mén)衛(wèi)監(jiān)管；做好學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)管，做好水電維護(hù)。

（5）做好在建工程的監(jiān)管。

（6）負(fù)責(zé)校園安保工作，排查安全隱患，加強(qiáng)車(chē)輛停放管理等。

2.負(fù)責(zé)專(zhuān)家飲食安排，為專(zhuān)家組成員辦好校園一卡通。

3.負(fù)責(zé)專(zhuān)家車(chē)輛的管理與使用（包括司機(jī)）。

4.負(fù)責(zé)專(zhuān)家筆記本電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)等設(shè)備的配備，網(wǎng)絡(luò)、電話的安裝與維護(hù)等。

5.做好專(zhuān)家生活服務(wù)工作，包括醫(yī)療、洗衣等。

三、工作要求

（一）各職能部門(mén)、教學(xué)單位須服從學(xué)校安排，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

（二）各工作組可根據(jù)本工作方案制定專(zhuān)項(xiàng)工作方案，包括下設(shè)項(xiàng)目組的人員構(gòu)成（組長(zhǎng)、成員）、工作職責(zé)、人員分工及聯(lián)系方式。

（三）全校師生應(yīng)積極參加審核評(píng)估培訓(xùn)，熟悉審核評(píng)估知識(shí)、專(zhuān)家進(jìn)?？疾斓幕緝?nèi)容和形式，熟悉校情校貌、自評(píng)報(bào)告的重要內(nèi)容和本部門(mén)的基本情況，準(zhǔn)確回答專(zhuān)家提問(wèn)。

（四）專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，各職能部門(mén)、教學(xué)單位必須保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。各書(shū)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，堅(jiān)決杜絕上課遲到、早退、睡覺(jué)、講話、玩手機(jī)和帶早餐進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所等現(xiàn)象，（五）專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，所有教職工24小時(shí)保證通訊暢通。隨時(shí)做好專(zhuān)家組晚上調(diào)閱材料的準(zhǔn)備工作，保證調(diào)閱材料能迅速、準(zhǔn)確提供。

（六）專(zhuān)家進(jìn)?？疾炱陂g，原則上不安排人員外出，全體教職工坐班，不得請(qǐng)假。教師必須嚴(yán)格按照課程進(jìn)度表上課，無(wú)課的教師和所有工作人員須在崗待命，認(rèn)真履行職責(zé)，保證通訊工具通暢，不得出現(xiàn)離崗現(xiàn)象。

（七）各單位要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，提前做好迎接專(zhuān)家的準(zhǔn)備（本科學(xué)院、教育中心做好院長(zhǎng)、主任匯報(bào)準(zhǔn)備，職能部門(mén)做好專(zhuān)家訪談準(zhǔn)備），要求著裝整潔，精神飽滿。

第五篇：《本科教學(xué)審核評(píng)估整改工作總結(jié)報(bào)告》支撐材料目錄

《本科教學(xué)審核評(píng)估整改工作總結(jié)報(bào)告》支撐材料目錄

報(bào)送單位（公章）：

報(bào)送日期：

序號(hào) 名稱(chēng) 責(zé)任人 時(shí)間范圍

說(shuō)明：支撐材料要與《整改報(bào)告》和《整改任務(wù)完成表》一一對(duì)應(yīng)，可以是數(shù)據(jù)、文本材料等，如新制定或修訂的規(guī)章制度、規(guī)劃、會(huì)議材料、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)實(shí)踐案例、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、工作通知、工作記錄、工作圖片等，取得的各項(xiàng)成果等。本表格可根據(jù)實(shí)際情況加頁(yè)。

制表人（簽字）：

二級(jí)單位負(fù)責(zé)人（簽字）：

牽頭校領(lǐng)導(dǎo)或分管校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：