第一篇：教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的通知

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的通知

教財(cái)廳函［2012］4號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財(cái)政廳（局），各計(jì)劃單列市教育局、財(cái)政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局：

為切實(shí)做好2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、各地要按照《教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教財(cái)[2005]12號）要求，由省級教育行政、財(cái)政部門統(tǒng)一組織本行政區(qū)域內(nèi)各有關(guān)學(xué)校的項(xiàng)目評審與申報(bào)工作，在評審工作中要積極與學(xué)校主管部門溝通協(xié)商。省級教育行政、財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)評審結(jié)果和本地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，將申請中央財(cái)政支持的中等和高等職業(yè)教育項(xiàng)目分別排序上報(bào)。各地應(yīng)按民辦學(xué)校、技工學(xué)校占當(dāng)?shù)厮蓄愋吐殬I(yè)學(xué)校的比例安排名額，擇優(yōu)遴選這兩類學(xué)校上報(bào)。推薦實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目采取限額申報(bào)的方式，不得超過《2012年推薦中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)備選項(xiàng)目分省控制數(shù)》（附件1）規(guī)定的數(shù)量。教育部、財(cái)政部將組織專家對各地申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核，并根據(jù)各地職業(yè)教育在校生規(guī)模、改革創(chuàng)新力度與成效、往年項(xiàng)目執(zhí)行效果、地方資金承諾及落實(shí)情況、今年申報(bào)工作組織情況等因素，確定2012年支持的項(xiàng)目數(shù)量。

二、各地推薦的項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)辦學(xué)方向明確，改革思路清晰，注重產(chǎn)教結(jié)合、深入開展校企合作、深化教育教學(xué)改革，注重加強(qiáng)專業(yè)、課程和師資隊(duì)伍等內(nèi)涵建設(shè)，注重有效實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，注重把中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成教學(xué)中心、研發(fā)中心和技術(shù)服務(wù)中心。按照國家教育體制改革總體要求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各地推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，項(xiàng)目安排要向國家職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)、承擔(dān)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點(diǎn)和職業(yè)教育行動(dòng)計(jì)劃聯(lián)系點(diǎn)任務(wù)的單位、有效開展校企合作和集團(tuán)辦學(xué)的學(xué)校傾斜。同等條件下，各地可優(yōu)先推薦上一年度申報(bào)但未獲得中央財(cái)政支持的項(xiàng)目或未獲得過中央財(cái)政支持的學(xué)校。對已納入“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的高職骨干建設(shè)院校和“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”的中等職業(yè)學(xué)校，2012年原則上不再申報(bào)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，但項(xiàng)目建設(shè)期滿并通過國家驗(yàn)收的學(xué)校可以申報(bào)。

三、各地推薦的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目要切實(shí)適應(yīng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、國家重點(diǎn)振興產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對技能型、應(yīng)用型人才的要求。特別是要重點(diǎn)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、船舶業(yè)、汽車業(yè)、冶金和建材行業(yè)、電子信息行業(yè)、石化行業(yè)、現(xiàn)代物流、綜合交通運(yùn)輸、新能源、海洋經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)、水利和防災(zāi)減災(zāi)、建筑業(yè)、民族文化和工藝傳承等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)，重點(diǎn)支持服務(wù)于企業(yè)技術(shù)改造，服務(wù)于應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以及具有區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色、市場需求量大、技能型人才緊缺的其他專業(yè)。各校申報(bào)專業(yè)名稱需嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010修訂）》或《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中的專業(yè)名稱填報(bào)。各校申報(bào)的專業(yè)都要經(jīng)過科學(xué)的論證，要舉行行業(yè)企業(yè)專家論證會(huì)，并在2012年度的申報(bào)報(bào)告中填報(bào)論證結(jié)果。

四、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任主要在地方，地方各級財(cái)政、教育行政部門要加大對職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的支持力度。對獲得中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，地方應(yīng)按與中央專項(xiàng)資金不低于1：1的比例安排資金。其中，由中央集中采購的專業(yè)，地方資金全部由省級財(cái)政承擔(dān)；由地方自行采購的專業(yè)，地方資金由省級財(cái)政、教育行政部門確定承擔(dān)的具體級次、分擔(dān)比例，并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)。地方各級安排的資金要及時(shí)、足額到位。

五、按照教財(cái)[2005]12號文規(guī)定，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)備購置實(shí)行政府采購。數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)2個(gè)專業(yè)的設(shè)備仍由教育部政府采購中心集中辦理招標(biāo)采購，其他專業(yè)的設(shè)備由地方政府組織采購。具體采購級次和組織方式由省級教育行政、財(cái)政部門研究確定，采購周期不得長于中央集中采購周期。政府采購的貨款，中央集中采購專業(yè)由省級財(cái)政統(tǒng)一支付，其他專業(yè)由項(xiàng)目學(xué)校同級財(cái)政直接支付到政府采購確定的設(shè)備供應(yīng)商。通過政府采購節(jié)省下來的資金，仍用于原基地項(xiàng)目建設(shè)。

六、各地要抓緊完成好以往年度項(xiàng)目建設(shè)工作，盡快使設(shè)備投入使用，發(fā)揮效益。省級財(cái)政、教育行政部門要加大對設(shè)備采購、貨款支付等工作的統(tǒng)籌力度，為2012年項(xiàng)目順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。凡無故不履行合同，拖欠2010年及以前年度中央集中采購的專業(yè)設(shè)備貨款，且未在2012年5月4日前付清貨款的省份，不得再申報(bào)2012年項(xiàng)目。已申報(bào)的省份，在復(fù)核備選項(xiàng)目時(shí)將取消該省份的資格。

七、各地申報(bào)材料具體如下：

1．《

省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于申請2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的請示（格式）》（附件2）

2．《2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件3）

請各省級教育行政、財(cái)政部門務(wù)必于2012年5月4日前將以上材料及電子文檔一并聯(lián)合報(bào)至教育部（不接受學(xué)校單獨(dú)上報(bào)），逾期不再受理。其中，材料1由省級教育、財(cái)政部門填寫，以正式公文形式報(bào)送（一式四份）；材料2由省級教育、財(cái)政部門組織各申報(bào)學(xué)校填寫并審定后，統(tǒng)一報(bào)送（一式一份）。本文及附件可登錄教育部網(wǎng)站（004km.cn

附件：1．2012年推薦中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)備選項(xiàng)目分省控制數(shù).doc

2．___省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于申請2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的請示（格式）.doc

3．2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書.doc 教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳 二○一二年三月三十一日

第二篇：關(guān)于申報(bào)2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的通知

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào)2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基

地項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的通知

發(fā)布時(shí)間：2012年4月12日

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教財(cái)廳函［2012］4號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財(cái)政廳（局），各計(jì)劃單列市教育局、財(cái)政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局：

為切實(shí)做好2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、各地要按照《教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教財(cái)[2005]12號）要求，由省級教育行政、財(cái)政部門統(tǒng)一組織本行政區(qū)域內(nèi)各有關(guān)學(xué)校的項(xiàng)目評審與申報(bào)工作，在評審工作中要積極與學(xué)校主管部門溝通協(xié)商。省級教育行政、財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)評審結(jié)果和本地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，將申請中央財(cái)政支持的中等和高等職業(yè)教育項(xiàng)目分別排序上報(bào)。各地應(yīng)按民辦學(xué)校、技工學(xué)校占當(dāng)?shù)厮蓄愋吐殬I(yè)學(xué)校的比例安排名額，擇優(yōu)遴選這兩類學(xué)校上報(bào)。推薦實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目采取限額申報(bào)的方式，不得超過《2012年推薦中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)備選項(xiàng)目分省控制數(shù)》（附件1）規(guī)定的數(shù)量。教育部、財(cái)政部將組織專家對各地申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核，并根據(jù)各地職業(yè)教育在校生規(guī)模、改革創(chuàng)新力度與成效、往年項(xiàng)目執(zhí)行效果、地方資金承諾及落實(shí)情況、今年申報(bào)工作組織情況等因素，確定2012年支持的項(xiàng)目數(shù)量。

二、各地推薦的項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)辦學(xué)方向明確，改革思路清晰，注重產(chǎn)教結(jié)合、深入開展校企合作、深化教育教學(xué)改革，注重加強(qiáng)專業(yè)、課程和師資隊(duì)伍等內(nèi)涵建設(shè)，注重有效實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，注重把中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成教學(xué)中心、研發(fā)中心和技術(shù)服務(wù)中心。按照國家教育體制改革總體要求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各地推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，項(xiàng)目安排要向國家職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)、承擔(dān)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點(diǎn)和職業(yè)教育行動(dòng)計(jì)劃聯(lián)系點(diǎn)任務(wù)的單位、有效開展校企合作和集團(tuán)辦學(xué)的學(xué)校傾斜。同等條件下，各地可優(yōu)先推薦上一申報(bào)但未獲得中央財(cái)政支持的項(xiàng)目或未獲得過中央財(cái)政支持的學(xué)校。對已納入“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的高職骨干建設(shè)院校和“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”的中等職業(yè)學(xué)校，2012年原則上不再申報(bào)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，但項(xiàng)目建設(shè)期滿并通過國家驗(yàn)收的學(xué)?？梢陨陥?bào)。

三、各地推薦的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目要切實(shí)適應(yīng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、國家重點(diǎn)振興產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對技能型、應(yīng)用型人才的要求。特別是要重點(diǎn)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、船舶業(yè)、汽車業(yè)、冶金和建材行業(yè)、電子信息行業(yè)、石化行業(yè)、現(xiàn)代物流、綜合交通運(yùn)輸、新能源、海洋經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)、水利和防災(zāi)減災(zāi)、建筑業(yè)、民族文化和工藝傳承等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)，重點(diǎn)支持服務(wù)于企業(yè)技術(shù)改造，服務(wù)于應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以及具有區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色、市場需求量大、技能型人才緊缺的其他專業(yè)。各校申報(bào)專業(yè)名稱需嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010修訂）》或《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中的專業(yè)名稱填報(bào)。各校申報(bào)的專業(yè)都要經(jīng)過科學(xué)的論證，要舉行行業(yè)企業(yè)專家論證會(huì)，并在2012的申報(bào)報(bào)告中填報(bào)論證結(jié)果。

四、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任主要在地方，地方各級財(cái)政、教育行政部門要加大對職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的支持力度。對獲得中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，地方應(yīng)按與中央專項(xiàng)資金不低于1：1的比例安排資金。其中，由中央集中采購的專業(yè)，地方資金全部由省級財(cái)政承擔(dān)；由地方自行采購的專業(yè)，地方資金由省級財(cái)政、教育行政部門確定承擔(dān)的具體級次、分擔(dān)比例，并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)。地方各級安排的資金要及時(shí)、足額到位。

五、按照教財(cái)[2005]12號文規(guī)定，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)備購置實(shí)行政府采購。數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)2個(gè)專業(yè)的設(shè)備仍由教育部政府采購中心集中辦理招標(biāo)采購，其他專業(yè)的設(shè)備由地方政府組織采購。具體采購級次和組織方式由省級教育行政、財(cái)政部門研究確定，采購周期不得長于中央集中采購周期。政府采購的貨款，中央集中采購專業(yè)由省級財(cái)政統(tǒng)一支付，其他專業(yè)由項(xiàng)目學(xué)校同級財(cái)政直接支付到政府采購確定的設(shè)備供應(yīng)商。通過政府采購節(jié)省下來的資金，仍用于原基地項(xiàng)目建設(shè)。

六、各地要抓緊完成好以往項(xiàng)目建設(shè)工作，盡快使設(shè)備投入使用，發(fā)揮效益。省級財(cái)政、教育行政部門要加大對設(shè)備采購、貨款支付等工作的統(tǒng)籌力度，為2012年項(xiàng)目順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。凡無故不履行合同，拖欠2010年及以前中央集中采購的專業(yè)設(shè)備貨款，且未在2012年5月4日前付清貨款的省份，不得再申報(bào)2012年項(xiàng)目。已申報(bào)的省份，在復(fù)核備選項(xiàng)目時(shí)將取消該省份的資格。

七、各地申報(bào)材料具體如下：

1．《

省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于申請2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的請示（格式）》（附件2）

2．《2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件3）

請各省級教育行政、財(cái)政部門務(wù)必于2012年5月4日前將以上材料及電子文檔一并聯(lián)合報(bào)至教育部（不接受學(xué)校單獨(dú)上報(bào)），逾期不再受理。其中，材料1由省級教育、財(cái)政部門填寫，以正式公文形式報(bào)送（一式四份）；材料2由省級教育、財(cái)政部門組織各申報(bào)學(xué)校填寫并審定后，統(tǒng)一報(bào)送（一式一份）。本文及附件可登錄教育部網(wǎng)站（004km.cn

附件：1．2012年推薦中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)備選項(xiàng)目分省控制數(shù).doc

2．___省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于申請2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的請示（格式）.doc

3．2012年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書.doc

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳

二○一二年三月三十一日

第三篇：申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目報(bào)告

邵陽市教育局 邵陽市財(cái)政局

關(guān)于申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的報(bào)告

湖南省教育廳、財(cái)政廳：

根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于印發(fā)〈中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)(教財(cái)［2005］12號)〉的通知》(湘教發(fā)【2005】75號），以及《關(guān)于做好2011年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（湘教通【2011】275號）文件精神，邵陽市推薦邵東縣職業(yè)中專學(xué)校申報(bào)中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。通過調(diào)查，我們認(rèn)為：邵東職業(yè)中專學(xué)校服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到《中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況報(bào)告如下。

一、市委、市政府、市教育局及縣委、縣政府、縣教育局對職業(yè)教育高度重視，為邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供了保障和動(dòng)力。

——2007年，成立了邵東縣職業(yè)技術(shù)教育管理委員會(huì)，縣長任主任，縣長同時(shí)兼任職業(yè)中專名譽(yù)校長，主管教育的副縣長任常務(wù)副主任，財(cái)政、發(fā)改、教育、農(nóng)業(yè)、人事、勞動(dòng)、科技、商務(wù)、移民、編辦等十一個(gè)部門一把手為成員，定期召開專題會(huì)議，制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，協(xié)商解決職業(yè)教育方面的重大問題。

——2008年，縣委、縣政府召開了建設(shè)教育強(qiáng)縣工作會(huì)議，明確提出大力發(fā)展職業(yè)教育、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高教育質(zhì)量，同時(shí)力爭在幾年內(nèi)將職業(yè)中專遷入生態(tài)產(chǎn)業(yè)園教育城內(nèi)。

——2009年，市委常委、縣委書記周國利會(huì)同四大家主管教育的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)十一個(gè)部門的一把手，齊集邵東職業(yè)中專召開職業(yè)教育現(xiàn)場辦公會(huì)，商議審定職業(yè)中專發(fā)展大計(jì)，現(xiàn)場破解職業(yè)中專發(fā)展難題。

——2010年，縣委、縣政府聯(lián)合出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，全面貫徹落實(shí)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)文件政策精神。

——2011年，市委、市政府和市教育局對邵東職業(yè)中專學(xué)校高度關(guān)注和扶持，并被列入全市“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)學(xué)校，要求邵東舉全縣之力創(chuàng)建“國家級示范性職?！薄？h委、縣政府同樣高度重視，“十二五”規(guī)劃提出建設(shè)職教強(qiáng)校的目標(biāo)?？h長召開專題會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展，確立了建設(shè)占地530畝，在校生達(dá)5000人以上規(guī)模的國家級示范性職業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在資金、政策、師資配備等各方面給予更多的優(yōu)惠扶持。

——縣教育局歷來優(yōu)先配備職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從師資、經(jīng)費(fèi)、招生等相關(guān)政策上給予大力傾斜。

——近三年來，縣政府及教育局對城市教育費(fèi)附加等職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額撥付到位，同時(shí)，今年縣政府、縣財(cái)政局正式承諾堅(jiān)決切實(shí)按1:1配套服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金。

二、邵東職業(yè)中專先進(jìn)的辦學(xué)理念、較好的實(shí)訓(xùn)條件、良好的社會(huì)聲譽(yù)等為服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了有利條件

——邵東職業(yè)中專學(xué)校結(jié)合邵東實(shí)際，積極對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)，在專業(yè)設(shè)臵、人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)等方面全面實(shí)現(xiàn)與地方支柱產(chǎn)業(yè)的完美對接，全方位服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持“開一個(gè)專業(yè)、聯(lián)一個(gè)企業(yè)、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的理念。做到“校企合一、產(chǎn)學(xué)一體；吃百家飯，走聯(lián)合路”。積極配合縣委、政府實(shí)施“興工旺商，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略。針對“小五金”，“打火機(jī)”等縣域支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)校于2005年增設(shè)數(shù)控模具與機(jī)械加工專業(yè)。響應(yīng)縣委、政府創(chuàng)建中國“皮具之都”的號召，學(xué)校又于2010年在原有服裝專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局審批，創(chuàng)辦服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)，并建成了湖南省邵東縣皮具研發(fā)中心，為邵東縣創(chuàng)建“皮具之都”提供人才與技術(shù)支持。在改造專業(yè)設(shè)臵的同時(shí)，積極探索校企合作的人才培養(yǎng)模式，先后與多家企業(yè)進(jìn)行了深層次的合作。如服裝與皮具設(shè)計(jì)與廣東環(huán)亞制衣有限公司和香港億富龍國際皮具有限公司共同創(chuàng)辦了服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)；電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)本著立足邵東，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)，和歐普電子廠實(shí)現(xiàn)了校企聯(lián)合辦學(xué)并聘請了該廠工程師為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員。與江蘇常州光寶集團(tuán)、江蘇昆山園林設(shè)計(jì)院、恒遠(yuǎn)時(shí)代大酒店等單位積極合作，企業(yè)直接參與學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，提供設(shè)備到學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，簽訂勞務(wù)供求協(xié)議書。學(xué)校還在縣內(nèi)百余家、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)二十余家企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校的教師也到縣內(nèi)百余家服裝、皮具企業(yè)對一線工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，幫助中小企業(yè)解決技術(shù)難題。為邵東的中小企業(yè)解決20多項(xiàng)技術(shù)難題，為企業(yè)節(jié)約技改資金近億元。針對小五金與皮具加工這兩個(gè)地方支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人需求旺盛的特點(diǎn)，學(xué)校還積極組織專業(yè)教師面向全縣開展下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、移民培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)等各種短期培訓(xùn)，年培訓(xùn)各級各類人員1600余人，較大程度緩解了縣域支柱產(chǎn)業(yè)找技術(shù)工人難的問題。近幾年多來，共向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生5000余人，培訓(xùn)農(nóng)民和下崗職工工5000余人，推薦就業(yè)8000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.3%。畢業(yè)生和培訓(xùn)的學(xué)員成為中小企業(yè)主的有200余人，學(xué)校固定資產(chǎn)凈增1000萬余元，在校生人數(shù)達(dá)2780人，居全市職業(yè)學(xué)校之首，入學(xué)鞏固率居全市職業(yè)學(xué)校之首，為實(shí)施“興工強(qiáng)縣”戰(zhàn)略做出了較大貢獻(xiàn)，為農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探索出了一條較為成功的辦學(xué)之路。

——有良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)條件。學(xué)校設(shè)備較為先進(jìn)齊備，擁有裝配283個(gè)點(diǎn)的校寬帶局域網(wǎng)；有多媒體教室十間，擁有配備品牌計(jì)算機(jī)600余臺的機(jī)房十間，專業(yè)畫室八間，電子電工實(shí)驗(yàn)室，高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室，電子可編程實(shí)訓(xùn)室，還有裝配高速平縫電機(jī)115余臺。同時(shí)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，企業(yè)直接投入設(shè)備到學(xué)校：如面積達(dá)2000m的實(shí)習(xí)服裝廠和皮具生產(chǎn)車間、投資分別達(dá)300萬元的數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)車間與皮具制作實(shí)訓(xùn)車間，并開通了校園廣播系統(tǒng)，具備了較為適用的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。為創(chuàng)建中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地打下了良好的基礎(chǔ)。

2——內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。邵東職業(yè)中專率先在邵陽市實(shí)行學(xué)部管理。學(xué)校將十一個(gè)專業(yè)根據(jù)專業(yè)的相近性歸類為計(jì)財(cái)旅游、電子模具、藝術(shù)服裝三個(gè)學(xué)部，推行管理模式改革——學(xué)部制管理模式，降低管理重心，提高管理效率。突出學(xué)部管理和專業(yè)建設(shè)，學(xué)部擁有教育教學(xué)管理、教師聘任、保學(xué)控流、檢查評估等權(quán)力，同時(shí)學(xué)校也將每月的工作質(zhì)量獎(jiǎng)劃撥到學(xué)部，由各學(xué)部根據(jù)教師的工作量、工作質(zhì)量及出勤等各方面的表現(xiàn)對教師進(jìn)行量化、實(shí)行利益的再分配，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代職業(yè)教育新理念為指導(dǎo)，積極探索和創(chuàng)新符合職業(yè)教育特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，遵循“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合市場需求和學(xué)校實(shí)際，實(shí)行了一系列先進(jìn)的教學(xué)方法，如：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、模塊教學(xué)法、探究式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、競賽式教學(xué)法、多媒體教學(xué)法，“從做中學(xué)”教學(xué)法等等，收到了良好的效果。學(xué)校先后開辟了10個(gè)專業(yè)教室和14個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)合一創(chuàng)造了條件。通過緊緊抓住“教書育人” 和“生產(chǎn)經(jīng)營”兩個(gè)面，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的和諧發(fā)展。在縣“雙文明目標(biāo)”考核中，連續(xù)六年被評為縣一等獎(jiǎng)。近幾年來，畢業(yè)生參加各類專業(yè)認(rèn)證考試，成績優(yōu)異。學(xué)生在省市舉辦的職業(yè)院校技能競賽中榮獲省一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人，反映了該校技能操作方面的領(lǐng)先水平。

——重視課程體系開發(fā)和校本教材建設(shè)。組織骨干教師結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和本專業(yè)覆蓋的職業(yè)崗位需要定期研究教材的使用情況，不斷地對教材進(jìn)行改革，并針對專業(yè)需要組織教師與企業(yè)合作共同開發(fā)了一系列校本教材。皮具專業(yè)有《皮具制作工藝》、《皮具手工出格》、《皮具電腦出格》、《皮具企業(yè)管理》等四本校本教材，服裝專業(yè)有《服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教程》《服裝制作實(shí)習(xí)指導(dǎo)》等二本校本教材，有部分兄弟學(xué)校也在用我們的校本教材進(jìn)行授課。

一份耕耘，一份收獲。邵東職業(yè)中專在2003年和2006年被評為“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2007年被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，2008年被評為“省安全文明校園”，2009年被省商務(wù)廳認(rèn)定為“省外派輸出培訓(xùn)基地”并評為先進(jìn)單位，2010年被評為省“德育工作先進(jìn)單位”，2010年邵陽市德育管理年會(huì)暨德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在該校成功召開，2010年，邵東職業(yè)中專被邵陽市勞動(dòng)局保障局認(rèn)定為邵東縣“勞動(dòng)力短期培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)?！保B續(xù)六年被評為勞動(dòng)力短期培訓(xùn)先進(jìn)單位，學(xué)校一直是“省園林式單位”、“省文明衛(wèi)生單位”，市、縣級各類榮譽(yù)則舉不勝舉。

三、邵東縣乃至邵陽地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展迫切需要建成一個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、社會(huì)服務(wù)等多功能于一體的開放性的職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)基地。

邵東縣擁有120萬人口，土地面積1768平方公里，地少人多?！笆晃濉逼陂g，該縣大力實(shí)施“興工強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極推進(jìn)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整明顯，工商業(yè)發(fā)展迅速，成為全省民營經(jīng)濟(jì)示范縣，享有“百工之城，商貿(mào)之都”的美稱。“十二五”期間，邵東縣將全力實(shí)施“興工旺商，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，并以工業(yè)為主導(dǎo)帶動(dòng)第二產(chǎn)業(yè)，拉動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，一大批工業(yè)項(xiàng)目將要投產(chǎn)，商貿(mào)往來更加繁榮。特別是皮具、服裝行業(yè)作為邵東縣的兩大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。邵東擁有邵陽市最大的服裝城—邵東服裝城，近幾年招商引資富有成效，大批服裝加工企業(yè)落戶工業(yè)園，目前已有上規(guī)模的服裝企業(yè)50余家，并且以10%的速度逐年遞增，從業(yè)人員達(dá)15000余人。同時(shí)，全縣從事皮具、皮革及配件生產(chǎn)和銷售的企業(yè)4000余家，從業(yè)人員超過50000人，其中年銷售額在100萬元以上的企業(yè)有200余家，在500萬元以上的企業(yè)有50 余家，皮具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了拉鏈、皮革、箱包原輔材料等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，解決了全縣20多萬農(nóng)民的脫貧致富問題，是湖南省最大的皮具產(chǎn)業(yè)基地，在全國都小有名氣。2010年，邵東縣委、縣政府又出臺了《大力發(fā)展皮具產(chǎn)業(yè)，努力創(chuàng)建中國“皮具之都”的決定》，縣皮具技術(shù)研發(fā)中心落戶邵東縣職業(yè)中專，并高薪從廣東獅嶺、河北白溝聘請了三名全國知名大廠、研發(fā)中心的資深高級技師主持技術(shù)研發(fā)，將大力提升該縣皮具產(chǎn)品的品位與檔次，全力打造國內(nèi)國際品牌。這就需要大批有技術(shù)、懂管理、會(huì)銷售的職業(yè)人才，因而也對職業(yè)教育水平提出了更高的要求。2010年，邵東縣職業(yè)中專又在縣皮具行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)系指導(dǎo)下，與香港億富龍皮具有限公司從原服裝專業(yè)分流開設(shè)了皮具工藝與設(shè)計(jì)這個(gè)分支專業(yè)，進(jìn)一步全面對接縣域支柱產(chǎn)業(yè)，為“皮具之都”創(chuàng)建提供技術(shù)人才支撐，深層次服務(wù)推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。預(yù)計(jì)到2014年，邵東縣服裝與皮具設(shè)計(jì)人員年需求人數(shù)在5200名左右，另外還有新技術(shù)培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位資格培訓(xùn)等年培訓(xùn)2000余人次的巨大需求。

隨著邵東經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣的進(jìn)程的加快，邵東縣政府在積極創(chuàng)造條件，打造“中國皮具之都”“中南服裝之城”品牌，從而促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的快迅發(fā)展。導(dǎo)致服裝、皮具類人才培養(yǎng)的要求也越來越高，要求服裝、皮具行業(yè)產(chǎn)業(yè)工人要有50%以上參加專業(yè)培訓(xùn)，服裝、皮具業(yè)主70%參加過各種形式的培訓(xùn)，且效果明顯。邵東職業(yè)中專做為邵東皮具研發(fā)中心和邵東服裝研發(fā)中心，急需加強(qiáng)服裝與皮具專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。目前，該校前幾年建立來的服裝與皮具實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)環(huán)境，已不能適應(yīng)當(dāng)前服裝與皮具教學(xué)發(fā)展的需要，設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)老化，故障增多，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境的配套體系仍不夠完善，功能不夠齊全，不少實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件簡陋，實(shí)訓(xùn)容量有限，這些都嚴(yán)重制約了該校服裝與皮具專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，有些已直接影響到當(dāng)前的教學(xué)工作。同時(shí)，邵陽市其他八縣三區(qū)共有6所學(xué)校辦有服裝專業(yè)，邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建成，可以極大地發(fā)揮示范輻射作用。因此建設(shè)一個(gè)功能完善、設(shè)備齊全、先進(jìn)的服裝與皮具實(shí)訓(xùn)基地成為學(xué)校發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急乃至邵陽市職業(yè)教育的當(dāng)務(wù)之急，為此正在想方設(shè)法，籌措資金，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境條件的升級改造，但受資金條件方面的影響，困難較大，進(jìn)展緩慢。為此我們迫切希望服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目得到中央財(cái)政的大力支持。

我們深知：職業(yè)教育不僅要求學(xué)生去企業(yè)實(shí)訓(xùn)，更要加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)以便使職校畢業(yè)生能更快適應(yīng)崗位需要，為了進(jìn)一步完善學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和打造“進(jìn)校如進(jìn)廠、上課如上崗”的仿真教學(xué)環(huán)境，以適應(yīng)興工強(qiáng)縣戰(zhàn)略，培養(yǎng)合格人才的需要，為此邵東職業(yè)中專學(xué)校服裝與皮具專業(yè)擬建成為一個(gè)既滿足本校學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要，又重點(diǎn)面向省內(nèi)中職服裝與皮具設(shè)計(jì)和制作、兼顧社會(huì)培訓(xùn)和專業(yè)技能比賽活動(dòng)、面積為1450㎡、能同時(shí)容納600人進(jìn)行培訓(xùn)的示范性服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。把服裝與皮具專業(yè)建設(shè)成為邵陽地區(qū)技能型人才培養(yǎng)與培訓(xùn)基地，成為中小型企業(yè)應(yīng)用技術(shù)推廣與研發(fā)基地，成為區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源共享中心。真正達(dá)到集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、社會(huì)服務(wù)等多功能于一體的開放性的職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)。

綜上所述，申報(bào)服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是邵東縣、邵陽市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要，是邵東120萬乃至邵陽市730萬人民奔向小康的需要。我們有信心、有責(zé)任把邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)好。為此，特請求省教育廳、省財(cái)政廳同意推薦我市的邵東職業(yè)中專學(xué)校服裝與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地納入中央財(cái)政支持的建設(shè)范疇，讓該校為邵陽地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。特此報(bào)告！

此致 敬禮

邵陽市教育局 邵陽市財(cái)政局

(公章)(公章)

二0一一年六月六日

第四篇：關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知

甘肅省教育廳 甘肅省財(cái)政廳

關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知

有關(guān)市（州）教育局、財(cái)政局和省屬院校：

根據(jù)?教育部 財(cái)政部關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況的通知?（教財(cái)司函[2011]472號）精神，為全面了解中央實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)施以來的進(jìn)展情況及使用效益，加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的監(jiān)督和管理，省教育廳、財(cái)政廳按照教育部、財(cái)政部要求，對我省2004-2010項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地健康發(fā)展?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、為進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目管理，教育部、財(cái)政部已對實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一編碼，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要對照項(xiàng)目編碼（詳見附件1），認(rèn)真核實(shí)項(xiàng)目基本信息。對于因?qū)W校改名、合并等原因造成學(xué)?，F(xiàn)用名稱與立項(xiàng)名稱不一致的情況，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校應(yīng)在上報(bào)的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告中向省教育廳、財(cái)政廳說明原因，并附名稱變更的正式文件。

二、有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要按照?教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)?中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)?的通知?（教財(cái)?2005?12號）等文件的規(guī)定，對本地區(qū)和本學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行全面調(diào)查了解，并向省教育廳、財(cái)政廳報(bào)送結(jié)果。

（一）填報(bào)?項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書?或?未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?

有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門應(yīng)對本地區(qū)2004－2010立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行全面、認(rèn)真檢查驗(yàn)收，根據(jù)項(xiàng)目完成情況（統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目完成的截止時(shí)間為2011年11月30日），組織項(xiàng)目學(xué)校填報(bào)?實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目驗(yàn)收報(bào)告書?（詳見附件2）或?實(shí)訓(xùn)基地未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?（附件3），并認(rèn)真核查項(xiàng)目學(xué)校所填報(bào)數(shù)據(jù)，尤其是項(xiàng)目設(shè)備購臵金額欄各項(xiàng)數(shù)據(jù)等。

1.對于經(jīng)市（州）檢查，已通過省級驗(yàn)收并投入使用的項(xiàng)目，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門要組織項(xiàng)目學(xué)校如實(shí)填報(bào)附件2，同時(shí)要督促學(xué)校加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地后期運(yùn)行的建設(shè)與管理，最大限度地發(fā)揮基地的效益。對于在2008年教育部、財(cái)政部組織的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況調(diào)查摸底中已通過驗(yàn)收并報(bào)兩部備案的項(xiàng)目，不需再填報(bào)附件2。

2.對于經(jīng)各地檢查，尚未建設(shè)完畢的項(xiàng)目，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門要會(huì)同項(xiàng)目學(xué)校查找問題、分析原因，提出有效的措施和建設(shè)進(jìn)度方案，同時(shí)填報(bào)附件3。

3、有關(guān)省屬院校也要按上述要求填報(bào)?項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書?或?未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?。

（二）撰寫本地區(qū)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告

有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要按照本通知的要求，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，填報(bào)有關(guān)報(bào)表，并報(bào)送本地區(qū)和本學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告，要保證報(bào)送材料及數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。主要包括如下內(nèi)容：

1.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的總體執(zhí)行情況：實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目基本信息核對情況說明；總體和分中央及地方實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目資金的落實(shí)和使用情況；2004-2010實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的采購、運(yùn)行及使用情況。

2.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)的做法、經(jīng)驗(yàn)、取得的成績和人才培養(yǎng)培訓(xùn)的效果以及專業(yè)課師資隊(duì)伍建設(shè)情況，包括典型案例分析及圖片等影像資料。

3.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行過程中存在的問題及擬采取的改進(jìn)措施，包括對2004-2010未驗(yàn)收通過項(xiàng)目的整改措施及建設(shè)進(jìn)度方案。

4.對中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)行管理等方面的意見和建議。

省教育廳、財(cái)政廳將配合教育部、財(cái)政部在有關(guān)市（州）和省屬院校自查的基礎(chǔ)上組織專家進(jìn)行抽查（時(shí)間另行通知），并將檢查情況作為確定各地2012年中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目數(shù)量及資金的重要因素。

三、請有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校務(wù)必于2012年2月15日前將以上材料一并聯(lián)合報(bào)至省教育廳職成教處。其中，市（州）實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告及附件1由教育、財(cái)政部門統(tǒng)一填寫，以正式公文的形式一式六份報(bào)送；附件2、3由項(xiàng)目院校填寫，并由市（州）教育、財(cái)政部門審核后一式兩份統(tǒng)一報(bào)送（不接受學(xué)校單獨(dú)上報(bào)）。省屬院校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告及附件1、2、3由項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校填寫，附件1以正式公文的形式一式六份報(bào)送，附件2、3一式兩份報(bào)送。同時(shí)，請有關(guān)市（州）和省屬院校將電子文檔一并報(bào)送省教育廳職成教處，附件1為Excel格式，附件2、3為Word格式。此文件及附件電子文檔從“甘肅省教育廳網(wǎng)站（http://004km.cn

附件：

1．_______市（學(xué)校）中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)資金、設(shè)備到位情況匯總表

2.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書.doc 3.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況.doc

第五篇：關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知（寫寫幫整理）

甘肅省教育廳甘肅省財(cái)政廳

關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知

有關(guān)市（州）教育局、財(cái)政局和省屬院校：

根據(jù)?教育部 財(cái)政部關(guān)于報(bào)送中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況的通知?（教財(cái)司函[2011]472號）精神，為全面了解中央實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)施以來的進(jìn)展情況及使用效益，加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的監(jiān)督和管理，省教育廳、財(cái)政廳按照教育部、財(cái)政部要求，對我省2004-2010項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地健康發(fā)展?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、為進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目管理，教育部、財(cái)政部已對實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一編碼，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要對照項(xiàng)目編碼（詳見附件1），認(rèn)真核實(shí)項(xiàng)目基本信息。對于因?qū)W校改名、合并等原因造成學(xué)?，F(xiàn)用名稱與立項(xiàng)名稱不一致的情況，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校應(yīng)在上報(bào)的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告中向省教育廳、財(cái)

政廳說明原因，并附名稱變更的正式文件。

二、有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要按照?教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)?中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評審試行標(biāo)準(zhǔn)?的通知?（教財(cái)?2005?12號）等文件的規(guī)定，對本地區(qū)和本學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行全面調(diào)查了解，并向省教育廳、財(cái)政廳報(bào)送結(jié)果。

（一）填報(bào)?項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書?或?未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?

有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門應(yīng)對本地區(qū)2004－2010立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行全面、認(rèn)真檢查驗(yàn)收，根據(jù)項(xiàng)目完成情況（統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目完成的截止時(shí)間為2011年11月30日），組織項(xiàng)目學(xué)校填報(bào)?實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目驗(yàn)收報(bào)告書?（詳見附件2）或?實(shí)訓(xùn)基地未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?（附件3），并認(rèn)真核查項(xiàng)目學(xué)校所填報(bào)數(shù)據(jù)，尤其是項(xiàng)目設(shè)備購臵金額欄各項(xiàng)數(shù)據(jù)等。

1.對于經(jīng)市（州）檢查，已通過省級驗(yàn)收并投入使用的項(xiàng)目，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門要組織項(xiàng)目學(xué)校如實(shí)填報(bào)附件2，同時(shí)要督促學(xué)校加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地后期運(yùn)行的建設(shè)與

管理，最大限度地發(fā)揮基地的效益。對于在2008年教育部、財(cái)政部組織的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況調(diào)查摸底中已通過驗(yàn)收并報(bào)兩部備案的項(xiàng)目，不需再填報(bào)附件2。

2.對于經(jīng)各地檢查，尚未建設(shè)完畢的項(xiàng)目，有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門要會(huì)同項(xiàng)目學(xué)校查找問題、分析原因，提出有效的措施和建設(shè)進(jìn)度方案，同時(shí)填報(bào)附件3。

3、有關(guān)省屬院校也要按上述要求填報(bào)?項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書?或?未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況?。

（二）撰寫本地區(qū)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告

有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校要按照本通知的要求，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，填報(bào)有關(guān)報(bào)表，并報(bào)送本地區(qū)和本學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告，要保證報(bào)送材料及數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。主要包括如下內(nèi)容：

1.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的總體執(zhí)行情況：實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目基本信息核對情況說明；總體和分中央及地方實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目資金的落實(shí)和使用情況；2004-2010實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的采購、運(yùn)行及使用情況。

2.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)的做法、經(jīng)驗(yàn)、取得的成績和人才

培養(yǎng)培訓(xùn)的效果以及專業(yè)課師資隊(duì)伍建設(shè)情況，包括典型案例分析及圖片等影像資料。

3.實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行過程中存在的問題及擬采取的改進(jìn)措施，包括對2004-2010未驗(yàn)收通過項(xiàng)目的整改措施及建設(shè)進(jìn)度方案。

4.對中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)行管理等方面的意見和建議。

省教育廳、財(cái)政廳將配合教育部、財(cái)政部在有關(guān)市（州）和省屬院校自查的基礎(chǔ)上組織專家進(jìn)行抽查（時(shí)間另行通知），并將檢查情況作為確定各地2012年中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目數(shù)量及資金的重要因素。

三、請有關(guān)市（州）教育、財(cái)政部門和省屬院校務(wù)必于2012年2月15日前將以上材料一并聯(lián)合報(bào)至省教育廳職成教處。其中，市（州）實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告及附件1由教育、財(cái)政部門統(tǒng)一填寫，以正式公文的形式一式六份報(bào)送；附件2、3由項(xiàng)目院校填寫，并由市（州）教育、財(cái)政部門審核后一式兩份統(tǒng)一報(bào)送（不接受學(xué)校單獨(dú)上報(bào)）。省屬院校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告及附件1、2、3由項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校填寫，附件1以正式公文的形式一式六份報(bào)送，附件2、3一式兩份報(bào)送。同時(shí)，請有關(guān)市（州）和省屬院校將電

子文檔一并報(bào)送省教育廳職成教處，附件1為Excel格式，附件2、3為Word格式。此文件及附件電子文檔從“甘肅省教育廳網(wǎng)站（http://

附件：

1．_______市（學(xué)校）中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)資金、設(shè)備到位情況匯總表 2.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收報(bào)告書.doc 3.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)未完成項(xiàng)目進(jìn)展情況.doc