第一篇：雷鋒式青少年事跡材料

雷鋒式青少年事跡材料 我叫xx，是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。在家我是爸媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，我時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，從身邊的小事做起，自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立和培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想，努力使自己成為一名有益于家庭、有益于社會(huì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、尊敬父母、孝敬老人

打小，從我記事起，我就接受了良好的以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主的家庭教育，爸爸媽媽在墻上貼的、案上放的，嘴上說(shuō)的，電視里演的，都是《弟子規(guī)》為內(nèi)容的畫(huà)報(bào)、書(shū)刊和視頻，在爸爸媽媽身傳言教的熏陶和影響下，在我的心靈深處就懂得了，孝敬父母是人生天經(jīng)地義的第一堂課。在爸爸媽媽的耐下教導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)自己動(dòng)手，做好自己的事情，二年級(jí)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了自己早晚洗漱，疊被子，洗頭、梳頭，洗澡，在起居上獨(dú)立自主，不需要媽媽幫忙，減輕媽媽在我身上花費(fèi)的時(shí)間。日常生活中在與爸爸媽媽?xiě)?yīng)答時(shí)，我也能做到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，從不因?yàn)樽约旱氖屡c爸爸媽媽頂撞，遇事主動(dòng)與爸爸媽媽商量，盡量做爸爸媽媽的好女兒。在姥爺患病手術(shù)后的五年里，就開(kāi)始幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，我逐漸學(xué)會(huì)了倒水端飯，打掃衛(wèi)生、收拾房間、洗衣、做飯等家務(wù)，更是學(xué)會(huì)了侍奉病人，學(xué)著媽媽的樣子為姥爺按摩頸椎，并和姥爺聊天，給老爺講提升信心的故事，讓姥爺放下負(fù)擔(dān)，不被病魔嚇倒，成為了姥爺?shù)摹靶睦磲t(yī)生”。

二、尊敬老師、努力學(xué)習(xí)

老師是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上的指路明燈，是傳授知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)力量，消除愚昧，消除懶惰的領(lǐng)路人，老師是我們每名學(xué)生都要永遠(yuǎn)尊敬愛(ài)戴的人。

從一年級(jí)至六年級(jí)，我共遇到過(guò)四位不同的班主任老師，我能遵從每位老師的教導(dǎo)，專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，把老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真思考，結(jié)合老師布置的作業(yè)，認(rèn)真吸收和消化老師每一天講授的知識(shí)，把老師辛勤教導(dǎo)的知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的知識(shí)，每天放學(xué)回到家，我都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年被評(píng)為“學(xué)校三好生”，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師諄諄教導(dǎo)?，F(xiàn)在我要用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師，將來(lái)還要用自己工作的成績(jī)報(bào)答老師。

在班級(jí)管理上，我憑著一顆為大家著想的心，得到了老師的信任和同學(xué)們的認(rèn)可，從小到大曾擔(dān)任了小組組長(zhǎng)、生活委員、體育委員、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職務(wù)，在協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中困難的同時(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了自己，提高了自己的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，成了班主任好幫手。班主任不在時(shí)，我?guī)ь^遵守并積極維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。

三、友愛(ài)同學(xué)、共同成長(zhǎng)

同齡同學(xué)是代代相傳中華血脈和民族文化的相識(shí)人，是將來(lái)共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的兄弟姐妹，我要學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)進(jìn)步。作為小組長(zhǎng)，每天幫助督促小組成員完成作業(yè)，當(dāng)有組員不動(dòng)腦相互照抄時(shí)，我立即糾正這種錯(cuò)誤的想法和做法，打消同學(xué)這種不好的想法，主動(dòng)給同學(xué)講他們沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩，還用自己的零花錢(qián)給組員們買(mǎi)來(lái)筆、橡皮、緊致的小筆記本、尺子等小獎(jiǎng)品，作為組員認(rèn)真完成作業(yè)后給予獎(jiǎng)勵(lì)，徹底地改變了個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。

和我同班的有位住校生，家里條件不好，晚餐只吃一個(gè)饅頭，喝些稀飯，我知道這些情況后，經(jīng)常從自己家中給住校生帶去熱菜、熱飯，有時(shí)怕住校生晚上餓，時(shí)常給他們帶去水果、點(diǎn)心等。村里大多住校生很少有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，我還主動(dòng)將自己的課外書(shū)拿去讓同學(xué)們讀，與同學(xué)們一同分享小說(shuō)里、童話世界里小朋友之間的真摯友誼和快樂(lè)的時(shí)光。班里還有一位單親同學(xué)，我首先就成為她最好的朋友，取得她的信任后，將自己最喜歡的好件衣服送給她穿，給予她關(guān)愛(ài)。

四、余力學(xué)文、全面發(fā)展

我從小就聽(tīng)媽媽講董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物的故事，每講到英雄犧牲的時(shí)候，我總是熱淚盈眶，我從小就對(duì)舍己為人，胸懷大眾的英雄人物心存感激和無(wú)限的崇敬。在看到“神州”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。我在內(nèi)心暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

我愛(ài)好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、古箏。在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和彈琴的四年的時(shí)間里，我堅(jiān)持周末從榆社座汽車(chē)或火車(chē)往返于榆社和榆次兩地，路途單程就要用花掉兩個(gè)小時(shí)，春夏秋冬，從未間斷過(guò)，并在家中堅(jiān)持每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展，要想學(xué)有所長(zhǎng)，就不能驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，十天進(jìn)步十點(diǎn)點(diǎn)，百天進(jìn)步百點(diǎn)點(diǎn)，只有這樣才能不斷地充實(shí)自己、完善自己。

五、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛(ài)社會(huì)

我天生心善，看到外面的流浪小貓小狗趕快去家中拿吃的去喂，有一次，看到一條剛生下不到一個(gè)月的流浪小狗被不懂事的小男孩踢來(lái)踢去的玩，疼的直叫，我忍不住兩眼直掉眼淚，將小狗報(bào)到家中，給它洗澡喂飯，現(xiàn)已養(yǎng)到4個(gè)多月大了。

最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我在班上積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，自己主動(dòng)把平時(shí)父母每周給的5元零花錢(qián)，舍不得買(mǎi)零食不亂花一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)全部匯到災(zāi)區(qū)，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人，帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。

第二篇：雷鋒式青少年事跡材料

“雷鋒式青少年”事跡材料

梅巖同學(xué)是江都區(qū)真武小學(xué)五（3）中隊(duì)的學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。他積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

一、勤奮刻苦，屢創(chuàng)佳績(jī)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱(chēng)號(hào)；他還通過(guò)競(jìng)聘成為了學(xué)校廣播臺(tái)的小記者。面對(duì)成績(jī)，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?，下一個(gè)目標(biāo)在等著他。

二、服務(wù)管理，作風(fēng)正派。

梅巖的健康成長(zhǎng)首先得益于他的家庭，他所接受的家庭教育很?chē)?yán)格，長(zhǎng)期的耳濡目染，使得他比其他同齡的孩子要成熟得多。上學(xué)后，他憑著很強(qiáng)的組織能力，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，推薦到校大隊(duì)擔(dān)任值日干部。他平時(shí)能主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，成了班主任的得力助手。

他對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，敢于主持公道、主持正義，堅(jiān)決抵制不良行為。為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)的健康發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

三、以身作則，助人為樂(lè)。

梅巖作為學(xué)生干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識(shí)競(jìng)賽，他都取得驕人的成績(jī)。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。

樂(lè)于助人是梅巖同學(xué)的一大特點(diǎn)。他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。這些年來(lái)，班上的幾名后進(jìn)生在他的熱心幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成，他都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)?？傊?，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙?！?/p>

五、志向遠(yuǎn)大，素質(zhì)全面。

梅巖是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。他從小就聽(tīng)周?chē)私o他講的許多名人軼事，如今又感受到了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。他暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡音樂(lè)、寫(xiě)作。他從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今，梅巖同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我們相信，他腳下的路會(huì)越走月寬，越走越遠(yuǎn)。

第三篇：“雷鋒式青少年”“雷鋒式班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

“雷鋒式青少年”“雷鋒式班級(jí)”評(píng)選標(biāo)

準(zhǔn)

1．“雷鋒式青少年”標(biāo)準(zhǔn)

（1）了解雷鋒事跡，會(huì)講雷鋒同志的故事，會(huì)背雷鋒同志的人生名言，會(huì)唱學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲，知道雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

（2）有雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；愛(ài)集體，愛(ài)他人，誠(chéng)實(shí)守信，遵章守紀(jì)。

（3）有雷鋒同志干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的“釘子”精神，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，肯“擠”會(huì)“鉆”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

（4）有雷鋒同志服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，熱心為他人服務(wù)，在日常生活中處處起到模范帶頭作用，做老師的得力助手、同學(xué)的知心朋友、鄰里的愛(ài)心使者。

（5）有雷鋒同志的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約資源，熱心公益，積極參加學(xué)雷鋒志愿實(shí)踐活動(dòng)，且表現(xiàn)突出。

2.“雷鋒式班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（1）班級(jí)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)。

（2）學(xué)雷鋒活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。

（3）各項(xiàng)活動(dòng)有方案、有部署、有記載。

（4）陣地建設(shè)富有特色，成效顯著。

（5）“學(xué)雷鋒”活動(dòng)得到學(xué)校、家庭、社會(huì)認(rèn)可，并產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。

第四篇：雷鋒式好少年事跡材1

雷鋒式好少年事跡材料

烏馬營(yíng)小學(xué) 劉亞寧

我叫劉亞寧，是南皮縣烏馬營(yíng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。幾年來(lái)，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到模范帶頭作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與我平時(shí)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了我各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。在2010年獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，在2011年6月獲得校級(jí)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，還于2012年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào),以及校團(tuán)委頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻(xiàn)好少年”稱(chēng)號(hào)。

一、思想品德方面：

我平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事并且我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，我樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)是學(xué)習(xí)還是生活，我都搶在前面；在家里，我除了做好自己的事，還幫母親做飯，爸爸常年在外工作，我不忘記爸爸的生日，每個(gè)節(jié)日都送上問(wèn)候；在社會(huì)上，我總是會(huì)利用假期與同學(xué)結(jié)伴，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料，雷鋒紀(jì)念日由來(lái)，雷鋒故事，雷鋒精神，雷鋒名言語(yǔ)錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng).的材料。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成績(jī)我一直在班里名列前茅，在全烏馬營(yíng)鎮(zhèn)我的成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)秀。這優(yōu)異的成績(jī)是源于我平時(shí)的努力認(rèn)真。我總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，以此來(lái)將知識(shí)條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固。

我還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

而且我多次參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高我的動(dòng)手能力，這也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。

我努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，我一感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我不畏懼，反而笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀！

三、對(duì)班集的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)是這個(gè)學(xué)校最高的年級(jí)，作為六年級(jí)的班長(zhǎng)，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核

心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。

四、再接再厲，勇創(chuàng)輝煌

我深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后，我將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。

有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。所以我必須擠壓自己，爭(zhēng)取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)?！毕嘈盼視?huì)保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè)章。

第五篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡：雷鋒式的好干部

學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡：雷鋒式的好干部雷鋒日記里有這樣一段話：如果你是一線陽(yáng)光，是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命；如果你是一顆最小“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。他作為龍?zhí)饵h總支書(shū)記，時(shí)刻把這些話牢記在心。用自己的實(shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神詮釋的淋漓盡致。作為社區(qū)的一名總支書(shū)記，他無(wú)時(shí)不把群眾的冷暖掛在心間。在工作之余我經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)一班人，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡、殘疾、空巢老人，為他們提供無(wú)微不至的關(guān)懷幫助，經(jīng)常為他們帶去自己購(gòu)買(mǎi)的牙刷、毛巾、肥皂等一些生活用品。送給他們，并帶領(lǐng)社區(qū)工作人員, 定期為他們理發(fā)、修剪指甲、晾曬被褥，促膝談心、噓寒問(wèn)暖，了解他們生活中存在的困難，盡心盡責(zé)照顧他們，以一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，讓他們真正享受生活的快樂(lè)，貽養(yǎng)天年。因車(chē)禍?zhǔn)ルp腿的重度殘疾人張x，本來(lái)家庭生活十分艱難，妻子常年有病，未成年的一雙兒女在校讀書(shū)，生活的來(lái)源主要靠張敬杰干點(diǎn)零工維持。突如其來(lái)的車(chē)禍，使一家人陷入到絕望之中。安xx第一時(shí)間得知情況后，馬上向黨委政府匯報(bào)，及時(shí)為張敬杰申請(qǐng)低保、特困救助。安xx又及時(shí)向鎮(zhèn)民政辦把張敬杰家實(shí)際情況進(jìn)行反應(yīng)，鎮(zhèn)民政辦根據(jù)相關(guān)政策給張敬杰購(gòu)買(mǎi)了一輛嶄新輪椅登門(mén)送上。事故發(fā)生以后，安xx經(jīng)常來(lái)到張敬杰家中，了解生活及子女上學(xué)情況，鼓勵(lì)老張一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，相信黨委政府和社區(qū)，絕不會(huì)讓一位貧困的居民倒下去。每當(dāng)老張望著安xx遠(yuǎn)去的背影，眼含熱淚的說(shuō)：社區(qū)有這樣的好人，我一定要振作起來(lái)不辜負(fù)大家對(duì)我們家希望，并對(duì)子女說(shuō)；你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不管干什么都要報(bào)答社區(qū)及安書(shū)記的恩情。只有把群眾當(dāng)親人，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，只有這樣，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人。安xx是這么說(shuō)的，也是這么做的。記得有一次，轄區(qū)居民安萬(wàn)闊老人家的下水道不通了，整個(gè)院子污水橫流、臭氣熏天。當(dāng)老人來(lái)到社區(qū)把這一情況說(shuō)明后，他放下手中的工作，親自帶領(lǐng)社區(qū)工作人員來(lái)到老人家中，掀開(kāi)下水道井蓋，刺鼻的臭味，熏得安xx兩眼流淚，尺把深的污泥堵滿了整個(gè)下水道。他二話沒(méi)說(shuō)拿來(lái)鐵鍬與社區(qū)工作人員一起，一點(diǎn)一點(diǎn)把下水道內(nèi)的污泥清運(yùn)出去。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦工作，安xx的衣服濕透了，鞋子被清運(yùn)出來(lái)的污泥沾滿了，汗水夾雜著臭味，使安xx像變了個(gè)人，安萬(wàn)闊老人看在眼里痛在心里，拿出毛巾和洗臉盆叫他們洗洗臉，休息一會(huì)兒，但安xx卻說(shuō)：社區(qū)那邊還有工作，這點(diǎn)小事不算啥，你的困難就是社區(qū)的困難，為你們服務(wù)，就是再苦再累也不算啥，說(shuō)完就匆匆離去??.社區(qū)青少年留守兒童始終牽掛著安xx同志的心，為了做好社區(qū)關(guān)工委工作，他積極組織開(kāi)展各類(lèi)有益于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓社區(qū)五老人員與廣大青少年結(jié)成幫扶對(duì)子，定期對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與他們談學(xué)習(xí)、談人生、談信念、談理想樹(shù)立正確的人生觀，道德觀。帶領(lǐng)他們參觀革命烈士紀(jì)念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，讓他們知道我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)得，引導(dǎo)教育他們一定要珍惜今天的美好生活的來(lái)之不易。社區(qū)留守兒童張某，父母長(zhǎng)年在外打工，該生經(jīng)常逃學(xué)，迷戀網(wǎng)吧，尋釁滋事，安xx得知情況后及時(shí)與社區(qū)五老人員來(lái)到張某家中對(duì)他作耐心細(xì)致的思想工作，并確定一名五老人員重點(diǎn)幫扶，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫教，不僅讓張某改掉了一前的不良習(xí)慣，也能安心上學(xué)，還經(jīng)常幫助年事已高的爹爹奶奶干點(diǎn)家務(wù)，今年的春節(jié)張某的父母來(lái)到社區(qū)拉住安xx的手說(shuō)；沒(méi)有你們社區(qū)、沒(méi)有你們幫教，我家的孩子可能早就輟學(xué)回家了，你們的恩情這輩子我永生難忘。[!--empirenews.page--]在居民眼里安xx是一個(gè)好書(shū)記，在母親的眼里卻不是一個(gè)好兒子，有一次年邁的母親打來(lái)電話講；自已最近幾天老感覺(jué)身體不舒服叫他早點(diǎn)回去帶她到醫(yī)院檢查一下，但由于社區(qū)工作忙、任務(wù)多一忙起來(lái)，確把帶母親查病的事給忘了，當(dāng)他拖著疲備的身體回到家時(shí)，腦子轟的一聲，才想起帶母親看病的事，她急忙來(lái)到母親的住處，母親望著兒子喃喃自語(yǔ)的說(shuō)；我已去過(guò)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么給我開(kāi)了點(diǎn)藥，我就回來(lái)了。這時(shí)的安xx巳眼含淚水，不知用什么語(yǔ)言去安扶自已的母親。就是這樣一位社區(qū)黨總支書(shū)記，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他卻用一顆誠(chéng)摯的心全心全意為人民服務(wù)。又是一年芳萆綠, 依然十里杏花香.正是有了安xx這樣雷鋒式的社區(qū)干部,龍?zhí)渡鐓^(qū)的明天必將輝煌燦爛。學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人事跡：雷鋒式的好干部的延伸閱讀——事跡材料寫(xiě)作注意事項(xiàng)

(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的“先進(jìn)事跡”和“經(jīng)驗(yàn)”寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

(2)觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。(3)文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說(shuō)話。這就要求在語(yǔ)言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。不要過(guò)多選用做修飾成分或言過(guò)其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說(shuō)清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。