第一篇：16秋會電四班弘揚工匠精神,做合格中職生主題班會教案

主題班會教案

主

題：弘揚工匠精神，做合格中職生

時

間：2017年10月23日

班

級： 16秋學(xué)前教育六班 班主任： 應(yīng)

到： 47人

實

到：47人

一、簡述要求：

這次我們班會的主題是“弘揚工匠精神，做合格中職生”。

抽問定義：工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。

二、精神內(nèi)涵：（觀看《大國工匠》視頻）

1、精益求精。注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品，把99%提高到99.99%。

2、嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。不投機(jī)取巧，必須確保每個部件的質(zhì)量，對產(chǎn)品采取嚴(yán)格的檢測標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)要求絕不輕易交貨。

3、耐心，專注，堅持。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因為真正的工匠在專業(yè)領(lǐng)域上絕對不會停止追求進(jìn)步，無論是使用的材料、設(shè)計還是生產(chǎn)流程，都在不斷完善。

4、專業(yè)，敬業(yè)。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。代表人物：

英國航海鐘發(fā)明者：約翰·哈里森(John Harrison，1693 –1776)：哈里森費時40余年，先后造出了五臺航海鐘，其中以1759年完工的「哈氏4號」最為突出，航行了64天，只慢了5秒，遠(yuǎn)比法案規(guī)定的最小誤差(2分鐘)還少，完美解決了航海經(jīng)度定位問題。

三、現(xiàn)實意義

結(jié)合當(dāng)下讓學(xué)生探討“如何發(fā)揚弘揚工匠精神” 我們召開這次班會，希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

“工匠精神”在當(dāng)今企業(yè)管理中有著重要的學(xué)習(xí)價值。教師現(xiàn)身說法，學(xué) 生子自行發(fā)言，闡述自身理解。

當(dāng)今社會心浮氣躁，追求 “短、平、快”（投資少、周期短、見效快）帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時，堅持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲，無論成功與否，這個過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的。

中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好？原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個方面上來，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。中國的產(chǎn)品質(zhì)量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我們更嚴(yán)謹(jǐn)，更具有工匠精神。

企業(yè)不能盲目學(xué)習(xí)和引進(jìn)日本式管理。日式管理最值得學(xué)習(xí)的是一種精神，而不是具體做法。這種精神就是匠人精神。所謂工匠精神，第一是熱愛你所做的事，勝過愛這些事給你帶來的錢；第二就是精益求精，精雕細(xì)琢。精益管理就是“精”“益”兩個字。在日本人的概念里，你把它從60%提高到99%，和從99%提高到99.99%是一個概念。他們不跟別人較勁，跟自己較勁。

四、精神評論

國務(wù)院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時說，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！肮そ尘瘛背霈F(xiàn)在政府工作報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。古語云：“玉不琢，不成器”。工匠精神不僅體現(xiàn)了對產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不斷吸收最前沿的技術(shù)，創(chuàng)造出新成果。

工匠精神落在個人層面，就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是：不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個環(huán)節(jié)，做出打動人心的一流產(chǎn)品。與工匠精神相對的，則是“差不多精神”——滿足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我國制造業(yè)存在大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象，多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”顯現(xiàn)有關(guān)。

工匠精神落在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言，表現(xiàn)在幾個方面：

第一，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新，從創(chuàng)新中尋找新的商業(yè)機(jī)會，在獲得創(chuàng)新紅利之后，繼續(xù)投入、促進(jìn)創(chuàng)新，形成良性循環(huán)。

第二，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動力。有了敬業(yè)精神，企業(yè)家才會有將全身心投入到企業(yè)中的不竭動力，才能夠把創(chuàng)新當(dāng)作自己的使命，才能使產(chǎn)品、企業(yè)擁有競爭力。

第三，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。在經(jīng)濟(jì)處于低谷時，其他人也許選擇退出，唯有企業(yè)家不會退出。改革開放30多年來，我國涌現(xiàn)出大批有膽有識、有工匠精神的企業(yè)家，但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神??可以說，企業(yè)家精神的下滑，才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。

第二篇：傳承工匠精神,爭做合格中職生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們: 大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)工匠精神，做合格中職生》

中國人向來自稱為龍的傳人，然而在世界上，“龍”也已然成為了中國的代名詞，其原因不僅僅是中國人以“龍”自稱，更多的是來源于我們中國自主研發(fā)的載人潛水器——蛟龍?zhí)枴?/p>

2012年北京時間6月27日5點29分，“蛟龍”號開始了第五次的下潛試驗，直至11點47分左右蛟龍潛入到7062.68米。是目前同類潛水器到達(dá)的最大深度。這時，水面指揮室中爆發(fā)出了一陣?yán)做愕恼坡暸c全體工作技術(shù)人員的歡呼聲！蛟龍?zhí)柕谝桓笨傇O(shè)計師崔維成自豪地說，蛟龍?zhí)柺且粭l“真正的中國龍”。從設(shè)計、總裝聯(lián)調(diào)到海上試驗都是由我國獨立完成，其耐壓結(jié)構(gòu)、生命保障等關(guān)鍵技術(shù)，都是我國工程技術(shù)人員自主突破的！要論功勞，我們只是一小部分，真正的功勞不在我們身上，而在那些為了蛟龍能夠入海而不辭辛勞、夜以繼日的一線工程人員身上！要是沒有他們不懈努力，精益求精的精神，中國潛水器可能永遠(yuǎn)都是一條假龍！

2016年，李克強總理召開了一次會議，并首次提出了工匠精神?！肮そ尘袷侵腹そ骋詷O致的態(tài)度對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、追求更完美的精神理念?！?/p>

近年來，工匠精神已經(jīng)成為社會上熱議的話題，與此同時，社會上也涌現(xiàn)出一批批的大國工匠。有的人忠于職守、愛崗敬業(yè)，棄父母妻子于不顧，一心只為國家和人民謀求更多溫暖與幸福，舍小家，顧大家，可歌可泣！有的人技藝超群、敢于創(chuàng)新，憑著自己過硬的技術(shù)與本領(lǐng)，為國家、社會做出了巨大的貢獻(xiàn)，值得敬佩！但為什么他們可以取得如此成就？原因很簡單，因為他們具有中國匠人不滅的靈魂---工匠精神！

十九大代表耿家盛曾經(jīng)說過；“鐵飯碗，并不是傳統(tǒng)的單位、崗位，而是個人的技能！”因為注重個人的技能，所以才成就了耿家盛“全國道德模范”、“云嶺楷?！焙汀按髧そ场钡臉s譽稱號。那么對于他的成功，我們可以總結(jié)為這樣幾點。

忠誠奉獻(xiàn) 以德立人

自昆重建廠至今已經(jīng)走過了59年的光輝歲月，昆重曾經(jīng)有過輝煌，也必然經(jīng)歷過低谷，在昆重的低谷時期時，全廠只有700人，發(fā)到手的工資比之前少了將近一半，很多公司都想借機(jī)挖走耿家盛，但是耿家盛只是說了一句話“要我與其他單位私下交易，一拍屁股走人，拋下困難中的昆重，我做不出來，也做不到！”認(rèn)認(rèn)真真做事，本本分分做人，耿家盛用實際行動證明了自己！

踏實肯鉆，鑄就全能

耿家盛始終遵循“精益操作”理念，工作中追求“低投入、高產(chǎn)出”無論什么事，只有不動腦，沒有做不了。就是憑著這樣一種精益求精的態(tài)度與永不放棄的精神，耿家盛的技能基礎(chǔ)一天比一天扎實，一天比一天渾厚。最終成就了耿家盛“全能”的稱號。

勇于創(chuàng)新，效績致勝

在工作過程中，耿家盛總會遇到各種各樣的難題，一般來講，我們中職生都會對這種難題產(chǎn)生一種恐懼心理，因為我們害怕面對困難與挫折，但在耿家盛的眼中，每一個難題都是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)會，我們所想的是如何解決當(dāng)下的難題，而耿家盛所想的卻是如何徹徹底底的消滅這個難題，讓它不再是阻擋自己前進(jìn)的障礙，因此，耿家盛總是可以想出很多辦法，發(fā)明很多方法，直至2015年，耿家盛申報的專利已有三項獲得受理！

我認(rèn)為，通過耿家盛的事跡，我們中職生可以從耿家盛的事跡中學(xué)到很多就像耿家盛愛崗敬業(yè)的精神與踏實做人的品質(zhì)！還記得耿家盛曾經(jīng)說過一句話:“學(xué)會保持，懂得堅持。

學(xué)會保持是在教給我們：對待自己的工作要不焦不燥，始終保持一個良好的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)來面對手中的難題，不要把難題看作前進(jìn)的障礙，而要把難題當(dāng)一次機(jī)會，一次提升自己能力，磨練自己技術(shù)的好機(jī)會，從容面對方可迎刃而解。

懂得堅持是在告誡我們：一口吃不成胖子，一步跨不上九天，唯有堅持不懈，持之以恒，方可繩鋸木斷，水滴石穿。一千次的失敗視為一次的成功做出的鋪墊，只要你肯堅持，勝利就在前方！

也許有的人會問：難道一定要研究最前沿最尖端的技術(shù)才可以稱得上大國工匠嗎？難道一定要對國家對社會有巨大的貢獻(xiàn)才可以稱得上工匠精神嗎？不，并不是，其實工匠精神就在我們身邊！

記得有一次我回家，途中下起了傾盆大雨，走著走著，我看見了遠(yuǎn)處的大樹下有一名老鞋匠，打著傘，拿著剪刀，一下一下的，認(rèn)真仔細(xì)的在一只皮鞋上不斷的修剪著，雨滴落在他的雨傘上，發(fā)出刺耳的，啪嗒啪嗒的聲音，而老鞋匠卻全然不知，甚至連我的到來都沒有注意到，我輕輕走近老鞋匠，看著他的視線在鞋上飛快的游走著，手中的剪刀隨著視線迅速的裁剪著，一下，兩下，三下?？菽景愕氖终粕n勁有力！

我看到了光，我看到了他眼中的光，我看到了老鞋匠心中的光，烏云可以遮住天上的太陽，卻遮不住他心底的太陽，在他的手中，已然不是一只鞋，而是一件工藝品，亦或是一塊稀世的寶玉，正等待著他的打磨與雕琢！

我想，這就是工匠精神吧！

懷揣夢想，放眼未來；讓我們做一個朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的年輕人。勤于動腦，精益求精；讓我們做一個勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研的中職生。俯首鉆研，昂首眺望，讓我們做一個，以振興中華民族為己任的大國工匠！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：“做文明中職生”主題班會教案

“做文明中職生”主題班會教案

5春學(xué)前教育5班

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生懂得文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、把文明禮儀知識貫穿到故事、小品、朗誦、合唱等各種表演形式中，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自覺養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣。【課前準(zhǔn)備】搜集材料、小品準(zhǔn)備等 【教學(xué)過程】

一、班會開始

1、講故事，傳頌文明禮儀

主持人：我國是文明古國，有著優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)，也流傳著膾炙人口的傳頌文明美德的小故事，比如“孔融讓梨”、“黃香扇枕溫席”等故事，請兩位同學(xué)來為我們講述這些感人故事。（個別學(xué)生講故事）

2、演小品，認(rèn)識文明禮儀的重要

主持人：中國古代禮儀規(guī)范不斷發(fā)展，形成了現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們中職生不僅要學(xué)好文化知識和專業(yè)技能，還要講文明懂禮儀，做一個文明中職生?？墒?，有時候我們會看到身邊有些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。（部分學(xué)生表演反面小品，觀眾討論評議后，學(xué)生再次表演正面小品。）

3、搶答題，演練文明禮貌用語

主持人：不錯，正是這些文明禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。下面我要以搶答題的形式考考你們的禮儀小知識，答對的，全班將報以熱烈的掌聲！

問題

一、你們知道哪些文明禮貌用語呢？

（你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）

問題

二、你們知道文明禮儀包括哪些方面嗎？

（（1）語言上講文明；（2）行為上講規(guī)范；（3）生活中講衛(wèi)生；（4）活動中講參與；

（5）集體中講團(tuán)結(jié)；（6）待人講禮貌；（7）處事講謙讓。）

問題

三、你們還知道哪些禮儀用語呢？請同學(xué)來演示以上禮儀用語

（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

4、朗誦文明禮儀歌，牢記文明禮儀

主持人：禮儀是人類文明的標(biāo)尺，讓我們一起大聲朗誦文明禮儀歌，把文明禮儀牢記在心。

A、見面微笑問聲好，態(tài)度親切有禮貌；

B、相識握手暖人心，目光從容顯友善；

C、接打電話有禮貌，特殊場合不干擾；

D、扶老攜幼講美德，主動讓座要謙讓；

E、隨手撿拾廢棄物，不亂寫亂刻亂畫；

F、禮讓有序要排隊，不擁擠來不加塞；

G、文明用餐講禮儀, 不嗜酒、不喧嘩；

H、駕車文明守規(guī)則，行人要走斑馬線；

I、隨地吐痰是惡習(xí)，不雅舉止要丟棄；

J、公共場所不吸煙，尊重他人有修養(yǎng)。

二、班主任小結(jié)、合唱《中職生之歌》

什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。講文明學(xué)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，潤滑和改善人際關(guān)系，更能夠外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家），創(chuàng)設(shè)溫暖和諧的大環(huán)境。而要有良好的文明環(huán)境，就必須先從自身做起，所以，個人文明禮儀是根、是本。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個文明的中職生，文明的社會人，讓人際關(guān)系變得更加和諧。

主持人：最后，讓我們一起高唱這首《中職生之歌》，做一個文明的中職生！

三、課外延伸：在學(xué)校、社區(qū)做一些力所能及的事情幫助周圍的人，讓他們體會到社會的溫暖，享受到文明帶來的快樂。

第四篇：15.17“做文明中職生”主題班會

做文明中職生主題班會

地點：15.17教室 日期：2015-8-27

出席者：2015幼教1班全體同學(xué) 主持人：姜彥竹 活動目的：

一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強文明意識，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時將“做文明中職生”進(jìn)行到底。

二、通過本次活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來引領(lǐng)行動，從行動上到精神上做到一個文明的中職生。

三、通過本次活動，意識到中職生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點，將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動緊密結(jié)合，與社會實踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的?；顒舆^程：

一、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

二、針對這一主題，陳艾和亢小林同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明中職生。

三、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同 學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。首先，張敏同學(xué)就自己“五一”旅游期間一些所見所聞，表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。

四、班長對此次主題班會作出了總結(jié)，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。

五、之后，班主任對此次主題班會做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明中職生的重要意義，同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。

六、“做文明中職生”倡議書

最后，班長宣讀“做文明中職生”倡議書。親愛的同學(xué)們：

我代表幼教專業(yè)六班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。

中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們中職生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風(fēng)，以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：

一、不說臟話粗話，文明說話；

二、文明讓禮排隊，文明餐飲；

三、按時上課，不遲到、不曠課、不早退；

四、正確使用網(wǎng)絡(luò)，不訪問不文明網(wǎng)站；

五、文明居住，愛護(hù)公物 ；

六、衣著得體、儀表端莊大方；

七、不亂吐亂丟，維護(hù)校園環(huán)境；

九、禁止鋪張浪費，愛惜糧食；

十、嚴(yán)格要求自己，文明學(xué)習(xí)；

十一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。

十二、積極參加“做文明中職生”的主題實踐活動，爭做文明使者。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時期合格的中職生！

全部同學(xué)簽字：

第五篇：弘揚五四精神---主題班會教案

弘揚五四精神---主題班會

一、活動設(shè)計背景：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標(biāo)：希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動時間：2018年5月1日

五、活動地點：八年級教室

六、活動過程：

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個人的感悟（學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。）

3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷>>

翻開五月的日歷

我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。

翻開五月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島 拒簽和約，內(nèi)懲國賊。

外爭國權(quán)，祖**親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍。

似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翻開五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無數(shù)個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌。

落后就要挨打，翻開五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時代的號角已在大江南北響起。

改革的春風(fēng)正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心 務(wù)實苦干，奮起直追 自強不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天。

4、全班合唱《我的未來不是夢》

我的未來不是夢

你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作 你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我

對自己的承諾，對愛的執(zhí)著。

我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘

我的未來不是夢，我的心跟著希望在動 我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘 我的未來不是夢，我的心跟著希望在動

跟著希望在動。

5、宣布主題班會結(jié)束。

七、活動反思：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會；然而一旦放棄，就再也沒有機(jī)會了。