語文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第25課《竊讀記》同步練習(xí)C卷
姓名:________
班級(jí):________
成績:________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共22題;共101分)
1.(3分)在劃橫線處填寫正確的讀音。
________
________
________
乘涼
大汗
糧食
2.(4分)讀拼音,寫詞語。
jù
pà
chǎo
cài
guō
sháo
diǎn
jiǎo
________
________
________
________
3.(3分)看拼音寫詞語。
sōng
shù
zhù
fú
zhuā
zhù
________
________
________
4.(5分)小小書法家(看拼音,寫漢字)
yè
lán
lù
lù
________窩
貪________
饑腸________
guì
chēng
衣________
________傘
5.(10分)查字典填空。
(1)“皺”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
(2)“渾”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
6.(3分)寫出近義詞
守株待兔—________
樂滋滋—________
希望—________
7.(2分)生字朋友在房子里多孤單呀,我們根據(jù)偏旁給它們找?guī)讉€(gè)部首相同的朋友吧!
________
________
8.(3分)按要求填空
“鏘”按部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫,讀________
9.(10分)查字典填空。
(1)“籍”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
(2)“旅”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
10.(5分)按要求改寫句子
①我尋找。(擴(kuò)句)
②成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。(縮句)
③讀書很愜意。(改為反問句)
11.(8分)形近字組詞
擠________??????????????????????蝸________
濟(jì)________??????????????????????鍋________
貼________??????????????????????設(shè)________
沾________??????????????????????沒________
12.(3分)幫小鳥找到它們的門牌號(hào)。
趕:A、加快行動(dòng),使不耽誤時(shí)間
;B、追;
C遇到(某種情況)
①在回來的路上正趕上一場(chǎng)雨。________
②學(xué)習(xí)中就要有你追我趕的勁。________
③他騎車飛也似的往廠里趕。________
13.(8分)辨字組詞
代________
乘________
煤________
柴________
伐________
剩________
媒________
些________
14.(3分)抄寫詞語
尷尬________卑微________羞辱________
15.(1分)找出下面句子中的錯(cuò)別字,并改正。
這是一幅多么自然、和皆的田園風(fēng)景畫呀!________
16.(3分)寫出同偏旁的字并組詞。
月——腋(頭腦)(大腿)________
女——婪________
車——轆________
17.(4分)選擇正確的搭配。
彎彎的________
節(jié)日
快樂的________
步子
輕快的________
小路
鮮艷的________
衣裳
18.(5分)用修改符號(hào)修改下面的病句。
①千佛山、大明湖和趵突泉,是濟(jì)南的三大名勝之一。
②在風(fēng)景秀麗的黃山頂上看日出。
19.(5分)寫出帶有下列部首的字。
20.(5分)理解句子“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!钡暮x。
21.(3分)按要求寫出讀書名言:
(1)抓緊時(shí)間讀書:________
(2)讀好書:________
(3)善讀書:________
22.(5分)請(qǐng)你用不同的語氣各寫一句話。
二、閱讀題
(共3題;共47分)
23.(18分)閱讀短文,回答問題。
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高爾基小的時(shí)候生活很貧苦。他曾經(jīng)到一個(gè)繪圖師家里當(dāng)徒弟。繪圖師的媽媽是個(gè)狠心的老太婆,最討厭高爾基讀書。一天晚上,她看見高爾基點(diǎn)著蠟燭在看書,便氣呼呼地把蠟燭吹滅了,高爾基沒辦法,只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上,借著長明燈的光去讀書。
一次,高爾基偷偷把燭盤上的蠟油收集起來,裝在一個(gè)空罐里,用棉線捻成一根燈芯,做成了一盞燈。他在燈下看書入了迷,忘記給火爐上的茶壺加水,等到發(fā)現(xiàn),那個(gè)茶壺已經(jīng)燒壞了。老太婆知道這件事,拿起一根木柴,就朝高爾基的背上打去,柴刺扎進(jìn)皮肉,高爾基的背腫得像個(gè)枕頭。
第二天,醫(yī)生從高爾基的背上拔出了四十二根刺。醫(yī)生不平地對(duì)高爾基說:“你可以向法院提出控告?!?/p>
高爾基搖搖頭說:“只要她答應(yīng)讓我看書,我就不提出控告?!?/p>
老太婆害怕高爾基到法院告她,只好答應(yīng)高爾基的要求。
書籍為高爾基打開了一個(gè)無限廣闊的世界。
(1)用“因?yàn)椤浴钡木涫浇o畫橫線的句子換個(gè)說法,意思不變。
(2)從哪些地方可以看出高爾基愛讀書?用“________”畫出來吧!
(3)你對(duì)高爾基有哪些了解?
(4)給短文起個(gè)合適的題目,寫在文前的直線上。
(5)短文主要反映了()
A
.高爾基成為一名偉大的作家。
B
.高爾基少年時(shí)的苦難生活。
C
.高爾基愛讀書勝過一切。
D
.老太婆對(duì)高爾基的殘忍。
24.(9分)課文在線。(閱讀片段,完成練習(xí)。)
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜讀下去的時(shí)候,我會(huì)知趣地放下書出去,再走進(jìn)一家。有時(shí),一本書要到幾家書店才能讀完。
(1)理解詞語。
貪婪:________
知趣:________
(2)文中破折號(hào)的作用是:________
(3)找出文中的比喻句。
(4)我竊讀的方法是:________
25.(20分)閱讀下文,回答問題。
閑談“讀書法”
古今中外,圣賢先哲,留下的讀書之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法,還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”,________他認(rèn)為:“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方,那么無論到多久都不懂的。所以,跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法,特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總,就是對(duì)全文形成總體印象。所謂分,就是在總體了解的基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中,則要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合,就是在略讀全書之后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來。
英國作家毛姆的“樂趣讀書法”,是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。娩我自己而言,我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理。因?yàn)?,我們無法每天都保持不變的心情,而且,即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”,使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中,其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。
當(dāng)然,________哪種讀書方法,對(duì)求學(xué)者而言,它________只是一種工具而已。所以,萬不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí),對(duì)所捧之書,要既能鉆進(jìn)去,又能跳出來。這樣才能把書讀活,使他人的知識(shí)為自己所用,正如孟子所言:“盡信書則不如無書?!?/p>
(1)在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①魯迅先生喜歡“跳讀法”,________他認(rèn)為:“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方,那么無論到多久都不懂的。
②當(dāng)然,________哪種讀書方法,對(duì)求學(xué)者而言,它________只是一種工具而已。
(2)填空。
短文寫了________、________、________的讀書方法,分別是________、________、________。
(3)聯(lián)系上文,“盡信書則不如無書”說明的道理是:________。
(4)這篇文章講了兩個(gè)要點(diǎn),請(qǐng)簡要地寫在下面。
(5)請(qǐng)你寫一句有關(guān)讀書方法,或勸告他人讀書的名言。
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共22題;共101分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、二、閱讀題
(共3題;共47分)
23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、