第一篇：甘都鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級(jí)作文教研活動(dòng)活動(dòng)方案

甘都鎮(zhèn)隆康學(xué)校

三年級(jí)作文“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)工作安排

一、活動(dòng)目的

1、推動(dòng)學(xué)校作文課的課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高課堂教學(xué)水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、三年級(jí)作文《快樂(lè)的秋天》“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

2、采用的程序是：先集體備課，再授課，然后評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)課。評(píng)委分別由馬生祥、韓德勝、劉世雄、賈正瀅等語(yǔ)文教師來(lái)?yè)?dān)任，馬生祥擔(dān)任組長(zhǎng)。

3、授課教師及時(shí)間安排：周三：第一節(jié)：馬文平；第二節(jié)：鐵燕誠(chéng)。

三、活動(dòng)參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、全體語(yǔ)文教師。

四、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)參加人員要積極參與聽(tīng)課和評(píng)課，給執(zhí)教者提出合理化的建議。

2、參與教研活動(dòng)教師要反思自己的課堂教學(xué)，達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步的目的，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。

3、評(píng)課時(shí)，執(zhí)教者作簡(jiǎn)要說(shuō)課后，然后再展開評(píng)課交流。

4、教研活動(dòng)結(jié)束后，執(zhí)教者結(jié)合本次活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)反思，并及時(shí)上交教導(dǎo)處。

甘都鎮(zhèn)隆康學(xué)校教導(dǎo)處

二〇一五年十月十日

第二篇：甘都鎮(zhèn)中心學(xué)校寒假前學(xué)校安全工作總結(jié)

甘都鎮(zhèn)中心學(xué)校寒假前學(xué)校安全檢查總結(jié)

根據(jù)化隆縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好寒假假前及寒假期間學(xué)校安全維穩(wěn)工作的通知》要求和各級(jí)部門的有關(guān)安全文件精神，為認(rèn)真做好寒假學(xué)校各項(xiàng)安全工作，堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生，確保師生安全，社會(huì)和諧穩(wěn)定，我中心學(xué)校在2015年1月7日進(jìn)行了節(jié)假日前安全工作大檢查，現(xiàn)將安全工作檢查情況作以下總結(jié)。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全檢查工作順利開展，見(jiàn)成效

我中心校從構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)校園平安的高度，充分認(rèn)識(shí)預(yù)防涉校安全事故的緊迫性和艱巨性，高度重視和加強(qiáng)校園及周邊的安全工作，結(jié)合實(shí)際，采取措施，嚴(yán)密防范，堅(jiān)決防止各類事故的發(fā)生。為使安全檢查工作得以進(jìn)一步層層落實(shí)，逐級(jí)抓實(shí)，中心校特成立學(xué)校安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組由中心校校長(zhǎng)、各辦公室人員及各校負(fù)責(zé)人組成。馬海龍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)安全工作檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。分管安全工作的趙麟出任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校加強(qiáng)安全檢查工作的管理落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在中心辦公室。

二、各校集中開展安全隱患排查，消除隱患

2015年1月7日，我校要求各校對(duì)校園及周邊安全開展大排查、大整治活動(dòng)，檢查的重點(diǎn)領(lǐng)域是：消防安全、森林防火、交通安全、房屋安全、食品安全、危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆物品等。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，主要做了以下幾方面的排查和強(qiáng)化工作：

1、加強(qiáng)了校舍安全檢查。各學(xué)校將校舍作為安全檢查的重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行排查，凡屬存在安全隱患的房屋，必須停止使用，并積極做好防范工作，堅(jiān)決杜絕校舍不安全事故的發(fā)生。

2、進(jìn)一步抓實(shí)了交通安全。我們要求擁有機(jī)動(dòng)車的教師要高度注意行車安全，做到安全行車、文明行車、小心行車。只要有機(jī)會(huì)，學(xué)校要開展交通安全知識(shí)講座。在交通附近學(xué)校，要加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段的管理，強(qiáng)化行走安全教育，確保師生出入校園安全。師生集體外出一律不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車，載貨汽車、拖拉機(jī)、報(bào)廢車輛及其他違規(guī)車輛，確保師生交通安全。

3、狠抓了消防安全。我們要求各校繼續(xù)堅(jiān)持和落實(shí)校園火災(zāi)隱患排查整改制度，做好師生用電、用火、易燃易爆物品管理，定期檢查用電設(shè)施、設(shè)備，清理安全通道，確保暢通。要加強(qiáng)師生消防安全知識(shí)教育，增強(qiáng)校園防火意識(shí)，防止校園火災(zāi)事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)了學(xué)生管理。要求各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，特別是住校生的管理和要注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除學(xué)生之間的矛盾糾紛及打架斗毆行為，嚴(yán)加管理和教育，嚴(yán)防學(xué)生之間各類不安全事故發(fā)生。

5、抓好了安全教育。要求各校要把安全教育作為學(xué)校教育工

施到位。

總之，安全工作始終結(jié)合我中心校各校實(shí)際，一如既往的按照《化隆縣縣教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任書》的條款、內(nèi)容狠抓落實(shí)。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照近期有關(guān)安全文件精神與要求，全力做好學(xué)校安全工作，確保師生安全，校園和諧。

甘都鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年1月8日

第三篇：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)方案

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)實(shí)施方案

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

為積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，實(shí)施以研促教、以研興教的目的，面向全體學(xué)生，以師為本、以校為本、以片為本，營(yíng)造良好教科研氛圍，以“建設(shè)高效課堂打造幸福教育”活動(dòng)主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學(xué)校之間搭建共同參與、聯(lián)動(dòng)合作的平臺(tái)，促進(jìn)各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，提高教師群體的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、教研目的1、以聯(lián)片教研為平臺(tái)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范學(xué)校和骨干教師的領(lǐng)頭作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，以課堂教學(xué)為主陣地，營(yíng)造開放、互動(dòng)的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，縮小校際差距，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育共同發(fā)展，提升我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

2、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教科研工作的責(zé)任感和使命感，實(shí)施以研促教、以研興教的目的，營(yíng)造良好教科研氛圍，以活動(dòng)主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學(xué)校之間搭建共同參與、聯(lián)動(dòng)合作的平臺(tái)，促進(jìn)各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，提高教師群體的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、有利于推進(jìn)片區(qū)內(nèi)教科研工作，有利于帶動(dòng)轄區(qū)之間、校際之間的以強(qiáng)助弱和師資交流，也有利于推動(dòng)自下而上的師資培訓(xùn)，整合我校教師教科研隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，使全鎮(zhèn)不同地域、不同層次、不同類型的學(xué)校實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師上完課后，自己做點(diǎn)評(píng)，說(shuō)自己的 1

教學(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)自己這節(jié)課的反思，聽(tīng)老師們點(diǎn)評(píng)。

2．新秀培養(yǎng)。上一節(jié)剖析課或幫扶課，就是踏入教壇時(shí)間不長(zhǎng)或素質(zhì)優(yōu)秀有特點(diǎn)要培養(yǎng)的教師上一節(jié)公開課，由教研片成員進(jìn)行觀課議課，讓好苗子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學(xué)校培養(yǎng)名師第二梯隊(duì)。

3．專題講座。邀請(qǐng)專家或教研員圍繞主題活動(dòng)開展專題講座，使教師提高教學(xué)教研理論水平，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)模式：

校際評(píng)課：通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，交流對(duì)有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重探討如何解決問(wèn)題。校際評(píng)課模式：預(yù)約--上課—說(shuō)課—評(píng)課—反思。

校際互訪：為研究解決問(wèn)題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請(qǐng)或訪問(wèn)請(qǐng)求。校際互訪模式：預(yù)約提問(wèn)－準(zhǔn)備解答－課堂展示－集體探討。

校際專研：從面臨相同、相似的問(wèn)題，單獨(dú)干力量不足，需要跨校的資源支持。校際專研模式：提問(wèn)－準(zhǔn)備解答－集體探討－成果展示。

校際同行：同學(xué)科或是相近學(xué)科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。校際同行模式：發(fā)起話題—即時(shí)解答—共同研討—整理共享。

五、聯(lián)片教研的區(qū)域劃分（居第一位的屬片牽頭單位）

（1）官亭片：官亭小學(xué)、光輝小學(xué)、別洛小學(xué)；

（2）鮑家片：鮑家小學(xué)、先鋒小學(xué)、梧釋小學(xué)；

（3）趙木川片：趙木川小學(xué)、河沿小學(xué)；

六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（—）官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙忠元

副組長(zhǎng)：范增花

成員：各校校長(zhǎng)

（二）官亭片區(qū)教研中心

主任：喇正貴（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：馬全文（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：桑占明馬國(guó)成（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：趙豐瑛馬青蘭賀蘭邦辛?xí)云纪踬t惠王昌蘭

呂錦林羅勇飛韓丹朱金蓮

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

（四）鮑家片區(qū)教研中心

主任：呂根成（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：張菊花（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：鮑玉生朱向德（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：祁麗萍楊世良王永亭張玲娟王圣蘭王青林

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

（五）趙木川片區(qū)教研中心

主任：吳正全（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：郭積福（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：呂西成柯發(fā)軍（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：李惠魯宗梅吳松福

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

七、開展聯(lián)片教研工作的要求

1、各片區(qū)的教科研活動(dòng)計(jì)劃要與“有效教學(xué)”研究課評(píng)比活動(dòng)、“名師授課”、骨干教師的培養(yǎng)等內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，3月中旬交中心學(xué)校，內(nèi)容、時(shí)間安排要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、片區(qū)活動(dòng)工作小組要定期召開工作協(xié)調(diào)會(huì)議，研究、制定片區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃，總結(jié)片區(qū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；組織、安排本片區(qū)的聯(lián)片教科研活動(dòng)；每學(xué)期要針對(duì)各片教育教學(xué)實(shí)際，以“構(gòu)建高效課堂 打造幸福教育”為目的，確定片區(qū)教科研活動(dòng)的主題。做到“五有三保證”?！拔逵小薄萄谢顒?dòng)

中有提煉出來(lái)的問(wèn)題（困惑、疑難）、有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有區(qū)域教研專題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄（每次活動(dòng)整理一本專項(xiàng)資料交中心學(xué)校存檔）?！叭ＷC”——教研時(shí)間保證、人員保證、實(shí)效保證。每學(xué)期不少于兩次教科研活動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間上報(bào)區(qū)教研室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

3、片區(qū)教研中心常務(wù)副主任具體負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施和片區(qū)教研活動(dòng)的日常事務(wù)，其他學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任要積極協(xié)助常務(wù)副主任開展此項(xiàng)好工作。

4、要增強(qiáng)良好的教科研意識(shí)。一是學(xué)習(xí)意識(shí)，各學(xué)校之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是合作意識(shí)，各學(xué)校要精誠(chéng)合作，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；三是研究意識(shí)，要以良好的學(xué)術(shù)研究態(tài)度來(lái)對(duì)待每次聯(lián)片教科研活動(dòng)，做到活動(dòng)要有針對(duì)性、連續(xù)性和實(shí)效性，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，真正使聯(lián)片教科研活動(dòng)搞出特色，取得成效。

官亭中心學(xué)校

2012年3月10日

第四篇：甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)

甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校

“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”活動(dòng)總結(jié)

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，收效甚好。現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我校收到賓陽(yáng)縣教育局《關(guān)于在全縣中小校深入開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)的通知》后，關(guān)忠誠(chéng)校長(zhǎng)親自組織各校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，布置落實(shí)上級(jí)的通知要求，制定本鎮(zhèn)的工作方案，使得我鎮(zhèn)此項(xiàng)活動(dòng)能順利開展。

二、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

三月初各校校園內(nèi)懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。各校根據(jù)中心學(xué)校的布置制訂了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的活動(dòng)方案。

三、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

（1）各校組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的主題班會(huì)。還就現(xiàn)在怎樣理解“螺絲釘”精神；“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”等問(wèn)題展開了激烈的討論。本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，與自己身邊的種種現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，明確生活處處無(wú)小事，躬行事事皆雷鋒，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

（2）結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，開展“媽媽，您辛苦了”和“幫媽媽洗一次臉（腳）親情活動(dòng)。感受父母的辛勞，表達(dá)自己的一片孝心，“爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒”。

（3）立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，還校園一片潔凈。以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。如：甘棠、新寧、五合等。

（4）開展“一幫一”活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神。要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

（5）結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)。要求：①愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。④積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。

（6）開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。學(xué)雷鋒的宗旨就是無(wú)私的幫助別人。各校根據(jù)實(shí)際情況，開展少吃一點(diǎn)零食，少買一件玩具，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學(xué)的“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。

（7）在隊(duì)員中開展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（8）實(shí)施“五個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)共成立了220個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，參與活動(dòng)的人次是8850人次，做好事是6530件。

（9）在“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧社會(huì)”的理論指導(dǎo)下部分學(xué)校都組織學(xué)生到本村敬老院，看望了敬老院里的老人，為他們送去了禮物，并且為敬老院打掃清潔衛(wèi)生，使敬老院的面貌煥然一新。此舉得到敬老院老人的贊揚(yáng)，也收到很好的社會(huì)效果。如：甘棠、高棠、鄧村、那冷等。

（10）甘棠學(xué)校組織師生幫助社區(qū)清理街道和社區(qū)的“牛皮癬”進(jìn)行清理，這不但提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也提高了學(xué)生為公共社會(huì)服務(wù)意識(shí)，收到良好的社會(huì)效果。

（11）進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校

2008年3月25日

第五篇：甘浚鎮(zhèn)中心學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

甘浚鎮(zhèn)中心學(xué)?！澳赣H節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，我鎮(zhèn)中心學(xué)校積極響應(yīng)甘州區(qū)婦聯(lián)關(guān)于開展 “倡揚(yáng)孝道，感恩母親”系列活動(dòng)的號(hào)召，開展了一系列“母親節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一安排，廣泛宣傳。

為把“倡揚(yáng)孝道，感恩母親”的系列活動(dòng)落到實(shí)處，鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，要求各學(xué)校通過(guò)召開主題班會(huì)、開展講座、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等方式，廣泛宣傳母親的博大胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重母親、熱愛(ài)母親、理解母親、孝敬母親的良好風(fēng)尚，讓同學(xué)們了解母親節(jié)的由來(lái)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，要求學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解了母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、積極組織感恩活動(dòng)。

1、“母親節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各學(xué)校積極組織學(xué)生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔(dān)一天家務(wù)，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動(dòng)。

2、各學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)辦了一期歌頌?zāi)赣H的手抄報(bào)，使學(xué)生體會(huì)母愛(ài)的偉大，培養(yǎng)熱愛(ài)并孝敬母親的感情。學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)了感情，感悟到“愛(ài)”的內(nèi)涵。

3、進(jìn)行了贊頌?zāi)赣H的征文比賽和詩(shī)歌朗誦比賽，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩。

三、活動(dòng)效果

此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，加深了對(duì)母親的理解，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感恩與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代學(xué)生感恩的心。

甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一四年五月十九日