第一篇:龍王一中家長學??己霜剟罘桨?/a>
龍王一中家長學校考核獎勵方案
為深入貫徹落實黨的教育方針政策,為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),為此,我們將教育的陣地延伸到校外,為了提高家長的教育水平,我們特制訂《龍王一中家長學??己霜剟罘桨浮?。
一、考核對象:家長學校的所有學員
二、考核內(nèi)容:
1、立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣,增強子女法律和社會責任感。
3、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確,孩子有突出成績或明顯進步。
4、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女身心健康發(fā)展。
5、引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。
6、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。
7、舉止要文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進取,各方面為子女做榜樣。
8、保持家庭和睦、創(chuàng)建民主、平等的家庭關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。
9、學習和掌握教育子女的科學知識和方法,針對子女的年齡的年
齡特征,個人特點,實施教育。
10、要和學校,社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性,并積極支持家長學校工作,關(guān)心和支持學校工作并有突出貢獻。
三、考核形式:采用提問、筆答、撰寫論文,評議等形式,每學期對成員的學習效果評一次。每學年總評一次,記入教學檔案。
四、考評標準好好家長標準:按時參加家長學校的學習活動,不遲到、不早退、不缺課,有學習心得體,論文、成績經(jīng)考核為合格。優(yōu)秀家長標準:積極參加家長學校的學習活動,不遲到、不早退,不缺課,學習心得體會,論文寫得好,教育子女成績突出,考核成績?yōu)閮?yōu)秀。
五、考評辦法
1、堅持理論與實踐相結(jié)合,更注重實際效果。
2、堅持群眾評議,民主集中制原則。
3、每學期開展一次評選好家長、優(yōu)秀家長活動。召開家長大會,由教師提名、家長評議,評選本年度優(yōu)秀家長。
六、獎勵辦法每學年評出好家長、優(yōu)秀家長若干名,授予榮譽稱號,并將成績特別突出的收納為家長學校委員會委員,報上級表彰獎勵。
龍王一中家長學校組委會
第二篇:一中高考獎勵方案
巍山一中高考獎勵方案
(2016年12月修定)
一、指導思想
為了進一步推動我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展,為了充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,為了宏揚教師愛崗敬業(yè)精神,根據(jù)學校實際,特制定獎勵方案。
二、評獎原則
1.本著兼顧大局,獎優(yōu)促先,優(yōu)勞優(yōu)酬,公平公正,公開透明的原則。
2.本著向管理崗位傾斜,向教學管理任務(wù)重的教師傾斜,適當向普通班教師傾斜的原則。
3.本著以年級考試成績優(yōu)良優(yōu)獎的原則。
三、獎勵條件
1. 依據(jù)年級高考考試實效,依據(jù)所教班級上線情況,依據(jù)單科教學成績情況。
2. 結(jié)合教師的教學周期(暫以30%、20%、50%核算)及工作實際。
3. 擇優(yōu)班,理科:班級人數(shù)不足55人,文科:班級人數(shù)不足45人;普通班班級人數(shù)(含留級生、補習生)不足40人,不設(shè)一等獎。
補充:班級超額人數(shù)認定標準,以年級平均人數(shù)為100%(文理分開算,含留級生,不含補習生)計,擇優(yōu)班不超110%,普通班不超90%,屬合理班級人數(shù)。班級人數(shù)若超過此標準,若整個年級當年高成績良好,充許篩減去超額人數(shù)參加高考評獎:擇優(yōu)班篩減不超過5人,普通班篩減不超過3人。
四、獎勵等第及金額:
特等獎(獎金不低于5000元),特等獎根據(jù)整個年級教學情況和本人教學成績以及所做的貢獻,由學校黨政工團聯(lián)席會評議決定。
一等獎(獎金不低于4000元)
二等獎(獎金不低于3000元)
四、獎勵類型及細則
(一)學科教學質(zhì)量獎
1.擇優(yōu)班依照全州排名位次設(shè)獎
理科:一等獎(全州排名前4位)二等獎(全州排名5—6位)
文科:一等獎(全州排名前5位)二等獎(全州排名6—7位)
2.普通班評獎:
一等獎(全州排名前20位)
二等獎(全州排名前28位)
注:若班級學科入口分數(shù)特別低,而高考又取得明顯進步,但又達不到獲獎標準,經(jīng)黨政工團聯(lián)席會議討論,可給予適當獎勵(不加積分)。
3、單科單班教學獎:若所教班級學科高考成績總和達不到學校的相關(guān)獎勵標準,而所教個別班級單科成績又較突出的教師,可根據(jù)當年整個年級高考情況,給予相應(yīng)獎勵,但不加積分。
4、超工作量教師,若所超班級單科教學高考未獲獎,可根據(jù)當年高考情況適當獎勵,但不加獎勵積分。(獎勵額由黨政工團聯(lián)席會議決定)
5、因教學中學生及家長反映強烈,經(jīng)學校調(diào)查核實,不得不中途終止教學的教師,若所教班級高考獲獎,不能分享任何獎勵。
6、因前任教師教學有問題(教學中學生反映強烈,經(jīng)學校調(diào)查核實,不得不中途終止該科任教師教學)而中途接班的教師,所接任學科高考若不能獲獎,學校根據(jù)學生實際情況給予一定獎勵,但不加積分。
7、因近年來文化錄取線降低,練體育、藝術(shù)學生人數(shù)減少,體育、藝術(shù)的獎勵人數(shù)及方案作如下調(diào)整,但專業(yè)上線率不得低于80%。
體育:一等獎(12人以上),二等獎(8—12人)
音樂、美術(shù):以三年為一個教學周期進行評獎,上線人數(shù)以三年累加核算 一等獎(15人以上),二等獎(12—15人)
補充:若整個年級高考成績良好,體育、藝術(shù)教師因參考人數(shù)過少未達到學校獎勵標準,可根據(jù)專業(yè)上線人數(shù)核算,以6人為底線,每上線一人給予200元獎勵,但總獎金額不超過該學科二等獎的80%,且不加積分;若有學生考上一本院校,每上線一人單獨獎勵該學科教師500元;體育、藝術(shù)考生雙上線人數(shù)(含文化科也上線)超過18人,每超過一人給予200元獎勵。
10、未能至始至終完成高考教學任務(wù)并評獎前調(diào)離我校的教師,不享受獎勵。
注:普通班評獎是否除去體育藝術(shù)生的成績:(1)根據(jù)當年高考實效;(2)根據(jù)體育藝術(shù)生是否上線(上線生可以除去文化成績核算)
(二)班級上線率獎(獎勵對象為高三一線教師,獎金由各班主任分配,方案報年級組長審議,其中班主任獎金為科任教師平均額的2倍)
1、擇優(yōu)班一本上線率位于全州前3名,班級獎勵不低于2000元。
2、普通班上線率達到州平均,班級獎勵不低于2000元。
(三)年級教學成果獎(獎金由年級組長分配,方案報學校審議,年級組長獎金為教師平均額的2倍)
1、若所教年級高考達到州平或者取得良好的社會聲譽,給予年級不低于10000元獎勵。
2、若高考年級學科教學達到州平,獎勵該學科教師不低于3000元,文綜理綜獎勵不低于4000元。
3、補習生上一本1人,獎勵年級1000元。
(四)學生亮點獎(獎金由年級組長協(xié)同班主任分配,班主任獎金額為科任教師平均額的2倍,方案報學校審議)
1、所教班級學生高考成績進入全省前10名,每進入一個學生獎給班級不低于5000元。
2、所教班級學生高考成績進入全州前3名,每進入一個學生獎給班級不低于2000元。
3、所教班級學生高考總成績進入全州4—10名,每進入一個學生獎給班級不低于1000元。
4、擇優(yōu)班進入縣前三名(若未獲縣第一名,取消此獎項),每進入一個獎勵班級不低于500元。
5、普通班:每上一個一本,班級獎勵不低于700元。學生進年級前10名,每進1個獎勵1000元。留級生每上一個一本獎班級1000元。
(五)根據(jù)當年高考實績,給予管理崗位相應(yīng)獎勵。
巍山一中
2016年12月21日
第三篇:家長學校常規(guī)教學考核獎勵辦法
洪山嘴中學家長學校常規(guī)教學考核獎勵辦法
(教師部分)
一、宗旨
為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,進一步落實《老河口市洪山嘴中學家長學校教學常規(guī)管理制度》,建立健全家長學校教育教學常規(guī)管理長效機制,推動家長學校持續(xù)發(fā)展,全面提升家長學校教育教學管理水平,全面提高家長學校教育教學質(zhì)量,不斷提高廣大教師的整體素質(zhì)與工作積極性,特制訂本考核獎勵辦法。
二、考核內(nèi)容
師德表現(xiàn)、考勤考崗。
三、考核賦分、具體要求及考核方法
(一)考核賦分及具體要求
A、師德表現(xiàn)(40分)
1、具有堅定正確的政治方向,堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚愛崗、敬業(yè)的奉獻精神。
2、認真貫徹黨的教育方針,扎扎實實地實施素質(zhì)教育,面向全體家長學員,教書育人。
3、為人師表,衣著整潔,儀表端莊,談吐文明,不參與賭 博,不經(jīng)商,言行舉止都對家長學員產(chǎn)生良好的影響。
4、為人正派,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同仁,同事間相互幫助,相互合作。
B、考勤考崗(60分)
1、自覺遵守家長學??记谥贫?,認真落實崗位責任制。不遲到早退,不無故缺課。
2、不允許教師無教案進課堂,不能先講課后寫教案。
3、按學校計劃安排上課。做好上課的各項準備,認真組織每一堂課,教師不準擅自停課,私自調(diào)課、代課。
4、做好家長學員的考勤記載工作。每學期培訓學時為4學時/學員,學員參與率必須為95%。
5、組織好家長學員的檢查考核、測試工作和評優(yōu)工作。
6、發(fā)揮高度自覺性,積極認真地學習有關(guān)先進的家教理念,不斷提高自己的政治理論水平和教科研水平。
(二)考核辦法
1、每學期由家長學校教務(wù)處有關(guān)人員對家長學校教師逐一進行考核。
2、本考核獎勵辦法按扣分制,基礎(chǔ)分100分為50元,以期末實際考核得分結(jié)算發(fā)獎。
四、考核分工
1、德表現(xiàn)由家長學校領(lǐng)導小組考核。
2、勤考崗由家長學校教務(wù)處的人員考核。
五、說明
1、本辦法僅對家長學校教師適用。
2、本辦法最終解釋權(quán)在家長學校領(lǐng)導小組。
老河口市洪山嘴中學
第四篇:班主任考核獎勵方案
丹景山鎮(zhèn)永定博愛九年制學校
班主任工作核獎勵制度
班級是學校的基本單位,班主任工作的水平接關(guān)系到校紀校風,關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高。為加強班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任工作的積極性、責任心,促使班主任把日常的工作抓在平時,抓在細微處,從而切實提高學校德育工作的實效,特制定本方案。
一、獎勵標準:學校對一至九年級各班按班主任工作業(yè)績按
月100-200元對班主任進行獎勵。
二、學校德育辦要對班主任工作進行量化考核,作為發(fā)放月獎金的依據(jù),具體如考核辦法:
1、在校長指導下,由德育辦具體負責考核工作。
2、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、領(lǐng)導巡查等辦法進行綜合評定。
三、計獎辦法
由學校根據(jù)班主任日常工作和班級教育常規(guī)得分,二項內(nèi)容對班主任進行考核,月末發(fā)放獎金。
四、獎罰辦法
(一)班級常規(guī)考核辦法。
1、班級衛(wèi)生。班主任每天必須組織學生搞好本班所轄衛(wèi)生區(qū)域衛(wèi)生,督查、指導到位。德育辦安排值周班級學生輪流進行檢查打分。
2、班級紀律。班級紀律分為上課紀律,集合、集會紀律,就餐、就寢紀律,課外紀律等。班主任對學生進行好教育,值周學生干部每天對以上各項紀律情況進行檢查打分。
3、兩操工作,學生眼保健操和廣播操班主任要到場,指導學生做好眼保健操和廣播操,組織學生開展大課間體育鍛煉。德育辦對班主任老師的到位情況進行考核打分。
4、每周獲得前二名的班級在期末班主任量化考核總分中加1分。
(二)班主任日常工作考核辦法
1、班主任出勤
2、認真上好班隊會課,對學生進行思想品德、行為習慣、法制安全、青春期、心理健康等教育。
3、學生眼保健操和廣播操班主任要到場。德育辦對班主任老師的到位情況進行考核打分。
4、學校布置任務(wù)。班主任老師要根據(jù)本班情況及時完成。
5、班主任工作手冊。德育辦每月底對班主任手冊進行檢查打分。
6、安全教育。每周必須結(jié)合實際對學生進行安全教育,并做好記錄。
7、組織學生放學。每天上完課后護送學生組織好本班隊伍有秩序的排隊離開學校。以值周行政人員檢查登記為準。
8、組織學生就餐。每天組織學生有秩序就餐,教育學生要珍惜糧食,注意衛(wèi)生。
9、班級財產(chǎn)管理。班級財物實行班級承包制,期初由學校統(tǒng)一進行財產(chǎn)登記,期末進行核查,損壞財物由當事人賠償,否則由班主任承擔。
10、班級文化建設(shè)。班級教室內(nèi)擺放整齊,各區(qū)角布置規(guī)范、有序,并且充滿溫馨、整潔、和諧、濃厚的班級氣氛,無亂畫亂刻現(xiàn)象,墻壁無污點,公共設(shè)施完好。由德育辦每月底檢查打分。
(三)按積分發(fā)放月獎和期末班主任費
1、德育辦每月底將各項得分匯總,算出全校班主任老師的平均分,在平均分以上的三位班主任每人將多獎20元,得分在平均發(fā)以下的三名扣20元,其余的班主任得平均獎。
2、每期末,德育辦將各班主任一學期得分匯總,作為發(fā)放教育局下?lián)馨嘀魅钨M用的依據(jù),算出全校班主任老師的平均分,在平均分以上的三位班主任每人多發(fā)100元班主任費,得分在平均發(fā)以下的三位班主任扣100元,其余的班主任得平均獎。
第五篇:紅花一中家長學校教師工作考核細則
西華縣紅花鎮(zhèn)一中家 長 學 校 教 師 考 核 細 則
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)(共20分)
1、擁護黨和國家的路線、方針、政策,積極參加政治學習,并有記錄;遵紀守法;貫徹執(zhí)行教育方針。
2、熱愛學校,關(guān)心愛護學員,模范遵守校紀校規(guī),工作不計得失,有較強的事業(yè)心和責任感,具有奉獻精神。
3、不變相體罰學員。
4、言行文明,行為示范,團結(jié)協(xié)作,及時溝通,不做有損教師形象的事;履行值日職責,保持環(huán)境整潔,物品擺放整齊,在校不吃零食、不影響他人辦公;辦公時間不上網(wǎng)聊天、打游戲。
5、不私自向?qū)W員收費征訂各種資料或向?qū)W員推銷各類商品。
6、積極參加師德師風主題教育,成效明顯。
二、工作量與出勤(共20分)
1、達到并完成家長學校規(guī)定的工作量,能樂于接受家長學校分配的臨時性工作,并盡力完成。(15分)
2、自覺履行請假制度,上班及參加學校及上級組織的各類活動無故不遲到、早退,出全勤。(5分)
三、教育工作(共10分)
1、重視在課堂教學中對學員進行(滲透)思想教育。(5分)
2、主動配合學校、班級等在課內(nèi)外對學員開展的各類教育活動。(5分)
四、教學工作(共100分)
1、認真做好“教學五認真”工作,在教學工作檢查中符合要求。(50分)
2、在隨堂聽課活動中,教學效果好。(10分)
3、能按照要求開展教學活動。(10分)
4、能根據(jù)學員實際,自行命制好檢測試卷,并做好測試后的分析工作。(10分)
5、教學效果好。重視學員學習態(tài)度和學習興趣的培養(yǎng),學員合格率、優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上有提高。(20分)
五、教育教學研究與繼續(xù)教育(共50分)
1、積極參加學校安排的各級各類教研活動,校內(nèi)教研活動、備課組活動參與率高。(5分)
2、每學期至少上一節(jié)公開課。(5分)
3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學反思。(5分)
4、積極參與課題研究,有計劃,有過程性資料,有階段性成果。(10分)
5、積極參加各類教學評比和論文評比等活動。(5分)
6、每學期至少有一篇教學經(jīng)驗總結(jié)。(3分)
7、積極參加各類業(yè)務(wù)培訓和業(yè)務(wù)學習,認真自學相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論,有記錄。(5分)
8、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用率高。(5分)
9、按照上級要求積極參加高層次學歷進修。(7分)