第一篇：靈石一中公寓管理人員考核方案

靈石一中公寓管理人員考核方案

為了進一步落實學校教育教學計劃，同時也為了進一步加強學校公寓安全、紀律、衛(wèi)生管理工作，調動全體公寓管理人員的積極性，提升公寓管理員的責任意識和工作力度，加強各公寓樓管理人員的團結協(xié)作，促進公寓管理人員工作向科學化、規(guī)范化方向發(fā)展，提高工作效率，特制訂公寓管理人員考核辦法。

一、考核對象：公寓管理教師，值班員、門衛(wèi)、清潔員。

二、考核細則

（一）管理教師：

（1）管理教師在規(guī)定上班時間，無故脫崗一次，扣5分。

（2）管理教師按時督促學生起床、整理內務衛(wèi)生、熄燈、休息。熄燈鈴響后，每有一個宿舍未按

時熄燈（包括陽臺燈）的，扣2分；每有一次在規(guī)定上班時間內在管理室而不在樓道內履行職責的（特殊情況除外），扣3分。

（3）管理教師按時進行每天上下午的宿舍內務、衛(wèi)生檢查工作，每有一次不檢查、睡覺或檢查不

認真的，扣5分。

（4）管理教師按時進行每周一次的安全大排查并及時上報，每有一次不排查或排查不認真的或排

查未及時上報的，扣5分。

（5）管理教師要認真做好每天午晚休請假學生和無故不回宿舍學生的記錄登記，每有一次不認真

履行職責的，扣3分。

（6）管理教師要做好學生宿舍鑰匙的管理，學生每有一次未按時交回鑰匙并且造成安全事故的，扣3分。

（7）未經公寓辦批準管理教師私自給學生安排住宿的，扣除20分。

（8）管理教師每日上午10點下午4點將工作日志統(tǒng)一放置于一層值班室每缺一次，扣5分。

（9）由于管理人員工作失誤，造成學生財產和公共財產丟失的，扣相關人員20分。

（10）工作時間酒后上崗的，扣5分。

（二）值班員、門衛(wèi)：

（1）值班員、門衛(wèi)實行24小時上班制，如有空崗、脫崗、睡崗情況，每有一次扣5分。

（2）每日要按時進行各自樓前樓后衛(wèi)生區(qū)的清掃工作，每有一次不打掃或打掃不認真的，扣3

分。

（3）不能按學校規(guī)定時間開鎖樓門的，每有一次，扣2分。

（4）要做好請假回宿舍學生和家長訪問登記，認真填寫值班員日志，每發(fā)現(xiàn)一次沒有按規(guī)定記錄

或敷衍了事、弄虛作假的，扣5分（發(fā)現(xiàn)三次予以辭退）。

（5）學生回宿舍后要在樓前樓后巡查看有無學生從窗口扔垃圾、倒水情況，每發(fā)現(xiàn)一次不能到位的，扣除5分。

（三）清潔人員：

（1）清潔員打掃樓道、樓梯、洗漱間、衛(wèi)生間、玻璃等，每有一處不合格的，扣相應清潔員2

分。

（2）清潔員每日上午、下午完成本職工作后到值班室登記公共設施有無需要維修的并簽字，敷衍

了事，弄虛作假一經查實扣5分。

注：（1）利用工作之便向學生、家長吃喝卡要的一經查實，立即予以辭退。

（2）不服從公寓辦公室工作安排及組長安排的一經查實，立即予以辭退。

（3）挑撥離間破壞團結的一經查實，立即予以辭退。

（4）集體勞動必須全體參加，如有借故不參加的，扣除20分。

靈石一中公寓辦

2012年8月

第二篇：靈石一中190班202年同學聚會方案

靈石一中190班202年同學聚會方案（初稿）

一、前言： 親愛的同學們：

你是否時常想起，我們曾經攜手共進，走過人生最忙碌、最燦爛，或許是最迷茫、最煩躁而又最充實的高中生活？你是否時常夢見，我們共同擁有的溫馨往事和純情歲月？你又是否時常期待，多年以后我們再度聚首，傾訴中場的感人時刻？

如今，畢業(yè)分離已近十年，縱然時光流逝，闊別多年，但始終不能沖散我們的師生之情，同窗之誼。

每每拿起發(fā)黃的相片，看到熟悉的面孔，你是否一度淚眼朦朧？

生活的沙漏在不斷的輾轉，輪回。在每一個微風吹起的日子，在每一個陽光閃動的季節(jié)，我總會想起那些我們曾經一起走過的青春歲月。那些球場上跑動的颯爽英姿，那些校園里三點一線間匆匆走過的身影，那些教室里埋頭苦學的感人時刻，那些“三角地帶”的卿卿我我，那些寢室里偷偷臥談的海闊天空??那些關于我們的一切，都化作一份深深的思念??

于是，我開始期盼，期盼我們再一次的重逢。如果相識是緣分，那么相聚則是惦念。這次聚會，只為懷念那份純真的師生之情、同學之誼。

二、活動策劃：

1、名稱：十年再聚首——靈石一中190班2012同學聚會；

2、宗旨：“回味純真情誼、重溫昔日情懷，鞏固師生之情、同學之誼”——讓盡可能多的同學參與進來，讓同學們在短暫的聚會時光中，盡情暢談美好未來，牽手續(xù)說當年友情，分享十年來的人生經歷，交流彼此人生感悟，相互鼓舞、共同進步。

3、原則：

①堅持自愿的原則，千方百計將聚會信息通知到每一位同學，邀請所有能聯(lián)系到的同學參加，可帶家屬（費用按人算）；

②費用實行AA制（含觀光門票費、交通費、餐費、活動費），多退少補，及財務公開原則；

③節(jié)儉原則，確保每一分錢發(fā)揮最大效用；

4、要求：

①按照日程安排，準時報到，統(tǒng)一活動，提高時間觀念；

②每位同學團結協(xié)作，互相幫助，互相體諒，一起努力，把聚會辦成一次團結、協(xié)作、熱烈、融洽的盛會，留下一份美好的回憶；

③切勿貪杯，把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點；

5、時間：2012年10月4日（農歷八月十九）8：00——21:30；

6、聚會工作人員： ①總務：孫斌、燕小剛；

②會務組：呂俊杰、溫曉花*********（負責參會同學簽到，住宿，飲食和會場等事宜，財務組給予配合）③財務組：閻俊慧、劉歡**********（負責擬定預算、簽到時收取經費、保管并付款結算及財務公開）； ④宣傳組：曹俊杰、李博************（負責拍照、攝影，印刷通訊錄，沖洗照片，采購聯(lián)歡會小禮品及制作并發(fā)放紀念品）；

⑤聯(lián)絡組：李斌、喬圣、裴輝、郝小剛*********（負責清點人員，聯(lián)絡交通不便的老師、同學，租車及安排車輛接送）；

⑥主持策劃：梁志、楊柳慧*****（制作節(jié)目單及晚會的聯(lián)歡并安排好晚會同學的節(jié)目）

7、活動流程：

①08:00——09：00*****酒店門口集合，（簽到及預交聚餐費用，費用為***元/人，預算中），集體合影，統(tǒng)一聯(lián)系方式；

②9:00——10：00重游母校；

③10:00——11:00抵達紅崖溝觀光景點； ④11:00——11:30簡單午餐； ⑤11:30——14:00紅崖溝觀光； ⑥14:00——15:00返回縣城；

⑦15:00——15:30下午茶、聊天敘舊；

⑧15:30——18:30聯(lián)歡會，主要活動內容：一是同學重新認識一下，每人三分鐘介紹自己的人生經歷和經驗；二是請老師發(fā)言，三是回憶高中趣事，綽號有獎競猜等；四是做游戲，表演，唱歌等； ⑧18:30——20:00晚餐；

⑨20:00——21:30 KTV唱歌大賽；

⑩21:30聚會結束，各回各家，各找各媽。附近的交通不好解決的由聯(lián)絡組接送，路遠的同學提前告知，會務組會幫忙預定酒店房間（費用由住宿人員自行解決）；

8、聚會后續(xù)事宜：

①拍攝的照片和視頻由宣傳組放到QQ群共享或者網絡硬盤中，以供下載；

②聚會后一周內財務組在QQ群公布聚會預算開支情況； ③相關的其他事宜將在群里公布和通知。

********************************************* 親，我們急需征集聚會金點子，各方面均熱烈歡迎； 親，我們急需征集住宿、餐飲、觀光地點，最好有熟人能打折有優(yōu)惠；

親，我們急需征集私家車，小轎車，及熟練駕駛員；親，我們急需征集相機（單反佳），攝影機,DV等設備 *********************************************

第三篇：管理人員考核方案

2012****** 職能管理人員年終總結述職考核工作方案

1.目的

******，為了全面總結一年來的工作業(yè)績、經驗教訓和管理工作情況，客觀和公正地反映職能管理人員，在實際工作中組織施工生產經營的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成績和工作作風，以及存在的問題與不足。為明年的開拓經營起好步開好頭，打下堅實的基礎，經過******集體研究決定：在全體職能管理人員中，進行2012工作總結和述職考核測評。

2.適用范圍

2.1******年終總結述職考核工作方案，適用范圍為職能管理人員及相關人員。

2.2具體名單如下：********。3.年終總結述職考核測評的原則

3.1客觀公正的原則，這是實施職能管理人員考核的前提條件，考核測評必須出以公心；

3.2 民主公開的原則，體現(xiàn)職能管理人員考核測評公開、公平和公正，切實體現(xiàn)民意；

3.3注重實效的原則，這是衡量職能管理人員，工作成績與貢獻大小的重要依據；

2由下一位人員繼續(xù)述職報告。

7.2 采取職工群眾打分、職能管理人員打分（本人不打本人分）和領導班子成員打分的形式，組織考核測評?？偡譃?00分，打分的權重分別是：

7.2.1 職工群眾打分占60分。其中最高分為60分以下，最低分為42分以上，超出此范圍的打分，視為廢票；

7.2.2 職能管理人員打分占10分。其中最高分為10分以下，最低分為7分以上，超出此范圍的打分，視為廢票；職能管理人員的總結述職報告人，本人不打分；

7.2.3 領導班子成員打分占30分。其中最高分為30分以下，最低分為21分以上，超出此范圍的打分，視為廢票；

7.2.4 采取現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布考核測評結果。7.2.5 具體詳細打分細則，測評時另行公布。7.2.6******專門安排2名專人，統(tǒng)一進行打分匯總工作。采取各去掉1個最高分，各去掉1個最低分，分別打分，最后匯總得出述職人員的平均分數(shù)，排出職能管理人員述職考核測評總名次。

8.獎勵與處罰

8.1獎勵：根據職能管理人員，述職考核測評排出的總名次，對前3名人員，分別給予獎勵。獲得第一名的獎勵獎金800元；獲得第二名的獎勵獎金600元；獲得第三名的獎勵獎金400元。對獲得獎金獎勵的前三名人員，采取現(xiàn)場獎

第四篇：2013中層管理人員年終考核方案

2013中層干部年終考核辦法及程序

為了全面總結一年來的工作，進一步規(guī)范和加強考核工作，正確評價公司中層干部的工作業(yè)績，總結經驗，找出不足，提高中層干部的工作績效，以增強公司競爭力和凝聚力。現(xiàn)根據公司《中層干部考核管理辦法》，特制定本考核辦法及程序。

一、考核范圍

公司所有中層干部（含公司助理級干部）。

二、組織領導

設立公司考核領導小組

組長：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

副組長：ⅡⅡⅡ

成員：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

整個考核工作在公司考核領導組的指導監(jiān)督下進行。為了使考核工作有序進行，另下設考核工作小組，負責今年干部考核的具體工作。分四個考核工作小組：

第一組：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

第二組：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

第三組：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

第四組：ⅡⅡⅡ、ⅡⅡⅡ

三、考核內容

以中層干部所在部門的工作業(yè)績?yōu)橹?，結合一年來的工作表現(xiàn)及管理能力素質綜合測評進行全方位考察，具體從德、能、勤、績、廉五方面進行，通過“職工評議”、“干部互評”、“領導小組評議” 三個層次按權重進行綜合考評統(tǒng)計。

四、實施細則

（一）考核組成部分及權重

中層干部年終考核得分由四部分組成，即單位（部門）各季度績效考核平均分、職工評議平均成績、干部互評平均成績、領導小組評議平均成績。

中層干部年終考核得分=[單位（部門）季度績效考核平均分+各月獎罰分值）]×60%+領導小組評議平均分×20%+干部互評平均分×10%+職工評議平均分×10%。（注：公司績效考核從6月份啟動, 季度績效考核平均分按兩個季度統(tǒng)計），根據綜合考核得分進行排名。

（二）考核流程

五、考核結果使用

1.考核結果用以幫助中層干部認清自我，找出差距、修正錯誤、提高績效；

2.作為年終獎金發(fā)放的依據； 3.作為中層干部交流、使用的依據；

4.根據公司實際，2013考核實行末位淘汰制，將對排名后三位的干部進行末位淘汰。

六、考核紀律

被考核者本著實事求是的原則，如實撰寫述職報告、填寫干部互評表；考核者本著公平、公正的原則，認真進行考評，如發(fā)現(xiàn)有弄虛

作假現(xiàn)象，將嚴肅追究有關負責人責任、扣發(fā)績效工資、限期重新考核，直至符合要求為止。

七、考核工作時間安排表

2013中層干部年終考核時間安排表

注：考核數(shù)據匯總以考核資料收集情況確定。

第五篇：靈石一中防恐防暴應急演練方案

靈石一中防恐防暴應急演練方案

恐暴襲擊是極端分子人為制造的針對但不僅限于平民及民用設施的不符合國際道義的攻擊方式。暴恐襲擊從二十世紀九十年代以來，有在全球范圍內迅速蔓延的嚴峻趨勢。昆明?3?01?事件，再次用血淋淋的事實提醒我們，危險就在身邊。在公共場所要時刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學校校園中，大多都是毫無自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為恐怖襲擊的目標。設計本次演練，是讓學生對已有防恐防暴知識進行運用和驗證，可以加深印象，提高真實情景下的心理素質，同時也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。在演練過程中，還對參演各方的協(xié)調溝通能力進行檢驗，充分磨合各方面力量，力求在真實情景下給予學生們最好的保護。【演練目標】

（一）通過演練，讓學生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質，做到沉著冷靜不慌亂。

（二）增強學生?生命第一?的意識，提升防恐防暴意識。

（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合防恐防暴意識與能力的提升?！狙菥殰蕚洹?/p>

成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

（一）領導小組：

組長：彭繼平

副組長：黃金海、劉長文、崔紅耀、張成功、楊海娥、安保負責人：苑學軍、祁東慶、武耀寬

成員：中層以上領導、各班主任、安保處全體成員

（二）工作小組職責及任務分工：

1.應急指揮組：校長、副校長

工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調指揮

2.應急防暴組：

組長：黃金海、崔紅耀、張成功、楊海娥

成員：安保隊伍、體育組老師（每個年級四到五名）以及身強力壯的男老師（每個年級15名左右）組成

工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組： 組長：尤瑞和

成員：校醫(yī)室全體醫(yī)生，心理健康教育老師趙鳴、范麗娜等

工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

4.應急聯(lián)絡組： 組長：孫進文

成員：辦公室人員、電教成員

工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網稿件。

5.學生工作組：

組長：各年級主任崔紅耀、張成功、楊海娥

成員：年級個部主任、教務處、德育處、全體班主任、科任教師

工作職責：組長負責組織各年級防恐暴隊伍，對教學樓關鍵點予以人員布控，班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求。聽到 ?警報?后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學生開展防護工作。

6.后勤保障組： 組長：黃金海

成員：學校后勤工作人員

工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、強光電筒、對講機、警燈、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，可設置一名或多名。

（四）其他準備工作：

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學校發(fā)出的?災情警報?為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時教職員工屆時到崗；全員參與（包括物業(yè)、食堂工作人員），行政人員由處室安排；男教師55歲以上，女教師50歲以上在辦公室躲避，年級領導小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任組織學生；

4.班主任提前選拔身體強壯的學生成立班級應急小分隊，負責守門；

5.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械，電教提前調試信號，確保線路通暢。

6.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。【演練流程】

（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

（二）發(fā)出警報：報告學校值班領導、分管安全工作的安保干部、學校分管安全工作的校級領導。負責安全的校級領導接到警報后第一時間撥打?110?或派出所聯(lián)系電話報警。

（三）應急指揮到位：校長聽到警報后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調指揮，并發(fā)出提示?老師們同學們，學校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮?。副校長或分管領導到應急指揮室協(xié)助校長協(xié)調指揮。

（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學生集中的教學樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據守對應樓道，阻止暴恐分子進入教學樓。

（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，但每個關鍵入口或樓道務必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。（各年級可根據具體準備情況，設計為最終制服暴恐分子）

（六）教師到崗：聽到警報后，公共活動區(qū)的學生應迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子?？拷T的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。

（七）第一位撤離的同學立刻跑向應急指揮室報告，準確告知保安教室方位，應急指揮組調動力量支援。在教室中制服暴恐分子。

（八）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：?老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布靈石一中防恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。?

（九）恢復正常教育教學秩序?！痉此伎偨Y】

演練結束后，學校各工作組總結、各班同學展開討論和交流，最終由學校和各班分別整理記錄，將有效經驗補充進學校以及班級的防恐防暴手冊。

靈石一中 2014.9.