第一篇：01關(guān)于舉辦全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動的預(yù)備通知

關(guān)于舉辦全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動的預(yù)備通知

［編者按］感謝大家一直以來對全國小語會活動的關(guān)注和大力支持。在大家的共同努力下青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動已成功舉行了五屆，今年即將舉行的第六屆活動同樣受到了大家的關(guān)注，最近我們接到許多老師打來電話希望能夠參加此次活動，全國小語會真誠地歡迎大家參與到我們的活動中來，由于此次活動對各地的分配名額已確定，并已分發(fā)到各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）小語會，請需要參加的老師直接與各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）小語會負責(zé)人聯(lián)系，安排具體事宜。

為調(diào)動全國廣大青年教師從事小學(xué)語文教學(xué)研究工作的積極性，使更多的新人脫穎而出，經(jīng)研究決定于2006年10月上旬和11月中旬，分別在山西省太原市、湖北省武漢市舉辦第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動。此次活動由全國小語會主辦，山西省教科院和山西省小語會、湖北省教研室和湖北省小語室聯(lián)合承辦。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、各省、自治區(qū)、直轄市小語會負責(zé)選派2名青年教師（35周歲以下，含35周歲）上閱讀教學(xué)觀摩課。做課教師可以自選教材版本和年段，但所上的具體內(nèi)容以及上課地點（太原或武漢），需要于8月初在貴陽市召開的“第五次閱讀教學(xué)研討會”上抽簽決定。課型可以是閱讀課，也可以是口語交際課。

二、請各省、自治區(qū)、直轄市小語會做好活動的組織工作，按照分配的名額組織聽課教師與會。鑒于部分代表委托當(dāng)?shù)芈眯猩绨才抛∷蓿瑒?wù)請各?。ㄊ?、區(qū)）于6月20日前，將需要大會安排住宿的具體人數(shù)住宿標準及增減聽課教師名額等情況，直接報山西省小語會和湖北省小語會會務(wù)組。1、10月上旬山西太原名額分配如下：

山西400；北京、山東、河南、廣東120；浙江、河北、天津、遼寧90；上海、重慶、江蘇、安徽、江西、福、陜西、內(nèi)蒙古70；湖北、四川、黑龍江、吉林、湖南、廣西60；云南、貴州、海南、甘肅、新疆、青海、寧夏50；西藏、香港、澳門、臺灣（待定）。2、11月中旬湖北武漢名額分配如下：

湖北400；河南、浙江、江蘇、安徽、江西100；北京、上海、重慶、山東、湖南、廣東、福建、陜西80；天津、四川、山西、河北、遼寧、黑龍江、吉林60；內(nèi)蒙古、云南、貴州、海南、甘肅、新疆、青海、寧夏50；西藏、香港、澳門、臺灣（待定）。

三、做課教師每人須交納報名費400元。聽課教師每人交聽課費、資料費200元（不含會議期間的午餐費）。代表的食宿費、交通費自理。

四、報到具體時間、地點和乘車路線等事宜另行通知。

五、會務(wù)組聯(lián)系人

全國小語會秘書處 任 曄 010-58758612 山西省小語會 郭東靜 0351-5604611（辦）8980188（靈通）*** 湖北省小語會 李作芳 027-88911414（辦）1399568478

中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會

2005年12月26日

第二篇：舉辦全國第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動

舉辦全國第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動

第一會場日程表（廈門一中）

11月14日上午

活動時間

上課內(nèi)容 上課教師 教材版本年級 08:00—08:40 錄音下載 在線討論

開幕式（崔巒理事長在開幕式上的講話）09:10—09:50 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《比本領(lǐng)》 四 川 萬 力

北師版 二年級上冊 10:10—10:50 錄音下載 在線討論

第二節(jié)《跨越百年的美麗》 福 建 鄭瑋瑜

人教版 六年級下冊 11:10—11:50 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《楊氏之子》 遼 寧 干 琳

人教版 五年級下冊 10月14日下午

13:30—14:10 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《晏子使楚》 新 疆 范永強

人教版 五年級下冊 14:30—15:10 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《刷子李》 貴 州 趙 飛

人教版 五年級下冊 15:30—16:10 錄音下載 在線討論

第三節(jié)《記金華的雙龍洞》 江 西 甘 密

人教版 四年級下冊 16:30—17:10 錄音下載 在線討論 第四節(jié)《雷雨》 重 慶 余曉娟

人教版 二年級下冊 11月15日上午

08:10—08:50 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《從現(xiàn)在開始》 上 海 陳易安

上海版 二年級上冊 09:10—09:50 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《姥姥的剪紙》 江 蘇 劉廣祥

蘇教版 六年級上冊 10:10—10:50 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《將心比心》 西 藏 王文艷

人教版 四年級下冊 11:10—11:50 錄音下載 在線討論 第四節(jié)《不留余地的狼》 吉 林 隋紅軍

長春版 六年級下冊 11月15日下午

13:30—14:10 錄音下載 在線討論

第一節(jié)《彭德懷和他的大黑騾子》 云 南 陳 文

蘇教版 五年級下冊 14:30—15:10 錄音下載 在線討論

第二節(jié)《維也納生活圓舞曲》 浙 江 王彧釗

人教版 五年級下冊 15:30—16:10 錄音下載 在線討論

第三節(jié)《一個中國孩子的呼聲》 天 津 甘 泉

人教版 四年級下冊 11月16日上午

08:10—08:50 錄音下載 在線討論

第一節(jié)《自己的花是讓別人看的》 廣 東 易志軍

蘇教版 五年級下冊 09:10—09:50 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《“精彩極了”和“糟糕透了”》 河 南 竇明琦

人教版 五年級上冊 10:00—11:00 錄音下載 在線討論

評課專家：北京師范大學(xué)教師、博士生導(dǎo)師 伍新春

主持人：課程教材研究所副研究員 鄭 宇

頒 獎

特等獎

遼寧 干琳、江西 甘密、重慶 余曉娟、江蘇 劉廣祥、浙江

王彧釗

一等獎

四川 萬力、福建 鄭瑋瑜、新疆 范永強、貴州 趙飛、上海 陳易安、西藏 王文艷、吉林 隋紅軍云南 陳文、天津 甘泉、廣東 易志軍、河南 竇明琦

單項獎

最佳教學(xué)手段獎：四川 萬力

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎：吉林 隋紅軍

最具教學(xué)潛質(zhì)獎：廣東 易志軍

備注：每節(jié)課40分鐘，每位上課教師課前有10分鐘與學(xué)生交流的時間。

全國第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動

第二會場日程表（廈門市工人文化宮體育館）

11月14日上午

09:10—9:50 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《圓明園的毀滅》 北京 賈 寧

人教版 五年級上冊 10:10—10:50 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《桃花心木》 湖北 何先成

人教版 六年級下冊 11:10:11:50 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《生命 生命》 山西 王瑞瑞

人教版 四年級下冊 11月14日下午

13:30—14:10 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《會走路的樹》 山東 張 臻

蘇教版 二年級下冊 14:30—15:10 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《獻你一束花》 陜西 強曉嬌

北師版 五年級上冊 15:30—16:10 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《我的舞臺》 寧夏 李春梅

人教版 六年級上冊 16:30—17:10 錄音下載 在線討論 第四節(jié)《匆匆》 黑龍江 趙 昭

人教版 六年級下冊 11月15日上午

08:10—08:50 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《田園詩情》 湖南 劉婭妲

湘教版 四年級上冊 09:10—9:50 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《普羅米修斯》 內(nèi)蒙古 杜彩云

人教版 四年級下冊 10:10—10:50 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《伯牙絕弦》 海南 黃婷婷

人教版 六年級上冊 11:10—11:50 錄音下載 在線討論 第四節(jié)《黃鶴樓送別》 廣西 謝 培

蘇教版 五年級上冊 11月15日下午

13:30—14:10 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《“紅領(lǐng)巾”真好》 福建 林佩菱

人教版 二年級上冊 14:30—15:10 錄音下載 在線討論

第二節(jié)《淺水洼里的小魚》 安徽 王倩穎

人教版 二年級上冊 15:30—16:10 錄音下載 在線討論 第三節(jié)《最后一頭戰(zhàn)象》 青海 陳 潔

人教版 六年級上冊 11月16日上午

08:10—08:50 錄音下載 在線討論 第一節(jié)《搭石》 甘肅 徐英強

人教版 四年級上冊 09:10—09:50 錄音下載 在線討論 第二節(jié)《荒蕪了的花園》 河北 李長浩

河北版 五年級上冊 10:00—11:00 錄音下載 在線討論

評課專家：北京師范大學(xué)教師、博士生導(dǎo)師、著名兒童文學(xué)家 曹文軒 主持人：北京市北京小學(xué)校長 李明新 頒 獎

特等獎

山東 張臻、福建 林佩菱、黑龍江 趙昭、北京 賈寧、海南 黃婷婷

一等獎

湖北 河先成、山西 王瑞瑞、陜西 強曉嬌、寧夏 李春梅、湖南 劉婭妲、廣西安徽 王倩穎、青海 陳潔、甘肅 徐英強、內(nèi)蒙古 杜彩云、河北 李長浩

單項獎

最佳教學(xué)手段獎：安徽 王倩穎 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎：甘肅 徐英強 最具教學(xué)潛質(zhì)獎：河北 李長浩

謝培、

第三篇：關(guān)于舉辦青年教師演講比賽活動的通知

銅梁職教中心

關(guān)于舉辦青年教師演講比賽活動的通知

在2012年招生工作即將來臨之際，為使大家盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校，更好的完成招生任務(wù)，同時為青年教職工提供一個展示自我、提升自我的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦以“職教中心歡迎您”為主題的演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象： 30歲（含30歲）以下在編在崗教師。（含去年雙選到我校的教師）

二、比賽時間和地點：2月22日（A組）、23日（B組）17：00在階梯教室舉行。

三、比賽形式：比賽分為A組和B組，抽簽決定比賽順序。（抽簽時間：2月17日下午教職工大會結(jié)束后）

（參賽選手報名表請在2月13日前傳至691710400@qq.com或直接到團委登記）

四、演講內(nèi)容及要求：

演講內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)校宣傳實際，突出我校特色。題目可自擬。參賽選手在演講時須脫稿演講，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體。演講選手比賽時間不得超過5分鐘。所有參賽選手全程參與。

五、評獎辦法

本次比賽一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獲獎證書。

2012年2月8日

附：

青年教師演講比賽選手報名

第四篇：關(guān)于舉辦青年教師教學(xué)大賽的通知

關(guān)于舉辦青年教師教學(xué)大賽的通知

2014/05/09 隴東學(xué)院教發(fā)〔2014〕33號

各學(xué)院：

為了激勵青年教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，促進青年教師教學(xué)水平的全面提高，為“甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”推薦參賽教師，學(xué)校決定舉辦青年教師教學(xué)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽條件

凡年齡在40歲以下的專任教師（包括“雙肩挑”教師），均可參賽。

二、比賽辦法及日程安排

1．5月9日—15日，各學(xué)院舉行初賽，凡符合參賽條件的教師均要參加，按照《隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽決賽名額分配表》（見附件2），填寫《隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽參賽人員推薦表》（附件3）。2．5月24日（星期六）—25日（星期天），進行學(xué)校決賽，參賽教師需自行組織授課班級，授課時間要在30分鐘以上，課堂教學(xué)評分標準參照《關(guān)于舉辦“甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”的通知》（甘總工會〔2014〕30號）（附件1）中的有關(guān)規(guī)定，決賽具體安排另行通知。

3．5月26日—6月2日，公布結(jié)果，學(xué)校審定獎勵人選，進行表彰獎勵，推薦 “甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”參賽人員。

三、參賽材料要求

參加學(xué)校決賽的教師需提交以下材料，以《關(guān)于舉辦“甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”的通知》（甘總工會〔2014〕30號）（附件1）要求為準。

1．參賽課程教學(xué)大綱1份。

2．參賽課程20個學(xué)時教學(xué)設(shè)計的紙質(zhì)匯編本1份，主要包括題目、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分析（內(nèi)容、重難點）、教學(xué)方法和策略以及教學(xué)安排等。選取的20個學(xué)時必須涵蓋該課程2/3以上內(nèi)容。

3．參賽課程20個學(xué)時相對應(yīng)的20個課堂教學(xué)節(jié)段的PPT紙質(zhì)匯編本1份，PPT每頁幻燈片不超過6幅。

4．本人生活照電子照片一張，個人簡介1份，主要內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、專業(yè)、學(xué)歷、職稱、主講課程、所在學(xué)院等。

5．《隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽決賽名額推薦表》。

以上材料4、5項于5月16日前，1、2、3項于5月21前由學(xué)院統(tǒng)一送教務(wù)處教學(xué)科。

四、相關(guān)要求

1．各學(xué)院要高度重視本次青年教師教學(xué)大賽，組織好本單位的初賽工作。嚴格按照打分排名推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)校決賽。凡不組織初賽而向?qū)W校推薦決賽人員的學(xué)院，取消該學(xué)院參賽資格。

2．本次青年教師教學(xué)大賽根據(jù)參賽選手的成績對二級學(xué)院進行排名，作為年終教學(xué)考核的重要依據(jù)。

3．參賽教師（包括初賽和決賽）上課時準備好相關(guān)的教學(xué)文件（包括教案講稿、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷及考勤冊等）。根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容及進度進行授課。特此通知。附件：

1．《關(guān)于舉辦“甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”的通知》

2．隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽決賽名額分配表 3． 隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽參賽人員推薦表

教務(wù)處

隴東學(xué)院

工 會 2014年5月9日

附件【《關(guān)于舉辦“甘肅省第二屆高校青年教師教學(xué)大賽”的通知》.zip】 附件【隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽決賽推薦名額分配表.doc】 附件【隴東學(xué)院青年教師教學(xué)大賽參賽人員推薦表.doc】

第五篇：全國第五屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動舉行

全國第五屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動舉行

由中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會舉辦的“全國第五屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動”于2004年10月9日至12日在重慶舉行。全國3000多名小學(xué)語文教師、教研員參加了活動。中國教育學(xué)會秘書長趙閭先和重慶市領(lǐng)導(dǎo)到會祝賀并致詞勉勵與會代表在新課改道路上不斷奮進！

全國小學(xué)語文教學(xué)研究會崔巒理事長在觀摩活動開幕式的書面發(fā)言中希望與會代表在觀摩和研討時要特別關(guān)注幾個問題：第一，要正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。改革應(yīng)是在繼承我國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上展開，改革本身就包括繼承。改革弊端需要勇氣，繼承好的傳統(tǒng)同樣需要勇氣。第二，要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系。教師和學(xué)生的角色是不一樣的。學(xué)生是受教育者，是學(xué)習(xí)的主人；教師是教育者，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。教學(xué)就是服務(wù)。在課改中，教師對角色錯位的教學(xué)、突出教師“自我”、追求形式翻新的教學(xué)，甚至以作秀來吸引眼球、用噱頭來博得掌聲的教學(xué)要有分辨能力，不要盲目效仿，要敢于說“不”。語文教師的職責(zé)就是要點燃學(xué)生心頭的智慧之火，使之愛語文；在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的作用是導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)練，使之愛學(xué)語文。他希望教師要著力關(guān)注和培植起每個學(xué)生的語文學(xué)習(xí)自信心，還要不斷地加強學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究和指導(dǎo)。

來自全國32個省、自治區(qū)、直轄市和香港特別行政區(qū)的34名教師在活動中展示了各具特色的觀摩課，體現(xiàn)了他們對新課程理念和新教材的理解和把握。其中獲一等獎的課有（以姓氏筆劃為序）：山東于 艷的《秋天的雨》、浙江 王自文的《古詩兩首》、重慶 劉 燕的《放棄射門》、福建 呂云萍的《從現(xiàn)在開始》、廣東 劉曉偉的《兩小兒辯日》、遼寧 李 文的《精彩極了和糟糕透了》、安徽張 娟的《窗前的氣球》、山西 李秀英的《古詩兩首》、吉林 張 霜的《應(yīng)該聽誰的》、廣西 李肖莉的《白鵝》、河北 李永梅的《戈壁灘上古長城》、黑龍江 李曉密的《花鐘》、上海周云燕的《家鄉(xiāng)的橋》、香港 舒 偉的《畢加索與和平鴿》、陜西 溫 俠的《軍神》、湖北 董 瓊的《草原》、江蘇 強紅權(quán)的《船長》。獲二等獎的課有（以姓氏筆劃為序）：寧夏馬玉梅的《掌聲》、海南 冉茂娟的《送給盲婆婆的蟈蟈》、天津 張 媛的《秋天的雨》、云南 吳克偉的《蟋蟀的住宅》、河南 張貴民的《軍神》、青海 李季凌的《假如》、甘肅林 強的《五彩池》、香港 陳碧祺的《論反省》、西藏 陳薩榮的《十里長街送總理》、江西 胡 節(jié)的《看雪》、貴州 徐 玨的《手捧空花盆的孩子》、北京 耿春龍的《購買文具》、新疆梁 莉的《蜜蜂》、湖南 黃 鸝的《美麗的丹頂鶴》、四川 童 敏的《小柳樹和小棗樹》、內(nèi)蒙 韓 崴的《第一場雪》、重慶 潘德良的《激動人心的時刻》。這次活動還特別設(shè)立了單項獎：重慶、江西的課獲最佳媒體運用獎； 天津、河南的課獲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎； 貴州、北京、新疆、四川的做課教師獲最具教學(xué)潛質(zhì)獎。

在活動的總結(jié)會上，全國小學(xué)語文教學(xué)研究會副理事長吳立崗希望廣大小學(xué)語文教師在今后的閱讀教學(xué)中要注意辯證處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系；自主與指導(dǎo)的關(guān)系；方法與效果的關(guān)系及“常式”與“變式”的關(guān)系。全國小學(xué)語文教學(xué)研究會秘書長陳先云在總結(jié)時說，這次活動的主要收獲有：1．教學(xué)思想、教學(xué)觀念得到了進一步轉(zhuǎn)變；2．教學(xué)活動注重了學(xué)生潛心鉆研文本的引導(dǎo)；3．課堂教學(xué)努力體現(xiàn)“實”與“活”的結(jié)合；4．教學(xué)媒體運用更加注重經(jīng)濟、注重實效。他希望大家在今后的語文課改進程中，一是要樹立正確的語文教育觀；二要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀語文教育經(jīng)驗，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新；三要重視語文課程資源的開發(fā)和利用。