第一篇：新學(xué)期規(guī)劃與目標設(shè)定

怎樣做才能讓自己更優(yōu)秀？

一、學(xué)習(xí)快樂嗎？

學(xué)習(xí)，包括兩個方面：一是學(xué)，接受知識的過程；一是習(xí)，把知識轉(zhuǎn)化成能力的過程。這兩個過程是緊密相連的相輔相成的。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？告訴我們學(xué)習(xí)是快樂的。

實際上，學(xué)習(xí)包括以下三個環(huán)節(jié)：

1、預(yù)習(xí)。凡課本內(nèi)容80%都可以自行提前解決。

2、課堂學(xué)習(xí)。認真聽講+認真完成課堂練習(xí)=學(xué)習(xí)成功。

3、復(fù)習(xí)檢測。

（1）以教促學(xué)。學(xué)會了，可以試著講一講，因為學(xué)后知不足，教會知困，越講越明白，越懂得學(xué)習(xí)的重要，越懂得學(xué)習(xí)的方法。

（2）以考帶練。學(xué)會自己跟自己出題，學(xué)會訂考試大綱，學(xué)會命題，學(xué)會考試，學(xué)會制定評分標準，學(xué)會自我評分?？己髸治龅檬В瑫?jù)以制定自學(xué)計劃。

這樣的學(xué)習(xí)，肯定是快樂的。因為簡單的方法重復(fù)做就是了不起。差生之所以差，是因為他沒有做到這幾個看似簡單的環(huán)節(jié)；優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，也是因為他不打折扣地做到這幾個看似簡單的環(huán)節(jié)。

二、為什么要學(xué)習(xí)？

（一）為爸媽學(xué)

有個孩子不愛學(xué)英語，可媽媽逼他學(xué)，他很痛苦。怕學(xué)不好，對不起媽媽。問他的媽媽學(xué)英語為了什么，有什么好處？可以出國，可以出人頭地。孩子并不知道出國有啥好，中國現(xiàn)在也富強了，干嘛要出國？至于出人頭地，似乎也太缺乏吸引力，遠沒有喝瓶可樂來的痛快?？梢?，學(xué)習(xí)的動力系統(tǒng)沒有建立。

（二）為自己學(xué)

1、為自己有一個好前途。好前途是什么？就是好工作？好工作又是什么？高收入。高收入又是什么？有車有房有存款?，F(xiàn)在的孩子說，這些我都已經(jīng)有了，還要學(xué)習(xí)嗎？

2、問自己你要成為什么樣的人？

成功。有智慧。自力更生。有魅力。自信干練。自立有思想。生活品質(zhì)高。被認同。財富自由?？鞓沸腋?。

誰是你的榜樣？

周杰倫。韓寒。奧巴馬。希拉里。喬丹。李娜。姚明。

怎樣才算你成為了這樣的人，有什么標準？怎樣才能成為這樣的人？ ①有能量狀態(tài)，使能狀態(tài)。

②要做到使能狀態(tài)就要彼此信任。

③信任可以藉由感激達成。感激周圍的每一個人，沒有你們的支持，就沒有我現(xiàn)在擁有的一切。

所以，感激——信任——使能，成為自己想成為的人，做自己想做的事。

①心懷感激，對遇到每一件事；即使現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)有問題有障礙我也不抱怨任何人，抱怨并不能解決任何問題。過去已經(jīng)很不幸了，我不能再賠上今天的運道。我要活在現(xiàn)在，我要為我能學(xué)習(xí)感激每一個人每一件事。因為每一件事都是必然的，都是成長所必需的。我們每個人都在做出最好的選擇。既然過去的選擇導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果，我們就接受現(xiàn)在這個結(jié)果。而且我們知道，凡事之發(fā)生，必有其原因且都有助于我。對年輕的學(xué)習(xí)者最有益的忠告是：歸因于內(nèi)，感激向外，觀人之大，看回自己。

②彼此信任，對老師，不再為不喜歡這個人而不學(xué)這門課。所有的老師都是為我服務(wù)的。我 和老師和諧相處，彼此信任，我內(nèi)心充滿喜悅和感激。③積極向上的心態(tài)能使你進入巔峰狀態(tài)。我接納現(xiàn)在的自己，我把成功深繪在心中，我已經(jīng)具備了成功所需的一切能力，現(xiàn)在只需把本屬于我的東西重新找回。

做到以上三點，我們就擺脫了所有的羈絆，走向成功了。人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

現(xiàn)在我們朝著一個方向，我們要成為的那個人正向我們走來。至于學(xué)習(xí)只是成為這樣的人的一個方面。我們以這樣的標志為導(dǎo)向，就可以這樣定位學(xué)習(xí)——使自己成為想成為的人的一種途徑，如果有另外更好的途徑我也會樂于接受。這樣我們既對學(xué)習(xí)不排斥，又不依賴于學(xué)習(xí)。我們這個人獲得了極大的解放，我們的心靈進入到了最自由最舒展的境界了。這才是我們真正想要的。

作為學(xué)習(xí)者是這樣。

做為家長或老師也應(yīng)該給予積極的回應(yīng)：“我看見也聽見你，我也為你現(xiàn)在的樣子而看重你，我接受并尊敬你的真實。”真正的幫助，應(yīng)該是讓別人去做他們自己；讓他們有自己的感覺；并在產(chǎn)生這些感受時，承認這些感受的存在。這樣的承認與接納可以用以上那些話表白。

三、如何學(xué)

學(xué)習(xí)就是成為心想事成的自己的途徑之一。為了配合成為自己，先要做好人生規(guī)劃。如果家長或老師要幫助孩子訂立人生的規(guī)劃，原則是共同成長，彼此信任，溝通到位，有力支持。

（一）動力系統(tǒng)——成功信念系統(tǒng)——免疫系統(tǒng)。

聰明的家長懂得在孩子的心田播種成功信念。信念就是確信無疑還要天天念出來的積極正面的瑯瑯上口的短句。

*.有時候孤單是正常的，不要害怕，要自己調(diào)劑。*.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失職。*.你去適應(yīng)社會，不是社會來適應(yīng)你。*.永遠扭曲別人善意的人，無藥可救。*.把拳頭收回來，是為了更有力的回擊。*.不要追求笑到最后，要看看誰最后笑。*.出門在外能忍則忍，退一步海闊天空。*.看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠。*.待客不得不大，持家不得不小。*.要想人前顯貴，必先人后受罪。*.水太清則無魚，人至察則無徒。*.今日的執(zhí)著，會造成明日的后悔。*.君子可寓意于物，但不可留意于物。*.別人從零起步，而我從負數(shù)來起步。*.要想知道，打個顛倒。*.小勝憑智，大勝靠德。*.走路手不要插在口袋里。*.少說別人是非，把自己管牢。*.自己有本事，才是真的本事。*.每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

*.簡單的事情復(fù)雜做，復(fù)雜的事情簡單做。*.機會只留給有準備的人，天上不會掉餡餅。*.晴帶雨傘，飽帶干糧，未雨綢繆總是好的。*.人活在這個世上，首先要學(xué)會一個“忍”字。*.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。*.因果不曾虧欠過我們什么，所以請不要抱怨。

表現(xiàn)=潛能-干擾，最大的干擾來自自己的內(nèi)在。信念是深入內(nèi)在的，是被證明具有排拒內(nèi)在干擾之作用的力量。

（二）執(zhí)行系統(tǒng)=目標+計劃并行動+檢測 第一步，確立目標。

“目”——眼睛、心眼——可見的（具體的）、可達成的、內(nèi)心可接受的； “標”——標準——可量化、有時限。目標模板：

我，李志明，2011年高考一定要以670分的總分考進北京大學(xué)，其中語文120分，數(shù)學(xué)140分，英語130分，理綜280分。

現(xiàn)狀：

語文110分，數(shù)學(xué)130分，英語120分，理綜260分。與目標的差距：

語文10分，數(shù)學(xué)10分，英語10分，理綜20分。結(jié)論（對策）：

弱科——物理，強力補漏。中科——英語，穩(wěn)中求進。強科——數(shù)學(xué)，保持慣性。關(guān)鍵：物理。

問：有哪些方法可以使物理提分20分？哪種方法最省時？最有效？最便捷？最穩(wěn)妥？ /請家教/錯題本/選好題/讀課本/兵教兵 提分20分——選點-突破口-時間-鞏固-聽講-交流-畫腦圖理頭緒過電影爭論法自考法 第二步，擬定計劃，付諸行動。

1、終極目標：就是一輩子大體朝著一個什么方向，每年除夕要規(guī)劃一通。包括學(xué)習(xí)提升目標，財務(wù)目標，家庭建設(shè)目標，事業(yè)目標，健康目標等。

2、十年目標：人生不滿百，常懷百歲憂。每個十年都應(yīng)有一定的人生使命。第一個和第二個十年是從家庭到學(xué)校，要養(yǎng)成終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第三個十年組建家庭和確立事業(yè)的基礎(chǔ)。第四個家庭和事業(yè)的發(fā)展。第五、六個享受人生。第六、七個回報社會。第八、九、十個，學(xué)術(shù)貢獻。

3、年度目標：每年春節(jié)就要訂立全年的目標。

4、月計劃。

5、周計劃。

6、日安排。至少做好四件事。上午兩件事全給文化課學(xué)習(xí)。下午一件事體音美方面的個人愛好。晚上一件事，總結(jié)規(guī)劃寫日記。每件事都要定向、定時、定量。

早起，盥洗、簡單運動后，讀誦高考目標和成功信念3-5遍。這是全天的開始，每天都要以一種積極向上的狀態(tài)度過。

高考狀元每日復(fù)習(xí)計劃： 每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排；中午午休； 下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10-6：10復(fù)習(xí)物理；

晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動?！疽蛉硕?，僅供參考】

第三步，檢視目標，以目標為導(dǎo)向，根據(jù)績效調(diào)整進度、策略并在下一輪行動中改進。不管在順境還是逆境，不管進展情況如何，都要問自己： 我是誰？

我是我要成為的那個我嗎？

我要如何才能盡快成為我想要成為的那個我？ 有什么在阻撓我的計劃？是來自內(nèi)在，還是外在？

我還有其他的達成的方法或途徑嗎？我可以借助于什么力量才能達成呢？

當(dāng)學(xué)習(xí)和個人成長聯(lián)系起來后，還有什么理由拒絕呢？學(xué)習(xí)也越發(fā)被重視，成長也很迅速。而且由于這個原因，不再為爭第一而迷失了學(xué)習(xí)的方向。成績下滑，也不致受挫而氣餒，反而會愈挫愈奮，更有伸縮性堅韌性。這才是全人教育、素質(zhì)教育。

新學(xué)期，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、快樂成長。

第二篇：新學(xué)期目標規(guī)劃簡短

新學(xué)期目標規(guī)劃簡短5篇

新學(xué)期開始我已經(jīng)五年級了，這學(xué)期我要繼續(xù)進步，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這學(xué)期，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我將努力做到以下幾點：

1、上課認真聽講、積極思考、舉手發(fā)言，不做小動作，不交頭接耳，對于不會的知識要不恥下問，虛心的向老師和學(xué)生請教。

2、回家后先換衣服和洗手，然后開始寫作業(yè)。要一絲不茍的完成老師布置的所有作業(yè)。家庭作業(yè)要按時獨立完成，做到書寫整齊，字跡工整。

3、認真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。預(yù)習(xí)時要大聲朗讀新課文35遍，達到讀準確、讀流利;然后圈出課文中的生字，認讀并口頭組詞;給課后的生字注拼音并將找好的詞寫在旁邊;用工具書查找不理解的詞，把不懂的地方做記號;搜集課文的相關(guān)資料。

4、每天一篇日記，做一頁《學(xué)數(shù)學(xué)，長智慧》。

5、每天練40分鐘鋼琴。

6、無論在學(xué)校還是家里，都要幫老師和媽媽做力所能及的事。

總而言之，這學(xué)期我將更加努力，做一個出色的學(xué)生。

第一，學(xué)習(xí)目標

學(xué)習(xí)目標是指計劃制定者的綜合成績要提升多少名，當(dāng)然，如果再仔細一下的話，也可以把單科成績作為詳細的學(xué)習(xí)計劃目標。例如，去年學(xué)期末綜合排名第十名，這學(xué)期計劃上升到第七名以上。而單科成績排名，則普遍要比去年提升一個檔次等。

第二，時間規(guī)劃

有了學(xué)習(xí)目標，就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，包括復(fù)習(xí)計劃，節(jié)假日復(fù)習(xí)計劃，補習(xí)課復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時間和娛樂時間留出來。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的時間更詳細地規(guī)劃。

第三，聽課計劃

聽課是很重要的，涉及到下面三個方面，一個是預(yù)習(xí)，一個是聽課，一個是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí)，認真聽講，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

第四，不恥下問

不管是問老師，還是問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都要做到不恥下問，只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的，就要拿出來不認輸?shù)木?。在家問父母，問百度，在學(xué)校問老師和同學(xué)。

升入初中之后，家長們和學(xué)生們是否意識到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對即將開始的初中學(xué)習(xí)。

對于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)A的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。

做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點是基礎(chǔ)。合肥卓越教育[微博]認為如果某位同學(xué)的英語成績比較不錯，那么他在規(guī)劃英語學(xué)習(xí)的`時候重點是繼續(xù)提高英語成績;如果同學(xué)的英語基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時重點應(yīng)當(dāng)是詞匯、語法等方面。

中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣，這樣同學(xué)們都會疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容;其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時候同學(xué)們可能認真記憶成績就會不錯，但這種學(xué)習(xí)方法對于初中學(xué)習(xí)來說會比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們在進入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要歸零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標是中考[微博]，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認，中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標之一。

既然中考是初中學(xué)習(xí)的目標，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時就會被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們在新初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語文、數(shù)學(xué)、英語三門課為主，因為初二的時候物理來了，初三的時候化學(xué)來了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實，這樣的話到初二、初三時候，應(yīng)對就會輕松一些。

新學(xué)期快要到了，我快是四年級的小學(xué)生了，我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃，因為這樣可以約束我自己，讓我更快地養(yǎng)成好習(xí)慣!

首先，我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標，經(jīng)過我十分精心的設(shè)計，目標就出來了，目標就是每一次考試都要考滿分!我必須為這個目標奮斗，并且必須十分努力，才能實現(xiàn)我這個學(xué)習(xí)目標!

計劃一

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要在有效的時間做更多的事情，比如，以前4個小時才能完成的事情，現(xiàn)在只需要兩個小時就可以完成了，難道會沒有效率嗎?

計劃二

上課前要做好預(yù)習(xí)工作。并且有不會的題，先畫一個問號，會了，在下面寫上答案，讓自己帶著疑問去聽課，可以讓自己更快記住難點。

計劃三

我要在課堂上做筆記，如批語筆記、符號筆記、板書筆記等，將字詞的難點、疑點等問題記下來，如果有不會的，下課就問老師。

計劃四

我要把老師布置的家庭作業(yè)按時完成，并且可以做一些與學(xué)校作業(yè)有關(guān)的事情，如果家庭作業(yè)寫完、背完后，便可以開始整理一天中老師講的所有知識，整理完后，就可以開始復(fù)習(xí)了，再把好詞佳句抄寫下來，因為“心記不如帶墨”。

計劃五

復(fù)習(xí)完了，我可以再去看課外書，例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。

計劃六

如看到半個小時后，天色還很早，就可以出去散步、打羽毛球、騎自行車等娛樂項目。玩完了，可以回到家里洗漱，然后睡覺。

“一分耕耘一分收獲?！毕嘈盼?，我全都能做到，相信我!

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣。

1.要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。

2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

3.要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

4.上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前!

同學(xué)們通過初中優(yōu)秀作文—初中新學(xué)期打算的學(xué)習(xí)，找到優(yōu)秀文章中的優(yōu)點，在平時的寫作中加以應(yīng)用，這樣我們的成績才能提高，才能使寫作能力逐漸的提升。

第三篇：語言領(lǐng)域目標與設(shè)定

（一）幼兒語言教育的特點：

幼兒園語言教育活動是貫穿于幼兒一日生活，具有目的性、計劃性，同時還具有隨機性，是教師在整合的教育過程及生活中，引導(dǎo)幼兒主動參與，獲得豐富的語言經(jīng)驗，促進幼兒語言能力的全面發(fā)展，使幼兒能健康的、愉快的成長。

1、幼兒園語言教育活動的目的性、計劃性和隨機性，有利于促進幼兒語言能力的全面發(fā)展。

每一次或每一階段語言教育活動的目標，是根據(jù)幼兒語言教育的年齡階段目標而提出的。其中，既有傾聽、表述方面的使用語言的能力目標，又有欣賞文學(xué)作品和早期閱讀方面作為掌握學(xué)習(xí)對象的水平目標。所以，通過有目的的語言教育活動，可以全面地發(fā)展幼兒的語言能力。幼兒語言教育活動又是一項有計劃的活動，它根據(jù)幼兒的語言教育的目標，幼兒語言發(fā)展的實際狀況和發(fā)展趨勢，有計劃地安排具體的教育活動，有順序、有步驟地訓(xùn)練幼兒的語言能力，或提供語言知識作為學(xué)習(xí)的對象，從而保證幼兒語言教育目標的全面實施。同時，幼兒語言教育也是隨機教育的一種體現(xiàn)。在一日生活中隨時都有意想不到的事情發(fā)生，教師在這種隨機教育的過程中，無形的進行了幼兒言語教育。

2、教師在整合的教育過程中，引導(dǎo)幼兒主動參與，獲得豐富的語言經(jīng)驗。

幼兒園語言教育活動是幼兒置身于語言環(huán)境或語言信息中主動學(xué)習(xí)的過程。教師把幼兒的語言學(xué)習(xí)過程看作是一個整合的過程，與幼兒園其他領(lǐng)域的教育活動密切結(jié)合，引導(dǎo)幼兒積極地參與，從而獲得大量的、豐富的語言經(jīng)驗。幼兒的語言發(fā)展正是通過在日常的語言交往和有組織的語言教學(xué)活動中所獲得的語言經(jīng)驗而實現(xiàn)的3、幼兒園語言教育活動是一項專門的語言學(xué)習(xí)過程。

語言是一個復(fù)雜的符號系統(tǒng)，有自身的結(jié)構(gòu)要素和結(jié)構(gòu)規(guī)則。幼兒除了通過活動和交往，在不知不覺中獲得有關(guān)知識外，還需要有專門組織的語言學(xué)習(xí)活動，讓幼兒有集中學(xué)習(xí)語言知識和發(fā)展語言能力的機會。例如：對幼兒文學(xué)作品體裁以及構(gòu)成因素的初步了解和每篇作品中心思想的歸納；詞、句、語法的適當(dāng)運用；會話和連貫講述能力的訓(xùn)練；創(chuàng)造性講述能力的培養(yǎng)等，都需要在教師的指導(dǎo)下有組織地進行。另外，有組織的教育活動，還可以使幼兒相互交流自己已經(jīng)獲得的語言經(jīng)驗，鍛煉幼兒在眾多的同伴或成人面前說話的勇氣和自信心?；顒又杏淇烨榫w的相互感染，也有助于提高幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣和敏感性

（二）幼兒語言教育目標：

1、注意傾聽對方講話，能理解日常用語，會說普通話。

（1）會安靜地傾聽別人說話，知道認真傾聽是一種尊重人的表現(xiàn)。

（2）能夠有意識地、集中注意地傾聽，迅速、準確地掌握別人說話的內(nèi)容，從而正確理解。

（3）能聽懂普通話，會說普通話，能識別普通話的正確發(fā)音。

2、樂于與人交談，講話禮貌，能清楚地說出自己想說的事。

（1）有與人交談的愿望或動機，樂于在集體面前表達自己的想法，體驗用語言表達自己的想法或情感的快樂。

（2）能圍繞主題，突出重點，運用自己的有關(guān)經(jīng)驗，連貫地表述。

（3）會用多種方式清楚地提出問題。

3、喜歡聽故事等文學(xué)作品，對早期閱讀活動感興趣。

（1）喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，感受文學(xué)作品中的藝術(shù)語言美。

（2）能理解文學(xué)作品中的主要內(nèi)容，并樂意用自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)文學(xué)作品。

（3）喜歡閱讀圖書，建立口頭語言與書面語言之間的聯(lián)系。

（4）知道閱讀和前書寫的基本方法，有良好的閱讀、前書寫習(xí)慣。

第四篇：個人目標設(shè)定

08個人目標設(shè)定

個人目標的設(shè)定要配合公司總體規(guī)劃的發(fā)展，個人目標反過來而促進公司的發(fā)展進程。

一、基本目標：熟悉各個弱電系統(tǒng)及消防系統(tǒng)的構(gòu)成及設(shè)備配置、相關(guān)應(yīng)注意環(huán)節(jié)問題。掌握VESDA系統(tǒng)調(diào)試，知道主機安裝、管道布置需要注意的問題。了解其他空氣采樣探測品牌的的跟VESDA的區(qū)別之處

二、提升目標：向項目經(jīng)理需要掌握的內(nèi)容款項看齊。熟悉利潤較高、高端、新出現(xiàn)的系統(tǒng)（機房監(jiān)控系統(tǒng)、工業(yè)自控、樓宇自控、人體識別系統(tǒng)、同聲傳譯、智能家居等系統(tǒng)）。

三、培訓(xùn)需求：VESDA 培訓(xùn)（目標能達到廠家技術(shù)員相關(guān)水平），智能家居培訓(xùn)，智能弱電師

拓展部：黃東偉

2008.12.12

第五篇：商務(wù)談判目標設(shè)定

談判目標設(shè)定

最高目標：盡可能少的股權(quán)轉(zhuǎn)讓保留控股權(quán),也就是只轉(zhuǎn)讓福汽持有東南汽車40%的股權(quán)，最高報價為50億人民幣。同時吸收對方先進技術(shù)以及資金優(yōu)勢，以實現(xiàn)己方未來發(fā)展策略，實現(xiàn)雙贏。可接受目標：盡可能少的股權(quán)轉(zhuǎn)讓即保留控股權(quán)達成重組目標，即轉(zhuǎn)讓股權(quán)范圍在40%-50%或者先轉(zhuǎn)讓40%的股權(quán)，如果年銷售量達到30萬以上再轉(zhuǎn)讓10%——20%的股權(quán)。可接受的報價在30—50億人民幣。

最低目標：對方稍多一點的股權(quán)，也就是50%以上，但必須年銷售量達到30萬以上，由福汽繼續(xù)管理生產(chǎn)運作。最低報價為30億人民幣。

談判細則議程內(nèi)容：

1、統(tǒng)一口徑：（1）統(tǒng)一談判的最高目標、可接受目標、最低目標，如果未在可接受目標內(nèi)我方將退出此次談判，做離開狀。（2）如果需要妥協(xié)與讓步時抓住正確時機做小手勢表示暗示等。

1、對策安排：我們針對開局、價格磋商等階段采取了開局氣氛營造策略、開局陳述策略、軟硬兼施策略、制造僵局策略、休會策略、雙贏讓步策略、“最優(yōu)方案替代”策略、最后立場策略等，具體的方案策略的應(yīng)用見前面的談判策略詳述。

2、設(shè)置策略：在開局階段：用了氣氛營造策略，雙方以朋友的身份開始談判。在報價階段：我方采用了先聲奪人的方式采用西歐式報價明確表達了我方的期望值。在價格磋商階段：我們對不能確定的事情采用了休會策略、權(quán)利有限策略，在關(guān)于股權(quán)收購比例出現(xiàn)僵局時我們采用了最優(yōu)方案替代策略即先轉(zhuǎn)讓40%的股份當(dāng)年銷售量到達30萬量時再轉(zhuǎn)讓20%的股份，但是還是未能達成一致，東風(fēng)公司還是想要全部收購我方持有的100%股權(quán)，我們采用了最后立場策略，表明我們合作的期望，同時指出對方的交易條件我方不能接受。最后，對方公司作出讓步經(jīng)過協(xié)商討論后最終達成以40億人民幣轉(zhuǎn)讓50%的股權(quán)的協(xié)議。

3、談判時限：總時間為45分鐘。開局雙方確定談判通則3分鐘，開局陳述5分鐘，磋商階段30分鐘，結(jié)束階段7分鐘。

4、人員更換：由于談判人員分工明確且人員比較到位能滿足此次談判的需要，所以我們沒有人員更換，就爭議較大一個人無法全面回答時本組其他人員可以在我們可以接受的目標范圍內(nèi)補充。