第一篇：2010藝術(shù)組小結(jié)

09-10第一學(xué)期藝術(shù)備課組工作小結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。為了下學(xué)期更好的開展藝術(shù)教育工作，發(fā)揮備課組的作用，現(xiàn)將這一學(xué)期來備課組工作小結(jié)如下：

一、校藝術(shù)工作得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊開足音樂、美術(shù)課。學(xué)校美術(shù)專用教室兩個(gè)，美術(shù)活動(dòng)室一個(gè)，有專門的音樂教室、藝術(shù)器材室等為藝術(shù)教學(xué)提供了良好的環(huán)境，保證了藝術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校還特別成立面塑工作室，張校長(zhǎng)、馬主任為面塑工作室展柜、活動(dòng)桌椅等的添置親自跑家具市場(chǎng)，進(jìn)行挑選，讓美術(shù)老師深受感動(dòng)。

二、不斷創(chuàng)新適應(yīng)教學(xué)改革工作需要。

開學(xué)初，備課組即制定了學(xué)期工作計(jì)劃，在日常課堂教學(xué)中，備課組基本能按照計(jì)劃要求定點(diǎn)、定時(shí)進(jìn)行備課。老師們結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)改革的具體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改變教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)研究，努力創(chuàng)新，以面向全體學(xué)生為主，教師幫助、引導(dǎo)、組織、參與、師生互動(dòng)的教學(xué)方法，注重個(gè)性發(fā)展，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)作，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族藝術(shù)，刻苦鉆研教材，按課改要求認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案，提倡愉快教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。藝術(shù)組的教師能認(rèn)真參加市、區(qū)組織的一些教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)有記錄。

三、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

為了給學(xué)生提供表現(xiàn)自我、展示自我的平臺(tái)，我們藝術(shù)組成員積極組織學(xué)生，參加區(qū)、市的一些比賽。在2009年雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽中，張雪獲得一等獎(jiǎng)，并代表我區(qū)參加市級(jí)比賽，也取得了很好成績(jī)。鮑安、馬思悅、黃文文、李靜慧、張毅等同學(xué)分別獲得區(qū)二、三等獎(jiǎng)；今年是建國(guó)60周年，區(qū)組織紅歌合唱比賽，為了準(zhǔn)備此次比賽，音樂老師放棄了很多休息時(shí)間，積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。由于區(qū)里原因，最終比賽沒有搞成，我想，要是搞成，我們一定會(huì)取得很好成績(jī)。

四、備課組的工作有待進(jìn)一步提高。由于多方面客觀原因，藝術(shù)組工作還存在這樣那樣的問題。如何發(fā)揮美術(shù)、音樂的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)、活躍校園氣氛等方面做些工作，還需要老師們出謀劃策，做一定工作。尤其是今年下半年，陸文著老師將在全省范圍內(nèi)開一節(jié)展示課，這既是一次展示機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次極大挑戰(zhàn)，如何把這次活動(dòng)搞得成功圓滿，需要我們藝術(shù)組老師齊心協(xié)力，相互幫助。只有大家團(tuán)結(jié)一致，學(xué)校的工作才能做好。

衷心祝愿來年的工作一切順利

藝術(shù)備課組 2010-1-25

第二篇：藝術(shù)組工作總結(jié)

藝術(shù)組工作總結(jié)

本學(xué)期工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作。做一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姟?/p>

一.日常工作匯報(bào)：

本人負(fù)責(zé)的社團(tuán)包括：街舞社，B-box社和瑜伽社。日常生活中，各社團(tuán)都能按照學(xué)生會(huì)的規(guī)定，每周進(jìn)行訓(xùn)練，開展教學(xué)活動(dòng)。

其中：

1.瑜伽社的訓(xùn)練時(shí)間為每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半，該社員每次每次訓(xùn)練都能做到

準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，并積極參與。不足的是，部分學(xué)員基礎(chǔ)較差，許多動(dòng)作做

不到位。

2.B-box社的訓(xùn)練時(shí)間為每周二的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半，由于是新開立社團(tuán)，所以

社員不是很多，一開始社員比較積極，社長(zhǎng)也很用心的教授技巧，但到期中時(shí)，社團(tuán)的社員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)訓(xùn)練的只有寥寥幾個(gè)，期末時(shí)因社長(zhǎng)要上實(shí)操課，故也停

止了開課訓(xùn)練。

3.街舞社：改社團(tuán)男生多余女生人數(shù)。每次訓(xùn)練時(shí)他們都是跟著舞曲自我訓(xùn)練，這也許就是他們的靈感所在，也是街舞的隨性之處，不足的是，看起來缺乏團(tuán)

體精神，團(tuán)體訓(xùn)練的時(shí)候可能會(huì)沒有默契。

其中街舞社與B-box社在元旦晚會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，大大地提升了社團(tuán)的聲譽(yù)。讓大家對(duì)街舞與B-box有了一定的了解，也使社團(tuán)的社員們的表演技術(shù)得到了提高，為我們社團(tuán)部增添了光彩。

希望各個(gè)社團(tuán)，在下個(gè)學(xué)年能得到更大的提高，團(tuán)結(jié)一致，讓社團(tuán)部越辦越好。

--梁婉盈

第三篇：藝術(shù)組工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)教研組

工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去，本學(xué)期藝術(shù)組教學(xué)工作圍繞教研處，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和各學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們藝術(shù)組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將藝術(shù)組教研工作情況總結(jié)如下：

一、教研組基本情況

我校藝術(shù)組共有15人，分為四個(gè)備課組，音樂組李丹、張琳、劉馨怡、王媛壹4人，體育組梁建立、付歡歡、田鋒濤、劉磊4人，美術(shù)組辛亞、趙存良、吳曼琪3人，信息組張瑋、呂江紅2人，禮儀組郭文婷、劉蘭蘭2人。一學(xué)期以來組內(nèi)所有教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。每位老師都能提高對(duì)各自專業(yè)的認(rèn)識(shí)，都具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。

二、教研組常規(guī)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽評(píng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng)。

3、本學(xué)期組織了每人必須講一次的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課賽講并由吳曼琪老師講了一節(jié)校內(nèi)公開課。

4、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教研處、教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽評(píng)課，老帶新，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每位老師都能完成學(xué)校要求的聽評(píng)課任務(wù)。

5、進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查，組內(nèi)全體老師都能按照學(xué)校的要求，認(rèn)真的備好課，上好課。在每次檢查中都能發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn)存在。（如：備課次數(shù)足，教案書寫規(guī)范認(rèn)真，每節(jié)課后都有一定的反思等）

6、堅(jiān)持至少每周一次的集體教研活動(dòng)，互相討論，相互評(píng)課，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法，以達(dá)到提高教學(xué)水平為目的。

7、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特別重視備課小組，各備課組組織了教師討論了各科的教學(xué)內(nèi)容，使各任課教師明確了方向、端正了態(tài)度。

8、本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，體育組開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)小組，美術(shù)組開展了繪畫、手工制作，音樂組開展大合唱、器樂合唱小組，信息組開展了動(dòng)畫設(shè)計(jì)，禮儀組開展了學(xué)生文明禮貌小組活動(dòng)，組內(nèi)每個(gè)老師都發(fā)揮了個(gè)人特點(diǎn)開展了形式多樣活動(dòng)小組，受到廣大師生的好評(píng)。

三、取得的主要成績(jī)：

1、切實(shí)組織好教師上好每一節(jié)課，按時(shí)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在問題及理作以處理。

2、本組借著學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)組內(nèi)每一位成員都進(jìn)行了講課，聽課次數(shù)都能按照要求完成，集中評(píng)課次數(shù)在10節(jié)以上，完成了學(xué)校的聽評(píng)課任務(wù)，組內(nèi)所有同老師從中受益匪淺。

3、9月29日在體育組的精心配合舉行了全校隊(duì)列隊(duì)形比賽效果較好，此次比賽提高了學(xué)生的隊(duì)列意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力和集體榮譽(yù)感，為學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范奠定了基礎(chǔ)。

4、在藝術(shù)組的全體成員的共同努力下我校成功的舉行了“商丹學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上發(fā)揮了藝術(shù)組所有成員的特長(zhǎng)，使開幕式順利進(jìn)行，取得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

5、12月13日體育組結(jié)合學(xué)校的工作成功的開展了商丹高新學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

6、12月28日小學(xué)男女生各15人組參加了商州區(qū)組織的“陽光體育冬季長(zhǎng)跑”登山活動(dòng)，我校榮獲男子團(tuán)體組第三名的好成績(jī)。

7、組內(nèi)每位老師都對(duì)自己所代的“二課”進(jìn)行了校內(nèi)展示，特別是美術(shù)組進(jìn)行了學(xué)生書畫展、迎得了校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

8、早操由剛開始的隊(duì)伍不整齊到現(xiàn)在的步伐整齊、口號(hào)洪亮、聽從指揮有了明顯的進(jìn)步，但距學(xué)校的要求還相差的很遠(yuǎn)。

四、存在問題及今后聽努力方向：

做任何工作都有得有失，有成有敗。當(dāng)然藝術(shù)考研組工作也是如此。經(jīng)過半學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、個(gè)別教師教學(xué)方法不夠新穎，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2、組內(nèi)的年輕人較多，教學(xué)方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，缺乏耐心，對(duì)自己的目標(biāo)不夠明確。

3、缺少干完每一件事沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，有時(shí)沒有看到自己的不足。

4、“二課”活動(dòng)不夠完善，沒有培養(yǎng)好特長(zhǎng)生。

5、早操隊(duì)伍還不夠整

齊，沒有能夠按“準(zhǔn)軍事化”嚴(yán)格要求學(xué)生，沒有達(dá)到學(xué)校預(yù)想的目標(biāo)。今后努力的方向：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。

2、在開展好組內(nèi)各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力配合好學(xué)校各部門工作。

3、做好備課組集體備課工作，為同志們交流搭好平抬，以提高每個(gè)同志的業(yè)務(wù)水平。

4、干完每一項(xiàng)工作都要及時(shí)的總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

5、加強(qiáng)師徒合作，立爭(zhēng)每學(xué)期都有匯報(bào)課，來提高徒弟的業(yè)務(wù)水平。

6、多進(jìn)行組內(nèi)聽評(píng)課，加強(qiáng)同專業(yè)教師在一起交流的機(jī)會(huì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

7、加強(qiáng)“二課”課堂管理，為學(xué)生打建好展示自己的平臺(tái)。

8、體育組應(yīng)加強(qiáng)早操的管理，上好每天的早操，嚴(yán)格按照“軍事化”管理來要求每一位學(xué)生。讓學(xué)生做到統(tǒng)一聽從口令、聽從指揮，到什么時(shí)間干什么事。

總之，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，立爭(zhēng)把藝術(shù)組的教研工作開展的更出色。

梁建立

2014年1月6日

商丹高新學(xué)校2013—2014學(xué)年第一期

藝術(shù)教研組工作總結(jié)

梁建立

第四篇：藝術(shù)組工作總結(jié)

藝術(shù)組2010——2011工作總結(jié)

藝術(shù)教育一直以來都是我校的一大特色。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體藝術(shù)組老師的共同努力下，無論是常規(guī)教學(xué)還是高中藝術(shù)特長(zhǎng)生的教學(xué)我們都能夠出色的完成，并且在這幾年的教學(xué)工作中也取得了一定的成績(jī)。由音樂老師教師紀(jì)璐輔導(dǎo)的舞蹈《我要上學(xué)》在全縣中小學(xué)生文藝展演中獲得了二等獎(jiǎng)；同時(shí)在各位美術(shù)老師教師的努力下在2011屆高考中共11位美術(shù)生達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線的好成績(jī)；我校的文化藝術(shù)活動(dòng)更是有聲有色，在本學(xué)期的藝術(shù)展演與畢業(yè)生晚會(huì)等活動(dòng)中藝術(shù)組的全體教師都能全力以赴，盡職盡責(zé)。

一、教育教學(xué)方面

藝術(shù)組全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念，著實(shí)把以審美為核心的基本理念貫穿到整個(gè)課堂教學(xué)中，把學(xué)生的興趣愛好放在首位。激發(fā)起學(xué)生的興趣，使他們?cè)谝?、美課中受到不同的藝術(shù)熏陶，在注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)作精神的培養(yǎng)。

在教育教學(xué)中，每一位教師除了將本學(xué)科的知識(shí)教授于學(xué)生以為，還注重在教學(xué)中滲透德育方面的教育，無論美術(shù)、音樂都將其與生活中的內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)生能夠貼近生活的學(xué)習(xí)，這樣更利于學(xué)生的接受，并有興趣去學(xué)習(xí)制作。

本學(xué)期藝術(shù)組教師都能積極探索教育教學(xué)中的方法，探討在教學(xué)中存在的問題及解決方法，年輕教師學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師同樣吸取年輕教師的創(chuàng)新教育方式，積極克服在教學(xué)中遇到的困難，并圓滿的完成了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作。

積極幫助年輕教師提高教育教學(xué)能力，幫助年輕教師上好課，在對(duì)外公開課時(shí)積極探討研究，對(duì)內(nèi)則每位教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備好課，本學(xué)期我組年輕教師都認(rèn)真上好每一堂課。藝術(shù)組這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)著每一位年青教師。使每一位教師都在積極迅速的成長(zhǎng)。

二、學(xué)校工作方面

很多人認(rèn)為藝術(shù)教師在承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)中相比其他文化課教師輕松，但其實(shí)則不然。全組教師各展所長(zhǎng)，都或多或少的擔(dān)任或協(xié)助學(xué)校各部門開展工作，并且每一次都能夠出色的完成任務(wù)。如;上學(xué)期開展的校體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)、各年級(jí)的學(xué)生才藝展演、學(xué)生書畫展、招生宣傳及團(tuán)委政教處組織的活動(dòng)等，處處都活躍著他們的身影，展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。另外藝術(shù)組的教師在做好本職工作的同時(shí)還都兼顧著學(xué)校臨時(shí)安排的工作。

三、反思

我們老師還能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題及時(shí)記錄下來，進(jìn)行反思。藝術(shù)課堂中還要認(rèn)真鉆研新大綱，吃透新教材，積極開拓教學(xué)思路，能根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異因材施教，并注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)生的發(fā)掘和培養(yǎng)。

以上是這學(xué)期主要工作的回顧，在今后的工作中，我們藝術(shù)

組每一位成員致力于新課程實(shí)驗(yàn)，努力走理念行為化、課程校本化、校本教研制度化、課堂教學(xué)信息化，從而發(fā)揮我們組每一位成員的潛質(zhì)，并在我校藝術(shù)特色教育中盡職盡責(zé)、努力合作、和諧發(fā)展、以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去。

寧強(qiáng)榮程中學(xué)藝術(shù)組 二 零 一 一 年 七 月 五 號(hào)

第五篇：語言組小結(jié)

2011年秋季語言課題組總結(jié)

本學(xué)期我們語言課題組工作井然有序的開展，我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，幼兒園有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行著全面的語言教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸，在這里做以簡(jiǎn)單的小結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

語言課題組的主要成員有五位教師。語言課題組的教師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有充滿激情的年輕教師。為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢(shì)，語言組開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期我們將教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)繼續(xù)放在語言兒歌的教學(xué)研究上。兒歌簡(jiǎn)短明快，淺顯易懂，讀起來朗朗上口，深受學(xué)前兒童的喜愛。因此兒歌常常會(huì)把深刻的教育意義寓于短短的詩句中，使幼兒在欣賞、學(xué)習(xí)的過程中，巧妙地 讓幼兒懂得掌握一些活動(dòng)常規(guī)，行為習(xí)慣，道德行為的標(biāo)準(zhǔn)，分辨什么是好，什么是壞，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么等。培養(yǎng)幼兒的首選情操，使幼兒在學(xué)習(xí)的過程中獲得美的享受，培養(yǎng)幼兒的美感和審美能力兒歌是幼兒園語言教育中的重要內(nèi)容之一，和諧的韻律，朗朗上口，深受幼兒的喜歡。兒歌對(duì)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)、擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的語言，特別是對(duì)語音和語感的訓(xùn)練有著非常重要的作用。，所以作為教師和幼兒家長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)“兒歌”獨(dú)特的教育魅力，巧妙利用這一文學(xué)形式，通過多種活動(dòng)，達(dá)到促進(jìn)幼兒語言全面發(fā)展的目標(biāo)。我們本著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則，大家首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行兒歌教學(xué)，在學(xué)習(xí)完基本理論后，再讓教師把

理論運(yùn)用到實(shí)踐中，開展語言兒歌觀摩教學(xué)；每位教師都要進(jìn)行活動(dòng)的研究，教研活動(dòng)時(shí)全體教師進(jìn)行觀摩，針對(duì)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議，使教師在討論中明確兒歌教育教學(xué)的開展方法以及如何在實(shí)踐中使用。其中小班黃達(dá)奇和顏鳳嬌老師在組織《水果寶寶旅行》《親一親》教學(xué)時(shí)為幼兒提供了多種圖片，讓幼兒大膽地用普通話說一說。針對(duì)每一位孩子的水平，還引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同程度的嘗試創(chuàng)編說簡(jiǎn)單語句。小班幼兒在人人開口的同時(shí)，初步體驗(yàn)到了交往的樂趣和成功的自信。

中班李玲老師和大班的林玲玲老師通過語言活動(dòng)發(fā)展了幼兒想象與對(duì)話的能力。興趣，是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，它能推動(dòng)幼兒掌握知識(shí)，李老師在語言研究中鼓勵(lì)幼兒敢想說，使他們的思維經(jīng)常處于主動(dòng)積極的狀態(tài)。如《魔術(shù)師》《畫圓》教學(xué)中，先讓幼兒觀看生動(dòng)有趣的《flash動(dòng)畫》，然后由教師帶上幼兒以表演的形式激發(fā)幼兒的興趣。幼兒通過引導(dǎo)，就很快進(jìn)入角色進(jìn)行有趣的學(xué)習(xí)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。然后讓幼兒仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，讓他們按照固定的句式進(jìn)行創(chuàng)編，幼兒在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)編出豐富多彩的句子，為幼兒的語言發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。活動(dòng)中孩子們活躍的思維，流暢的語言，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度得到大家的好評(píng)。

總之，這學(xué)期通過不斷的努力，我組教師表現(xiàn)出了良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭(zhēng)在新的學(xué)期里，再接再厲，共創(chuàng)輝煌佳績(jī)。語言課題組

2012年01月