第一篇：思考與拓展

1．有些教師從教多年了，他們有這樣一種認(rèn)為：教材的內(nèi)容沒有多大的變化，所以每一年都備課沒有必要，用舊教案上課，既省力又節(jié)省時間。你對這種說法有什么看法?

2．你認(rèn)為在進行新教育的今天，在備學(xué)生、備教材、備教法等方面與以前有什么不同? 在備課的過程中，如何更好地體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?

3．如果學(xué)校進行備課比賽，你作為一個評委，該如何對一節(jié)課的備課，即教案進行量化和評價

1．某教師在學(xué)生學(xué)習(xí)“分子動理論”的知識后，做了如下教學(xué)設(shè)計：提問問題——同學(xué)們學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容后，想知道組成物體的大量分子是如何排列的嗎?教師讓學(xué)生畫出簡單模型，并上網(wǎng)收集材料驗證他們自己的猜想，最后通過同學(xué)間的相互討論形成正確的認(rèn)識。教師通過多媒體展示有關(guān)分子排列的模型。

這個教學(xué)設(shè)計利用多媒體資源對學(xué)生所學(xué)的知識進行了拓展和深化，學(xué)生參與了多媒體資源的查尋。你認(rèn)為教師在多媒體資源的準(zhǔn)備中如何更好地發(fā)揮學(xué)生的作用?

2．現(xiàn)階段，城鎮(zhèn)學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施較完備，許多學(xué)校已經(jīng)建立了多媒體教學(xué)資源庫，但農(nóng)村中學(xué)的多媒體設(shè)施較落后，多媒體教學(xué)資源貧乏。你認(rèn)為農(nóng)村中學(xué)如何進行多媒體教學(xué)資源與課堂教學(xué)的有機整合?

請在學(xué)科組內(nèi)組織一次多媒體教學(xué)資源的展示與評比，以促進多媒體資源的普及與推廣，讓多媒體教學(xué)資源更加砧近學(xué)生實際，更有效地服務(wù)于實際教學(xué)。

1．結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，對照課程標(biāo)準(zhǔn)談?wù)剛鹘y(tǒng)接受式教學(xué)方式的備課與探究式教學(xué) 方式的備課有什么區(qū)別。這些區(qū)別體現(xiàn)了什么?

2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下，準(zhǔn)備學(xué)生探究活動有什么特點?請舉例說明。

(1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的活動中，你預(yù)設(shè)這個活動包含哪幾個環(huán)節(jié)?在這幾 個環(huán)節(jié)中，需要突出(多花時間的是)哪些環(huán)節(jié)?你預(yù)設(shè)學(xué)生不能從實驗數(shù)據(jù)中自主探究 出凸透鏡成像規(guī)律，尤其是不能探究出物體成等大、倒立的實像時的物距與像距的關(guān)系 時，處理辦法是什么?

(2)“觀察水的沸騰”活動，要給每一組學(xué)生準(zhǔn)備哪些實驗器材?其中，燒杯的容積應(yīng) 選用多少毫升的?開始加熱前，水的溫度多少為宜?在備課時，你是否知道：水開始加熱 時，每分鐘升高幾攝氏度?接近沸騰時，水每分鐘又升高幾攝氏度?整個實驗需要多少 時間?

請對下面提供的“液化”的新課導(dǎo)入作分析評價，再就“液化”這一課題設(shè)計另一種導(dǎo)入的方法。

“液化”的新課導(dǎo)入

師：冬天人們講話時，會看到自己的嘴里呼出“白氣”，為什么夏天看不到呢?夏天吃冰棒，冰棒剛從冰箱里拿出來時為什么會冒“白氣”?要解釋這些現(xiàn)象，我們必須學(xué)習(xí)液化的知識。

“教學(xué)有法而無定法”，教師必須根據(jù)每堂課的具體情況，根據(jù)本班學(xué)生的實際情況 以及教師自身的特點，采取靈活、有效的方法進行教學(xué)，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣，從而為 改進課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有利的條件。

下面提供“探究杠桿的平衡條件”的教學(xué)設(shè)計片段，請從組織教學(xué)的有效性方面給予分 析評價。

[活動]觀察桿秤稱水果的過程。

師：你認(rèn)為桿秤是杠桿嗎?

生：是。

師：它的支點在哪?

生：提紐處。

師：有一根粗細(xì)均勻的杠桿，要使杠桿平衡，應(yīng)將杠桿從哪一點掛起?

生：要將杠桿從中點掛起。

師：你知道這是為什么嗎?

引導(dǎo)學(xué)生回答：克服杠桿自身的重力對實驗的影響。

(演示)怎樣使桿秤平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。

學(xué)生觀察：調(diào)節(jié)秤砣的位置，當(dāng)桿秤在水平位置平衡時讀數(shù)。

師：要讀出力臂的大小時，應(yīng)讓杠桿在什么位置平衡呢?

生：水平位置。

師：為什么?

引導(dǎo)學(xué)生回答：便于讀出力臂的大小。

師：我們在實驗時，將杠桿從其中點處掛起裝到支架上，觀察杠桿是否靜止在水平位 置，若杠桿不在水平位置平衡，怎么辦?

學(xué)生討論：(略)

師：可以調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。

師：下面請同學(xué)們通過實驗來探究杠桿平衡的條件是什么?

師：小組討論，說明完成實驗所需的實驗器材、實驗步驟和需要測量的物理量。

生：小組討論，依次完成以上內(nèi)容。

(1)重過程而非結(jié)果。強調(diào)教學(xué)是一種綿延不絕的過程，教學(xué)目標(biāo)具有不確定性和非 預(yù)設(shè)性。

(2)反對二元對立。倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的綜合性和互動性。

(3)重關(guān)系而非實體?，F(xiàn)象學(xué)代表人物胡塞爾(E．Husserl)提出“交互主體性”，強調(diào)創(chuàng) 造主體間的交往(對話、合作、溝通)關(guān)系。

(4)重創(chuàng)造反預(yù)設(shè)。提倡個性，反對中心、同一，重視教學(xué)過程中的創(chuàng)造意識和個性培養(yǎng)。

(5)重自我超越而非平和穩(wěn)。復(fù)雜性理論認(rèn)為，課堂教學(xué)過程是一個復(fù)雜的自組織過 程，是一種多維、多層次、多目標(biāo)和互動、開放的循環(huán)系統(tǒng)，具有混沌性、不可逆性、自組織性

和非線性等特征。

進一步學(xué)習(xí)相關(guān)資料，討論如何將上述的幾個典型特征體現(xiàn)在教學(xué)過程設(shè)計中。

2．新課程強調(diào)課程的“創(chuàng)生性”，請圍繞教學(xué)目標(biāo)，滲透課程創(chuàng)生思想，嘗試設(shè)計“浮力應(yīng)用”的教學(xué)片段。

1．你認(rèn)為在教學(xué)過程中，哪些內(nèi)容更適宜使用演示實驗、分組實驗、邊學(xué)邊實驗?

2．你在教學(xué)過程中是否經(jīng)常做實驗?你覺得為此付出的時間和精力是否值得?

3．你對邊學(xué)邊實驗有什么新的認(rèn)識?是否每節(jié)課都要有實驗?怎樣做實驗才能有效 地輔佐教學(xué)?

4．你認(rèn)為自己的實驗技能是否能夠勝任當(dāng)前的教學(xué)?你以何種方式提高自己的實驗技能?

5．回顧自己在課堂上做實驗的得失，記錄下來，與同行交流，不斷探索新的實驗教學(xué)方式。

6．怎樣將課外小實驗有效地引進課堂?

1．將所有的演示實驗、分組實驗在課前操作一遍。

2．嘗試改進一些實驗以使實驗結(jié)果達(dá)到自己滿意。

3．將學(xué)生實驗中的一些誤操作記錄下來，并進行總結(jié)歸類。

1．你在教學(xué)中經(jīng)歷過什么樣的課堂意外?

2．你認(rèn)為是不是應(yīng)該更完善地備課，以杜絕課堂意外的發(fā)生?

3．你的學(xué)生經(jīng)常在課堂上給你提一些稀奇古怪的問題嗎?你能記下幾個嗎?

4．一個演示實驗沒有達(dá)到預(yù)期的效果，接下來你應(yīng)該怎樣做呢?

5．光學(xué)課上，你想用一個魔術(shù)錢箱引入新課，可是你表演時就有一個學(xué)生叫出你的謎 底(那是個平面鏡)。你應(yīng)該怎么辦呢?

1．鍛煉思維能力，使之更機敏，更靈活。

2．合理分配課堂注意力，有準(zhǔn)確的注意中心和全面的警覺范圍。

3．練習(xí)良好的語言表達(dá)能力。

4．把每一次的意外和應(yīng)變都在教后感中記錄下來。

(1)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣?

(2)討論學(xué)習(xí)時，如何提高學(xué)生對無關(guān)信息的抗干擾能力?

(3)對“浮力”一課的教學(xué)，你想怎樣設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)?

(4)探究學(xué)習(xí)包括提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析和論證，評估，交流與合作等要素。學(xué)生的探究活動是否必須根據(jù)這七個要素進行? 能否采用其中的幾個進行有效組合?能否改變順序?請你和同事進行交流。

1．組建學(xué)法指導(dǎo)研究課題組

(1)研究學(xué)生在認(rèn)知上、習(xí)慣上、方法上、情感上的困難與障礙。

(2)指導(dǎo)學(xué)生自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

(3)在教學(xué)上形成“目標(biāo)上有要求，內(nèi)容上有安排，方法上有設(shè)計、能力上有指導(dǎo)”的 新的教學(xué)模式。

2．舉辦學(xué)法指導(dǎo)培訓(xùn)班

定期舉辦學(xué)法指導(dǎo)培訓(xùn)班，舉辦學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗交流會、研討會，請專家現(xiàn)場指導(dǎo)，以 提高教師的專業(yè)素質(zhì)和科研能力。

3．開設(shè)物理學(xué)法指導(dǎo)課

學(xué)法指導(dǎo)課應(yīng)結(jié)合物理學(xué)科的具體知識和學(xué)法特點，邊講，邊示范，邊訓(xùn)練；介紹如 何讀書、如何討論、如何合作等一般的學(xué)習(xí)方法。學(xué)法課有時也可以由學(xué)生自己來上，或 請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，或請有關(guān)教師作專題報告。

1．物理實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?

2．如何利用常見物理教學(xué)期刊進行文獻研究?

3．如何利用物理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)期刊開展文獻研究?

4．如何在物理日常教學(xué)中開展調(diào)查研究?

5．如何結(jié)合教學(xué)實際，設(shè)計符合研究需要的調(diào)查問卷?

6．怎樣利用日常物理教學(xué)中存在的問題開展教學(xué)研究?

7．怎樣利用數(shù)字化物理實驗手段進行探究教學(xué)?

8．怎樣開發(fā)低成本物理實驗教具?

9．在新課程背景下，如何有效開發(fā)物理實驗資源?

10．怎樣優(yōu)化初中新課程物理實驗教學(xué)? 11．在物理探究過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力?

12．多媒體課件與實驗演示對學(xué)生物理概念教學(xué)有哪些不同的影響?

13．如何在物理實驗中促進學(xué)生有效參與?

14．教師在物理教學(xué)中如何開展研究性學(xué)習(xí)?

15．教師在物理實驗教學(xué)中如何滲透科學(xué)探究思想?

16．教師在探究教學(xué)中如何應(yīng)用控制變量法?

17．如何發(fā)揮教師在實驗教學(xué)中的主導(dǎo)作用?

18．如何利用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力?

19．培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ耐緩接心男?

20．如何利用博客進行反思性物理教學(xué)研究?

1．可以在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”時，開展“生活中的噪聲污染與防治”的調(diào)查研究。

2．可以利用教師演示實驗培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。

3．可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)期刊開展物理探究式教學(xué)的文獻研究。

2．物理教學(xué)的校本研究的途徑有哪些?

3．物理教學(xué)的校本研究方法主要有哪些?

4．在進行教育敘事研究時應(yīng)注意哪些問題?

5．進行課堂觀察研究時，教師觀察的重點有哪些?

6．進行課堂觀察研究的主要技術(shù)手段有哪些?

7．進行案例教學(xué)時，教師應(yīng)注意哪些問題?

8．現(xiàn)有不同質(zhì)量的金屬小球、足量的細(xì)線、剪刀、天平、秒表、刻度尺等器材，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計方案，研究單擺的周期與球的質(zhì)量、擺長分別存在什么定性關(guān)系?

9．結(jié)合光現(xiàn)象學(xué)習(xí)，以“生活中的光現(xiàn)象及其污染防治”為課題，嘗試完成該課題的研究方案。

10．物理教學(xué)中，課題的選題一般可以從哪些方面人手?

11．提高物理教學(xué)的校本研究實效性的策略有哪些?

1．組織本校物理備課組，圍繞“力和運動”章節(jié)開展校本教研，分別就本章如何開展 課堂觀察研究、案例教學(xué)研究進行討論，并進行課例實踐。

2．結(jié)合自己的物理教學(xué)經(jīng)歷，選擇一個自己印象深刻的教育故事，以教育敘事研究 為方法，撰寫一篇教育敘事報告，并在備課組活動時進行交流

第二篇：野外拓展訓(xùn)練思考

野外拓展訓(xùn)練思考

一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。集團公司的野外拓展訓(xùn)練，使這句話在我們身邊得到了印證。

無論是勇攀高峰、水上拓展、水球比賽、拔河，每一個項目都在告訴我們，單個來講，你可能是最優(yōu)秀的，但單憑你一己之力是完不成其中任何一項任務(wù)的。

在一個團隊中，你或許很弱小，能力不足，但那并不是失敗的理由。只要你有信心，肯努力，而且堅持到底，你一定會成功，因為你的身后是一個團隊在支持。爬不上高峰，有隊友拉網(wǎng)拽繩為你保持平衡；過不去水上障礙，有隊友下水為你搭架鋪橋；搶不到水球，有隊友接傳配合；沒力氣拔河，有隊友在傳力使勁。當(dāng)然我們也不能事事靠團隊，存在依賴心理，否則就形成了短板效應(yīng)，木桶能盛多少水，主要還是決定于最短的那塊板。你發(fā)揮的努力越大，整個團隊就會越成功。

拓展訓(xùn)練帶給我們的不只是快樂的體驗，還帶給了我們對工作的思考。一項工作的達(dá)成，離不開各個相關(guān)的環(huán)節(jié)配合，哪一個環(huán)節(jié)脫扣，都會使整個工作達(dá)成的效率降低，甚至有時候會造成工作的延誤。只有我們?nèi)谌肫渲?，盡力發(fā)揮自己的單體力量，同團隊往一個目標(biāo)努力，工作才能夠高效、高質(zhì)的完成。這樣一來不但為團體創(chuàng)造了價值，也給了我們自身帶來了成功的喜悅。

第三篇：拓展入境旅游市場的思考與對策

拓展入境旅游市場的思考與對策

提升旅游國際化水平是提升城市國際競爭力的重大舉措，是推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段。2007年，涼州市接待入境游客首次突破200萬，達(dá)到208.6萬人次，增長14.6%。但涼州的國際旅游同時也面臨很多挑戰(zhàn)，涼州需要對自己的客源市場有充分了解和準(zhǔn)確把握，以正確認(rèn)識自身與周邊城市的競合關(guān)系，制定正確的產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷戰(zhàn)略。

一、拓展入境旅游市場的意義與地位

當(dāng)前，涼州旅游業(yè)正處在增長期、轉(zhuǎn)折期、產(chǎn)出期和競爭期，拓展入境旅游市場，提高入境旅游份額，提升涼州旅游國際化水平是確保涼州旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，對于促進涼州社會經(jīng)濟文化環(huán)境發(fā)展，提高涼州的城市品牌形象和核心競爭力具有非常重要的戰(zhàn)略意義。

（一）拓展入境旅游市場是調(diào)整旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重大舉措 相關(guān)研究表明，涼州絕大多數(shù)旅游國際化發(fā)展指標(biāo)水平仍處于中初級階段，根據(jù)短板理論，涼州必須立足資源優(yōu)勢，把拓展入境旅游市場作為加快涼州旅游業(yè)大發(fā)展的新的突破口來抓，大力提高入境旅游份額，以真正實現(xiàn)國內(nèi)旅游與入境旅游的“兩輪驅(qū)動”和觀光旅游、休閑度假和商務(wù)會展的“三位一體”，從而帶動旅游消費結(jié)構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)以及城市功能的全面提升，推動涼州旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型。

（二）拓展入境旅游市場是推進旅游走向世界的必由之路 中國旅游業(yè)正從全面、快速、健康的發(fā)展轉(zhuǎn)型中邁入國際化時代，國內(nèi)一大批享譽國際旅游市場的城市，日益關(guān)注入境旅游的發(fā)展，尤其關(guān)注城市旅游業(yè)如何更好更快地走向世界。積極拓展入境旅游市場，將更加全面地推進涼州旅游與世界市場的緊密對接，以全球眼光審視城市的各項水平，以國際慣例與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建城市功能環(huán)境，以強大合力全面提升目的地建設(shè)的國際化、現(xiàn)代化、人本化水平。

（三）拓展入境旅游市場是推進城市國際化的重要抓手

城市國際化，強調(diào)的是一個城市的文化、物質(zhì)、能量、信息及人員與國際上其他國家之間交流逐步增強的過程，重點在于國際知名度和國際地位的提高。城市國際化有多種發(fā)展道路可以選擇，旅游國際化則是涼州加快城市國際化的現(xiàn)實切入口和強勢撬動點。旅游業(yè)是涼州最具比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)，涼州選擇走國際旅游城市的道路符合本地實際，切實可行。拓展入境旅游市場，提升涼州旅游國際化水平，能大大提升涼州在國際上的知名度和美譽度，能全面增強涼州在經(jīng)濟全球化中的綜合競爭力，加快涼州城市國際化進程。

二、涼州拓展入境旅游市場的現(xiàn)狀與分析

拓展入境旅游市場的核心是增加入境旅游客流量，因為旅客是旅游活動的主體，是信息、資金、物質(zhì)和文化的載體。據(jù)此，研究入境旅游客流，分析入境旅游現(xiàn)狀，有利于認(rèn)清拓展入境旅游市場過程的軟肋與不足。

（一）我國入境旅游形勢

1.入境旅游保持持續(xù)較快的增長勢頭，帶動和促進作用日漸顯現(xiàn)。2007年我國入境旅游人數(shù)達(dá)1.32億人次，增長5.5%，其中入境過夜旅游人數(shù)達(dá)5472萬人次，增長9.6%；旅游外匯收入達(dá)419億美元，增長23.5%。目前，中國處在全球第四大入境旅游接待國位臵。

2.發(fā)展入境旅游具有諸多有利條件和機遇。一是世界旅游業(yè)保持較快增長勢頭。據(jù)世界旅游組織預(yù)測，到2010年，全球入境過夜旅游者將達(dá)到10億人次，國際旅游總收入將達(dá)到1.55萬億美元。二是對外開放不斷推進，與世界各國和地區(qū)的經(jīng)貿(mào)往來和文化交流日趨頻繁，為入境旅游創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。三是我國在世界上的旅游吸引力不斷增強，入境旅游市場需求潛力巨大。

3.入境旅游發(fā)展中面臨的新情況和新挑戰(zhàn)。一是國際市場競爭日趨激烈，客觀上將使部分潛在市場發(fā)生消費轉(zhuǎn)向、客源分流。二是影響入境旅游市場的不利因素增多，自然災(zāi)害、局部動蕩等因素對全球旅游市場消費需求帶來不利影響。三是受國際金融危機影響入境旅游持續(xù)走低。

（二）涼州入境旅游現(xiàn)狀

1.2007年入境旅游市場快速增長，2008年艱難增長，增幅明顯回落。2007年，入境旅游人數(shù)首次突破200萬達(dá)208.6萬人次，增幅14.6%;旅游外匯收入首次突破10億達(dá)11.19億美元,增幅23.1%；外國人總數(shù)達(dá)145萬人次，在全國大中城市排位居第五位。2008年，1、2月份受冰雪天氣影響入境市場增幅出現(xiàn)回落；

3、4月份市場轉(zhuǎn)好，增幅回升；進入5月，國家對入境簽證的管理更為嚴(yán)格，涼州接待入境人數(shù)同比增幅連續(xù)四個月出現(xiàn)負(fù)增長。1-9月份，涼州接待入境旅游者同比增幅仍回落7.5個百分點。

2.受國際金融危機影響面臨更多挑戰(zhàn)。一是旅游項目投資受到影響。出現(xiàn)因銀行借貸資金周轉(zhuǎn)吃緊而放慢建設(shè)進度的情況，進而影響了投資和增長。二是入境旅游市場可能進入疲軟期。如果美國金融危機繼續(xù)惡化，韓國、印尼和菲律賓等國家經(jīng)濟將可能遭受沉重打擊，這對于一直以日韓和東南亞客源支撐入境旅游市場的涼州來說，無疑是雪上加霜。三是中小旅游企業(yè)面臨經(jīng)營危機。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從年初至今廣東旅游界業(yè)績下滑至少三成，中小旅行社倒閉十分之一，這對明年涼州中小旅游企業(yè)，特別是中小旅行社的經(jīng)營敲響了警鐘。

3.涼州入境旅游市場同時迎來機遇。一是國務(wù)院出臺促進經(jīng)濟增長“十大舉措”。這給涼州旅游重大項目投資建設(shè)帶來新的機遇。二是促進旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。國際金融危機對于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級形成了“倒逼機制”，對于做強以旅游業(yè)為龍頭的服務(wù)業(yè)，加快旅游休閑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級是一次重大機遇。三是吸引國際投資機遇。受國際金融危機影響，發(fā)達(dá)國家資金傾向選擇高增長發(fā)展中的國家，作為長三角南翼的中心城市，涼州必將成為吸引國際投資的“風(fēng)水寶地”。

（三）涼州入境旅游客流分析

1.與國內(nèi)重要城市之間的入境旅游客流分析

（1）涼州與北京、上海、廣州三大口岸城市的空間相互關(guān)系。從總體上講，這三大城市具有極強的口岸優(yōu)勢，其中京滬的口岸輻射力更為全面，而廣州對港澳臺市場更具口岸集聚度。從資源方面看，三市與涼州存在較強的互補性，而替代性則不明顯。海外旅游者從三大口岸入境后，由于旅游資源互補性的作用，會選擇涼州作為來華旅游中的一個目的地。從可達(dá)性角度分析，涼州與三大口岸之間的交通十分便利，涼州到上海坐火車也僅需一個半小時，涼州到北京、廣州坐飛機僅需兩小時左右，旅游地之間的空間位移不再是旅游“瓶頸”。總之，涼州與三大口岸城市的空間相互作用較強，加強與三大口岸城市聯(lián)系，是爭取更多海外游客的重要途徑。

（2）亞洲市場是涼州最大入境客源市場，占到了將近90%，其中港澳臺市場總和就高達(dá)37%。根據(jù)涼州22家國際旅行社統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，港澳臺以外的亞洲市場部分所占比重最高，高達(dá)52.9%；其余依次是臺灣市場占21.2%，香港市場占14.8%，美洲市場占5%，歐洲市場占3.5%，大洋洲市場占0.6%，其他市場占1.1%。按照國家和地區(qū)來看，韓國市場最大，其余依次是臺灣、香港、日本、馬來西亞等地區(qū)和國家。上述數(shù)據(jù)表明，涼州旅行社涉及的入境旅游市場依然以亞洲近距離國家和港澳臺地區(qū)為主。

（3）各大區(qū)域旅游市場在時間分布上存在著較強的互補性。如三月是各大市場的重要轉(zhuǎn)折點，香港市場出現(xiàn)下滑，而美洲市場出現(xiàn)上升狀態(tài)，同時亞洲市場持續(xù)上升。這與不同文化背景游客的出游方式與出游習(xí)慣不同有關(guān)。為了平衡旅游的季節(jié)性變化，有必要加強對歐美、大洋洲等市場的營銷，有重點、有計劃地做好對各個目標(biāo)市場的宣傳促銷工作。

（4）來杭游客主要入境城市是北京、上海和涼州。其中，在北京入境的游客占40.6%，在上海入境的游客占30.3%，在涼州入境的游客占23.4%。值得注意的是，隨著更多城市開通香港直達(dá)航班，廣州對涼州的口岸城市作用正日益降低。

（5）上海和涼州之間是最強的一股旅游客流，其次是蘇州與涼州之間。入境游客主要從上海、蘇州、西安、北京和黃山等城市來杭，上海占45.4%、蘇州占29.5%；離開涼州去上海、蘇州的游客分別占62.61%、16.17%。上海、蘇州既是入境旅游客流流向涼州最多的城市，同時也是涼州旅游客流流出最密集的地區(qū)。這表明加強與長三角區(qū)域城市，特別是上海和蘇州的旅游合作，對增加來杭入境游客數(shù)量有著重要作用。（6）來杭港澳臺游客和亞洲游客主要從上海、蘇州和黃山等涼州周邊城市來杭旅游；而歐洲、美洲和大洋洲游客從西安、北京和桂林等遠(yuǎn)距離城市來杭旅游的比例較高。

2.與省內(nèi)城市之間的入境旅游客流分析

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，一方面，涼州市在招徠入境游客的同時也為省內(nèi)其他城市，特別是紹興、嘉興和湖州三地帶來了大量的游客；另一方面，由涼州流向省內(nèi)其他城市的團隊游客量還有很大的提升空間，加強省內(nèi)城市旅游營銷合作，特別是加強湖州、嘉興、紹興同涼州的合作，能促進多城市旅游合作共贏。

3.涼州在國際旅游市場知名度分析

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，游客是因為喜歡涼州而來杭旅游的比例與游客選擇涼州為最主要旅游目的地的比例相當(dāng)，都為30%左右，因為旅游線路中包含涼州而來杭旅游的比例約60%，這說明大部分游客來涼州旅游并未把涼州作為主要目的地，而只是旅行社的報價中包含了涼州，但游客對涼州的評價又很高，這說明游客在涼州的旅游體驗滿意度要高于預(yù)期，同時也說明了涼州在國際旅游市場上的知名度還有很大的提升空間。因此，涼州融入國際市場的一個重要手段就是被列入旅游社的報價旅游線路中，同時要進一步利用涼州在國際旅游市場上良好的口碑，努力打造世界一流的國際風(fēng)景旅游城市。

4.涼州市區(qū)游覽景點分析

與2007年《涼州入境游客抽樣調(diào)查》結(jié)果相比，入境游客還是主要選擇游覽文化村落等成熟景點，并且所占比例變化不大，而選擇游覽濕地和博物館等景點的比例仍然較低。對于這一類雖然品質(zhì)較高、文化底蘊深厚但在國際旅游市場上仍未得到青睞的景點，要作為近期重點整合和推廣的項目，并作為涼州的國際旅游品牌形象重點塑造。

5.涼州旅游信息檢索方式分析

據(jù)統(tǒng)計，有42%的游客通過網(wǎng)絡(luò)了解涼州，其中54%的游客通過本國網(wǎng)站了解涼州。這說明，與客源國的旅游網(wǎng)站開展合作，通過加強網(wǎng)絡(luò)營銷力度可以為涼州帶來更多的入境游客。

三、涼州拓展入境旅游市場的對策與建議

基于以上分析，不難看出涼州入境旅游客流特點和入境旅游市場拓展方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強和提高。在海外旅游市場需求發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化、旅游市場需求更加細(xì)分化、多樣化、個性化的今天，必須根據(jù)市場需求迅速做出反應(yīng)，并在科學(xué)分析旅游者心理及旅游偏好的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整發(fā)展思路，全面做好宣傳，加強旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快旅游產(chǎn)品升級、開發(fā)，拓展入境旅游市場，推動旅游業(yè)持續(xù)發(fā)展，提升涼州旅游國際化水平。

（一）打造面向國際市場的旅游產(chǎn)品

雖然涼州的旅游資源十分豐富，但長期以來旅游業(yè)發(fā)展過分依賴于xx等景點，且近年來對這些景點的產(chǎn)品提升不夠快，導(dǎo)致這些景點成為相對老化的旅游產(chǎn)品，而且目前面向國際市場的成熟、高端的旅游產(chǎn)品不多，如度假類等產(chǎn)品相當(dāng)缺乏。由于產(chǎn)品檔次或配套水平不高等原因，縣（市）入境旅游市場發(fā)展緩慢。涼州要進一步整合大眾旅游產(chǎn)品，發(fā)展度假休閑旅游產(chǎn)品，提高節(jié)慶旅游產(chǎn)品品牌知名度，同時進一步挖掘美食、茶樓、演藝、療養(yǎng)、工藝美術(shù)和運動休閑等十大特色潛力行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢和國際競爭力。重點推進下湖綜合保護工程，濕地二、三期項目和大運河（涼州段）二期工程，并將其打造成具有世界級水準(zhǔn)的旅游產(chǎn)品。

（二）建設(shè)方便快捷的入境旅游交通網(wǎng)絡(luò)

可進入性是影響旅游客流發(fā)展的重要空間區(qū)位因素，可進入性強與否，直接關(guān)系到旅游目的地旅游客流的規(guī)模與發(fā)展速度。位于涼州的蕭山國際機場雖然是全國第八大航空港，但至今未能開通與美洲、歐洲等主要客源地的直達(dá)航班，使得這些客源地的旅游者無法直接進入涼州進行旅游活動。下一步要加快以旅游交通為重點的旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重視旅游交通布局和建設(shè)，積極開通國際航線、航班和包機業(yè)務(wù)，直接引進入境客源。發(fā)展景區(qū)景點之間以及到入境旅游市場發(fā)達(dá)城市的旅游客運專線。深入推進“交通西進”戰(zhàn)略，完善覆蓋區(qū)縣（市）景區(qū)景點的公交線網(wǎng)和旅游專線交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。實施景區(qū)暢通工程，完善集散中心交通換乘、旅游集散樞紐建設(shè)，加快西溪旅游服務(wù)中心開發(fā)與建設(shè)。

（三）加強涼州整體形象宣傳

近兩年來，涼州采取了請進來、走出去的方式吸引海外旅游者來杭旅游，取得了一定成績。但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些入境游客在到達(dá)涼州后才知道涼州和下湖。涼州作為旅游目的地的國際知名度和目的地形象還有待進一步提高。各級各部門在對外經(jīng)濟文化交流中，要廣開渠道，積極宣傳涼州旅游的整體形象，并在加強政府宣傳促銷的同時，引導(dǎo)和幫助旅游企業(yè)針對不同地域的境外游客的消費需求，逐步建立起有效的宣傳促銷機制，完善旅游促銷手段。充分利用涼州國際友好城市、友好交流關(guān)系及往來城市、國際機構(gòu)、民間友好組織的資源舉辦各類交流活動，加大城市品牌和旅游品牌的宣傳推廣力度。利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒體，尤其與客源國宣傳媒體合作，開辟涼州旅游宣傳專欄，提高旅游宣傳覆蓋面。以申辦和舉辦有國際影響力的展覽和會議為提升知名度的突破口，進一步提高宣傳促銷的有效性。據(jù)有關(guān)部門預(yù)測，2010年上海世博會的參觀人數(shù)將達(dá)8000萬人次，預(yù)計其中35%的人會流向外圍城市，而且主要是流入江浙兩省，涼州要高度重視并把握好這一難得契機，提高城市的國際知名度。

（四）加強與重要口岸城市和入境旅游熱點城市聯(lián)動

加強區(qū)域聯(lián)合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，謀求共同發(fā)展已成為旅游界的共識。上海、北京、廣州等重要口岸城市和蘇州、西安等入境旅游熱點城市，對涼州入境旅游拓展工作至關(guān)重要，是涼州拓展入境旅游必需的戰(zhàn)略伙伴，要進一步與他們加強旅游合作，建立區(qū)域旅游聯(lián)動機制，實現(xiàn)旅游城市聯(lián)合營銷的格局，共同推出精品入境旅游線路，通過整合營銷達(dá)到“資源共享、線路共推、客源互送、互惠互利”的區(qū)域旅游合作的目的。要鞏固周邊市場的基礎(chǔ)性作用，尤其重視與長江三角洲的上海、蘇州、南京等15個城市合作，構(gòu)建區(qū)域旅游協(xié)作體，建成世界級旅游目的地。同時充分利用有影響的報紙、廣播電視、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，制作精美的旅游宣傳資料，在這些城市加強對涼州的宣傳推介，特別要在國際機場、入境碼頭等重點區(qū)域、重點部位加大宣傳力度。

（五）分類制定客源細(xì)分市場拓展策略

一是進一步提高涼州在日韓城市中的口岸城市地位。近幾年來韓國和日本一直是涼州入境旅游人數(shù)排名第一、第二的客源國，已經(jīng)成為日韓游客入境的重要口岸城市，涼州應(yīng)當(dāng)鞏固口岸城市地位，發(fā)揮入境口岸前端城市的優(yōu)勢，提高日韓旅游市場入境比例，獲取較高的入境旅游者消費支出，增加旅游收入效益。二是進一步擴大港澳臺市場。港澳臺一直是涼州非常重要的市場，占入境游客的37%左右。緊緊抓住近年港澳臺地區(qū)與涼州在商貿(mào)等方面聯(lián)系緊密的契機，針對他們旅游花費不高、停留時間較短、重游率很高的特點，積極開發(fā)相適應(yīng)的旅游產(chǎn)品，并注重產(chǎn)品內(nèi)容更新，增強他們對涼州的親切感，拉近與涼州的心理距離，延長在涼州的停留時間。三是積極開拓歐美市場。歐美游客的旅游消費普遍較高，但歐美市場及其他市場僅占涼州國際游客總量的10%，這就是說，涼州應(yīng)把歐美市場作為未來市場開發(fā)的重點，充分利用香港、北京、上海等歐美游客熱點入境口岸資源進行宣傳、推銷，提高涼州對歐美游客的知名度和吸引力。

第四篇：拓展帶來的思考

拓展帶來的思考

在萬仙山拓展訓(xùn)練的2天，我們無暇顧及滿山的層林盡染，也無心感受空氣的純凈清新，更無意享受難得的假日休閑，緊張的2天拓展我們感受的團隊的重要、感受了信任的力量。至今，“電網(wǎng)”中的緊張、“斷橋”上的驚恐、“逃生墻”前的震撼都讓我們記憶猶新。但使我受益非淺，的當(dāng)屬“信任背摔”這個項目。

“信任背摔”是非常容易的一個項目。隊員站在離地近2米高的平臺上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有隊友用手臂將你接住，“背摔”對體力、能力、智力上的要求都不高。

開始之前，英武的教練一再提醒并監(jiān)督大家將如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等身上的尖銳物品放在一邊；接著教練一招一式地教我們做保護動作：右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者，并反復(fù)強調(diào)動作的準(zhǔn)確性，檢測每組“人床”的是否堅實有力；在每一位隊友上背摔臺之前，組織全隊隊員有節(jié)奏地打背部齊聲高喊“加油加油----努力努力----超越超越”為隊員鼓氣；站在背摔臺上的隊員兩臂在胸前交叉成反手結(jié)被教練捆住手腕后向后倒下------。信任背摔帶給了我很多思考：

1、為什么自己能放心大膽的向后摔，就是相信隊友，相信他們有能力、有足夠的責(zé)任心來保護自己?，F(xiàn)實中我們會不斷面臨各種挑戰(zhàn)，在不斷挑戰(zhàn)自我時，我們要學(xué)會依靠團隊的力量，不但自信，還要他信，更要信他，互相信任，與同事建立起真誠、互信的的氛圍，才能不斷獲得成功。

2、為什么能夠信任隊友，因為有互信的基礎(chǔ)，站在臺上時

想著我要摔好不能傷者隊友，站在下面時想著我要接好，不能有半點閃失，這種換位思考，能讓我們經(jīng)常站在對方的角度考慮問題，更加容易理解對方，同事之間、部門之間、上下級之間、家人之間如果真正能做到換位思考，很多問題就會迎刃而解。

3、為什么動作、行為一定要規(guī)范？摔下之前問什么要打反手結(jié)？規(guī)范的行為、動作能保護臺上隊友的安全，反手結(jié)能規(guī)范自己，不讓隊友受到傷害。在學(xué)校管理工作中，規(guī)章制度就如同保護動作和反手結(jié)，即保證了學(xué)校的利益不受損害，又保護了個人不犯錯誤，它是我們每個人都應(yīng)遵守的行為規(guī)范，必要的規(guī)章制度有時候并不是只是對我們的約束，更多的時候?qū)ξ覀兪且环N愛護。

4、當(dāng)我們要齊聲高喊為隊友加油時，鼓勵能讓我們產(chǎn)生無窮的力量，在工作中，多鼓勵，少打擊，多寬容，少苛刻，形成一種融洽的同事關(guān)系，造成一種團結(jié)向上的氛圍，齊心協(xié)力將工作做好。

短短的2天拓展訓(xùn)練在我們意猶未盡中結(jié)束了，但工作實際中的拓展永遠(yuǎn)是正在進行時，拓展訓(xùn)練我們圓滿完成了，生活的拓展訓(xùn)練將在等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

曹紅霞2010.11.4

第五篇：關(guān)于拓展訓(xùn)練的幾點思考

關(guān)于拓展訓(xùn)練的幾點思考

之前在知乎上看了很多關(guān)于拓展訓(xùn)練的吐槽，我覺得作為一家專業(yè)從事拓展培訓(xùn)的公司，我們是應(yīng)該反思一下。

知乎上有以下幾種有代表性的觀點：

1.很多人覺得拓展訓(xùn)練的很多項目和規(guī)則是對智商的侮辱，特別是洗腦式的問好方式和之類的行為準(zhǔn)則，感覺像是被強制的回到了那個不需要思想的年代。

2.在拓展訓(xùn)練中總是會出現(xiàn)教練大過天，學(xué)員什么都不是的不平等關(guān)系，進而產(chǎn)生了只能被迫服從的壓抑心態(tài)。

3.在拓展訓(xùn)練中總是會制定一些并不現(xiàn)實的團隊建設(shè)目標(biāo)，然后通過大家迫于規(guī)則和壓力不得不表現(xiàn)出來的團隊精神去證明我們的目標(biāo)達(dá)成了，簡單來說就是道德綁架。大家都在努力，你不努力就是不對的，哪怕是為了一個不那么正確的目標(biāo)。

4.沒有后期對拓展訓(xùn)練效果的跟蹤和加強，完全是一錘子買賣。

以上就是知乎用戶對拓展訓(xùn)練的一些看法，每一種看法都能舉很多例子來說明。作為一個從業(yè)了幾年的業(yè)務(wù)和助教，我個人認(rèn)為上面的觀點在一定程度上是正確的。形成上述觀點的原因也有以下幾條：

1.客戶在進行拓展訓(xùn)練之前就報了過高的期望值，有些甚至想通過一兩天的拓展培訓(xùn)就讓企業(yè)員工煥然一新?？蛻舻囊鬀Q定了培訓(xùn)的方向，我們就只能用最短的時間給客戶他想要的。甚至在方案制定上都要完全聽從客戶的，因為你不愿意這么做總有人愿意。

2.從事拓展訓(xùn)練的教練大多數(shù)并沒有機會從事客戶相關(guān)的行業(yè)，對一個行業(yè)不夠了解那就很難站在這個行業(yè)的基礎(chǔ)上去有目標(biāo)的進行拓展訓(xùn)練，只能從大面上去講團隊、溝通、協(xié)作等等。就會產(chǎn)生教練和學(xué)員之間認(rèn)知上的差異，從而產(chǎn)生對抗。

3.每年會出現(xiàn)無數(shù)的新的教練和新的公司，同質(zhì)化的競爭會不斷了拉低市場價格，然后影響培訓(xùn)質(zhì)量。教練和公司都是要賺錢的，很少有人真的關(guān)注拓展訓(xùn)練的質(zhì)量和售后。

我們成立了一家以拓展訓(xùn)練為主要業(yè)務(wù)的公司，希望能夠從新的去確立一種以人為本的培訓(xùn)方式和目標(biāo)，讓拓展訓(xùn)練回歸到它應(yīng)有的樣子。拓展訓(xùn)練本來是應(yīng)該為企業(yè)服務(wù)的，去發(fā)現(xiàn)企業(yè)和團隊的問題，幫助企業(yè)找到解決的辦法，并長期的為企業(yè)提供幫助和有價值的服務(wù)。也許這個想法很單純，但是我始終相信，一家有價值的公司是會長期存在下去的。