第一篇：觀摩《幸福的大桌子》后感(徐海鷹)

觀摩《幸福的大桌子》后感

對于“應(yīng)彩云”這個名字，相信大家都不會陌生，我曾經(jīng)聽過她的報告，她甜甜的微笑給我留下了極其深刻的印象。一直很想觀摩她的教學(xué)活動，因為多次從同事的口中聽說應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格非常輕松、愉悅、語言幽默，聽得我是有些疑惑、又有些期盼。這次我們有幸觀摩到了應(yīng)老師的錄像《幸福的大桌子》，雖說故事很簡單，講述了兔奶奶家的大桌子，大桌子陪伴著小兔子們成長，小兔子們長大后紛紛離家，兔爺爺?shù)纳?，最后只剩下兔奶奶和充滿回憶的大桌子??淡淡的哀愁中，有一天孩子們回到了家中，兔姐姐燒了一桌子飯菜，長大了的孩子們一起舉杯感謝兔奶奶。整個活動就在輕松的談話中開始，也在談話中結(jié)束，卻融合著溫暖幸福的感覺，讓我很是感動。應(yīng)老師她隨機應(yīng)變的能力，和孩子們的互動，游刃有余的教學(xué)現(xiàn)場把握，處處充滿的教學(xué)機智，這些都太值得我們學(xué)習(xí)啦！

一、活動中的隨機性

當(dāng)應(yīng)老師提問：“什么是去世了？”孩子們說：“死了??沒有了??再也不回來了??”當(dāng)孩子們沒有說到去世了的時候，應(yīng)老師又運用肢體語言來引導(dǎo)幼兒說出“去世了”，師馬上又問：“像去世這樣傷心的事，說‘死了’和‘上天堂了’，哪個心情會更好一些？”孩子們說：“去天堂了?！睅熡们榈恼f：“孩子們，以后遇到難過的事，用好聽一點的話來說，心情會好一些的?！?/p>

二、活動中重孩子探索的過程

師問：“什么是海員？”孩子答：“開船的??”師問：“你在什么地方見過廚師？”孩子答：“飯店、面館??”師問：“我們生活中有許多的音樂家，你能說出哪些？”孩子答：“貝多芬??周杰倫??劉德華??郎朗??”這使活動在與現(xiàn)實鏈接中，理解“兔奶奶的孩子”真了不起。又一男孩：“兔妹妹也有出息，因為考上了大學(xué)?！睅熃幼。骸芭?，我猜讀大學(xué)是你的夢想?！逼渌⒆蛹娂姡骸拔乙惨x大學(xué)的！”一女孩表示：“當(dāng)音樂家也很有出息！”師再次接?。骸芭?，但愿你長大了也能做音樂家”。我想：孩子的方法很情趣。最后，師問：“你家老人，你怎樣做了他們就幸福了？”孩子真實而有趣：“我一回家，奶奶就幸福了??我唱首歌外婆就幸福了??我夸夸她，說‘你燒的飯真好吃’，她就幸福了??我吻他一下，他就幸福了??打個電話她就幸福了??”于是，應(yīng)老師就請一位小朋友來親親她?；顒泳驮诤⒆觽兂錆M趣味的回答中結(jié)束了。當(dāng)活動設(shè)計符合孩子的發(fā)展，當(dāng)孩子的原有經(jīng)驗、氣質(zhì)符合老師設(shè)計的活動氣質(zhì)，當(dāng)老師的回應(yīng)很藝術(shù)，那么教學(xué)，就在師生充滿默契的磨合中，酣暢地完成。

應(yīng)老師是個很用心的人，她的用心不僅體現(xiàn)在活動的設(shè)計上，更可以看出她在生活和工作的方方面面上。另外也看到她深厚的功底，一個引領(lǐng)著幼兒教育的實踐者和探索者，身上所散發(fā)著獨有的人格魅力，我欣賞著，追隨著，將時時揣摩著她先進的理念，學(xué)以制用。

徐海鷹 2009/5

第二篇：幸福大舞臺方案

柯坪縣二中學(xué)“幸福大舞臺”學(xué)生才藝展示方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹“面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本“藝術(shù)教育的基本理念，讓學(xué)生有機會選擇自己喜愛的方式進行自我表達(dá)和交流，更為了推進柯坪縣二中學(xué)藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，以創(chuàng)建幸福課堂，創(chuàng)建幸福班級為契機，傳承民族文化，弘揚民族精神，充分發(fā)揮藝術(shù)活動的育人功能，創(chuàng)設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科的相互支持與相互補充的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自覺地從藝術(shù)學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)并從中獲得藝術(shù)能力與經(jīng)驗，使每個學(xué)生獲得成功感和幸福感。

二、活動主題：“舞動幸?！?/p>

三、參加對象：初一，初二全體學(xué)生。

四、活動口號：如果你是明星，給你一個展示的舞臺；如果你想成為明星，給你一個成為明星的實踐機會；如果你不想當(dāng)明星，那么可以學(xué)著如何欣賞明星。

五、活動時間：2013年

六、活動要求：

1.各班認(rèn)真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項藝術(shù)活動，鼓勵學(xué)生自主設(shè)計構(gòu)思，積極參與，大膽表現(xiàn)。

2.以藝術(shù)活動為契機，各班挖掘各類人才，提供平臺，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

3.以點帶面為讓活力、陽光，活躍班級藝術(shù)活動，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。

4.認(rèn)真組織學(xué)生關(guān)注藝術(shù)、關(guān)注藝術(shù)家，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，提高學(xué)生的審美情趣。

六、具體內(nèi)容安排“班班有歌聲”歌唱

形式：以個人、小組或合唱的形式。

要求：

(1）每班由班主任帶隊。選派學(xué)生參加獨唱、重唱、小組唱表演。參賽曲目要健康向上，積極進取，符合幸福的主題。

（2）可以鋼琴伴奏、也可用磁帶、VCD伴奏，時間控制在3分鐘之內(nèi)。

（3）每班限演1至2首歌曲。（可以不同形式）。

時間：每周三下午自習(xí)課

地點：四樓多功能廳?！皠勇牭男伞逼鳂?/p>

形式：民樂或西洋樂，每班限報1至3各節(jié)目。

要求：自選曲目一首（時間控制在4分鐘之內(nèi)）

時間：每周三下午

地點：四樓多功能廳

（3）“幸福的校園生活”——校園課本劇

要求：以學(xué)生事例反映校園生活的戲劇小品（可自創(chuàng)，也可選用經(jīng)典曲目）。

形式：舞臺戲劇表演。實踐不超過8分鐘，人數(shù)不超過8人。

時間：每周三下午

地點：四樓多功能廳

五、獎勵辦法：

以上各項分別評出一、二、三等獎，并由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會的組成人員，頒發(fā)獲獎證書。

柯坪縣二中學(xué)團委2013年

第三篇：幸福大藥房整改報告

關(guān)于GSP認(rèn)證現(xiàn)場檢查一般缺陷的整改報告

*********食品藥品監(jiān)督管理局：

2012年11月22日，州GSP認(rèn)證檢查組對我施秉縣幸福安康大藥房進行了現(xiàn)場檢查，通過這次檢查，我店深刻體會了GSP的精神，進一步提高對GSP的認(rèn)識，針對現(xiàn)場檢查中存在的缺陷項目，藥店負(fù)責(zé)人認(rèn)真進行整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、現(xiàn)場檢查缺陷項目

嚴(yán)重缺陷：0項；一般缺陷：3項

1、（6011）質(zhì)量管理機構(gòu)或?qū)Ｂ毠芾砣藛T未收集和分析藥品管理質(zhì)量信息；

2、（7201）企業(yè)購進藥品的合同部分內(nèi)容不全；

3、（8107）部分處方藥未憑醫(yī)師處方銷售。

二、缺陷項目整改情況

檢查結(jié)束后，藥店全體員工認(rèn)真討論了檢查組提出的一般缺陷項目，針對問題查找原因，明確相應(yīng)整改措施，根據(jù)質(zhì)量責(zé)任制度的規(guī)定，每一項責(zé)任到人，認(rèn)真進行整改。

1、（6011）質(zhì)量管理機構(gòu)或?qū)Ｂ毠芾砣藛T未收集和分析藥品管理質(zhì)量信息 責(zé)任人： 整改措施：

立即從國家食品藥品監(jiān)督管理局等網(wǎng)站收集相關(guān)的藥品質(zhì)量信息，建立藥品質(zhì)量信息檔案，分析所收集的信息，做好記錄，幷組織學(xué)習(xí)。

2、（7201）企業(yè)購進藥品的合同部分內(nèi)容不全； 責(zé)任人： 整改措施：

本藥店已經(jīng)與部分合同內(nèi)容未健全的藥品供貨企業(yè)補簽合同，雙方代表已簽字，蓋章。

3、（8107）部分處方藥未憑醫(yī)師處方銷售。責(zé)任人： 整改措施：

嚴(yán)格按照要求，對于處方藥銷售，嚴(yán)把處方關(guān)，沒有醫(yī)師處方，不得銷售處方藥品，幷留存處方或者認(rèn)真逐筆做好處方藥銷售登記。

以上是我店對本次GSP檢查缺陷項目的整改報告，通過這次檢查，使我店的藥品經(jīng)營的質(zhì)量管理工作得到進一步的完善，今后，我們將一如既往的做好GSP的各項管理工作，為廣大顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的藥品銷售服務(wù)。

*************大藥房

2012年11月23日

第四篇：幸福大討論12飛

宣化區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所

開展幸福觀大討論活動

宣化區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部開展“民富區(qū)強、幸福宣化”創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，全體黨員參加了討論。

會上，黨員圍繞“幸福宣化的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”、“共產(chǎn)黨員應(yīng)樹立什么樣的幸福觀，如何立足崗位職責(zé)，為建設(shè)民富區(qū)強、幸福宣化作貢獻(xiàn)”兩大主題暢所欲言。

大家認(rèn)為，幸福宣化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：生活環(huán)境舒適，法治環(huán)境健全，交通便利，飲食安全，辦事方便，學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有善養(yǎng)，住有宜居。

針對“共產(chǎn)黨員應(yīng)樹立什么樣的幸福觀，如何立足衛(wèi)生監(jiān)督崗位職責(zé)，為建設(shè)民富區(qū)強、幸福宣化作貢獻(xiàn)”的主題，黨員紛紛發(fā)表了看法。大家一致認(rèn)為：我們雖然是一名普普通通的衛(wèi)生監(jiān)督員，但言行舉止、精神面貌、辦事效能、工作作風(fēng)、事關(guān)政府的整體形象。我們必須立足平凡的工作崗位，恪盡職守，以良好的工作作風(fēng)勤勉工作。要牢固樹立“監(jiān)督就是服務(wù)，在服務(wù)中監(jiān)督”的執(zhí)法理念，以解決民生問題為切入點，重點做好職業(yè)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，開展醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督，打擊非法行醫(yī)與非法采供血行為，加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，確保人民群眾健康，為創(chuàng)造良好的宣化經(jīng)濟建設(shè)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

第五篇：幸福大藥房整改報告

關(guān)于GSP認(rèn)證現(xiàn)場檢查一般缺陷的整改報告 *********食品藥品監(jiān)督管理局：

2012年11月22日，州GSP認(rèn)證檢查組對我施秉縣幸福安康大藥房進行了現(xiàn)場檢查，通過這次檢查，我店深刻體會了GSP的精神，進一步提高對GSP的認(rèn)識，針對現(xiàn)場檢查中存在的缺陷項目，藥店負(fù)責(zé)人認(rèn)真進行整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、現(xiàn)場檢查缺陷項目

嚴(yán)重缺陷：0項；一般缺陷：3項

1、（6011）質(zhì)量管理機構(gòu)或?qū)Ｂ毠芾砣藛T未收集和分析藥品管理質(zhì)量信息；

2、（7201）企業(yè)購進藥品的合同部分內(nèi)容不全；

3、（8107）部分處方藥未憑醫(yī)師處方銷售。

二、缺陷項目整改情況

檢查結(jié)束后，藥店全體員工認(rèn)真討論了檢查組提出的一般缺陷項目，針對問題查找原因，明確相應(yīng)整改措施，根據(jù)質(zhì)量責(zé)任制度的規(guī)定，每一項責(zé)任到人，認(rèn)真進行整改。

1、（6011）質(zhì)量管理機構(gòu)或?qū)Ｂ毠芾砣藛T未收集和分析藥品管理質(zhì)量信息

責(zé)任人：

整改措施：

立即從國家食品藥品監(jiān)督管理局等網(wǎng)站收集相關(guān)的藥

品質(zhì)量信息，建立藥品質(zhì)量信息檔案，分析所收集的信息，做好記錄，幷組織學(xué)習(xí)。

2、（7201）企業(yè)購進藥品的合同部分內(nèi)容不全； 責(zé)任人：

整改措施：

本藥店已經(jīng)與部分合同內(nèi)容未健全的藥品供貨企業(yè)補簽合同，雙方代表已簽字，蓋章。

3、（8107）部分處方藥未憑醫(yī)師處方銷售。

責(zé)任人：

整改措施：

嚴(yán)格按照要求，對于處方藥銷售，嚴(yán)把處方關(guān)，沒有醫(yī)師處方，不得銷售處方藥品，幷留存處方或者認(rèn)真逐筆做好處方藥銷售登記。

以上是我店對本次GSP檢查缺陷項目的整改報告，通過這次檢查，使我店的藥品經(jīng)營的質(zhì)量管理工作得到進一步的完善，今后，我們將一如既往的做好GSP的各項管理工作，為廣大顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的藥品銷售服務(wù)。

*************大藥房2012年11月23日