第一篇：提高午睡質(zhì)量 保障學(xué)生健康

提高午睡質(zhì)量 保障學(xué)生健康

宣化鎮(zhèn)中馮濤

為了緩解、消除學(xué)生上午的學(xué)習(xí)疲勞，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，從5月2日起，宣化鎮(zhèn)中啟用夏季作息時(shí)間表，每天12:35——14:10為學(xué)生午睡時(shí)間。

由于夏季氣溫較高，在人體的降溫排汗過程中，皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張，體內(nèi)血液分布不平衡，大量血液滯留體表，大腦血液供應(yīng)相對(duì)不足，再經(jīng)過一上午的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍會(huì)感到疲乏和精神不振。如果午飯后進(jìn)行午睡休息，會(huì)對(duì)身體進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，對(duì)學(xué)生的健康以及學(xué)習(xí)都是十分有利的。

宣化鎮(zhèn)中歷來重視學(xué)生午睡。該校實(shí)行班主任陪睡制、校委會(huì)值周人員、教師、學(xué)生會(huì)巡查制，午睡情況日量化制等系列措施，保證全體學(xué)生午睡質(zhì)量。特別要求班主任將午睡工作落到實(shí)處，每日做到三勤：在學(xué)生午睡前，提前進(jìn)入教室，清查學(xué)生到校情況，嚴(yán)查遲到或早退學(xué)生，勤督促學(xué)生及時(shí)入睡；勤關(guān)窗戶；午睡結(jié)束后，勤督促學(xué)生適當(dāng)運(yùn)動(dòng)或用冷水洗洗臉。

短短幾天時(shí)間，在校委會(huì)值周人員、教師的督促下，在各班主任的引導(dǎo)教育下，該校學(xué)生午睡已經(jīng)安全走上正軌，午睡期間，整個(gè)校園一片靜謐。

第二篇：如何提高托班幼兒午睡質(zhì)量

隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的身體健康,心理健康越來越關(guān)注。幼兒要有一個(gè)健康的身體,與良好的午睡習(xí)慣是分不開的。幼兒不喜歡午睡,睡眠不足,會(huì)感到精神疲倦,煩躁不安,吃飯不香,愛發(fā)脾氣,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成一系列的負(fù)面影響。睡眠充足的孩子做任何事情都精力充沛,情緒愉快,食欲好,長(zhǎng)得健康。而幼兒午睡存在的主要問題有:

一、不喜歡睡覺及睡眠質(zhì)量的不足

不睡覺的孩子大致有以下幾種:

1、不管睡得著還是睡不著,都是乖乖的躺著,偶爾的翻翻身,動(dòng)一動(dòng),但不影響別人。這就是很乖巧的孩子。確實(shí)是睡不著。

2、一直哭著要回家。

3、假裝睡覺,趁老師不注意,就為所欲為,甚至要把所有的孩子們吵醒!

4、在被子里玩游戲,扎頭發(fā)的橡皮筋在手指上繞來繞去,或者在被子里面脫衣服。

前面一種孩子,老師說一說還好管理,后兩種孩子,老師往往要批評(píng)幾句,但是批評(píng)后的結(jié)果是讓孩子產(chǎn)生不愿意上幼兒園的心理!老師的心里也是不舒服!如此一來午睡成了幼兒們的心理負(fù)擔(dān),而管午睡又成了教師的包袱。那么正視幼兒午睡問題,消除不良現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣就成了幼兒教育工作中必須正視的問題。

二、家長(zhǎng)不重視孩子的午睡質(zhì)量

家長(zhǎng)不重視孩子的午睡質(zhì)量,這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。在睡眠時(shí)間上,任由孩子高興什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,不想睡就不睡,多久都可以,讓孩子學(xué)會(huì)了睡懶覺,醒了還是賴在床上不起來。有些家長(zhǎng)由于太忙根本就沒有時(shí)間陪幼兒午睡,還有些幼兒的午睡是由家長(zhǎng)來安排的,今天有空就陪孩子睡,明天沒有空就把孩子的午睡丟到一邊去。這樣一來就造成幼兒不按時(shí)作息的習(xí)慣養(yǎng)成。

三、教師忽視對(duì)幼兒的午睡教育

教師沒有糾正幼兒的不良午睡習(xí)慣,有的甚至恐嚇,這種做法是不對(duì)的。教師不把幼兒的午睡當(dāng)一回事,總以為幼兒困自然就會(huì)睡,誰想睡就睡,不睡算了。還有用懲罰的方法,孩子午睡沒有睡著,就罰他不許起床,造成他睡眠時(shí)精神緊張,越緊張?jiān)剿恢?越睡不著就越擔(dān)心被老師批評(píng)。

幼兒大腦發(fā)育尚未成熟,大腦皮層活動(dòng)的特點(diǎn)是興奮勝于抑制。在活動(dòng)過程中,大腦皮層經(jīng)常處于興奮狀態(tài),既容易興奮又非常容易疲勞。孩子們經(jīng)過一上午的一系列的活動(dòng)已經(jīng)感到疲勞,所以安排中午的午睡時(shí)間是非常重要的。午睡可以使腦細(xì)胞得到適當(dāng)?shù)男菹?良好的午睡可以讓孩子精力充沛,積極愉快地進(jìn)行下半天的活動(dòng)。另外,從醫(yī)學(xué)保健的角度去分析,幼兒在睡眠時(shí),身體各部位和腦及神經(jīng)系統(tǒng)都在進(jìn)行調(diào)節(jié),氧和能量的消耗最少,利于恢復(fù)疲勞。所以幼兒睡眠的質(zhì)量直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)、健康、精神等方面的情況。

對(duì)于問題的顯現(xiàn),我對(duì)它進(jìn)行歸納總結(jié)后,就如何改善幼兒午睡狀況,主要從以下幾個(gè)方面入手:

一、做好睡前準(zhǔn)備工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的睡眠氛圍

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境(當(dāng)然包括寢室環(huán)境)是重要的教育資源,應(yīng)通過創(chuàng)設(shè),并有效地利用環(huán)境,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”它要求教師不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè),更要充分、有效地利用好“環(huán)境”這一教育資源。

1、室內(nèi)布置要得當(dāng)。很多幼兒園寢室環(huán)境的布置表面看來整齊、美觀,有的甚至花里唿哨,很具有觀賞性,但實(shí)用價(jià)值不高。寢室的布置應(yīng)給孩子一種溫馨寧?kù)o的感覺,易于穩(wěn)定孩子情緒。如:可以在睡覺房里貼一些星星、月亮、小豬睡覺等圖案。

2、光線要柔和。幼兒寢室的光線直接影響幼兒的入睡速度。午睡時(shí)我曾做過對(duì)比實(shí)驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn),光線過強(qiáng)時(shí)幼兒普遍入睡較慢,而且近年來不斷有科學(xué)證明睡眠時(shí)光線過強(qiáng)會(huì)引起視力下降,長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境中睡眠還會(huì)引起免疫功能的下降。因此,教師要全面考慮幼兒的各種因素,為寢室配置合適的窗簾,以保證寢室的光線適宜。

3、溫度要適宜。幼兒的睡眠環(huán)境以溫度25度左右為宜。溫度較低、較高都不利于幼兒的睡眠,教師要保證寢室的溫度。例如天熱時(shí),進(jìn)入寢室前半小時(shí)打就打開空調(diào),確保幼兒一進(jìn)入就感到舒適。我認(rèn)為,只要教師有心,午睡的寢室就會(huì)成為幼兒健康成長(zhǎng)的溫馨搖籃。

二、用多種方式組織幼兒午睡。

1、播放輕音樂,為幼兒營(yíng)造良好的午睡環(huán)境。提前在睡眠室用較低的音量播放輕音樂,當(dāng)幼兒走進(jìn)睡眠時(shí)聽到輕柔、舒緩的音樂,受音樂的暗示,他們的腳步變輕了。輕輕走到小床前、輕輕打開小被子、輕輕躺在小床上,這時(shí)老師用較低的聲音說:“閉上眼睛聽音樂會(huì)更美。”慢慢地,孩子們?cè)诿烂畹囊魳分?甜甜的睡著了。如:班得瑞的《雪之夢(mèng)》、《初雪》。

2、利用游戲語言組織幼兒安靜午睡。幼兒天生喜歡游戲,因此利用游戲性語言更能引起幼兒的興趣,更容易被幼兒接受。

案例:一天,小朋友上床后,我說:“我們玩?zhèn)€小手機(jī)沖電的游戲吧?！薄霸趺赐?”孩子們的興趣點(diǎn)一下子被調(diào)動(dòng)起來了。于是我掏出手機(jī)說:“小手機(jī)、來充電,快快藏好小天線,關(guān)上開關(guān)閉上眼,安安靜靜電充滿?！爆F(xiàn)在你們都變成我的小手機(jī),開始充電。聽了我的話,孩子們馬上藏好了天線,(把胳膊放在被子里)閉上了眼,安靜充電了。

3、利用故事,組織幼兒安靜午睡。午睡時(shí),給幼兒講故事,也是組織幼兒安靜的好方法。因?yàn)橛變合矚g聽故事,老師講故事的聲音可以相對(duì)小一些,幼兒為了能聽輕故事,自然要靜靜地躺好,當(dāng)有的幼兒說話時(shí),幼兒間就會(huì)相互提醒:“噓,別出聲,我都聽不見了?！庇袝r(shí),故事講不完,孩子們就已經(jīng)睡著了。如:《睡前故事》。

三、保證睡眠姿勢(shì)的正確。

開學(xué)初,幼兒睡眠的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài),形態(tài)各異,有弓著身體扒著睡的,有把頭蒙在被子里的,有把大拇指放進(jìn)口里吸吮的,有光著腿子睡的幼兒的有張著口打呼嚕的??。培養(yǎng)正確的睡眠姿勢(shì)列為保證幼兒午睡質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過講故事,講道理等形式引導(dǎo)幼兒能自然地以正確的姿勢(shì)睡眠,并充分利用幼兒園的設(shè)備,多媒體電腦,通過放“電影”的形式,讓幼兒直接觀察錯(cuò)誤的睡眠姿勢(shì)會(huì)給身體帶來哪些不良影響,在此基礎(chǔ)上,老師給予經(jīng)常性的提醒,在巡視中及時(shí)改正不正確的姿勢(shì)。

案例:開學(xué)初,幼兒的睡眠姿勢(shì)千姿百態(tài),我們通過講故事《教我睡覺》、多媒體教學(xué)《正確睡覺身體好》以講道理、討論等形式引導(dǎo)幼兒能自然地以正確的姿勢(shì)睡眠。在此基礎(chǔ)上,老師給予經(jīng)常性的提醒,在巡視中及時(shí)改正不正確的姿勢(shì)。我們要求家長(zhǎng)也這么做,工夫不負(fù)有心人,新入園孩子的午睡姿勢(shì)漸漸地好起來了,孩子們的睡眠質(zhì)量也提高多了。

四、加強(qiáng)家園之間的合作

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中曾指出,家園配合是教育幼兒最好的渠道。幼兒良好的午睡習(xí)慣養(yǎng)成,不是在一個(gè)小時(shí)或幾天之內(nèi)養(yǎng)成,它需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我想從“怎樣與家長(zhǎng)共同攜手培養(yǎng)”方面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)小小的看法。

1、在入園前一個(gè)月,召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的作息時(shí)間。因?yàn)楹⒆釉诩乙话愣际鞘裁磿r(shí)候想睡就什么時(shí)候睡。好多孩子也都是在小朋友睡醒以后,而他自己卻睡得很香,那是因?yàn)樗诩叶际沁@個(gè)點(diǎn)入睡,他自己已經(jīng)習(xí)慣了!所以我覺得“與幼兒園午睡時(shí)間同步”這一點(diǎn)很重要!

2、提前發(fā)調(diào)查表,調(diào)查孩子的睡眠習(xí)慣。如有喜歡抱媽媽睡覺的,可以提前和家長(zhǎng)交流,讓孩子先抱著媽媽的衣服或者媽媽的一樣?xùn)|西入睡。一定要柔軟的,避免傷著孩子。等孩子熟悉養(yǎng)成睡覺習(xí)慣后,慢慢的就不用帶了。

3、來園后有午睡不好的孩子,教師應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,找到問題的根源,共同解決問題,而不是一味的批評(píng)孩子為什么不午睡!總之,良好的睡眠習(xí)慣是按照規(guī)定的睡眠時(shí)間、睡眠環(huán)境以及成人的正確態(tài)度和方法,經(jīng)過多次反復(fù)形成條件反射的結(jié)果。成人要合理安排孩子的作息時(shí)間,為孩子建立起合理的生活節(jié)奏使孩子吃飯、睡眠、活動(dòng)都有一定的時(shí)間,達(dá)到讓孩子健康、幸?？鞓返某砷L(zhǎng)的目的。讓天下每一個(gè)寶寶都有一個(gè)良好的午睡習(xí)慣,身體健健康康的,成為國(guó)家的棟梁!

第三篇：提高安全意識(shí),保障生命健康

提高安全意識(shí),保障生命安全

在這樣的一個(gè)陽(yáng)光明媚，花香淡淡的六月，我們?cè)诒M情的享受這平靜,健康的生活。在這五彩繽紛的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的向往和追求，目標(biāo)都是憧憬那未來美好的明天，追求人生，企業(yè)的理想和價(jià)值，但是光明的前景來源于永恒的追求。安全為了生產(chǎn)、安全為了人生，只有這樣，才能使企業(yè)和人生更加輝煌。

當(dāng)前在公司不斷發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行精細(xì)化管理的新形勢(shì)下，安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)是現(xiàn)代企業(yè)追求發(fā)展的目標(biāo)。安全生產(chǎn)能夠給企業(yè)的生產(chǎn)帶來經(jīng)濟(jì)效益；文明生產(chǎn)能夠給人們帶來合家團(tuán)聚，安居 樂業(yè)，使人們以飽滿的精神狀態(tài)投入到實(shí)際生產(chǎn)中，發(fā)揮更加積極的作用，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。美好的生活對(duì)每個(gè)人來說都是珍貴的，然而安全是給予我們的最佳保障，我們要珍惜這來之不易的一切，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。如果我們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)中不按安全生產(chǎn)規(guī)章制度工作，將會(huì)造成不可挽回的悲劇，結(jié)果是給人們傷心、落淚、悔恨，多少家庭失去溫暖。

安全是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每個(gè)正直、真誠(chéng)人的本分工作。個(gè)人不是某一領(lǐng)域方面的私有財(cái)產(chǎn)，在不同的崗位中有著不同的身份，肩負(fù)著不同領(lǐng)域不可推卸的安全責(zé)任。堅(jiān)持“安全第一”的方針，嚴(yán)肅遵守勞動(dòng)紀(jì)律，反對(duì)習(xí)慣性違章，加強(qiáng)安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是作為一名職工對(duì)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

安全，是企業(yè)的天，是企業(yè)生命及靈魂所在；安全，是家庭的天，是家庭幸福與快樂的基石。如果說幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小，圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。

我們熱愛生命，所以關(guān)注安全；我們渴望幸福，所以珍惜安全。讓我們一年四季月月都是“安全生產(chǎn)月”，讓我們?nèi)w員工人人都做“安全員”。只有安全著，才能幸福著。

生產(chǎn)處

二○○七年六月

第四篇：提高醫(yī)療質(zhì)量保障醫(yī)療安全演講稿

提高醫(yī)療質(zhì)量保障醫(yī)療安全

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位白衣天使們，大家好，我是神經(jīng)內(nèi)科代表，我演講的題目就是這次演講比賽的主題“提高醫(yī)療質(zhì)量保障醫(yī)療安全”，這十二個(gè)字沒有華麗的詞藻修飾，沒有高深費(fèi)解的含義，卻與人民群眾的利益息息相關(guān)，是醫(yī)患關(guān)系的中心，醫(yī)院管理的核心，是醫(yī)院發(fā)展的根本。

不知道大家還記不記得2009年引起社會(huì)廣泛關(guān)注的南京市兒童醫(yī)院“徐寶寶事件”：5個(gè)月大的嬰兒徐寶寶因高燒、眼眶部腫脹等癥狀入該院住院治療，第二天就不治身亡。嬰兒住院病情惡化時(shí)，家屬幾次向值班醫(yī)生反映病情，由于醫(yī)生打游戲、睡覺等原因，都未得到及時(shí)有效救治。而同時(shí)期，鎮(zhèn)江發(fā)生孕婦輸尿管被縫事件、湖北通城縣發(fā)生“右腿骨折，左腿手術(shù)”醫(yī)療事故，講到醫(yī)療安全，我們總是不由自主的和這些醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)事故甚至是醫(yī)鬧事件相提并論，可怕的醫(yī)鬧事件更是逐年在增長(zhǎng)，廣州某醫(yī)院因?yàn)獒t(yī)鬧事件大堂變成了靈堂，深圳的醫(yī)務(wù)工作者因?yàn)獒t(yī)鬧事件帶起了鋼盔上班，最近在網(wǎng)上熱議紛紛的江西上饒醫(yī)鬧事件中醫(yī)生被鬧事者打得雙下肢殘廢，許多血的教訓(xùn)回首起來仍讓人后怕、如芒在背，醫(yī)療事故不僅給患者及其家庭造成了無限的痛苦和創(chuàng)傷，更給我們神圣的“白衣”撒上了難以抹去的污點(diǎn)。醫(yī)療安全是效益、是榮譽(yù)，更是健康與生命。

“提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全”。醫(yī)療安全與醫(yī)療質(zhì)量是緊密相關(guān)的，醫(yī)療安全是醫(yī)療質(zhì)量的基本要求，同時(shí)，醫(yī)療質(zhì)量是保障醫(yī)

療安全的前提，沒有優(yōu)良的醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)療安全就不可能有保障，所以要保障醫(yī)療安全，必須從提高醫(yī)療質(zhì)量入手。如何提高醫(yī)療質(zhì)量呢？我認(rèn)為要把握三點(diǎn)核心內(nèi)容：

其一是服務(wù)：

“在生命的單程列車上，醫(yī)務(wù)人員優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸?！贬t(yī)療服務(wù)的基本原則就是“以病人為中心”，對(duì)患者的各項(xiàng)要求要想得早、想得全、想得急，真正做到想患者所想、幫患者所幫、急患者所急。一個(gè)微笑、一聲問候不但能減輕患者身上的病痛、慰藉和感動(dòng)患者的心靈，還能避免不必要的醫(yī)療糾紛，保障醫(yī)療安全。

其二是技術(shù)：

醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，要提高醫(yī)療質(zhì)量水平，不僅要有良好的服務(wù)態(tài)度，還要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能。醫(yī)療服務(wù)是一項(xiàng)特殊的技術(shù)性服務(wù)，由于醫(yī)療活動(dòng)的結(jié)果與人的健康和生命安全有關(guān)，這就要求醫(yī)務(wù)人員有較高的技術(shù)水平，才能為患者提供相應(yīng)的醫(yī)療安全保障。

其三責(zé)任心：

保衛(wèi)國(guó)家，維護(hù)和平是人民子弟兵的責(zé)任；培育人才，成就棟梁是教師的責(zé)任；除暴安良，保護(hù)人民是國(guó)家警察的責(zé)任；而呵護(hù)生命，關(guān)愛健康是我們白衣天使的責(zé)任。有了責(zé)任心才會(huì)用心落實(shí)規(guī)章制度。醫(yī)院的醫(yī)療工作制度和技術(shù)規(guī)范，是保證醫(yī)療活動(dòng)正常運(yùn)行和醫(yī)療安全的重要手段，不遵守制度和規(guī)范，就有可能發(fā)生醫(yī)療事故，只

有嚴(yán)格遵守，才能避免和消除醫(yī)療隱患。

總之，神馬都是浮云，提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全仍將是我們今后醫(yī)療工作中最給力的任務(wù)和目標(biāo)。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：保障人民群眾健康,提高醫(yī)院管理水平

保障人民群眾健康，提高醫(yī)院管理水平

南昌市第一醫(yī)院

陳

園

南昌市第一醫(yī)院是一所科室齊全，設(shè)備先進(jìn)，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防和保健于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。承擔(dān)了南昌地區(qū)大部分市民的醫(yī)療保健任務(wù)和南昌市副縣級(jí)以上在職干部及離退休老干部、高級(jí)知識(shí)分子的醫(yī)療保健任務(wù)，年均門診病人55萬人次，年出院病人近在2萬人次。

醫(yī)院始建于1934年，風(fēng)雨滄桑走過七十周年。醫(yī)院近年來，在狠抓醫(yī)院內(nèi)部管理，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，樹立現(xiàn)代質(zhì)量意識(shí)觀念等方面，做了一些有益的嘗試，醫(yī)院的發(fā)展取得了初步的成效，但與國(guó)內(nèi)一些醫(yī)院相比，我們發(fā)展的步伐顯得較為滯后。下面我把我院近年來在保障人民群眾健康，提高醫(yī)院管理水平方面做的一些工作向大家作一匯報(bào)：

一、提高基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療服務(wù)安全有效

醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是指醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、安全性和有效性，是通過臨床，醫(yī)技科室和醫(yī)務(wù)人員遵循醫(yī)療管理規(guī)章制度，執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，實(shí)施自我評(píng)價(jià)和控制所達(dá)到的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療效果。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量關(guān)系到病人的生命安全和身心健康，是檢驗(yàn)和衡量醫(yī)療服務(wù)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院各項(xiàng)工作的核心內(nèi)容和永恒主題。為此，我們近年來做了如下工作：

1、嚴(yán)格遵守醫(yī)療安全的核心制度

嚴(yán)格遵守醫(yī)療安全的核心制度，是醫(yī)療質(zhì)量的保證。我們近年來建立和完善首診負(fù)責(zé)制、三查七對(duì)制、交接班制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、院內(nèi)外會(huì)診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度。并將核心制度的落實(shí)情況作為院長(zhǎng)查房的重要內(nèi)容，在日常工作中狠抓核心制度的落實(shí)，對(duì)違反核心制度的人和事進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育處理。

2、強(qiáng)化醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)意識(shí)

醫(yī)療衛(wèi)生工作涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益密切相關(guān)，是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁和紐帶，廣大人民群眾可以通過醫(yī)療服務(wù)這個(gè)窗口看到我們的黨風(fēng)政風(fēng)，看到我們的工作水平，看到社會(huì)和諧程度。

和諧醫(yī)院的構(gòu)建一是人際關(guān)系層面的和諧，它包括醫(yī)務(wù)工作者人員與患者，醫(yī)院管理者與員工，醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)生、醫(yī)護(hù)、臨床、醫(yī)技人員之間的關(guān)系；二是專業(yè)科室和管理層級(jí)關(guān)系層面的和諧；三是醫(yī)院與社會(huì)環(huán)境的和諧，醫(yī)院各種關(guān)系的和諧是確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的基礎(chǔ)，是提高醫(yī)療服務(wù)水平的前提。在這方面我們做了如下工作：

1、啟動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)工程，凝練醫(yī)患人心

醫(yī)院文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束和約束和輻射作用，對(duì)不斷提升醫(yī)院市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力有著重要的作用。醫(yī)院請(qǐng)來專家，在充分論證、調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)我院進(jìn)行了文化體系的設(shè)計(jì)；其次，醫(yī)院以建院七十周年為契機(jī)向社會(huì)各界征集院徽、院訓(xùn)，反映我院歷史的文章，得到社會(huì)各界的廣泛響應(yīng)。第三：醫(yī)院把辦好院報(bào)、建設(shè)好醫(yī)院文化墻、醫(yī)院網(wǎng)站，進(jìn)行醫(yī)院文化知識(shí)競(jìng)賽，作為醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

2、加大中層管理干部能力的培訓(xùn)力度。醫(yī)院的發(fā)展不能僅靠幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院的管理需要所有的中層管理干部齊心協(xié)力及水平的提升。院領(lǐng)導(dǎo)把轉(zhuǎn)變管理干部的理念，更新管理知識(shí)，提高管理能力作為醫(yī)院文化建設(shè)、醫(yī)院管理的重要工程來抓。醫(yī)院多次請(qǐng)來國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院管理專家、院長(zhǎng)來院為全院中層干部講學(xué)；同時(shí)醫(yī)院不斷派出中層管理干部走出去學(xué)習(xí)，醫(yī)院已派出5名年輕同志去國(guó)內(nèi)外攻讀MBA，不斷的學(xué)習(xí)，使我院中層干部管理水平有了一定的提升，開拓了視野，豐富了管理知識(shí)。增強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力，帶來了醫(yī)院新的面貌。

3、加快人才培養(yǎng)，實(shí)施人才戰(zhàn)略

醫(yī)院的發(fā)展、壯大離不開科技的投入，也離不開名科、名醫(yī)的支撐，醫(yī)院的管理更需要一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧榇宋以阂环矫嬉M(jìn)高學(xué)歷及學(xué)有所長(zhǎng)的專家。同時(shí)加快對(duì)本院人才的培養(yǎng)，我院是近年來省市各大醫(yī)院近年引進(jìn)博士最多的醫(yī)院；我院除繼續(xù)加大對(duì)第一批獲得南昌市的三位名醫(yī)、三

良好技術(shù)的平臺(tái)不僅吸引了本省患者，也開始吸引外省患者。

2、我院聘請(qǐng)北京宣武醫(yī)院博士后為我院神經(jīng)外科客座教授，在他們的指導(dǎo)下，我院神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科成為全省首家可以獨(dú)立開展腦血管介入治療的科室。

3、我院在客座教授黃曉軍的指導(dǎo)下，一年多時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了六例白血病成功進(jìn)行干細(xì)胞移植的記錄，受到了省內(nèi)同行的稱贊。

4、我院眼科在中山眼科醫(yī)院郭海貴教授的指導(dǎo)幫助下，我院眼科在市民中享有較高的知名度，成為南昌市名科。

四、堅(jiān)持低耗高效，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展

我們醫(yī)院人多床位少，負(fù)擔(dān)非常沉重，加資公費(fèi)、醫(yī)保的付費(fèi)方式，我們的現(xiàn)金流非常有限，醫(yī)院必須走低耗高效經(jīng)營(yíng)進(jìn)理念，才能促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。為此我們做了如下工作：

1、引進(jìn)成本核算管理軟件，實(shí)行成本管理。

所有的物資管理量出為入，改變了原來的粗放型的管理的方法，降低了醫(yī)療成本。

2、成立設(shè)備委員會(huì)，加大了對(duì)設(shè)備引進(jìn)的科學(xué)論證和管理，減少了盲目性，增加了科學(xué)性。

3、成立了耗材配送管理中心，加強(qiáng)一次性耗材使用監(jiān)管，杜絕了不必要的浪費(fèi)。

4、成立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)物價(jià)管理。

為了執(zhí)行藥品收支兩條線，醫(yī)院專門成立了價(jià)格科，監(jiān)管在國(guó)家規(guī)定之外擅自設(shè)立新的收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)禁分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)。

雖然我們?cè)诠芾淼确矫孀隽艘恍┕ぷ鳎c在座的一些醫(yī)院管理水平相比，我們顯得較為落后，所做的工作微不足道。我們希望通過此次會(huì)議，得到各位專家、院長(zhǎng)的指教，借此機(jī)會(huì)，向大家學(xué)習(xí)。

謝謝大家！