第一篇：立足教學(xué)求發(fā)展,實(shí)施課題促科研
立足教學(xué)求發(fā)展，實(shí)施課題促科研--英語科組工作計(jì)劃語言文字專欄2011-03-18 01:31:42閱讀0評論0 字號：大中小 訂閱--莞師附小2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期英語科組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以“十七大”精神為指導(dǎo)，以課改的新思想、新理念、新動態(tài)為依據(jù)，解放思想，更新觀念，不斷深化小學(xué)英語課堂教學(xué)改革，立足教學(xué)求發(fā)展,實(shí)施課題促科研--英語科組工作計(jì)劃。在“以人為本”的教育理念和“科研興校，科研促教”的教研理念指導(dǎo)著落實(shí)“新課標(biāo)”，同時(shí)以立足英語常規(guī)教學(xué)開展校本教研活動為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化長大，以新課程改革為契機(jī)，拓展我校英語科研促教的新局面，使我校英語科研水平再上一個(gè)新水平，英語教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺階。增強(qiáng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、總體目標(biāo)立足教學(xué)求發(fā)展，實(shí)施課題促科研
三、工作要點(diǎn)(一)立足教學(xué)求發(fā)展：1．落實(shí)常規(guī)治理：五大常規(guī)治理：備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考評，本學(xué)期重點(diǎn)抓輔導(dǎo)和考評這兩個(gè)環(huán)節(jié)。2．推動課堂改革：陽光課堂改革、學(xué)科互動研訓(xùn)。繼續(xù)深化陽光課堂改革，開展學(xué)科課堂教學(xué)互學(xué)互評互通活動，進(jìn)步教師綜合素質(zhì)。3．促進(jìn)教師長大：追求專業(yè)發(fā)展、確定長大計(jì)劃、撰寫教學(xué)隨筆、培養(yǎng)骨干教師、幫扶年輕教師。4．養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣：本學(xué)期在延續(xù)上學(xué)期抓好三種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：傾聽、書寫、讀書的同時(shí)，抓課堂舉手回答。同時(shí)結(jié)合省英語閱讀課題的開展，倡導(dǎo)學(xué)生多讀課外英語書籍，進(jìn)步英語閱讀技能。
（二）實(shí)施課題促科研：實(shí)施省課題、實(shí)踐個(gè)人課題、提升科研水平
四、主要的工作措施和要求
（一）立足教學(xué)求發(fā)展1．落實(shí)常規(guī)治理：平時(shí)要圍繞新課標(biāo)，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，在抓好備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考評這五個(gè)環(huán)節(jié)的具體操縱。本學(xué)期重點(diǎn)抓輔導(dǎo)和考評這兩個(gè)環(huán)節(jié)，與此同時(shí)，一節(jié)課有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)重難點(diǎn)、練習(xí)設(shè)計(jì)、回納總結(jié)這六個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)期重點(diǎn)抓練習(xí)設(shè)計(jì)、回納總結(jié)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、上課、聽課、評課中有所體現(xiàn)，并定期按照《莞師附小教師在校一日常英語口語學(xué)習(xí)規(guī)》中的教學(xué)要求組織檢查，備課著重對教學(xué)反思的檢查，作業(yè)注重對精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式、批改的檢查，期中召開總結(jié)反思會。（1）備課：備課要到位，要留意做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。同時(shí)落實(shí)各年級備課組長的職責(zé)。（2）上課：加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)和研究，探究進(jìn)步英語學(xué)習(xí)質(zhì)量的教法與學(xué)法。搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)公道教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言。（3）輔導(dǎo)：加強(qiáng)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作的進(jìn)行。特別是在平時(shí)的教學(xué)中留意加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步學(xué)生的思維能力、分析能力和判定能力與閱讀能力，同時(shí)注重培養(yǎng)優(yōu)秀英語班干部。（4）批改：作業(yè)的批改要規(guī)范、及時(shí)，作業(yè)的布置要科學(xué)公道。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）考評：平時(shí)要做好各年級間的知識過關(guān)工作，留意做好學(xué)生與試題的分析。①教師可參考過往的單元測試卷，但要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。②備課組長要提前一周上交單元測試試卷。③在測驗(yàn)后的三天內(nèi)備課組長督促完成并上交試卷和分?jǐn)?shù)登記表。2．推動課堂改革：本學(xué)期以常態(tài)課改革為突破口，從課堂實(shí)際研究出發(fā)，用現(xiàn)場觀察分析、討論、反思等方法使教學(xué)過程成為學(xué)習(xí)過程、研究過程、培訓(xùn)過程、教師專業(yè)發(fā)展的過程。多研究一般教師日常的課堂教學(xué)，進(jìn)步每一位教師的課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中要留意創(chuàng)設(shè)輕松愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生英語進(jìn)門階段把教學(xué)重點(diǎn)放在口語技能上,將口語與日常生活交往聯(lián)系起來，形成學(xué)英語,用英語的良好語言學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，還要注重小學(xué)生英語聽力與閱讀的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中要盡量做到既面向全體又因材施教，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法和手段、優(yōu)化課堂治理。（1）陽光課堂改革：大力推廣陽光課堂，推行常態(tài)課，并制定《莞師附小教師在校一日常規(guī)》，從中明確教學(xué)具體要求。（2）同伴互助教研：本學(xué)期的同伴互助教研模式將針對不同的教師互助小組而進(jìn)行“同課共構(gòu)”與“同課異構(gòu)”相結(jié)合的模式。也就是說水平相當(dāng)?shù)幕ブ〗M的老師可以就同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，各自備課，并各安閑自己的班級中實(shí)踐。在互助的過程中，要求課堂既能體現(xiàn)出對前面授課老師優(yōu)點(diǎn)的繼續(xù)，又能體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，最后形成異構(gòu)精品。而水平有差距的互助小組可以采取“同課同構(gòu)”模式。本學(xué)期我們將在對常態(tài)課的研討上，開展高、中、低年級閱讀教學(xué)專題的研討：一、二、三年級開展“詩歌、故事”閱讀教學(xué)研討。
四、五年級開展“對話段落”閱讀教學(xué)研討。六年級開展“短文篇章”閱讀教學(xué)研討。同伴互助式教研活動具體時(shí)間安排：1至8周：一、二、三年級，10至16周：四、五、六年級。同伴互助結(jié)隊(duì)如下：敏與冰，詹與葵，瑜與豆，剛與瑩貞。（3）對外開放活動：本學(xué)期，我校規(guī)劃有四次較為大型的課堂教學(xué)對外開放活動：①第8周：星期二、三、四分別是二、四、六年級家上進(jìn)課堂。②第10周：骨干小組教師完成送課到鎮(zhèn)活動：兩課（冰、瑜）、兩評（敏、豆）、一講座（葵）。③第12周：開放日4節(jié)英語對外陽光課堂展示課：剛、豆、詹、敏。④第14周：鎮(zhèn)區(qū)兄弟學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、科組長到校進(jìn)行一周研訓(xùn)活動。四年級英語預(yù)備同伴互助式教學(xué)，備課組長負(fù)責(zé)同一好上課內(nèi)容與安排好上課時(shí)間。提前集體備課，定出教案，做好教具。對四次課堂教學(xué)對外開放活動的要求和建議：①級長在級部工作計(jì)劃中做好工作的安排（發(fā)通知書、寫邀請函、場地布置等）。②科組長在科組工作計(jì)劃中做好工作的安排（上課年級、教師、教材等的選定，分工跟進(jìn)的安排，上課的學(xué)案的設(shè)定及試教的安排等）。③對于參與課堂對外開放活動的教師要更為精心設(shè)計(jì)課例，做好公道的安排，并在教學(xué)過程中，大膽嘗試設(shè)計(jì)上課師生與聽課職員的互動的環(huán)節(jié)，進(jìn)步課堂教學(xué)的互動性，工作計(jì)劃《立足教學(xué)求發(fā)展,實(shí)施課題促科研--英語科組工作計(jì)劃》。（4）學(xué)科互動研訓(xùn)：第七周星期五，從第一節(jié)到第六節(jié)，分別安排語、數(shù)、英、音、體、美六節(jié)校內(nèi)公然課，第七節(jié)進(jìn)行評課，要責(zé)備體教師參與聽課、評課活動，當(dāng)天凡空堂的教師必須聽課。（要求及建議同上）此次公然課由
（二）實(shí)施課題促科研新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們，教學(xué)是一種師生，生生交流的過程，學(xué)生應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，著力教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力，要徹底改變學(xué)生過往被動學(xué)習(xí)的狀況，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己探究，積極討論和爭論，讓學(xué)生通過自學(xué)能把握知識，教師不能包辦代替，讓學(xué)生朝他們自己的思路創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與發(fā)展，而科研就是我們的指路明燈。1．省課題開題實(shí)施：開學(xué)初，為我校舉行“小學(xué)英語閱讀教學(xué)省課題開題報(bào)告會”作好預(yù)備。需要我們努力摸索、刻苦鉆研小學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)。2．個(gè)人課題研究：本學(xué)期每個(gè)科任都要圍繞省課題確立一個(gè)個(gè)人子課題，并進(jìn)行研究與課堂實(shí)施。3．科研水平提升：（1）強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。積極開展教研教改活動，根據(jù)“小學(xué)英語閱讀教學(xué)模式與策略的研究”專題大膽嘗試實(shí)踐，上好試驗(yàn)課，認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)積累。（2）建立“二級”課題制度：科組定出一個(gè)主課題（《小學(xué)英語閱讀教學(xué)模式與策略的研究》），科任教師圍繞主課題定出子課題，并在教育教學(xué)實(shí)踐中開展有關(guān)的研究。（3）做好子課題選題工作。在選題時(shí)，不宜太大，太抽象空泛，盡量選擇以小見大，實(shí)實(shí)在在而且有創(chuàng)新性，價(jià)值性，特色性和可行性的課題，還要留意遵循科學(xué)的方法，盡量做到有前瞻性，計(jì)劃性。（4）平時(shí)注重資料積累，為撰寫科研論文作預(yù)備。具體的工作安排（見下表）： 時(shí)間內(nèi)容 主要負(fù)責(zé)人 第一周1、學(xué)習(xí)新大綱，組織教師聽新教材分析、大討論?？?、各級備課組長
2、收集、檢查學(xué)生的假期作業(yè)，并選取優(yōu)秀作業(yè)在級部進(jìn)行展示。各級備課組長
3、制定科組工作計(jì)劃；制定各級的英語計(jì)劃，做好開學(xué)的預(yù)備?？⒏骷墏湔n組長 第二周1、通過科組教研活動計(jì)劃，明確新學(xué)期的教研活動的具體安排和要求?？?/p>
2、預(yù)備好省課題開題會 葵
3、各科組檢查教師電子備課情況。各課任老師 第三周1、網(wǎng)上上交英語教學(xué)計(jì)劃 各課任老師
2、上交個(gè)人教學(xué)資料光盤 葵
3、“五大常規(guī)工作”專題研討 葵、備課組長 第四周1、二、四、六年級做好家上進(jìn)課堂預(yù)備工作。
2、跟進(jìn)教師電腦備課的情況。二、四、六級備課組長 第五周 國慶放假 各課任老師 第六周1、預(yù)備學(xué)科互學(xué)互評互通活動 各備課組長
2、預(yù)備家長開放日活動、跟進(jìn)學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化情況。各備課組長
3、規(guī)劃英語第10周送課下鄉(xiāng)活動 葵 第七周1、星期五開展學(xué)科互學(xué)互評互通活動 葵、備課組長
2、預(yù)備家長開放日活動 科任老師 第八周1、家上進(jìn)課堂：星期二上午為二年級，星期三上午為四年級，星期四上午為六年級 葵、各科任
2、做好期中知識自查的籌備工作 各科任老師第九周1、檢查教師的電子備課情況?？?/p>
2、英語期中知識自查。各科任老師 第十周1、小結(jié)期中知識自查情況。檢查學(xué)生的作業(yè)情況，尤其是學(xué)困生的作業(yè)完成情況。各備課組長
2、送課下鄉(xiāng)活動。各科任老師第十一周1、做好12周開放日的試教工作?？?、各備課組長、骨干教師、3、開放日公然課試教 第十二周 開放日公然課 葵、各科任老師 第十三周1、小結(jié)“開放日”教研活動情況
2、四年級做好外校來我校端點(diǎn)預(yù)備工作
3、文藝匯演 葵、上課教師 第十四周四年級做好鎮(zhèn)區(qū)兄弟學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、科組長到校一周教研活動。葵、各科任老師 第十五周做好英語閱讀教學(xué)課題階段文字小結(jié)與交流 葵、各科任 第十六周閱讀教學(xué)課題研討會議；期末溫習(xí)計(jì)劃的制定和溫習(xí)卷的編輯?？骺迫?第十七周1制定溫習(xí)工作計(jì)劃，分工好編寫溫習(xí)資料。各科任老師 第十八周1、檢查和落實(shí)溫習(xí)工作計(jì)劃，分工好編寫溫習(xí)資料。
2、出好溫習(xí)試卷?？?第十九周1、做好期末溫習(xí)工作及期末作業(yè)監(jiān)控工作。
2、期末自查、改卷。
3、整理好有關(guān)的教學(xué)資料 各科任老師 東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)英語科組二〇〇八年八月二十八日職稱英語考試我一定是記憶力太好,不小心記得你暨南大學(xué)考研新聞傳播學(xué)專業(yè)書、考研英語、考研政治資料低價(jià)出售(二手書)與英語單詞奮戰(zhàn) 詞匯記憶法三步走游戲廣告同盟-曾經(jīng)的記憶 關(guān)于小新自學(xué)英語秘籍系列之一1-6年級英語教學(xué)計(jì)劃%A(2011-03-15 18:50:50)英語口語復(fù)試完整版(打印版)英語課程改革中如何正確解讀和使用新教材漢普森英語
第二篇：立足科研求發(fā)展 搶抓機(jī)遇促效益
立足科研求發(fā)展 搶抓機(jī)遇促效益
張掖市林果業(yè)研究所
張掖市林果業(yè)研究所成立于1975年，現(xiàn)與張掖市林果花卉種苗培育中心、張掖市森林公園實(shí)行三塊牌子、一套班子的管理體制?，F(xiàn)有在職職工78人，其中林業(yè)高級工程師3人，工程師12人，助理工程師20人。經(jīng)營土地2000畝，主要從事林果花科研、良種苗木培育及林業(yè)高新技術(shù)的示范推廣，作為全市林業(yè)的窗口，在我市節(jié)水型社會建設(shè)及社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，人與自然和諧共處的實(shí)踐中發(fā)揮著重要的林業(yè)科技支撐作用。中央及省上領(lǐng)導(dǎo)曾慶紅、尉健行、楊汝岱、布赫、孫英、宋照肅等領(lǐng)導(dǎo)多次到林果研究所視察指導(dǎo)工作，并給予了充分肯定。一九九八年被甘肅省政府確定為“農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的核心區(qū)”，一九九九年被國家財(cái)政部確定為“財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園區(qū)”建設(shè)單位，一九九七年被團(tuán)地委評為青少年教育基地，一九九八年被甘肅省林業(yè)廳、省旅游局、團(tuán)省委評為森林生態(tài)旅游先進(jìn)單位和青少年教育基地，二000年被團(tuán)中央等六部委確定為全國14家“保護(hù)母親河行動”生態(tài)教育基地，被團(tuán)省委確定為“甘肅青年科技創(chuàng)新行動示范基地”。
近年來，黨中央、國務(wù)院對西部生態(tài)建設(shè)高度重視程度，2003年出臺的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》更是對林業(yè)作出了科學(xué)的定位，林業(yè)獲得了跨越式發(fā)展的空間。我所在市委、市政府及林業(yè)局、科技局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中全會、《決定》和全國林業(yè)工作會議精神，樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，把握和利用這千載難逢的歷史機(jī)遇，不斷打造新的發(fā)展優(yōu)勢，通過干旱荒漠區(qū)造林、育苗技術(shù)及城鎮(zhèn)綠化等開展各項(xiàng)試驗(yàn)研究，大力發(fā)展科
１ 技產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新，調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置，緊緊圍繞林業(yè)科技推廣、科技開發(fā)、科技服務(wù)等工作，以“林、果、花、草、游”為工作重點(diǎn)，以財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園區(qū)甘肅張掖示范區(qū)林果所示范點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，使林業(yè)科研工作取得了理想的成果和效益，各項(xiàng)事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
一、以科研項(xiàng)目為立所之本，為我市林業(yè)建設(shè)提供科技支撐 我所以防護(hù)林、生態(tài)林、經(jīng)濟(jì)林試驗(yàn)研究為主線，先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目42項(xiàng)，獲國家、?。ú浚?、地（廳）科技進(jìn)步獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng)28項(xiàng)。自1996年以來，以防護(hù)林更新?lián)Q代、可持續(xù)經(jīng)營和種苗培育技術(shù)及經(jīng)濟(jì)林名優(yōu)特品種的引種、中試、示范、推廣以及基地建設(shè)等為主要研究內(nèi)容，相繼創(chuàng)造性地開展了楊樹良種收集和繁育、張掖灌區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)可持續(xù)經(jīng)營研究、蘋果梨病蟲害綜合防治技術(shù)研究、ABT生根粉推廣應(yīng)用技術(shù)研究、生物農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)研究、蘋果梨更新改造技術(shù)研究、良種杏推廣等源于生產(chǎn)、高于生產(chǎn)、指導(dǎo)生產(chǎn)的重要課題研究。其中，《蘋果梨優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究》填補(bǔ)了省內(nèi)空白，《種苗培育大棚監(jiān)控系統(tǒng)》與甘工大合作，充分利用甘工大計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的優(yōu)勢和我所在種苗培育方面的優(yōu)勢，聯(lián)合攻關(guān)，特別在土壤濕度的測定上有新的突破，總體水平達(dá)到了國內(nèi)林業(yè)行業(yè)領(lǐng)先水平，獲甘肅省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。已完成的《楊樹良種收集和繁育》獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，收集、保存楊樹優(yōu)良無性系84個(gè)，建立楊樹種質(zhì)基因庫130畝,篩選出的部分無性系已在農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)及更新改造方面發(fā)揮了效益。《河西灌區(qū)節(jié)水型高效林業(yè)試驗(yàn)研究》項(xiàng)目獲甘肅省農(nóng)業(yè)科技推廣三等獎(jiǎng)，《果樹滴灌試驗(yàn)示范》獲張掖地區(qū)科技推廣三等獎(jiǎng)，為在張掖建立節(jié)水型社會體系提供了依據(jù)和起到了示范作用?！稄堃垂鄥^(qū)農(nóng)田林網(wǎng)可持續(xù)經(jīng)營研究》項(xiàng)目，成果水平達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先，獲張掖市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)?！稄堃创ü鄥^(qū)主要樹種病蟲害綜合防治試驗(yàn)示范》獲張掖市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。特別是1999年通過財(cái)政支持農(nóng)業(yè)科技推廣示范園
２ 區(qū)甘肅張掖示范區(qū)林果所示范點(diǎn)建設(shè)，使林果花卉實(shí)用技術(shù)、節(jié)水技術(shù)得到了有效的示范推廣，為提高周邊地區(qū)的生產(chǎn)力水平、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、帶動農(nóng)民脫貧致富奔小康提供了科技支撐，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了積極的帶動作用。為培植地方財(cái)源、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了良好的輻射、聚集、擴(kuò)散作用。張掖市林果業(yè)研究所已經(jīng)成為甘肅林業(yè)發(fā)展的一面旗幟，充分地顯示了林業(yè)科技示范推廣的“窗口”作用。
二、科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初見成效，為林業(yè)科研提供有力保障 為適應(yīng)科技發(fā)展要求，提高我所科研水平，大力推進(jìn)林業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程，準(zhǔn)確快捷地掌握各類林業(yè)信息和動態(tài)，加強(qiáng)與科研院所、企事業(yè)單位的交流與合作，加大科研投入力度，先后建成科技樓一座、學(xué)術(shù)報(bào)告廳500m2及實(shí)驗(yàn)室300m2，并購置了計(jì)算機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼復(fù)印機(jī)等一批現(xiàn)代化辦公設(shè)備，內(nèi)部進(jìn)行微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。建立了“張掖林果花信息”網(wǎng)站，在與外界信息交流、科技合作、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方面取得了較好的效果。
建成3016m2自控五連體大棚一座、5000m2全自動高標(biāo)準(zhǔn)十連體智能溫室一座，4000m2無支柱節(jié)能溫室8座，積極開展林木花卉溫室栽培及繁育技術(shù)試驗(yàn)研究，在針葉樹扦插育苗、葡萄容器育苗、花卉組培快繁、鮮切花周年供應(yīng)技術(shù)研究、應(yīng)用方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)并取得了階段性成果。
三、推廣運(yùn)用林業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)，為林業(yè)工程建設(shè)提供技術(shù)保障
1、工程節(jié)水技術(shù)
水是河西地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)的主要制約因素之一，因黑河流域特殊的水資源和氣候環(huán)境條件，國務(wù)院決定建立“黑河流域節(jié)水型社會建設(shè)示范”，林業(yè)作為生態(tài)建設(shè)的主體，要使有限的生態(tài)用水發(fā)揮最大的綜合效益，必須走節(jié)水之路。為此，我們在選育抗旱低耗水植物的同時(shí)，大力開展工程節(jié)水技術(shù)試驗(yàn)，投入200多萬元完成了2000畝低壓 ３ 輸水管道灌溉、100畝針葉樹種苗繁育區(qū)噴灌、100畝經(jīng)濟(jì)林栽培區(qū)滴灌、50畝設(shè)施栽培區(qū)的微噴灌，節(jié)水效果明顯，起到了良好的示范作用。
2、植物生長調(diào)節(jié)劑和吸水保水劑等新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用
在林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中，加大植物生長調(diào)節(jié)劑和吸水保水劑等新產(chǎn)品推廣力度，提高了造林成活率，保障了工程建設(shè)質(zhì)量。重點(diǎn)應(yīng)用ABT生根粉、GGR、PT菌劑、保水劑、激活劑，以及具有促進(jìn)苗木生根兼肥料作用的磷酸二氫鉀、黃腐酸鈉、腐殖酸鈉等藥物，與其它抗旱措施相配合。ABT、GGR主要用于蘸根處理，加速苗木生根；PT菌劑在苗木培育中用于接種菌根菌，提高土壤肥力；保水劑在抗旱造林中用來拌土或蘸根處理，可節(jié)水50-70%，節(jié)肥30%，并提高其他成份的利用率，改善土壤結(jié)構(gòu)和通氣性；也為幼苗低成本長途運(yùn)輸帶來了好處；0.2%磷酸二氫鉀用于葉面噴霧；40倍黃腐酸鈉液用于葉面噴施，降低植物蒸騰強(qiáng)度。
3、病蟲鼠害綜合防治技術(shù)推廣
推廣多樹種配植，營建穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，減少病蟲的發(fā)生；應(yīng)用生物措施防治害蟲，重點(diǎn)推廣白僵菌、蘇云金桿菌、核型多角體病毒等生物農(nóng)藥及其它仿生制劑防治鱗翅目害蟲，采取物理機(jī)械滅蟲，如人工除蟲、壓卵塊、燈光誘捕等措施。通過各種生物、化學(xué)、綜合防治措施以及生物農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)，嚴(yán)格將林業(yè)重點(diǎn)工程示范點(diǎn)的病蟲鼠害控制在安全閾值之下。
4、高價(jià)值經(jīng)濟(jì)植物栽培技術(shù)
先后引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)良品種，通過多年的試驗(yàn)研究，總結(jié)出了經(jīng)濟(jì)林品種仁用杏、沙棘，優(yōu)質(zhì)牧草四翅濱藜、紫花苜蓿以及中藥材黃芪、黨參、板蘭根等樹（草）種的栽培技術(shù)，為全市退耕還林、防沙治沙等林業(yè)工程建設(shè)提供了優(yōu)良品種及配套栽培技術(shù)。
四、強(qiáng)化基地建設(shè)，為林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)種苗
根據(jù)西部大開發(fā)的形勢和需要，從“種苗生產(chǎn)，科技先行”的高度出
４ 發(fā)，充分利用我所的資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，在苗木的電熱溫床快速育苗、速生豐產(chǎn)林苗木繁育技術(shù)、困難立地條件下造林技術(shù)、寒區(qū)旱區(qū)節(jié)水植物選育、荒漠化綜合治理等方面取得了階段性成果。為了提高種苗繁育質(zhì)量，規(guī)范基地管理，對種苗基地進(jìn)行整體規(guī)劃，以樹種用途劃分功能區(qū)，以市場需求調(diào)整種苗繁育結(jié)構(gòu)。近年來，我所投資80多萬元，先后引進(jìn)北京檜、白皮松、龍爪槐、香花槐、四倍體刺槐、金枝國槐、美國黃榆、歐洲大葉榆、裂葉榆、金絲垂柳、樟河柳、快柳、大果沙棘、四翅濱藜等城鎮(zhèn)園林、國道綠化、退耕還林、防風(fēng)固沙等工程建設(shè)所需樹種，引進(jìn)紅香酥、綠寶石、黃金梨、豐水梨等新品種27個(gè)，赤霞珠、梅鹿輒、黑比諾等釀酒葡萄品種8個(gè)，紅地球、非紅無核、美人脂等鮮食葡萄品種15個(gè)，為張掖市蘋果梨更新改造及產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)提供良種儲備。采用電熱溫床催根處理、全光照噴霧扦插、增溫除草膜應(yīng)用、稀植育苗等技術(shù)措施，培育青海云杉、祁連圓柏、刺柏、國槐、垂柳、丁香、連翹、牡丹、水臘等52個(gè)樹種550畝，每年可向社會提供各類優(yōu)質(zhì)苗木50萬株。尤其是由我所自繁自育的樟子松苗木（現(xiàn)平均苗高1.7米，4萬多株），移栽成活率達(dá)98.2%以上，得到到了用戶的廣泛好評。為張掖市乃至整個(gè)河西地區(qū)林業(yè)重點(diǎn)工程的實(shí)施，提供了有力的技術(shù)支撐及種苗保障。
五、依靠科技優(yōu)勢，提高綠化工程建設(shè)質(zhì)量
近年來，依靠我所科技優(yōu)勢，緊緊圍繞干旱區(qū)造林、城鎮(zhèn)綠化等，重點(diǎn)解決荒漠區(qū)立地條件差、樹種單
一、造林成活率低等問題，取得了一定的成績。承擔(dān)的青海石油管理局敦煌基地5年綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，得到中國石油天然氣總公司、青海石油管理局的充分肯定；通過酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心10號基地的綠化，為荒漠戈壁深處基地美化探索出了適宜樹種及配套技術(shù)；編制的中牧山丹馬場及山丹縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)退耕還林工程可研報(bào)告和作業(yè)設(shè)計(jì)，通過工程實(shí)施及檢查驗(yàn)收，造林成活率高，受到有關(guān)部門和施工單位的一致好評。先后為新樂小區(qū)、濱河集團(tuán)、恒達(dá)熱力公司、嘉峪關(guān)人民
５ 公園、金川公司等單位提供優(yōu)質(zhì)苗木和技術(shù)指導(dǎo)，取得了良好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會效益。
六、發(fā)展生態(tài)旅游，營造發(fā)展環(huán)境
隨著觀光農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展，觀光農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)逐漸交叉融合。我所充分利用豐富的綠色森林生態(tài)旅游資源，堅(jiān)持走科研、推廣、示范、觀光與旅游景區(qū)結(jié)合的路子，加大綠化美化的力度，擴(kuò)大民族風(fēng)情旅游熱線，把生態(tài)旅游、觀光旅游、科技展覽等項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，并克服資金制約、娛樂設(shè)施不完善等困難，突出特色，合理開發(fā)，下大力氣進(jìn)行內(nèi)部環(huán)境整治，全面提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化了森林公園的管理機(jī)制。2001被評為AA級平原型森林公園。目前，張掖森林公園已成為張掖市的旅游熱點(diǎn)之一，初步形成了集生態(tài)旅游、娛樂休閑、度假觀光、教學(xué)觀摩為一體的多功能基地。通過森林旅游，使社會各界關(guān)心林業(yè)、支持林業(yè)，營造了良好的發(fā)展環(huán)境。
經(jīng)過多年不懈的努力，我所在林果科研、示范推廣、基地建設(shè)、生態(tài)旅游等各方面取得了一定的成績。下一步我們將以西部大開發(fā)生態(tài)工程建設(shè)為指針，結(jié)合我所目前承擔(dān)的省、地列5項(xiàng)科研課題，從我市實(shí)際出發(fā)，著重開展下列科技項(xiàng)目的研究，為林業(yè)可持續(xù)經(jīng)營提供良種及科技支撐。
1、黑河流域生態(tài)環(huán)境綜合治理技術(shù)研究
2、荒漠化治理及植被恢復(fù)與重建技術(shù)研究
3、灌區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)生產(chǎn)技術(shù)研究
4、節(jié)水林業(yè)效能優(yōu)化組合模式研究
張掖市林果業(yè)研究所
二○○四年五月十七日
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第三篇：立足高遠(yuǎn) 再求發(fā)展
立足高遠(yuǎn) 再求發(fā)展
劉昂
指導(dǎo)老師：孫霞
隨著我國改革開放的浪潮，外國資本紛紛涌入擁有全球最多人口的新興市場。由于開發(fā)區(qū)有效的解決了我國長期存在的審批手續(xù)繁瑣等制約問題，有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于進(jìn)一步提高吸收外商投資質(zhì)量，引進(jìn)更多先進(jìn)技術(shù)。因而經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成為了我國吸引外資，引進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)發(fā)展的重要門戶。截至2015年，我國僅國家級的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)就有219個(gè)。在如今全球經(jīng)濟(jì)不景氣，投資低迷的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)面臨巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。煙臺經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)作為全國首批14個(gè)國家級開發(fā)區(qū)之一，在當(dāng)今國內(nèi)開發(fā)區(qū)競爭激烈的狀況下，如何保持不敗之地。現(xiàn)就這一課題，結(jié)合開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研匯報(bào)如下：
一、我區(qū)發(fā)展?fàn)顩r
我區(qū)成立于1984年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，1985年3月動工建設(shè)，是全國首批14個(gè)國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)之一。是以機(jī)械制造、電子信息為兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和汽車、手機(jī)、電腦、船舶、裝備制造等優(yōu)勢產(chǎn)品集群，成為全國重要的汽車工業(yè)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)基地和裝備制造業(yè)基地。近年來，隨著開發(fā)區(qū)企業(yè)數(shù)量增多，土地，水電，用工等方面逐漸出現(xiàn)瓶頸。開發(fā)區(qū)管委未雨綢繆，著眼生物醫(yī)藥、新材料、新光電等新興產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，全方位打開發(fā)展局面，使開發(fā)區(qū)在十三五中依然能夠扛起招商引資這面大旗，成為拉動全市經(jīng)濟(jì)增長的澎湃引擎。
（一）規(guī)劃藍(lán)圖立足高遠(yuǎn)
我區(qū)原規(guī)劃面積為36平方公里，后因發(fā)展迅猛，為解決用地緊張問題，2002年向西擴(kuò)展至228平方公里，現(xiàn)已開發(fā)74平方公里，建成48平方公里。針對開發(fā)區(qū)規(guī)劃不夠詳細(xì)、基礎(chǔ)設(shè)施相對落后等現(xiàn)狀，管委大膽決策，因地制宜，形成了老區(qū)、再生資源管理園區(qū)、化學(xué)園區(qū)、保稅港區(qū)、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)等專業(yè)功能園區(qū)，并提出“完善東部，提高中部，發(fā)展西部”的理念，繼續(xù)堅(jiān)持以工業(yè)化為基礎(chǔ)、以城市化和城市現(xiàn)代化為總方向，成為對外開放的窗口、區(qū)域合作的橋梁、投資創(chuàng)業(yè)的熱土。
（二）經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁
2014年，全區(qū)完成生產(chǎn)總值1163.6億元、增長9.4%，工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入3820.5億元、增長9.7 %，固定資產(chǎn)投資417.1億元、增長16.4%，進(jìn)出口285億美元、增長2.5%，出口160億美元、增長6.9%，財(cái)政總收入205.8億元、增長20.6%，地方財(cái)政收入70億元、增長16.6%。建區(qū)至今，累計(jì)完成合同外資89.1億美元，實(shí)際利用外資56.7億美元，內(nèi)資項(xiàng)目注冊資金509.7億元。注冊各類企業(yè)（含私營個(gè)體）25004家，其中工業(yè)企業(yè)3141家、外商投資企業(yè)1449家、世界500強(qiáng)項(xiàng)目76家。一組詳實(shí)的數(shù)據(jù)說明，我區(qū)我區(qū)目前的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)有了長足發(fā)展，增幅穩(wěn)定。
（三）行政服務(wù)齊全
開發(fā)區(qū)自建成以來，面積不斷擴(kuò)大，職能也逐漸增多。目前下轄4個(gè)辦事處，面積228平方公里。開發(fā)區(qū)管委作為市委市政府的派出機(jī)構(gòu)，對開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)實(shí)行同意管理和領(lǐng)導(dǎo)。管委會下設(shè)福萊山接到辦事處、古現(xiàn)街道辦事處、大季家街道辦事處、八角街道辦事處、辦公室、審計(jì)局、文化局、司法局、發(fā)改經(jīng)信局、投資局、商務(wù)局、人社局和財(cái)政局等。另外，為了方便企業(yè)、群眾辦理事務(wù)，特別成立了政務(wù)中心，各單位開設(shè)事務(wù)窗口，提供一站式辦理服務(wù)。服務(wù)部門的健全也為開發(fā)區(qū)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）基礎(chǔ)設(shè)施日益完善
“要想富，先修路?！遍_發(fā)區(qū)管委嚴(yán)格踐行了這句俗語。為吸引500強(qiáng)項(xiàng)目入?yún)^(qū),煙臺開發(fā)區(qū)持續(xù)優(yōu)化投資環(huán)境，打造開發(fā)區(qū)主中心、煙臺西部副中心及四大功能區(qū)，迄今已累計(jì)投入400多億元用于完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),區(qū)域人文、法治、生態(tài)環(huán)境綜合提升,在商務(wù)部公布的國家級開發(fā)區(qū)投資環(huán)境綜合評價(jià),連續(xù)五年保持第6位。
（五）招商引資穩(wěn)中有序
作為投資環(huán)境良好的國家級開發(fā)區(qū)，招商引資的形式一直穩(wěn)中有序。我區(qū)主要采用駐外招商，展會招商，以商招商，產(chǎn)業(yè)集群招商等形式開展招商引資工作。2014年全區(qū)共引進(jìn)項(xiàng)目68個(gè)，實(shí)際外資5.3億美元。在引入企業(yè)方面，逐漸向招大引強(qiáng)方向，世界500強(qiáng)，國內(nèi)500強(qiáng)方面靠攏。截至2015年，共有76個(gè)世界500強(qiáng)項(xiàng)目落戶煙臺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，項(xiàng)目主要分布在汽車、電腦、手機(jī)、船舶、新材料、裝備制造、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。以這些企業(yè)為龍頭,吸納了一大批上下游企業(yè)配套跟進(jìn),構(gòu)成了極富活力的產(chǎn)業(yè)集群。隨著蓬萊國際機(jī)場的啟用和德龍煙鐵路的貫通，我區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢將不斷提升，招商引資形勢也會逐年看好。
二、存在的問題
我區(qū)在經(jīng)濟(jì)總量不斷增加，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，通過調(diào)研，暴露出經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施仍有滯后，園區(qū)規(guī)劃分工不明晰，高質(zhì)量項(xiàng)目后續(xù)不足，建設(shè)用地不足，定位不明晰等現(xiàn)實(shí)性問題。
（一）西區(qū)礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足
西部新區(qū)納入開發(fā)區(qū)，道路，水，電等基礎(chǔ)設(shè)施還未完全成型，承載能力不強(qiáng)，尚不能滿足高密集企業(yè)的聚集。基礎(chǔ)設(shè)施作為招商引資的一道門面，不能臨時(shí)抱佛腳，需練好“基本功”，方能“釣”得大企業(yè)。
（二）建設(shè)用地不足
開發(fā)區(qū)老區(qū)36平方公里已無可用之地，新區(qū)土地因土地利用總體規(guī)劃未適時(shí)調(diào)整或沒有取得用地指標(biāo)等原因，造成有地不能用。即使取得用地指標(biāo)，但拆遷進(jìn)展緩慢，項(xiàng)目用地?zé)o法按時(shí)進(jìn)行招拍掛，承接大項(xiàng)目入駐照樣受到限制。同時(shí)在簽署投資合同時(shí)更是存在沒有可用土地先選址甚至一塊土地多個(gè)項(xiàng)目重復(fù)選址的情況。
（三）園區(qū)規(guī)劃不明晰
雖說現(xiàn)在區(qū)內(nèi)已有再生資源園、保稅港區(qū)等專門園區(qū)，但項(xiàng)目選址開工建設(shè)等操作依然沒有總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃所依據(jù)，所招引的項(xiàng)目沒有嚴(yán)格按照行業(yè)類別、項(xiàng)目大小分門別類臵入園區(qū)。無法做到功能分區(qū)，總體感覺有些雜亂無章。
（四）高質(zhì)量項(xiàng)目后續(xù)乏力
我區(qū)在引入富士康、通用東岳、LG浪潮之后，近年來沒有再引入與之類似的大型產(chǎn)業(yè)集群。雖說各項(xiàng)指標(biāo)縱比都有了長足進(jìn)步，但是與青島、江蘇的開發(fā)區(qū)相比仍有一定的差距。一是總量不大，規(guī)模偏?。欢侵鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)稍顯過時(shí)，位于產(chǎn)業(yè)鏈的低端；三是現(xiàn)代汽車研發(fā)中心、萬華化學(xué)集團(tuán)等企業(yè)雖然入駐我區(qū)，但其下游配套優(yōu)勢不明顯。
（五）服務(wù)手段單一
項(xiàng)目引進(jìn)依舊停留在幫辦、引路服務(wù)階段，無法向深層次延伸。個(gè)別部門辦事效率不高，服務(wù)不規(guī)范的形象時(shí)有發(fā)生。有些部門缺乏服務(wù)意識，各自為政，致使手續(xù)相互制肘，企業(yè)無法辦理。例如，投資部門好不容易洽談的項(xiàng)目投資合同，在為企業(yè)辦理扶持資金時(shí)，財(cái)政部門卻遲遲無法兌現(xiàn)，致使企業(yè)牢騷滿腹。從某種意義上講，也影響了開發(fā)區(qū)的對外投資環(huán)境。
三、解決方法
近幾年，開發(fā)區(qū)管委未雨綢繆，大膽決策，在破解建設(shè)土地瓶頸，企業(yè)招工等方面，邁出了巨大步伐，為開發(fā)區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。
（一）提高準(zhǔn)入門檻，拒絕資源浪費(fèi)
在解決用地緊張的問題上，管委的解決方案是提高準(zhǔn)入門檻，將入?yún)^(qū)的投資強(qiáng)度，按投資總額、注冊資本定為5800元（880美元）/平方米、2400元（400美元）/平方米。在項(xiàng)目經(jīng)過評審會、決策會后實(shí)行供地量與投資額、產(chǎn)出效益掛鉤。再有就是建立項(xiàng)目退出機(jī)制，對未按照協(xié)議約定的投產(chǎn)時(shí)間、投資規(guī)模進(jìn)行建設(shè)，造成土地閑臵的，應(yīng)當(dāng)收回未用土地，使得資源利用得到最大化。另外，應(yīng)積極爭取土地指標(biāo)。爭取項(xiàng)目列入省重點(diǎn)計(jì)劃，國家重點(diǎn)計(jì)劃，增加區(qū)內(nèi)可用土地指標(biāo)。
（二）管委從領(lǐng)導(dǎo)者變?yōu)楹献髡?/p>
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，開發(fā)區(qū)作為對外開放的窗口，在建設(shè)模式方面可以借鑒PPP（Public-private Partnership）方式，引入社會資本，共出成本，平攤風(fēng)險(xiǎn)，互相監(jiān)督，從而達(dá)到共贏。
（三）重視項(xiàng)目信息
一個(gè)項(xiàng)目能否落地或許會有1000種方式，但這1000種方式的根源都來自于1條項(xiàng)目信息。近年來開發(fā)區(qū)雖然有了長足的發(fā)展，但在高質(zhì)量項(xiàng)目上一直沒有突破，很大程度上的原因就在于項(xiàng)目信息的獲得方面。要利用機(jī)器人、醫(yī)藥化工、高端電子等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體透漏的經(jīng)濟(jì)信息，利用招商顧問拓展招商渠道，力求項(xiàng)目信息迅速突破。
四、幾點(diǎn)建議
（一）健全考核機(jī)制
建議由政務(wù)服務(wù)中心進(jìn)一步完善開發(fā)區(qū)的考核辦法，建立健全符合開發(fā)區(qū)的實(shí)際情況、科學(xué)合理的考評體系，促進(jìn)開發(fā)區(qū)健康發(fā)展。
（二）做好園區(qū)規(guī)劃
根據(jù)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有企業(yè)分布，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園區(qū)，做到分門別類。若是結(jié)構(gòu)紊亂，定位不清，會導(dǎo)致招商陷入盲區(qū)，無法定位目標(biāo)企業(yè)，也缺乏對企業(yè)的吸引力。園區(qū)自身的產(chǎn)業(yè)定位和特色是招徠企業(yè)最好的“明信片”，若有完善的產(chǎn)業(yè)鏈條、配套設(shè)施，更是會自發(fā)吸引相關(guān)企業(yè)入駐。
（三）踐行城市化和城市現(xiàn)代化的目標(biāo)
隨著開發(fā)區(qū)的高速發(fā)展，我們的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)更進(jìn)一步，把開發(fā)區(qū)打造成一座以工業(yè)化為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化城市，而不再是僅僅是一個(gè)工業(yè)區(qū)。這就要求我們探索產(chǎn)業(yè)和城市一體化的建設(shè)模式，利用政府的導(dǎo)向作用，合理詳細(xì)規(guī)劃，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，爭取在城市化和城市現(xiàn)代化上實(shí)現(xiàn)新的跨越。
第四篇：立足學(xué)校實(shí)際 實(shí)施科研興校
立足學(xué)校實(shí)際 實(shí)施科研興校
為進(jìn)一步推進(jìn)課題研究工作，確保高質(zhì)量完成市教育科學(xué)“十三五” 一般規(guī)劃課題《加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》課題研究任務(wù)，老頭溝小學(xué)于4月17日召開“十三五”教育科研工作推進(jìn)會。學(xué)校課題課題組14人參加會議，會議由科研主任于靜主持。
會議首先由科研主任總結(jié)課題研究進(jìn)展情況、階段性成果、下一步研究計(jì)劃、存在問題及解決措施。自開展研究以來共組織13次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師增長了教育科研知識，提高了研究者的課題研究與撰寫材料的水平，對學(xué)校教育科研的整體提升起到積極地促進(jìn)作用。每位研究教師每年有1篇論文；5名學(xué)生的《學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育跟蹤記錄》或《學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成個(gè)案教育記錄》；1篇經(jīng)典個(gè)案教育故事；3篇德育滲透教案及反思。課題組制定了教育科研學(xué)科滲透德育實(shí)施方案，通過各學(xué)科教學(xué)把傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容滲透給學(xué)生。在各科教學(xué)之中滲透文明禮儀的知識，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明禮儀行為的引導(dǎo)與教育，使禮儀內(nèi)容深入學(xué)生心靈深處。每學(xué)期召開“學(xué)科滲透德育研討課”活動，展現(xiàn)學(xué)科滲透德育教育的案例，為教師提供學(xué)習(xí)、借鑒的平臺，促進(jìn)了“十三五”課題的實(shí)質(zhì)性研究。學(xué)校自課題開始實(shí)施以來，一直堅(jiān)持每月一次學(xué)校道德大講堂，使道德理念內(nèi)植于心。同時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，使文明禮儀外化于行。
為了使研究能夠有效開展，并能夠達(dá)到預(yù)期的研究成果，學(xué)校課題組多次討論研究從不同角度確立4個(gè)子課題。每個(gè)子課題組也把自己研究的成果進(jìn)行了交流。其中子課題《經(jīng)典國學(xué)教育促進(jìn)小學(xué)生美德教育養(yǎng)成文明禮儀的研究》，研究教師郭文萍、徐曉飛、趙何琳三位老師的學(xué)生活動的原始材料的收集與整理，做的非常好，可見該組研究是基于學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展的。子課題《學(xué)科教學(xué)中如何滲透美德教育的研究》注重體驗(yàn)式教學(xué)，增加活動課、實(shí)踐課等教學(xué)形式，使學(xué)生走進(jìn)美德，關(guān)注社會，在親身體驗(yàn)中受到教育，以解決“知”與“行”的統(tǒng)一。子課題《農(nóng)村小學(xué)傳統(tǒng)美德教育有效途徑的研究》充分利用課堂、班隊(duì)會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。各子課題組觸發(fā)新觀點(diǎn)，引發(fā)新思路，相互溝通，集思廣益，營造了良好的科研氛圍，為下階段按時(shí)高質(zhì)量的完成課題研究打好了基礎(chǔ)。
最后學(xué)校校長金萬晰肯定了學(xué)?？蒲泄ぷ魅〉玫某煽儯岢隽丝蒲小岸ㄎ灰獪?zhǔn)，思路要新，研究要實(shí)，”三個(gè)要求，發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育改革和發(fā)展以及提高師資水平的先導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
第五篇：立足學(xué)校實(shí)際實(shí)施科研興校
新?lián)釁^(qū)“十五”教育科研中期成果展示會經(jīng)
驗(yàn)
材
料
立足學(xué)校實(shí)際 實(shí)施科研興校
新?lián)釁^(qū)南陽小學(xué)
2003年11月28日
立足學(xué)校實(shí)際 實(shí)施科研興校
我們南陽小學(xué)是近五年來,發(fā)展變化較大的一所學(xué)校.1999年平房翻建，新的教學(xué)大樓落成。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新教學(xué)樓落成的良好契機(jī)，決定打一場教育教學(xué)質(zhì)量翻身仗，以不辜負(fù)教委領(lǐng)導(dǎo)的重托和教職員工的期望。我校領(lǐng)導(dǎo)通過多次例會集體磋商，對南陽小學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了充分而又認(rèn)真的研究，認(rèn)為只有加強(qiáng)教育科研，才能有效地提高全校教師的現(xiàn)代教育理論水平，形成現(xiàn)代教育理念，尋求學(xué)校科學(xué)的管理模式，教育教學(xué)方法，課堂創(chuàng)新途徑，使用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生掌握高效可行的學(xué)習(xí)方法，使全體學(xué)生在不同的個(gè)人基礎(chǔ)上都有長足的進(jìn)步和發(fā)展；只有實(shí)施“科研興教、科研興?！睉?zhàn)略，才能使學(xué)校躍出低谷，走上新岸，步入輝煌，才能在新?lián)釁^(qū)謀得自己的一席之地。近幾年我們是在科研興校的征途上踏踏實(shí)實(shí)地走過來的，為實(shí)施科研興校戰(zhàn)略扎扎實(shí)實(shí)地做了大量的工作，進(jìn)行了不懈的探索，取得了一定的成果。幾年來，我校先后承擔(dān)國家級科研課題二項(xiàng)（《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究》、《綜合實(shí)踐資源研究》、）；省級課題二項(xiàng)（《美術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與挖掘》、《學(xué)生勞動技能技巧的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》）；市級課題三項(xiàng)（《課堂教學(xué)創(chuàng)新研究》、《市級新教材實(shí)施研究》、《五星格寫字法實(shí)驗(yàn)》）；區(qū)級課題兩項(xiàng)（《提高中青年教師綜合素質(zhì)》、《中小學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)研究》）等共計(jì)九個(gè)研究課題。上述研究課題中，已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)并結(jié)題的有三項(xiàng)。在幾年的教育科研研究實(shí)施過程中，南陽小學(xué)的教科研工作取得了可喜的成績，尤其是我們在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上制作了具有自己特色的學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁，開辟了學(xué)校簡介、特色教育、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、校長信箱、論文集錦、教科研論壇等十多個(gè)窗口，南陽小學(xué)的教科研工作由此可見一斑。
通過幾年的教科研實(shí)踐，我們對教科研工作有了自己的感悟和體會，并形成了富有自己特點(diǎn)的教科研體系，構(gòu)造了富有學(xué)校特色的教科研模式，積累了較為豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是科研興校的關(guān)鍵
實(shí)踐證明：只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部具有較強(qiáng)的科研意識和能 力，并親自參與課題研究，才能帶領(lǐng)全體教師結(jié)合本職工作開展教育科研活動，形成全校性教育科研的氛圍，以推動學(xué)校教育教學(xué)改革的逐步深入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校教育科研工作的組織者和核心力量，我們集中精力致力于培養(yǎng)和造就一支“勤鉆研，懂管理，精業(yè)務(wù)”的科研型隊(duì)伍，現(xiàn)已初見成效。我本人帶頭參與實(shí)驗(yàn)例會，親臨科研一線，參加教育教學(xué)研究的全過程，以領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師的雙重身份介入教育科研工作，其他領(lǐng)導(dǎo)也是身先士卒、率先垂范，給實(shí)驗(yàn)教師樹立了標(biāo)桿和榜樣，極大地帶動了教育科研工作。在研究過程中，隨時(shí)幫助教師解決研究過程中出現(xiàn)一系列問題與難題，諸如實(shí)驗(yàn)的軟件，科研的硬件建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會舍得投入，舍得花錢，努力保證教育科研經(jīng)費(fèi)的投入。
二、建立健全組織機(jī)構(gòu)是科研興校的基礎(chǔ)：
成立教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的宏觀指導(dǎo)與管理；成立了教育科研室，設(shè)專職教研室主任。大力加強(qiáng)科研室建設(shè)，為科研室配備了電腦、打印機(jī)、檔案柜，制作了教科研工作展板，使教科研規(guī)章制度裝裱上墻，整理裝訂 檔案材料120余盒710余卷。在整理科研材料的基礎(chǔ)上建立了校園科研信息網(wǎng)站。
科研室成立后，又根據(jù)課題研究需要相繼成立了子課題研究組，負(fù)責(zé)各研究課具體實(shí)驗(yàn)研究工作。經(jīng)過幾年的運(yùn)作，形成了“校長室—科研室—實(shí)驗(yàn)課題組—子課題組”四級教育科研網(wǎng)絡(luò)，完善了科研體系，從組織上保證了教學(xué)研究的全面深入的開展，推動了全校教育科研工作，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展奠定了組織基礎(chǔ)。教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長兼任，副組長分別由副校長和科研室主任擔(dān)任，其成員均為校教學(xué)研究方面的骨干?；緦?shí)現(xiàn)科研實(shí)驗(yàn)課題管理全程化，科研檔案管理科學(xué)化，科研過程系統(tǒng)化。實(shí)踐證明，只有組織健全，管理科學(xué)，措施高效，保障有力，才能使科研工作不走過場，務(wù)實(shí)求真，多出優(yōu)秀的研究成果。
三、完善制度是科研興校的保障
沒有規(guī)矩不成方圓。沒有一系列切合學(xué)校實(shí)際而又行之有效的規(guī)章制度和指導(dǎo)評估考核辦法，就不可能將學(xué)?？蒲泄ぷ髡嬲鋵?shí)到實(shí)處。為此，在學(xué)校教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo) 下，學(xué)校科研室制定了一系列教育科研管理制度，校教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組采取切實(shí)措施保障這些規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。諸如：（《南陽小學(xué)教科研管理細(xì)則》、《關(guān)于填寫實(shí)驗(yàn)研究手冊的幾點(diǎn)補(bǔ)充規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)研究制度》、《理論學(xué)習(xí)管理制度》、《實(shí)驗(yàn)檔案管理制度》、《教育科研工作考核評估方案與實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于評選優(yōu)秀教科研工作者的評選條件》、《學(xué)期教科研工作總結(jié)撰寫要點(diǎn)及評優(yōu)要求》）等。
教育科研工作需要持之以恒的干勁和鍥而不舍的精神，必須按規(guī)律辦事，這就必須嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。我們評出來的科研先進(jìn)，是享有相應(yīng)待遇的，科研成果是其“評優(yōu)”“評先”“晉級”的重要條件。學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，各種榮譽(yù)，是要求教師憑實(shí)際業(yè)績說話的。所以，南陽小學(xué)教科研工作的管理與考核是很嚴(yán)格的。也正是由于建立和完善了一系列研究制度和考評方案，才使我校的教育科研工作有聲有色地開展起來，并不斷取得不俗的成果。
四、經(jīng)費(fèi)投入是科研興校的重要條件
我們南陽小學(xué)深知科研興校的道理，因此也在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極 端匱乏的情況下，千方百計(jì)地保證科研經(jīng)費(fèi)的投入，并在《南陽學(xué)校教科研管理細(xì)則》中對經(jīng)費(fèi)投入做了明確的規(guī)定。對于一些計(jì)劃外的用款，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能坐下來研究解決，予以增加。幾年來，我們建立了藏書25000冊的圖書館，為教師訂閱的報(bào)刊雜志100余種，累計(jì)總支出達(dá)6萬元，對于教師的理論學(xué)習(xí)提供了保障，學(xué)校圖書館也隨之被評為遼寧省中小學(xué)示范性圖書館；學(xué)校為各研究課題購買的相關(guān)研究材料和書籍2000冊，達(dá)9000元；學(xué)校建成了多媒體教師、電子備課室，建設(shè)了“十室一館”，這些專用教室的建成，累計(jì)總投資20余萬元，為教育教學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的物資保障；學(xué)校先后選派20余名到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，到外地窗口學(xué)校參觀，參加各級學(xué)術(shù)研討會，累計(jì)支出2萬元。在教育科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)問題上我們是舍得花錢的，因?yàn)槲覀兩钪@些投入是值得的。
五、踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行教育科學(xué)研究，是科研興校的核心 １、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和科研能力是順利開展教科研工作的前提
幾年來，我們十分重視加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)創(chuàng)新教育問題的講話，學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上有關(guān)“新課程研究”理論、“創(chuàng)新教育”研究方法、“自主與探究”學(xué)習(xí)方法等諸方面的學(xué)習(xí)材料與研究重要文獻(xiàn)。支持和資助教師外出學(xué)習(xí)、深造與提高，支持教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，組織教師收看教育科學(xué)節(jié)目，召開課題研究討論會。我們還對教師進(jìn)行專題講座。特別是在教師學(xué)有所得方面抓實(shí)抓好，為此實(shí)施了科研工作“五個(gè)一”工程。既：每周四為“科研日”課題組長安排課題組的每個(gè)教師每周寫一篇讀書筆記，每月一個(gè)“教育教學(xué)案例”，學(xué)期末舉辦優(yōu)秀“教育教學(xué)案例”展，每個(gè)學(xué)期上一節(jié)研究課，完成詳細(xì)的研究課一份，撰寫論文一篇。在科研工作中實(shí)施“科研教歷”制度，教師沒學(xué)期完成有研究價(jià)值的“科研教歷”不少于10個(gè)。為了推進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校組織力量在各大報(bào)刊雜志中摘取教科研文章１５０多篇匯編成四冊《學(xué)習(xí)參考報(bào)》，供教師學(xué)習(xí)參考。
“勤讀、勤寫、勤總結(jié)”作為教師理論學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)宗旨，對教師理論學(xué)習(xí)的考核，即有客觀上的把握，又有量化評估的 要求，以使教師的理論學(xué)習(xí)真正學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所成。
２、骨干教師培訓(xùn)是順利開展教科研工作的基石 科研骨干是學(xué)校科研工作的先行軍，是科研工作得以順利開展的基石，他們在科研工作中表現(xiàn)出來的榜樣示范作用和能力才華所具有的吸引力，對于促進(jìn)和指導(dǎo)其他教師參與教科研熱愛教科研和在教科研工作取得成績作用巨大。因此我們特別重視科研骨干的選拔和培養(yǎng)?，F(xiàn)已涌現(xiàn)出房麗霞、賈艷秋、王慧田、王丹、姜鐵旭、李茜、李柏華等一批教學(xué)和科研骨干。
３、“提高中青年教師素質(zhì)”的研究是青年教師成長的搖籃
“提高中青年教師素質(zhì)”的研究作為我校教科研工作的一項(xiàng)內(nèi)容是近兩年才開始的。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教研活動和集體備課存在的一些弊端，諸如就教材談教材，就知識談知識，把如何撰寫教案作為集體備課的主要內(nèi)容。為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹新課標(biāo)，經(jīng)多次研究決定改變教研形式，更新備課內(nèi)容，實(shí)施以走近新課程為核心內(nèi)容的“提高中 青年教師素質(zhì)”的研究。集體教研跨年級進(jìn)行，共同研究和探討在教學(xué)實(shí)踐存在的一些有共性的問題。諸如：學(xué)困生問題專題研討；尖子生的培養(yǎng)與提高專題研討；如何與班主任密切配合協(xié)力施教專題研討等。通過這些研討，解決了教學(xué)中存在的一些共性問題，同時(shí)教師之間又相互學(xué)習(xí)共同提高，集體指揮得以發(fā)掘，促進(jìn)了教師的共同提高。在“提高中青年教師素質(zhì)”的研究中尤為得益的是一些青年教師，他們在跨學(xué)科跨年部的集體研究中大開眼界，收益非淺?！疤岣咧星嗄杲處熕刭|(zhì)”的研究成為青年教師迅速提高的搖籃。
４、深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”的課題研究是教科研工作的中心
在幾年的課堂教學(xué)研究中，我校的“課堂教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”的課題研究取得了可喜的成果，從理論到實(shí)踐都初步形成了自己的特色。通過“課堂教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”的研究，我們總結(jié)出了課堂教學(xué)“十條建議”并逐步形成我校特色的“教學(xué)原則”
①一堂課中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、討論或?qū)嵺`操 作建議不少于１５分鐘，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
②每堂課學(xué)生活動面要廣，發(fā)言人數(shù)盡可能多，建議發(fā)言人數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的１／４，變一言堂為群言堂。
③建議教師在課堂上成為學(xué)生的朋友和伙伴，是學(xué)習(xí)上的大哥哥或大姐姐，逐步淡化“老師”意識。
④建議深入發(fā)掘和鉆研教材，靈活處理教學(xué)內(nèi)容，努力尋找與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。
⑤建議在布置作業(yè)時(shí)設(shè)計(jì)三個(gè)層次，分別適合于好、中、差三種學(xué)生。
⑥建議改革傳統(tǒng)備課撰寫教案形式，教案突出導(dǎo)案和學(xué)案兩部分，將教師如何教導(dǎo)和學(xué)生如何學(xué)習(xí)作為備課的核心內(nèi)容。
⑦建議學(xué)生自學(xué)能會的，教師不教，學(xué)生自己能說的，教師不說，學(xué)生自己能操作的，教師不做，學(xué)生能回答的，教師不要急于下結(jié)論。
⑧建議精心設(shè)計(jì)“問題串”，不搞簡單膚淺的一問一答式的教學(xué)。⑨建議設(shè)計(jì)明確具體的教學(xué)目標(biāo)，在“知識”、“能力”、“情感跨度和價(jià)值觀”方面，做到三位一體，不可偏廢。
⑩建議教師“走下講臺”，融入學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主、探究、生機(jī)昂然的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
《南陽小學(xué)課堂教學(xué)十大建議》成為我校近年來教育教學(xué)研究的主要科研成果之一，并逐步成為富有我校特色“課堂教學(xué)十大原則”。當(dāng)然，這一研究成果有待在實(shí)踐中進(jìn)一步完善，但它已初見成效。我校2003年的統(tǒng)考取得區(qū)第六名的好成績，這主要應(yīng)歸功于近年來我校推進(jìn)“課堂教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”的課題研究這一科研工作上。
總之通過近幾年的教育科學(xué)研究的探索，我們積累了一些教科研研究經(jīng)驗(yàn)，并取得了可喜的成果：
１、教師的科研空氣進(jìn)一步濃厚，科研意識得到加強(qiáng)，科研能力水平得到很大的提高，初步形成了一支業(yè)務(wù)水平高，科研能力強(qiáng)的教科研隊(duì)伍。
２、編輯了《南陽學(xué)校教育教學(xué)論著》，集南陽人的經(jīng)驗(yàn)、論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例等科研材料與一體，是南陽廣大教 師集體指揮集，科研成果集。
３、學(xué)生的創(chuàng)新思維能力得到有效的培養(yǎng)，課堂教學(xué)引入了“小發(fā)明、小制作、小設(shè)計(jì)”，多次舉辦三小創(chuàng)新活動展，從而發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神，反映學(xué)生智慧成果的《火花報(bào)》現(xiàn)已裝訂成12大冊，內(nèi)集600余版。
４、整理裝訂教科研文集四大冊，內(nèi)集指導(dǎo)教科研工作的優(yōu)秀論文150多篇；整理裝訂我校教師科研材料120余盒710余卷；整理篩選優(yōu)秀《教科研論文》，《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》、《優(yōu)秀教案》、《學(xué)習(xí)一得》等材料，裝訂成18冊，供市區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)。
５、建立了富有自己學(xué)校特色的科研網(wǎng)頁，對學(xué)校教科研工作進(jìn)行科學(xué)管理。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)精湛，網(wǎng)頁內(nèi)容充實(shí)豐富多彩，南陽學(xué)校的教科研工作由此可見一斑。它是南陽人教科研重要成果，是南陽人集體協(xié)作與智慧的結(jié)晶。
６、在科研實(shí)踐中，區(qū)域性課題《提高中小學(xué)中青年教師綜合素質(zhì)研究》推出了其研究成果《文集萃》一書；區(qū)域性課題《學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)研究》課題組推出了該課題研究的《成 果集》，各課組推出的《教學(xué)案例集》、《創(chuàng)新火花集》、《教師實(shí)驗(yàn)論文集》等成果集錦匯編成了２０多冊科研專輯。科研室定期推出的《南陽科研信息報(bào)》，成為指導(dǎo)教師科研活動的重要指南，在學(xué)校教科研活動中發(fā)揮了重要作用。
科研工作的開展推動了學(xué)校的整體工作.幾年來,學(xué)校先后被評為撫順市實(shí)施素質(zhì)教育示范校、撫順市德育先進(jìn)校、遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化工程建設(shè)先進(jìn)校、市精神文明單位、遼寧省規(guī)范化圖書館等諸多殊榮。
我們將繼續(xù)努力，把我校的教科研工作不斷引向深入，爭取取得更大的成績。相信南陽小學(xué)科研工作的扎實(shí)有效的開展必將再次推進(jìn)學(xué)校的振興和發(fā)展！
新?lián)釁^(qū)南陽小學(xué) 2003年12月2日
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