第一篇：三大絕招解決孩子學(xué)習(xí)問題（最終版）

三大絕招解決孩子學(xué)習(xí)問題

絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不好不是腦子不聰明，而是不喜歡學(xué)習(xí)、沒有學(xué)習(xí)方法、不講求學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們來看三大絕招幫助學(xué)生由內(nèi)而外發(fā)生轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)習(xí)

成績。

絕招一：學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練

態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。態(tài)度積極會帶來優(yōu)異的成績，態(tài)度消極就會造成學(xué)習(xí)上的被動、懶惰、湊合，成績不理想。要想提高成績，如果不首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，就是學(xué)習(xí)條件再好，學(xué)習(xí)方法再多也是無濟(jì)于事。正所謂“態(tài)度決定一切”，所以學(xué)習(xí)態(tài)度怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。只有幫助學(xué)生改變態(tài)度，變消極為積極，實現(xiàn)從不想學(xué)到想學(xué)，從厭學(xué)到愛學(xué)的飛躍，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)自信心，不斷提高學(xué)習(xí)能力，體驗學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來的愉悅感受，從而大幅度提高成績，最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學(xué)生。

絕招二：學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練

學(xué)習(xí)方法就像是幫助學(xué)習(xí)的一把利器，方法得當(dāng)，事半功倍。掌握先進(jìn)、有效、適合自己的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率，提高競爭力，在同等條件下比別人領(lǐng)先一步，勝人一籌。著重培養(yǎng)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、各科學(xué)習(xí)方法、專注力、記憶能力、閱讀能力、思考能力、分析能力，幫助學(xué)生找到最適合自己的方法，變死學(xué)為活學(xué)，變苦學(xué)為會學(xué)、巧學(xué)，從此踏上學(xué)習(xí)高速路。絕招三：學(xué)習(xí)質(zhì)量管理(管理學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量)

學(xué)習(xí)不僅僅只是“學(xué)”，而是要“學(xué)會”、“記住”、“會用”，這才是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，考試只不過是對學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測而已，好成績來自于學(xué)習(xí)高質(zhì)量，而對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行管理是提高成績的致勝法寶。學(xué)習(xí)不好不是什么可怕的事情，只要改變，什么時候都不晚，但是越早改變受益越大，尤其是學(xué)習(xí)這件事。對待學(xué)習(xí)，缺乏的不是道理，而是實際行動。抓住一次機(jī)會，做出一個決定，或許就會改變前途、命運(yùn)，人生從此精彩紛呈、與眾不同。（南昌巨人雷式一對一輔導(dǎo)中心整理）

第二篇：家教：三大絕招解決孩子學(xué)習(xí)問題

家教：三大絕招解決孩子學(xué)習(xí)問題

絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不好不是腦子不聰明，而是不喜歡學(xué)習(xí)、沒有學(xué)習(xí)方法、不講求學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們來看三大絕招幫助學(xué)生由內(nèi)而外發(fā)生轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)習(xí)成績。

絕招一：學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練

態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。態(tài)度積極會帶來優(yōu)異的成績，態(tài)度消極就會造成學(xué)習(xí)上的被動、懶惰、湊合，成績不理想。要想提高成績，如果不首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，就是學(xué)習(xí)條件再好，學(xué)習(xí)方法再多也是無濟(jì)于事。正所謂“態(tài)度決定一切”，所以學(xué)習(xí)態(tài)度怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。只有幫助學(xué)生改變態(tài)度，變消極為積極，實現(xiàn)從不想學(xué)到想學(xué)，從厭學(xué)到愛學(xué)的飛躍，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)自信心，不斷提高學(xué)習(xí)能力，體驗學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來的愉悅感受，從而大幅度提高成績，最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學(xué)生。

絕招二：學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練

學(xué)習(xí)方法就像是幫助學(xué)習(xí)的一把利器，方法得當(dāng)，事半功倍。掌握先進(jìn)、有效、適合自己的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率，提高競爭力，在同等條件下比別人領(lǐng)先一步，勝人一籌。著重培養(yǎng)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、各科學(xué)習(xí)方法、專注力、記憶能力、閱讀能力、思考能力、分析能力，幫助學(xué)生找到最適合自己的方法，變死學(xué)為活學(xué)，變苦學(xué)為會學(xué)、巧學(xué)，從此踏上學(xué)習(xí)高速路。

絕招三：學(xué)習(xí)質(zhì)量管理

學(xué)習(xí)不僅僅只是“學(xué)”，而是要“學(xué)會”、“記住”、“會用”，這才是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，考試只不過是對學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測而已，好成績來自于學(xué)習(xí)高質(zhì)量，而對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行管理是提高成績的致勝法寶。學(xué)習(xí)不好不是什么可怕的事情，只要改變，什么時候都不晚，但是越早改變受益越大，尤其是學(xué)習(xí)這件事。對待學(xué)習(xí)，缺乏的不是道理，而是實際行動。抓住一次機(jī)會，做出一個決定，或許就會改變前途、命運(yùn)，人生從此精彩紛呈、與眾不同。

第三篇：怎么解決孩子學(xué)習(xí)成績問題

當(dāng)下，多數(shù)家長比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，這是完全可以理解的，因為，就目前中國的教育制度，學(xué)習(xí)成績好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué)，進(jìn)而影響到孩子將來的發(fā)展。有很多家長因為孩子的學(xué)習(xí)成績不好頗感焦慮，也感到很無奈，通常是通過請家教的方式來幫助孩子提高成績。有很多情況是家教也請了，錢也花了不少，可是，孩子的學(xué)習(xí)成績卻沒有太明顯的提高，為此，很多家長更是感到茫然，心里著急。面對孩子學(xué)習(xí)成績不好，到底應(yīng)該怎么辦？解決的出路到底在哪里？筆者不妨支支招。

要解決孩子學(xué)習(xí)成績不好的問題，首先，我們要弄清楚孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因是什么。很多家長認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)成績不好是因為孩子學(xué)習(xí)不努力，不刻苦，不用功，當(dāng)然，也有的家長懷疑自己的孩子智商有問題。多數(shù)家教老師，限于自己的教育水平，通常把孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因歸結(jié)為是知識掌握不夠，常常都是把功夫花在了傳授課程具體知識、講解題目上，對效果不理想的原因通常也是歸結(jié)為孩子智商問題。事實到底是否是這樣的呢？本人多年從事教育研究工作，在此談一點自己的看法。孩子學(xué)習(xí)成績不好固然有智商差異問題，學(xué)習(xí)不努力、不刻苦、不勤奮的問題，但是，最最主要的原因，還是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)思維的問題。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要性，俗話說，方法得當(dāng)事半功倍，方法不得當(dāng)再努力也沒有用，甚至是適得其反。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的選擇，要根據(jù)每一個孩子的具體情況和特點而定，世界上沒有完全適用的方法，方法都是具有個性化的。只要孩子學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就是同樣的努力，學(xué)習(xí)成績也會得到提高，如果再加上進(jìn)一步的努力，效果會更為明顯。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，俗話說，習(xí)慣成自然，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，會抵消孩子努力的成果。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要長期養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要孩子自己堅持，同樣也需要家長的幫助和示范。關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性，俗話說，授人以魚不如授人以漁，給人輸血不如使人自己造血，如果孩子的學(xué)習(xí)能力很差，即便是再刻苦、努力，也只能是教給一會一，教給二會二，不會舉一反三，不會自我解決問題，當(dāng)然，成績就不會太好。孩子學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)，也需要鍛煉。孩子的學(xué)習(xí)思維方式對學(xué)習(xí)成績影響也很大，這一點往往被忽視。很多孩子學(xué)習(xí)成績不好是由于學(xué)習(xí)思維方式有問題，學(xué)習(xí)思維方式不科學(xué)x

第四篇：考研復(fù)試 三大絕招 英語口語

三大絕招 助你贏得考研英語口語之役

2012年03月01日 09:20來源：跨考教育

2012考研初試分?jǐn)?shù)已經(jīng)陸續(xù)揭曉，成績不錯的考生要積極行動起來準(zhǔn)備接下來的考研復(fù)試。在復(fù)試中，英語口語是讓大多數(shù)考生頭痛的科目之一，也是考生存在疑惑較多的地方。由于沒有語言環(huán)境，學(xué)生很少說英語，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的都是啞巴英語，考研復(fù)試英語口語對他們來說確實是一道難關(guān)。但是，英語口語面試并非是不可戰(zhàn)勝的，事實證明只要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法加上不懈的努力，在復(fù)試中拿到好成績是可以實現(xiàn)的。在此，跨考教育英語教研室的老師對于大家如何準(zhǔn)備英語口語面試給出幾點建議，希望大家能夠復(fù)試成功。

手腳勤快 搜集院校、導(dǎo)師信息

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，各院校各專業(yè)的復(fù)試口試形式各不相同，導(dǎo)師的研究方向和個人習(xí)慣不同，考生要提前了解院校復(fù)試形式和導(dǎo)師的專業(yè)方向，做到對癥下藥。

考研英語口語面試一般有這樣幾種類型：自我介紹;抽到某個話題進(jìn)行演講、闡述;兩三人就同一個話題進(jìn)行討論、辯論;讀某篇英文文章，然后進(jìn)行翻譯或回答相關(guān)問題;自由問答(可能是專業(yè)或與專業(yè)相關(guān)的時事熱點問題，也可能只是了解個人情況)。

有的學(xué)校制定了詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。因此考生要提前了解導(dǎo)師的相關(guān)情況，據(jù)此提前準(zhǔn)備一些英語句子及回答套路。

跨考教育英語教研室的老師建議考生可以通過詢問以前考過的師兄、師姐們來了解復(fù)試口試的形式，也可以打電話去報考院校研招辦了解一些信息。

未雨綢繆 自我介紹早準(zhǔn)備

一般英語口語面試的開頭都有一段自我介紹，包括你的名字，原來畢業(yè)院校，愛好興趣，你為什么報考該專業(yè)，你對該專業(yè)怎樣的感興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等。這些東西是可以提前準(zhǔn)備的，自己寫好背好，大概能說2到3分鐘。如果你英語不好，可以找一個會英語的伙伴或朋友幫忙或者找考研輔導(dǎo)班幫忙，千萬不要自己胡亂寫，那樣只會造成相反的效果。寫好之后，可以自己訓(xùn)練，每天背一背，把準(zhǔn)備的東西背熟，說流利，這樣能給導(dǎo)師一個比較好的印象。除了自我介紹之外，考生還可以準(zhǔn)備一些常見的、可能談?wù)摰脑掝}。導(dǎo)師提問這塊是非常靈活，沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師臨場會問很多問題。比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，你的個人夢想，打算，讀研的計劃，你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)的，你的本科的學(xué)校的情況，你對這個專業(yè)有什么認(rèn)識等等。關(guān)于個人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，臨時很難想得完美。同時，考生也要關(guān)心社會上發(fā)生的大事和時事。跨考教育英語教研室的老師建議大家，最好經(jīng)常閱讀一些英文報刊和收聽英語廣播，或跟同伴及朋友一起討論一些話題，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。

深入挖掘 掌握專業(yè)的英語詞匯

在英語口語的面試過程中，導(dǎo)師還會用英語問一些與你報考專業(yè)相關(guān)的問題，考生要在復(fù)試之前掌握一些專業(yè)名詞的英語用法。比如你學(xué)習(xí)新聞專業(yè)，你就要知道“新聞”、“消息”、“評論”等專業(yè)名詞對應(yīng)的英語詞匯。當(dāng)然，本科生是沒有辦法用英語很好的表述專業(yè)問題的，所以沒有導(dǎo)師會期待你有一個很好的回答，基本上大家都跟你一樣的，不會回答的很好。但是，同學(xué)們也不要一點也不做準(zhǔn)備，到時“一問三不知”也是非常糟糕的?？缈冀逃⒄Z教研室的老師提醒大家，在參加復(fù)試之前的時候，一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答。最后，跨考教育預(yù)祝大家2012年考研復(fù)試成功!

第五篇：四大絕招 輕松幫助孩子提高學(xué)習(xí)（推薦）

四大絕招輕松幫助孩子提高學(xué)習(xí)

孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金的概念” 經(jīng)常有偷懶，懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子。相處切合實際的辦法幫助孩子養(yǎng)成遵守時間。珍惜時間的良好習(xí)慣，以便積極應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。

方法一 故事引導(dǎo)法

小孩往往對故事書很著迷，不如找一些有關(guān)名人守時的兒童讀物，讓他自己看，或者親自給她講一講，有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事，生動的故事能讓孩子從中受到教育。

方法二 配合生物鐘法

每個人都有各種不用的生活規(guī)律，也就是生物鐘，不妨和孩子商量著一起制定適合他的 “生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時間。晚上6點到10點，不利于記憶，可安排完成復(fù)雜計算的作業(yè)，一旦定下來就嚴(yán)格執(zhí)行。

方法三 獎勵促進(jìn)法

和孩子約定，如果他在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成作業(yè)，就獎勵她看動畫片-這是運(yùn)用學(xué)習(xí)動機(jī)中的強(qiáng)化理論，激發(fā)孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的時間觀念，恰當(dāng)?shù)莫剟羁梢詮?qiáng)化孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

方法四 簽訂合同法

簽合同也是一種好辦法，合同由自我訓(xùn)練項目和每日意志力訓(xùn)練表兩個部分組成，父母的職責(zé)是監(jiān)督，如果自我訓(xùn)練做的不好，就按合同懲罰。