第一篇：高級(jí)培訓(xùn)師班優(yōu)秀學(xué)員培訓(xùn)心得

高級(jí)培訓(xùn)師班優(yōu)秀學(xué)員培訓(xùn)心得

2011年6月5號(hào)下午17：30分，為期三天的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)結(jié)束。當(dāng)提到每人要寫(xiě)心得的時(shí)候，首先想到兩個(gè)字“后悔”，后悔沒(méi)有早來(lái)聽(tīng)中心的課程，后悔這么多年來(lái)按自己的思路沒(méi)有規(guī)矩的做事。同時(shí)還有“后怕”，按以前的工作習(xí)慣，長(zhǎng)此以往原地踏步走，即使做的時(shí)間再長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”，明確了今后工作中需要改進(jìn)目標(biāo)和方向，收獲了知識(shí)和人脈。

回想當(dāng)初選擇培訓(xùn)師這個(gè)工作的目的很簡(jiǎn)單，就是開(kāi)心，新員工都是20-25歲剛剛步入社會(huì)的年輕人，他們的思想和創(chuàng)意非常獨(dú)特，和他們?cè)谝黄鹞視?huì)非常的開(kāi)心。主要工作就是產(chǎn)品知識(shí)、心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃等一些模式化課程。長(zhǎng)時(shí)間做下來(lái)感覺(jué)自己遇到了瓶頸。

6月3日，舉行了開(kāi)班儀式，張主任為我們講了第一節(jié)課，給我的感覺(jué)好實(shí)在啊，同時(shí)也堅(jiān)定的相信，在這三天內(nèi)我同樣會(huì)收獲實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。當(dāng)趙老師往臺(tái)上站的一剎那，讓我感覺(jué)到什么是專(zhuān)業(yè)，想想自己以前是那么的隨意，給學(xué)員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結(jié)束后，拿到A表，填完后莫名的感覺(jué)很自卑，當(dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間太短了，之前對(duì)時(shí)間意識(shí)從未引起足夠重視過(guò)，講的時(shí)候老是在想別人是以什么眼光看自己，造成現(xiàn)在這種情況的原因是規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席發(fā)言演練少，對(duì)時(shí)間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課，使我意識(shí)到以前的一些細(xì)節(jié)做的很差，比如短信、郵件及時(shí)回復(fù)等細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，通過(guò)一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問(wèn)題，當(dāng)我看到自己的時(shí)候，才深刻的意識(shí)到休閑服飾帶給學(xué)員的感覺(jué)是多么的不專(zhuān)業(yè)，做為一個(gè)培訓(xùn)師，服飾要漂亮，更要專(zhuān)業(yè)，雖然知道外表服飾很關(guān)鍵，但從未向今天這樣對(duì)我的視覺(jué)沖擊這么大。晚上回家后，整理完第一天的記錄，然后對(duì)第二天三分鐘演練做了充分的準(zhǔn)備，我是按160字/分來(lái)準(zhǔn)備的材料，做完后到凌晨1點(diǎn)了，做完后我在想，以前準(zhǔn)備50分鐘的課程感覺(jué)很簡(jiǎn)單，幾個(gè)要點(diǎn)歸納一下，做個(gè)ppT就可以了，怎么今天準(zhǔn)備3分鐘的內(nèi)容，突然感覺(jué)自己是那么的無(wú)力。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)把當(dāng)天的經(jīng)歷過(guò)了一遍，可能是中午喝咖啡的原因，當(dāng)晚我失眠了。

6月4日在3分鐘演講前做了“開(kāi)心金庫(kù)”和“預(yù)演未來(lái)”，上臺(tái)后時(shí)間太快了，我連1/3都沒(méi)有講完怎么就到3分鐘了，昨晚是按字?jǐn)?shù)來(lái)設(shè)計(jì)的，怎么差距會(huì)是這么大。我仔細(xì)填寫(xiě)了B表，發(fā)現(xiàn)自己存在了好多之前沒(méi)有意識(shí)到的嚴(yán)重問(wèn)題，選題不合適、時(shí)間掌控、麥的使用、肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)、目光交流、板書(shū)姿勢(shì)等，這一系列的問(wèn)題我做了這么多年培訓(xùn)很多從沒(méi)有注意到，有的是注意到了，不知道如何改。趙老師都一一將這些問(wèn)題做了詳細(xì)的講解和演示。細(xì)節(jié)是魔鬼，只有把這些細(xì)節(jié)都做到位了，才能以專(zhuān)業(yè)的形象展現(xiàn)給給學(xué)員，才能讓學(xué)員享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，突然間感覺(jué)很對(duì)不起我以前帶過(guò)的學(xué)員。接下來(lái)趙老師又講了理性了解和感性認(rèn)知，在新員工培訓(xùn)講到比較抽象的產(chǎn)品時(shí)，有時(shí)候講兩三遍部分學(xué)員也不懂，有的學(xué)員雖然感覺(jué)自己真的懂的，但他們理解的意思與實(shí)事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學(xué)員自身理解力差、學(xué)歷低的問(wèn)題上，同樣的聽(tīng)課，為什么有的能理解，有的人卻不能理解呢。學(xué)完理性了解和感性認(rèn)知后我意識(shí)到，學(xué)員永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是培訓(xùn)師沒(méi)有結(jié)合學(xué)員的層次做有針對(duì)性的講解，而且要善于運(yùn)用各種工具，目的是讓學(xué)員真正的理解所講問(wèn)題，這才是一名稱(chēng)職的培訓(xùn)師。晚上是精彩的發(fā)音技巧課程，感情和肢體語(yǔ)言的力量太大了，想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學(xué)員呢？肢體也放不開(kāi)，要想給學(xué)生7分的感受，老師的感情和肢體語(yǔ)言最少得做到10分。要想成為優(yōu)秀的講師，不但有敏捷的思維、良好的職業(yè)形象，更要有深厚的底蘊(yùn)。

時(shí)間過(guò)的真快，6月5號(hào)，培訓(xùn)的最后一天，5分鐘的演講，某些方面有了進(jìn)步，隨之又發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。我想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是這次學(xué)習(xí)最大的收獲。講師威信建立講到了短期“包裝”訓(xùn)練和長(zhǎng)期“內(nèi)涵”訓(xùn)練，講師威信的建立等內(nèi)容。我對(duì)自己有了重新的定位，從現(xiàn)在開(kāi)始先將外包裝做好，給大家一個(gè)專(zhuān)業(yè)可信賴(lài)的形象，注意舉止、肢體語(yǔ)言、講話方式等細(xì)節(jié)的改變。同時(shí)更加充實(shí)自己的軟件，積累各方面的外延知識(shí)。

三天兩夜的學(xué)習(xí)，指給了我前進(jìn)的方向。我將以卓越培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格按照培訓(xùn)授課程序（培訓(xùn)師自我檢查表），做好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，半年后，我將會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。

感謝培訓(xùn)中心各位老師、感謝所有同學(xué)！

72級(jí)傳奇班范蕓蕓

2011-6-13

第二篇：高級(jí)培訓(xùn)師班優(yōu)秀學(xué)員培訓(xùn)心得

XX年6月5號(hào)下午17：30分，為期三天的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)結(jié)束。當(dāng)提到每人要寫(xiě)心得的時(shí)候，首先想到兩個(gè)字“后悔”，后悔沒(méi)有早來(lái)聽(tīng)中心的課程，后悔這么多年來(lái)按自己的思路沒(méi)有規(guī)矩的做事。同時(shí)還有“后怕”，按以前的工作習(xí)慣，長(zhǎng)此以往原地踏步走，即使做的時(shí)間再長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”，明確了今后工作中需要改進(jìn)目標(biāo)和方向，收獲了知識(shí)和人脈。

回想當(dāng)初選擇培訓(xùn)師這個(gè)工作的目的很簡(jiǎn)單，就是開(kāi)心，新員工都是20-25歲剛剛步入社會(huì)的年輕人，他們的思想和創(chuàng)意非常獨(dú)特，和他們?cè)谝黄鹞視?huì)非常的開(kāi)心。主要工作就是產(chǎn)品知識(shí)、心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃等一些模式化課程。長(zhǎng)時(shí)間做下來(lái)感覺(jué)自己遇到了瓶頸。

6月3日，舉行了開(kāi)班儀式，張主任為我們講了第一節(jié)課，給我的感覺(jué)好實(shí)在啊，同時(shí)也堅(jiān)定的相信，在這三天內(nèi)我同樣會(huì)收獲實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。當(dāng)趙老師往臺(tái)上站的一剎那，讓我感覺(jué)到什么是專(zhuān)業(yè)，想想自己以前是那么的隨意，給學(xué)員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結(jié)束后，拿到a表，填完后莫名的感覺(jué)很自卑，當(dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間太短了，之前對(duì)時(shí)間意識(shí)從未引起足夠重視過(guò)，講的時(shí)候老是在想別人是以什么眼光看自己，造成現(xiàn)在這種情況的原因是規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席發(fā)言演練少，對(duì)時(shí)間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課，使我意識(shí)到以前的一些細(xì)節(jié)做的很差，比如短信、郵件及時(shí)回復(fù)等細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，通過(guò)一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問(wèn)題，當(dāng)我看到自己的時(shí)候，才深刻的意識(shí)到休閑服飾帶給學(xué)員的感覺(jué)是多么的不專(zhuān)業(yè)，做為一個(gè)培訓(xùn)師，服飾要漂亮，更要專(zhuān)業(yè)，雖然知道外表服飾很關(guān)鍵，但從未向今天這樣對(duì)我的視覺(jué)沖擊這么大。晚上回家后，整理完第一天的記錄，然后對(duì)第二天三分鐘演練做了充分的準(zhǔn)備，我是按160字/分來(lái)準(zhǔn)備的材料，做完后到凌晨1點(diǎn)了，做完后我在想，以前準(zhǔn)備50分鐘的課程感覺(jué)很簡(jiǎn)單，幾個(gè)要點(diǎn)歸納一下，做個(gè)ppt就可以了，怎么今天準(zhǔn)備3分鐘的內(nèi)容，突然感覺(jué)自己是那么的無(wú)力。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)把當(dāng)天的經(jīng)歷過(guò)了一遍，可能是中午喝咖啡的原因，當(dāng)晚我失眠了。

6月4日在3分鐘演講前做了“開(kāi)心金庫(kù)”和“預(yù)演未來(lái)”，上臺(tái)后時(shí)間太快了，我連1/3都沒(méi)有講完怎么就到3分鐘了，昨晚是按字?jǐn)?shù)來(lái)設(shè)計(jì)的，怎么差距會(huì)是這么大。我仔細(xì)填寫(xiě)了b表，發(fā)現(xiàn)自己存在了好多之前沒(méi)有意識(shí)到的嚴(yán)重問(wèn)題，選題不合適、時(shí)間掌控、麥的使用、肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)、目光交流、板書(shū)姿勢(shì)等，這一系列的問(wèn)題我做了這么多年培訓(xùn)很多從沒(méi)有注意到，有的是注意到了，不知道如何改。趙老師都一一將這些問(wèn)題做了詳細(xì)的講解和演示。細(xì)節(jié)是魔鬼，只有把這些細(xì)節(jié)都做到位了，才能以專(zhuān)業(yè)的形象展現(xiàn)給給學(xué)員，才能讓學(xué)員享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，突然間感覺(jué)很對(duì)不起我以前帶過(guò)的學(xué)員。接下來(lái)趙老師又講了理性了解和感性認(rèn)知，在新員工培訓(xùn)講到比較抽象的產(chǎn)品時(shí)，有時(shí)候講兩三遍部分學(xué)員也不懂，有的學(xué)員雖然感覺(jué)自己真的懂的，但他們理解的意思與實(shí)事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學(xué)員自身理解力差、學(xué)歷低的問(wèn)題上，同樣的聽(tīng)課，為什么有的能理解，有的人卻不能理解呢。學(xué)完理性了解和感性認(rèn)知后我意識(shí)到，學(xué)員永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是培訓(xùn)師沒(méi)有結(jié)合學(xué)員的層次做有針對(duì)性的講解，而且要善于運(yùn)用各種工具，目的是讓學(xué)員真正的理解所講問(wèn)題，這才是一名稱(chēng)職的培訓(xùn)師。晚上是精彩的發(fā)音技巧課程，感情和肢體語(yǔ)言的力量太大了，想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學(xué)員呢？肢體也放不開(kāi)，要想給學(xué)生7分的感受，老師的感情和肢體語(yǔ)言最少得做到10分。要想成為優(yōu)秀的講師，不但有敏捷的思維、良好的職業(yè)形象，更要有深厚的底蘊(yùn)。

時(shí)間過(guò)的真快，6月5號(hào)，培訓(xùn)的最后一天，5分鐘的演講，某些方面有了進(jìn)步，隨之又發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。我想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是這次學(xué)習(xí)最大的收獲。講師威信建立講到了短期“包裝”訓(xùn)練和長(zhǎng)期“內(nèi)涵”訓(xùn)練，講師威信的建立等內(nèi)容。我對(duì)自己有了重新的定位，從現(xiàn)在開(kāi)始先將外包裝做好，給大家一個(gè)專(zhuān)業(yè)可信賴(lài)的形象，注意舉止、肢體語(yǔ)言、講話方式等細(xì)節(jié)的改變。同時(shí)更加充實(shí)自己的軟件，積累各方面的外延知識(shí)。

三天兩夜的學(xué)習(xí)，指給了我前進(jìn)的方向。我將以卓越培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格按照培訓(xùn)授課程序（培訓(xùn)師自我檢查表），做好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，半年后，我將會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。

感謝培訓(xùn)中心各位老師、感謝所有同學(xué)！

72級(jí)傳奇班范蕓蕓

XX-6-13

第三篇：大骨班學(xué)員井岡山培訓(xùn)心得

緬懷革命先烈，巍巍井岡萬(wàn)物蘇，天下第一山。今天，懷著無(wú)比敬仰的心情來(lái)到井岡山烈士陵園瞻仰緬懷革命烈士。老師說(shuō)的話觸動(dòng)了我的心，眼睛不經(jīng)意間濕潤(rùn)了，在革命的年代那些紅軍都靠著無(wú)比堅(jiān)定的信仰支撐著自己革命。即使面對(duì)敵人的酷刑，即使面對(duì)敵人的威逼利誘，他們依然堅(jiān)持自己心中的理想。而現(xiàn)在的我們，竟然還有人去侮辱這些烈士，質(zhì)疑這些烈士，這在我看來(lái)真的很難接受。沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。斯人已逝，愿逝者安息，愿活者勿忘。我們還去參觀了井岡山革命博物館，井岡山革命博物館系統(tǒng)、全面地記錄了中國(guó)工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個(gè)過(guò)程。我們?cè)陴^內(nèi)一 步一步走著，目睹著井岡山怎樣從一塊默默無(wú)聞的土地發(fā)展成為中國(guó)革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地。

這是在井岡山培訓(xùn)的最后一天，在這里度過(guò)的三天，充實(shí)而讓人感動(dòng)，讓我們更深入的了解了這些革命先烈為我們現(xiàn)在的幸福生活所做出的奉獻(xiàn)。短短數(shù)日，我卻對(duì)這里有了深深的感情，明天我將離開(kāi)這里，帶著對(duì)這片紅色土地的熱愛(ài)和崇敬。

第四篇：高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)培訓(xùn)師

考試簡(jiǎn)介

企業(yè)培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的“鉆石職業(yè)”，同時(shí)又是最受人尊敬的職業(yè)之一。隨著企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)師已變得炙手可熱?，F(xiàn)在不管是企業(yè)還是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)培訓(xùn)師的需求越來(lái)越迫切，尤其是既懂企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，又懂授課或?qū)ν庹n程采購(gòu)的優(yōu)秀培訓(xùn)師，更是備受培訓(xùn)市場(chǎng)推崇。

針對(duì)這一市場(chǎng)需求，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部于2002年正式推出企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，目前助理企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師已列入國(guó)家統(tǒng)考項(xiàng)目。

職業(yè)概況

職業(yè)定義：

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。職業(yè)能力特征：

學(xué)習(xí)能力 極重要

創(chuàng)新能力 重要

表達(dá)能力 重要

研究開(kāi)發(fā)能力 很重要

寫(xiě)作能力 較重要

成本核算能力 重要

溝通協(xié)調(diào)能力 重要

基本文化程度：大專(zhuān)畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。

[職業(yè)背景

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、改革開(kāi)發(fā)的不斷深化，企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)問(wèn)題，其中企業(yè)員工素質(zhì)不高問(wèn)題尤為突出，包括觀念陳舊、知識(shí)老化、技能缺乏等，一句話，就是勞動(dòng)者素質(zhì)不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的新需求。全面提高勞動(dòng)

者素質(zhì)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為當(dāng)務(wù)之急。借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際，可以得出一個(gè)結(jié)論：大力發(fā)展職業(yè)教育，開(kāi)展企業(yè)員工培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要措施。開(kāi)展員工培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，首先應(yīng)提高培訓(xùn)師的素質(zhì)，因此，建立企業(yè)培訓(xùn)師制度對(duì)于做好培訓(xùn)工作，提高勞動(dòng)者素質(zhì)有著重要的意義。

職業(yè)等級(jí)

本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：助理企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。

申報(bào)條件

（一）助理企業(yè)培訓(xùn)師（具備以下條件之一者）

1、具有大學(xué)本科學(xué)歷（或同等學(xué)力），一年實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

2、具有大專(zhuān)學(xué)歷（或同等學(xué)力），從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)3年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

（二）企業(yè)培訓(xùn)師（具備以下條件之一者）

1、具有碩士學(xué)位，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)3年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

2、具有大學(xué)本科學(xué)歷（或同等學(xué)力），從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)5年。

3、取得本職業(yè)助理企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)滿(mǎn)4年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

（三）高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（具備以下條件之一者）

1、具有博士學(xué)位，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)4年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

2、具有碩士學(xué)位，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)7年。

3、具有碩士學(xué)位，并取得本職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)滿(mǎn)3年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

4、具有大學(xué)本科學(xué)歷（或同等學(xué)力），并取得本職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)滿(mǎn)4年，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

考核方案

職業(yè) 等級(jí) 鑒定內(nèi)容 題型 題量 答題方式 原始成績(jī) 配分比例

企業(yè)培訓(xùn)師 3級(jí) 職業(yè)道德 + 理論知識(shí) 選擇題 125 題卡作答 100 10%+90%專(zhuān)業(yè)能力 案例分析、論述等 紙筆作答 100 100%

2級(jí) 職業(yè)道德 + 理論知識(shí) 選擇題 125 題卡作答 100 10%+90%

專(zhuān)業(yè)能力 案例分析、論述等 紙筆作答 100 100%

報(bào)名時(shí)間

各地報(bào)名時(shí)間略有不同，具體時(shí)間請(qǐng)相關(guān)查詢(xún)。

報(bào)名材料

1、身份證復(fù)印件2份

2、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件2份

3、工作經(jīng)驗(yàn)證明1份

4、近期免冠彩色小2寸照片4張

不同年份不同地區(qū)，所需報(bào)名材料會(huì)略有不同，具體情況請(qǐng)參看當(dāng)年當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)公告。

考試時(shí)間

★統(tǒng)考時(shí)間：

國(guó)家職業(yè)資格鑒定現(xiàn)實(shí)行“統(tǒng)考日”制度。一般安排在每年的3、5、7、9、11五個(gè)月進(jìn)行。

2009年“統(tǒng)考日”5月16、17、18日，7月18、19、20日，9月19、20、21日，11月21、22、23日。

★鑒定考試：

國(guó)家統(tǒng)一鑒定考試一年兩次，上半年5月份考試，下半年11月份考試，具體考試時(shí)間每年略有不同。2009年考試時(shí)間為：

5月17日 企業(yè)培訓(xùn)師 3-2級(jí)

08:30-10:00理論知識(shí)考試

10:30-12:30專(zhuān)業(yè)能力考核

二級(jí)綜合評(píng)審時(shí)間由省鑒定中心確定

11月22日 3-2級(jí)

08:30-10:00理論知識(shí)考試

10:30-12:30專(zhuān)業(yè)能力考核

二級(jí)綜合評(píng)審時(shí)間由省鑒定中心確定

鑒定方式

分為理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)技能考核。理論知識(shí)考試采取閉卷筆試；專(zhuān)業(yè)技能考核采取現(xiàn)場(chǎng)模擬方式。理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)技能考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)到60分以上者為合格。

企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師還須進(jìn)行綜合評(píng)審。理論知識(shí)考試時(shí)間為90分鐘，專(zhuān)業(yè)技能考核為120-150分鐘。綜合評(píng)審時(shí)間為60分鐘。

教材教輔

指定教材：

1．《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教材（高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師）》，新華出版社，勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)，2008-2-

12．《企業(yè)培訓(xùn)師-培訓(xùn)教材（上、下冊(cè)）》，新華出版社，勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)，2008-2-

1輔導(dǎo)教材：

1．《企業(yè)培訓(xùn)師（一級(jí)）習(xí)題詳解》，金圣才

2．《企業(yè)培訓(xùn)師（二級(jí)）習(xí)題詳解》，金圣才

3．《企業(yè)培訓(xùn)師（三級(jí)）習(xí)題詳解》，金圣才

4．《企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，畢結(jié)禮，中國(guó)物資出版社，2004-4-1

5．《企業(yè)管理培訓(xùn)師訓(xùn)練全書(shū)》，陳龍海，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2006-9-1資格認(rèn)證

由勞動(dòng)和社會(huì)保障部統(tǒng)一鑒定，鑒定合格者按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一核發(fā)相應(yīng)等級(jí)的《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)。助理企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)證書(shū)，企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)證書(shū)，高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)證書(shū)，以此作為就業(yè)、上崗、晉級(jí)、加薪唯一的職業(yè)資格證明，該證書(shū)全國(guó)通用，國(guó)際認(rèn)可。企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。薪酬情況 普通企業(yè)培訓(xùn)師在月薪8000-15000元；高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師則可達(dá)到20000元以上，出場(chǎng)培訓(xùn)一般每日在1000-3000元；專(zhuān)家級(jí)培訓(xùn)師日薪可達(dá)10000-30000元；大師級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師更是上不封頂。

培訓(xùn)內(nèi)容

1、課程內(nèi)容：如何制定培訓(xùn)總體規(guī)劃；如何開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、課程與教材；如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目與衡量教師授課質(zhì)量；如何進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目管理；講授現(xiàn)代的培訓(xùn)技術(shù)與手段，提高教學(xué)組織與實(shí)施的管理水平。以上內(nèi)容分別以培訓(xùn)原理、培訓(xùn)行政管理、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)課程主持、培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)發(fā)展六大模塊來(lái)闡述

2、鑒定項(xiàng)目：理論知識(shí)+實(shí)務(wù)操作（筆試+面試）+錄象（C&G考核用）

[職業(yè)等級(jí)

企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為助理企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)），企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)），高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。報(bào)考條件

1、助理企業(yè)培訓(xùn)師(具備以下條件之一者)

(1)具有大學(xué)本科學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，一年實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)；

(2)具有大專(zhuān)學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)３年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)；

(3)具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)初級(jí)職稱(chēng)證書(shū)或職業(yè)資格四級(jí)以上證書(shū)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)2年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

2、企業(yè)培訓(xùn)師(具備以下條件之一者)

(1)取得碩士學(xué)位，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)2年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)；

(2)具有大學(xué)本科學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)4年；

(3)取得本職業(yè)助理企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)滿(mǎn)3年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)；

(4)具有大專(zhuān)學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)7年，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)；

(5)具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)助理級(jí)職稱(chēng)證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)證書(shū)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作滿(mǎn)4年以上；或取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)職稱(chēng)證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)證書(shū)，從事職業(yè)培訓(xùn)工作一年以上，經(jīng)本職業(yè)本等級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

企業(yè)培訓(xùn)師的三個(gè)等級(jí)職責(zé)區(qū)別：

助理企業(yè)培訓(xùn)師：工作以輔助性工作為主。

企業(yè)培訓(xùn)師：以具體實(shí)施、執(zhí)行工作為主。

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師：審核、把關(guān)、督導(dǎo)、創(chuàng)新、研發(fā)工作為主。

第五篇：高級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé)

1.培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)的編寫(xiě)與修訂。

2.分析訪談資料。

3.參與項(xiàng)目組內(nèi)部研討，擬訂培訓(xùn)計(jì)劃。

4.參與內(nèi)外部調(diào)研及教材、培訓(xùn)資料的編寫(xiě)。