第一篇：保師附小的見習(xí)報(bào)告

河 北 大 學(xué)

保 定 師 范 附 屬 學(xué) 校見習(xí)報(bào) 告

學(xué)院：教育學(xué)院

專業(yè)：2010級(jí)教育學(xué)

姓名：石紅姣

學(xué)號(hào)：2010420019

保定師范附屬學(xué)校見習(xí)報(bào)告

2013年5月23日，在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的五月，我們迎來了保定師范附屬學(xué)校的見習(xí)之旅。我們的行程分為上午聽課和下午參觀校園兩部分。

保定師范附屬學(xué)校位于高開區(qū)的復(fù)興路上，學(xué)校的地理位置比較偏僻。但是，環(huán)境也格外的安靜。在學(xué)校的附近的路旁上面都分布著各個(gè)班級(jí)的家長等候區(qū)。雖然是很小的細(xì)節(jié)，但是卻為家長和當(dāng)?shù)亟煌ǖ木袟l做出了很大的貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)令我們肅然起敬。

我們?cè)谛ｉT口等候的間隙，看著來來往往的學(xué)生和家長穿梭在我們眼前擁擠的小路中。他們的校服有四、五種顏色，而且后來得知這是學(xué)生和家長參與設(shè)計(jì)的。這是我們學(xué)教育和懂得教育應(yīng)該提倡的。在設(shè)計(jì)校服的過程中充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性和愛校之情。也充分體現(xiàn)了學(xué)校注重“以人為本”的思想，尊重學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的事務(wù)，真正起到小主人的作用。

另外，我們還看到很多家長帶著很多體育器具送學(xué)生上學(xué)，有空竹和毽子等。我們也有幸看到學(xué)生在體育課期間學(xué)抖空竹，抖空竹是保定的傳統(tǒng)。讓學(xué)生學(xué)抖空竹不僅讓學(xué)生習(xí)得一份技能，也讓學(xué)生傳承歷史文化傳統(tǒng)，更體現(xiàn)出了校本課程的特色。此外也有很多手工作品，這是他們的手工課的作業(yè)，由此，可以證明學(xué)校不僅注重學(xué)生的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

好事多磨，經(jīng)過一段時(shí)間的等待，我們終于步入了保定師范附屬學(xué)校。第一時(shí)間映入眼簾的就是一朵含苞待放的金蓮，寓意著每一個(gè)學(xué)生都是祖國未來的花朵，需要學(xué)校精心栽培。此外，這朵金蓮背后也反映著保定師范附屬學(xué)校的歷史，保定附屬學(xué)校自1896年建立以來，相當(dāng)一部分的時(shí)間學(xué)校的校址都是在蓮花池的，所以蓮池對(duì)保定附屬學(xué)校有著意味深遠(yuǎn)的重要意義。金蓮后面坐落著一方題有著名校友蘇叔陽真跡的青石，青石后面雕刻著“求本分，求本能，求發(fā)達(dá)”的校訓(xùn)。告誡在校師生要知本分，把本能發(fā)展完整等。

上午對(duì)校園匆匆一瞥之后，我們就進(jìn)入了課堂。由于當(dāng)天是家長開放日，教室里格外的“熱鬧”。教室后面和靠窗的空隙都坐滿了聽課的家長和我們班的同學(xué)，即使這樣也沒有影響學(xué)生和老師的教學(xué)，他們依然專心致志的沉浸在自己的教學(xué)世界里。而且，學(xué)生一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，都積極回答老師的問題，爭先恐后地想要上講臺(tái)為大家表演英語情景。而且，最令我們意想不到的是三年級(jí)的學(xué)生竟然自己制作ppt，然后很熟練的進(jìn)行分工在講臺(tái)上展示。我相信在這過程中學(xué)生們一定收獲到很多，不僅是知識(shí)層面的，更多的是精神層面的。因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)小組完成的這項(xiàng)工作，在這過程中，他們知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也更懂得付出與團(tuán)隊(duì)的意義。

需要特別說明的是，保定師范附屬學(xué)校的課堂組織方式是結(jié)合了自身的特點(diǎn)和杜郎口的經(jīng)驗(yàn)的。學(xué)生每八名或者六名為一組，他們各組都有屬于自己的書柜和櫥柜，組長進(jìn)行小組內(nèi)的管理，充分調(diào)動(dòng)了他們的能動(dòng)性。課堂上老師給小組討論的時(shí)間很充足，讓他們互相提問，這樣提高了教學(xué)效果，與傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方式相比，這種教學(xué)方式起到了事半功倍的效果。在大課間的期間每個(gè)學(xué)生都要在教師做椅子操，有老師負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督。這是一項(xiàng)十分明智的行動(dòng)，學(xué)生在一上午的學(xué)習(xí)時(shí)間里一直保持一種姿勢(shì)，對(duì)正在長身體的他們是大大不利的。所以，學(xué)校選擇在大課間讓學(xué)生做課間操不僅使學(xué)生能夠放松從而更好地學(xué)習(xí)，也為他們身體健康的成長做出了很大的貢獻(xiàn)。

下午在劉主任孜孜不倦的講解中我們參觀了保師附校的校園。對(duì)他們學(xué)校的校園文化有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我們看到了很多學(xué)校和國外學(xué)校的一些互贈(zèng)的禮品，有美國城市的市章和校章還有校服，因?yàn)楸煾叫Ｒ杂⒄Z著稱，所以對(duì)外交流活動(dòng)比較多，先后有六十多名外教在保師附小任教。下一站我們又來到了，學(xué)生科技作品的展示區(qū)，這里有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的太陽能自己調(diào)節(jié)溫度的T恤還有一些飛機(jī)模型，還有手制的微型電力紡棉機(jī)，讓我們不得不對(duì)學(xué)生的想象力嘆為觀止。知識(shí)很重要，但是安全知識(shí)也重要，學(xué)校有專門的區(qū)域來宣傳安全知識(shí)，有關(guān)于交通的，地震等有關(guān)急救的常識(shí)。

接下來我們走進(jìn)了飛機(jī)模型實(shí)驗(yàn)室，見到很多學(xué)生作品。實(shí)驗(yàn)室老師還熱情的為我們?cè)囼?yàn)了一番，我們還了解到，這是他們學(xué)校的選修課之一，給予那些熱愛科技的孩子一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。接下來我們又參觀了生物實(shí)驗(yàn)室和地理實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)然，最令我難忘的是學(xué)校的地理實(shí)驗(yàn)室，這里不僅有兩副“會(huì)說話”的立體地圖，他們分別是中國地圖和世界地圖。還有最先進(jìn)的房頂，地球儀形狀的投影儀。后來我們先后有參觀了他們的國畫室和形體室，還有日語、俄語等小語種的教學(xué)教室。在參觀的過程中我們了解到，他們初中的部分課堂也實(shí)行了先進(jìn)的“走班制”。通過保定附屬學(xué)校之旅著實(shí)讓我們大開眼界，受益匪淺。更懂得了將來我們選擇作為一個(gè)教師，身上的重任是多么巨大。所以，我們要解放思想，為以后奠定基礎(chǔ)。

第二篇：界師附小六年級(jí)

界師附小六年級(jí)(8)班班主任工作總結(jié)

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)圓滿完成小學(xué)生活，順利畢業(yè)?，F(xiàn)在坐下來回顧這半年來的工作，又想起了九十多張那熟悉的面孔，心中久久不能平靜，充滿了難忘與不舍，以前，這些孩子是我生活的一部分，今后他們將成為我生命的一部分，是我永久的牽掛與期待。作為班主任,每天面對(duì)的,是九十多雙渴求知識(shí)的眼睛,每天接觸的,是九十多顆等待滋潤的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力.下面結(jié)合自己的工作實(shí)際,談一談做班主任工作的一些體會(huì).1、發(fā)揮自身表率作用.小學(xué)生,對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力.“其身正,不令而行.其身不正,雖令不從.”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,我往往率先垂范.每次在學(xué)校的勞動(dòng)中,我總是與學(xué)生們一起干活.帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù).2、建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度,即班規(guī).對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每周一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.3、及時(shí)開好班會(huì)課.班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時(shí)抓好每周一的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育.在上班會(huì)課之前,我都認(rèn)真分析班級(jí)上一周班級(jí)表現(xiàn)，對(duì)上一周表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)路隊(duì)、自習(xí)、室內(nèi)外衛(wèi)生、眼保健操、聽課、作業(yè)等方面存在的問題及時(shí)提醒, 每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，在下一周班會(huì)上要分別總結(jié)，做到事事有人管，每周必總結(jié)。

4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作.促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助.因此,每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合.本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時(shí)我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助.這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生 ,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展.忙的時(shí)候我便利用打電話,開家長會(huì)的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,有的學(xué)生對(duì)我說:“老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 ”我笑著說:“嚴(yán)就是對(duì)你們的愛”,其實(shí)我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,如果我這個(gè)班主任稍一放松,那不知會(huì)是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,自己的工作回家去做.只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生.5、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過,一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育,對(duì)集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對(duì)于一個(gè)家庭而言,每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的百分之百,如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個(gè)后進(jìn)生,為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體,找回眾多家庭的希望,我們?cè)趺崔k知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,決不放棄任何一個(gè)集體,是每個(gè)教育者的信念,也是我的信念.若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑.六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我:在教育影響后進(jìn)生的過程中,師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞,對(duì)小學(xué)生來說,身心都在成長,應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點(diǎn)去教育學(xué)生,以情激情,以情勵(lì)人,施之以愛,拉其進(jìn)步,貴在扶持,長抓不懈.6、積極參加各種活動(dòng)，成果豐碩

本學(xué)期我們班積極參加學(xué)校和上級(jí)舉行的各種活動(dòng)，獲得了優(yōu)異的成績。在2017年春季作文大世界征文活動(dòng)中，六（8）班學(xué)生馬翔獲特等獎(jiǎng)，作品在作文大世界上發(fā)表。在界首市電力杯征文比賽中，六（8）班馬翔、張化喆，分別獲一、二等獎(jiǎng)。在阜陽市小學(xué)生演講比賽中，六（8）班孫與同獲第一名，在界首市小學(xué)生“百年追夢(mèng) 全面小康”講故事比賽中，六（8）張化喆獲三等獎(jiǎng)，在界首市硬筆書法比賽中，、六（8）孫與同獲一等獎(jiǎng)，張欣桐獲二等獎(jiǎng)，在界首市軟筆書法比賽中，六（8）班郭佳豪、劉錦程二等獎(jiǎng)。

2017.7

第三篇：初教院附小見習(xí)總結(jié)

初教院附小見習(xí)總結(jié)

班級(jí)：2010級(jí)小學(xué)教育（數(shù)學(xué)）2班學(xué)號(hào)：20100516446姓名：劉虹 見習(xí)學(xué)校：重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院附小

見習(xí)時(shí)間：2013/4/1~2013/4/11

帶隊(duì)老師：張德玲

指導(dǎo)老師：黃敏

這次見習(xí)，我被安排在初教院附小，就在我們學(xué)院里，讓我真心感覺開心。這是第一次到附小見習(xí)，我心里有滿滿的期待，也做好了去好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。于是，四月一號(hào)八點(diǎn)剛過，我搬著一個(gè)凳子就去了。

剛進(jìn)校門，就被門衛(wèi)爺爺逗笑了，他特別可愛的摸了摸小學(xué)生的頭，和他們打招呼，讓我覺得他很親切。我被安排在五年級(jí)二班，在這個(gè)班上，共有六個(gè)見習(xí)的同學(xué)，我又認(rèn)識(shí)了新的朋友。

第一節(jié)課是語文課，曹老師上，她是班主任。初次見面，給我一種嚴(yán)厲的感覺，讓我沒想到的是，她上課卻讓我感覺很舒服，一點(diǎn)也不兇。也許是因?yàn)椴芾蠋熓前嘀魅?，同學(xué)們都很聽話，上課也積極回答問題。她上課可以說給人一種如沐春風(fēng)的感覺，語氣有很大的起伏變化，一直吸引著學(xué)生聽講。她講得很投入，并不因?yàn)橛形覀兇嬖?，而受影響。我聽了她的課，覺得老師就像一個(gè)表演家，一個(gè)演員，要給人特別是給小學(xué)生一種引人入勝的感覺，小學(xué)生才會(huì)有興趣聽課，才會(huì)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名老師，絕對(duì)不能害羞或者是死板呆板，那樣的話，學(xué)生不會(huì)喜歡，自己也會(huì)有厭倦的一天。對(duì)待學(xué)生要和藹可親，溫柔關(guān)心，但是在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，也要嚴(yán)肅處理，公私分明。

數(shù)學(xué)老師黃老師，也是我的指導(dǎo)老師，讓我也學(xué)到不少。她表面上很嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生要求也很高，但私底下對(duì)我們卻很溫柔，平易近人。她上課喜歡用實(shí)物當(dāng)教具，讓學(xué)生直觀感受，特別是需要空間想象能力的時(shí)候，就用實(shí)物展示，學(xué)生能更容易學(xué)懂。紀(jì)律對(duì)小學(xué)課堂而言，真的非常非常重要。如果課堂紀(jì)律不好，上課質(zhì)量肯定好不到哪兒去。小學(xué)生注意集中能力較差，易動(dòng)好玩，不容易管理，所以老師要建立自己的威信，言出必行，讓小學(xué)生敬畏你并相信你。這樣才能更好的管理紀(jì)律和講課。

雖然這次見習(xí)我沒有上課，但是有一節(jié)數(shù)學(xué)練習(xí)課是我管的，學(xué)生還算聽話，認(rèn)認(rèn)真真做練習(xí)，不懂的就問我，讓我學(xué)會(huì)應(yīng)該怎么樣管理學(xué)生。而且也讓我發(fā)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生而言，哪些地方是難點(diǎn)，是學(xué)生難以掌握的，以便重點(diǎn)講解。

學(xué)校雖然不大，但是有很多讓人心里一暖的地方。比如說樓梯和走廊的標(biāo)語“你靠右走的樣子最可愛”，“隨手撿起地上的垃圾，美了校園也美了你?！边@些標(biāo)語不像大多數(shù)標(biāo)語那樣死硬呆板，不近人情，沒有一點(diǎn)人情味兒，這些標(biāo)語反而很可愛，讓學(xué)生愿意這么去做，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這真的值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

這次見習(xí)在四月十一號(hào)圓滿結(jié)束了，對(duì)我有很大的幫助和啟發(fā)，謝謝老師們，謝謝五年級(jí)二班的孩子們，謝謝附小。

第四篇：2014年金師附小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

2014年婺城小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

在2014一年中，我校在區(qū)教育局黨組的統(tǒng)一部署下，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深化工作作風(fēng)建設(shè)，以爭創(chuàng)全國文明單位為契機(jī)，做好各方面工作，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好政治學(xué)習(xí)，提高黨員思想水平；加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，落實(shí)上級(jí)黨委的重大決策和工作部署。組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《八項(xiàng)規(guī)定》、《六項(xiàng)禁令》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《金華市教師十不準(zhǔn)》等。開展了一系列活動(dòng)：組織全體教師與學(xué)校簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，使教師樹立正確的師生觀、價(jià)值觀；利用課余時(shí)間觀看警示教育影視片，讓每一名黨員熟知黨紀(jì)要求，思想上警鐘長鳴；以“四風(fēng)建設(shè)”為主題，根據(jù)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，召開黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境；深入開展理想信念教育、宗旨教育和法律法規(guī)教育，黨總支書記徐錦生在會(huì)上要求大家嚴(yán)以律己，一身正氣，提高防腐拒變能力。

2.把貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省、市、區(qū)關(guān)規(guī)定作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)都有清醒的認(rèn)識(shí)，既分工合作，又緊密團(tuán)結(jié)，都能自覺帶頭嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市區(qū)相關(guān)規(guī)定。我校黨員同志一心想的都是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，黨員領(lǐng)導(dǎo)同志不謀取特權(quán)，不圖特殊化。學(xué)校從來沒有發(fā)生涉及本單位黨員、教師的廉潔自律方面的信訪舉報(bào)及案件，學(xué)校師生員工團(tuán)結(jié)一致，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位。

1.我校黨支部堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政工作作為大事抓實(shí)抓好。今年多次召開支委會(huì)，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并與全體教師簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，要求學(xué)校班子不僅要對(duì)本處室、本部門的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)分解——誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)，職責(zé)明確，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了有力保證，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2.完善監(jiān)督機(jī)制。我校以每年一次教代會(huì)為載體，深化校務(wù)、黨務(wù)公開工作。學(xué)校定期召開教代會(huì)，征集了所有代表的提案，并在會(huì)上將財(cái)務(wù)狀況、基建工程、評(píng)優(yōu)晉級(jí)名單等進(jìn)行通報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，做好述職述廉工作。在公示欄上對(duì)涉及廣大教職工最為關(guān)心的錢物方面問題進(jìn)行檢查公示，如：學(xué)校的三公支出、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生管理等方面內(nèi)容，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。

3.加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。我校定期召開黨員民主生活會(huì)，要求班子成員要充分開展批評(píng)與自我批評(píng)。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部組織監(jiān)督，每學(xué)期都征求廣大教職工對(duì)中層干部落實(shí)黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的情況的意見，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，制定措施限期整改。

3.完善黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校先后制定了《黨課制度》《黨小組會(huì)議制度》《黨務(wù)公開制度》《黨支部談心談話制度》《黨員大會(huì)制度》《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》等一系列規(guī)章制度，全體教職工參與討論，最后教代會(huì)通過。制度在先，實(shí)施在后，將權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子。

三、推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園建設(shè)。

我校把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、入人心，在一學(xué)年以來，數(shù)次開展“善美講堂”活動(dòng)，不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合學(xué)生的思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠信教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生迎難而上、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

四、深化校務(wù)公開，暢通反映問題渠道。

對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題均公開，努力做到公開公正辦事。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了及時(shí)預(yù)防腐敗。學(xué)校最容易滋生腐敗的職評(píng)工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作、基建工作、維修工作、干部民主評(píng)議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。為了把此項(xiàng)工作做圓滿，學(xué)校設(shè)立意見箱，所有師生都可第一時(shí)間反應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中的違規(guī)違紀(jì)事件，努力使校務(wù)公開落到了實(shí)處。

五、不足之處。

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面學(xué)習(xí)，需要時(shí)間。有時(shí)對(duì)正常的教學(xué)有一點(diǎn)影響。今后要協(xié)調(diào)好與教學(xué)之間的關(guān)系。

2.還有進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)與經(jīng)濟(jì)、權(quán)利有關(guān)的關(guān)鍵事物、關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵部門的教育、監(jiān)督、管理工作。警鐘長鳴，防患未然。

婺城小學(xué)黨支部

2014.12

第五篇：華師附小模擬二

華師附小番禺小學(xué)2012第一學(xué)期

六年級(jí)數(shù)學(xué)第二次模擬試卷

一、填空：（10×2=20分）

1、一個(gè)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)互為倒數(shù)，如果前項(xiàng)是3那么比值是（）

2、一個(gè)直角三角形的三條邊總和是60厘米，已知三條邊的比是3:4:5.這個(gè)直角三角形的面積是（）平方厘米。

3、有一種數(shù)字“24”游戲，即給你四個(gè)數(shù)字，如2、3、4、8，請(qǐng)你同個(gè)加、減、乘、除算出等于24,。請(qǐng)你寫出一個(gè)算式使結(jié)果等于24，算式（）。

4、一個(gè)長6分米、寬5分米、高4分米的長方體包裝里最多能裝（）個(gè)棱長為2分米的正方體學(xué)具。

5、等腰三角形有()條對(duì)稱軸，長方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。

6、如果a+1=b(a、b都是自然數(shù)且a不等于0），則a、b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

7、一段方鋼長10米，橫截面是一個(gè)邊長為5厘米的正方形，把它鋸成4段后，表面積增加了（）平方厘米。

8、用0、5、7組成一個(gè)能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是(),把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是().9、一項(xiàng)工程，甲、乙合作可以10天完成，若甲單獨(dú)做15天完成，若乙獨(dú)做，比甲多做（）天。

10、一個(gè)滴水水龍頭每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這個(gè)

水龍頭2012上半年要流掉（）千克水。

二、選一選（單選，每小題3分，共18分）

1、把28分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)該寫成（）

A.28=1×2×2×7B.28=2×2×7C.2×2×7=282、5的分子擴(kuò)大到原來的3倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母要加上7

()。A.7B.14C.19D.213、[3+]+[4+]+[5+]+[6+]+[7+]+[8-4556677889910]=

A.5.5B.5.85C.6.05D.5.654、把45.2%的百分號(hào)去掉，結(jié)果（）

A.不變B.擴(kuò)大到原來的100倍C.縮小到原來的百分之一

5、正方體的棱長擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大（）

A.3倍B.9倍C.27倍D.無法計(jì)算

6、將棱長4厘米的正方體表面積全部涂成紅色，然后將它鋸成棱長為1厘米的小正方體。在鋸成的小正方體中，兩面涂有紅色的有（）個(gè)。A.4B.16C.24D.32

三、計(jì)算（共26分）

1、解方程（2×3=6分）0.875X-

2、計(jì)算（4×3=12分）316X=0.251X+5=3X-2 46

53975×0.25+93×76-9.750.9999×0.7+0.1111×2.7

4[15

173、列式計(jì)算（2×4=8分）

（1）甲數(shù)是124，它的3正好是乙數(shù)的2，乙數(shù)是多少？ 438-（9-217）]÷10338÷338338 81339

（2）一個(gè)數(shù)的比它的2倍少64，這個(gè)數(shù)是多少？

5三、解決問題（6×6=36分）

1、一輛山地車的外輪胎直徑是66cm，平均每分鐘轉(zhuǎn)100轉(zhuǎn)，要通過一座2000米的大橋，大約需要幾分鐘？

2、一個(gè)長方體木塊，棱長和為108厘米，它的長、寬、高的比是4:3:2，這個(gè)長方體的體積是多少？

3、一輛汽車從甲地向乙地行駛，行了一段距離后，距離乙地還有210千米，接著又行了全程的20%，此時(shí)已行駛的路程與未行駛的路程比是3:2，求甲、乙兩地的距離。

24、食堂運(yùn)來一批大米，第一天吃了全部的5，第二天吃了余下的1，3

這時(shí)還剩下60千克，食堂運(yùn)來大米多少千克？

5、乘坐飛機(jī)的每位旅客，攜帶的行李超過20千克的部分，每千克要按飛機(jī)票原價(jià)的1.5%購買行李票。

（1）小華的爸爸從南京乘飛機(jī)到北京，飛機(jī)票大七折后是707元。南京到北京的飛機(jī)票原價(jià)是多少元？

（2）小華的爸爸帶了30千克行李，應(yīng)付行李費(fèi)多少元？

6、一個(gè)長方體，若長減少2厘米，寬和高不變，它的體積減少70立方厘米；若寬增加2厘米，長和高不變，它的體積增加120立方厘米；若高減少3厘米，它的體積減少252立方厘米，原來長方體的表面積是多少平方厘米？

四、思維拓展（10×2=20分）

1、一個(gè)水池安裝了甲、乙兩個(gè)進(jìn)水管。單開甲管，24分鐘能把空池灌滿；單開乙管，18分鐘能把空池灌滿。現(xiàn)在，甲、乙兩管輪流開放，按照甲1分鐘、乙兩分鐘，甲兩分鐘、乙一分鐘，甲一分鐘、乙兩分鐘------如此交替下去，灌滿一池水共需要多少分鐘？

2、如圖，梯形ABCD與正方形DEFC拼在一起，AF與DE交于點(diǎn)G。已知BC=CD=4，三角形AGD的面積是三角形DGF面積的2倍。

(1)求梯形ABCD的面積。

(2)比較三角形GEF和三角形AGD的面積的大小。

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BCF