第一篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料強(qiáng)化學(xué)校管理提高教育質(zhì)量

強(qiáng)化學(xué)校管理提高教育質(zhì)量

某某中學(xué)最早是以“五七中學(xué)”的形式創(chuàng)辦于1968年，當(dāng)時(shí)有6個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)在是唯一一所位居縣城卻又主要面向農(nóng)村和縣直小學(xué)招收不能升入重點(diǎn)初中的學(xué)生，承擔(dān)普九任務(wù)的城鄉(xiāng)結(jié)合部普通初中。學(xué)校占地面積10000平方米。學(xué)校依山傍水，環(huán)境清靜，空氣清新，綠樹(shù)成蔭，尤其是特殊的階梯形校園，給你“登高臨遠(yuǎn)”的意境。學(xué)校建筑面積達(dá)8800平方米，擁有教學(xué)樓4棟共36間教室；辦公樓1棟500平方米；學(xué)生宿舍樓4棟，教師宿舍樓2棟，綜合實(shí)驗(yàn)樓1棟，學(xué)生食堂一棟，電腦室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間。

現(xiàn)有教職工100人。具有研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷60人，專(zhuān)科學(xué)歷33人；教師中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)20人，中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的有66人。學(xué)生1876人，有36個(gè)班級(jí)。寄宿生人均使用面積2.5平方米。

在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，四年來(lái)，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，抓住機(jī)遇，在著力打造學(xué)校品牌，著力營(yíng)造規(guī)范有序、平安文明、活潑和諧的校園文化環(huán)境，著力推進(jìn)學(xué)校民主化、人性化管理，著力完善辦學(xué)設(shè)施等方面，取得了上級(jí)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的可喜局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度。我們四年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子每周一上午學(xué)習(xí)，提高自身的管理理論水平。

2、堅(jiān)持重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師的工作安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等涉及教師重大利益的問(wèn)題上實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子決策，集思廣益，使問(wèn)題得到順利解決。

3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒的制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部上課，并且擔(dān)任主課教師，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，得到教師認(rèn)可。四年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)值班人員從早上五點(diǎn)四十到晚上十點(diǎn)，不管風(fēng)霜雨雪，處理突發(fā)事件始終站在第一位，把問(wèn)題處理在萌芽之中。

4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)課制度。學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度，我們始終把教學(xué)工作放在第一位，做到推門(mén)聽(tīng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，校內(nèi)推廣。

二、強(qiáng)化教師管理，提高教學(xué)能力。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，要求教師做好備課、上課、作業(yè)批改，教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，加大檢查力度，每學(xué)期定期、不定期檢查，督促教師做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、派出班主任、骨干教師等類(lèi)型教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師視野，提高教師理論水平，提高教師班級(jí)管理能力和教學(xué)能力。

3、學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)，用學(xué)校的優(yōu)秀教師的行之有效的管理經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)教師，用學(xué)校的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給教師以示范作用，用學(xué)校的優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念去轉(zhuǎn)化教師落后的觀(guān)念。

4、堅(jiān)持教育教學(xué)科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。我校是我縣唯一的市級(jí)科研示范校。我校科研工作得到了市教科所的多次獎(jiǎng)勵(lì)，提高了學(xué)校的品牌效益。

三、加大學(xué)生管理，提高學(xué)生素質(zhì)。

我校堅(jiān)持“以德育人，依法管人”的宗旨，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。多年來(lái)，學(xué)生管理工作井然有條，成效顯著：

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行半封閉管理，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。

2、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生能力。學(xué)校堅(jiān)持多年開(kāi)展相關(guān)學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。

4、發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)作用，發(fā)揮教育整體的功能。

5、抓好班級(jí)教育工作，充分發(fā)揮班集體的作用。

四、轉(zhuǎn)變后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

1、規(guī)范操作，優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理。

2、厲行節(jié)約，優(yōu)化財(cái)產(chǎn)管理。

3、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤管理水平。學(xué)校后勤工作人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)學(xué)生伙食多樣化，讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心、吃得便宜。

五、工作成績(jī)

四年來(lái)，學(xué)校在各項(xiàng)工作中均取得可喜的成績(jī)，中考連續(xù)四年取得了滿(mǎn)意成績(jī)，有名畢業(yè)生考入重點(diǎn)中學(xué)，在歷年的期末評(píng)估中有100多個(gè)科次進(jìn)入縣獎(jiǎng)勵(lì)，有大批青年教師參加縣、市教學(xué)比賽獲得

好名次，學(xué)生參加全國(guó)、區(qū)、市、縣競(jìng)賽獲得名次，取得的成績(jī)得到上級(jí)各部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，教育教學(xué)科研成果突出。我校近兩年來(lái)獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)：

六、問(wèn)題與不足：

1、學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)難度大，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校比提高不大。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，現(xiàn)在教育局正在逐步解決，但短期內(nèi)不能顯著見(jiàn)效。

3、學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施與現(xiàn)代教學(xué)理念相差太遠(yuǎn)。

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地太窄小，學(xué)生活動(dòng)范圍不大。

七、下一步的工作思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工的作風(fēng)建設(shè)，提高教職工的工作能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的目標(biāo)。

3、爭(zhēng)取上級(jí)資金，加大校園建設(shè)、學(xué)校教學(xué)設(shè)施投入。

4、爭(zhēng)取上級(jí)政策，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)能力。

5、爭(zhēng)取其他部門(mén)的支持，加強(qiáng)學(xué)校的安全巡邏，保障學(xué)生路途安全。

第二篇：強(qiáng)化教育管理提高教育質(zhì)量

強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育

——在全市教育系統(tǒng)強(qiáng)化管理提高質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

市教育局局長(zhǎng)

易加耕

二○一一年八月二十六日

同志們：

這次動(dòng)員大會(huì)，是教育局在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次如此大規(guī)模的會(huì)議，這次大會(huì)是我們教育局集體研究召開(kāi)的，同時(shí)也請(qǐng)示了市委劉書(shū)記、市政府陳市長(zhǎng)的同意。他們說(shuō)這個(gè)會(huì)一定要開(kāi)，而且一定要開(kāi)好。我到教育局來(lái)已經(jīng)公開(kāi)的與我們縣區(qū)教育局長(zhǎng)、部分重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，還有市直學(xué)校的黨員，包括今天這個(gè)大會(huì)已經(jīng)開(kāi)了四個(gè)會(huì)，第一個(gè)會(huì)可以是個(gè)緊急會(huì)，中心內(nèi)容是我們要從現(xiàn)在開(kāi)始就要抓清華，北大。劉書(shū)記問(wèn)我們今年清華，北大考了幾個(gè)，我就跟招辦聯(lián)系，因?yàn)槟菚r(shí)一本正在錄取，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有，不好向領(lǐng)導(dǎo)交賬，所以就召開(kāi)了緊急會(huì)，趕快采取措施。緊接著我們就制定了五個(gè)辦法，成立了一個(gè)基金會(huì)，正在籌備。到井岡山召開(kāi)了一次會(huì)議，召集了各縣區(qū)教育局長(zhǎng)，還有重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，會(huì)議的中心議題是學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的“七一”重要講話(huà)精神，解放思想，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量。那天我們?cè)谌惺兄睂W(xué)校黨員大會(huì)上我們也講了要強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，要規(guī)范我們教師行為，同時(shí)我也講了我們辦學(xué)要采取各種方式，解放思想，有的校長(zhǎng)也意識(shí)到了。今天這個(gè)會(huì)就是一個(gè)誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)，本來(lái)還想請(qǐng)部分初中校長(zhǎng)，小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言，考慮到時(shí)間問(wèn)題，你們縣區(qū)可能還沒(méi)有開(kāi)會(huì)，你們到縣區(qū)去開(kāi)會(huì)的時(shí)候發(fā)發(fā)言。象這么大規(guī)模的會(huì)議，召到中心小學(xué)，全市好像好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)開(kāi)這樣的會(huì)了，所以今天開(kāi)會(huì)，我也把書(shū)記叫來(lái)了，各位精神飽滿(mǎn)，會(huì)議紀(jì)律我可以這么講，我也參加了好多會(huì)，我看今天的會(huì)議紀(jì)律數(shù)第一的好，使我感動(dòng)。今天會(huì)議的主題是“強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育”。

改革開(kāi)放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，市委、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府有關(guān)教育改革發(fā)展的一系列重大決策部署，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，全市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表市教育局全體班子成員向全市廣大教師和教育工作者、向所有關(guān)心和支持教育事業(yè)的廣大干部群眾及社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!

剛才，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀了四個(gè)考評(píng)、考核辦法，其實(shí)還有一個(gè)考評(píng)方案，那就是我們局機(jī)關(guān)的考評(píng)方案，我們局機(jī)關(guān)也采取百分考核，對(duì)各個(gè)科室進(jìn)行考評(píng)，這個(gè)方案我們自己在機(jī)關(guān)內(nèi)部開(kāi)會(huì)的時(shí)候再宣讀。徐書(shū)記對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為提出了具體要求，教師代表、各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng)也作了表態(tài)性發(fā)言，講得很好，希望大家會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，按此抓好落實(shí)。

下面我講六點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要站在辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)提高教育質(zhì)量的重要性

市委劉書(shū)記在全市教育工作會(huì)議上明確指出：“教育質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，是教育發(fā)展的生命，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)?！蔽覀円郧爸v質(zhì)量是生命線(xiàn)，還以為是我們校長(zhǎng)講的，其實(shí)是我們劉書(shū)記講的，全市教育工作會(huì)議上講的。我們每位教育工作者和教師必須要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量這項(xiàng)核心工作。搞教育就要抓質(zhì)量，如果我們后繼無(wú)人，你這個(gè)家庭，你這個(gè)家族，你這個(gè)國(guó)家，那就沒(méi)有了希望。同志們，我到了好多地方考察學(xué)習(xí)，一個(gè)地區(qū)，沒(méi)有教育質(zhì)量，沒(méi)有文化，就沒(méi)有智慧。一個(gè)沒(méi)有文化的人類(lèi)就是一個(gè)愚蠢的人類(lèi)，一個(gè)家庭沒(méi)有讀書(shū)人，那這個(gè)家庭會(huì)出些什么人，就不要我說(shuō)了。為什么我們現(xiàn)在鄉(xiāng)村里面，祠堂里面都募集資金資助我們的子孫后代。我們中華民族自古到今就非常重視教育。解放前，我們每個(gè)縣市，那時(shí)田是分到家家戶(hù)戶(hù)，但是有幾畝是公田，公田是干什么用的，出租，收了租金是干什么用的，就是用于后代讀書(shū)。所以，抓教育，并不是我們現(xiàn)在提出來(lái)的要質(zhì)量，中國(guó)自古以來(lái)就是這樣，為什么我們這個(gè)國(guó)家一直能夠在全世界頂天立地呢？因?yàn)槲覀冇猩詈竦奈幕滋N(yùn)。滿(mǎn)清進(jìn)來(lái)后，當(dāng)時(shí)朝廷就規(guī)定，必須要學(xué)漢文，你不學(xué)漢文，就不能擔(dān)任重要職務(wù)。所以現(xiàn)在解放以后我們國(guó)家到今天的發(fā)展，如果沒(méi)有教育支撐，那是不可想象的。

中央電視“1＋1”欄目組搞了一次問(wèn)卷調(diào)查，“你認(rèn)為知識(shí)能決定一個(gè)人的未來(lái)嗎？”肯定65％，不知道25％，不信10％，為什么提這個(gè)，今年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新生農(nóng)村孩子只占35%，65%的是城里孩子。清華大學(xué)農(nóng)村孩子占七分之一，北大稍微好點(diǎn)，這就提出了什么問(wèn)題呢，教育開(kāi)始不公平了，對(duì)那些欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這個(gè)學(xué)生不能考上重點(diǎn)大學(xué)，不能接受最好的優(yōu)質(zhì)教育，這就意味著不平等，所以引起了中央的重視。原因是多方面的，采訪(fǎng)了幾個(gè)農(nóng)村孩子，這幾個(gè)孩子的回答是這樣的：我們的知識(shí)面窄，見(jiàn)識(shí)不廣，盡管我們拼死拼活我們還是趕不上城里的孩子，所以為什么現(xiàn)在在北京要花幾十萬(wàn)進(jìn)幼兒園，花幾十萬(wàn)進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)，重點(diǎn)中學(xué)。今后的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)這個(gè)調(diào)查，說(shuō)明現(xiàn)在社會(huì)上還是知識(shí)決定人的未來(lái)，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)農(nóng)村的孩子考上大學(xué)就決定了他的未來(lái)。我們?cè)谧目梢赃@樣講我們都是來(lái)自農(nóng)村，萍鄉(xiāng)以前是很小的，城里的人都是農(nóng)村過(guò)來(lái)的，不要看不起農(nóng)村人，本身中國(guó)就是農(nóng)業(yè)大國(guó)，我就是典型的農(nóng)民出身?？忌狭舜髮W(xué)就是家庭的希望，所以，老百姓對(duì)我們的教育質(zhì)量特別關(guān)心。我開(kāi)這幾次會(huì)，大家知道，老百姓說(shuō)：“你在井岡山開(kāi)會(huì)，就想沾點(diǎn)井岡山的靈氣，你又開(kāi)始下指標(biāo)了，好啊，要下。你懂教育，你考評(píng)，要發(fā)獎(jiǎng)金，這個(gè)獎(jiǎng)金發(fā)的值得?！边@都是老百姓的聲音，這充分證明全社會(huì)都對(duì)知識(shí)決定未來(lái)是肯定的?？忌弦粋€(gè)大學(xué)生決定一個(gè)孩子的未來(lái)，是一個(gè)家庭的希望。

“十二五”時(shí)期是我市實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、城市轉(zhuǎn)型、趕超跨越的攻堅(jiān)時(shí)期，也是融入鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，對(duì)接長(zhǎng)株潭城市群的重要時(shí)期，面對(duì)日益激烈的區(qū)域發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)日益加劇的人口、資源、環(huán)境壓力，面對(duì)日益緊迫的調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式要求，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到教育是生產(chǎn)力、是競(jìng)爭(zhēng)力、教育是今天、更是明天，在教育上搶到的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，贏(yíng)得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā)展，牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展，就是抓未來(lái)，就是抓核心競(jìng)爭(zhēng)力的觀(guān)念。

大家都非常清楚，我們萍鄉(xiāng)有浙贛線(xiàn)，明年又有高鐵通車(chē)，交通發(fā)達(dá)。我們現(xiàn)在西接長(zhǎng)株潭，市委、市政府決定搞轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)在我們每個(gè)縣區(qū)都有自己的特色產(chǎn)業(yè)，我們2000年的時(shí)候，市財(cái)政收入只有7個(gè)億，現(xiàn)在我們萍鄉(xiāng)城市怎么樣？今年達(dá)到80億元。

我曾經(jīng)在上栗中學(xué)買(mǎi)了一輛桑塔納坐，就有老師告我的狀，提我的意見(jiàn)。說(shuō)我坐個(gè)桑塔納，拿個(gè)大哥大，像個(gè)什么樣。如果現(xiàn)在的校長(zhǎng)坐個(gè)桑塔納，拿個(gè)大哥大，還有老師講你嗎？這

就是觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。我們都不會(huì)想到萍鄉(xiāng)發(fā)展這么快，我當(dāng)時(shí)到經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)來(lái)的時(shí)候，我還是個(gè)桑塔納，現(xiàn)在看看萍鄉(xiāng)街上桑塔納那相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的破吉普車(chē)?，F(xiàn)在萍鄉(xiāng)一年賺20萬(wàn)的人大有人在，我們的GDP達(dá)到600多個(gè)億，我們今年財(cái)政收入估計(jì)有80億元以上，所以我們創(chuàng)建文明城市才有底氣。為此，我們的教育必須搞好，不然老百姓會(huì)指責(zé)我們的。

二、提高教育質(zhì)量是教育工作者的永恒主題和終身奮斗目標(biāo)

我是教過(guò)書(shū)的，好多老師確實(shí)沒(méi)什么錢(qián)，我們一旦進(jìn)入教室后看到我們這么多學(xué)生，不能把氣撒到學(xué)生身上，才對(duì)得起自己的良心，所以提高教育質(zhì)量是教育工作者的永恒主題和終身奮斗目標(biāo)。什么是教育教學(xué)質(zhì)量我們必須明白。

1.清華、北大今年在我省錄取了181人，按萬(wàn)人比算我市應(yīng)錄8人，但我市一個(gè)都沒(méi)有。

2．全市文科最高分考生是上栗中學(xué)楊勤，總分598分，位于全省第88名。理科最高分考生是上栗中學(xué)鄧優(yōu)，總分639分，位于全省269名。高分在全省排位不高。

3.全市一本上線(xiàn)人數(shù)650人（其中文史128人，理工522人），上線(xiàn)率為7.6％；位于全省第九位。一本前三位萍鄉(xiāng)應(yīng)是837人，差187人。二本上線(xiàn)1745人，（其中文史424人，理工1321人），上線(xiàn)率為20.4％；位于全省第三位。

4.全市沒(méi)有一所本科大學(xué)，職業(yè)教育不如新余，電大辦學(xué)還可以，在全省有一定知名度。我們是全省唯一沒(méi)有本科大學(xué)的設(shè)區(qū)市，所以要把高專(zhuān)“專(zhuān)升本”作為我們教育的突破口。這次我們局里專(zhuān)門(mén)由邱局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，邱局長(zhǎng)今年抓兩件事，第一抓升學(xué)率，明年的的清華，北大，一本，二本由邱局長(zhǎng)負(fù)責(zé)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人負(fù)責(zé)一個(gè)縣區(qū)。

從以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，我市二本上線(xiàn)在全省還可以，其他幾項(xiàng)是很差，尤其是清華、北大一個(gè)都沒(méi)有，對(duì)不起萍鄉(xiāng)人民。

明年的奮斗目標(biāo)：清華、北大萍中3人，湘東2人，蘆溪2人，上栗2人，蓮花2人，二中、三中、七中、九中、安源中學(xué)各1人，一本、二本上線(xiàn)率進(jìn)入全省前三名。對(duì)考上清華、北大、二本以上的學(xué)生要追溯到初中、小學(xué)，這樣可以看出義務(wù)教育的質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量要從娃娃抓起。

一年有兩個(gè)學(xué)生考上清華、北大的學(xué)校，掛牌為清華、北大學(xué)生培養(yǎng)基地、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)基地，小學(xué)也掛，初中也掛；連續(xù)三年每年都有一個(gè)學(xué)生考上清華或北大的學(xué)校也掛牌；近十年來(lái)有6個(gè)學(xué)生考上清華、北大的學(xué)校也可以?huà)炫?。金字招牌，老百姓看到這個(gè)地方就高興，校長(zhǎng)就光榮。初中的升學(xué)率，各縣區(qū)教育局長(zhǎng)回去要下指標(biāo)，考上重點(diǎn)高中的多少，我們要悶頭干?，F(xiàn)在好多學(xué)生都走，因?yàn)槲覀儧](méi)考好，明年我們考好了，他自然會(huì)回來(lái)的。一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品賺了錢(qián)，企業(yè)就搞好了。學(xué)校也是如此。

所以我們搞教育的就要把質(zhì)量搞上去，校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師、學(xué)生朝這個(gè)目標(biāo)奮斗，學(xué)校就會(huì)欣欣向榮，這個(gè)地區(qū)就有希望了。蓮花人為什么建這么好的房子，有一所蓮花中學(xué)在那里，一本，二本考了幾百個(gè)，蓮花老百姓越干越有勁，“我的兒子在讀大學(xué)，我不努力不行，今后我家庭有希望，干得也痛快?！边@是他們的心聲。

三、強(qiáng)化管理，引入激勵(lì)機(jī)制是狠抓提高質(zhì)量的主抓手

（一）強(qiáng)化管理

抓教學(xué)質(zhì)量不能干與不干都是一個(gè)樣，干好干壞都一樣，這不行。

要建章立制。5個(gè)管理方案的出臺(tái)，可見(jiàn)市委、市政府對(duì)抓教育教學(xué)質(zhì)量的重視程度。各縣（區(qū)）教育局要根據(jù)以上方案制定相應(yīng)的辦法，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的教育進(jìn)行考核。各學(xué)校也要制定方案進(jìn)行考評(píng)，使我們的教育工作有章可循，使全市教育工作者心往一處想，勁往一處使。

我們萍鄉(xiāng)要堅(jiān)持繼續(xù)考評(píng)，一個(gè)地區(qū)沒(méi)有文化，沒(méi)有教育，教育質(zhì)量不高就沒(méi)有智慧，文明城市我們?cè)u(píng)上了，教育一定要考評(píng)，好的獎(jiǎng)勵(lì)，不好的一年亮黃牌，二年亮紅牌。這是陳市長(zhǎng)講的。

市委劉書(shū)記對(duì)教育提出了幾點(diǎn)要求：抓好高專(zhuān)“專(zhuān)升本”；煤校、技校做大做強(qiáng)；衛(wèi)校要與贛南醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦；高中教學(xué)質(zhì)量要抓上去，義務(wù)教育一定要抓好，把教育園區(qū)建設(shè)好。各縣（區(qū)）教育局、各學(xué)校要根據(jù)劉書(shū)記提出的要求抓好落實(shí)。

制度的制定，要公開(kāi)、公正。先集中、再民主、再集中，并在考核中不斷完善，使各項(xiàng)制度科學(xué)合理，有利于調(diào)動(dòng)全體教育工作者的積極性，有利于提高教育質(zhì)量，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）嚴(yán)格考核

（1）半年一小考、算總賬。到明年這個(gè)時(shí)候市教育局會(huì)給你們算賬的。

（2）平時(shí)抽考，重在課堂教學(xué)。我會(huì)在不打任何招呼的情況下深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)年不少于聽(tīng)50節(jié)課。如高安縣一位分管教育的副縣長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，不管小學(xué)，初中，高中，重在抓45分鐘的課堂效果。結(jié)果高安的質(zhì)量越搞越好，大學(xué)生越考越多。同志們，抓質(zhì)量不是靠開(kāi)大會(huì)，而是看實(shí)際行動(dòng)。課堂質(zhì)量不提高，都是空講白講。要上好一堂課，必須花幾個(gè)小時(shí)備好課。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)高考要考，就必須要講100遍，練200遍。所以45分鐘非常關(guān)鍵，我們校長(zhǎng)們必須重視，不然就不是一個(gè)稱(chēng)職的校長(zhǎng)。

（3）德、智、體、美全方位考核。怎樣才能從德育入手教育好我們的年青一代，是值得我們深思的?，F(xiàn)在德育要聯(lián)系我們的實(shí)際，要從高新科技、大國(guó)是如何崛起的、我國(guó)今后的發(fā)展方向入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要把這些東西教給學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，要多看書(shū)，要能主動(dòng)接受新東西。電腦我們要很好的引導(dǎo)，未來(lái)不懂電腦就是個(gè)文盲。身體要好，我到萍鄉(xiāng)中學(xué)看新生軍訓(xùn)，一上場(chǎng)就有十幾個(gè)學(xué)生暈倒，說(shuō)明招進(jìn)去的初中學(xué)校沒(méi)有很好的抓體育。我下學(xué)期不但會(huì)去聽(tīng)課，還會(huì)去叫學(xué)生跑步，高中男生跑3000米，女生跑1500米；初中男生跑1500米，女生跑1000米；小學(xué)男生500米，女生跑300米、200米等。這是必考的。還有要保護(hù)好眼睛，不要小學(xué)生就成了近視眼。還有俯臥撐，引體向上，仰臥起坐等等，身體不好，讀不成書(shū)。

（4）及時(shí)通報(bào)考評(píng)結(jié)果。

（三）總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)

（1）一總結(jié)一次，（每年的8月份進(jìn)行總結(jié)、開(kāi)大會(huì)，教育系統(tǒng)內(nèi)部、市政府對(duì)縣區(qū)年終考核）。

（2）發(fā)獎(jiǎng)金。完成指標(biāo)獎(jiǎng)5萬(wàn)元/人,超額完成指標(biāo)翻番,上不封頂,初中獎(jiǎng)2萬(wàn)元/人,小學(xué)獎(jiǎng)2萬(wàn)元/人,教育局完成任務(wù)獎(jiǎng)5萬(wàn)元，超額同樣翻番。職業(yè)教育也要獎(jiǎng)勵(lì)，同樣要制定方案，馬上跟進(jìn)。

（3）獎(jiǎng)高級(jí)教師，一級(jí)教師聘用指標(biāo)?？家粋€(gè)清華、北大給十個(gè)高級(jí)指標(biāo)，小學(xué)，初中同樣要獎(jiǎng)硬性指標(biāo)。

（4）評(píng)優(yōu)、提干的條件。優(yōu)秀班主任要破格提拔，能當(dāng)好一個(gè)班主任就能當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)，能當(dāng)好校長(zhǎng)就能當(dāng)好教育局長(zhǎng)。

（5）對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量差的要實(shí)行問(wèn)責(zé)制，第一年不合格亮黃牌，第二年不合格亮紅牌。

四、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1.建立一支優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一個(gè)好校長(zhǎng)就是地區(qū)的希望。

教育工程是個(gè)系統(tǒng)工程，是個(gè)高科技工程。校長(zhǎng)的素質(zhì)：政治素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)素質(zhì)、學(xué)術(shù)素質(zhì)、廉政素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面對(duì)一個(gè)校長(zhǎng)非常關(guān)鍵。

政治素質(zhì)，政治敏銳性，關(guān)鍵時(shí)刻就看你處理問(wèn)題的能力。要和上級(jí)保持高度一致。

經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，就是你這個(gè)校長(zhǎng)要會(huì)搞錢(qián)，但義務(wù)教育校長(zhǎng)就不能亂搞錢(qián)。

廉潔自律、一身正氣，不進(jìn)歌舞廳、不打賭、不利用權(quán)力收受財(cái)物、潔身自尊、樹(shù)立高尚的品德。我們教育系統(tǒng)內(nèi)部的人如果品德有問(wèn)題，老百姓是非常痛恨的。因?yàn)樗麄儼炎约旱淖优唤o你，所以務(wù)必要求我們每位同志一定要保持高尚的品德。

吃苦在先、模范帶頭（共產(chǎn)黨打敗國(guó)民黨就是實(shí)例，大家不能忘記）。話(huà)好講，做起來(lái)難，希望大家一定要做到正人必須先正己，尤其是教育局長(zhǎng)難當(dāng)是高危行業(yè)，當(dāng)好更難。必須與黨中央保持一致，與組織上保持高度的一致。以前的叛徒是出賣(mài)共產(chǎn)黨，現(xiàn)在的叛徒是貪污腐敗。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

教師是教育工作的基礎(chǔ)和核心，只有充分調(diào)動(dòng)廣大教師和教育工作者投身教育改革發(fā)展的主人翁熱情，充分發(fā)揮他們教書(shū)育人，創(chuàng)新實(shí)踐的積極性，我們的教育事業(yè)才能真正興旺發(fā)達(dá)。

第一要尊重教師的勞動(dòng)成果，要合理考評(píng)，獎(jiǎng)罰分明。明年全市要表彰100名教育管理者、優(yōu)秀班主任和教師及教育工作者，戴紅花、發(fā)獎(jiǎng)牌、發(fā)獎(jiǎng)金、上紅榜、上電視、上報(bào)紙（這叫一戴二發(fā)三上）。

第二要提高教師的生活待遇，高級(jí)5萬(wàn)元左右，一級(jí)4萬(wàn)元左右，一般3萬(wàn)元左右。

第三要提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷更新知識(shí)，走出去，引進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)，摒棄“一朝學(xué)成，終身受益”的陳舊觀(guān)念，現(xiàn)在知識(shí)更新很快。

第四要大力培養(yǎng)年青人。壓重?fù)?dān)、樹(shù)信心、樹(shù)典型、破格提拔年輕人。充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，建立青年教師梯隊(duì)。比、學(xué)、考、管、幫各項(xiàng)手段都用上，使教育后繼有人，一代更比一代強(qiáng)，萍鄉(xiāng)的教育才有希望，我們只要用心，必然會(huì)出成果。

第五強(qiáng)化管理，使廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德的修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利，自尊自律，全身心地?zé)釔?ài)教育事業(yè)，投身教育事業(yè)。要將“學(xué)為人師、行為世范”作為自己的終身追求，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力引導(dǎo)、塑造、涵養(yǎng)年輕一代，真正融入他們的生活，走進(jìn)他們的心靈，成為年輕一代健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。對(duì)工作不負(fù)責(zé)，職業(yè)道德敗壞的教師要清除教師隊(duì)伍。

3.創(chuàng)新教育教學(xué)方法，加大科研力度。

第一高度重視市—縣（區(qū)）—學(xué)校三級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)的建設(shè)，出臺(tái)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

第二建立“名校長(zhǎng)、名師、名班主任和名教研員工作室?！边x派一批年富力強(qiáng)學(xué)校管理人員，即后備校長(zhǎng)人選、骨干教師和教研員到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修。發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在課題研究和學(xué)科教研中的示范帶頭作用，培養(yǎng)一批聞名省內(nèi)外學(xué)術(shù)界的優(yōu)秀教育人才。

第三重點(diǎn)要提高教學(xué)科研人員的生活待遇，改善工作環(huán)境，提供科研經(jīng)費(fèi)，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，把科研工作做好、做實(shí)、做出成效。

第四加強(qiáng)科研信息庫(kù)建設(shè)，并且要有萍鄉(xiāng)的特色，在本市做到資源共享。要建立專(zhuān)門(mén)的教育信息情報(bào)員隊(duì)伍，為教育教學(xué)提供準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息。在這個(gè)方面各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和教育管理部門(mén)要舍得花錢(qián)。

知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，此項(xiàng)工作市教研室責(zé)無(wú)傍待，要一馬當(dāng)先，要做出成效。明年同樣要同你們算總賬的，教研員要與學(xué)科成績(jī)掛鉤，有獎(jiǎng)有罰。

第五教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新，要著力探討“學(xué)的方式”的改革。有拔尖人才，就要用拔尖的方式培養(yǎng)，使其健康、快速成長(zhǎng)。魯迅先生說(shuō)的好：“浪費(fèi)時(shí)間、等于自殺”。對(duì)尖子生可以辦小班、開(kāi)小灶，千方百計(jì)為尖子生提供學(xué)習(xí)的便利條件。但尖子生要選準(zhǔn)，一般要對(duì)準(zhǔn)高考的水平測(cè)驗(yàn)，總成績(jī)應(yīng)達(dá)到650分以上才可承認(rèn)其尖子。教的方式也要改革，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，變尖子生為主動(dòng)，教師服務(wù)型教學(xué)。差什么學(xué)什么，教師可以外請(qǐng)，還可以請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者、專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校講課，為尖子生的發(fā)展提供便利。

4.加大教育投入，確保教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

這項(xiàng)工作主要是教育局要認(rèn)真抓好落實(shí)，明年是教育年，中央財(cái)政將投入9700億元用于發(fā)展教育，這是我們教育的一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)遇。第一要算好賬，國(guó)民生產(chǎn)總值的4％，財(cái)政支出的16％，這是法定經(jīng)費(fèi)必須保障到位。二是要按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3％，足額征收教育附加，專(zhuān)項(xiàng)用于教育事業(yè)；按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的2％足額征收地方教育附加，專(zhuān)項(xiàng)用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育；當(dāng)年土地出讓收入在扣除相關(guān)費(fèi)用后按10％的比例計(jì)提教育資金，重點(diǎn)支持農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。要切實(shí)提高教師地位和待遇，逐步提高教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，要建立和完善多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，提高資金使用效益。

要加大教育園區(qū)建設(shè)，要著力打造一批教育園區(qū)（市、縣、區(qū)基礎(chǔ)教育園區(qū)要占地400畝以上，職業(yè)教育園區(qū)要達(dá)5000畝）。

5.大力發(fā)展職業(yè)教育。

全市職業(yè)教育要走出一條資源集約化、辦學(xué)模式多樣化、投資主題多元化、產(chǎn)學(xué)研一體化、辦學(xué)效益最大化的發(fā)展路子。

6.完善學(xué)前教育辦園體制。

學(xué)前教育實(shí)行政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園模式，由教育局統(tǒng)一規(guī)劃、準(zhǔn)入和監(jiān)管。加大政府投入力度，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園建設(shè)，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設(shè)1所公辦示范性幼兒園。進(jìn)一步規(guī)范辦園標(biāo)準(zhǔn)和辦園行為，依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

五、解放思想，辦人民滿(mǎn)意教育

改革創(chuàng)新是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本動(dòng)力，我們要用改革的辦法增強(qiáng)教育發(fā)展的活力，用創(chuàng)新的思維破解教育發(fā)展的難題，用世界的眼光審視教育發(fā)展的態(tài)勢(shì)。要堅(jiān)定不移地深化教育體制、機(jī)制改革，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)教育交流與合作，讓一切有利于教育科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展，有利于人才脫穎而出，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平的要素和能量得到充分的釋放和迸發(fā)。

一要實(shí)施高中教育集團(tuán)化辦學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，高中與初中無(wú)縫對(duì)接。二要廣招人才。教師要外聘、學(xué)生要外招。三要多方籌集資金辦學(xué)。四要搞好服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，以更加有力措施確保教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)全市教育發(fā)展邁上新的臺(tái)階

一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高位推進(jìn)教育各項(xiàng)改革?！镀监l(xiāng)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》是21世紀(jì)我市第一個(gè)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，是今后一個(gè)時(shí)期我市教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)性文件。為貫徹落實(shí)好這個(gè)《教育規(guī)劃綱要》，各縣（區(qū)）教育局要抽調(diào)精干人員具體抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)。高位推進(jìn)各項(xiàng)教育改革工作。

二是要形成合力，確保重大教育工程全面實(shí)施。要加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通與協(xié)調(diào)，形成堅(jiān)強(qiáng)的合力，確保省委、省政府和市委、市政府確定的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、幼兒園建設(shè)、普通高中優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)充、中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力和高等學(xué)校質(zhì)量提升等10個(gè)重大教育工程的全面實(shí)施。要積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)，統(tǒng)籌抓好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，逐步改善現(xiàn)有公辦幼兒園辦學(xué)條件。支持普通高中改善辦學(xué)條件，使70％以上的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)高中教育資源。

三是要強(qiáng)化措施，確保教育體制機(jī)制活力增強(qiáng)。要進(jìn)一步采取有力措施加大教育體制改革創(chuàng)新力度，不斷增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力。要落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，要進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式、合作辦學(xué)等方面的自主權(quán)。要認(rèn)真實(shí)施好教育改革試點(diǎn)，逐步建立長(zhǎng)效的教育體制機(jī)制，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

四是要加強(qiáng)考核，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。堅(jiān)持把目標(biāo)責(zé)任考核作為推動(dòng)教育工作的重要抓手，建立起縱向到底、橫向到邊的工作責(zé)任體系，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各單位要?jiǎng)幽X筋、想辦法、出實(shí)招，要“站得高”、“抓得準(zhǔn)”、“落得實(shí)”，強(qiáng)化管理，切實(shí)有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同志們，人是要有新精神的，黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府為我們制定了教育發(fā)展宏偉規(guī)劃，使命光榮，責(zé)任重大，人民群眾對(duì)我們寄予了殷切的希望。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)我市教育改革發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)萍鄉(xiāng)教育大發(fā)展，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，作出新的更大貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校提高教育質(zhì)量自查自糾報(bào)告（本站推薦）

2012年9月9日，在xx教育質(zhì)量分析會(huì)暨教育工作會(huì)議上，x局長(zhǎng)就全縣發(fā)展、教育質(zhì)量、新學(xué)期工作重點(diǎn)講三點(diǎn)意見(jiàn)，使與會(huì)的每位校長(zhǎng)都受益匪淺。結(jié)合我校的具體情況自查自糾，發(fā)現(xiàn)還存在以下問(wèn)題：

1.教學(xué)中缺乏學(xué)習(xí)。當(dāng)今教育科研發(fā)展日新月異，新思想新理念層出不窮，教師自身原有的知識(shí)不斷老化、僵化，因此需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)更新知識(shí)，才能更好完成教育教學(xué)任務(wù)。教師們每天忙忙碌碌，埋頭苦干，家、校、教室三點(diǎn)一線(xiàn)，備講輔批考兢兢業(yè)業(yè)，但卻缺乏足夠地學(xué)習(xí)?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”決不是一句空話(huà)、大話(huà)、套話(huà)，每位老師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念并嚴(yán)格踐行之。

2.工作作風(fēng)不夠細(xì)。一個(gè)學(xué)校要想抓好教育教學(xué)質(zhì)量，必須要有細(xì)致地工作作風(fēng)，“向細(xì)致要質(zhì)量，向細(xì)致要效益”，“細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌”，抓好細(xì)節(jié)不放松，一切從細(xì)微處發(fā)力，細(xì)細(xì)致致，認(rèn)認(rèn)真真，才能扎扎實(shí)實(shí)搞好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，這一點(diǎn)我們做得還不夠。

3.各項(xiàng)管理制度不明，制度執(zhí)行不夠好，紀(jì)律要求不夠嚴(yán)。嚴(yán)格規(guī)范的管理制度再加上不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，方能使各項(xiàng)工作井然有序地順利進(jìn)行。我校存在管理制度不夠明確具體，過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙，另外在實(shí)際執(zhí)行中還存在要求不嚴(yán)現(xiàn)象，因?yàn)槭抢贤?、老部下、老朋友，所以?zhí)行起來(lái)小有折扣。

4.辦學(xué)目標(biāo)不夠明確，未能妥善處理好素質(zhì)教育與教育質(zhì)量的關(guān)系。我校于新學(xué)期中開(kāi)展了“唐詩(shī)背誦”和“珠心算”特色教育，深受廣大群眾好評(píng)。但是怎樣才能做到素質(zhì)教育和教育質(zhì)量?jī)墒肿?，兩手都要硬呢？這是一個(gè)嶄新的課題值得我們?nèi)パ芯?。素質(zhì)教育與教育質(zhì)量應(yīng)該是相輔相成，互相促進(jìn)，密不可分的關(guān)系，任何把素質(zhì)教育和教育質(zhì)量割裂開(kāi)來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是非常錯(cuò)誤和有害的，但在實(shí)際操作中確需要廣大老師耗費(fèi)大量地精力去優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，方能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這也是我們今后的努力方向。

5.教學(xué)管理方法不夠科學(xué)，不能建立一套科學(xué)、實(shí)際、扎實(shí)、有效地評(píng)價(jià)機(jī)制去管理教學(xué)，管理教師，去衡量工作的優(yōu)與劣?！耙缘轮涡＃匀藶楸?，以身作則，以學(xué)育人”是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校始終不渝的工作方法，我們也進(jìn)行了積極主動(dòng)地嘗試探索，但目前來(lái)看還不夠成熟，不夠完善。

第四篇：南里岳中學(xué)加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量具體措施

南里岳中學(xué)

加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，及時(shí)了解、掌握學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣，將三個(gè)年級(jí)學(xué)生全部分包給全體任課教師。要求教師每周與分包學(xué)生座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

2、實(shí)行學(xué)生值周制度和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生和自我管理的主動(dòng)性。

3、實(shí)行班級(jí)管理評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，提高班主任工作積極性、主動(dòng)性。

4、進(jìn)一步完善中考備考措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

第一，完善中考備考獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)初三教師積極性；

第二，采用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效率；

第三，召開(kāi)各層次學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。

第五篇：提高教育質(zhì)量 打造品牌學(xué)校(學(xué)校匯報(bào)稿)

提高教育質(zhì)量 打造品牌學(xué)校

(2015年)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

近年來(lái)，全縣上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，轟轟烈烈地開(kāi)展均衡創(chuàng)建工作。我校在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，和著濱海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)拍，乘著義務(wù)教育均衡創(chuàng)建的東風(fēng)，遵循“始于足下”校訓(xùn)，堅(jiān)持“智慧管理”理念，不斷探索辦學(xué)規(guī)律，提升教育質(zhì)量。各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，先后取得省科學(xué)教育特色學(xué)校、省示范家長(zhǎng)學(xué)校、省文明單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

今天，縣委縣政府在這里對(duì)全縣義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行部署，我們由衷地為濱海教育事業(yè)的跨越發(fā)展感到歡欣鼓舞。會(huì)后，我們將根據(jù)此次會(huì)議的要求，全面對(duì)照教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)指標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化水平再上新臺(tái)階。

一、關(guān)注細(xì)節(jié)，活化管理，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新飛躍

我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，落實(shí)課程計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)課專(zhuān)上，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每門(mén)功課，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；充分運(yùn)用教育現(xiàn)代化設(shè)備、設(shè)施，推進(jìn)備課改革，激發(fā)群體智慧，為創(chuàng)建實(shí)小“特質(zhì)”課堂提供動(dòng)力源頭；結(jié)合區(qū)域特色，突顯文化內(nèi)涵，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于實(shí)踐的多彩活動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展助力；探索改變

教師管理模式，調(diào)動(dòng)教師積極性，實(shí)現(xiàn)教師自我管理和學(xué)校管理的和諧統(tǒng)一，為教育質(zhì)量全面飛躍護(hù)航。

二、激發(fā)活力，梯隊(duì)發(fā)展，全面提升教師隊(duì)伍新形象

我們將圍繞“身心俱佳，德藝雙馨”八字要求，大力弘揚(yáng)教育正能量，開(kāi)展主題教育，進(jìn)行“魅力教師”評(píng)比，樹(shù)立標(biāo)桿，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，不斷提升教師師德水平。我們將依托“四微”活動(dòng)（即“微課堂”“微研討”“微閱讀”“微講座”），從小處著手，重細(xì)節(jié)處理、重實(shí)踐體驗(yàn)、重過(guò)程感悟，推動(dòng)教師從被動(dòng)的接納向主動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，向?qū)W、思、做、問(wèn)有機(jī)結(jié)合轉(zhuǎn)變。我們將立足校本培訓(xùn)，設(shè)置不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和途徑，根據(jù)教師的年齡和教學(xué)經(jīng)歷，堅(jiān)持梯隊(duì)發(fā)展，大力實(shí)施“名師工程”“青藍(lán)工程”“棟梁工程”，采取“引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的辦法，確保為教師創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。

三、資源共享，雙向交流，全面開(kāi)創(chuàng)輻射引領(lǐng)新途徑

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。”我們將在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，主動(dòng)承擔(dān)起幫助、指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校的責(zé)任。我們將精心挑選骨干教師奔赴鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校交流支教，選擇優(yōu)秀管理人員到薄弱學(xué)校掛職鍛煉，我們還將針對(duì)薄弱學(xué)校發(fā)展的具體需求，經(jīng)常性、針對(duì)性舉辦“開(kāi)放周”“送教下鄉(xiāng)”“同課異構(gòu)”等研討活動(dòng)。同時(shí)，我們將為到實(shí)小帶崗培訓(xùn)的鎮(zhèn)區(qū)教師打造專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“個(gè)性菜單”，通過(guò)挑選優(yōu)秀班主任和其搭班，挑選名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和其結(jié)對(duì)，確保有效提升鎮(zhèn)區(qū)老師的工作能力。

四、立足傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面打造特色發(fā)展新品牌

我們將把學(xué)校特色建設(shè)與學(xué)生發(fā)展融為一體，傾力打造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的特色項(xiàng)目。秉承學(xué)?；@球特色建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建“趣味籃球”、“花式籃球”、“競(jìng)技籃球”三位一體新框架，通過(guò)文化熏陶、課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)推進(jìn)，寓籃球于游戲之中，寓籃球于競(jìng)技之中，寓籃球于成長(zhǎng)之中。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，教育事業(yè)牽涉萬(wàn)千家庭，關(guān)乎民族未來(lái)，我們將牢記神圣的使命和肩負(fù)的重任，按照縣委政府的要求，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，只爭(zhēng)朝夕，全力奮戰(zhàn)，為創(chuàng)建更高水平的教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。