第一篇：學(xué)生對(duì)老師上課的建議

給“中國文化概論”老師上課的建議

緣于對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛，我選擇了中國文化概論這門選修課，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了，學(xué)的理論不多，感悟的卻不少??我這人題目是給“中國文化概論”老師上課的建議，其實(shí)就是我心中理想的上課形式。

首先，老師從中國古代的文化講到現(xiàn)代的文化，再講如何看看待與對(duì)待??我覺得這條主線是很好的。因?yàn)槠鋵?shí)我們大部分同學(xué)對(duì)中國的傳統(tǒng)文化不了解，是一種朦朧的知道，沿著這條主線，我們就能讓我們的了解清晰化。然后更多的是在上課的形式上，我認(rèn)為老師有很多做多好的地方，如講授的內(nèi)容清晰明了、有個(gè)性，有風(fēng)格、有豐富的肢體語言，而且史論結(jié)合??

在上課主線不變的情況下，我認(rèn)為需要改進(jìn)的地方有下：例如今天要講“改革開放以來的失落”這一章，老師規(guī)定的是晚上6點(diǎn)半上課，其實(shí)可以早5分鐘到達(dá)教室，然后播放一段關(guān)于改革開放前與之后文化差異的小視頻，讓同學(xué)們在視覺上留下一個(gè)深刻的印象；然后讓同學(xué)們講一下自己的了解（上一節(jié)課已經(jīng)告訴同學(xué)們下一節(jié)課所講授的內(nèi)容），如果真正喜歡中國傳統(tǒng)文化的同學(xué)會(huì)積極各應(yīng)的。然后老師當(dāng)主角，開始這一節(jié)課的講授，用語言文字來對(duì)比來顯示出改革前后的文化改變，當(dāng)中會(huì)講到一些同學(xué)們熟悉的東西，如“開放之后的拜金主義、競爭、暴力等東西；戀愛公開化、監(jiān)管監(jiān)獄化、消費(fèi)上課夢游化、男生癡呆化、女生恐龍化、戀愛閃電化、逃課普遍化??這時(shí)候會(huì)引起同學(xué)們的共鳴，那為什么老師現(xiàn)在不跟同學(xué)們互動(dòng)一下呢，交流一下感受，只需要詢問一兩個(gè)同學(xué)，效果就會(huì)不一樣。其實(shí)我一直在強(qiáng)調(diào)的是老師跟我們的互動(dòng)。然后我覺得還有一點(diǎn)的是講授內(nèi)容是好的，其實(shí)也可以跟每一個(gè)同學(xué)的專業(yè)相結(jié)合，如還是“改革開入以來的文化失落”這一章，可以提到醫(yī)學(xué)的改變，建筑學(xué)的改變等等，因?yàn)楦瑢W(xué)們的專業(yè)相聯(lián)系了，這會(huì)更加激起我們的興趣??一次課的時(shí)間不多，所以老師講授的速度與內(nèi)容

與激情同在是最好的效果，當(dāng)一次課結(jié)束時(shí)，再告訴同學(xué)們下一次課的內(nèi)容，如此循環(huán)??

雖然我的建議不多，只是心理換位了一下，說了一下自己的想法，不過希望對(duì)老師有一定的作用

第二篇：學(xué)生對(duì)老師上課的建議

我們的100條建議

1．清晰明了，給人思維沖擊； 2．風(fēng)趣幽默 3．講課要新奇 4．有個(gè)性，有風(fēng)格；

5．引用小故事，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，預(yù)測結(jié)果； 6．重點(diǎn)知識(shí)的延伸； 7．前后的聯(lián)系； 8．有思維，有條理； 9．讓我們輕松接受知識(shí)；

10．師生互動(dòng)，一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步； 11．在適當(dāng)?shù)牡胤角擅畹卦O(shè)計(jì)提問； 12．讓我們談自己感受，進(jìn)行心靈交流； 13．前因后果，適當(dāng)點(diǎn)明，便于理解；

14．在走進(jìn)教室之前要調(diào)整好自己的各個(gè)方面；

15．主次分明，重點(diǎn)多講，難點(diǎn)簡化（比喻、舉例、概括等）； 16．走下臺(tái)了解我們的學(xué)習(xí)情況；

17．讓我們們在聽課文、聽故事中學(xué)會(huì)思考，并進(jìn)行討論，最后由老師引導(dǎo)得出結(jié)論研究； 18．引導(dǎo)我們開啟思維； 19．最忌對(duì)著課本照讀；

20．面試的機(jī)會(huì)只有一次，應(yīng)該有點(diǎn)新意； 21．應(yīng)該以豐富的課外知識(shí)、自己對(duì)課本的理解來征服我們的心；

22．適當(dāng)提高音量，做到抑揚(yáng)頓挫；

23．提一些有深度的問題讓我們們思考，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)； 24．多咨詢資深教師；

25．提一些問題（思考的、回憶的、延伸的等）來調(diào)動(dòng)我們的積極性，使課堂氣氛活躍起來； 26．自我暗示，想辦法放松； 27．微笑能解決一切；

28．豐富的肢體語言不可或缺； 29．板書端正、規(guī)范、漂亮； 30．找尋歷史故事背后的故事； 31．調(diào)動(dòng)自己的激情，給自己活力； 32.設(shè)計(jì)好過渡，做到環(huán)環(huán)相扣； 33.史論結(jié)合，論從史出。

34．讓我們了解你，你也了解我們。

35.使我們在學(xué)校也能感受到在家里的那份關(guān)愛與自由。36.在班上建一個(gè)“煩惱信箱”，如果你在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，在生活中遇到了什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞進(jìn)“煩惱信箱”里，這個(gè)煩惱信箱只有老師才可以打開。老師打開看了后就可以提供方法來幫助你解決問題。37.我們不會(huì)寫作文，可以在班上把擅長寫作文的同班同學(xué)的好作文貼在后面墻上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)我們的好方法，欣賞我們的好作文，我以為比看作文選上的作文興趣更大。38.班上有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的。讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)每天教差的同學(xué)一個(gè)小時(shí)。如果差的同學(xué)成績有進(jìn)步，那么師傅徒弟同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

39.可以針對(duì)每個(gè)我們的特長及愛好進(jìn)行教育和指導(dǎo)，讓我們了解自己的特長與愛好，充分發(fā)揮我們的特長優(yōu)勢，這對(duì)我們以后的人生道路也會(huì)有所幫助。40.希望老師每天都可以開開心心的笑著。

41.要細(xì)心觀察我們，全面了解我們，傾聽我們的談話。42.肚子里要有幾個(gè)故事和笑話，找機(jī)會(huì)講給我們聽 43.要像孔子說的那樣：做到“溫而厲，威而不猛，恭而安” 44.善于調(diào)動(dòng)我們的積極性、主動(dòng)性

45．設(shè)計(jì)提問激發(fā)興趣與思考，課后及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)。46.多舉行如書法、朗誦等形式的競賽。

47.我建議老師要多跟我們交談，談?wù)勎覀冊鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)，用和藹的語調(diào)來告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。

48.以真誠換取真誠，以正直構(gòu)筑正直，以純潔塑造純潔，以高尚培養(yǎng)高

49.以新奇的課堂導(dǎo)入吸引我們 50.以積極的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)我們

51.合理運(yùn)用多種課堂導(dǎo)入的方法，如：猜迷激趣法、趣味故事導(dǎo)入法、名言佳句導(dǎo)入法、趣味成語導(dǎo)入法、趣味笑話導(dǎo)入法

52.做快樂的教師

53.永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生

54．我建議當(dāng)班主任的老師們，分一些工作給那些沒當(dāng)班干部的我們，個(gè)個(gè)我們輪流當(dāng)班長 55．班主任可以在班上實(shí)行操行評(píng)分制

56.要由同學(xué)自己選舉班干部，因?yàn)檫@樣，同學(xué)就更會(huì)服從班干部的管束

57.老師應(yīng)多與我們交往 58.老師教學(xué)，應(yīng)當(dāng)態(tài)度和善

59.老師可以抓到差生的弱點(diǎn)讓他努力學(xué)習(xí)，讓他被這個(gè)弱點(diǎn)制服，讓他自己主動(dòng)地去背，去思考問題，去學(xué)習(xí)。60.老師可以在班上來個(gè)“眾說紛紜”，讓全班的同學(xué)把平時(shí)對(duì)老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那里一一過目。61.上課的時(shí)候，給我們20分鐘的自主預(yù)習(xí)時(shí)間。在這20分鐘內(nèi)，我們可以將不懂的問題寫在練習(xí)本上，并分為幾個(gè)小組合作討論解決，最后大家與老師一塊完成這些疑難問題。

62.老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過的內(nèi)容，以免我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈。

63.組成一個(gè)個(gè)小組，相互合作學(xué)習(xí)，可以兩個(gè)人相互進(jìn)行輔導(dǎo)，一個(gè)好生負(fù)責(zé)一個(gè)差生學(xué)習(xí)成績的提高，成績差的我們可以向指定的好成績我們請教學(xué)習(xí)方面的問題。64.我們很想與老師做近距離溝通，上課做老師，下課做朋友。

65.學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉行一些有意義的活動(dòng)

66.科任老師要盡量多開展一些課堂活動(dòng)。如各組搶答爭分，男女同學(xué)朗讀比賽等等

67.可以利用做游戲的方式來安排課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師可以多舉辦一些與自己學(xué)科相關(guān)的游戲，我們上課的勁頭也就來了。

68.不要吝嗇贊賞的語言 69.老師，敞開心扉

70.多講課本上的課后習(xí)題。

71.抓好預(yù)習(xí)，利用多種機(jī)會(huì)養(yǎng)成我們自學(xué)的習(xí)慣。72.多給我們些獎(jiǎng)勵(lì) 73.要理解我們

74.多教給我們做人的道理 75.做到獎(jiǎng)罰適當(dāng) 76.和我們做好朋友 77.多聽我們的心里話 78.多舉行活動(dòng)課、知識(shí)競賽 79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.97.98.99.100.

第三篇：學(xué)生對(duì)老師上課的建議

學(xué)生對(duì)老師上課的建議

1．清晰明了，給人思維沖擊；

2．風(fēng)趣幽默；

3．新奇玩意兒；

4．有個(gè)性，有風(fēng)格；

5．引用小故事，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，預(yù)測結(jié)果；

6．重點(diǎn)知識(shí)的延伸；

7．前后的聯(lián)系；

8．有思維，有條理；

9．讓學(xué)生輕松接受知識(shí)；

10．師生互動(dòng)，一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；

11．在適當(dāng)?shù)牡胤角擅畹卦O(shè)計(jì)提問；

12．多談自己對(duì)歷史的感受，進(jìn)行心靈交流；

13．前因后果，適當(dāng)點(diǎn)明，便于理解；

14．在走進(jìn)教室之前要調(diào)整好自己的各個(gè)方面；

15．主次分明，重點(diǎn)多講，難點(diǎn)簡化（比喻、舉例、概括等）；

16．走下臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

17．讓學(xué)生們在聽課文、聽故事中學(xué)會(huì)思考，并進(jìn)行討論，最后由老師引導(dǎo)得出結(jié)論研究；

18．引導(dǎo)學(xué)生開啟思維；

19．最忌對(duì)著課本照讀；

20．面試的機(jī)會(huì)只有一次，應(yīng)該有點(diǎn)新意；

21．應(yīng)該以豐富的課外知識(shí)、自己對(duì)課本的理解來征服學(xué)生的心；

22．適當(dāng)提高音量，做到抑揚(yáng)頓挫；

23．提一些有深度的問題讓學(xué)生們思考，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)；

24．多咨詢資深教師；

25．提一些問題（思考的、回憶的、延伸的等）來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來；

26．自我暗示，想辦法放松；

27．微笑能解決一切；

28．豐富的肢體語言不可或缺；

29．板書端正、規(guī)范、漂亮；

30．找尋歷史故事背后的故事；

31．調(diào)動(dòng)自己的激情，給自己活力；

32.設(shè)計(jì)好過渡，做到環(huán)環(huán)相扣；

33.史論結(jié)合，論從史出。

第四篇：對(duì)黨校老師上課情況的評(píng)價(jià)

對(duì)32期黨校老師上課情況的評(píng)價(jià)

請每個(gè)學(xué)院對(duì)授課的七名教師分別做出評(píng)價(jià)，如實(shí)地匯總學(xué)員們對(duì)上課老師的意見、建議或評(píng)價(jià)。此項(xiàng)表只由黨校留存，不交由老師，所以務(wù)必請如實(shí)填寫。字?jǐn)?shù)多少不限，如內(nèi)容較多可自行增頁。

學(xué)院

第一講：對(duì)高川明老師的評(píng)價(jià)：

第一:高老師是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，給我們上黨課上得很細(xì)致，也有大量例子來激發(fā)我們的記憶；

第二：老師說話平緩，沒有起伏，說實(shí)話我們一直呆在那挺容易走神，希望老師嵌入些與學(xué)生互動(dòng)的話題，或者來點(diǎn)生動(dòng)起伏的語言，不過老師是教授黨的組織制度和黨的紀(jì)律應(yīng)該嚴(yán)格些，或許是學(xué)生我幼稚了點(diǎn)，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。

第二講：對(duì)楊萬能老師的評(píng)價(jià)：

第一：萬能老師是給我們講的是黨的綱領(lǐng)首先給我們提出兩個(gè)問題：

1、今天我們爭取入黨是為了什么？

2、入黨以后我們又該做些什么。

第二：圍繞著這兩個(gè)問題老師給我們詳細(xì)講解擋在不同時(shí)期黨的綱領(lǐng)與時(shí)俱進(jìn)，我們要端正入黨動(dòng)機(jī)提高自身修養(yǎng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

第一：王老師講的是黨的指導(dǎo)思想，著重給我們闡述了科學(xué)發(fā)展觀非常細(xì)致的講解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、背景以及聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，呼吁我們要勇敢的踐行科學(xué)發(fā)展觀；

第二：在王老師的課堂上，我做了非常多的筆記，不僅深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀，更懂得了生活中怎樣去運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民謀福利，給子孫后代留足發(fā)展空間。

第四講：對(duì)曾加榮老師的評(píng)價(jià)：

第一：曾老師給我們生動(dòng)的講授了黨的歷史，讓我們深刻得對(duì)黨加深了認(rèn)識(shí)，感受了黨建立以來走過的艱難歷程。

第二：在課件中，老師大量采用新中國成立前后的歷史，以及歷史性故事的方法引發(fā)同學(xué)們的興趣，提升了我們對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)和了解。

第五講：對(duì)陳召平老師的評(píng)價(jià)：

第一：陳老師是給我們上黨課的老師中感覺最親近的老師，課堂內(nèi)容生動(dòng)更有趣，老師結(jié)合自己的經(jīng)歷告訴我們怎樣去堅(jiān)守黨的性質(zhì)和黨的宗旨；

第二：老師的經(jīng)歷無非是我們這堂課上最大的興趣點(diǎn)，老師反復(fù)告訴我們要端正入黨動(dòng)機(jī)，做一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。

第一：王強(qiáng)老師給我們詳細(xì)講解了最具代表性的黨章，再一次強(qiáng)調(diào)了黨的性質(zhì)，糾正了我們往日寫入黨申請書不規(guī)范不準(zhǔn)確的語言。第二：共產(chǎn)主義是干出來的不是等出來的，所以無論是作為黨員還是作為群眾，我們都要擔(dān)負(fù)歷史重?fù)?dān)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。

對(duì)楊秀玲老教授的評(píng)價(jià)：

第一：楊教授的講課非常有特點(diǎn)，不用PPT的教學(xué)模式，沒有多少的筆記可做，但是演講很有感染力，讓我印象很深刻；

第二：楊教授教導(dǎo)我們做任何事都要有中國共產(chǎn)黨黨員的風(fēng)格，即使是談戀愛，也要有共產(chǎn)黨黨員的風(fēng)格，讓我受益匪淺；

第三：楊教授最后講到，現(xiàn)在你我是師生的關(guān)系，等到你們成為了中國共產(chǎn)黨員，我們就是站在一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，使我不斷向中國共產(chǎn)黨黨員靠齊，爭取早日入黨。

第五篇：對(duì)幼兒老師上課的評(píng)語

老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。以下是小編整理的對(duì)幼兒老師上課的評(píng)語，你是怎么評(píng)價(jià)自己的老師的呢？

1、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。

2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

4、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師！

5、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。

6、老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。

7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

8、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。

9、老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚。

10、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

11、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升，成績有所提高，感謝你。

12、這學(xué)期，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

13、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。

14、李xx老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

15、xx老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

16、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。

17、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

18、李xx老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

19、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

20、課堂中，劉老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，劉老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找劉老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

21、我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

22、李xx老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。

23、你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

24、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

25、劉老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。

26、老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。

27、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

28、本學(xué)期你能從的，在班級(jí)管理，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

29、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

30、老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。

31、老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

32、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

33、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

34、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。

35、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

36、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

37、本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng)，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。

38、上課時(shí)，劉老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

39、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。劉老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

40、劉老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。劉老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師！

41、在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

42、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

43、劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。

44、老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營造溫馨的課堂氣氛。

45、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級(jí)管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

46、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

47、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。

48、本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。

49、劉老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而劉老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

50、劉老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。劉老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。