第一篇：培訓建議

定期舉辦職業(yè)道德培訓，提高員工素質(zhì)工作建議

在瞬息萬變的市場經(jīng)濟中，激烈的競爭說到底就是人的素質(zhì)和人力資源開發(fā)的競爭。如何開發(fā)人力資源、留住人員、提高員工素質(zhì)及完善我們的管理。使公司員工得到合理有效地成長和使用；促使生產(chǎn)管理的提高。我個人認為，在我們的管理中需解決這些問題。

企業(yè)不斷發(fā)展，員工逐步增加。在我們的管理中深深體會和使強烈意識到，日常管理、規(guī)范員工的行為愈來愈難。員工大量的流失；管理上人力、物力、資源的浪費；管理中常常發(fā)生意想不到的事件；員工惡意、蓄意違反規(guī)定┄┄等。廠部與各部門乃至老板皆感頭疼?？墒冀K沒有解決問題或遏制的辦法。管理上亦需調(diào)整，但員工的本身素質(zhì)更應(yīng)加強。

譬如：有些制度公司已有明文規(guī)定，待員工違反，有入職且一年之多不知道公司有該規(guī)定；在管理上，作為一名部門的管理者，其基本使命是什么，身為主管又是如何借部屬的力量，完成公司的盈利目標，降低成本管理、降低消耗管理等。

一、開展培訓對管理的必要性：

先進的文化是人類文明進步的結(jié)晶，又是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂。企業(yè)文化對提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)力，提高職工隊伍素質(zhì)，增強企業(yè)的凝聚力和向心力，具有巨大的激勵作用。

培訓是管理的前提。當然，企業(yè)必定不是教育機構(gòu)。企業(yè)對員工培訓是一種針對性教育。簡單地來講，企業(yè)希望培訓能出兩個效果：全員提高、綜合提高。雖然公司制訂了相應(yīng)管理規(guī)章制度，只不過是一種全員針對性的文字概述。公司規(guī)模逐步擴大，人力資源開發(fā)、人力培訓會不斷的補充。首先，新員工入廠，不熟悉公司規(guī)章制度、對環(huán)境陌生、對公司管理模式、對工作是否有能力去勝任、做好等；同時，在工作崗位上，有人是“有心無力”，有人是“有力無心”。因此，對開展必要的培訓和輔導，作為實施管理的前提。

其次，培訓是管理的過程。人們的認識及行為取決于從他人那里接受或憑自己獲得的信息，這種信息決定了個人在工作乃至日常生活中持某種態(tài)度及采取行動的參數(shù)和準則。所謂管理的過程，就是幫助員工掌握上述相關(guān)信息的過程。管理者首先要通過培訓具備實施管理的素質(zhì)、知識、技能提高。通過培訓喚起員工的主體意識。同時，我們的員工大部分來自農(nóng)村，本身的文化素質(zhì)就低，對生活的質(zhì)素都沒有相對的主見。要切實提高企業(yè)綜合人力素質(zhì)，則要進行全員、綜合的培訓。

長期來，一些企業(yè)視培訓為消耗、負擔。因此，只注重對物的投入而忽略對人的投入。培訓應(yīng)是一種雙贏投資，即培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)，對管理是一種有效資源配臵，實現(xiàn)各參次的管理。

目的是首先從理論上通過企業(yè)文化潛意識的默化，規(guī)范員工的行為。讓員工了解公司、管理的概念、質(zhì)量要求等，學以致用。以提高在職員工的職業(yè)道德教育、素質(zhì)教育、必要的生產(chǎn)技能指導、品質(zhì)觀念。

結(jié)合公司的管理，擬以下培訓工作建議供參考：

二、員工入職與在職培訓：

提高企業(yè)文化的效益功能，在生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中落實經(jīng)營之道。企業(yè)文化的功能之一就是效益。通過強化軟管理，激發(fā)人的工作熱情，從而發(fā)展生產(chǎn)力。促進企業(yè)的文明、和諧和穩(wěn)定。通過培訓、學習，默契文明優(yōu)美的工作勞動環(huán)境，和諧的人際關(guān)系。

初級引導：建議在今后每次招工，辦理入職手續(xù)后，分配到培訓部（各部門）之前，利用半天(提前到公司培訓后分配宿舍)的時間進行培訓。對管理規(guī)則、員工生活禮儀、行為規(guī)范、安全管理等。如何實施執(zhí)行，執(zhí)行架構(gòu)、有針對性的誰來負責、執(zhí)行等。使其了解公司政策、管理理念、規(guī)章制度及熟悉生活場所環(huán)境。做次全面的培訓，否則新進員工對公司一片盲然。同時，也可降低生產(chǎn)部門在上班時間理論培訓的啟動費用。

試用階段的培訓：在員工試用期間，由公司或其部門直屬主管所進行職業(yè)道德培訓、生產(chǎn)技能培養(yǎng)、職業(yè)技術(shù)教育。去引導員工、提供各項適宜管理資源教育培訓指導，質(zhì)量意識引導、生產(chǎn)技能培養(yǎng)。

職業(yè)道德的培養(yǎng)：員工有的憑良心做事，有的混天度日，抱著只要薪水就行了等態(tài)度，只是想到短暫的生活，沒有考慮到公司的績效與自已生存、發(fā)展空間利弊。

三、針對管理人員的培訓：

知識代表著觀念和想法。以目前公司大部分主要管理人員的管理、職務(wù)與自己的實踐工作，完全不得要領(lǐng)，忽略了一個部門主要管理人員和職能部門在公司經(jīng)營機制中的引導、促進改善作用。首先，管理的職責是什么？引以朱蘭8020原則：管理中出現(xiàn)的任何問題有80%責任在管理。

各職能部門認為，不出什幺問題，生產(chǎn)部門只要在做貨，部門管理的工作就算做好了。其實，這只是最低的一個標準。道理很簡單，如果生產(chǎn)效率低，成本大，貨做得再多也不能賺錢。不去衡量工人的生產(chǎn)效率、質(zhì)量等。同時，有的管理人員也提出工資低了，工人會有意見。但是他們?yōu)槭茬鄄蝗牟块T效益低下，給公司帶來的虧損及其后果呢？作為部門管理人員，應(yīng)該首先站在公司的立場去考慮問題，而不是偏袒工人，只為工人著想。當然，工人的利益也要考慮，但這種利益必須是合情合理的，只有在提高生產(chǎn)效率，保證公司經(jīng)濟效益的前提下去增加工人的收入，才能達到“雙贏”的目的。

通過培訓、引導管理人員強化的管理。舉一反三，檢討各部門的管理工作，提高管理水平。

四、培訓工作安排與實施：

其培訓課程涉及領(lǐng)域主要集中在提高員工素質(zhì)、專業(yè)管理知識的學習，建立積極上進的企業(yè)文化。

培訓課程計劃：公司對員工的基本管理規(guī)則；

員工工作、日常生活禮儀；

安全生產(chǎn)、消防安全；

現(xiàn)場配合管理；生產(chǎn)管理；

生產(chǎn)品質(zhì)管理要求；

培訓課程安排：授課：以員工在培訓期間為主。所有的培訓工要求在公司內(nèi)住宿，可利用或安排晚上時間，集中組織學習；

錄像：我們可去購買一些管理類、生產(chǎn)類、素質(zhì)教育類、人力資源類等如何當

好一名員工、如何做一名出色主管教材組織員工看，引導員工的責任感。

采用公共性的授課：講述理論，公司規(guī)章制度、員工的基本管理規(guī)則、員工工作、日常生活禮儀、安全生產(chǎn)、消防安全等；

針對性的授課：由部門主管、專業(yè)人員針對性的講述管理理念、生產(chǎn)技能指導。增強部門管理的透明度，提高員工認知等。

同時，公司也可借鑒一些管理先進模式，向管理人員、部門技術(shù)骨干滲入先進管理經(jīng)驗。譬如：5S的現(xiàn)場管理、A管理模式的組織結(jié)構(gòu)職責管理；海爾CEO的定級管理、哈佛的MBA流程管理、TQM的全員品質(zhì)控制管理、ISO9000等常識性的管理，都值得借鑒。提高管理人員、員工的意識、思維，開闊我們的管理思路。

XX

2003年11月04日

第二篇：2014葉酸培訓建議

葉酸項目培訓講義

主講人：陳吉江

項目背景

我國神經(jīng)管畸形整體高發(fā)，據(jù)統(tǒng)計,我國的神經(jīng)管畸形發(fā)生率位居全世界第一。因此如何有效地降低神經(jīng)管畸形的發(fā)生率是當前研究的熱點。中國出生缺陷監(jiān)測中心副主任朱軍：“

特別是我們的山西、陜西，甘肅、內(nèi)蒙、河北 這些北方的省份，它的神經(jīng)管缺陷的發(fā)生率，遠遠高于全國的平均水平。”我國出生缺陷每年約有20-30萬肉眼可見的的先天畸形兒出生，加上出生后數(shù)年和數(shù)月才顯現(xiàn)出來的缺陷，先天性殘疾兒童總數(shù)高達60-120萬，約占每年出生人口總數(shù)的4%-6%的4%-6%。發(fā)生率高、后果嚴重的三種出生缺陷是:先天性心臟病、神經(jīng)管缺陷、先天性腦積水。補服葉酸的意義：

我國每年出生的2300萬新生兒中，神經(jīng)管畸形的發(fā)生率為0.2%-0.4%。神經(jīng)管畸形出生缺陷給家庭和社會帶來沉重的精神和經(jīng)濟負擔。每年我國因神經(jīng)管畸形直接經(jīng)濟損失高達2億元。在懷孕頭四周內(nèi)，孕婦如果明顯缺乏葉酸，就可能導致胎兒神經(jīng)管異常，并最終導致嚴重后果，后果之一就是造成脊柱裂，從而出現(xiàn)嚴重的功能障礙。這充分說明妊娠期攝入葉酸的重要性：一是促進胎兒的正常生長，因為葉酸是嘌呤嘧啶代謝中的重要因素，細胞、組織要迅速增長就必需葉酸；二是防止妊娠巨紅細胞性貧血，巨紅細胞性貧血嚴重時會引起流產(chǎn)、死產(chǎn)、新生兒死亡、妊娠中毒、產(chǎn)后出血等癥狀 項目總目標

到2011年，對全省準備懷孕的農(nóng)村孕婦免費增補葉酸，目標人群增補葉酸知曉率達到90%，葉酸服用率達到90%，葉酸服用依從率達到70%。相關(guān)概念：

目標人群：是指準備懷孕的農(nóng)村婦女孕前3個月至孕后3個月時間段的人群。

葉酸用量：正常人群0.4mg/天，1瓶為一個月用量。高危人群4mg/天（每天10片），1瓶為3天用量。

活產(chǎn)數(shù)：活產(chǎn)是指妊娠滿28周及以上，胎兒娩出后有心跳，呼吸，臍帶搏動，隨意肌收縮4項生命指標之一者。如孕周不清楚，可參考出生體重1000克及以上為準。

死胎死產(chǎn)數(shù)：死胎和死產(chǎn)數(shù)的合計。其中，死胎數(shù)指妊娠滿28周及以上（如孕周不清楚，可參考出生體重達1000克及以上）的胎兒在宮內(nèi)死亡的例數(shù)（不含因計劃生育要求的引產(chǎn)所致的死亡胎數(shù)。死產(chǎn)數(shù)指妊娠滿28周及以上（如孕周不清楚，可參考出生體重達1000克及以上)的胎兒在分娩過程中死亡的例數(shù)（不含因計劃生育要求的引產(chǎn)所致的死胎數(shù)）

圍產(chǎn)兒數(shù)：孕28周至產(chǎn)后7天內(nèi)的活產(chǎn)以及死胎和死產(chǎn)數(shù)

（不包括計劃外引產(chǎn)）。

圍產(chǎn)兒中出生缺陷數(shù)：圍產(chǎn)兒中存在的結(jié)構(gòu)和功能（代謝）

異常缺陷兒數(shù)。

神經(jīng)管缺陷：神經(jīng)管缺陷包括脊柱裂，腦膨出，無腦畸形 高風險新增服用人數(shù)：既往生育過神經(jīng)管缺陷兒或服用抗癲

癇藥的適齡婦女，在準備懷孕期間補服葉酸的人數(shù)。

新增應(yīng)服用人數(shù)：本月新增的準備懷孕的婦女人數(shù)。新增服用人數(shù)：本月新增的葉酸服用人數(shù)

葉酸服用依從人數(shù)：懷孕前服用小劑量葉酸，從開始

服用至懷孕頭3個月的天數(shù)中服用天數(shù)占80%及以上的人數(shù)。

增補葉酸知識調(diào)查人數(shù)：至少占服用人數(shù)的10%。增補葉酸知識知曉人數(shù)：在調(diào)查人數(shù)中，知道葉酸可以預防神經(jīng)管缺陷，且知道應(yīng)在懷孕前3個月開始服用葉酸的人數(shù) 報表統(tǒng)計范圍

本報表中各指標統(tǒng)計范圍均為常住人口，及在當?shù)鼐幼?年及以上的本地戶籍和非本地戶籍人口。與婦幼衛(wèi)生年報要求一致。相關(guān)統(tǒng)計指標

1、出生缺陷率：圍產(chǎn)兒中出生缺陷數(shù)/(活產(chǎn)+死胎和死產(chǎn)數(shù)）*10000/萬。

2、葉酸服用率：服用人數(shù)/應(yīng)服用人數(shù)*100%。

3、葉酸服用依從率：當月停藥人數(shù)中的葉酸服用依從人數(shù)/當月停藥總?cè)藬?shù)*100%。

4、增補葉酸知識知曉率：增補葉酸知識知曉人數(shù)/調(diào)查人數(shù)*100%。表格講解

季報采用省級新報表形式 葉酸月報表邏輯關(guān)系

1、產(chǎn)婦數(shù)須大于或等于（活產(chǎn)數(shù)+死胎死產(chǎn)數(shù)），兩數(shù)相比不能懸殊。

2、庫存瓶數(shù)加當月發(fā)放瓶數(shù)應(yīng)等于上月庫存瓶數(shù)。

3、“應(yīng)服葉酸人數(shù)”，是指當月應(yīng)該服用葉酸的人數(shù)，是通過各種途徑摸的底數(shù)?！袄塾嫹萌~酸人數(shù)”是指每月應(yīng)服葉酸人數(shù)的累計數(shù)。

4、“當月新增服用葉酸人數(shù)”，和“當月新增高危葉酸服用人數(shù)”是指當月新增加的首次領(lǐng)取并服藥的人數(shù)，第二次領(lǐng)取和以后重復領(lǐng)取藥品的人，首次統(tǒng)計以后，不再重復統(tǒng)計

5、累計服藥人數(shù)”，是指“當月新增服用葉酸人數(shù)”，加上所有以前統(tǒng)計的服用葉酸的人數(shù)之和（服用人數(shù)不重復統(tǒng)計）。

6、“累計停藥人數(shù)”是指到這個月為止，所有累計停服葉酸的人數(shù)。

7、隨訪葉酸服用人次數(shù)等于現(xiàn)服藥人數(shù)中正常人群每月至少隨訪1次，高危人群每月至少隨訪3次，（指當月隨訪次數(shù)）。

8、調(diào)查人數(shù)占現(xiàn)服藥人數(shù)10%的人群。

9、知曉人數(shù)除以調(diào)查人數(shù)等于知曉率須大于90%。鄉(xiāng)級葉酸檔案 管理卷 ? 上級文件 ? 本縣實施方案

? 所轄村級葉酸管理人名單 ? 人員摸底、藥品發(fā)放工作流程 ? 葉酸藥品和發(fā)放登記表（鄉(xiāng)級）? 項目宣傳資料和發(fā)放登記表(鄉(xiāng)級 ? 培訓卷

? 參加上級培訓的通知 ? 培訓筆記

? 對村級管理人員的培訓資料（包括培訓通知、教案和講義、簽到表、考試卷）項目報表卷 ? 項目月報表 ? 項目季報表

? 高危孕婦管理登記表，高危孕婦隨訪表等配套表格 村級項目負責人職責

1、負責為本村準備懷孕的婦女發(fā)放葉酸并進行隨訪管理投藥，并登記服用人員相關(guān)記錄，留存并將數(shù)據(jù)上報鄉(xiāng)級負責人。

2、底數(shù)明確，設(shè)立專門臺賬，保存完好。

3、隨訪轄村每一位服用葉酸人員，每月一次，高危人群每月3次，登記，留檔。

4、村醫(yī)對領(lǐng)取葉酸的婦女進行隨訪，每月至少一次，督促婦女按時服用，并將婦女在孕前3個月至孕早期3個月葉酸服用情況進行登記。

5、發(fā)放對象每次領(lǐng)取1-3個月的用量，村醫(yī)對領(lǐng)取葉酸的婦女進行登記，記錄領(lǐng)取葉酸的時間、用量以及婦女相關(guān)信息

6、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員負責葉酸發(fā)放和服用信息的收集、整理，按月上報。村級葉酸檔案 ? 項目月報表 ? 項目季報表

? 參加上級培訓的通知 ? 培訓筆記

? 隨訪卡和知情同意書

第三篇：黨課培訓建議[范文模版]

黨課學習后的建議小結(jié)

教育與體育學院

柳麗娜

對黨校培訓的建議

對黨校培訓的建議

一、在創(chuàng)新中學習新的理論和教學方法

首先要做到思路創(chuàng)新。打破黨校以往傳統(tǒng)的“滿堂灌”式培訓模式，可以采取按需點課。學員需要什么，老師就講什么;工作需要什么，課堂就教什么。講課內(nèi)容要盡可能貼近百姓、貼近實際、貼近生活。讓前來培訓的學員通過學習，思路清晰，視野開闊。使黨校真正實現(xiàn)創(chuàng)新培訓思路，提高培訓質(zhì)量，大規(guī)模培訓干部。

其次要做到理論創(chuàng)新。黨校要有所作為，理論創(chuàng)新是關(guān)鍵。在教育培訓過程中要緊緊圍繞本地經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的重點、熱點、難點問題，把素質(zhì)培訓和能力培訓結(jié)合起來，把研究加強黨員干部執(zhí)政能力和高質(zhì)量培訓結(jié)合起來。黨校講課內(nèi)容應(yīng)根據(jù)形勢的新要求，不斷推陳出新，教師應(yīng)努力提高理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，及時了解和掌握理論前沿的最新信息和最新動態(tài)，杜絕低水平研究和重復研究。在理論創(chuàng)新過程中探索出一條符合自身科研工作實際的新途徑。

最后要做到方法創(chuàng)新。在教學中積極采用情景模擬、案例教學、對策研究等方式，提高教學的吸引力和學員的參與程度。同時，積極采用數(shù)字信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體手段開展教學，充分運用遠程教學、電化教學等現(xiàn)代化手段及典型案例組織教學。

二、在探索中尋求新的教學經(jīng)驗和培訓方案

通過在黨校專題培訓學習，認真思考黨校培訓工作，提出以下幾點建議供參考:

一、黨校培訓應(yīng)當成為領(lǐng)導干部及時“充電”的主陣地 當今世界，科學技術(shù)日新月異，知識更新速度大大加快，特別是在國際國內(nèi)形勢不斷深刻發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導干部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領(lǐng)導重任。黨的十七屆四中全會基于對時代發(fā)展 趨勢的深刻認識和對自身使命的清醒把握，明確提出了建設(shè)學習型政黨的戰(zhàn)略目標。黨校作為我們黨培訓干部的重要基地，在新時期應(yīng)當更加充分地發(fā)揮干部培訓的主渠道、主陣地作用，按照建設(shè)學習型政黨的要求，不斷創(chuàng)新教學形式、改進教學方法、充實教學內(nèi)容，不斷提高-干部理論教育的針對性和實效性，不斷滿足廣大黨員干部差別化、多樣化、高層次的培訓需求。

二、黨校培訓應(yīng)當更加注重開拓領(lǐng)導干部的視野

黨校培訓要提高-干部的執(zhí)政本領(lǐng)，就要引導學員提高運用科學理論分析和解決實際問題的綜合素質(zhì)。當前國際、國內(nèi)形勢發(fā)展變化十分復雜，應(yīng)對各種復雜局面和不確定因素，要求領(lǐng)導干部不僅要深入學習黨的思想理論和方針政策，同時還要廣泛學習國際經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會等各方面的知識。新時期黨校培訓應(yīng)更加注重開拓干部的視野，通過有針對性的培訓學習，豐富干部的綜合知識，開闊

眼界和視野，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，切實增強干部適應(yīng)時代發(fā)展和環(huán)境變化、駕馭全局的工作能力。

三、黨校培訓應(yīng)當成為提高-干部執(zhí)政能力的重要智庫 學員是黨校教育的主體，又是黨校最豐富的智力資源。參加黨校培訓的學員來自方方面面，對基層各方面的情況都有比較深入的了解和把握。黨校培訓應(yīng)當充分發(fā)揮學員在黨校教學中的優(yōu)勢，調(diào)動學員在學習中的主體能動性，圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展全局，廣泛集中學員智慧，著力研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題等，為各級領(lǐng)導科學執(zhí)政發(fā)揮有效的參謀和智庫作用。黨校培訓應(yīng)當允許實施多元化、有針對性的學習方案，及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗，從實際需求出發(fā)，重視培育創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才。

第四篇：輔導員培訓建議

輔導員培訓建議

1、新時期少先隊輔導員的職責與崗位工作和專業(yè)技能；

2、新形勢下，少先隊的主要工作和最新活動要求。專家和領(lǐng)導可以站在一定高度，你們必定是專業(yè)的，見得也多，可以給我們一些有用的信息。比如有一次唐書記推薦的“中國共青團網(wǎng)”，里面就有一些值得隊員和輔導員學習的資源。

3、從心理輔導方面得到更多專業(yè)知識，提高輔導員的心理輔導疏導能力。

4、建議培訓多媒體技術(shù)的使用。

5、建議讓少先隊工作做得好的學校介紹他們的工作的經(jīng)驗和心得，到好的學校參觀、交流、學習。

6、建議可否考慮給輔導員老師們組織一次文明禮儀的講座，使輔導員更加規(guī)范的將文明禮儀應(yīng)用到實際工作中？

7、大隊輔導員對中隊輔導員加強哪些方面的培訓？

8、如何更有效地培養(yǎng)少先隊小干部，使其成為其他隊員的榜樣？

9、寫作方面的技能技巧：主要是少先隊應(yīng)用文的寫作，如工作計劃規(guī)劃和要點、工作總結(jié)和簡報、工作報告、活動方案、大事記、會議記要、調(diào)查報告、論文、通訊和報道等，還包括教育隨筆、工作筆記、教育札記等。

10、組織與協(xié)調(diào)方面的技能技巧：主要是各種工作和活動（包括隊會、代表大會、慶典活動等）的組織、籌備和實施；初中階段少先隊活動的指導；團隊干部的訓練等。

11、文學藝術(shù)方面的技能技巧：包括文學藝術(shù)的創(chuàng)作、表演和輔導三方面的技能技巧，如工藝小制作、隊報編輯、展覽布置、攝影攝像、音樂欣賞、歌詠活動、舞蹈編創(chuàng)、兒童劇、小品、晚會、聯(lián)歡會、獻詞、詩歌、故事、快板、相聲等。

12、少先隊禮儀：是指少先隊特定的禮節(jié)、標志和儀式，包括敬禮、呼應(yīng)、獻紅領(lǐng)巾、報告人數(shù)等。

13、建隊日的基本流程、對隊知識系統(tǒng)的深化、組織學生開展活動的能力、可多組織大隊輔導員觀摩隊會、請專家指導大隊輔導員開展學校大隊部工作、提高大隊輔導員處理學生矛盾

14、如何在初中更好的開展積極向上的少先隊活動。

第五篇：培訓工作計劃建議

培訓工作計劃及建議

一、優(yōu)化隊伍建設(shè)，強化教練員隊伍素質(zhì)

本我們培訓部管理工作將逐步走向正規(guī)化，科學化。在日常培訓中，要求每個教練員要結(jié)合每個學員的心理，嚴格按照教學大綱施教，對待學員嚴肅認真、負責、針對不同性格，不同崗位，不同年齡，不同性別的學員，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學水平，達到理論與實操教學相結(jié)合的優(yōu)秀教練員。使教練員的教學水平及能力不斷提高，年初我們對教練員的隊伍進行了優(yōu)化，招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗，有一定素質(zhì)的駕駛員進行系統(tǒng)的培訓，初步實現(xiàn)了我們自己培訓，為自己服務(wù)的目標，新教練員上崗以后在老教練員的幫帶下，進步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進入了角色，有的人不論是教學成績，教學態(tài)度，教學質(zhì)量，招生，用油及車輛保養(yǎng)，都很突出，他們?nèi)〉玫某煽兣c校領(lǐng)導的管理，和老教練員的幫帶有著秘密不可分的關(guān)系，新教練員實習期間，能夠按照學校計劃，圓滿完成崗前培訓及其它任務(wù)，在各個方面都做出了不同程度的貢獻。

二、加強教練員管理，狠抓培訓質(zhì)量

歷年來，駕培市場競爭激烈，全舞鋼市的幾所駕校，都有一定的實力，作為新興駕校，要想站穩(wěn)市場，贏得社會與學員的認可，必須從服務(wù)質(zhì)量下手，堅決杜絕教練員吃、拿、卡、要等現(xiàn)象，進一步完善教練員管理制度，明確了本新的目標和責任，教練員在教學中，必須嚴格遵守國家相關(guān)政策，法令法規(guī)，按章操作，堅決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴禁收受學員的現(xiàn)金與實物，嚴禁接收學員吃請，嚴禁向?qū)W員攤派各種款項，如有違紀行為，培訓部將嚴懲不貸，絕不姑息。培訓部還將不定時找學員交談，了解教學情況，出現(xiàn)問題，及時處理。

三、注重安全教育，強化安全意識

加強教練員的安全意識，安全就是生命之源，嚴格要求每個教練員把安全放在首位，強化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓練的規(guī)定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況，訓練中指定安全員，收車后做好車輛保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓練，教練員必須做好學員的思想工作，提高學員的安全意識，保證學員出入平安。

四、進一步增強自身實力，形成我校的辦學特色和優(yōu)勢

培訓部作為駕校的窗口，著重個人實力的培養(yǎng)，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，才能在激烈的競爭中處于不敗之地，把硬件和軟件建設(shè)有機地結(jié)合起來，形成如下五大特色和優(yōu)勢。

1、把全心全意為學員服務(wù)，一切從學員的利益出發(fā)，做為駕校的辦學宗旨，堅信學員是駕校生存的前提條件，因此駕校的中心工作應(yīng)該是，圍繞為學員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)來進行。

2、設(shè)施齊全，服務(wù)項目齊全，滿足不同層次學員的要求，培訓部每年都要對教練員集中教學培訓、法規(guī)培訓、車輛使用及保養(yǎng)的培訓。

3、科學訓練，注意訓練中的科技含量，駕校面對的學員很復雜，層次不齊，我們要做到因人施教、因材施教，首先學員報名時征求學員的意見，分車時有針對性，訓練中做到有松有嚴，上車是師徒，下車是朋友，并注意非智力因素在訓練中的影響作用，教學方法在不斷改進，由盲目性轉(zhuǎn)化為計劃性，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性，使訓練質(zhì)量不斷提高，博得學員好評。

4、校風要廉政，確保學員的利益不受侵犯，校風對學員有一定的影響，繼續(xù)完善教練員廉政措施的建設(shè)，堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象

5、建立完善的監(jiān)督投訴和售后服務(wù)制度，五、計劃

1、拓展業(yè)務(wù)范圍，積極主動開發(fā)代陪代駕及車輛租賃市場，代陪代駕及車輛租賃業(yè)務(wù)它標志著我校的體系進一步完善，今后，我校學員不僅能學會駕駛汽車，取得駕照，也能通過陪練加速提高駕駛技術(shù)。通過我們的一條龍服務(wù)，汽車駕培市場越來越繁榮，我校的地位也由此越來越堅固。

2、招生宣傳還須加強

通過各種渠道，以不同形式，積極主動進行宣傳，讓鋼城駕校的名字滲透到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，社區(qū)，甚至每個人。

3、加強駕校各個部門的協(xié)作，把責、權(quán)、利落實到人。進一步強化崗位職責，明確各個崗位員工工作范圍，加強部門與部門間的協(xié)作，全面提高工作效率。

4、拓展招生渠道，集思廣益。我們駕?？梢酝ㄟ^各種形式與一些相關(guān)企業(yè)部門、商店、以及和汽車有關(guān)行業(yè)的合作，從而達到互幫互助，互惠互利的目的，共同提高在社會上的知名度，整合社會資源，形成綜合廣泛的信息網(wǎng)，從而達到最大化的利用社會資源，提高駕校在同行業(yè)的知名度。

5、建立健全的學員管理投訴制度及跟蹤服務(wù)，切實向?qū)W員兌現(xiàn)“輕松學車、快樂駕駛”的承諾。

總之，駕駛技術(shù)是一結(jié)合性的學科，駕校更是及辦教育與經(jīng)濟于一體的特殊性教育部門，今天我們還要繼續(xù)努力，始終堅持在把學員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學員服務(wù)，一切從學員利益出發(fā)為宗旨，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。

鋼城駕校培訓部 李紅利

20011年2月26日