第一篇：強(qiáng)化管理提高效率

強(qiáng)化管理提高效率

---------高效課堂措施 一是在管理策略上突出了責(zé)任與效益落實工作常規(guī)：①一日一次領(lǐng)導(dǎo)巡課；②一周一次推門聽課；③一周一安排教科研工作；④一月一次學(xué)生評教；⑤一月一次“雙效”集中培訓(xùn)；⑥一月一次教學(xué)流程檢查；⑦一章節(jié)一次集體備課；⑧一學(xué)期一次公開課；⑨一學(xué)期每班一次家長開放日。

二是在備課方式上追求了共性與個性兼顧，教案與學(xué)案同步。在備課效益機(jī)制上有所突破----強(qiáng)化集體備課，考勤保障促動，集體智慧聯(lián)動；嘗試導(dǎo)學(xué)案，以學(xué)定教，面向每個學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生，力保教師活動與學(xué)生活動同步；探索評課新方式。三是在課堂教學(xué)上實施“四步走”戰(zhàn)略。第一步，名師引領(lǐng)樹航標(biāo)，學(xué)校先后組織教師看名師錄相課，看后人人寫反思和心得體會。第二步，有效吸收抓轉(zhuǎn)化。組織校內(nèi)骨干教師引領(lǐng)，致力構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測”教學(xué)模式。第三步，重點(diǎn)突破促達(dá)標(biāo)，分年齡分層次逐一達(dá)標(biāo)過關(guān)。第四步，精心打磨高效課，構(gòu)建模式，總結(jié)推廣，示范引領(lǐng)。目前學(xué)校已經(jīng)基本形成“5、15、10、10”課堂教學(xué)模式，即復(fù)習(xí)導(dǎo)入5分鐘，學(xué)生自學(xué)15分鐘，教師精講10分鐘，當(dāng)堂檢測10分鐘。

四是在練習(xí)設(shè)計上立足輕負(fù)增效原則，探索教材訓(xùn)練素材如何利用，補(bǔ)充練習(xí)與教材訓(xùn)練新方式，當(dāng)堂檢測新方式三大問題，大膽推行“以學(xué)定教，當(dāng)堂檢測”模式，大力推進(jìn)分層作業(yè)，因

材施教，努力實現(xiàn)“堂堂清，日日清，周周清”。五是在評價方式上構(gòu)建了以學(xué)評教，有利教師專業(yè)發(fā)展綜合評價體系，構(gòu)建了質(zhì)量掛鉤的教學(xué)工作評價要素，學(xué)校出臺了《三

教地小學(xué)“雙效”活動即時獎勵方案》，從專業(yè)成長、校本教研、教學(xué)競賽、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量等方面對教師進(jìn)行獎勵，促進(jìn)學(xué)

?！半p效”活動順利實施。

強(qiáng)化管理提高效率-------高效課堂措施

三教地小學(xué)

2010年3月

第二篇：強(qiáng)化管理 提高效率 求真務(wù)實

強(qiáng)化管理

提高效率

求真務(wù)實

開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

東大街小學(xué)

張春生

各位老師，大家新年好！

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實全國、全省和全區(qū)教育工作會議及冶局長講話精神，總結(jié)我校2017年教育工作，安排部署2018年重點(diǎn)工作任務(wù)。以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，以支部建設(shè)為抓手，緊緊圍繞以立德樹人為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實現(xiàn)生本德育的“三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發(fā)的教育均衡創(chuàng)建任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

支部黨建質(zhì)量全面提升；辦學(xué)水平（教育目標(biāo)考核）評估爭創(chuàng)（保持在）全區(qū)城區(qū)學(xué)校前十名;教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全區(qū)同類學(xué)校前八名;義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作全面完成；教學(xué)樓項目建設(shè)爭取四五月份開工，年底全面峻工投入使用；讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。

三、工作思路

新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是:以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力探索如何實現(xiàn)德育的“三化?，著力研究生本課堂的構(gòu)建，強(qiáng)力推行家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，初步組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，通過組建教師讀書俱樂部，推動教師同讀共談?閱讀工程?，開展課內(nèi)比教學(xué)和校本教研活動，舉行主題教育論壇，建立多系列的教職工評價體系等，構(gòu)建教師閱讀的、研究的、合作的三種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

四、工作措施

(一)以生為本，讓學(xué)生成長并快樂著。1.立德樹人，不斷深化德育教育。

(1)積極探索德育“三化?，踐行生本德育理念。本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞養(yǎng)成教育和進(jìn)步教育這兩大教育主題，積極探索德育教育“三化?，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動的主角和主人。德育的“生活化?，主要通過學(xué)校開展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來實現(xiàn);德育的“儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計劃開展的?十大杰出學(xué)生評選活動，每年開展的節(jié)日活動和六一入隊儀式來實現(xiàn);德育的“課程化?，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青等社會實踐活動)來實現(xiàn)。

二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室和家長聯(lián)絡(luò)群，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。

(2)實施愛的懲戒，建立多元評價體系。

本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語十大美語，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開展如何實施愛的懲戒主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開辟進(jìn)步學(xué)生專欄，對每月評選出來的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀和獎品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡介，鼓勵人人爭創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評價體系，進(jìn)一步完善?五星評比活動，力爭讓每個孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會。

2.以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。

(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教，凸顯三個教學(xué)學(xué)理念。李炳亭先生說:所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來建構(gòu)，也可以簡稱為‘三個學(xué)’:為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)。因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。

(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動、質(zhì)疑問難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。

(3)積極探索“五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動，要看參與度;質(zhì)疑問難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問題后，做到從方法上上位。

(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞問題設(shè)計開展研究，踐行生本課堂，做到從行動上上位。3.實施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(1)實施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是1、2年級周一至周五不布置紙質(zhì)作業(yè);周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，或欣賞經(jīng)典影視30分鐘;二是3—6年級周一至周五分學(xué)科輪流布置家庭作業(yè)，時間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動，鍛煉生活技能。

三是1—6年級所有學(xué)生周末在家?guī)图议L至少做一件力所能及的家務(wù)活。

(2)重視閱讀，各班每月開展一次閱讀分享會，展示讀書成果。

(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評。

(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長簽字的做法。(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。1組建運(yùn)動俱樂部，讓教師享受運(yùn)動的快樂。(1)學(xué)校利用大課間的時間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)出操跑操做操，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時又鍛煉了身體。

(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛好成立運(yùn)動俱樂部，利用雙休日和節(jié)假日開展活動，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗到戶外活動的幸福。2.實施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書香浸潤教師心靈。學(xué)校制定了教師?同讀共談閱讀實施計劃，從本學(xué)期開始按計劃執(zhí)行。

3.開展各類研究活動，讓教師在研究和合作中成長。(1)開展集體備課研究。根據(jù)我校實際，語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級為一個備課組，4-6年級為一個備課組，開展集體備課。兩位英語教師組成一個備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動中要突出集體備課的效果。

(2)開展課內(nèi)比教學(xué)活動。一是每學(xué)期1—6年級任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開展一次校內(nèi)說課比賽;三是積極參加上級教研部門開展的課內(nèi)比教學(xué)活動。

(3)開展校本課程開發(fā)研究。校本課程的開發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹人，必須滲透社會主義核心價值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校確立了德智慧誦讀教育的課題。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)。

(4)開展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開展主題教育論壇。依次如何實施愛的懲戒?；讀書分享會；在同學(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?等

(5)扎實開展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動。各教研組要從早制定切實可行的教研計劃，以開展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實開展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實踐，真正解決教學(xué)中的實際問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研室、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時開展好以下幾項活動:一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課;二是同學(xué)科、同年級教師相互聽課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報課。

(6)開展課外訪萬家活動。春季開學(xué)，擬定學(xué)校課外訪萬家活動方案，要求班主任及任課教師必須在開學(xué)一個月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪計劃，實施家訪行動。家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好?家訪手記，以便適時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開展家訪等多種關(guān)愛活動。

(7)制定多系列評價方案。本學(xué)期開學(xué)后，分部門完成多系列的教職工評價方案，并提交教代會討論通過，學(xué)期末按照通過后的評價方案對教師進(jìn)行評價。

4.實行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。(1)加強(qiáng)溝通，及時消除誤會和矛盾。堅持每周召開一次班子溝通會，每月一次班主任溝通會，每學(xué)期至少一次教職工溝通會。實現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識，在對話中凝集力量的校園生活常態(tài)。

(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會討論通過后再實施，實現(xiàn)民主治校。

(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。1.落實?“三防?教育措施，打造平安校園。(1)加強(qiáng)人防，堅持門衛(wèi)24小時雙人雙崗值守，做好來訪登記，堅持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。

(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。

(3)落實技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。

一是成立校長為組長的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書。

二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。

三是堅持安全月查月報制度，堅持安全隱患消除登記。四是建立安全工作臺賬，每周填寫。建立學(xué)生交通安全臺賬。

五是把開學(xué)第二周定為安全教育周，對學(xué)生開展防溺水專題教育。

六是利用專欄，班會，國旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險物品等安全教育。

七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。

(4)世界讀書日定為學(xué)校讀書節(jié)。讀書節(jié)活動分兩大塊: 一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書情況以及讀后感。同時設(shè)置教師板塊，分享讀書感悟，從而更好的營造讀書氛圍;二是開展講故事、朗誦、演講活動。綜合兩項，評先表彰。

(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計?讀書成長冊，讀書成長冊分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書目，3-6年級學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書成長冊展評活動。

4.提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。

本學(xué)期，學(xué)校將從學(xué)校、教師和學(xué)生三個層面在教職工中開展一次校園文化表述語的征集活動，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。

5.多元展示辦學(xué)成果，打造開放校園。(1)從本學(xué)期開始，學(xué)校把每年5月的第3個星期五定為校園開放日，學(xué)校利用開放日，讓家長走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對面與特殊學(xué)生家長進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過展牌、班級星級表彰等形式展示給家長，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育，贏得家長的支持與配合。

(2)學(xué)校利用親子活動日，展示校本課程成果，邀請家長參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動，并以不同形式同家長一起分享孩子的社團(tuán)成果。

(3)堅持重大事宜向政府報告，堅持每學(xué)期至少向黨委政府匯報工作兩次及兩次以上，爭取各方面的支持。

第三篇：健全制度規(guī)范管理提高效率

健全制度規(guī)范管理提高效率

東岳鄉(xiāng)為了改變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高行政效率，堅持用制度管人，從而培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實高效的干部隊伍。

一、健全制度，規(guī)范管理

《東岳鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度》經(jīng)過了為期兩個月的職工反復(fù)討論修改，鄉(xiāng)黨委會多次研究后提交職工會上表決同意實施后形成。包含15個制度（工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、請銷假制度、財務(wù)管理制度、用餐制度、值班制度、機(jī)關(guān)用車制度、清潔衛(wèi)生制度、文書辦理制度、保密制度、印章管理制度、駐村干部工作職責(zé)、撰寫信息調(diào)研文章制度、獎懲制度）。制度執(zhí)行后，全體職工堅守工作崗位，盡職履職。

二、逗硬獎懲，提高效率

公務(wù)員津補(bǔ)貼實施后，干部存在不好管的現(xiàn)象，而事業(yè)單位人員也在等、觀、看。為了讓職工有事干、能干事，《東岳鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度》中明確了獎懲依據(jù)，實行每周一通報，每月5日前結(jié)算，這激勵了職工干好工作的熱忱，使他們服務(wù)質(zhì)量明顯改觀，工作效率大大提高。

（東岳鄉(xiāng)李小

菊）

第四篇：立足提高效率,推進(jìn)精細(xì)化管理

立足提高效率，推進(jìn)精細(xì)化管理

——尚重鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)推行村干部績效管理制度

尚重鎮(zhèn)地處黎平西北部，距縣城98公里，全鎮(zhèn)總面積227平方公里，是全省一類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)轄24個行政村，1個居委會，99個自然寨，214個村民小組，6978戶，31048人。鎮(zhèn)內(nèi)共有基層黨組織35個，其中機(jī)關(guān)支部10個，農(nóng)村支部24個，居委會支部1個，黨委委員11名，2011年底共有黨員636人，其中農(nóng)民黨員440人、女黨員52人。全年共發(fā)展預(yù)備黨員31名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正16名，培養(yǎng)入黨積極分子85名。有村（居）民委組織25個。為有效管理好全鎮(zhèn)這個大家庭，尚重鎮(zhèn)黨委、政府積極探索村級干部管理方式方法，針對以前村級干部管理缺乏科學(xué)的考核機(jī)制，部分村干部積極性不高，存在“干好干壞一個樣、干多干少一個樣”思想等問題，推行對村級主要干部的考核由“評”變?yōu)椤八恪钡囊环N全新的考核體系，為全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)注入了活力。

一、村級班子績效考核評價的具體做法

（一）科學(xué)設(shè)置考評內(nèi)容，注重全面考核

鎮(zhèn)黨委經(jīng)過多次走訪調(diào)研，認(rèn)真研究制定了《尚重鎮(zhèn)村級干部績效考核暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）?！掇k法》科學(xué)地將考核內(nèi)容細(xì)化為德、能、勤、績、廉五方面，具體內(nèi)容分考勤、評議、工作實績和為民辦實事四塊進(jìn)行打分，具體分為“三農(nóng)”工作（15分）、計劃生育工作（20分）、教育工作（5分）、民政工作（3分）、村級財務(wù)管理（3分）、精神 文明建設(shè)（2分）、整臟治亂工作（5分）、農(nóng)村電改（2分）、農(nóng)村基層組織建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作（10分）、黨風(fēng)廉政建設(shè)（4分）、社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)工作（20分）、新農(nóng)合（1分）、認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)政策精神和鎮(zhèn)黨委、政府的日常工作安排（10分）等13項20個小項目進(jìn)行。這些指標(biāo)的設(shè)置既考慮了農(nóng)村自身發(fā)展的實際又結(jié)合了黨委、政府的中心工作，全面、細(xì)致、科學(xué)，可操作性強(qiáng)，起到了發(fā)展導(dǎo)向和促進(jìn)村級工作全面發(fā)展的作用。

（二）創(chuàng)新考評方式，加強(qiáng)過程督導(dǎo) 鎮(zhèn)黨委改變過去年初定目標(biāo)，年終再評比的單一考核方式，積極創(chuàng)新考核新辦法。經(jīng)過多次調(diào)研，考核領(lǐng)導(dǎo)小組決定增加日常工作檢查、通報、督查的力度，堅持日常考查與年終考核相結(jié)合的新辦法，注重過程管理。尤其是鎮(zhèn)中心工作堅持一月一考查或一月兩考查的方式。如鎮(zhèn)計劃生育、信訪穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、整臟治亂、一事一議、農(nóng)村危房改造和養(yǎng)老保險等堅持一月一通報。

日?？疾橛涉?zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽取匯報、巡回檢查、隨機(jī)抽查、專項督查、定期通報、群眾測評等方式，對村集體班子主要負(fù)責(zé)人任務(wù)目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，對工作進(jìn)度緩慢的下發(fā)督導(dǎo)通知書，限期整改，不能完成的黨委進(jìn)行誡勉談話；年終考核由鎮(zhèn)黨委抽調(diào)專門人員組成考評組，對照年初目標(biāo)，采取民主測評、走訪座談、實地查看等方式進(jìn)行考核，并劃分為“好、較好、一般、較差”四個等次。然后結(jié)合日?？己说慕Y(jié)果“算”出最終考核的結(jié)果。

此舉做法改變過去為了考核而考核的單一做法，避免了考核結(jié)果參雜人為的因素，努力做到“督察、評績、察人、查紀(jì)”四位一體，有效激發(fā)了村級干部之間比、學(xué)、趕、超干事創(chuàng)業(yè)勁頭，進(jìn)一步增強(qiáng)了村集體戰(zhàn)斗力。

（三）合理運(yùn)用考評結(jié)果，獎勤罰懶 以前年終對村級干部的獎懲、評先評優(yōu)通常是靠機(jī)關(guān)干部的“打分”評出來的。結(jié)果往往是那些工作成績并不一定很突出，但很有“人緣”的村干部能夠得到很多榮譽(yù)和好處。這就挫傷了一部分村干部的積極性，這樣的“評優(yōu)”也缺少一定的科學(xué)性。我鎮(zhèn)在考核結(jié)果的運(yùn)用方面，打破常規(guī)，力求更公平、公正和科學(xué)性，實行考評結(jié)果與村級班子成員獎懲、評先評優(yōu)、績效工資掛鉤制。村干部的績效工資待遇分解為基礎(chǔ)工資、獎勵工資兩部分，獎勵工資由考核結(jié)果確定給予兌現(xiàn)。根據(jù)考核的結(jié)果，對在年末綜合考評中實績突出的村黨組織班子，優(yōu)先評為“五個好”黨支部、先進(jìn)單位等；對于村干部個人，被評為“十佳村干”的干部，第二年給予2000元獎勵外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會，并按照責(zé)任目標(biāo)要求兌現(xiàn)村干部績效工資和獎勵；對排名較差的做出相關(guān)處理，尤其是因計劃生育、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作不力的村級班子，根據(jù)考核分的多少相應(yīng)扣發(fā)這些村干部當(dāng)年的績效工資。合理的獎懲措施得到村干部的認(rèn)可，進(jìn)一步增強(qiáng)了村干部的工作動力。

二、新的考核評價體系效果顯著 推行績效考核評價體系以來，尚重鎮(zhèn)村級干部管理走上了制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道上，推動了全鎮(zhèn)整體工作跨越式發(fā)展。表現(xiàn)在：一是村級干部的工作熱情得到空前提高。自從新的績效工資實施以來，打破了以往“干好干壞一個樣、干多干少一個樣”的工作局面，有獎有罰真正調(diào)動了 工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二是村級工作效果顯著。例如在計劃生育工作，月月通報排名制度，使每個村級干部始終繃緊計生工作這根弦，在2011考核中，計劃生育獲全縣一等獎。今年的信訪工作成績喜人，全年無人進(jìn)京上訪，新中國成立90周年慶典活動期間和第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會在貴陽召開期間，全鎮(zhèn)未發(fā)生個人上訪、集體上訪和赴省集訪信訪事件；2010年全鎮(zhèn)“一事一議”的8個項目全部以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收，2011年全鎮(zhèn)“一事一議”共10個項目進(jìn)展順利，項目已全部以高質(zhì)量竣工，該項目已成為全縣的一大亮點(diǎn)；我鎮(zhèn)率先在全縣開展農(nóng)村用電線路室內(nèi)改造工程，由于良好效果，全縣農(nóng)村消防“電改”現(xiàn)場會暨第四季度安全生產(chǎn)工作部署會在尚重鎮(zhèn)召開。2011年農(nóng)民年人均純收入達(dá)1822元，比上年增長12%；推廣超級稻種植3480畝；優(yōu)質(zhì)茶園示范項目，茶葉種植面積474畝；紹洞村楊梅基地發(fā)展到510畝；完成危房改造754幢，合格率100%；2011年參合人數(shù)27115人，參合率達(dá)97.44%；村組織建設(shè)方面，2011年命名州級“五好”基層黨組織1個，縣級“五好”基層黨組織6個，取得歷年較好成績；全年發(fā)展預(yù)備黨員31名；全年創(chuàng)建“一戶一技能”和“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”分別為118戶和8戶。

我鎮(zhèn)新探索村級干部的績效考核評價體系，充分調(diào)動了村干部工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效促進(jìn)了村干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，有力推動了全鎮(zhèn)各項工作的深入開展。

第五篇：10分鐘提高效率

10分鐘提高效率

美國某鋼鐵公司總裁舒瓦普向一位效率專家利請教：“如何更好地執(zhí)行計劃的方法？”。利聲稱可以給舒瓦普一樣?xùn)|西，在10分鐘內(nèi)能把他公司業(yè)績提高50%。接著，利遞給舒瓦普一張白紙，說：“請在這張紙上寫下你明天要做的6件最重要的事?！?舒瓦普用了約5分鐘時間寫完。利接著說：“現(xiàn)在用數(shù)字標(biāo)明每件事情對于你和公司的重要性次序?！?舒瓦普又花了約5分鐘做完。利說：“好了，現(xiàn)在這張紙就是我要給你的。明天早上第一件事是把紙條拿出來，做第一項最重要的。不看其它的，只做第一項，直到完成為止。然后用同樣辦法對待第2項、第3項……直到下班為止。即使只做完一件事，那也不要緊，因為你總在做最重要的事。你可以試著每天這樣做，直到你相信這個方法有價值時，請將你認(rèn)為的價值給我寄支票?！币粋€月后，舒瓦普給利寄去一張2.5萬美元的支票，并在他的員工中普及這種方法。5年后，當(dāng)年這個不為人知的小鋼鐵公司成為世界最大鋼鐵公司之一。

【問題】

1.為什么總裁舒瓦普有計劃卻難以執(zhí)行？效率專家利的方法的關(guān)鍵在哪里？

2.效率專家利認(rèn)為“即使只做完一件事，那也不要緊，因為你總在做最重要的事”。你認(rèn)為制定計劃光是做最重要的事夠嗎？

3.效率專家利執(zhí)行計劃的方法使這個不為人知的小鋼鐵公司成為世界最大鋼鐵公司之一。為什么計劃能有這么大的作用？