第一篇：人民日?qǐng)?bào)對(duì)年輕干部成長(zhǎng)成才的十點(diǎn)總結(jié)

人民日?qǐng)?bào)對(duì)年輕干部成長(zhǎng)成才的十點(diǎn)總結(jié)第一，信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”。人無(wú)信仰沒有精神，人無(wú)信念沒有力量。信仰和信念好比人體身上的鈣，缺鈣就會(huì)得“軟骨病”，就站不穩(wěn)、立不住、走不動(dòng)。對(duì)自己心中的信仰、信念，要像做“大拜”一樣，虔誠(chéng)、執(zhí)著，讓信仰信念成為自己始終不變的人生追求。信心源自內(nèi)心的一種自信，信心十足的人有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能夠咬定目標(biāo)、咬緊牙關(guān)，始終不分心、不走神，排除萬(wàn)難去贏得成功。

第二，能力、動(dòng)力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點(diǎn)”。能力是干事的基礎(chǔ)，決定你“能做什么”；動(dòng)力是干事的條件，決定你“想做什么”；定力是干事的保證，決定你“敢或不敢做什么”，三者具備則決定你“做成什么”。本領(lǐng)不強(qiáng)會(huì)被笑死，辦法不多會(huì)被急死，勁頭不足會(huì)被罵死，品行不正會(huì)被搞死。當(dāng)下，最為可貴的是定力，能夠擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“冷板凳”，不被忽悠、不被糊弄、不被捧殺和棒殺，能夠任憑風(fēng)浪起穩(wěn)坐釣魚船。有能力沒動(dòng)力，能力打折扣；有能力有動(dòng)力，而沒有定力一切全白廢。這三者好比“三足”可以鼎立，讓人站得穩(wěn)、干得好、走得遠(yuǎn)。

第三，能干、能處、能忍是進(jìn)步前行的“階梯”。

一個(gè)人能干是一種素質(zhì)，能相處善團(tuán)結(jié)是一種境界，而能忍得住一時(shí)的委屈、不公和苦痛則是一種修煉。能干在于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，學(xué)中干、干中學(xué)，逐漸就會(huì)能干起來(lái)；能處在于能否寬容、包容和理解、信任。世界再大，大不過包容的心，寬容、包容才能融合、融洽、融入，理解、信任人是一種境界，被理解被信任則是一種幸福；能忍在于能否看長(zhǎng)遠(yuǎn)、想大局，站得高、看得遠(yuǎn)，唯“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，才沉得住氣、吃得了虧、受得了罪，“事不三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂”。能干、能處、能忍好比三個(gè)大的階梯、三道大的門坎，跨過去、邁過去了，便能順利地往前走。

第四，想法、說法、辦法是能力高低的“三級(jí)跳”。一個(gè)人的能力水平，可以說有兩次飛躍，一次是把心里的想法變成說法，另一次是把口中的說法變成實(shí)際的辦法。人人皆有想法，只不過成熟不成熟而已，然而要把想法說出來(lái)，而且“說清楚、講明白”，讓人“聽得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，則大不一樣。能說得到人心坎上去，打動(dòng)人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服那叫真本事、真智慧；如果說再能夠把這些想法、說法變成一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和辦法，付之于行、見之于效，那便是大本事、大智慧了。而每個(gè)人的能力高低就在于其中的差別，到底處于哪一級(jí)跳上。

第五，事業(yè)、職業(yè)、副業(yè)是干好干壞的“分水嶺”。如何對(duì)待工作？有的人把它當(dāng)事業(yè)，甚至生命，敬畏肩上的擔(dān)子，有一種很強(qiáng)的責(zé)任感、使命感；有的人把它只是作為一種職業(yè)，上班是為了養(yǎng)家糊口，為了“稻粱謀”，是謀生的手段和方式；更有甚者把它當(dāng)作是副業(yè)，成了第二職業(yè)，打自己的“小九九”，忙自己的“小生意”，種自己的“自留地”。態(tài)度反映境界，態(tài)度決定狀態(tài)。三種不同的態(tài)度，決定了不同的人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀，也決定了一個(gè)人到底干多干少、干好干壞。

第六，學(xué)識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)是成大器者的“法寶”。

有學(xué)識(shí)沒見識(shí)，容易孤芳自賞、剛愎自用，會(huì)坐井觀天，乃至夜郎自大。而膽識(shí)就是膽略和氣魄，有膽識(shí)便是有勇有謀，膽識(shí)是學(xué)識(shí)和見識(shí)的體現(xiàn)。什么是文化？“三識(shí)”俱佳、“三識(shí)”兼?zhèn)渚褪且粋€(gè)真正有文化的人，就具備了創(chuàng)大業(yè)、成大器的法寶。

第七，知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。做官做人做事關(guān)鍵在人生的價(jià)值取向，要做官知足、做人知不足、做事不知足，這樣才會(huì)不折騰、不陶醉、不停步，才會(huì)真正拿到了人生價(jià)值的“金鑰匙”。知足者樂，知不足者勇，不知足者進(jìn)，處理好了三者的關(guān)系，就走出了自我的小天地，走進(jìn)人生大天地，就會(huì)找到準(zhǔn)確的人生定位。第八，眼力、魄力、毅力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“翅膀”。

眼力，是一個(gè)人分析、觀察、思考問題的眼光和視角。然而，看到了事物本質(zhì)及其規(guī)律，還得有果敢的魄力和堅(jiān)韌的毅力去努力，有了魄力就能牢牢捉住稍縱即逝的機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，機(jī)遇就像閃電，只有快速果斷才能將它捕捉；有了毅力就能堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就能走出人生的沼澤地，鍥而不舍地一直向前走。

第九，平和、平靜、平淡是快樂幸福的“主打歌”。如何讓平和、平靜、平淡成為一種常態(tài)，需要沉淀和修煉。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，對(duì)人平和、對(duì)名平靜、對(duì)利平淡，始終保持著平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，就會(huì)心平氣和、幸?？鞓?。

第十，自醒、自警、自省是健康平安的“預(yù)警器”。自醒、自警、自省是一種自我敲打，好比自己在那“照鏡子”、“洗洗澡”、“正衣冠”?！叭浴笔且环N靈魂的考問、人性的考問，只有經(jīng)常反省、檢討自己，才會(huì)不斷校正自己、修正自己，才會(huì)不走偏、不走歪、不走邪，始終走在正道上。

第九，平和、平靜、平淡是快樂幸福的“主打歌”。如何讓平和、平靜、平淡成為一種常態(tài)，需要沉淀和修煉。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，對(duì)人平和、對(duì)名平靜、對(duì)利平淡，始終保持著平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心，始終對(duì)身外之

物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，就會(huì)心平氣和、幸福快樂。

第十，自醒、自警、自省是健康平安的“預(yù)警器”。自醒、自警、自省是一種自我敲打，好比自己在那“照鏡子”、“洗洗澡”、“正衣冠”。“三自”是一種靈魂的考問、人性的考問，只有經(jīng)常反省、檢討自己，才會(huì)不斷校正自己、修正自己，才會(huì)不走偏、不走歪、不走邪，始終走在正道上。

第二篇：“墩苗計(jì)劃” 助推年輕干部成長(zhǎng)成才

“墩苗計(jì)劃” 助推年輕干部成長(zhǎng)成才

培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是實(shí)現(xiàn)事業(yè)薪火相傳的重要保證，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。去年以來(lái)，江蘇高郵啟動(dòng)實(shí)施年輕干部“墩苗計(jì)劃”，集中選派一批年輕干部到基層實(shí)踐鍛煉，為推動(dòng)年輕干部成長(zhǎng)成才探索了一條新路。

一、定崗定責(zé)，確保年輕干部施展才華有舞臺(tái)。一是“雙推”選苗。定期組織鄉(xiāng)局級(jí)后備干部推薦，全市動(dòng)態(tài)保持100名正科級(jí)后備干部、200名副科級(jí)后備干部、300名優(yōu)秀年輕后備干部，采用單位推薦和個(gè)人自我推薦相結(jié)合的形式，從后備干部中優(yōu)先選派參與“墩苗計(jì)劃”實(shí)踐鍛煉人員，期間組織推薦和個(gè)人自薦共220人，綜合干部專業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)性特質(zhì)等擇優(yōu)遴選101人為“墩苗”對(duì)象。二是“雙向”定崗。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)等多方面需求，確定經(jīng)濟(jì)薄弱村“第一書記”、規(guī)上企業(yè)駐企服務(wù)、重點(diǎn)崗位和綜合部門掛職鍛煉、專業(yè)招商、社區(qū)掛職鍛煉5類崗位，分別明確資格條件和鍛煉期限，采取個(gè)人認(rèn)領(lǐng)和派駐單位點(diǎn)名相結(jié)合的方式，通盤考慮“缺什么補(bǔ)什么”和充分發(fā)揮年輕干部作用的因素，安排實(shí)踐鍛煉崗位。三是“雙方”明責(zé)。明確派出單位和派駐單位雙重管理責(zé)任，要求派出單位全力關(guān)心支持年輕干部的工作和生活，保證年輕干部全程脫產(chǎn)參與實(shí)踐鍛煉；派駐單位嚴(yán)格履行管理和保障職責(zé)，定期對(duì)年輕干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、存在不足等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

二、勤育勤管，確保年輕干部素質(zhì)提升有路徑。一是?！把a(bǔ)鈣”。組織開展市委書記集體廉政談話、分批次赴警示教育基地參觀等活動(dòng)，舉辦“墩苗”干部黨性培訓(xùn)班，赴延安、井岡山等地接受黨性教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。集中組織年輕干部志愿者服務(wù)等活動(dòng)，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)。二是多“充電”。采取周末課堂、黨校培訓(xùn)、浦東干部學(xué)院“網(wǎng)上課堂”等形式，加強(qiáng)“墩苗”干部政策理論、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面知識(shí)的培訓(xùn)。去年組織“墩苗”干部分赴武漢大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大開展項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等專題培訓(xùn)，提升年輕干部專業(yè)化能力。三是真“加壓”。派駐單位根據(jù)選派干部的工作經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)等，有意識(shí)地從培養(yǎng)角度，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，確定工作分工和崗位職責(zé)，消除年輕干部“作客”、“鍍金”思想，讓年輕干部有職有權(quán)、積極主動(dòng)開展工作。四是勤“修枝”。派出單位和派駐單位主要負(fù)責(zé)同志定期與年輕干部談話談心，及時(shí)了解年輕干部所思所想所盼，肯定成績(jī)，指出不足，督促改進(jìn)。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的同志做“導(dǎo)師”、做“搭檔”，在工作中教方法、指路子、傳經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮“傳幫帶”作用。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子考核、綜合研判等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕干部政治思想表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、工作作風(fēng)等作考察分析，提出意見和建議反饋給本人，促進(jìn)自我完善。

三、邊培邊用，確保年輕干部成長(zhǎng)成才有目標(biāo)。一是曬實(shí)績(jī)比貢獻(xiàn)。在高郵電視臺(tái)、《高郵日?qǐng)?bào)》開辟“墩苗日記”專欄，交流實(shí)踐鍛煉心得感悟。建立“一月一抽查、一季度一匯報(bào)、半年一考核”制度，每月抽查年輕干部工作日記，每季度召開一次匯報(bào)交流會(huì)，促進(jìn)相互啟發(fā)。每半年開展一次實(shí)績(jī)考核，分類確定考評(píng)指標(biāo)，考核計(jì)劃單列。去年12月專門召開“墩苗”成果交流會(huì)，以PPT形式全面展示工作成效，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍?！岸彰缬?jì)劃”實(shí)施以來(lái)，僅“第一書記”就落實(shí)幫扶資金1000多萬(wàn)元，對(duì)接落實(shí)項(xiàng)目40多個(gè)。二是選典型立標(biāo)桿。注重挖掘“墩苗計(jì)劃”中的典型事例，加大宣傳推介，放大示范效應(yīng)。先后選樹了駐企服務(wù)典型俞一軍、優(yōu)秀“第一書記”顧宏、專業(yè)招商干部錢景等一批先進(jìn)典型，宣傳推介了掛職社區(qū)年輕干部圍繞“創(chuàng)建文明城市”發(fā)起的“修剪綠籬、美化家園”行動(dòng)等經(jīng)驗(yàn)做法。三是用干部樹導(dǎo)向。堅(jiān)持邊培邊用、在實(shí)踐中用，大膽使用那些德才兼?zhèn)?、有發(fā)展前途和培養(yǎng)潛力的年輕干部，使他們有更高的平臺(tái)施展才華，有更廣闊的空間持續(xù)進(jìn)步，去年底在“墩苗”干部中擇優(yōu)提拔5人充實(shí)到鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中，形成了較為鮮明的激勵(lì)導(dǎo)向。（江蘇高郵市委常委、組織部長(zhǎng) 孫建年）

第三篇：從無(wú)意識(shí)差錯(cuò)談年輕干部成長(zhǎng)成才

從無(wú)意識(shí)差錯(cuò)談年輕干部成長(zhǎng)成才

原創(chuàng)： 組織人事部 常州經(jīng)開區(qū)

機(jī)關(guān)里的年輕人，如何做好自己的工作，進(jìn)而成長(zhǎng)、成才呢？最近在微博上看到國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)察專員張建同志，結(jié)合多年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫的《機(jī)關(guān)青年（辦公室）36忌》，讓我反思了這10余年的工作經(jīng)歷，產(chǎn)生了深深的共鳴，在這里與大家共享。

一、機(jī)關(guān)常見無(wú)意識(shí)差錯(cuò)

1.“沒有沒有”

先說一個(gè)年輕干部容易犯的錯(cuò)誤，機(jī)關(guān)里常聽到的一句話：“沒有沒有”.例如，如果領(lǐng)導(dǎo)就某文件征求意見，我們往往會(huì)顧慮到自己考慮不全面或者會(huì)不會(huì)說錯(cuò)等各方面的原因，選擇一個(gè)最穩(wěn)妥的回答方式，那就是“沒有沒有”.機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的要求，如果是自己的職責(zé)范圍，就不能說“沒有沒有”.在領(lǐng)導(dǎo)征求你的意見的時(shí)候，以為“沒有沒有”是謙恭的表現(xiàn)，恐怕是理解錯(cuò)了。如果確實(shí)沒有意見，這時(shí)候你可以說“沒有”,還需要說明一下，不是“沒有沒有”.一般情況下，有看法想法是正常的，而“沒有沒有”通常是表示不想說不敢說。除非你真的沒有，如果你有看法的時(shí)候，即便領(lǐng)導(dǎo)沒有征求你的意見，也要想些辦法向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)出你的意見，這就叫主觀能動(dòng)性，就是給自己多創(chuàng)造一些條件，正面簡(jiǎn)練地表達(dá)自己的看法，有可能再加上自己深入思考的東西，看能不能給領(lǐng)導(dǎo)多一些東西，因?yàn)槟憧傆幸恍┫敕ㄊ悄愕纳霞?jí)所沒有的或所需要的，這樣的交流和共享何樂不為呢。重要的是，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。

2.事畢不回復(fù)

再說一個(gè)工作中我們往往會(huì)遇到的另一種情況，領(lǐng)導(dǎo)交代辦一件小事，比如送一份材料，送完之后，經(jīng)辦人往往覺得這種小事辦完就好了，不用再特別向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了，于是忽略了向領(lǐng)導(dǎo)反饋事情的完成情況，這個(gè)套用一個(gè)流行的詞匯叫“管理環(huán)節(jié)不閉合”.機(jī)關(guān)里經(jīng)常有一些應(yīng)急的工作，如果你是受命外出執(zhí)行公務(wù)，那么及時(shí)地匯報(bào)就特別重要。一方面要讓領(lǐng)導(dǎo)和家里人放心，另一方面及時(shí)反饋情況能為正確決策提供依據(jù)。如果不及時(shí)匯報(bào)，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不放心甚或有靠不住的感覺。有人說事畢不回復(fù)就像任務(wù)完成了99%,就是這1%沒落實(shí)，結(jié)果就算沒完成，甚至?xí)绊懞唾O誤了大事，不得不重視。那么這個(gè)度又怎么把握呢，客觀的標(biāo)準(zhǔn)有一條，就是只要領(lǐng)導(dǎo)催問你，說明你就沒有及時(shí)回復(fù)。即使領(lǐng)導(dǎo)沒有追問，辦事的不同階段都應(yīng)該有相應(yīng)的回復(fù)。不回復(fù)的小事兒隱藏著卻是靠不住的大問題。再比如，現(xiàn)在的微信和QQ等消息都很多，發(fā)不發(fā)是一回事，回不回又是另一回事，你可以不發(fā)，但對(duì)專門發(fā)給你的卻不能不回，除非你故意不回，這是一個(gè)尊重自己和尊重別人的基本品德。

3.拖拉誤事

第三種情況也可以用一句流行語(yǔ)來(lái)概括，那就是“拖延癥”,人人都有拖延癥，但對(duì)于年輕人來(lái)說，拖延癥正是我們需要克服的東西，一件事情，能完成的要盡快完成，不能完成的要第一時(shí)間向布置工作的領(lǐng)導(dǎo)說明不能完成的情況。但我們往往由于顧慮領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)質(zhì)疑自己的工作能力，或者沒能分配好工作時(shí)間等種種原因沒有完成也沒有說明，或者往往踩點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。凡事都有個(gè)輕重緩急，我們每天都要處理很多事情，孰輕孰重應(yīng)該有一個(gè)權(quán)衡，有一個(gè)安排。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，并不一定就是當(dāng)下最重要的事，比如突發(fā)的一些事件，比如家里的大事難事，還有急事都需要安排調(diào)整。但領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不能不放在心上，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有強(qiáng)調(diào)快辦，那是需要你自己斟酌掂量的。在實(shí)際工作中的體會(huì)，只要是領(lǐng)導(dǎo)交代的事，除了說明“不急”或“緩辦”的事，其實(shí)都是需要立即就辦的事。即使不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，是他人委托、同事間協(xié)作，也要盡快完成給予回復(fù)。更重要的是，通過辦好他人交辦的事，不拖拉延誤，養(yǎng)成良好的辦事習(xí)慣，樹立良好的品格形象，這和是不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的沒什么關(guān)系。

4.會(huì)前不到位

“會(huì)前不到位”,也是是機(jī)關(guān)里常見的一種現(xiàn)象。我們經(jīng)常參加一些上級(jí)或平級(jí)部門召開的會(huì)議，以協(xié)調(diào)會(huì)、座談會(huì)為多。如果就在一個(gè)辦公樓里，一般大家會(huì)提前10分鐘到會(huì)議室，但有時(shí)還看不見會(huì)議主辦方的人，我們就有一種受到冷落的感覺。有的只剩三五分鐘了，才見到主辦方匆忙到場(chǎng)，好像沒什么準(zhǔn)備似的，一些與會(huì)者應(yīng)該知道的會(huì)議議程和參會(huì)人員情況也不專門提供，會(huì)議顯得松松垮垮。這種情形下，參會(huì)人的情緒很受影響，所以會(huì)議的質(zhì)量和效果一般好不到哪里去。如果是主辦方的領(lǐng)導(dǎo)“掐著點(diǎn)”到會(huì)，還可以勉強(qiáng)被接受的話，那么承辦會(huì)議的工作人員會(huì)前不到位，實(shí)在有點(diǎn)講不過去。如果參會(huì)人員都是在同一個(gè)辦公樓里，工作人員至少應(yīng)該提前15分鐘到場(chǎng)，因?yàn)橛蟹N種原因，外部門參會(huì)人員很可能提前10分鐘、20分鐘到會(huì)。如果有邀請(qǐng)外單位代表參會(huì)，只要使用了交通工具的，很可能就有提前半小時(shí)到場(chǎng)的，客到主不見，實(shí)在不禮貌，給參會(huì)者留下的，只是冷淡應(yīng)付的印象，往重里說，就是不尊重參會(huì)者。如果只講準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不講待人之道，恐怕只是撿了一些皮毛，丟掉了一些根本。丟掉的是一些什么東西呢，丟掉了中華文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是在待客方面的真誠(chéng)、熱情，寧可自己辛苦一點(diǎn)、稍微付出一些，盡地主之誼，盡主辦方之情。況且早一些到會(huì)場(chǎng)，接待提前到達(dá)的客人，還可以加強(qiáng)溝通，盡可能發(fā)現(xiàn)和解決會(huì)前存在的一些問題，往往這是開好會(huì)、解決好問題的關(guān)鍵。

機(jī)關(guān)工作大量的是辦文辦會(huì)辦事，即所謂的“三辦”,再加上一個(gè)“做人”.這“三辦一做”做好了，機(jī)關(guān)工作也就做好了。

二、無(wú)意識(shí)差錯(cuò)的原因分析

1缺乏自信

因?yàn)槿狈ψ孕?，所以害怕表現(xiàn)，害怕言行不得體、不合規(guī)，反而影響在領(lǐng)導(dǎo)和眾人心目中的形象，遇到事情畏手畏腳，不敢為人先。

2沒有思考

因?yàn)槿狈λ伎?，只求完成工作任?wù)，沒有自己的想法，害怕創(chuàng)新，不敢發(fā)出不一樣的聲音。沒有思考更反映出平時(shí)的學(xué)習(xí)積累不夠，沒有積累，沒有沉淀，更沒有思考。

3惰性嚴(yán)重

因?yàn)闄C(jī)關(guān)的工作比較單調(diào)，大多數(shù)人長(zhǎng)期從事同樣的工作內(nèi)容，未免產(chǎn)生得過且過、渾水摸魚的想法。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情一般掐著點(diǎn)完成，以求少打回票，缺乏積極向上的干勁。

4急功近利

“焦慮”是現(xiàn)在年輕干部的共有心態(tài)，普遍感覺對(duì)現(xiàn)狀不滿意，自我感覺良好，凡事不講付出，只看回報(bào)。遇到時(shí)間緊任務(wù)重的工作內(nèi)容，畏難情緒嚴(yán)重。

三、當(dāng)前年輕干部應(yīng)當(dāng)注重的幾個(gè)方面

1勤學(xué)習(xí)

年輕干部要保持不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步，必須真正樹立活到老、學(xué)到老的思想。年輕干部雖然都是大學(xué)生，學(xué)歷高、基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高，但21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)更新可以說是日新月異，不學(xué)則愚，慢學(xué)則鈍，尤其我們經(jīng)發(fā)部門，涉及的條線多，業(yè)務(wù)多，只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能提升對(duì)事物的洞察力，對(duì)形勢(shì)發(fā)展的預(yù)見性和判斷力。

2善思考

在學(xué)習(xí)和工作中要加強(qiáng)思考，要勤思、常思、善思，學(xué)習(xí)知識(shí)可能不難做到，但是真正做到靜下心來(lái)思考很難，在被日常工作充斥的時(shí)間中認(rèn)真思考更難。思考要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要有針對(duì)性的思考工作中遇到的難題、困惑，繼而在思考的基礎(chǔ)上提出自己的想法和意見。

3多動(dòng)手

這里講多動(dòng)手，不僅是指多動(dòng)手寫一些文章，做一些表格，完成一些公文和臺(tái)帳，更指多參與一些單位中涉及的會(huì)議準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、調(diào)研走訪等工作，在多參與、多經(jīng)辦的情況下，日益擴(kuò)展我們的眼界、延伸多維的觸角，在以后的工作中遇到難題就不慌不亂、心中有底。

4重溝通

重溝通有三個(gè)方面——

一是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，不要怕和領(lǐng)導(dǎo)見面、交談甚至爭(zhēng)執(zhí)，意見交流的過程，是教學(xué)相長(zhǎng)、是非明辨的過程，是展現(xiàn)自己、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)；

二是與周圍部門的溝通，平時(shí)的工作交流可以不局限在本部門，抓住機(jī)會(huì)增進(jìn)與其他部門及其他縣區(qū)的溝通，變單線程的思維為廣角度、多線程；

三是注重與企業(yè)和基層的溝通交流，走進(jìn)企業(yè)、走近基層，傾聽他們的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題和困難，掌握第一手資料，更好地思考和指導(dǎo)做好自身的工作。

作為年輕干部的一員，我也經(jīng)常審視自身，在自己的工作中不斷尋找可以改進(jìn)的地方，有時(shí)當(dāng)局者迷，看不清問題?，F(xiàn)有機(jī)關(guān)前輩的金玉良言可以當(dāng)鏡子，審慎對(duì)照自身，仍有很多不足，僅以此文與大家共勉，爭(zhēng)取在今后的工作中盡量杜絕無(wú)意識(shí)差錯(cuò)，不斷提高自身的執(zhí)行力，真正在實(shí)際工作中成長(zhǎng)、成才，為更好的經(jīng)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：年輕干部如何成長(zhǎng)

年輕干部如何快速成長(zhǎng)

1、個(gè)人的勤奮努力是基礎(chǔ)。年輕干部自身素質(zhì)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)、發(fā)展的起點(diǎn)，干部個(gè)人只有勤奮刻苦、努力工作才能為成長(zhǎng)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,年輕干部只有通過努力學(xué)習(xí)黨政理論、業(yè)務(wù)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)、法律、管理、金融等綜合知識(shí)，才能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性、儲(chǔ)備扎實(shí)的工作技能。其次,年輕干部只有通過腳踏實(shí)地的工作，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),贏得組織和群眾認(rèn)可。第三,年輕干部只有充分挖掘和展示自身特長(zhǎng)，積極參加單位集體活動(dòng)，才能更快地脫穎而出,更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。

2、組織的培養(yǎng)教育是動(dòng)力。人才的成長(zhǎng)離不開組織的培養(yǎng)。首先，要通過健全后備干部推薦管理機(jī)制，采取民主推薦、組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方法，將各行各業(yè)的年輕、優(yōu)秀人才廣泛吸納進(jìn)后備干部隊(duì)伍，通過分類培養(yǎng)，促進(jìn)他們及早成才，快速成長(zhǎng)。其次，要以各級(jí)黨校為主陣地，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，有針對(duì)性地抓好年輕干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，提升其綜合素質(zhì)。對(duì)有發(fā)展?jié)摿Α⒖伤苄詮?qiáng)的后備干部，要優(yōu)先放到基層、綜合部門或重要崗位加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，促使其快速增長(zhǎng)才干。

3、公正的選人用人是關(guān)鍵。始終堅(jiān)持“憑實(shí)績(jī)用干部、按貢獻(xiàn)排座次、以發(fā)展論英雄”的用人導(dǎo)向，為年輕干部的成長(zhǎng)進(jìn)步提供制度保障。一是條件成熟及時(shí)用。樹立不看學(xué)歷看水平、不看資歷看能力、不看背景看業(yè)績(jī)的觀念，堅(jiān)持條件成熟一個(gè)，及時(shí)提拔使用一個(gè)。二是同等條件優(yōu)先用。從班子建設(shè)的客觀需要出發(fā)，拓寬使用渠道，加大使用力度，為青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位創(chuàng)造環(huán)境。三是關(guān)鍵崗位大膽用。對(duì)于政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、有培養(yǎng)潛力的青年干部做到放手使用，讓他們?cè)陉P(guān)鍵崗位上得到鍛煉和提高。

4、嚴(yán)格的監(jiān)督約束是保證。嚴(yán)格干部的管理監(jiān)督，是永葆隊(duì)伍純潔和活力的根本保證。要注重抓好年輕干部經(jīng)常性的思想教育和考核考察，全面掌握年輕干部思想動(dòng)態(tài)。要認(rèn)真考察年輕干部八小時(shí)工作圈以外的情況，重視發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、司法監(jiān)督等監(jiān)督渠道的重要作用。對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和問題及時(shí)予以告誡和提醒，幫助采取有效措施認(rèn)真整改。同時(shí)，通過定期召開民主生活會(huì)、民主評(píng)議、述職述廉、民意調(diào)查等措施，對(duì)年輕干部進(jìn)行全方位監(jiān)督，努力促進(jìn)年輕干部成長(zhǎng)。

第五篇：年輕干部如何成長(zhǎng)

年輕干部如何成長(zhǎng)

年輕干部是黨和人民的希望，年輕干部的成長(zhǎng)決定著國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。年輕干部高素質(zhì)、高文憑，適應(yīng)能力強(qiáng)，容易接受新事物，有創(chuàng)新意識(shí)，敢闖敢干，但是，年輕干部基層工作經(jīng)驗(yàn)比較少，過高估計(jì)自己在決策和工作中的能力，易感情用事，易沖動(dòng)，需要經(jīng)過時(shí)間沉淀和不同環(huán)境的鍛煉不斷成長(zhǎng)壯大。

要學(xué)習(xí)。毛澤東主席曾說過：“活到老，學(xué)到老”。這句話放到哪個(gè)年代都不會(huì)過時(shí)，特別是對(duì)于的干部，不僅要不斷學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，使自己的理論基礎(chǔ)不斷加強(qiáng)，關(guān)心時(shí)事政治，了解國(guó)家大事，堅(jiān)定自己的政治方向不會(huì)偏移，主動(dòng)接受新生事物，跟隨時(shí)代步伐，思維活躍起來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，一日不學(xué)就會(huì)退步不少，自己就會(huì)被淘汰，有的干部認(rèn)識(shí)認(rèn)為在基層，靠自己的老本就足夠了，疏不知，這就是井底之蛙的觀念，停在原地，就等于退步，時(shí)間一久，相比之下，已是一日千里。而且要不斷善于總結(jié)，才能更快進(jìn)步。

要鍛煉。年輕干部要成長(zhǎng)，就要到不同的環(huán)境中去砥礪意志，磨練思想，到基層體驗(yàn)基層工作的艱苦，掌握民情。而并不是說“一臺(tái)電腦便知天下事”，“百度”一下就能作出大好文章，只有走到群眾中去，親身體驗(yàn)群眾生活、實(shí)地調(diào)研基層實(shí)情，不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立處事的能力，在基層不同的艱苦環(huán)境中，鍛煉著意志，逐漸成長(zhǎng)。

要沉得住氣，要耐得住寂寞。艱苦的工作環(huán)境也許會(huì)讓你覺得心浮

氣燥，鄉(xiāng)下的夜晚也許會(huì)讓你覺得寂寞難耐，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這樣寂靜的夜里，你可以到田間散下步，聞著稻花香，聽著青蛙鳴，看著農(nóng)家夜里的燈火下，一家人圍坐在院落里，談笑風(fēng)生，其樂融融，這時(shí)，肯定會(huì)有老鄉(xiāng)邀請(qǐng)你到家里一坐，也許只是一支玉米棒，也許只是一碗水酒，可夜晚是不是變得生動(dòng)起來(lái)了？或許你可以試著靜下心來(lái)，想想今天做過些什么？有什么值得肯定的地方，還有何不足？還可暢想明天要些什么？有何工作思路？這樣一來(lái)，夜晚剩下的，就不僅僅是寂寞吧，保持積極向上的心態(tài)，找到一份燈紅酒綠繁華都市遠(yuǎn)處的寧?kù)o，很是難能可貴。

年輕干部的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷揚(yáng)棄的過程。奧斯特洛夫斯基說過，人的一生可能燃燒，也可能腐朽。年輕干部應(yīng)該明白，人生的價(jià)值在于為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少，人生的滋味在于自己被人們愛得有多深，知足常樂，這是年輕干部應(yīng)樹立的最基本的人生觀。