第一篇：一個(gè)培訓(xùn)師的拓展生涯

參與拓展培訓(xùn)時(shí)間5年，帶隊(duì)300多次，培訓(xùn)學(xué)員近萬人，現(xiàn)任大慶油田高級(jí)人才培訓(xùn)中心? 拓展培訓(xùn)部主任

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一、初識(shí)拓展培訓(xùn)

就是在2004年11月11日當(dāng)我興致勃勃、跟陳貴龍申請(qǐng)要做這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)自己是大步跨進(jìn)拓展訓(xùn)練大門的時(shí)候，沒有人告訴我：

怎樣做一個(gè)培訓(xùn)師？

培訓(xùn)師的崗位職責(zé)？

如何對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行績(jī)效考核？

培訓(xùn)師應(yīng)該怎樣做拓展訓(xùn)練培訓(xùn)？

拓展訓(xùn)練做到怎樣算合格？

在培訓(xùn)的過程中培訓(xùn)師的行為規(guī)范是什么？

部門管理的規(guī)章制度？

上述這些文字資料什么都沒有，知道什么是白手起家了吧，就是這個(gè)樣子。

現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的很多情景，我真是覺得拓展能夠走到今天是機(jī)遇，但更是幸運(yùn)。

我成為兼職培訓(xùn)師以后，我對(duì)拓展訓(xùn)練非?？釔郏惨恢毕氚淹卣褂?xùn)練規(guī)范一個(gè)培訓(xùn)流程，現(xiàn)在有一個(gè)不算完善的流程，盡管這個(gè)流程不是很完美，不算科學(xué)，但是必定是有了知道我們拓展訓(xùn)練的東西。

當(dāng)時(shí)我是拓展培訓(xùn)項(xiàng)目總監(jiān)也經(jīng)常把大家召集起來，布置工作，我也經(jīng)常在自己書房的白板上七扭八歪地畫出一個(gè)項(xiàng)目和時(shí)間的安排表，我想大家也都是在積極準(zhǔn)備或備課，當(dāng)我看見每個(gè)人基本熟悉操作項(xiàng)目給學(xué)員布置任務(wù)時(shí)，我也在問自己我們是做什么的？是不是按標(biāo)準(zhǔn)流程在工作呢？學(xué)員來了組隊(duì)，熱身的流程是固定的，一般是解釋一下什么是拓展訓(xùn)練，它的起源和發(fā)展，然后通過學(xué)員之間相互介紹，選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、畫隊(duì)徽、創(chuàng)作隊(duì)歌這些形式，把一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)隊(duì)建立好，其目的是打破學(xué)員之間、學(xué)員與教練之間的隔膜和陌生感，讓大家心情放松地參與和投入到即將開始的拓展訓(xùn)練中去。

我們有的教練就去把需要的訓(xùn)練器械布置好，各隊(duì)就開始訓(xùn)練，做完項(xiàng)目后，教練領(lǐng)著學(xué)員找一塊相對(duì)安靜的地方，大家圍成圓圈坐在地上或椅子上開始回顧，讓學(xué)員談?wù)勛鲰?xiàng)目過程中的一些感受，教練根據(jù)自己的理解也說幾句，一個(gè)項(xiàng)目就做完了，稍事休息后再做下一個(gè)項(xiàng)目。如果是一天的培訓(xùn)，一般做4個(gè)項(xiàng)目，如果是兩無的培訓(xùn)就要做8個(gè)項(xiàng)目?？傊?，我們現(xiàn)在的做法就是半天兩個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)培訓(xùn)的天數(shù)安排項(xiàng)目．當(dāng)所有的項(xiàng)目都做完之后，有一個(gè)大總結(jié)，相當(dāng)于一個(gè)結(jié)業(yè)儀式，所有的學(xué)員坐在一起，這是一個(gè)很重要的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)基本上都是我們項(xiàng)目經(jīng)理為主持，各個(gè)隊(duì)的學(xué)員發(fā)言代表上臺(tái)發(fā)表訓(xùn)練體會(huì)，最后主持人給大家一個(gè)富有鼓動(dòng)力也很煽情的結(jié)束語，這次的培訓(xùn)就大功告成了。

第二? 產(chǎn)品的缺陷

拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)流程里面有習(xí)慣套用，用詞不一定準(zhǔn)確，因此6年了，走老路 似乎省去哪一個(gè)環(huán)節(jié)都好像這個(gè)培訓(xùn)是不完整的。但是。它缺少血肉。如果我們把拓展訓(xùn)練看成一個(gè)產(chǎn)品的話，那么這個(gè)產(chǎn)品是有缺陷的，至少現(xiàn)在我個(gè)人認(rèn)為有兩個(gè)非常重要的問題沒有解決。

第一個(gè)問題是說拓展訓(xùn)練這種培訓(xùn)能給學(xué)員一些什么樣的收獲，從受訓(xùn)企業(yè)或組織的角度講，也就是我們花了錢，買到的是什么，事實(shí)上，在現(xiàn)在這個(gè)問題并不是特別嚴(yán)重，因?yàn)橥卣褂?xùn)練這種新奇的培訓(xùn)形式為受訓(xùn)的學(xué)員提供了一個(gè)模擬的情境，讓他們有了一種特別的體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候也許并不需要培訓(xùn)老師講些什么，受訓(xùn)學(xué)員就已經(jīng)在體驗(yàn)中感到了強(qiáng)烈的沖擊和震撼，并且它符臺(tái)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，就是從體驗(yàn)中提煉經(jīng)驗(yàn)中結(jié)合工作實(shí)際在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。

這幾年我跟培訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)或是組織者都有很多接觸，他們講了她在做完拓展訓(xùn)練后的感覺，大意是說在公司做企業(yè)內(nèi)部的管理培訓(xùn)的時(shí)候，也會(huì)講很多有用的理論，我們很用心，很賣力氣，但是，通常效果不明顯，比如，我們也常常給學(xué)員講團(tuán)隊(duì)精神、講合作、講溝通，可大家聽完以后回到他們的工作崗位上，他們的行為表現(xiàn)依然是我行我素，部門與部門之間隔閡依舊，該不合作還是不合作，我們就感覺這些人太固執(zhí)、太冷漠，但是，做完拓展訓(xùn)練后，尤其是做完“求生”(體驗(yàn)式培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目之一)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我從來沒有看到這些人會(huì)這樣的激動(dòng)，他們大叫著，相互擁抱著，全隊(duì)人摟在一起唱隊(duì)歌，有些女孩子竟然流下了激動(dòng)的眼淚，我怎么都沒有想到這些平時(shí)在單位里很牛的人，也有這樣可愛的一面，而且，回去以后他們之間的關(guān)系確實(shí)密切了，聯(lián)系加強(qiáng)了，我們感覺最頭疼的溝通和隔閡的問題也都明顯地改善了。有一個(gè)后勤支持的部門，以前是千夫所指，可是現(xiàn)在他們經(jīng)常是主動(dòng)地提供服務(wù)，因?yàn)樵谕卣褂?xùn)練時(shí)，他們的成員之一和其他很多部門的人是一個(gè)隊(duì)的，大家有了感情有了溝通有了提醒有了服務(wù)意識(shí)，看來還是這種方式有效果。

這是她的感受，當(dāng)然我也希望是很多做過拓展訓(xùn)練的學(xué)員們的感受。

在做了一段拓展訓(xùn)練的教練后，我感覺特別有成就感，因?yàn)椋慨?dāng)一次培訓(xùn)結(jié)束以后，就會(huì)沉浸在學(xué)員們崇敬和贊揚(yáng)的海洋里，有時(shí)候當(dāng)學(xué)員們比較激動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)一起把我一次次地拋向空中，或是大家站成一排一起向我鞠躬致謝，于是心中的滿足感和成就感就油然而生了。作為這幾年的拓展培訓(xùn)師我們?nèi)〉昧耸斋@，是幸福的，也是幸運(yùn)的。

很多年過去了，隨著拓展訓(xùn)練的發(fā)展和研究的深入，我常常在想一個(gè)培訓(xùn)師在拓展訓(xùn)練中的作用和位置，我也冷靜的想了想，當(dāng)時(shí)那種得意和滿足真是沒有道理，甚至于有點(diǎn)可笑，事實(shí)上，學(xué)員們?cè)谕卣褂?xùn)練完成后的激動(dòng)和喜悅并不是我培訓(xùn)師給他們的，而是拓展訓(xùn)練這種培訓(xùn)形式給學(xué)員們的，如果說一次成功的培訓(xùn)，學(xué)員的滿意度為100分的話，那么，拓展訓(xùn)練這種新穎的培訓(xùn)形式可以占到70％，甚至是80％。

“拓展訓(xùn)練這些項(xiàng)目能夠帶給學(xué)員的啟示和思考是什么?

收獲是什么?”這個(gè)問題是特別突出，但是隨著拓展訓(xùn)練的發(fā)展和在全油田范圍內(nèi)的普及，當(dāng)很多人都已經(jīng)都有過幾次參訓(xùn)的經(jīng)歷之后，大家已經(jīng)不再滿足于自身的體驗(yàn)了！而是希望有更多收獲的時(shí)候，這個(gè)問題的解決就變得越來越重要、越來越迫切了。

如果說這個(gè)問題在今天并沒有凸顯它的嚴(yán)重性，那么第二個(gè)問題是安全性就成了拓展訓(xùn)練能不能順利成長(zhǎng)和發(fā)展的最關(guān)鍵、最核心，也是最致命的問題了。

拓展訓(xùn)練是一個(gè)由學(xué)而來的產(chǎn)物，是劉力1994年把在香港和其他一些地方做過的項(xiàng)目憑著記憶復(fù)制下來的，跟我們高培中心去北京植物圓學(xué)習(xí)偷著用尺量沒有什么區(qū)別，劉力也是知道這個(gè)項(xiàng)日大概是怎樣一個(gè)做法而已，比如“空中單杠”，我們都知道受訓(xùn)者應(yīng)該穿上安全保護(hù)裝具，爬上7米的高空，站在一根圓盤的頂端，向懸在前方，距離是多少米的一根單杠全力跳出并抓住單杠，但拓展項(xiàng)目空中單杠誰知道這個(gè)項(xiàng)目安全指導(dǎo)和操作的細(xì)節(jié)。安全是拓展的生命線，讓我們看下以下的案例：

案例之一?

比如．擔(dān)任保護(hù)的學(xué)員應(yīng)該如何站位，培訓(xùn)師應(yīng)該關(guān)注上面的學(xué)員還是下面的學(xué)員，安全要點(diǎn)都有哪些，我們都知道大概，高培拓展訓(xùn)練在這6年，發(fā)生了很多意想不到的安全事故，也付出過很多鮮血的代價(jià)。背摔鼻子打出血的、訝打出血的 餐椅夾手指頭的、場(chǎng)地破冰腿摔裂的、現(xiàn)場(chǎng)犯病的、腰扭傷的、沼澤扳子由于人多過重折了大腿內(nèi)側(cè)劃傷了，中暑的，這也是我沒有完全統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。結(jié)合我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際我在全國(guó)范圍內(nèi)收集一些發(fā)生的案例，你聽后做一名拓展培訓(xùn)師你有什么感受，今后從中吸取那些教訓(xùn)是我們每一名培訓(xùn)師深思和注意的。

案例之二

河北保定陽光拓展訓(xùn)練基地1996年4月18日的下午，“空中單杠”這個(gè)項(xiàng)目剛剛安裝完成，需要做測(cè)試。一位培訓(xùn)師試跳，安全顧問來做保護(hù)，連接在他們之間的是一條進(jìn)口的登山繩，一頭用鐵鎖掛在培訓(xùn)師的安全帶上，另一頭通過顧問身上的安全帶和下降器之后握在他自己的手中，如果接觸過這個(gè)行業(yè)的人都知道，登山繩在下降器中繞過的時(shí)候，會(huì)形成很大的摩擦力，因此即使是80斤～100斤的重物加上向下的沖墜力量重力加速度，只要是保護(hù)者能夠固定住自己的身體，或是自己有足夠的重量，都可以很輕松地握住繩索，把重物吊在半空中。

當(dāng)時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)的空中單杠被設(shè)計(jì)成上方保護(hù)，也就是做項(xiàng)目的人和保護(hù)他的人都站在距離地面7米左右高度的跳臺(tái)上，這是個(gè)面積不足1平方米的一個(gè)水泥臺(tái)，當(dāng)那個(gè)試跳的培訓(xùn)師做好了一切準(zhǔn)備之后，就全力勇猛地?fù)湎蛟谒胺?.5米左右距離的一根“單杠”，但是，由于距離較遠(yuǎn)，他沒有抓住單杠，于是向地面摔去，此時(shí)正在擔(dān)任保護(hù)的安全顧問并沒有做好保護(hù)的準(zhǔn)備，繩子脫手而出，那個(gè)培訓(xùn)師是一個(gè)很健壯的漢子，體重足有180斤，當(dāng)他沒有抓住單杠，向地面摔去的時(shí)候，掛在他身上的保護(hù)繩把絲毫沒有準(zhǔn)備的安全顧問突然拉動(dòng)，拽出了跳臺(tái)，幸運(yùn)的是，在他的腰上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的扁帶拴在身后鑄在水泥墻里的鐵梯上，所以，他在被拽出跳臺(tái)后，這根扁帶形成了制動(dòng)，培訓(xùn)師不再下墜，吊在了半空。而安全顧問則被扯向半空，當(dāng)扁帶把他拽住之后，他的身體不能向前，因此在空中轉(zhuǎn)了兩圈以后，向旁邊的水泥墻面上急速地甩去，他的頭部首先撞在了堅(jiān)硬、布滿了巖點(diǎn)的水泥墻上，一聲沉悶的轟響之后，他昏迷了，軀體搖搖擺擺，軟軟地吊在半空，鮮血從他頭部的傷口中滴滴答答灑向地面??

經(jīng)過搶救，他脫險(xiǎn)了。

事故發(fā)生后，有個(gè)很細(xì)心的人，在事故現(xiàn)場(chǎng)的地面上撿抬了十幾顆沾滿安全顧問鮮血的石子，用一小布口袋包好，精心地保存在他辦公桌的抽屜里。我在加入拓展以后，他向我展示了這個(gè)見證歷史的小口袋，他從那個(gè)有點(diǎn)臟，也有點(diǎn)舊的布口袋里倒出了那些石子，我看到每一顆石子上都有斑斑點(diǎn)點(diǎn)暗紅的痕跡，那都是安全顧問的血啊，我想當(dāng)時(shí)這些石子被收拾起的時(shí)候，它的顏色必定是鮮紅的，讓人們意識(shí)到安全是拓展訓(xùn)練的生命，沒有安全也就沒有拓展訓(xùn)練。

當(dāng)時(shí)安全已經(jīng)引起了人們的高度重視，也在著手制定安全要求，但是，畢竟誰也沒有做過這些項(xiàng)目，因此，安全事故依然層出不窮。

案例之三

1998年深圳通河拓展訓(xùn)練基地“背摔”是一個(gè)在體驗(yàn)式教學(xué)中最普通、最常用，也是最能檢驗(yàn)一個(gè)人心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)成員之間信任關(guān)系的培訓(xùn)項(xiàng)目，也叫信任背摔。這個(gè)項(xiàng)目要求學(xué)員站在l.5米～1.6米的高度，雙手被捆緊，他／她的背部向后，挺直倒下然后由他的隊(duì)友在他的身后用安全的方式把他接住。這個(gè)項(xiàng)目在沒有拓展訓(xùn)練的時(shí)候已經(jīng)在我們?cè)瓉淼呐嘤?xùn)中心開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程中開始使用了，記得當(dāng)時(shí)是在教室里做這個(gè)項(xiàng)目，把兩個(gè)辦公桌疊放在一起，高度接近兩米，地面是光滑的地磚，沒有任何保護(hù)措施，授課人用一條毛巾捆住學(xué)員的雙手，讓下面接的學(xué)員伸出雙臂而對(duì)面地站成兩排，告訴他們一定要接住摔下來的學(xué)員，當(dāng)時(shí)所有的安全保護(hù)措施就是這一句話，但是究竟怎樣接才可以接得住，連我們自己都不知道，但是我們相信人的態(tài)度，相信每個(gè)參與接人的人，都有把人接受的愿望，可是，光有愿望真的不夠。

我想所有拓展訓(xùn)練的從業(yè)人員，尤其是培訓(xùn)師都知道，這是一個(gè)比較危險(xiǎn)的項(xiàng)目，如果沒有一套完善的指導(dǎo)流程和安全要求，那就一定會(huì)摔傷人的。但是在拓展訓(xùn)練開展的初期，我們恰恰缺少的就是這樣一種指導(dǎo)流程和安全要求，那么出一些安全事故也就在所難免了。

最初我們?cè)谧霰撑踹@個(gè)項(xiàng)目時(shí)，根本沒有什么背摔臺(tái)，只是在路邊的矮墻上實(shí)施項(xiàng)目，有一次我們的一個(gè)培訓(xùn)師，在給學(xué)員做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，一位學(xué)員在倒下的剎那間突然感到了巨大的恐懼，于是一把抓住了這個(gè)培訓(xùn)師，由于事出突然，培訓(xùn)師沒有防備，兩個(gè)人便從矮墻上一起倒下來，兩個(gè)人的重量，加上他們倒下的方向不在多數(shù)人的一邊，所以兩個(gè)人都重重地摔在地上，幸虧那個(gè)教練是體育老師出身，身體素質(zhì)極好，在空中做了一個(gè)蛙跳，自己跳到側(cè)面，確保了學(xué)員身體正常落在接學(xué)員的雙臂中，才沒有摔傷學(xué)員和培訓(xùn)師。

案例之四

另有一次是河北來的公司到北京橫茂拓展訓(xùn)練學(xué)校來做拓展訓(xùn)練，固為公司小，一共才十幾個(gè)人，他們平時(shí)關(guān)系都很好，組織氣氛很融洽，相互間也經(jīng)常開一些善意的玩箋，很熱鬧。在做背摔時(shí)，其中一個(gè)漂亮女孩兒做得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，直直地從上面倒下來，當(dāng)大家把她穩(wěn)穩(wěn)接任之后，接她的學(xué)員們沒有按要求把她放在地面站穩(wěn)，而是又扔了她一次，當(dāng)時(shí)大家在30多歲、看上去很活躍的一個(gè)壯漢的帶領(lǐng)下，齊喊著“一二三”，一起用力把她拋向空中，可是當(dāng)大家再想接住她的時(shí)候已經(jīng)沒有可能了，因?yàn)榇蠹以谙蛏嫌昧Φ臅r(shí)候隊(duì)形已經(jīng)散了，于是，這位可憐的女孩幾乎是直接掉在了地上，她的頭撞在地上發(fā)出很大的響聲，送到醫(yī)院被診斷為輕度腦震蕩

第二篇：拓展培訓(xùn)師

魯拓研訓(xùn)營(yíng)---山東拓展培訓(xùn)師的黃埔軍校

—第二屆拓展培訓(xùn)師認(rèn)證班招生簡(jiǎn)章

1、為什么要成為拓展培訓(xùn)師

拓展培訓(xùn)師，一個(gè)國(guó)內(nèi)日漸火熱卻仍舊緊缺的職業(yè)!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，09年，僅山東地區(qū)就有1500多家企業(yè)8萬多人參加戶外拓展培訓(xùn)，而這個(gè)數(shù)字仍在以每年20%的速度高速遞增，更是讓眾多企業(yè)越來越對(duì)公司員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、抗壓能力等密切關(guān)注，對(duì)拓展培訓(xùn)的需求日漸強(qiáng)烈。然而，目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師數(shù)量明顯供不應(yīng)求，華東地區(qū)作為國(guó)內(nèi)人口最為密集的地區(qū)之一，拓展培訓(xùn)師更是嚴(yán)重緊缺。供不應(yīng)求，培訓(xùn)師薪資自然一路水漲船高，單就目前山東市場(chǎng)而言，一名初級(jí)培訓(xùn)師日薪不低于400元，中級(jí)培訓(xùn)師日薪不低于600元，高級(jí)培訓(xùn)師日薪最高可達(dá)1萬元！

2、行業(yè)前景：

不需要你有很高的學(xué)歷，因?yàn)橹两駴]有任何一所高等院校開設(shè)對(duì)口院系！甚至不需要你有工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)需要的是沒有條框痕跡的你！更不需要你有復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)從來看重的只是能力！

3、報(bào)名條件：

①滿足以下要求之一：

本科學(xué)歷（含同等學(xué)歷及在讀學(xué)歷）1年以上專/兼職工作經(jīng)驗(yàn)； 大專學(xué)歷（含同等學(xué)歷及在讀學(xué)歷）2年以上專/兼職工作經(jīng)驗(yàn)； 高中學(xué)歷，具備良好素質(zhì)和戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

②口齒清晰、儀表端莊、無恐高癥、心臟病、高血壓等不適宜戶外運(yùn)動(dòng)的疾病。③報(bào)名須持以下證件：

本人身份證原件及復(fù)印件； 本人最高學(xué)歷證書及復(fù)印件；

本人2寸免冠彩色藍(lán)底照片電子版。

4、關(guān)于證書: CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)。中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心是人力資源和社會(huì)保障部的直屬事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全國(guó)就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)以及職業(yè)技能鑒定的技術(shù)指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。（1）、證書類型

拓展培訓(xùn)師（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）體驗(yàn)式培訓(xùn)師（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）CS培訓(xùn)師（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）

（2）、證書查詢

本證書序列號(hào)為唯一編碼。有效性可通過’中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定服務(wù)網(wǎng)004km.cn。（3）、培訓(xùn)受益

炙手可熱的培訓(xùn)行業(yè)+極度緊缺的合格人員=雙重機(jī)會(huì) 培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)+外展類素質(zhì)能力培養(yǎng)=雙重提升 人力資源與社會(huì)保障部+拓展培訓(xùn)認(rèn)證委員會(huì)=雙重認(rèn)證

職業(yè)培訓(xùn)是由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（China Employment Training Technical Instruction Center，簡(jiǎn)稱CETTIC）面向全國(guó)開展的實(shí)驗(yàn)性、示范性的培訓(xùn)工作，旨在針對(duì)新職業(yè)、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能等內(nèi)容開展培訓(xùn)，提升崗位技能，增強(qiáng)就業(yè)能力，探索職業(yè)培訓(xùn)的新方法和途徑，提高我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)水平，促進(jìn)就業(yè)。人力資源和社會(huì)保障部辦公廳2005年專門發(fā)文對(duì)CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書效用問題進(jìn)行了規(guī)定。CETTIC職業(yè)培訓(xùn)是人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織開展的職業(yè)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、以及新職業(yè)、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能等示范性培訓(xùn)項(xiàng)目。參加上述培訓(xùn)合格者，頒發(fā)CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書。該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的憑證；同時(shí)，也可作為申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定時(shí)，接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。

證書的頒發(fā)和使用由中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心解釋。

6、為什么選擇我們

我們可以在最短時(shí)間內(nèi)讓你成為一名拓展教練，我們可以為你提供就業(yè)的平臺(tái)，優(yōu)秀學(xué)員可簽約山東省內(nèi)至少三地拓展公司，滿實(shí)習(xí)期日薪不低于400元。

第三篇：如何選擇拓展培訓(xùn)師

如何選擇拓展培訓(xùn)師？

首先說明我是在明陽天下拓展從事拓展培訓(xùn)師的，我知道想找一個(gè)好得拓展培訓(xùn)公司得看他的教練，教練是不是他們這個(gè)公司得全職教練還是兼職的，還有他們給你們安排的項(xiàng)目，是否具有培訓(xùn)意思的項(xiàng)目，比如比較經(jīng)典的背摔、電網(wǎng)、孤島求生、抓杠、斷橋一些經(jīng)典的項(xiàng)目，而不是只帶你們玩一些游戲。還有他們公司得營(yíng)業(yè)執(zhí)照是否有拓展訓(xùn)練這一項(xiàng)。這是多數(shù)企業(yè)在開展拓展訓(xùn)練之前首要考慮的一個(gè)細(xì)節(jié)之一，一般團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)要求主要有溝通、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)效能、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化鍛造、感恩、員工歸屬感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)凝聚力、時(shí)間管理、跨部門協(xié)作、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、個(gè)人潛能突破與信心樹立、員工忠誠(chéng)度提升等等；

選擇拓展訓(xùn)練培訓(xùn)老師之前，首先要確定此次拓展訓(xùn)練的主要和次要培訓(xùn)目的是什么，然后針對(duì)拓展公司推薦的拓展老師之中甄別、分析比較，特別需要了解拓展訓(xùn)練公司推薦的各個(gè)拓展老師授課經(jīng)驗(yàn)、授課質(zhì)量，特別是老師的培訓(xùn)特點(diǎn)是授課擅長(zhǎng)是什么，這樣就能比較有針對(duì)性的選擇適合自己企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的拓展老師。

一方面，我們可以通過與拓展訓(xùn)練公司相關(guān)培訓(xùn)顧問人員的溝通，了解推薦的拓展培訓(xùn)老師是否適合此次培訓(xùn)的需要，另外一方面，通過同行了解比較拓展老師的授課水平如何。還有就是如有條件允許，可以在拓展訓(xùn)練實(shí)施之前，可以去觀摩一下拓展機(jī)構(gòu)為其他企業(yè)組織的拓展訓(xùn)練，實(shí)地考察一下老師的培訓(xùn)授課水平和授課經(jīng)驗(yàn)。

明陽天下拓展在過去十幾年為企業(yè)實(shí)施拓展訓(xùn)練服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)，合作過的近千次拓展訓(xùn)練培訓(xùn)老師中，一些授課經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，各自有獨(dú)特的授課特點(diǎn)和培訓(xùn)特色，這樣一當(dāng)客戶提出培訓(xùn)目的和培訓(xùn)效果的時(shí)候，我們就能比較針對(duì)性的推薦適合各個(gè)公司企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)老師。

在此，明陽天下拓展悉數(shù)概況，一般我們把拓展老師分為主訓(xùn)老師和小組帶隊(duì)老師，主訓(xùn)老師主要職責(zé)是負(fù)責(zé)一天整體拓展訓(xùn)練的破冰、團(tuán)隊(duì)成員融入、主體核心項(xiàng)目的培訓(xùn)與點(diǎn)評(píng)分享總結(jié)。小組帶隊(duì)老師主要是針對(duì)各個(gè)小組分隊(duì)進(jìn)行整個(gè)拓展活動(dòng)中的各個(gè)項(xiàng)目的拓展培訓(xùn)與點(diǎn)評(píng)分享，同時(shí)在整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中，協(xié)助配合主訓(xùn)老師共同合作完成一天的拓展訓(xùn)練。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

第四篇：拓展培訓(xùn)師訓(xùn)練

拓展培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

培訓(xùn)對(duì)象：HR人員，企業(yè)內(nèi)部講師,培訓(xùn)公司講師、及有志于培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的人員，體格健康，積極上進(jìn)樂觀者

詳詢扣扣 玖叁零陸壹柒肆捌壹 課程背景：

您還在為了爭(zhēng)奪一個(gè)客戶而與其他的拓展同行打價(jià)格戰(zhàn)嗎？?jī)r(jià)格戰(zhàn)的結(jié)局如何？

兩敗俱傷？還是三敗俱傷？

培訓(xùn)公司為了爭(zhēng)奪客戶而犧牲利潤(rùn)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)的生存成為惡性循環(huán)：機(jī)構(gòu)無法投入資金進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新及教練團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，單純地去模仿或聘請(qǐng)兼職教練，搞得形似神不似！而最終的受害者卻是客戶方：白白的投入了資金而得不到最好的培訓(xùn)效果保障，員工參與拓展僅僅只是游戲與活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力也只是停留在“講講而已”的層面上，難以在工作中進(jìn)行成果轉(zhuǎn)換！

而單次聘請(qǐng)的兼職教練有多少會(huì)為了一次的培訓(xùn)而花時(shí)間與精力去研討客戶的培訓(xùn)需求與現(xiàn)狀，他們做完培訓(xùn)后又如何能為企業(yè)的后續(xù)跟進(jìn)與成果轉(zhuǎn)換負(fù)責(zé)任？

拓展訓(xùn)練的需求是巨大的！這個(gè)不容置疑。

作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們?nèi)绾未蛟炀哂袘?zhàn)斗力和一致價(jià)值觀的教練團(tuán)隊(duì)？

作為個(gè)人，您是否渴望成為一名優(yōu)秀的體驗(yàn)式培訓(xùn)教練？

作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，如何將體驗(yàn)式培訓(xùn)引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)從而提高培訓(xùn)質(zhì)量，節(jié)約培訓(xùn)成本？

課程目標(biāo)：

1．掌握全新拓展教練團(tuán)隊(duì)構(gòu)建理念與模式；

2．掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律。

3．能夠獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程，提高體驗(yàn)式培訓(xùn)的能力、完善課程內(nèi)容。

4．掌握專業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)的操作流程。

5．幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師將授課內(nèi)容、質(zhì)量提升到更專業(yè)、更先進(jìn)的高度。

6．掌握實(shí)施培訓(xùn)時(shí)必備的技能與技巧。

7．掌握拓展培訓(xùn)師語言組織與講臺(tái)呈現(xiàn)技巧。

課程收益：

音樂在拓展中使用的方法和技巧、并且學(xué)會(huì)如何運(yùn)用音樂來提升培訓(xùn)的效果，渲染氣氛，幫助學(xué)員快樂學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率；

如何擁有健康的身體和充沛的生命力的方法，并了解您的心智和身體的關(guān)系，幫助您消除壓力和緊張的情緒，讓您成為一個(gè)身心健康的人；

如何建立良好人際關(guān)系的方法和技巧，塑造您的成功個(gè)性，培養(yǎng)您的人格特質(zhì)，讓您成為一個(gè)受歡迎、有魅力的人；

時(shí)間管理的方法和技巧，讓您的時(shí)間變的更寬裕，同時(shí)教您如何把時(shí)間轉(zhuǎn)化為金錢的方法，幫助花更少的時(shí)間賺更多的錢；您將克服公眾演講的恐懼心理，學(xué)會(huì)如何開場(chǎng)白、如何設(shè)計(jì)演講稿、如何設(shè)計(jì)結(jié)束語，如何達(dá)到演說目的的公眾演講技巧和方法，幫助您成為一個(gè)優(yōu)秀的演說家和培訓(xùn)師；

提升口才的方法和技巧，讓您提升口才和表達(dá)能力，成為語驚四座、魅力四射的人；

打造卓越團(tuán)隊(duì)的理念和方法，同時(shí)學(xué)會(huì)提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力的方法和策略，教您如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，幫助您成為卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人；

課程內(nèi)容：

模塊一：拓展項(xiàng)目規(guī)劃與分享要點(diǎn)

1． 拓展行業(yè)發(fā)展與趨勢(shì)

2． 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及影響因素

3． 破冰、熱身、融合活動(dòng)、課間活動(dòng)、獎(jiǎng)罰項(xiàng)目的操作

4． 陸地部分拓展項(xiàng)目操作與分享要點(diǎn)、思路（方向）

5． 水上部分拓展項(xiàng)目操作與分享要點(diǎn)、思路（方向）

6． 高空部分拓展項(xiàng)目安全操作與分享要點(diǎn)、思路（方向）

7． 野戰(zhàn)項(xiàng)目安全操作與分享要點(diǎn)、思路（方向）

模塊二：拓展培訓(xùn)課程方案的設(shè)計(jì)

1.如何做好需求分析

2.如何策劃個(gè)性化課程方案

3.如何做好培訓(xùn)后的跟進(jìn)與服務(wù)

模塊三：拓展安全知識(shí)及常見創(chuàng)傷處理

模塊四：拓展培訓(xùn)師呈現(xiàn)訓(xùn)練

1.對(duì)拓展培訓(xùn)師的認(rèn)識(shí)

2.拓展培訓(xùn)師的角色定位

3.拓展培訓(xùn)師的工作技能

4.拓展培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展之路

5.拓展培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練

（1）語言修煉

（2）目光訓(xùn)練

（3）肢體訓(xùn)練

第五篇：拓展培訓(xùn)師考試

天津道遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢公司

隨著國(guó)內(nèi)拓展培訓(xùn)行業(yè)的不斷發(fā)展，拓展培訓(xùn)市場(chǎng)的日益壯大。拓展培訓(xùn)師經(jīng)歷了從無到有，由有到熱的發(fā)展過程，已成為當(dāng)前頗為搶手的熱門職業(yè)，具備此資格的具備素質(zhì)的從業(yè)者受到了各類拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的追捧。

但拓展培訓(xùn)進(jìn)入我國(guó)以來，整個(gè)行業(yè)發(fā)展不規(guī)范，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，很多拓展從業(yè)人員缺乏專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，理論知識(shí)薄弱、培訓(xùn)技能不全面、安全意識(shí)和理念淡薄等都給拓展行業(yè)的健康發(fā)展帶來了很大影響。為加快拓展培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)步伐，緩解拓展培訓(xùn)師人才緊缺矛盾，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心聯(lián)合相關(guān)部門按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國(guó)人力資源培訓(xùn)、體驗(yàn)式訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、戶外運(yùn)動(dòng)、青少年素質(zhì)教育和體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)，在經(jīng)多方權(quán)威專家認(rèn)證的基礎(chǔ)上建立《拓展培訓(xùn)師》崗位能力培訓(xùn)，以推動(dòng)拓展培訓(xùn)行業(yè)和我國(guó)素質(zhì)教育事業(yè)的健康發(fā)展。拓展培訓(xùn)師崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目是在人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心指導(dǎo)下，國(guó)家體育總局、教育部、國(guó)家旅游局、團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)等部委相關(guān)部門支持下，在全國(guó)范圍內(nèi)組織實(shí)施的崗位能力考核，是目前針對(duì)拓展行業(yè)唯一國(guó)家頒發(fā)的認(rèn)證，是具備從事拓展培訓(xùn)職業(yè)的資格憑證，是拓展從業(yè)人員任職上崗的重要依據(jù)。該證書可在全國(guó)范圍內(nèi)通用的，具有全國(guó)唯一論證編號(hào)，可以在國(guó)家技能鑒定中心網(wǎng)站和全國(guó)商務(wù)人員職業(yè)資格考評(píng)委員會(huì)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)上查到。

天津道遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢公司是天津地區(qū)唯一授權(quán)指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，道遠(yuǎn)培訓(xùn)根據(jù)自身多年的拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，分析總結(jié)拓展培訓(xùn)師所應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)，尋求國(guó)內(nèi)頂級(jí)拓展培訓(xùn)師教練，為您打造六天六夜的全封閉式專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)將理論知識(shí)與實(shí)際操作密切相結(jié)合，系統(tǒng)總結(jié)各項(xiàng)目各模塊的多角度培訓(xùn)意義，讓您真正學(xué)會(huì)一整套拓展培訓(xùn)師操作系統(tǒng)、擁有拓展培訓(xùn)師從業(yè)素質(zhì)，在畢業(yè)后能輕松獨(dú)立帶隊(duì)，開始高薪職業(yè)生涯！

培訓(xùn)目的：

1、本著規(guī)范、引導(dǎo)、服務(wù)的原則，通過大量的培訓(xùn)項(xiàng)目演練和解析，使學(xué)員從親身經(jīng)歷中獲得拓展培訓(xùn)的主要知識(shí)；

2、使學(xué)員掌握拓展訓(xùn)練的規(guī)范化操作流程，具備一定的專業(yè)素質(zhì)與技能，成為拓展行業(yè)提供高素質(zhì)的拓展人才。培訓(xùn)對(duì)象：

戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部、拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、管理咨詢公司、大型集團(tuán)培訓(xùn)中心、體育院校、青少年素質(zhì)教育基地、旅行社、大中院校等單位的培訓(xùn)師、教練員、特種旅游導(dǎo)游、企事業(yè)單位人力資源部以及有致于投身拓展行業(yè)的人士。申報(bào)條件：

一、申報(bào)助理拓展培訓(xùn)師（初級(jí)）培訓(xùn)的條件

學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)需滿足以下要求之一：

具有高中學(xué)歷（或同等學(xué)歷），3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

或具有大專學(xué)歷（或同等學(xué)歷），1年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

或具有本科學(xué)歷（含同等學(xué)歷）；口齒清晰，儀表端莊。報(bào)名時(shí)須持本人身份證（原件、復(fù)印件），最高學(xué)歷證書（原件、復(fù)印件）和一寸免冠照片4張。

二、申報(bào)拓展培訓(xùn)師（中級(jí)）培訓(xùn)的條件

學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)需滿足以下要求之一：

具有大專學(xué)歷（或同等學(xué)歷），3年以上拓展行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；

或具有本科學(xué)歷（含同等學(xué)歷），2年以上拓展行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；

具有高中學(xué)歷，獲得助理拓展師資格滿1年并且有就職單位的拓展崗位的工作證明?？邶X清晰，儀表端莊。報(bào)名時(shí)須持本人身份證（原件、復(fù)印件），最高學(xué)歷證書（原件、復(fù)印件）和一寸免冠照片4張。課程安排：

授課時(shí)間6天6夜，考核半天，包含筆試與實(shí)際操作。培訓(xùn)特點(diǎn)：

全套拓展培訓(xùn)師系統(tǒng)知識(shí)，為您日后培訓(xùn)提供全方位的指導(dǎo)。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，令您真正學(xué)以所用

國(guó)內(nèi)頂尖拓展培訓(xùn)指導(dǎo)講師，您得到的絕對(duì)是最權(quán)威的培訓(xùn)。

每日進(jìn)行總結(jié)測(cè)試，及時(shí)給予指導(dǎo)，讓您每一步都學(xué)得扎實(shí)。

封閉式培訓(xùn)環(huán)境，如家般溫暖的基地服務(wù)，為您全身心的投入培訓(xùn)免除后顧之憂。

嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，每日評(píng)選當(dāng)日最佳，讓您的學(xué)習(xí)激情澎湃！

優(yōu)秀學(xué)員，免費(fèi)為您推薦工作！您將學(xué)到：

拓展培訓(xùn)破冰、熱身、團(tuán)建等活動(dòng)實(shí)際操作指導(dǎo)（問好、鼓掌、握手、按摩、熱身操、同心桿等）

拓展培訓(xùn)11個(gè)經(jīng)典室外項(xiàng)目操作與分享：（信任背摔、智穿電網(wǎng)、共赴前程、龍行天下、集體木鞋、盲人方陣、孤島求生、雷區(qū)取水、挑戰(zhàn)NO.1，跨越極限、畢業(yè)墻）

拓展培訓(xùn)3個(gè)經(jīng)典室內(nèi)項(xiàng)目操作與分享：（團(tuán)隊(duì)七巧板、驛站傳書、挖金礦）

拓展培訓(xùn)4個(gè)經(jīng)典高空項(xiàng)目操作與分享：（斷橋、抓杠、天梯、合力橋）拓展培訓(xùn)6個(gè)經(jīng)典開心小游戲：（賣紅薯、松鼠獵人、同心圓、穿越A4紙、美女英雄、串名字）

拓展培訓(xùn)師基本素質(zhì)與基本技能（駕馭全局的統(tǒng)籌管理能力、敏銳的觀察力、良好的修養(yǎng)與禮儀、基本專業(yè)知識(shí)、語言表達(dá)溝通能力等）

拓展培訓(xùn)器材講解及安全注意事項(xiàng)（活動(dòng)安全守則及注意事項(xiàng)、項(xiàng)目安全把控、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急方案及急救常識(shí)等）

拓展活動(dòng)整體行程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目創(chuàng)新原理指導(dǎo)

·············收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1）培訓(xùn)費(fèi)：3500元，此費(fèi)用含教材、培訓(xùn)、保險(xiǎn)等。

2）考試認(rèn)證費(fèi)：考證費(fèi)用由發(fā)證單位統(tǒng)一收取，初級(jí)拓展師考證費(fèi)用380元，中級(jí)拓展師考證費(fèi)用580元。

3）食宿費(fèi)：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)為800元，中心安排在培訓(xùn)基地統(tǒng)一食宿，包括住宿和三餐的全部費(fèi)用。

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