第一篇：楊各莊小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

楊各莊小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

上學(xué)期，我校在鄉(xiāng)教育中心的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，雖取得一定成績(jī)，但也存在不足?，F(xiàn)針對(duì)上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作情況，作如下總結(jié)。

一、存在問題及原因

個(gè)別班級(jí)，個(gè)別學(xué)生在全鄉(xiāng)同年級(jí)排名稍靠后，一年級(jí)、三年級(jí)班評(píng)排名第三。六年級(jí)教學(xué)成績(jī)稍偏后。

原因：一年級(jí)班容量大，任課教師工作雖然認(rèn)真，但帶班經(jīng)驗(yàn)欠缺。三年級(jí)老師先前在中學(xué)任教，現(xiàn)轉(zhuǎn)入小學(xué)，有些不適應(yīng)。六年級(jí)教學(xué)成績(jī)偏低，主要是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差。教師雖盡最大努力，教學(xué)有一定進(jìn)步，但效果還是不夠理想。

為使我校教育教學(xué)工作在保持原有成績(jī)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，使薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科得到有效轉(zhuǎn)化，制定措施如下：

1.結(jié)合班級(jí)及教師實(shí)際，合理分配教學(xué)任務(wù)；

2.擬定班級(jí)管理計(jì)劃，營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；

（1）開學(xué)初，要求各班主任結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想

教育和養(yǎng)成教育。尤其彭、付兩校學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校各個(gè)方面規(guī)定不夠了解，還沒用完全融入集體李。此時(shí)對(duì)其進(jìn)行約束引導(dǎo)，有利于營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）做好差生轉(zhuǎn)化工作

要求教師對(duì)差生的思想和學(xué)習(xí)情況必須透徹了解，并組織教師搞好經(jīng)驗(yàn)交流，制定針對(duì)性措施，同時(shí)積極尋求家長(zhǎng)的配合，共同努力達(dá)到較好效果。

（3）堅(jiān)持每周組織班級(jí)情況研討工作交流會(huì)，針對(duì)各班出現(xiàn)問題，集思廣益，尋找最好的解決辦法

第二篇：楊各莊小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

楊各莊小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我場(chǎng)“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我場(chǎng)就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作，定期召開專門會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

我校領(lǐng)導(dǎo)，十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我場(chǎng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我場(chǎng)管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。學(xué)校將這項(xiàng)工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。

開學(xué)初，我校利用校園廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，將政府開出的義教敦促書，送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，在全場(chǎng)掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度，我們還注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3、辦好教育，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項(xiàng)檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；校長(zhǎng)、主任都親自兼課、聽課。一直以來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，中考成績(jī)連續(xù)幾年位居全市前列，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4、關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。為此，我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上，班主任直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。在活動(dòng)實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí)，對(duì)這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對(duì)子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績(jī)，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

5、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對(duì)這種情況，我校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。

通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)楊各莊小學(xué)全場(chǎng)師生譜寫更加輝煌的明天！

控輟保學(xué)工作總結(jié)

楊 各 莊 中 心 小 學(xué)

2011年8月

第三篇：楊莊學(xué)區(qū)教育工作總結(jié)

楊莊學(xué)區(qū)工作總結(jié)

一年來，我學(xué)區(qū)各校在上級(jí)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持下，在各位包片領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)狠抓“兩基”工作，全面落實(shí)各項(xiàng)政策，強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的成績(jī)。實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、健康發(fā)展，“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)將一年來我學(xué)區(qū)的教育工作總結(jié)如下。

一、基本情況

楊莊學(xué)區(qū)位于會(huì)川鎮(zhèn)東南。316國道邊。轄7所小學(xué)，現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班42個(gè)，在校學(xué)生698人。學(xué)前班6個(gè)，在班幼兒152人；教職工72人（其中代課教師3人），公派教師中本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷42人，中師學(xué)歷10人。專任教師學(xué)歷合格率為100%。校舍建筑面積5512平方米，生均8.0平方米。圖書14781冊(cè)，生均21.8冊(cè)。

二、普及程度

我學(xué)區(qū)積極宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律文件，對(duì)于輟學(xué)學(xué)生，依照法律程序進(jìn)行勸返。把控輟保學(xué)作為教師責(zé)任制目標(biāo)納入教師量化。對(duì)于貧困學(xué)生給予“兩免一補(bǔ)”減免學(xué)費(fèi)等資助，對(duì)侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體 罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評(píng)，并讓社會(huì)各界共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為。2011-2012學(xué)年，適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率80%，小學(xué)畢業(yè)率100%，15周歲人口初等教育完成率為100%，文盲率為0%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為95.4%。多年來均受到鎮(zhèn)政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、師資水平

全學(xué)區(qū)現(xiàn)有教職工72人（其中代課教師3人），專任教師中本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷42人，中師學(xué)歷10人。專任教師學(xué)歷合格率為100%。校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)比例100%。我學(xué)區(qū)嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)教師的管理，能不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德、遵紀(jì)守法等多方面的教育。教師們基本能做到愛崗敬業(yè)、勤奮工作。在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)。所有在職教師遵守職業(yè)道德，無違法、違紀(jì)行為發(fā)生。

四、辦學(xué)條件

各校集中主要精力和財(cái)力，美化校舍，更新充實(shí)學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備，加快教育資源的整合步伐，學(xué)校的環(huán)境和教育水平的面貌進(jìn)一步改觀。全學(xué)區(qū)校園占地總面積31932平方米，生均校園占地面積45.8平方米；校舍建筑面積5511平方米，生均7.9平方米。學(xué)校教學(xué)儀器基本能滿足教學(xué)需要；各校圖書14731冊(cè)，生均24.97冊(cè)。各校加強(qiáng)圖書室、儀器室等各室 的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記，加強(qiáng)其它各功能室的布置和建設(shè)，按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)驗(yàn)開出率，努力給師生借閱提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各校圖書借閱率都很高。

五、教育質(zhì)量

我學(xué)區(qū)始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育內(nèi)容。

一是有計(jì)劃地開展了愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育、道德養(yǎng)成和語言、行為規(guī)范教育、心理健康教育等。促使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，各校充分利用晨會(huì)、思品課、校會(huì)、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。各校還運(yùn)用專題講座、會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

二是發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。我學(xué)區(qū)立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，醒目的校訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。此外，各學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)更新學(xué)校黑板報(bào)，宣傳櫥窗，舉行演講比賽等，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。各校辦起了自己的“校園廣播”，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，管理則是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。一年來，我學(xué)區(qū)一貫重視教學(xué)過程的常規(guī)管理，把鞏固提高“兩基”成果作為學(xué)校工作的重中之重，一是整章建制，依法治校，依法執(zhí)教。目前已出臺(tái)了適合我學(xué)區(qū)情況的多種規(guī)章制度，納入學(xué)校管理。二是樹立以人為本的教育理念，消除各種隱患，確保每個(gè)學(xué)生安心上學(xué)。三是改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，以極大的熱情投入課改工作之中。四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。五是嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開齊開足課程及課時(shí)。近年來，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，出色地完成了各項(xiàng)指標(biāo)。小學(xué)日常行為規(guī)范合格率均達(dá)100％；學(xué)生體育合格率達(dá)到99%以上；學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)生均沒有違法犯罪現(xiàn)象； 2010－2011學(xué)年畢業(yè)考試全科合格率 10.22%。近三年有17篇教師撰寫的論文在市級(jí)以上刊物上發(fā)表，申報(bào)的7個(gè)課題得到市級(jí)以上立項(xiàng)，正在研究當(dāng)中。

六、掃盲工作

學(xué)區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)2011年青壯年人口非文盲率為99.97%，鞏固率100%.我學(xué)區(qū)每年利用假日時(shí)間組織青壯年文盲參加“掃盲”學(xué)習(xí)，各村掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組成員不惜犧牲僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，親自做文盲人員的入班學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，進(jìn)一步確保了當(dāng)年文盲（除失能人員外）100%入班率，使得我學(xué)區(qū)的青壯年人口中的非文盲率逐年上升。在掃盲工作中，學(xué)區(qū)結(jié)合實(shí)際，以行政村為單位，以行政村內(nèi)六年制小學(xué)為中心，以方便群眾的原則集中辦掃盲班與分散包教相結(jié)合，對(duì)文盲逐個(gè)掃除。同時(shí)鼓勵(lì)脫盲人員參加鞏固學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)50歲以上的文盲積極參加“掃盲”活動(dòng)。為保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，學(xué)區(qū)及時(shí)將掃盲教材發(fā)放到了掃盲對(duì)象手中，保證每個(gè)學(xué)員人手一冊(cè)教材，并責(zé)成各村掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組，合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于規(guī)定要求。同時(shí)認(rèn)真選用掃盲教師，由學(xué)校骨干教師擔(dān)任掃盲教師，切實(shí)做到了掃盲工作“時(shí)間、人員、教材、場(chǎng)地”四落實(shí)，確保掃盲工作如期順利完成。深受廣大人民群眾的好評(píng)。

七、校園安全管理

我們始終高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，制定完善了《學(xué)校各類安全管理制度》、《安全預(yù)案》和安全工作責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、措施到位的學(xué)校安全教育工作新局面。校長(zhǎng)作為安全第一責(zé)任人，學(xué)區(qū)每年與學(xué)校簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任 到人。建立了學(xué)區(qū)總體協(xié)調(diào)，司法所、派出所、衛(wèi)生院、共同參與的學(xué)校周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)整治學(xué)校周邊環(huán)境，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)校安全事故。開展了安全主題月活動(dòng)，全學(xué)區(qū)學(xué)校認(rèn)真開展不同形式的安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，組織了防火、防震等預(yù)防演練活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育宣傳，每學(xué)期即要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通、飲食、消防、森林防火安全和教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等，每學(xué)期做好安全隱患排查，填寫好安全臺(tái)賬。由于宣傳到位，措施到位，近三年來，我學(xué)區(qū)從未發(fā)生一起學(xué)校安全責(zé)任事故。

八、財(cái)務(wù)管理

我學(xué)區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)政紀(jì)律，真正做到財(cái)務(wù)公開、校務(wù)公開。學(xué)區(qū)對(duì)下面學(xué)校的各種開支實(shí)行嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審查，各小學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用問題上都能做到操作規(guī)范，陽光作業(yè)，無亂支濫發(fā)的現(xiàn)象。

回顧過去各方面取得的成績(jī)。我們感到欣慰，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們?nèi)蔚乐剡h(yuǎn)。讓我們?cè)谏霞?jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，深化教育改革，揚(yáng)鞭策馬，再創(chuàng)輝煌。

第四篇：教育督導(dǎo)楊莊小學(xué)匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)楊莊小學(xué)匯報(bào)材料

一、基本情況

楊莊小學(xué)下轄楊莊和袁莊兩個(gè)行政村，輻射趙莊和冉樓兩個(gè)行政村，總面積逾 4.7平方公里，轄區(qū)總?cè)丝诔^6500人，學(xué)校占地面積約4800平方米，建筑面積約1224平方米，在校生252人，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，生均班額42人，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師13人，其中中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)一級(jí)教師9人，省級(jí)骨干教師1人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷9人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92%，全體教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)較好。

楊莊小學(xué)現(xiàn)建有標(biāo)準(zhǔn)教室四棟，裝備有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室，配有體音美等教學(xué)器材，其中科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器和體音美器材為Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，藏有自然和社會(huì)科學(xué)及綜合科書目7800余冊(cè)，擁有多媒體教室一座和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，并裝備有2M寬帶，可為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效教育資源。

二、學(xué)校整體規(guī)劃和發(fā)展

2005年以來，在黨委和村委會(huì)的一貫關(guān)懷下，在局黨組和中心學(xué)校的大力支持下，楊莊小學(xué)一步一個(gè)腳印走過了不平凡的6年，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入校就讀，即使出現(xiàn)個(gè)別輟學(xué)兒童，村兩委和學(xué)校老師也是費(fèi)盡周折，使其重新入校，校內(nèi)外學(xué)齡人口入學(xué)率一直穩(wěn)固在百分之百。學(xué)校周邊環(huán)境安全可靠，從沒出現(xiàn)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生安全的事故發(fā)生。學(xué)校從2010年起，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備

申報(bào)縣規(guī)范化管理學(xué)校，并遞交教學(xué)樓和新操場(chǎng)的申請(qǐng)，以期取得孩子們和老師們學(xué)習(xí)、工作的新環(huán)境。

三、存在的問題及整改措施。

1、設(shè)施還不夠完善。體育器材缺乏很多，操場(chǎng)和教室面積太小，不能滿足師生鍛煉身體和寬松學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件。

2、教師業(yè)務(wù)能力、教科研能力都有待提高。

根據(jù)存在的問題，我們積極的、主動(dòng)地與村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取得到他們更多的支持。在業(yè)務(wù)方面，我們將用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去的”方法，加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善教師專業(yè)化發(fā)展制度，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，盡快提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

王莊寨鎮(zhèn)楊莊小學(xué)

二○一○年三月二十八日

第五篇：鄭莊小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作總結(jié)

(2009—2010學(xué)第一學(xué)期)

鄭莊小學(xué)

2009—2010學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作，緊緊圍繞晉城市沁水縣教育局的中心工作，按照本校工作計(jì)劃要點(diǎn)的要求，全面推進(jìn)教育管理工作、養(yǎng)成教育活動(dòng)、主題讀書活動(dòng)、特色創(chuàng)建活動(dòng)、課堂教學(xué)改革工作、遠(yuǎn)程教育工作及安全教育工作，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作上檔次、提效率為重點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理工作，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為宗旨，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)了黨和國家的教育方針，在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹校，全力推進(jìn)課程改革工作，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),取得了可喜的成績(jī)。

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)水平。

一是人人學(xué)。在政治學(xué)習(xí)過程，做到了校長(zhǎng)帶頭學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“黨的十七大精神”“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷提高。三專題學(xué)。利用現(xiàn)代媒體手段，組織全體師生觀看全國著名演講家鄒越老師的《讓世界充滿愛》主題演講，通過學(xué)習(xí)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全力打造一流的教師團(tuán)隊(duì)。

1、抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以突出新課改為主，提高教師理念和課改意識(shí)，同時(shí)組織教師參加參加各種形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

2、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評(píng)課，堅(jiān)持在聽中學(xué)，在評(píng)中改，依托農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái)組織教師參加中心小學(xué)教師心理輔導(dǎo)培訓(xùn)及中西部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，依托光盤播放室和天網(wǎng)資源開展了相關(guān)教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，做到每周每人最少一課時(shí)。

3、積極配合上級(jí)主部門的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的課堂展示、技能展示競(jìng)賽和聽評(píng)課活動(dòng)。

（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。

1、抓好課堂教育改革實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作。爭(zhēng)先進(jìn)，樹典型，并在工作中加強(qiáng)指導(dǎo)與研討，提高了教學(xué)質(zhì)量進(jìn)程。2突出做好了各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展了每人一節(jié)公開課活動(dòng)，在活動(dòng)中要求教師要加大與信息技術(shù)整合的力度，采用多媒體輔助教學(xué)的方式，全力加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用提高課堂教學(xué)的效果。

3、加強(qiáng)了校內(nèi)名師的培訓(xùn)提高工作，按照學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的要求，對(duì)具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和骨干示范作用的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高其業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)了教研活動(dòng)的反思與提高工作，從而使教師能夠做到課時(shí)反思與周反思的有機(jī)統(tǒng)一。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)模式。

在校本培訓(xùn)工作上，學(xué)校做到了以培訓(xùn)促提高、以培訓(xùn)促發(fā)展、以培訓(xùn)促進(jìn)步，充分利用現(xiàn)有條件開展好各種培訓(xùn)。利用多媒體室開展好校本培訓(xùn)與校本教研培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)及技能，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使 用方法及注意事項(xiàng)等方面，做好各項(xiàng)培訓(xùn)與服務(wù)工作，使資源的利用得到了大幅度的提高，做到資源共享，適度開發(fā)，努力提高資源和設(shè)備的利用率，充分整合學(xué)科資源，確保農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。

二、樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理與服務(wù)工作。

1、扎實(shí)做好教育管理與服務(wù)工作，為教師營(yíng)造舒適和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成學(xué)科互動(dòng)，資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行《教師十不準(zhǔn)》、《教師一日常規(guī)》、《課堂一日常規(guī)》，努力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益，向教學(xué)輔導(dǎo)要成績(jī)，關(guān)注學(xué)困生及留守生的成長(zhǎng)，從而為學(xué)生的成長(zhǎng)，知識(shí)水平的提高做好鋪墊。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查與督促，形成長(zhǎng)效機(jī)制。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”四個(gè)字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期開展了每?jī)稍乱淮蔚慕贪?、作業(yè)，將檢查的情況進(jìn)行匯總，形成文字材料在教師會(huì)上宣布，使教師做到心中有數(shù)。開展了早自習(xí)檢查，定期深入到班級(jí)檢查學(xué)生自習(xí)情況，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，提高早自習(xí)的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)行月考自查工作，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理方向，提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平。

3、本學(xué)期實(shí)行教師集體備課，形成學(xué)科與教師之間的互動(dòng)。大部分教師都能做到按時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行集體備課，做到群策群 力，共同促進(jìn)課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在集體備課中，增強(qiáng)了實(shí)效性和創(chuàng)新性.三、大力推進(jìn)主題讀書活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)生文化修養(yǎng)。

1、開展了豐富多彩的主題讀書活動(dòng)，按照市教育局、中心校及學(xué)校主題讀書活動(dòng)方案的要求，扎實(shí)開展了主題讀書活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持每周上一節(jié)主題讀書課，并進(jìn)行了主題讀書課展示活動(dòng).2、組織開展了系列讀書活動(dòng)。為了全面推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校舉行了主題讀書啟動(dòng)儀式，向?qū)W生宣傳了多讀書、讀好書的益處，向?qū)W生發(fā)出了主題讀書倡議書。在全年級(jí)開展了背誦古詩、詩歌朗誦活動(dòng)，開展了主題讀書手抄報(bào)評(píng)比與展覽。使一大批在記讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生脫穎而出，起到了榜樣和示范作用。

四、全力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想政治覺悟水平。在學(xué)生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學(xué)中，融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，融入到體驗(yàn)教育中，融入到班級(jí)管理中，融入到校園文化建設(shè)中。以九月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)開展了行為規(guī)范和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加中心校組織的全鎮(zhèn)競(jìng)賽，取得了明顯的效果。

2、在養(yǎng)成教育活動(dòng)中，做到了開展活動(dòng)豐富多彩，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，適應(yīng)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在九月份組織了養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生宣傳做一名優(yōu)秀學(xué)生的重要意 義，要求學(xué)生以守則和規(guī)范為基基礎(chǔ)嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕不文明行為的發(fā)生。組織學(xué)生觀看了《讓世界充滿愛》演講，并把勵(lì)志口號(hào)貫穿到整個(gè)活動(dòng)中去，使學(xué)生做到時(shí)時(shí)感，處處聞，形成良好的環(huán)境氛圍。

3、通過養(yǎng)成教育活動(dòng)月的開展，使學(xué)生的思想覺悟水平有了大幅度的提高，學(xué)生能夠按照守則和規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己，并在活動(dòng)中提高自己，從而全面健康的成長(zhǎng)。

五、樹立安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

1、把安全工作列入重要議事日程，形成學(xué)校校長(zhǎng)主抓，分管大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓的工作格局。每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。每月開展一次安全逃生演練活動(dòng)，制訂了安全工作預(yù)案，針對(duì)甲型H1N1流感和手足口病的特點(diǎn)，制訂相關(guān)的制度與防范措施，明確了責(zé)任人，明晰了職責(zé)分工，開展了晨檢與零報(bào)告與定期消毒工作，以及因病返校要持醫(yī)院的康復(fù)證明等。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與教研組和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與派出所、交警隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。開展了安全自查工作，針對(duì)學(xué)校存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，5、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。是認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

6、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機(jī)室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。

六、搞好文體活動(dòng)，提高育人效果。

1、開展陽光體育鍛煉，讀響勵(lì)志口號(hào)，重視大課間活動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生堅(jiān)持每天做體操，以及眼保健操。在全校開展了拔河比賽，跳繩比賽等活動(dòng)促進(jìn)了全民健身活動(dòng)在校園內(nèi)的開展。

2、開展好興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。文藝特長(zhǎng)和美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)得到了扎實(shí)有效的開展，學(xué)校文藝隊(duì)本學(xué)期集中進(jìn)行了手工制作，繪畫培訓(xùn)，堅(jiān)持做到制度化。

七、正視問題困難，知難而進(jìn)創(chuàng)造美好未來

本學(xué)期，我們克服重重困難，狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，取得了一定的成績(jī)。但工作中也存在著一定的困難和不足。一是教師運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段上需進(jìn)一步加強(qiáng)，40周歲以上的教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有的教學(xué)應(yīng)用存在著一定的差距；二是班主任需要充實(shí)和加強(qiáng)，三是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生機(jī)數(shù)量不能滿足每生一機(jī)的要求，影響了學(xué)生的正常使用；四是多媒體教室的數(shù)量不足，使多媒體輔助教學(xué)工作受到了很大的影響。在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教學(xué)中的信息技術(shù)含量；二是改革教研方式，實(shí)行評(píng)課制度向問課制度的轉(zhuǎn)變；三是突出自學(xué)意識(shí)與能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)進(jìn)程中有效應(yīng)用，四是改革課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的個(gè)性化和特色化。