第一篇：學(xué)科組建設(shè)匯報(bào)材料范文

學(xué)科組建設(shè)匯報(bào)材料

2010-01-12 09:41瓊海市萬泉中學(xué)數(shù)學(xué)科組[博客]4003 字, 閱讀 497, 評(píng)論 0

瓊海市萬泉中學(xué)數(shù)學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，好學(xué)勤奮，教研氣氛濃厚的教學(xué)集體，現(xiàn)有教師13人，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷12人，大專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中學(xué)高級(jí)職稱2人，中學(xué)一級(jí)職稱3人，中學(xué)二級(jí)職稱8人，是一個(gè)師資雄厚的教學(xué)小團(tuán)隊(duì)，最近幾年來，每學(xué)年度都被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)科組。歷年來，多名教師多次獲得瓊海市先進(jìn)教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)?？平M的建設(shè)工作深獲校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和市局教研室的表彰。

近三年，我們科組在教學(xué)常規(guī)與科組建設(shè)、片區(qū)活動(dòng)的開展、教師素質(zhì)提高等方面，既有優(yōu)良的傳統(tǒng)，也有突出創(chuàng)新的表現(xiàn)，出現(xiàn)了喜人的局面，取得了一個(gè)又一個(gè)顯著的成績(jī)，數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平整體得到提高，骨干教師脫穎而出，充分地顯現(xiàn)數(shù)學(xué)科組的優(yōu)勢(shì)和特色；這三年來，我校數(shù)學(xué)科組以“觀念引領(lǐng)，課例反思，合作探究”為中心，以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以解決數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的各種實(shí)際問題為對(duì)象，立足校本開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。下面談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，是以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以教師素質(zhì)提高為突破口，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為手段，以一切為了學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的全面改革。如何讓我校數(shù)學(xué)科組教師提高整體素質(zhì)，適應(yīng)課改形勢(shì)，是擺在我們面前急待解決的問題。為此，我們結(jié)合實(shí)際，遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，采取“統(tǒng)一性”與“靈活性”相結(jié)合，集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論提高與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，多途徑、多形式地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)和掌握有效的教學(xué)策略。讓老師們經(jīng)歷從“理論指導(dǎo)”到“示范引路”、從“課堂實(shí)踐”到“反思總結(jié)”、從“研討交流”到“總結(jié)提高”的學(xué)習(xí)過程，有效地提高科組教師的專業(yè)水平。

1、集中學(xué)習(xí)

隨著中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的全面實(shí)施，如何按照新課程的要求，開展校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。經(jīng)研究，我們數(shù)學(xué)科組決定定期對(duì)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。在過去的三年里，主要組織了全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了《發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的原理和方法》、《現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)》、《新理念與中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《新課程的深化與反思》、《新課程資源開發(fā)利用能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、等有關(guān)新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理論書籍。同時(shí)，我們還定期舉辦交流研討會(huì)，促使教師之間互相交流吸取的新理念、新觀念，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、自主學(xué)習(xí)

為了對(duì)教師的學(xué)習(xí)有導(dǎo)向作用，針對(duì)新形勢(shì)的要求，科組還定期把新課程

理念的精髓或者能體現(xiàn)新課程精神的教學(xué)片段、教學(xué)案例摘錄下來，印發(fā)給每位數(shù)學(xué)教師，讓教師們隨時(shí)隨手地閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還為教師訂購了《新教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精選案例》等書籍，讓老師們?nèi)W(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、討論、撰寫心得體會(huì)等途徑幫助教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課程改革的內(nèi)涵，提高教師積極參與課改實(shí)驗(yàn)的自覺性及實(shí)效性。

3、外出學(xué)習(xí)

自我學(xué)習(xí)，往往向縱深方向發(fā)展比較緩慢，于是我們還采用“走出去”的學(xué)習(xí)方式，每學(xué)期我們均組織教師到外校聽課，參加各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。例如，在2004學(xué)年至2006學(xué)年，先后組織科組教師到?？?、三亞、那大等地觀摩學(xué)習(xí)，通過聽全國著名特級(jí)教師、專家的講座，觀看優(yōu)秀課例，加深對(duì)新課程的理解，掌握新課程的要求，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)方式方法。對(duì)外出學(xué)習(xí)或參加教研活動(dòng)的教師，科組要求他們除認(rèn)真做好記錄外，還要完成“三個(gè)一”，即一節(jié)學(xué)習(xí)應(yīng)用模擬課，一份學(xué)習(xí)情況介紹在教研組上匯報(bào)，一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、交流、總結(jié)等一系列過程，促進(jìn)了全體數(shù)學(xué)教師逐步樹立新的教育理念，大膽投身于課改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)

1、我們數(shù)學(xué)科組狠抓常規(guī)教學(xué)工作管理。我們堅(jiān)持遵守學(xué)校的教學(xué)制度，做到真抓實(shí)抓，不松不懈。每學(xué)期、每學(xué)年根據(jù)市局教研室與學(xué)校教導(dǎo)處的部署，認(rèn)真開展科組活動(dòng)?？平M建立健全一系列制度，堅(jiān)持做到定期開會(huì)，定期聽課，集體備課，集體活動(dòng)；科組工作計(jì)劃，科組會(huì)議記錄，科組工作總結(jié)等各項(xiàng)常規(guī)工作我們都認(rèn)真對(duì)待，使得整個(gè)科組的工作有條不紊地開展。

2、我們科組抓住常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查評(píng)價(jià)等），確立規(guī)范，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度的同時(shí)，堅(jiān)持做到“六認(rèn)真”、“五結(jié)合”的活動(dòng)，不斷強(qiáng)化科組競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)的意識(shí)。“六認(rèn)真”包括認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真開展教改科研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)五個(gè)“相結(jié)合”——學(xué)習(xí)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，常規(guī)學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人鉆研和集體討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和總結(jié)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和課題研究相結(jié)合。做到教師教學(xué)觀念與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中，學(xué)比教更為重要；教師在教學(xué)過程中，不斷地去改革自己的課堂教學(xué)，把學(xué)生作為主體，使學(xué)生主動(dòng)、積極地參與學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中重視情感態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

3、科組每學(xué)期均進(jìn)行兩次較大規(guī)模的常規(guī)教學(xué)檢查（一般安排在第8周和第17周），對(duì)教案、聽課記錄、備課小組記錄、作業(yè)及測(cè)試進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。目前，務(wù)實(shí)進(jìn)取、積極向上已成為我組特色之一。

三、以科研促教研，開展課題實(shí)驗(yàn)以及片區(qū)教研活動(dòng)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。校本教研本質(zhì)上是一種科研活動(dòng)。教師個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，主要靠自身的努力。因此從2004學(xué)年以來，我們以課題為載體，以開展片區(qū)教研活動(dòng)等形式讓教師帶著課題研究，帶著問題學(xué)習(xí)，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)放在新課程理念與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合上，收到良好的效果。在市局中學(xué)教研室的部署下，我們數(shù)學(xué)科組構(gòu)建了科組課題《生活數(shù)學(xué)的研究》，以促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)的實(shí)施與探索。我們這一課題的研究，以建構(gòu)主義為教學(xué)理論指導(dǎo)，目的是轉(zhuǎn)變一直以來人們都只把數(shù)學(xué)作為思維的體操，忽略數(shù)學(xué)的生活性的意識(shí)，把在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“解數(shù)學(xué)題”變?yōu)椤白鰯?shù)學(xué)”，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)踐和探究，實(shí)驗(yàn)課題開展顯示出它的優(yōu)勢(shì)：教師的角色從傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者，學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過程等都發(fā)生了很大變化。并且，從開展課題研究以來，獲得了不少的成績(jī)。其中，鄧國耀教師的教學(xué)論文《論新課改下數(shù)學(xué)教育理念》獲06年市教育局論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；黃永春教師的教學(xué)論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲06年市教育局論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；黎良權(quán)教師的教學(xué)案例《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“提問題”能力的培養(yǎng)》獲06年市局教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)；姚麗瑩教師的教學(xué)論文《談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》、楊任教師的教學(xué)論文《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》、王連健教師的教學(xué)論文《新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)的探索》、陳賢群教師的教學(xué)論文《立足基礎(chǔ)，更新觀念，幫助提高——淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》等等獲06年市局教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；在2007年度吳乾東教師的教學(xué)論文《淺談開放式數(shù)學(xué)教學(xué)》獲得一等獎(jiǎng)；莫壯云教師的教學(xué)案例《數(shù)理源系生活》獲得二等獎(jiǎng)。

四、勤耕耘，結(jié)碩果

由于學(xué)校校本工作扎扎實(shí)實(shí)，勇于探索，在實(shí)踐中取得了一定的成效，每一位教師參加教育科研已經(jīng)成為自己自覺的行為，更多地涌現(xiàn)出了一批思想上要求進(jìn)步，朝氣蓬勃的生力軍，在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中發(fā)揮著巨大的作用，在教育教學(xué)改革的征途上真正實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，科組的教師們參加了各項(xiàng)比賽中獲得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，在2004年至2007學(xué)年中，獲得瓊海市數(shù)學(xué)教育論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等獎(jiǎng)勵(lì)的有21篇（項(xiàng)），在省級(jí)刊物上發(fā)表教育論文6篇。

同時(shí)，在課改下，受益最大的是學(xué)生，他們通過自主合作、探究的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)與技能、過程和方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀得到了不同程度的提高，使他們?cè)诟鞣N不同項(xiàng)目和不同層次的測(cè)試中展示了自己的才華。近三年，我校學(xué)生在市局組織的每學(xué)年教學(xué)綜合素質(zhì)考試中，都取得了不俗的成績(jī)，數(shù)學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率等各項(xiàng)指標(biāo)均排在同類學(xué)校的前茅。

五、對(duì)科組建設(shè)的新認(rèn)識(shí)及下階段的新目標(biāo)

我們科組能取得今天這一切成績(jī)是來之不易的，與市局中學(xué)教研室，與吳瑋琪校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視數(shù)學(xué)科組建設(shè)分不開，與全體數(shù)學(xué)教師不懈努力分不開。今后，我們將繼續(xù)努力，做到最好。下階段的新目標(biāo)是：

1、進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)科組的整體實(shí)力；

2、進(jìn)一步優(yōu)化校本研訓(xùn)，推進(jìn)新課程改革；

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量和深化學(xué)風(fēng)建設(shè)；

4、進(jìn)一步加大校本課題的研究力度。做到在學(xué)習(xí)中改變，在實(shí)踐中反思，在調(diào)整中提升，在提升中飛躍……我們堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，師生攜手，帶著飽滿的熱情，樹立創(chuàng)新管理，求實(shí)進(jìn)取，不斷探究學(xué)習(xí)的精神，相信，我們?nèi)f泉中學(xué)數(shù)學(xué)科組一定會(huì)擁有更加美好的明天。

第二篇：加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)（范文）

加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，提高校本教研實(shí)效性

——學(xué)校校本教研工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位兄弟校的同仁大家好：

很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在這里交流和分享我校在校本教研、學(xué)科組建設(shè)工作中的體會(huì)。

我校共有6個(gè)學(xué)科組、12個(gè)備課組，共58位教師。其中高級(jí)職稱教師20人，一級(jí)職稱教師28人。近幾年隨著青年教師的不斷增多和課程改革的深入，校本教研的重要性日漸凸顯。而學(xué)科組和備課組作為校本教研的主陣地，其建設(shè)的好壞必然影響著教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。為此我校以學(xué)科組備課組建設(shè)為抓手，以各種活動(dòng)為主要依托，著力落實(shí)校本教研的實(shí)效性。下面我就從以下方面為大家介紹我校學(xué)科組建設(shè)和校本教研開展的情況。

一、堅(jiān)持規(guī)范化管理，以學(xué)科組備課組建設(shè)為抓手，推進(jìn)校本教研有效開展

1.制度保證，規(guī)范管理

規(guī)范的管理是確保學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處的重要前提。學(xué)校在廣泛爭(zhēng)取學(xué)科組長(zhǎng)和教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)論證，制定和完善了學(xué)校的《教科研管理制度》、《學(xué)科組、備課組活動(dòng)制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《學(xué)科組、備課組獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定制度》等。學(xué)校對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)和使用極為重視，因?yàn)閷W(xué)科組長(zhǎng)的組織能力和管理水平直接影響著整個(gè)學(xué)科組的建設(shè)和發(fā)展，為了加強(qiáng)組長(zhǎng)的作用，學(xué)校制定了《學(xué)科組長(zhǎng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》，由教學(xué)校長(zhǎng)牽頭，每周定時(shí)進(jìn)行一次學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要針對(duì)校本教研、教學(xué)策略、教學(xué)資源以及學(xué)科組長(zhǎng)的管理和決策能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行。在備課組的集體備課中，備課組長(zhǎng)和教師們的教學(xué)研究，逐步形成“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的教育活動(dòng)機(jī)制與模式，使教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)入良性循環(huán)。根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際問題確定備課組活動(dòng)主題，進(jìn)行專題研討式教研活動(dòng)，例如八年級(jí)物理組確定的“什么樣的課堂是高效課堂”、九年級(jí)化學(xué)組確定的“如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”、史地生政組確定的“如何聽評(píng)課”等。

2.監(jiān)督落實(shí)，注重實(shí)效

（1）組織由中層干部和學(xué)科組長(zhǎng)組成的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)科的教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn)。在整個(gè)學(xué)期中跟蹤聽課、檢查常規(guī)、并進(jìn)行“會(huì)診”式討論，及時(shí)糾正和改進(jìn)教研工作中的不足，從而確保了校本教研工作的實(shí)效性。例如針對(duì)教學(xué)能力較差的老師共同制定幫扶辦法，并在中層中選定專人對(duì)其進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)；對(duì)在校級(jí)作課中出現(xiàn)有問題的課與學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)一起觀看課堂錄像，分析查找原因。另外，中層干部分頭承包不同學(xué)科組教研活動(dòng)，和老師們共同分析、研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題，研究制定改進(jìn)的方法。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)科教研第一線，指導(dǎo)和督促各項(xiàng)制度的落實(shí)。

（2）重視年輕教師的培養(yǎng)，每年都要為新教師選定師傅、結(jié)對(duì)子，讓他們?cè)谌胄兄醪幻悦?、少走彎路。例如我校物理組的張俊姣老師是物理組近幾年成長(zhǎng)起來的一名年輕的教學(xué)骨干，她的成長(zhǎng)就得益于師傅的引領(lǐng)和指導(dǎo)。對(duì)于那些已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的中青年教師采取賽課、評(píng)課、“走出去引進(jìn)來”等方法，提高他們的教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行公開課觀摩評(píng)比活動(dòng)，面向群體既有40歲以下的青年教師，也有學(xué)科組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人等教學(xué)骨干。由學(xué)科組長(zhǎng)組織及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，每組選出好課后，再進(jìn)行第二輪作課，第二輪作課的準(zhǔn)備就是在對(duì)第一輪作課的基礎(chǔ)上進(jìn)行更有針對(duì)性地的校本教研。每一位老師在一次次對(duì)課的雕琢打磨中，不斷歷練成長(zhǎng)。

3.專家指導(dǎo)，引領(lǐng)示范

為了提高學(xué)科組建設(shè)的水平，學(xué)校為數(shù)學(xué)組聘請(qǐng)了一位專家型指導(dǎo)教師。專家的指導(dǎo)使老師們的教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在專家的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，選取適合學(xué)生學(xué)情的習(xí)題，編寫了適合學(xué)情、難易得當(dāng)、梯度明顯的練習(xí)案。練習(xí)案的設(shè)計(jì)盡可能為學(xué)生搭架子，鋪梯子，經(jīng)過專家審定指導(dǎo)后再進(jìn)行修改完善，最后應(yīng)用于課堂教學(xué)中。我們力爭(zhēng)通過3年的積累形成導(dǎo)學(xué)案作為校本教材。每次教研都由一名主講教師在專家的指導(dǎo)下說教材、說教法、找通法、定方法，然后大家補(bǔ)充討論并提出意見和建議，由備課組長(zhǎng)總結(jié)匯總，及時(shí)調(diào)整下一階段教學(xué)內(nèi)容。老師們有了專家的引領(lǐng)，更加明確了教科研的方向，并在教研活動(dòng)、集體備課中獲得的啟發(fā)和收獲應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。

4.科研助教，注重積累

學(xué)校重視教育科研在實(shí)際教學(xué)中的促進(jìn)指導(dǎo)作用，倡導(dǎo)“以科研促教研”，建立完善的教科研管理制度、設(shè)立了教科研獎(jiǎng)勵(lì)基金。在校本教研中立足于課堂教學(xué)，依托于課題研究?！笆晃迤陂g”我校承擔(dān)的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題被收錄在《河北區(qū)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果集》。“十二五期間”我校共承擔(dān)了多項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的研究，有的課題被認(rèn)定為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。在各學(xué)科組的教研活動(dòng)中，經(jīng)常把課題研究進(jìn)行階段性總結(jié)，并及時(shí)把總結(jié)出的好的經(jīng)驗(yàn)分享推廣。

二、開展形式多樣的學(xué)科組活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科組的持續(xù)性發(fā)展

1.加強(qiáng)校際交流，搭設(shè)展示平臺(tái)

近幾年，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)老師們走出去參加了多項(xiàng)校際間的以“同課異構(gòu)”、“高效課堂”為主題的說課、作課活動(dòng)。我們參加了與北京71中聯(lián)合開展的“兩地三校高效課堂研究”、西青95中五區(qū)九?！巴n異構(gòu)”教學(xué)展示、天津市濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九區(qū)十五校 “同課異構(gòu)”高效課堂展示等等。每一次的交流作課都是教師所在年級(jí)的備課組、所在學(xué)科的教研組的一次很好的集體備課過程，從教學(xué)重、難點(diǎn)的把握到課堂教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、實(shí)施到作業(yè)的布置板書的設(shè)計(jì)等等，大家針對(duì)作課內(nèi)容反復(fù)揣摩討論。這些活動(dòng)不但使作課教師本人在活動(dòng)中得到了鍛煉，而且還有效的促進(jìn)了所在備課組學(xué)科組的校本教研。

2.深入分析中考數(shù)據(jù)實(shí)測(cè)報(bào)告，為學(xué)科組校本教研進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)

每年中考結(jié)束之后，學(xué)校都及時(shí)將中考實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到每個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)手中，由學(xué)科組長(zhǎng)牽頭，先由畢業(yè)年級(jí)備課組對(duì)中考數(shù)據(jù)的逐題逐知識(shí)點(diǎn)分析，然后在整個(gè)學(xué)科組的教研活動(dòng)中共同分析研究這一年中考中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同制定下一年中考的復(fù)習(xí)策略。我們的中考數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)不僅在畢業(yè)班層面，而且各年級(jí)學(xué)科組根據(jù)本組特點(diǎn)和中考數(shù)據(jù)分析中反映出的問題確定各組教研的重點(diǎn)課題，備課組在備課過程中具體研究，把中考中出現(xiàn)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。例如：數(shù)學(xué)組針對(duì)中考數(shù)據(jù)反饋中出現(xiàn)的基礎(chǔ)題落實(shí)不到位和學(xué)生缺乏解題思路的現(xiàn)象，重視命題研究，對(duì)每道題都要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行分解，注意給學(xué)生搭架子、捋思路，正在逐漸積累真正適合本校特色的題庫；理化組針對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)題上丟分嚴(yán)重的情況，著力研究提高實(shí)驗(yàn)課課堂教學(xué)效率的有效方法，加強(qiáng)教研中的集體備課，借助學(xué)具提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，追求課堂教學(xué)的高效率；課外文閱讀和作文是學(xué)生中考中容易失分的地方，語文組積極研究作文寫作的指導(dǎo)方法，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生書寫個(gè)性化作文，通過對(duì)典型性課外文閱讀的講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決此類問題的方法；英語組通過中考實(shí)測(cè)報(bào)告的分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語的聽說讀寫四方面均有很大漏洞，一些基礎(chǔ)性單詞語法的掌握仍存在丟分嚴(yán)重的問題，為此他們從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法入手，研究適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法。

3.發(fā)揮六所初中學(xué)校協(xié)作體學(xué)科基地的作用，促進(jìn)學(xué)科組建設(shè)

自2012年3月數(shù)學(xué)組承擔(dān)了六所初中學(xué)校協(xié)作體的數(shù)學(xué)基地校的任務(wù)，這一使命促使我們更加積極主動(dòng)的探究適合國辦校學(xué)情的教學(xué)模式。結(jié)合實(shí)際情況，我們把數(shù)學(xué)基地按年級(jí)劃分為3個(gè)組，每組分頭選定適合本年級(jí)的研究?jī)?nèi)容，有針對(duì)性的開展活動(dòng)。上學(xué)期學(xué)校共有九個(gè)學(xué)科十六名教師參加了“同課異構(gòu)”和九年級(jí)復(fù)習(xí)課的研究課展示。

與77中學(xué)聯(lián)合進(jìn)行過多次的教學(xué)年會(huì)活動(dòng)，由于六所初中學(xué)校協(xié)作體的學(xué)生生源相近，辦學(xué)理念相通，所以合理整合兩校優(yōu)質(zhì)教育資源，共同進(jìn)行了以“新課程理念下的有效課堂”和“依托學(xué)案、面向全體、重在落實(shí)”的教學(xué)年會(huì)，收到了良好的反響。另外在上學(xué)期的期末我們學(xué)校進(jìn)行了以復(fù)習(xí)課為載體的優(yōu)秀課展示，為了更好地找到不足，我們邀請(qǐng)了六所初中學(xué)校協(xié)作體其他5所兄弟校的領(lǐng)導(dǎo)參加，幾位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽課、評(píng)課，以教學(xué)專家的高度為我們提出了很多寶貴意見。

總之學(xué)科組、備課組是提高教師素質(zhì)、開展教研工作的主要陣地，校本教研是教師交流教學(xué)體會(huì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效方式，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要依托。在今后的校本教研管理和學(xué)科組建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理理念，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性，探究學(xué)科組的特色化建設(shè)。我們也將多與其他學(xué)校交流學(xué)習(xí)，改進(jìn)自身的不足，及時(shí)總結(jié)、嘗試創(chuàng)新，使學(xué)校校本教研工作和學(xué)科組建設(shè)充滿活力，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展。

第三篇：考核組重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)

尊敬的考察組一行：

在我縣深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神的重要時(shí)刻，*一行蒞臨我縣檢查指導(dǎo)全市觀摩項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)工作，這是對(duì)我縣工作的關(guān)心和支持，更是對(duì)我們的鞭策和鼓舞。下面，就我縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

今年以來，面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的嚴(yán)峻形勢(shì)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下堅(jiān)持“提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展”方針，緊緊圍繞全市建設(shè)要求和縣委“四步走”階段性目標(biāo)，全力穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)。特別是*月份以來，我縣深入貫徹落實(shí)省市關(guān)于促投資穩(wěn)增長(zhǎng)的一系列決策部署，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，加大資金投入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的動(dòng)力，全縣經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出穩(wěn)中有增、穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中趨好基本態(tài)勢(shì)。

一、工作進(jìn)展情況

一是緊抓納入市計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)行**名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓**個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，開展重點(diǎn)項(xiàng)目集中開工、首季度開門紅和下一線促進(jìn)度擴(kuò)投資穩(wěn)增長(zhǎng)等活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。截止*月底，**個(gè)市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目全部開工，完成投資**.*億元，占計(jì)劃的**.*%，其中等**個(gè)項(xiàng)目趕超計(jì)劃進(jìn)度。

二是緊抓市縣促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目。市委辦、市政府辦《關(guān)于加快促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目建設(shè)的緊急通知》下達(dá)我縣促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目共計(jì)**個(gè)，我縣結(jié)合實(shí)際額外篩選增加項(xiàng)目*個(gè)，共計(jì)確定

促投資穩(wěn)增長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目**個(gè)，總投資**.*億元，其中新開工項(xiàng)目**個(gè)（*月中旬前開工首批**個(gè)項(xiàng)目、*月底前開工第二批**個(gè)項(xiàng)目），總投資**.**億元，在建項(xiàng)目*個(gè)，總投資*.**億元。截至目前，等*個(gè)在建項(xiàng)目正在快速推進(jìn)，已完成投資*.**億元，占總投資的**.*%。**個(gè)市級(jí)促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目中，*月初開工的工程等*個(gè)項(xiàng)目均已開工建設(shè)；*月份開工的**個(gè)項(xiàng)目中，***所基地建設(shè)*個(gè)項(xiàng)目已動(dòng)工建設(shè)。其他**個(gè)項(xiàng)目基本完成各類項(xiàng)目前期手續(xù)，具備開工條件。*月*日，我縣聚力攻堅(jiān)、因勢(shì)利導(dǎo)，舉行了促投資穩(wěn)增長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目集中開工儀式，精準(zhǔn)扶貧等*個(gè)項(xiàng)目在內(nèi)的**個(gè)項(xiàng)目全面開工，有效掀起了促投資穩(wěn)增長(zhǎng)工作熱潮。

三是緊抓政府性投資貸款項(xiàng)目。按照省市要求，我縣目前已上報(bào)政府性投資貸款項(xiàng)目*個(gè)，總投資**.*億元，擬爭(zhēng)取信貸資金**.*億元。*個(gè)項(xiàng)目前期手續(xù)齊全，其中繞城公路項(xiàng)目已建成通車，項(xiàng)目已完成工程招標(biāo)工作，工作已啟動(dòng)建設(shè)，其余*個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)*月底前動(dòng)工建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次與省市發(fā)改委及省開行、省農(nóng)發(fā)行積極對(duì)接，不斷了解最新的項(xiàng)目貸款政策動(dòng)態(tài)，正在努力多申報(bào)、多爭(zhēng)取，確保貸款早批復(fù)、早到位。

四是緊抓專項(xiàng)建設(shè)債券項(xiàng)目。按照*月*日全市中省發(fā)行專項(xiàng)建設(shè)債券工作緊急電視電話會(huì)議精神，我縣聚焦*大領(lǐng)域**個(gè)國家投資方向，緊急部署和集中開展了項(xiàng)目策劃、征集、篩選、申報(bào)工作。全縣共選定第一批專項(xiàng)建設(shè)債券項(xiàng)目**個(gè)，已全部上報(bào)。經(jīng)市發(fā)改委協(xié)調(diào)，國開行已初步預(yù)選了我縣**個(gè)項(xiàng)目，總投資

**.*億元，其中資本金*.**億元。目前項(xiàng)目與農(nóng)發(fā)行達(dá)成***萬元債券基金協(xié)議。按照市發(fā)改委《關(guān)于做好第二批專項(xiàng)建設(shè)基金申報(bào)工作的緊急通知》，我縣在第一批專建設(shè)債券項(xiàng)目基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照本次*類**項(xiàng)專項(xiàng)建設(shè)債券投資方向，認(rèn)真篩選涉及重大水利工程、棚戶區(qū)改造、采煤沉縣區(qū)綜合治理、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)及職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)設(shè)施、“寬帶鄉(xiāng)村”和中小城市（縣）基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)完成工程、重點(diǎn)流域水污染防治、城鎮(zhèn)污水垃圾處理設(shè)施及污水管網(wǎng)工程、城市停車場(chǎng)、增強(qiáng)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目等*類**個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)市發(fā)改委審核，已上報(bào)省發(fā)改委**個(gè)項(xiàng)目總投資**.**億元（其中：資本金*.**億元），本次申請(qǐng)專項(xiàng)債券基金額度*.**億元。

近日，縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃再次帶領(lǐng)縣發(fā)改局等部門負(fù)責(zé)人赴省發(fā)改委、省開行、省農(nóng)發(fā)行進(jìn)一步進(jìn)行了專門對(duì)接，以確保我縣更多的項(xiàng)目取得專項(xiàng)建設(shè)債券基金的支持。同時(shí)，我縣專項(xiàng)建設(shè)債券三年滾動(dòng)投資規(guī)劃，項(xiàng)目策劃工作已成為一項(xiàng)常態(tài)化工作，正在按照任務(wù)要求按月上報(bào)項(xiàng)目，不斷充實(shí)我縣項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫，確保我縣項(xiàng)目建設(shè)接替有序。

二、主要做法

一是圍繞全域旅游細(xì)化深化項(xiàng)目。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府工作部署，按照全域旅游的思路，積極策劃景區(qū)旅游綜合開發(fā)、旅游模式精準(zhǔn)扶貧等項(xiàng)目集群，共策劃項(xiàng)目**個(gè)，總投資**.**億元。二是圍繞工業(yè)園區(qū)充實(shí)項(xiàng)目。編制完善工業(yè)園區(qū)總體規(guī)劃，進(jìn)一步明確

工業(yè)園區(qū)功能定位、發(fā)展空間、扶持政策等。圍繞高端制造業(yè)、新型建筑材料、醫(yī)藥化工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等四大類策劃項(xiàng)目***個(gè)，總投資***.**億元。聚力打造園區(qū)經(jīng)濟(jì)，聚合形成洼地效應(yīng)。三是圍繞計(jì)劃強(qiáng)推項(xiàng)目。全力推行縣委提出干部在一線工作，決策在一線落實(shí)，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成效在一線檢驗(yàn)的“一線工作法”，一季度制定《重點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)方案》，二季度印發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)包項(xiàng)目下一線促進(jìn)度擴(kuò)投資活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和《關(guān)于成立市級(jí)觀摩項(xiàng)目建設(shè)包抓工作隊(duì)的通知》，牢牢掌握項(xiàng)目建設(shè)主動(dòng)權(quán)。四是圍繞目標(biāo)任務(wù)嚴(yán)考項(xiàng)目?？h紀(jì)委、縣委督查室、縣政府督查室、考核辦、發(fā)改局定期進(jìn)入項(xiàng)目建設(shè)一線，督查重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作，督促項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，實(shí)行月通報(bào)、季評(píng)比、年考核制度，發(fā)改局每月以《發(fā)展改革動(dòng)態(tài)》形式通報(bào)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡和典型案例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)影響項(xiàng)目建設(shè)的單位和個(gè)人予以嚴(yán)肅處理。全縣形成上線聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作，抓項(xiàng)目、促發(fā)展的良好氛圍。

三、存在主要問題

當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難和問題較多，經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，促投資穩(wěn)增長(zhǎng)任務(wù)艱巨。突出表現(xiàn)在：一是經(jīng)濟(jì)下行的壓力加大。部分指標(biāo)短進(jìn)度，項(xiàng)目建設(shè)有欠賬。房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)低迷，面臨不確定性增多，在一定程度上制約了就業(yè)和消費(fèi)的增長(zhǎng)。

二是制約發(fā)展的矛盾突出。鉬、鐵、煤、黃金等主要工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)走低，產(chǎn)品積壓嚴(yán)重，造成企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，企業(yè)經(jīng)營困難。發(fā)展要素保障難度大，企業(yè)周轉(zhuǎn)資金短缺、融資難，資金短缺問題突出。上級(jí)下達(dá)我縣的項(xiàng)目用地指標(biāo)過少，不能滿足項(xiàng)目建設(shè)用地需求，用地性質(zhì)難變更，項(xiàng)目建設(shè)土地占補(bǔ)平衡難。三是重大項(xiàng)目?jī)?chǔ)備不足。由于受思想觀念等因素的影響，前期策劃的部分項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)輻射力不強(qiáng)，缺乏戰(zhàn)略性項(xiàng)目和新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目策劃相對(duì)滯后。四是配套資金缺口較大。**個(gè)中省投資項(xiàng)目需地方政府配套*****萬元，**個(gè)促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目需縣財(cái)政資金配套*****萬元，配套資金成為制約項(xiàng)目建設(shè)的一個(gè)重要因素。

四、下一步工作打算

下一步，我們將以*本次專項(xiàng)工作檢查為契機(jī)，以重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，緊盯全年目標(biāo)，緊抓政策機(jī)遇，緊跟形勢(shì)變化，攻堅(jiān)破難抓落實(shí)，抑下促上穩(wěn)增長(zhǎng)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作取得實(shí)效。重點(diǎn)抓好以下工作：

一是進(jìn)一步加快項(xiàng)目建設(shè)步伐。突出抓好市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，即等*個(gè)建成或完成投資任務(wù)的項(xiàng)目，早日投產(chǎn)，形成產(chǎn)能；力促改造項(xiàng)目等**個(gè)項(xiàng)目快速推進(jìn)，早日完成建設(shè)任務(wù)；想方設(shè)法改變育才城項(xiàng)目進(jìn)展緩慢的現(xiàn)狀。同時(shí)，緊抓既定的市縣兩級(jí)促投資穩(wěn)增長(zhǎng)**個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，力促已開工**個(gè)新項(xiàng)目和*個(gè)老項(xiàng)目加快形成投資量，確保*月底前第二批**個(gè)新項(xiàng)目全部開工建設(shè)，如期完成計(jì)劃投資。

二是進(jìn)一步加大資金爭(zhēng)取力度。繼續(xù)與省、市有關(guān)部門加強(qiáng)溝通銜接，積極爭(zhēng)取第二批促投資穩(wěn)增長(zhǎng)項(xiàng)目資金。與省開行和省農(nóng)發(fā)行加強(qiáng)溝通銜接，力爭(zhēng)盡快落實(shí)政策性貸款。緊盯國家專項(xiàng)建設(shè)債券發(fā)行，持續(xù)做好項(xiàng)目篩選申報(bào)和手續(xù)完善工作，力爭(zhēng)年內(nèi)爭(zhēng)取資金突破**億元。積極爭(zhēng)取二期城投債券，確保更多的份額發(fā)行我縣。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目策劃儲(chǔ)備。深刻把握目標(biāo)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、動(dòng)力轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)型、區(qū)域轉(zhuǎn)型六大轉(zhuǎn)型發(fā)展基調(diào)，堅(jiān)持吃透縣情、深度調(diào)研、廣集民智、上下銜接、實(shí)事求是五條原則，結(jié)合“十三五”規(guī)劃編制，精心策劃一批符合中省政策導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的重大項(xiàng)目，為促投資穩(wěn)增長(zhǎng)工作提供更多的支點(diǎn)和載體。

以上匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第四篇：特種車隊(duì)組建設(shè)匯報(bào)材料

特種車隊(duì)組建設(shè)匯報(bào)材料

特種車隊(duì)現(xiàn)有職工26人，車輛25輛，吊車8臺(tái)，隨車起重機(jī)2臺(tái)，裝載機(jī)3臺(tái)，自卸車2臺(tái)，欄板貨車6臺(tái)，廂式貨車1臺(tái)，皮卡車3臺(tái)，牽引車3臺(tái)，承擔(dān)著電廠生產(chǎn)檢修和全公司物料轉(zhuǎn)運(yùn)工作。其中隊(duì)干3人，黨員4人，專科及以上共4人。車隊(duì)自成立以來，致力于為用車單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，車隊(duì)是一支積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、富有進(jìn)取精神的團(tuán)隊(duì)，是一支吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、踏實(shí)務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。全體駕駛員在工作中堅(jiān)持“安全第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，堅(jiān)持不發(fā)生一起安全事故，不因人為原因產(chǎn)生一起車輛損壞事故；在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中積極服務(wù)生產(chǎn)單位，持續(xù)提升用車部門的滿意度。特種車隊(duì)作為伊敏煤電公司的重要組成部分，堅(jiān)持奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)至上，努力成為全公司安全生產(chǎn)工作中的基石。

為了更好地做好車隊(duì)班組建設(shè)工作，我們成立了班組建設(shè)管理小組，轄設(shè)吊車班、貨車班和綜合班。分別負(fù)責(zé)班組建設(shè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、節(jié)約、和諧和安全等工作。

一、安全管理應(yīng)用措施

以開展班組安全活動(dòng)為起點(diǎn)管控不安全行為、管控高危人員，以事故案例學(xué)習(xí)為重點(diǎn)管控危險(xiǎn)源和評(píng)估車輛作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以安全檢查為突破口排查安全隱患管理，在不安全行為管控中積極開展不安全行為管理工作，加大不安全行為處罰力度，制定有針對(duì)性的管控措施，開展不安全行為矯正管控措施。嚴(yán)格查處不安全行為，月底進(jìn)行不安全行為統(tǒng)計(jì)分析，真實(shí)記錄并做好預(yù)防工作。

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第五篇：帶電班班組建設(shè)匯報(bào)材料

涼山供電公司輸電運(yùn)檢帶電作業(yè)班

班組建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨涼山供電公司輸電運(yùn)檢帶電作業(yè)班檢查、指導(dǎo)工作！我是吳洪軍，今天由我和同事關(guān)海洋一起給大家做班組建設(shè)匯報(bào)：

我班現(xiàn)有成員５人，全部是大專及以上學(xué)歷，高級(jí)技師1人，平均年齡33歲, 是一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能精的特殊專業(yè)隊(duì)伍。我班是輸電線路帶電作業(yè)班組，主要擔(dān)負(fù)著涼山境內(nèi)的1市16縣工農(nóng)業(yè)用電、成昆電鐵、衛(wèi)星發(fā)射基地等110kV-220kV輸電線路的帶電檢修及帶電搶修任務(wù)，線路所經(jīng)區(qū)域80%在海拔超過1000米的高原，地勢(shì)陡峭、地形復(fù)雜、交通困難、氣候極其惡劣，條件異常艱苦。

近年來我班根據(jù)公司要求并結(jié)合工作實(shí)際以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)、以提高員工綜合素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力為我班精細(xì)化管理和科學(xué)高效發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我班堅(jiān)持從班組管理、安全管理、設(shè)備管理員工培訓(xùn)等方面積極探索，努力創(chuàng)新，著力構(gòu)建班組建設(shè)和持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高管理水平和員工的業(yè)務(wù)技能水平，確保了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

一、加強(qiáng)管理，提升班組戰(zhàn)斗力。

近年來，我班一直將“五星級(jí)班組建設(shè)’作為班組的核心工作，確立了“推進(jìn)規(guī)范管理，提升隊(duì)伍素質(zhì)”的目標(biāo)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，我們積極開展創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照省公司A/2版要求，并結(jié)合班組實(shí)際情況建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范基礎(chǔ)臺(tái)帳、工作流程，建立、完善各項(xiàng)技術(shù)和規(guī)范管理資料。提高班組凝聚力加強(qiáng)班組成員歸屬感，愿意承擔(dān)班組工作中的相關(guān)責(zé)任，維護(hù)班組利益和榮譽(yù)；班組成員之間信息溝通快，互相了解比較深刻，關(guān)系和諧，并具有民主氣氛。目的在于讓我們班組每位成員充分意識(shí)到我是大家庭里必不可少的一份子，歸屬于我們這個(gè)大家庭。將班組基礎(chǔ)管理的具體工作落實(shí)到每個(gè)員工，努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、時(shí)時(shí)保安全的“受控細(xì)胞”。堅(jiān)持每月召開班組建設(shè)討論分析會(huì)，梳理班組建設(shè)中所存在的問題，及時(shí)整改、完善。

為充分調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性和工作積極性，我班秉著“是以人為本”的核心管理理念。建立了一套從班長(zhǎng)到班員的安全生產(chǎn)責(zé)任制通過責(zé)任人親自簽訂安全責(zé)任書的形式確保了制度的層層落實(shí)?！败娏顮睢笔拱嘟M成員從“要我安全”到“我要安全”的觀念得到徹底轉(zhuǎn)變。帶電班確立了安全生產(chǎn)全員參與的長(zhǎng)效機(jī)制確保了安全管理的規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。走進(jìn)帶電班你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多細(xì)微之處的創(chuàng)意倉庫里的每件工器具的責(zé)任卡都注明了設(shè)備維護(hù)的責(zé)任人、設(shè)備編號(hào)、維護(hù)記錄、檢查人員不用翻臺(tái)帳就對(duì)狀況一目了然設(shè)備管理精細(xì)化在這里得到最好的詮釋

二、開拓創(chuàng)新，構(gòu)筑安全防線

涼山州地形復(fù)雜、氣候惡劣，輸電線路面臨各種自然災(zāi)害的威脅，我班總結(jié)多年的帶電檢修工作經(jīng)驗(yàn)，在國網(wǎng)公司、省公司帶電作業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、制度的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)論證和實(shí)驗(yàn)制定了一套海拔從1000米-4500米的高海拔地區(qū)帶電作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為了確保帶電作業(yè)的安全性和可靠性，我班根據(jù)涼山州“一山分四季，十里不同天”微地形氣候，在帶電作業(yè)期間設(shè)置了專門的氣候觀察員，通過氣候觀察員全方位的觀察了解5公里范圍內(nèi)的氣象條件變化，并制定出相應(yīng)的防范措施。

我班積極開拓，引進(jìn)新技術(shù)解決大問題。根據(jù)國網(wǎng)公司要求，需要更換跨越高速公路的有接頭的導(dǎo)線。雅西高速建成后，220kV南西線有11處跨越雅西高速的導(dǎo)線有接頭，需要更換的導(dǎo)線共32公里，受地形的影響無法搭設(shè)跨越架，又不能長(zhǎng)時(shí)間中斷雅西高速的運(yùn)營，我班積極研究解決方案，引進(jìn)了“帕爾普”接續(xù)管補(bǔ)強(qiáng)技術(shù)，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)論證，征得省公司同意后代替更換導(dǎo)線方案，避免了長(zhǎng)時(shí)間中斷高速公路的運(yùn)營，降低了作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，為電業(yè)局節(jié)約成本200多萬元，該方法在其他電業(yè)局得到推廣應(yīng)用。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

我們以創(chuàng)建實(shí)干型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工為目標(biāo)，采取靈活多樣的培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)師徒協(xié)議，做好新老員工的“傳、幫、帶”工作。

根據(jù)輸電線路運(yùn)行維護(hù)需要，詳細(xì)制定了班組培訓(xùn)計(jì)劃；結(jié)合班組成員不同的分工，不同的培訓(xùn)需求，開展了專門的培訓(xùn)，如針對(duì)雷害治理和地質(zhì)災(zāi)害防治，邀請(qǐng)電科院專家講授防雷知識(shí)，市國土局專家開展地質(zhì)災(zāi)害防治專題講座。針對(duì)工作實(shí)際需要，理論方面培訓(xùn)了安規(guī)、觸電急救、線路巡視等共計(jì)50余人次培訓(xùn)，技能操作方面則充分利用我局培訓(xùn)基地開展了安全工器具使用、拉線制作、導(dǎo)線壓接、絕緣子更換等共計(jì)50余人次的培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)，有效提高了員工業(yè)務(wù)技能。以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情營造良好的學(xué)習(xí)氛圍廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平和操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦鉆研、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“成才基地”。

四、典型引領(lǐng)，帶動(dòng)班組風(fēng)氣

我們的班長(zhǎng)殷顯樹在線路工作崗位上堅(jiān)守了25年，在25年的堅(jiān)守中，他的事跡相繼被“新華網(wǎng)、四川工人日?qǐng)?bào)”等十多家媒體宣傳報(bào)道，并于2012年榮獲“國家電網(wǎng)公司勞動(dòng)模范”和“國家電網(wǎng)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。身處勞模班組，我們耳濡目染，在工作中學(xué)習(xí)勞模勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、無私奉獻(xiàn)；在生活中學(xué)習(xí)勞模勤儉節(jié)約、樂于助人、心懷感恩之心，在班組里形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”力爭(zhēng)上游的氛圍。我班在勞模精神的引領(lǐng)下共同努力，一次次出色的完成了任務(wù)，先后被評(píng)為：“四川省電力公司五星級(jí)班組”和四川省電力公司“十佳班組”。班組成員在工作上先后獲得：“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”、省公司“優(yōu)秀工作負(fù)責(zé)人”、“青工安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；在各種比賽活動(dòng)中獲得：“西昌電業(yè)局‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’演講比賽三等獎(jiǎng)”、“西昌局企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”。

過去，在勞模的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我們一次次圓滿的完成了工作任務(wù)，獲得了許多的榮譽(yù)與肯定。將來，面對(duì)越來越繁重的生產(chǎn)任務(wù)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必將發(fā)揚(yáng)勞模精神，珍惜榮譽(yù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，為確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行而不懈努力！

我的匯報(bào)完畢，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的工作提出寶貴的意見，謝謝大家！