第一篇：硫市鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年上學(xué)期中小學(xué)教師教育教學(xué)比武實(shí)施方案

硫市中心小學(xué)2011年上學(xué)期教師

教學(xué)比武實(shí)施方案

為迎接市、縣中心學(xué)校各學(xué)科教師教學(xué)比賽。也為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的新課程改革，全面提升我校教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量，我校特在本期開展教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、競(jìng)賽時(shí)間和方式

1、我校此次教學(xué)比武活動(dòng)于2011年3月下旬至4月上旬完成，學(xué)校以教研組為單位嚴(yán)格評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課參加中心學(xué)校的競(jìng)賽。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)為競(jìng)賽評(píng)委，對(duì)參賽者進(jìn)行綜合評(píng)分，采用100分制，具體參照教學(xué)比武評(píng)分細(xì)則。

二、參賽人數(shù)

1、語(yǔ)文組參賽教師名單

劉名花寧春花賀露莎

蔣青峰劉紅花寧瑩瑩謝巧靈

2、數(shù)學(xué)組參賽教師名單

尹春花劉華劉艷

歐玉谷周淑梅何美華楊春花

3、英語(yǔ)組參賽教師名單

甘輝

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加中心小學(xué)、縣、市級(jí)競(jìng)賽。

2、對(duì)在中心學(xué)?；蚋咭粚哟潍@獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)放同步獎(jiǎng)（以金額最高一次為準(zhǔn)）。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、優(yōu)勝者將參加縣、市競(jìng)賽。

四、要求

各教研組及各位參賽教師對(duì)此次比武活動(dòng)要高度重視，聽課期間，各位空堂老師都應(yīng)到堂聽課。

硫市中心小學(xué)

2011年3月

第二篇：皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校一崗雙責(zé)實(shí)施方案

皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于落實(shí)學(xué)校管理工作“一崗雙責(zé)”的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局相關(guān)文件通知精神，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”，形成“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”、“分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地為主”的學(xué)校管理格局，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《湖南省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》（湘辦法【2013】5號(hào)）等文件要求。加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：陳基鑄

副組長(zhǎng)：楊昌滿

成員：楊德斌唐雙全楊春祥肖長(zhǎng)生文頡杜永紅李宜紅陳鳴王昌盛杜方協(xié)王兵文書茂徐鋒沈輝兵王光全 各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主任：楊德斌

副主任： 劉健

辦公室負(fù)責(zé)安全日常工作，事故及隱患報(bào)告電話為：5303182

一、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)：

1、組長(zhǎng)是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)全校安全管理工作，主要職責(zé)是： 根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合實(shí)際把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中，同時(shí)研究、同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)考核；完善具體管理制度，把安全工作和責(zé)任落實(shí)到人頭，使每一位教職工都明確自己的職責(zé)、工作要求和方法；實(shí)施對(duì)安全工作日常落實(shí)情況的檢查監(jiān)督，準(zhǔn)確掌握工作動(dòng)態(tài)，積極整改安全隱患；按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，實(shí)施對(duì)教職工安全工作的考核獎(jiǎng)懲。

2、副組長(zhǎng)是分管工作范圍內(nèi)的直接責(zé)任人，協(xié)助組長(zhǎng)具體管理學(xué)校安全工作，落實(shí)安全管理措施，組織開展安全事故預(yù)防和隱患排查整治工作。

副組長(zhǎng)具體職責(zé)是：協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)同辦公室組織并制定安全工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，組織召開安全工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，布置開展學(xué)校安全工作，經(jīng)常對(duì)所分管的工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、落實(shí)。掌握并督促分管部門貫徹執(zhí)行制度和崗位職責(zé)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

楊德斌主任，具體負(fù)責(zé)校園安全維護(hù)——門衛(wèi)管理、治安辦等工作。主要負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德建設(shè)、負(fù)責(zé)節(jié)假日學(xué)校安全值班管理工作，協(xié)調(diào)校園周邊環(huán)境的整治，隱患排查、維護(hù)維修等的安全管理，負(fù)責(zé)學(xué)校信訪處理，及時(shí)化解各類矛盾。

唐雙全主任，具體負(fù)責(zé)教學(xué)安全管理。包括上課、放學(xué)的教學(xué)安全。特別是加強(qiáng)體育課安全、實(shí)驗(yàn)室安全、圖書館安全、電教安全主抓教師的安全教育管理工作。加強(qiáng)對(duì)教師相關(guān)法律、法規(guī)和文件的宣傳，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)防因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生而造成的傷害事故，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教和對(duì)學(xué)生的安全管理能力。負(fù)責(zé)督查教師提前候課，落實(shí)“一崗雙責(zé)”的管理工作。

楊春祥主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全管理、校園水電路的設(shè)施安全、消防設(shè)施安全。主抓學(xué)校校園建筑物、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施以及后勤服務(wù)的安全管理，切實(shí)做好全校師生的用電、用水、校舍、圍墻、廁所的安全穩(wěn)定工作學(xué)校，食品、衛(wèi)生、疾病預(yù)防等。

肖長(zhǎng)生主任：負(fù)責(zé)工會(huì)、計(jì)生等相關(guān)工作，以及財(cái)務(wù)紀(jì)律方面的工作。

文頡主任，負(fù)責(zé)交通安全、宿舍安全、等工作。負(fù)責(zé)教育安全管理和安全教育，學(xué)生德育工作、法制教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲引發(fā)的惡性事件。

杜永紅老師：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、女生工作以及學(xué)生心理健康教育。

陳鳴老師：主抓學(xué)生教育和安全管理培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)安全衛(wèi)生的相關(guān)法律、法規(guī)和文件的宣傳和教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)能力，負(fù)責(zé)學(xué)生各類活動(dòng)的安全管理，指導(dǎo)各班主任的安全工作。

杜方協(xié)老師：負(fù)責(zé)餐廳安全。嚴(yán)格按照餐廳操作有關(guān)要求，堅(jiān)持進(jìn)貨、物品擺放、食品加工，食品銷售，依法操作，科學(xué)操作，安全操作。堅(jiān)持餐廳進(jìn)貨索證制度，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”，堅(jiān)持餐廳從業(yè)人員定期體格健康檢查制度。

王光全老師：負(fù)責(zé)教學(xué)安全，負(fù)責(zé)信息技術(shù)應(yīng)用的安全管理。負(fù)責(zé)學(xué)校電教器材、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、網(wǎng)上信息及電教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的安全管理。定期、不定期查找安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。

王兵老師：負(fù)責(zé)學(xué)校電器設(shè)施的安全管理工作。定期、不定期查找電路安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。

沈輝兵老師徐鋒老師：負(fù)責(zé)體育課及大課間活動(dòng)、文體活動(dòng)學(xué)生安全。

教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。

1、班主任教師：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí)，把安全工作細(xì)化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護(hù)工作的同時(shí)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；在集體活動(dòng)、集會(huì)中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對(duì)有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)；晚休、午休安全；關(guān)心班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)施住校生安全教育和管理以及學(xué)生往返的安全管理。

2、科任教師：

協(xié)助班主任加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到堂情況，敦促學(xué)生及時(shí)填寫“班級(jí)日志”，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)（包括思想動(dòng)態(tài)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種隱患，積極和班主任溝通，采取相應(yīng)方式處置和報(bào)告。

3、后勤工作人員：

①宿舍管理員：每天晚上清查各寢室內(nèi)學(xué)生，若缺少學(xué)生，應(yīng)查明原因，原因不明者應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或行政值日?qǐng)?bào)告。隨時(shí)巡查寢室，嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險(xiǎn)品帶入宿舍內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)玩火、點(diǎn)燈燭、亂接電線等。督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)和室內(nèi)外衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，人離室后，應(yīng)查看各室是否關(guān)好門窗，放假離校前，逐一清查滯留學(xué)生，鎖好大門。愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，若有學(xué)生患病，應(yīng)協(xié)助護(hù)理，并報(bào)告班主任。家長(zhǎng)來(lái)寢室探視，要履行登記手續(xù)，拒絕不明身份的外來(lái)人員進(jìn)入公寓內(nèi)，發(fā)現(xiàn)可疑人員必須盤問或報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)防盜竊、破壞等事件發(fā)生。

②食堂管理員：

檢查記錄食堂的進(jìn)貨情況、物品擺放、操作過程，銷售情況，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲(chǔ)藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況，嚴(yán)格執(zhí)行品嘗制度，維持食堂就餐秩序、保障師生飲食安全。

三、工作制度：

1、實(shí)行分包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員必須認(rèn)真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對(duì)自己所承擔(dān)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員定期和不定期對(duì)所承包項(xiàng)目隨時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。

3、例會(huì)制度：每月月底召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議分析總結(jié)，通報(bào)本校安全穩(wěn)定工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

4、責(zé)任追究制度：對(duì)安全管理工作做出突出成績(jī)的教職工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)上級(jí)發(fā)文和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究，在考核中實(shí)行“一票否決”。

第三篇：尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案

尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)隨縣教函[2011]50號(hào)關(guān)于深入開展“安全教育月”活動(dòng)的精神，認(rèn)真組織開展好十一月月份安全教育月活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為教育教學(xué)服好務(wù)，確保師生人身安全，確保學(xué)校平安，按照要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定安全月活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題：安全責(zé)任、重在落實(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月1日至11月30日

三、活動(dòng)宗旨：

加強(qiáng)安全教育，努力提高我校師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

四、活動(dòng)安排：

（一）營(yíng)造“安全教育月”活動(dòng)氛圍。

在學(xué)校門口和校園內(nèi)懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、校園廣播、櫥窗、出黑板報(bào)、宣傳牌、致學(xué)生家長(zhǎng)信等方式進(jìn)行交通安全宣傳教育營(yíng)造“安全教育月”活動(dòng)氛圍。

（二）開展“安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。

在“安全教育月”活動(dòng)期間，根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種形式，認(rèn)真開展好“八個(gè)一”安全宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識(shí)。

1.舉辦一場(chǎng)交通安全知識(shí)專題講座。要求各班主任利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。（11月4日）要求學(xué)生有學(xué)習(xí)筆記。

2.召開一次安全教育主題班會(huì)。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“安全責(zé)任、重在落實(shí)”等為主題的班會(huì)。（11月11日）要求班會(huì)形式多樣，學(xué)習(xí)有筆記，有心得體會(huì)。

3.組織開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)。11月中旬組織全校師生舉行校園“緊急疏散演練”、“消防事故演練”活動(dòng)，通過活動(dòng)教給學(xué)生基本的報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等常識(shí)和技能，學(xué)會(huì)科學(xué)、合理、安全使用消防器材和逃生工具，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；進(jìn)步師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。（11月15日）

4.開展一次誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)（11月7日至11月25日早讀時(shí)間），進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

5.舉辦一次“交通安全”為主題繪畫比賽，評(píng)選作品質(zhì)量高進(jìn)行展示。（時(shí)間為11月14日至11月18日社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間）

6.開展與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全協(xié)議書活動(dòng)。將《尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全協(xié)議書》印發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、簽字，共同進(jìn)步，強(qiáng)化交通法規(guī)意識(shí)。（11月4日）

7.組織一次安全隱患大排查活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域、重大危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，并及時(shí)落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，防止各類安全事故的發(fā)生。（11月7日）

8.組織學(xué)生觀看一次安全視頻，網(wǎng)址：，學(xué)生災(zāi)害事故防護(hù)、食物中毒預(yù)防和處置常識(shí)、交通安全常識(shí)、傳染病預(yù)防常識(shí)、安全使用燃?xì)狻⒎阑鸹境ＷR(shí)、安全用電常識(shí)、緊急呼救常識(shí)為必看視頻，要求學(xué)生認(rèn)真做好筆記，可利用11月18日和11月25日兩個(gè)班會(huì)時(shí)間觀看。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周仁明

副組長(zhǎng)：沈元偉 袁小玲

成員：校委會(huì)成員及各班主任

六、具體要求

1、高度重視，認(rèn)真組織

此項(xiàng)工作是今年安全工作目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校成立 “安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全員任副組長(zhǎng)，各班主任為成員。安全員具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)?！鞍踩隆钡南嚓P(guān)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行工作部署，綜合指導(dǎo)開展活動(dòng)。

2、明確任務(wù)，全面落實(shí)

要認(rèn)真按照本方案要求，計(jì)劃到位，預(yù)防到位，側(cè)重學(xué)生普遍參與，重點(diǎn)宣傳的工作程序，確保有組織、有計(jì)劃地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效

要充分利用各種宣傳陣地，加大安全工作宣傳教育力度，注重營(yíng)造校園安全氛圍，做到人人懂安全，人人都安全，切實(shí)提高學(xué)校自身防范和出現(xiàn)安全事故時(shí)的快速反應(yīng)能力、力保師生安全及校產(chǎn)安全。

4、認(rèn)真檢查，及時(shí)總結(jié)

學(xué)校及時(shí)做好活動(dòng)檢查和總結(jié)，于11月30日前將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要書面上報(bào)中心學(xué)校。

第四篇：網(wǎng)市鎮(zhèn)三官中心小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案

網(wǎng)市鎮(zhèn)三官中心小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案

（2010年元旦15日第二屆教職工大會(huì)通過）

為了深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)按勞分配，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，多勞多得的激勵(lì)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文性和科學(xué)性，按照《監(jiān)利縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《義務(wù)教育法》，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高義務(wù)教育階段教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮教師績(jī)效工作的激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、考核原則：

（一）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

（二）以德為主、注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把教德放在首位，注重教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

（三）激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（四）客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核范圍和對(duì)象

我校目前所有在編在崗公辦教職工。

四、考核內(nèi)容及權(quán)重 教師績(jī)效考核包括師德考核和履職考核。

（一）師德考核：以定性考核為主。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教師為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教的情況。教職工有下列行為之一的，實(shí)行一票否決，取消個(gè)人一學(xué)期乃至今全年的獎(jiǎng)勵(lì)行績(jī)效工資；

1、違法犯罪的。

2、嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，直接造成學(xué)生身體傷害的。

3、濫發(fā)資料、違規(guī)辦班補(bǔ)課謀取利益、造成一定影響的。

4、以任何理由、方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。

5、涉及到上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)的。

（二）履行考核。一定量考核為主。主要考核教職工履行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定責(zé)任，學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)實(shí)績(jī)，主要包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。學(xué)校要建立和完善崗位管理制度，明確崗位的職責(zé)，根據(jù)教師、管理、工勤技能等崗位的職責(zé)要求分別進(jìn)行考核。

教師履職考核的內(nèi)容主要包括教育教學(xué)工作量、出勤、教育教學(xué)過程、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)業(yè)績(jī)等五個(gè)方面。

1、教學(xué)工作量(40%)。主要考核教師承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)、班主任工作及其他工作任務(wù)的情況。

教師教學(xué)基本工作量為16---22節(jié)。此外，教師組織課外實(shí)踐活動(dòng)、文體也計(jì)算工作量。工作量計(jì)發(fā)比列占整個(gè)績(jī)效考核權(quán)重的25%。

班主任工作作為教師工作量的重要組成部分，與教師教學(xué)崗位一樣計(jì)算工作量。對(duì)班主任工作考核的重點(diǎn)是其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班級(jí)活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等到情況。其計(jì)發(fā)比例占整個(gè)績(jī)效考核權(quán)重的10%。

學(xué)校行政管理干部（不含校長(zhǎng)）以及黨、工、團(tuán)、少先隊(duì)等組織人員的工作量，依據(jù)職務(wù)的高低，確定相應(yīng)的工作量（或固定的津貼標(biāo)準(zhǔn)）。其計(jì)發(fā)比例占整個(gè)績(jī)效考核權(quán)重的5%。

2、出勤（20%）。主要考核出勤情況。出勤勤滿者按出勤的全部權(quán)重比例計(jì)發(fā)，病假、事假、遲到、早退、曠工等酌情扣減其權(quán)重比例;婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、教育教學(xué)過程（15%）。主要考核教師在教育教學(xué)過程中了履行崗位職責(zé)的情況。重點(diǎn)考核教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、德育滲透、作業(yè)批改、組織考試和課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)過程的落實(shí)情況。以月檢為依據(jù)。

4、教師專業(yè)發(fā)展（5%）。主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分，參與教學(xué)研究、教學(xué)科研活動(dòng)等情況。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（20%）。主要考核教師在工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，以及教師在履行職責(zé)過程中出的工作成績(jī)和突出貢獻(xiàn)?？己酥饕酝瓿蓢?guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生達(dá)到目標(biāo)教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等（占12%）?？己藘?nèi)容還包括教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課的情況、受到各級(jí)政府 或 部門表彰情況，獲得教育教學(xué)成活獎(jiǎng)勵(lì)等（占8%）

五、考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

（一）考核結(jié)果的確定 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格4個(gè)檔次。其中優(yōu)秀等次的控制比例按事業(yè)單位當(dāng)年考核的工作要求執(zhí)行。教師師德考核不合格者。其績(jī)效考核確定為不合格。教師考核等次由考核得分確定。（考核表附后）

（二）考核結(jié)果的運(yùn)用

績(jī)效考核成果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教職工的績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，一般按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。由學(xué)校按學(xué)期根據(jù)教職工績(jī)效考核等次或量化的分?jǐn)?shù)，計(jì)算其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配數(shù)，優(yōu)秀、合格、基本合格1.1:1:0.9確定，不合格的扣發(fā)當(dāng)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，一般于學(xué)期末發(fā)放，競(jìng)爭(zhēng)上崗落聘，離崗?fù)损B(yǎng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等在編不在崗人員，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，經(jīng)教育局同意借調(diào)，支教的人員由現(xiàn)工作單位對(duì)其進(jìn)行考核，將考核結(jié)果通知其派出單位，其績(jī)效工資由編制。工資關(guān)系所在單位根據(jù)考核情況發(fā)放。學(xué)校建立健全教職工績(jī)效考核檔案，績(jī)效考核結(jié)果作為崗位聘任，職位晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

六、考核方法和程序

（一）考核方法

1、學(xué)校建立以校長(zhǎng)為主任的績(jī)效考核委員會(huì)和考核小組，負(fù)責(zé)制定本校績(jī)效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

2、績(jī)效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序組織實(shí)施。具體要做到三個(gè)結(jié)合；定性有定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，教職工自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)議和階段性評(píng)議相結(jié)合。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教職工和學(xué)校在績(jī)效考核中德作用，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見。

（二）考核程序

1、個(gè)人自評(píng)。被考核人進(jìn)行自評(píng)。形成個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)。

2、基層初評(píng)。教師由所在學(xué)科組進(jìn)行初評(píng)。其他管理崗位和工勤技能崗位工作人員由所在處室進(jìn)行評(píng)價(jià)。

次

4、公示結(jié)果。考核結(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示。公示期為5個(gè)工作日。

5、考核確定，教職工學(xué)期考核結(jié)果由學(xué)校擬定后，報(bào)送上級(jí)教育

3、考核評(píng)定。學(xué)校考核小組按照考核細(xì)則確定分?jǐn)?shù)。評(píng)定考核等行政部門審核確定。教職工對(duì)考核結(jié)果如有不同意見，可以在接到考核結(jié)果通知的5個(gè)工作日內(nèi)通過正常渠道向?qū)W?？己宋瘑T會(huì)和上級(jí)教育工作者行政主管部門申訴。

七、學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)和考核工作小組

（一）學(xué)?？己宋瘑T會(huì)

主 任：

副主任：

組 員：

（二）學(xué)?？己斯ぷ餍〗M

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

2011/12/20

網(wǎng)市鎮(zhèn)三官中心小學(xué)

第五篇：皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全工作實(shí)施方案

皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全工作實(shí)施方案

為減少中學(xué)生道路交通事故，增強(qiáng)學(xué)生的交通法規(guī)意識(shí)和安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心中學(xué)生交通安全，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門、教育部門的要求，結(jié)合我校的“中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實(shí)際情況。按照“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的工作思路，制定道路交通安全工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為手段，以提高中學(xué)生文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，達(dá)到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責(zé)任交通事故，逐步提高師生自我保護(hù)與維護(hù)相結(jié)合的安全保障體系。

二、目的意義

“交通安全從小抓起”，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)。抓好對(duì)學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)和義不容辭的責(zé)任。學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，經(jīng)常參與交通活動(dòng)，但由于他們正處于成長(zhǎng)期，判斷力、自我控制能力相對(duì)較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗(yàn)，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。

為了減少學(xué)生交通違章和交通事故，學(xué)校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實(shí)施警民共建，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強(qiáng)的交通法規(guī)意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，掌握足夠的交通安全知識(shí)。同時(shí)通過教育和引導(dǎo)，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達(dá)到不僅自己要做好，還要承擔(dān)起向家庭成員、社會(huì)進(jìn)行宣傳和監(jiān)督的責(zé)任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭(zhēng)，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護(hù)人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、道路交通安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：賀銀吾

副 組 長(zhǎng)：陳基鑄易柏清

成員：楊昌滿楊德斌唐雙全楊春祥文頡肖長(zhǎng)生陳鳴各班班主任 專干：楊德斌

駐校交警：伍先林

2、協(xié)調(diào)工作機(jī)制

實(shí)行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實(shí)的工作機(jī)制。實(shí)行安全工作責(zé)任制，每學(xué)期由校長(zhǎng)與班主任教師、德育助手及科任教師簽定《安全工作責(zé)任書》。逐步完善領(lǐng)導(dǎo)值周、班主任包班、護(hù)路教師包線、路長(zhǎng)包路、路員監(jiān)督、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導(dǎo)員，營(yíng)造出“安全無(wú)小事，人人皆有責(zé)”的安全教育管理氛圍。

3、建立健全管理職責(zé)制度，完善相關(guān)資料。

根據(jù)實(shí)際，制定并實(shí)施一系列操作性強(qiáng)的管理職責(zé)、制度、方案及相關(guān)資料，力爭(zhēng)做到師生人手一冊(cè)，使師生有章可循。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、校門口內(nèi)外設(shè)相關(guān)標(biāo)志：包括“常德市道路交通安全示范性學(xué)?！?、“道路交通四不要、五不坐”等。

2、圍墻上的黑板報(bào)宣傳專欄：學(xué)校內(nèi)各班教室內(nèi)做每學(xué)期2次關(guān)于交通安全的板報(bào)，學(xué)校宣傳窗粘貼著交通安全知識(shí)宣傳，并定期更換。

3、利用各類標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、警語(yǔ)營(yíng)造靜態(tài)育人氛圍。

五、豐富活動(dòng)載體

1、課堂教學(xué)：專門的教材（原則上請(qǐng)縣交警大隊(duì)提供腳本，學(xué)校自己編?。Ｃ恐?節(jié)課，由班主任任課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求認(rèn)真?zhèn)湔n，促使交通安全教育形成常規(guī)，取得實(shí)效。

2、專題教育：班會(huì)課和班會(huì)活動(dòng)（間周1次）、大型講座（每學(xué)期開學(xué)后及放假前分別開展1次）。

3、交通指揮手勢(shì)訓(xùn)練：利用體育課、課間操培訓(xùn)完成（原則上請(qǐng)縣交警大隊(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)）。

4、廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進(jìn)行宣傳。

5、大型交通安全教育文娛競(jìng)賽活動(dòng)。

6、定期開好過渡學(xué)生會(huì)議，并建立好過渡學(xué)生安全臺(tái)賬。

7、聘請(qǐng)?jiān)硎墟?zhèn)派出所所長(zhǎng)楊云華同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。

8、將遵守道路交通安全法律、法規(guī)情況納入學(xué)生個(gè)人操守評(píng)定，作為評(píng)先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選、表彰交通安全先進(jìn)集體和個(gè)人：每年五四青年節(jié)評(píng)選表彰一批交通安全“先進(jìn)班集體”。

9、學(xué)生放學(xué)路回家：開展以“持學(xué)生證進(jìn)?！?、“人人會(huì)做交通指揮手勢(shì)”為內(nèi)容的創(chuàng)交通安全文明學(xué)?；顒?dòng)。交警大隊(duì)皂市中隊(duì)在每周五放學(xué)、周日上學(xué)時(shí)派出警力在校門口及重要路口執(zhí)勤，排除隱患，護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全通行。切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。

六、落實(shí)兩項(xiàng)制度

1、堅(jiān)持“升降國(guó)旗制度”：每周星期一第一節(jié)課進(jìn)行升國(guó)旗、國(guó)旗下講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。做到了周周“國(guó)旗下講話材料”單頁(yè)打印歸檔；各年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)升旗儀式。

2、堅(jiān)持實(shí)施“值周制度”：具體落實(shí)規(guī)章制度。

（1）明確道路值周人員：每周含值周行政（1人）、教師（2人）、學(xué)生（4人）等人員。

（2）落實(shí)渡口值班制度：每周安排兩名教師值班。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：每周五放學(xué)前20分鐘到達(dá)，學(xué)生完全離校后方可離校；每周日下午3:00返校值日。

（4）實(shí)施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時(shí)離校、回家，保證校產(chǎn)安全。

七、加強(qiáng)三種聯(lián)系：

1、與社會(huì)的聯(lián)系：

積極與縣交警大隊(duì)皂市中隊(duì)開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學(xué)?！被顒?dòng)，聘請(qǐng)交警大隊(duì)的伍先林同志為“校外交通安全教育輔導(dǎo)員”。聘請(qǐng)?jiān)硎墟?zhèn)派出所所長(zhǎng)李國(guó)華同志為“校外法制副校長(zhǎng)”。

2、與周邊學(xué)校的聯(lián)系：

與周邊學(xué)校一些辦學(xué)成效顯著、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校聯(lián)系，并前往參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謀求學(xué)校的更快、更好的發(fā)展。

3、與學(xué)生家庭、社會(huì)的聯(lián)系：

充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動(dòng)家庭成員增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，做到學(xué)生家庭無(wú)交通違章行為。健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，定期召開會(huì)議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風(fēng)評(píng)議”，以接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

八、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“安全工作目標(biāo)責(zé)任制”、“值周制度”。按照《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)職責(zé)、制度、方案隨時(shí)督促檢查、如實(shí)記錄，定期考核評(píng)比。其考核結(jié)果評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

皂市鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年上學(xué)期