第一篇：平水鎮(zhèn)寺前完小課改督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

平水鎮(zhèn)寺前完小課改督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

在“三個(gè)代表”思想的正確指導(dǎo)下，在“十六大”精神鼓舞下，我校依照上級(jí)部門正確布署，得到社會(huì)各界的關(guān)心支持，經(jīng)過全體教師的不懈努力，已取得豐碩成果。目前我校正確按照新課標(biāo)要求，努力探索素質(zhì)教育，全面工作蒸蒸日上，對(duì)照縣督導(dǎo)評(píng)估自測(cè)，我校經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)、條條落實(shí)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本概況：

我們寺前完小位于平水鎮(zhèn)王化寺前村，現(xiàn)有6個(gè)班，共有學(xué)生118名，現(xiàn)有教師7名，食堂人員1名，教師中35周歲以下人數(shù)3人，大專畢業(yè)和參加大專函授人數(shù)為3人，占教師總?cè)藬?shù)43%。獲得普通話二乙證書以上3人，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書3人。

學(xué)校校舍布置合理，綠化成蔭，有食堂、廁所、車棚，并設(shè)有籃球場(chǎng)，干凈整潔，學(xué)校經(jīng)多次檢查，均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

二、課程改革自評(píng)情況

根據(jù)《紹興縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作評(píng)估細(xì)則》，自評(píng)得分為：

教育思想：27分；教學(xué)管理：23分；教科研工作：20分；

教育教學(xué)效果：16分；教學(xué)條件改善：5分；加分項(xiàng)：1.7分

合計(jì)得分：92.7分

三、學(xué)校主要成績及經(jīng)驗(yàn)：

1、爭(zhēng)取投入，努力改善辦學(xué)條件：

隨著現(xiàn)代化教育的步伐，學(xué)校也日益迫切希望擁有一個(gè)電腦房，2003年上半年，在鎮(zhèn)教育總支及周邊各村的大力支持下，投資近2萬元添置了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)房，今年又化費(fèi)近1萬元添置了多媒體教室，并裝上寬帶網(wǎng)，從而使學(xué)校的現(xiàn)代化教育踏上一個(gè)新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，完善各項(xiàng)制度：

沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校依照上級(jí)部門各項(xiàng)文件，結(jié)合實(shí)際制定出切合本校的各項(xiàng)制度：

⑴、安全責(zé)任制。學(xué)校始終把安全工作放在首位，和各位班主任簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行一票否決制，職責(zé)到人，從而確保學(xué)校工作安全順利開展。

⑵、教師崗位責(zé)任制。為調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，學(xué)校依照鎮(zhèn)校、分校，制訂出崗位責(zé)任制，從而使每位教師有績即獎(jiǎng)、有錯(cuò)即罰，有據(jù)可依。

⑶、德育制度。為對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想教育，學(xué)校聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員定期開展活動(dòng)，確立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，建立家長聯(lián)系制，建立“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

⑷、財(cái)經(jīng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不亂收費(fèi)，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，提高財(cái)務(wù)透明度。

⑸、學(xué)生在校行為規(guī)范制度。結(jié)合實(shí)際制定本校校紀(jì)，開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操”三項(xiàng)評(píng)比制度，讓教師、學(xué)生共同參與，及時(shí)公布、及時(shí)總結(jié)，每周發(fā)流動(dòng)紅旗，從而大大美化、凈化了學(xué)校環(huán)境，受到社會(huì)上一致好評(píng)。

3、探索路子，全面推進(jìn)素質(zhì)教育：

⑴、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程，認(rèn)真落實(shí)，努力探索。

⑵、按照要求，開足開齊各門學(xué)科，特別是英語、信息技術(shù)等課有專任教師。

⑶、注重教研工作，確立課題，由年輕教師挑大梁，開展每周一次的聽課活動(dòng)，課后認(rèn)真組織評(píng)課，積極探索，共同前進(jìn)。

⑷、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，師生多次在縣、鎮(zhèn)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

⑸、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)，發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，像“愛心”捐助活動(dòng)，宣傳人人講普通話的“講故事”比賽，廣播操比賽，放風(fēng)箏比賽，“六一”、“元旦”慶祝活動(dòng)等，大大豐富了學(xué)生生活，開拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生興趣，收到了良好地效果。

4、持之以恒、勇創(chuàng)特色：

一所學(xué)校要在社會(huì)上有一定知名度，必須擁有自己的特色。

我校生源較少，所以在培養(yǎng)學(xué)生特長上存在著很大的困難，但我們深信，只要是我們學(xué)校付出了努力，就一定會(huì)有成績的。在學(xué)生的學(xué)科質(zhì)量上我們很下功夫，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上勝過兄弟學(xué)校。同時(shí)我們也努力改變現(xiàn)狀，開展乒乓，書法等興趣課程。

對(duì)照成績，我們的體會(huì)是：

1、必須認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)，沿著素質(zhì)教育路子大膽探索。

2、必須依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，依靠社會(huì)各界的關(guān)心支持，我們的工作才有所保證。幾年來，校舍的改造及電腦房的新建等都是優(yōu)秀的例子。

3、必須制定出一系列行之有效的制度，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，讓每位教師把學(xué)校當(dāng)成自己家，把學(xué)校工作當(dāng)成自己的工作。

4、必須因人施材，發(fā)揮每位教師的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要能看到每位教師的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真挖掘，讓他們?cè)诿總€(gè)崗位上發(fā)揮自己的光芒。

5、必須重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，讓廣大教師能利用節(jié)假日多“充電”?，F(xiàn)在一大批年青教師已取得了大專學(xué)歷證書，一批教師獲得計(jì)算機(jī)、普通話等等級(jí)證書。

四、主要存在問題及今后打算：

從自查情況看，我校已取得了不少成績，但也存在著一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、校整體布局上，雖然比較整潔，但校門口破舊的食堂在一定程度上也影響了學(xué)校形象，加上學(xué)校午膳生，小食堂已難已容納。

2、教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，雖然說通過努力一大批教師在自身建設(shè)有較大改善，但在業(yè)務(wù)上，作為骨干教師的年青教師中，沒有名優(yōu)教師。

針對(duì)以上情況，我們今后打算：

1、多爭(zhēng)取多籌措，改建校園。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、取經(jīng)，并在實(shí)際工作中多聽取教師意見，妥善處理各項(xiàng)事情。

3、多給年輕教師機(jī)會(huì)，多讓他們走出去聽一聽，吸取先進(jìn)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡早踏上名師之路。

以上是我們平水鎮(zhèn)寺前完小在這次縣督導(dǎo)評(píng)估中的自查情況，希望領(lǐng)導(dǎo)們能認(rèn)真審查，批評(píng)指正。

第二篇：福田完小兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

福田完小兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大群眾的好評(píng)。我校高度重視此次評(píng)估工作，成立了以校長張有萍為組長，分管教育的雷根云為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，按照《湖南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評(píng)分93分?，F(xiàn)將我校具體自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我校位于郵亭圩鎮(zhèn)福田鄉(xiāng)雷家亭村。全校面積

平方公里，轄

個(gè)行政村。全校6個(gè)教學(xué)班，教師18人，學(xué)生146人，入學(xué)率達(dá)

%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。

二、自評(píng)工作情況

1.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真擬訂了《福田完小督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評(píng)估措施有力，時(shí)間安排基本合理。

2.按照自評(píng)工作程序，建立健全校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：

組長：張有萍，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

副組長：雷根云，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。

成員：何伯嘯、王洲林、何選生、何江波、唐峰。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。

3.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。

4.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開全校職工大會(huì)，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我校工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí)，讓全體教職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。

5.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6.按照自評(píng)工作程序，積極穩(wěn)妥地組織全校對(duì)近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。

7.按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。8.按照自評(píng)工作程序，積極撰寫匯報(bào)材料交上級(jí)相關(guān)部門，敬請(qǐng)上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。

三、主要工作成績

1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)湖南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和區(qū)縣教育局的要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。

3.以德為首、以法治校。近三年來，我校切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，自檢自查整改材料。

4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我校從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我校的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是區(qū)政府高度重視，出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制，注重抓好三會(huì)工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，學(xué)校入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。6.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我校始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我校教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。

8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報(bào)、寫申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。

四、存在問題及整改措施

我校教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我校教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。

三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。

五、下一步工作打算

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)我?；A(chǔ)建設(shè)的投入。

總之，我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我校的教育水平，為我校教育的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

第三篇：新邊田完小2011學(xué)年督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

永德縣勐板鄉(xiāng)新邊田完小教育督導(dǎo)評(píng)估

自檢自查報(bào)告

永德縣人民政府教育督導(dǎo)室：

我校在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)以“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況

我校現(xiàn)有占地面積19933平方米，建筑總面積3376平方米。有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生357人。有教職員工19人，其中：公辦教師15人，代課教師1人（學(xué)生食堂），臨時(shí)工2人（學(xué)生食堂），保衛(wèi)人員1人。公辦教師中大專學(xué)歷10人，中專學(xué)歷5人，具有小學(xué)高級(jí)教師職稱5人，小學(xué)一級(jí)教師職稱9人，小學(xué)二級(jí)教師職稱1人，縣級(jí)骨干教師2人。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，學(xué)習(xí)

新課標(biāo)，更新舊觀念，教改思想先進(jìn)，措施得力，制度健全，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。曾先后榮獲縣鄉(xiāng)“先進(jìn)文明單位”、“教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”，“教育教學(xué)先進(jìn)集體”等諸多教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了無數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，贏得了社會(huì)和家長的好評(píng)。

二、“督導(dǎo)評(píng)估”工作組織實(shí)施情況

為確保我?！岸綄?dǎo)評(píng)估”工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，新邊田完小及時(shí)成立了“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊菊欽（校長）任組長，柯建軍（副校長）任副組長，常春云、段明蘭、張生、常玉海、楊惠芳、楊永花、沙成貴為成員，因地制宜制定了《新邊田村督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)全村推進(jìn)“督導(dǎo)評(píng)估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我村對(duì)近三年內(nèi)的相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、“督導(dǎo)評(píng)估”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

（2）加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強(qiáng)宣傳，模范執(zhí)行，有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)

2、隊(duì)伍建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，對(duì)教職工民主管理。學(xué)校配備了校長一名，副校長一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)政教員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識(shí)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識(shí)，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

（2）加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，學(xué)歷培訓(xùn)大專以上學(xué)歷10人，達(dá)66.7%，其余為中師畢業(yè)；教師師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，能為人師表；對(duì)教職工實(shí)行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行，公正客觀，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開展；為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo)，全員動(dòng)員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、3

校內(nèi)開展“決戰(zhàn)課堂”、上達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，改變課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

（1）學(xué)校德育工作校長親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計(jì)劃，對(duì)德育工作定期研討，處理學(xué)生違紀(jì)事件。積極召開班主任工作交流會(huì)和學(xué)生家長座談會(huì)，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。堅(jiān)持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班主任抓好班隊(duì)工作，認(rèn)真上好班隊(duì)課，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和留守兒童的管理工作，對(duì)特殊學(xué)生做好跟蹤管理記錄。重視學(xué)校少先隊(duì)工作，少先隊(duì)工作人員能積極配合學(xué)校抓好德育工作。有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)。

（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

（3）學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量根本保證。一年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)采取措施加以排除，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

4、教學(xué)常規(guī)：

（1）課程設(shè)置：認(rèn)真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時(shí)。

（2）教研工作：

①建立了語、數(shù)、科綜合科教研組，有較齊全的計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)記錄，每周進(jìn)行一次課題研究會(huì)和進(jìn)行一次主備課活動(dòng)，將新的教育理念引入課堂，開展“決戰(zhàn)課堂”活動(dòng)，進(jìn)行新老教師經(jīng)驗(yàn)交流，互助互學(xué)，教師們盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教研、教改信息及經(jīng)驗(yàn)的收集，教研論文達(dá)目標(biāo)要求。重視學(xué)生興趣、愛好和個(gè)性的培養(yǎng)，積極組織和開展課外活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。根據(jù)要求，教師每人制作了相應(yīng)課件的教具，認(rèn)真組織好期中和學(xué)期末考試，做好成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，組織學(xué)生及教師參加教育業(yè)務(wù)部門舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽。

②學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃的擬定提出了要求，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行了定期檢查，有記錄。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求，并對(duì)以上工作進(jìn)行定期和不定期的檢查評(píng)價(jià)。校長、副校長總務(wù)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，定期召開了學(xué)生課代表會(huì)議，并及時(shí)反饋給教師，并對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行調(diào)整，教師能耐心輔導(dǎo)差生，有差生輔導(dǎo)記錄，教學(xué)效果良好。

（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：有專職的實(shí)驗(yàn)管理員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí)；設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實(shí)驗(yàn)、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范；實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范；實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；有相應(yīng)的圖書室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計(jì)劃、制度，實(shí)驗(yàn)室開出率和圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求；教師常利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。

（4）根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)的評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件

（1）校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比；設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動(dòng)。

6、教育保障

（1）財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，費(fèi)收支合理，有資金使用計(jì)劃。

（2）每周召開一次教師會(huì)，各種方案制度經(jīng)教師會(huì)討論通過實(shí)施，校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu)健全，有固定的公開欄和意見箱，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時(shí)公開，群眾滿意。

（3）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

通過對(duì)照《市普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估26項(xiàng)指標(biāo)中，9項(xiàng)優(yōu)秀，17項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施

1、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、加大教研教改力度。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。

3、對(duì)教師工作的檢查力度要加強(qiáng)，特別是不定期的抽查，進(jìn)一步督促教師提高教學(xué)工作。

4、認(rèn)真做好文體器材的管理，有計(jì)劃地開展各種活動(dòng)，組建常年訓(xùn)練隊(duì)，經(jīng)常性開展活動(dòng)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

6、加大教育宣傳，溝通社會(huì)與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

永德縣勐板鄉(xiāng)新邊田完小

2011.11.11

第四篇：店子完小完小督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告07

宣威市樂豐鄉(xiāng)店子完小督導(dǎo)評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

我校的教育教學(xué)工作在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育職能部門的親切指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，狠抓“三個(gè)代表”重要思想的落實(shí)，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。嚴(yán)格遵守“云南省公務(wù)員八條禁令”。努力學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。堅(jiān)持依法治教、依法治校。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，扎扎扎實(shí)實(shí)地開展普實(shí)工作、積極開設(shè)遠(yuǎn)程教育。教育教學(xué)工作一直保持穩(wěn)步健康地發(fā)展。

一、督導(dǎo)評(píng)估的目的意義

開展中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，旨在督促、指導(dǎo)中小學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化學(xué)校管理，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)；促進(jìn)政府及其教育行政部門履行職責(zé)，轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)條件，辦好每一所學(xué)校，使中小學(xué)校，特別是義務(wù)教育階段的學(xué)校得到均衡發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求。加快基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，引導(dǎo)社會(huì)、家長用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校，關(guān)心和支持學(xué)校工作。開展學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)評(píng)估工作是轉(zhuǎn)變教 1 育觀念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，實(shí)現(xiàn)教育的高水平、高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的有效機(jī)制。通過對(duì)教育的督導(dǎo)評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、辦學(xué)基本情況

1、學(xué)校概況。樂豐鄉(xiāng)店子村完小位于樂豐鄉(xiāng)人民政府東南方向400米處，全村共有995戶，3977人?？偢孛娣e2945畝，人均有耕地O．74畝，人均年產(chǎn)糧食660斤，人均年純收入430元。全校分為店子完小點(diǎn)和杉樹林校點(diǎn)。完小點(diǎn)校舍建筑面積2279平方米，學(xué)校占地4000平方米。完小點(diǎn)有1—6年級(jí)教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生547人，其中女生232人；有學(xué)前班2個(gè)，學(xué)員76人。在職教師22人，其中中級(jí)職稱9人，初級(jí)職稱13人；有?？茖W(xué)歷的20人，中專學(xué)歷的2人。教師合格率達(dá)100％。學(xué)校承擔(dān)著店子村委會(huì)下屬四個(gè)村民小組、店子村外來人口、鄉(xiāng)直各機(jī)關(guān)子女的教育教學(xué)任務(wù)。

2、杉樹林小學(xué)承擔(dān)著店子村委會(huì)下屬兩個(gè)村民小組以及樂豐村委會(huì)下屬部分地區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。在職教師8人，女教師4人；其中中級(jí)職稱1人，初級(jí)職稱7人；有本科學(xué)歷的1人，?？茖W(xué)歷的7人。教師合格率1 00％。有1—6年級(jí)教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生241人，其中女生107人。學(xué)校有磚混結(jié)構(gòu)的教室638平方米，其它石木結(jié)構(gòu)用房736平方米。學(xué)校占地2666平方米。

三、自評(píng)情況 A1、辦學(xué)目標(biāo) B1、辦學(xué)方向 C1、貫徹教育方針

我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，端正教育思想，明確教育方向和培養(yǎng)目標(biāo)。樹立“全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才”的質(zhì)量觀。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育是當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)，抓素質(zhì)教育才能促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。隨著教育教學(xué)的改革和發(fā)展，我們認(rèn)為只有更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀、面向全體學(xué)生，學(xué)校教育教學(xué)才能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要提高改革創(chuàng)新意識(shí)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，探索改革路子，促進(jìn)教育發(fā)展，樹立素質(zhì)教育觀念。我校圍繞素質(zhì)教育積極開展教學(xué)改革，首先我們根據(jù)義務(wù)教育教學(xué)大綱要求認(rèn)真進(jìn)行課程改革，其次加強(qiáng)活動(dòng)課的內(nèi)容。

我校近期和長遠(yuǎn)發(fā)展方向明確。發(fā)展方向在學(xué)校教職工會(huì)議充分討論，使全校教職工都明確。我們認(rèn)為學(xué)校工作的周期性長，必須要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和計(jì)劃。而規(guī)劃和計(jì)劃要在實(shí)際工作中認(rèn)真實(shí)施。我們將在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行更合理的改革。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C2、面向全體學(xué)生

我校全面貫徹教育方針，樹立整體發(fā)展觀念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的“四有”新人。在教學(xué)中我們重視挖掘有教育意義的潛力，無論是教學(xué)設(shè)施還是師資力量等方面，我校注重合理利用教育資源，使各年級(jí)、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

我校加強(qiáng)教育教學(xué)改革，我們認(rèn)為今天的學(xué)校教育是為明天培養(yǎng)人才。而教育形勢(shì)總是在不斷的變化。要適應(yīng)新形勢(shì)教育必須要改革，世界各國把科技人才的競(jìng)爭(zhēng)作為本國綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，所以作為一個(gè)學(xué)校必須認(rèn)識(shí)到自己的歷史地位。為此，我們要加強(qiáng)教育教學(xué)的改革，3 教育教學(xué)改革體現(xiàn)在面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校注重對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。對(duì)各班主任和教師要求：

1、對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的批評(píng)不在全班面前而是與學(xué)習(xí)困難學(xué)生單獨(dú)談話，溝通思想，防止學(xué)習(xí)困難學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)思想。

2、相信學(xué)習(xí)困難學(xué)生，根據(jù)他（她）的特長大膽利用，讓他（她）當(dāng)勞動(dòng)委員、體育委員、衛(wèi)生委員等方法調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的積極性。

3、在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)做好輔導(dǎo)工作，各班轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生工作有計(jì)劃并在工作中認(rèn)真實(shí)施?？傊覀儗?duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的研究，使他（她）們感到教師慈母般地愛他（她）們，學(xué)校像溫暖的家。從而提高學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)習(xí)成績逐步上升，我校雖然沒有特教輔讀班，但我們加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的輔導(dǎo)工作，對(duì)他（她）們進(jìn)行全方位的教育，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)給予精心的照顧，努力挖掘弱智兒童的學(xué)習(xí)潛力，使其在學(xué)校中得到全面發(fā)展。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。B2、辦學(xué)思想 C3、依法辦學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工端正教育思想是教書育人的前提條件。我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《民族區(qū)域自治法》、，《殘疾人教育條例》、《云南省實(shí)施（中華人民共和國義務(wù)教育法）辦法》等教育法律、法規(guī)，利用家訪和學(xué)生家長會(huì)等形式認(rèn)真地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行義務(wù)教育的宣傳。我校全體教職工通過學(xué)習(xí)端正了辦學(xué)思想，增強(qiáng)了法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

我們認(rèn)為學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須要有嚴(yán)格的管理制度，并在工作中認(rèn)真實(shí)施。為使我校的 4 教育管理逐步走向系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化的軌道。以《小學(xué)管理規(guī)程》來制定管理制度，向管理要質(zhì)量、要效益，努力提高我校的辦學(xué)水平。我校管理制度獎(jiǎng)懲分明、崗位責(zé)任、考勤、條規(guī)等健全，并認(rèn)真實(shí)施。

我校認(rèn)真執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，對(duì)教師的教育教學(xué)經(jīng)常性檢查，如：備課、批改作業(yè)等，督促檢查時(shí)限清楚，措施得力，平時(shí)與相結(jié)合定期考核。我校建立和完善了義務(wù)教育檔案，各類檔案完備規(guī)范。認(rèn)真填寫并發(fā)放每年的《義務(wù)教育入學(xué)通知書》和《義務(wù)教育證書》。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C4、教學(xué)思想

我校始終認(rèn)真全面地貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針、政策、法律、法規(guī)。堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，依法治教，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校各方面的工作，認(rèn)真實(shí)施義務(wù)教育，積極探索素質(zhì)教育的路子。學(xué)校制訂的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、各種規(guī)章制度、具體措施、教改方案等都以面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

每個(gè)學(xué)期開始，各科教師都按大綱要求，教材內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制訂出切實(shí)可行落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)教學(xué)做到有目標(biāo)、有步驟、有探索、有總結(jié)分析。并注意處理好教與學(xué)、知識(shí)與能力、面向全體與因材施教的關(guān)系。教授內(nèi)容正確，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自主發(fā)展的教育思想。教法上基本采用以表揚(yáng)、鼓勵(lì)、肯定為主，讓學(xué)生的心理得到滿足，嘗到成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，充分調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，同時(shí)對(duì)學(xué)生的成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。不按考試成績給學(xué)生排隊(duì)，因而提高了課堂教學(xué)的效果。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。

A2、辦學(xué)過程 B3、行政管理，C5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

上級(jí)主管部門按照我校的辦學(xué)規(guī)模，配備了校長、副校長、教導(dǎo)主任各一人，學(xué)校根據(jù)實(shí)際和工作需要，配齊了各教研組長，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，共同參與學(xué)校民主管理。學(xué)校機(jī)構(gòu)人員設(shè)置合理，老、中、青搭配合理。女干部占有一定的比例。領(lǐng)導(dǎo)班子中有大專學(xué)歷7人。校長持證上崗。領(lǐng)導(dǎo)班子具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C6、校風(fēng)制度建設(shè)

我校根據(jù)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況和工作需要，建立健全了各級(jí)各類人員的崗位職責(zé)和規(guī)章制度，履職考核辦法。注重管理過程中的督促、指導(dǎo)、檢查、落實(shí)工作。年末有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。我校努力營造“尊師愛校、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取”的校風(fēng)和“手腦并用、注重實(shí)踐、勤學(xué)好問、積極進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，我們的教風(fēng)是“愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則、為人師表”、校訓(xùn)是“以管理求質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)文明校風(fēng)、搶樹優(yōu)良師表”。做到校風(fēng)優(yōu)良，校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識(shí)健康，工作學(xué)習(xí)秩序井然。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。B4、師資管理 C7、師德與任務(wù)

1、幾年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《教師法》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。全體教師能吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、愛生如子。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重潛移默化的作用，樹立良好的師表形象。

2、對(duì)各級(jí)教師履職崗位責(zé)任健全，各級(jí)教師都明確自己的目標(biāo)，并衡量各級(jí)教師的目標(biāo)進(jìn)行全面認(rèn)真地考核。

3、我校實(shí)行“校園用語普通話”制度，教師帶頭執(zhí)行，我校教師普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C8、培訓(xùn)與考核

1、我校注重學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，并形成制度化。我們認(rèn)為建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)作根本保證。因此，學(xué)校要求教師認(rèn)真完善學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，定期檢查，與學(xué)年的目標(biāo)管理量化考評(píng)掛鉤。不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，骨干教師和青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。

2、利用周會(huì)、月會(huì)，重視教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)年輕教師出外參觀學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)他們讀函授，以掌握更多的知識(shí)。我校90%以上的教師取得函授?？茖W(xué)歷。學(xué)年初定出每年教師應(yīng)報(bào)繼續(xù)教育考試科目，平時(shí)注意學(xué)習(xí)，按要求人人參加一年一次全省教師繼續(xù)教育考試。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C9、地位與待遇

1、認(rèn)真貫徹《教師法》，教師的義務(wù)和權(quán)利得到履行和享受。通過宣傳，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊敬和關(guān)心教師的社會(huì)氛圍。

2、維護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師住房等生活條件，利用電腦課、遠(yuǎn)程教育等資源改善工作條件。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系融洽協(xié)調(diào)，形成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作氛圍。

3、全體教師工作積極提高，充分發(fā)揮作用。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)共三項(xiàng)，自評(píng)為合格。B5、德育管理

C10、德育隊(duì)伍

我們切實(shí)把德育放在學(xué)校一切工作的首位。成立以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職工都是組員。定出德育工作計(jì)劃，健全德育工作管理系統(tǒng)，按計(jì)劃開展德育工作。在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念。班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，思想品德課教師是我校德育工作的骨干隊(duì)伍。以全體教師齊抓德育教育促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理，形成學(xué)校，家庭社會(huì)結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，我校也聘請(qǐng)少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們協(xié)助學(xué)校搞好德育工作。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C11、德育目標(biāo)

我們認(rèn)為學(xué)校能否抓好學(xué)生的思想教育工作是關(guān)系到我們黨和國家二十一世紀(jì)的前途和命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)主義能否處于不敗之地的大事。西方資本主義國家對(duì)我們后代長期進(jìn)行滲透思想，把復(fù)辟的希望寄托在下一代身上，所以我們重視德育工作。

隨著教育的不斷改革，教育在綜合國力形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對(duì)于培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求?！缎W(xué)德育綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》要求教育工作者肩負(fù)重任，必須要造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，對(duì)照黨中央國務(wù)院的決定，我們加強(qiáng)了學(xué)生的政治思想教育工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛人民、熱愛集體的教育，我們利用周末集隊(duì)，周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要進(jìn)行思想政治教育，各種節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)時(shí)結(jié)合歷史上所發(fā)生的大事，進(jìn)行愛國主義教育和法律法制教育。將德育內(nèi)容融入《小 8 學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。為此，學(xué)校德育工作從校長到教師層層落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。做到德育工作制度化、突出重點(diǎn)，我校德育工作在本市居先進(jìn)行列。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C12、德育途徑

我校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合課堂教學(xué)，用革命領(lǐng)袖和英雄模范的事跡鼓舞學(xué)生，為他們樹立榜樣，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期都評(píng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常地、耐心細(xì)致地說服教育，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們、欣賞他們，幫助他們找回自信心。積極推進(jìn)學(xué)生的心理健康教育，切實(shí)關(guān)心、促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

我們還利用黑板報(bào)、墻報(bào)、板報(bào)分年級(jí)定期出刊，刊登校園好人好事、學(xué)生習(xí)作。開展“說普通話，寫規(guī)范字”的活動(dòng)，使學(xué)生欣賞運(yùn)用祖國的語言、文字。開展文明班級(jí)活動(dòng)，利用每天午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。校園文化建設(shè)和校園良好的文化氛圍促進(jìn)了德育教育。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。B6、教學(xué)管理 C13、執(zhí)行課程方案

我校按規(guī)定開足開齊課程，組織教師學(xué)習(xí)課程方案，端正教育思想，為全面提高學(xué)生素質(zhì)打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，教師明確小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)科教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)要明確德育目標(biāo)、智能目標(biāo)和認(rèn)識(shí)目標(biāo)，正確處理教學(xué)主導(dǎo)與主體的關(guān)系，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校課程符合課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取40分鐘內(nèi)抓效率。把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和頻繁的考試中解脫出來。學(xué)校要求教師布置作業(yè)要難易適度，份量要適當(dāng)，嚴(yán)禁搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。這一要求大大促進(jìn)了教師的優(yōu)化課堂教 9 學(xué)意識(shí)，發(fā)揮了課堂效益，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C14、教學(xué)常規(guī)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校根據(jù)自己的實(shí)際對(duì)教學(xué)工作的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、考試”幾個(gè)環(huán)節(jié)上強(qiáng)化管理，教導(dǎo)處和教研組每學(xué)期都按要求組織定期或不定期的檢查、考評(píng)、年終納入教師的業(yè)務(wù)考核，對(duì)存在的問題及時(shí)分析、研究、糾正，不斷改進(jìn)。由于對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，全體教師都自覺按教學(xué)常規(guī)要求精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)。我校還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，觀看、研究教學(xué)光碟，教師能適時(shí)自覺使用學(xué)校圖書、儀器為教學(xué)服務(wù)。

我校教師能堅(jiān)持普通話教學(xué)，“校園用語普通話”已形成制度，并自覺遵守，教師帶頭執(zhí)行。形成良好的普通話語言環(huán)境，普通話已形成師生之間、同學(xué)之間的交際語言。

我校在執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的各項(xiàng)考查、考核、考試制度方面，做到各種資料、表格齊全、管理認(rèn)真，有效控制學(xué)生輟學(xué)，取消留級(jí)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C15、教育科研

我校一直把教研工作當(dāng)作是教學(xué)工作的重要組成部分。無論是我校各級(jí)教師的崗位職責(zé)，教學(xué)管理制度，學(xué)校工作計(jì)劃都有對(duì)教研教改工作的具體要求，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，以提高教學(xué)水平，改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。針對(duì)教學(xué)中所反映的存在的問題，開展教研活動(dòng)。教導(dǎo)主任徐彩瓊老師撰寫的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)設(shè)計(jì)》刊載在《走進(jìn)新課程》。學(xué)校還認(rèn)真組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光碟，讓教師從中受到啟迪。學(xué)習(xí)內(nèi)地先進(jìn)的教學(xué)方法。以說課、上課、評(píng)課、反饋、討論等方法探討適應(yīng)本校的教學(xué)方法。學(xué)校的儀器、實(shí)驗(yàn)室用于自然等科目 10 的教學(xué)教研，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。我校的教研活動(dòng)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為合格。B7、服務(wù)管理 C16、師生安全

我校高度重視安全工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)安全工作，全體教師人人參與，加強(qiáng)了宣傳教育。按上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家及省、市、鄉(xiāng)有關(guān)安全工作的文件。當(dāng)前結(jié)合開展“生命教育、生存教育、生活教育”為主題的“三生教育”活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)和生存意識(shí)。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)處理。我們吸取了個(gè)別學(xué)校安全事故的教訓(xùn)，層層加強(qiáng)宣傳教育工作。在周末放假時(shí)，要求學(xué)生不準(zhǔn)強(qiáng)行爬車，不準(zhǔn)到河邊玩耍，安全警鐘長鳴。形成了由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，全體員工共參與，齊抓共管的局面。學(xué)校未發(fā)生過任何大小安全事故。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C17、校園校舍

校園建設(shè)符合學(xué)校的教育教學(xué)要求，周圍無噪音干擾，無環(huán)境污染，校園總體布局合理，根據(jù)校園的總體規(guī)劃，逐步擴(kuò)大綠化面積。經(jīng)常教育學(xué)生愛校如家。教育他們要愛護(hù)墻壁、課桌等公共設(shè)施。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做到校園無垃圾紙片，課桌無刀痕墨跡，無玻璃破碎。課余學(xué)生在校園里自覺地?fù)炖⒋驋咝l(wèi)生，校園里經(jīng)常保持衛(wèi)生、整潔，校園文化體現(xiàn)教育性。學(xué)校附近無污染源，保證師生的安全和健康。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為合格。C18、總務(wù)工作

我校的總務(wù)工作始終以管理育人、服務(wù)育人為宗旨。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了較好的條件。做好校產(chǎn)、校舍的管 11 理和使用工作。合理安排使用各種經(jīng)費(fèi)，收支項(xiàng)目清楚。為教學(xué)工作提供保障，盡力解決教職工的后顧之憂。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的有關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，無亂收費(fèi)的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。校園文明程度受到了家長和上級(jí)的好評(píng)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。A3、辦學(xué)效益 B8、學(xué)生素質(zhì) C19、思想道德素質(zhì)

我校始終重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。以思想品德課堂教學(xué)為主渠道。課外用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。同時(shí)我們采取了：

1、每周一升國旗和周末集隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師加強(qiáng)思想教育，表揚(yáng)做好人好事的同學(xué)。

2、每周隊(duì)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)英雄、愛家鄉(xiāng)、愛祖國活動(dòng)，給學(xué)生講今天的幸福生活來之不易，要求學(xué)生珍惜今天,展望未來。

3、重大節(jié)日都安排主題教育。

4、在各班教室內(nèi)張貼名人名言，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》等陶冶學(xué)生的思想情操。通過長期的努力，我校校內(nèi)外活動(dòng)、娛樂和學(xué)習(xí)秩序井然，好人好事蔚然成風(fēng)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C20、文化科學(xué)素質(zhì)

我校絕大多數(shù)同學(xué)在教師的教育引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，具有較為強(qiáng)烈的求知欲?；A(chǔ)比較扎實(shí)。音、體、美個(gè)性特長得到了培養(yǎng)和發(fā)揮。在2004年云南省中小學(xué)、幼兒園學(xué)生繪畫作品評(píng)選活動(dòng)中，我校有7位同學(xué)獲獎(jiǎng)。學(xué)生顧海強(qiáng)的作品《賽馬》刊登在云南省中小學(xué)生作品集《百花園》中。學(xué)生畢業(yè)后，每年都有被招進(jìn)體校和文藝班的學(xué)生。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。

C21、勞動(dòng)技能素質(zhì)

我校按課程計(jì)劃開設(shè)勞動(dòng)課，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，重視勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。積極參加社會(huì)公益勞動(dòng)活動(dòng)。注重環(huán)境教育。勞動(dòng)課的考查，合格率在95%以上。學(xué)生能掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。通過勞動(dòng)教育后，大大提高了學(xué)生的自理能力，使學(xué)生養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮，愛惜勞動(dòng)成果，樂于互相幫助，搶做重活、臟活的優(yōu)良品質(zhì)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C22、身體心理素質(zhì)

我校按課程計(jì)劃開設(shè)體育課，班主任和值周教師認(rèn)真組織好早操、課間操。堅(jiān)持開展分年級(jí)的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。達(dá)標(biāo)率在95%以上，學(xué)生體育成績合格率為100%，視力不良率在2%以下，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常開展小型多樣的體育競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。特長生得到了很好的發(fā)展。我們重視培養(yǎng)學(xué)生愛美塑美的情操，重視培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育。要求音樂教師上好音樂課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好及特長組建舞蹈隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。在“

六、一”兒童節(jié)，元旦等重大節(jié)日進(jìn)行文藝演出、歌詠比賽等活動(dòng)。我校學(xué)生經(jīng)常參加政府組織的大型活動(dòng)。努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生非智力因素。學(xué)生有良好的心理品質(zhì)。有個(gè)性和一定的抗挫折能力。從未發(fā)生過因心理健康原因輟學(xué)、傷亡等現(xiàn)象。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。B9、社會(huì)反映

C23、社區(qū)及家長的反映

近幾年來我校在教育管理和辦學(xué)水平方面都有了明顯的提高，教師對(duì)教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生在學(xué)校里得到全面和諧發(fā)展。學(xué)生能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。所以從上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校檢查工作 13 的反饋意見和我校召開的家長會(huì)上反映我校的學(xué)校管理，教師的敬業(yè)精神、校風(fēng)、校紀(jì)、學(xué)生道德品質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平都比較滿意。學(xué)生的校外表現(xiàn)反映較好。有相當(dāng)一部分學(xué)生擔(dān)任了班干部，絕大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦，能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為二項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。C24、綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，目前學(xué)校管理、育人環(huán)境、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等方面已有了很大改善。1992年被樂豐鄉(xiāng)黨委政府授予“嚴(yán)謹(jǐn)治校、教書育人”稱號(hào)；1997年我校少先隊(duì)大隊(duì)被宣威市教委、團(tuán)市委、市少工委評(píng)為“紅旗大隊(duì)”；1999年被評(píng)為樂豐鄉(xiāng)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體；2001年我校少先隊(duì)大隊(duì)被宣威市教委、團(tuán)市委、市少工委評(píng)為“少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)”；2002年我校被宣威市委評(píng)為“文明學(xué)?！?，同年9月在“新世紀(jì)·首屆全國青少年優(yōu)秀作文大賽”（云南賽區(qū)）中特授予“優(yōu)秀教育成果獎(jiǎng)”；2004年被宣威市市委、市人民政府評(píng)為“文明單位”；2006年榮獲樂豐鄉(xiāng)教育教學(xué)工作三等獎(jiǎng)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為優(yōu)秀。B10、辦學(xué)特色 C25、學(xué)生興趣特長

我校學(xué)生通過教師的精心培養(yǎng)教育和耐心引導(dǎo)，在學(xué)科、科技、文藝、體育、書畫等方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一定的特長，先后有3位學(xué)生在市級(jí)交通知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。有2位同學(xué)榮獲二星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，?位同學(xué)獲三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。在我市首屆小學(xué)生“愛我宣威，保護(hù)環(huán)境”作文、繪畫比賽中，有5位學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在2007年云南中小學(xué)、幼兒園學(xué)生繪畫作品評(píng)選活動(dòng)中，有1人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為合格。

C26、學(xué)校特色

我校有明確的體現(xiàn)發(fā)展方向的研究主題。近幾年，我校把教育教學(xué)的改革放在首要位置，“德育為首位、教學(xué)為中心”為辦學(xué)宗旨。明確體現(xiàn)發(fā)展方向的研究主題，如在教學(xué)上我們研究的主方向是探討適應(yīng)本地區(qū)的教學(xué)方法。教法研究因地制宜，主要是“取百家之長、走自己的路”，通過開展教研活動(dòng)，我校的教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，教師也學(xué)到了不少內(nèi)地和本地的經(jīng)驗(yàn)。我校在活動(dòng)課上重視抓學(xué)生體育、文藝方面的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能方面的訓(xùn)練。形成學(xué)校自己的特色。受到教育界和社會(huì)的公認(rèn)。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為三項(xiàng)，自評(píng)為合格。

四、存在問題及今后的努力方向

多年來，通過全校教職工的努力，我校教育督導(dǎo)工作取得了一定的成績，同時(shí)，也存在不少困難和問題：

一是學(xué)校辦學(xué)條件差，不能適應(yīng)教育要求，不同程度地影響學(xué)校工作的正常開展，改善辦學(xué)條件的任務(wù)還十分艱巨。

二是教師隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)不盡合理及數(shù)量嚴(yán)重不足。

三是教學(xué)改革不夠深入，落實(shí)教學(xué)常規(guī)的力度不夠。四是學(xué)校管理工作不平衡，個(gè)別班級(jí)的管理還存在很大差距。五是“兩基”鞏固工作質(zhì)的水平不高，不僅辦學(xué)條件差，加之厭學(xué)、新讀書無用論等多種因素交織在一起，在一定程度上造成學(xué)生鞏固難度大。

六是教學(xué)質(zhì)量還不能滿足廣大人民群眾的要求，需要挖掘潛力，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，努力適應(yīng)人民群眾的文化需要。

隨著教育改革的不斷深入，如何全面創(chuàng)新學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)依法治校、依法治教，促進(jìn)學(xué)校教育工作科學(xué)、和諧發(fā)展，是我們面臨的新問題?；仡欉^去一年的教育工作，我們認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職能，為促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展做了大量工作。成績的取得，主要得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市教育局對(duì)教育督導(dǎo)工作的高度重視，得益于教育決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的科學(xué)管理體制逐步形成，得益于社會(huì)各界的關(guān)心理解和大力支持。當(dāng)然，我們的工作中還存在著一些不足，與教育發(fā)展的需要還有一定的差距，我們將在市委政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校指導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、科教興鄉(xiāng)的宏偉目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。

五、自查自評(píng)及申報(bào)等級(jí)

經(jīng)學(xué)校自查自評(píng)小組按督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，反復(fù)召開教職工會(huì)議征詢意見，得出我校的C級(jí)指標(biāo)中優(yōu)秀的有21項(xiàng)，其余的指標(biāo)為合格，優(yōu)秀率為80.8%。據(jù)此，我校擬申報(bào)督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀丙等。

呈請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)定

樂豐鄉(xiāng)店子完小

2007年10月8日

第五篇：前牛集小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

前牛集小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一年來，我校教育教學(xué)工作在市教育局和鎮(zhèn)教委正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，全面開展了各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將我校工作報(bào)告如下：

一、學(xué)校的基本情況

級(jí)索鎮(zhèn)前牛集小學(xué)始建于 1965 年，2008年遷至現(xiàn)址。2008年合并了后牛集小學(xué)和新興小學(xué)。現(xiàn)服務(wù)于前牛集村、后牛集村、潘樓村、楊樓村、北滿莊村、留莊煤礦六個(gè)單位。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教的思想，小學(xué)入學(xué)率 100 %，鞏固率、畢業(yè)率達(dá) 100 %。學(xué)?，F(xiàn)有 12個(gè)教學(xué)班，在校生342人，其中男生 190人，女生152人；

本校現(xiàn)有教職工21人，其中專任教師 20人，學(xué)歷合格率 100 ％。其中本科學(xué)歷教師5人，占25% ；具有中級(jí)職稱的 6人，占 30 ％。

學(xué)校整體布局合理，環(huán)境怡人，文化氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施完善，辦學(xué)條件先進(jìn)，功能教室齊全，教學(xué)儀器音、體、美、勞各類器材達(dá)國家 I 類標(biāo)準(zhǔn)，是一所充滿希望和活力的現(xiàn)代化學(xué)校。

二、以人為本，創(chuàng)新管理，力求教育思想現(xiàn)代化。

教育現(xiàn)代化，首先是教育思想現(xiàn)代化。我們以黨的科學(xué)發(fā)展觀為辦學(xué)思想體系，確立了“面向全體 和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念；制定了“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人規(guī)劃；形成了“重視營造育人環(huán)

境，努力構(gòu)建和諧校園?！钡霓k學(xué)特色。達(dá)到“全面發(fā)展、全員發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、自主發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。我們認(rèn)為，學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，學(xué)生是素質(zhì)教育的主體，教師是推行素質(zhì)教育的媒體。我們用素質(zhì)教育思想統(tǒng)一教師的人才觀、價(jià)值觀，提升辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為，讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，使德、智、體、美、勞各方面的素質(zhì)都得到先進(jìn)教育理念的熏陶，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，力求辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積為14300平方米，生均占地41.8平方米，建筑面積1982平方米，生均5.8平方米，綠化面積 4800平方米，生均14平方米。

今年暑假，學(xué)校已建成高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和6組100米直道以及高質(zhì)量籃球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)9個(gè)，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，教學(xué)設(shè)備連年更新，根據(jù)課程需要又建立了多媒體教室、微機(jī)室，圖書室和閱覽室不斷得到充實(shí)和完善，現(xiàn)在圖書室藏書3700冊(cè)，按時(shí)開放圖書閱覽室。各類教學(xué)儀器、器材得到了充實(shí)，管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。此外學(xué)校音樂、美術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)、心理衛(wèi)生等功能教室齊全，滿足了教育教學(xué)的需要。

四、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提升德育管理水平。

抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會(huì)、社會(huì)監(jiān)督委員會(huì)作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育模式。工作扎實(shí)，效果明顯。

學(xué)校德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，由德育主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主

任組成了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展了“五項(xiàng)”教育活動(dòng)、“五老”與留守兒童結(jié)對(duì)子幫扶救助活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)開展扎實(shí)有效，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛環(huán)保、孝敬長輩的思想感情，提高了動(dòng)手操作、中華古詩文誦讀等多方面的能力。

注重學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成，加強(qiáng)了普通學(xué)科的滲透教育，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好習(xí)慣結(jié)合起來，把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來。通過每周的升旗儀式、國旗下的講話，以及少先隊(duì)組織的各種豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的思想、奮斗、奉獻(xiàn)和責(zé)任感的教育。使學(xué)生在理想、追求、自我意識(shí)、生活方式、行為習(xí)慣、社會(huì)公德等方面都受到了很好的教育，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成、為養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚注入了新的活力。

五、全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育。

實(shí)施素質(zhì)教育是科教興國的基礎(chǔ)，是社會(huì)發(fā)展的必然。全體教職工積極轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真分析和比較與素質(zhì)教育相對(duì)應(yīng)的應(yīng)試教育給基礎(chǔ)教育帶來的弊端，大力宣傳素質(zhì)教育，勇于實(shí)踐，大膽探索，不斷創(chuàng)新，使素質(zhì)教育的思想落實(shí)到每一個(gè)教職工的教育教學(xué)活動(dòng)中。

抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。抓教研，提升教師的教學(xué)能力。抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。經(jīng)?；?、系列化的教學(xué)反思活動(dòng)，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！

在教育教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步端正了辦學(xué)的方向，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程方案，開足課時(shí)，全課程，扭轉(zhuǎn)了音、體、美、勞、活動(dòng)課等學(xué)科重視不夠的局面；學(xué)校各種興趣小組訓(xùn)練有序，活動(dòng)突出。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生

個(gè)性特長得到了健康、和諧的發(fā)展，學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到了技能，增長了才干，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

六、以營造育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園為辦學(xué)特色。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，精打細(xì)算，既保證正常的辦公經(jīng)費(fèi)，又勤儉節(jié)約，擠出資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。在構(gòu)建特色的校園文化中，我們從“文化叫人如何做人，知識(shí)教人如何做事”做起，營造學(xué)校良好的育人環(huán)境。

優(yōu)美的育人環(huán)境，就猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲，一草一木，一磚一瓦都可以育人。使學(xué)校的櫥窗、墻壁，展板、花園、雕塑；教室里黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)都“活”了起來，“動(dòng)”了起來，室內(nèi)外到處都有文化的氣息，到處發(fā)揮育人的功效。

少先大隊(duì)以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)師生的教育生活情趣。豐富多彩的活動(dòng)，為師生的個(gè)性張揚(yáng)，潛能的發(fā)揮拓展了廣闊的空間。在校園文化建設(shè)的實(shí)踐中，我們深切的感受到，校園文化就像一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，陶冶著師生的情操，凈化著師生的心靈，激發(fā)著師生的靈感，啟迪著師生的智慧，提升著師生的素質(zhì)，進(jìn)而有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展

七、取得的成績 1、2008年12月，我校被評(píng)為滕州市規(guī)范化學(xué)校； 2、2009年9月，棗莊市關(guān)工委在我校召開了“五老”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；（4分）3、2009年10月，滕州市關(guān)工委在我校召開了“五項(xiàng)教育活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì);(2分)4、2009年10月，滕州電視臺(tái)和滕州教育臺(tái)報(bào)導(dǎo)了我校五項(xiàng)教育活動(dòng)開展情況；（2分）5、2009年11月，滕州教育局網(wǎng)推廣了我校素質(zhì)教育實(shí)施情況；（1分）6、2009年12月，學(xué)校創(chuàng)建了棗莊市規(guī)范化學(xué)校；（10分）

7.一年來，我校教師有2人獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)； 4人次獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；

8、目前，我校已形成了“環(huán)境育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。（10分）

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

八、自評(píng)得分：991分

前牛集小學(xué)

2009年12月13日