第一篇：大關(guān)鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”活動計劃2007.9.11

沂山鎮(zhèn)教育管理辦公室

關(guān)于開展2007年“師德建設(shè)月”的活動計劃 為進一步加強和改進全鎮(zhèn)教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教職工隊伍的整體素質(zhì)，按照《臨朐縣教育局關(guān)于開展2007年“師德建設(shè)月”活動的通知》要求，經(jīng)研究，決定今年九月在全鎮(zhèn)繼續(xù)開展師德建設(shè)月活動?，F(xiàn)制定活動計劃如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為保證教師職業(yè)道德教育工作落到實處，我鎮(zhèn)成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，通過開展多種多樣形式生動活潑的師德教育活動，促進全校教師師德水平的大提高。在自查、互查、整頓的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)教辦組織專門人員進行嚴(yán)格考核登記，并以此記載作為評優(yōu)、評先、評職、聘任的重要依據(jù)。

二、明確目標(biāo)，注重實效，通過多種途徑和方式，開展扎實有效的教師職業(yè)道德教育活動。

根據(jù)縣教育局的通知精神和我鎮(zhèn)工作的實際，著重抓好以下工作：、向全體教職工宣講開展教師職業(yè)道德教育的意義和具體要求，并將省、市、縣教育行政部門及學(xué)校有關(guān)師德教育的標(biāo)準(zhǔn)、要求、評估辦法、考核細(xì)則等傳達到每一位教師，方便每位教師學(xué)習(xí)和監(jiān)督。

2、在宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先開展教師職業(yè)道德的自評、自查和教風(fēng)的整頓工作。每位教師要寫出自評報告，存入個人師德考核檔案。

3、以師德教育大會為載體，圍繞全鎮(zhèn)及各學(xué)校的中心工作，結(jié)合教職工在工作中涌現(xiàn)出的先進典型及出現(xiàn)的問題，精心準(zhǔn)備，由主要領(lǐng)導(dǎo)宣講，開好師德教育大會。教育、引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和成才觀。要求教師都要關(guān)心每一個學(xué)生，切實做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。年級組長、班主任、任課教師要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和學(xué)生的思想工作，化消極因素為積極工作，把不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。在教師中大力倡導(dǎo)“六種精神”：終身愛崗的敬業(yè)精神、勇于改革的創(chuàng)新精神、共同進步的協(xié)作精神、愛生如子的園丁精神、奮發(fā)向上的拼搏精神、不計得失的奉獻精神?！昂霌P三個服務(wù)”：教師要為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。通過倡導(dǎo)“六種精神”、弘揚“三個服務(wù)”，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進我鎮(zhèn)學(xué)校工作目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

4、以師德教育為切入點，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理仍從五個方面抓起：即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。突出強調(diào)：備課要鉆；上課要學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線；講課要精，要突出重點，找準(zhǔn)難點；輔導(dǎo)要勤，要落到實處；作業(yè)批改要細(xì)，要及時；

認(rèn)真細(xì)致地組織好期中，期末考試。

5．狠抓《教師課堂教學(xué)常規(guī)》的落實工作。教師要對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系。教師要努力做到：一為榜樣，二為良師，三勝父母，四如朋友。

6、在教師中大興學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、教研的風(fēng)氣，與時俱進，開拓創(chuàng)新，向教科研要效益。突出準(zhǔn)備中考這一重點，抓牢課堂教學(xué)這一主線，圍繞教學(xué)中的實際問題，找準(zhǔn)突破口，在教師中大力開展教科研工作。

教科研工作要從三個方面入手。一是研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其愿意學(xué)，樂于實踐；二是研究如何使學(xué)生會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；三是研究如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會實踐能力。激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生愿意學(xué)，教師首先就要對學(xué)生傾注全部愛心；其次，教師要有豐富的學(xué)科知識，用精練有魅力有幽默感的語言表達，有生動的表情動作，有漂亮的板書。因此，要求教師除了備課，上課之外，還要加強學(xué)科知識的學(xué)習(xí)、教育理論、教育教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)和教師自身創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)提高。

7、建立和完善懲戒激勵和制約機制。

以《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，加強對教師日常行為的檢查和考評。對師德高尚、成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；對嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的教師，要堅決查處，決不姑息。鎮(zhèn)教辦派出專門人員加強巡視工作，并通過多種層次的座談會了解情況。對學(xué)生反映比較突出的問題，要認(rèn)真對待，嚴(yán)肅處理。

三、具體實施步驟。

1、學(xué)習(xí)教育（2007年9月10日——9月17日）；

（1）學(xué)習(xí)階段（9月10日——9月16日）；

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《濰坊市教師行為“十不”行為規(guī)范》以及我鎮(zhèn)有關(guān)師德教育的規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)時間地點：各學(xué)校每周二下午集中學(xué)習(xí)1小時，并利用每周六下午組織教師自學(xué)半天，地點在各學(xué)校進行。教師在自學(xué)和集中學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課程，作好學(xué)習(xí)筆記。鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)小組隨時進行檢查。

（2）對照檢查階段（9月17日——9月23日）；

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師都要結(jié)合自己的工作表現(xiàn)，對照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《濰坊市教師行為“十不”行為規(guī)范》等查找問題和存在的不足。

（3）整改提高階段（9月24日——9月30日）

學(xué)校針對查找出的問題，結(jié)合實際，制定切實可行的整改方案。對存在問題較大的教師，要采取有效措施，作好教育工作。

2、召開師德報告會（2007年9月26日下午）

各學(xué)校要結(jié)合開展的師德教育活動，把師德優(yōu)秀的教

師選拔出來，在全鎮(zhèn)師德報告會上作報告。報告會結(jié)束后，把師德表現(xiàn)最優(yōu)秀的兩名教師的先進事跡材料以活動總結(jié)的形式報教育局政工科。

3、組織考試（2007年9月27日）

為了檢驗學(xué)習(xí)效果，鎮(zhèn)教辦對所有教師進行師德理論考試，并將考試成績作為師德考核、年終考核、表彰獎勵、評定職稱和聘任職務(wù)的重要依據(jù)。

4、考核獎勵

每位教師要根據(jù)一學(xué)年來的師德表現(xiàn)，寫一篇遵守教師職業(yè)道德情況的自查報告，并在本學(xué)期末，按照規(guī)定程序?qū)處熯M行師德考核，評定考核等次。認(rèn)真填寫《大關(guān)鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核表》，在師德考核的基礎(chǔ)上，評選出我鎮(zhèn)師德標(biāo)兵和先進個人，教師節(jié)予以表彰。對師德考核不合格教師，我鎮(zhèn)在暑假期間的人事制度改革中，不予鑒定聘用合同，按待聘人員對待。師德考核不是優(yōu)秀的，年終考核不能評為優(yōu)秀。

附：沂山鎮(zhèn)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉興照

副組長：王孝慶

成員：楊廣學(xué)

劉梅增

沂山鎮(zhèn)（大關(guān)）教育管理辦公室

第二篇：師德建設(shè)活動計劃

師德建設(shè)活動計劃

為加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，樹立教育的良好形象，根據(jù)市中小學(xué)教師師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，和中本鎮(zhèn)中心學(xué)?！吨斜炬?zhèn)中小學(xué)教師師德建設(shè)活動方案》，結(jié)合我校實際制定本校教師師德建設(shè)活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，建立良好的師德師風(fēng)，以樹立教師的整體形象為目的，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為主導(dǎo)，以規(guī)范教師行為，打造誠信學(xué)校讓人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大教師時時處處做學(xué)生的表率，做社會的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法教導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。

二、原則與重點

1、原則：堅持學(xué)習(xí)教育為主，師生評議為主的原則。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大教師提高認(rèn)識，明確職責(zé)，自覺遵守教師的職業(yè)道德。在活動中，充分征求學(xué)生、家長和教職工的意見，找出師德建設(shè)中的差距，認(rèn)真整改。

2、重點：解決教師隊伍中存在的有償家教、為教不廉、體罰學(xué)生、言行不檢點等嚴(yán)重影響教師形象的突出問題。

三、活動對象

學(xué)校全體教職工。

四、實施步驟

（一）成立組織。

學(xué)校成立中心小學(xué)教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)校組。領(lǐng)導(dǎo)組組成如下：

組

長：王振明

副組長：李彥明

成員：關(guān)

亮

梁新麗

石曉剛

李

福

王亞軍

李彥明負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)具體工作，石曉剛負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)宣傳工作，梁新麗負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)督查工作。

（二）宣傳發(fā)動階段（2007年9月—10月份）

1、學(xué)校擬定于9月30日下午召開“中心小學(xué)教師師德建設(shè)活動動員大會”。邀請鄉(xiāng)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

2、加大力度宣傳開展教師師德建設(shè)活動的目的意義，宣傳我校教師隊伍中遵紀(jì)守法的典型和師德標(biāo)兵以及教書育人、愛崗敬業(yè)的先進個人，營造良好的輿論氛圍。

3、印發(fā)《中心小學(xué)小教師師德建設(shè)活動方案》，發(fā)放《中心小學(xué)教師師德建設(shè)活動學(xué)習(xí)材料》。

（三）組織實施階段（2007年10月—12月份）

1、學(xué)校成立師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)組，并認(rèn)真做好動員工作，使全校教職工都明確師德建設(shè)活動的目的、意義和要求。領(lǐng)導(dǎo)組成員分別聯(lián)系各年級，指導(dǎo)師德建設(shè)活動。

2、學(xué)校將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《中心小學(xué)教師四項紀(jì)律和八項注意》等。

3、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將組織討論，每個教師寫師德建設(shè)方面的5000字讀書筆記，撰寫1—3篇學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)使廣大教師明確自己的權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

4、全校每一位教師通過學(xué)習(xí)要反思自己的從教經(jīng)歷，找出差距和問題。

5、全校教師都要積極參加區(qū)鄉(xiāng)兩級組織的師德建設(shè)征文活動。征文截止2007年12月31日。

6、學(xué)校將進行學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生座談會、家長座談會，在教師之間開展無論名問卷互評，設(shè)立師德建設(shè)意見箱等方式了解本校教師的師德情況，并聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員收集師德方面的意見和建設(shè)。對反映出的突出問題學(xué)校將進行核實，并視情拿出處理意見報教育指導(dǎo)中心。對一般性問題學(xué)校將采取合適的渠道告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。

7、學(xué)校將組織人員對教師的師德情況進行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題將及時上報，嚴(yán)肅查處。學(xué)校師德建設(shè)監(jiān)督電話：7147035（校長室）。

（四）總結(jié)表彰（2008年元月—4月份）

1、召開總結(jié)表彰大會，通報學(xué)校師德建設(shè)情況，并表彰8名師德先進個人。

2、學(xué)校將全面總結(jié)本次師德建設(shè)活動經(jīng)驗，找出存在問題，并進行認(rèn)真分析，組織整改。

3、學(xué)校將對每一位教師建立師德檔案袋。對教師在師德方面的優(yōu)良表現(xiàn)、表彰情況、師德問題的來信來訪記錄及處理情況、師德違紀(jì)的處理過程和結(jié)果都進入教師個人的師德檔案。

二○○七年九月二日

第三篇：師德建設(shè)活動計劃

師德建設(shè)活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，以全面提高教師素質(zhì)為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動，切實加強學(xué)校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德教育，不斷提升人民群眾對教育的滿意度。

二、總體目標(biāo)

通過師德教育、師德大討論、師德典型宣傳、師德建設(shè)工作機制的構(gòu)建，建立健全師德建設(shè)的長效機制，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍，增強教師的職業(yè)道德意識，努力打造品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍。

三、活動步驟與措施

本次師德建設(shè)月活動集中時間為一個月。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以書記校長為正副組長、學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校師德建設(shè)月工作的領(lǐng)導(dǎo)部署和組織實施工作。

2、制定實施方案，并進行廣泛的宣傳發(fā)動，進一步提高全體教師的思想認(rèn)識，自覺參與到師德建設(shè)月活動中來。

第二階段：教育實施階段

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動。

學(xué)習(xí)是修養(yǎng)的前提，只有通過學(xué)習(xí)思考，才能提高辨別是非善惡的能力，才能使修養(yǎng)不迷失方向。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主要內(nèi)容，廣泛開展各種學(xué)習(xí)教育活動。

學(xué)習(xí)方式：做到“三個結(jié)合”，即：個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，并把師德教育與教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)相結(jié)合、組織先進事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合等多種方式，將學(xué)習(xí)教育活動貫穿于師德建設(shè)月的始終。

認(rèn)真落實局組織開展學(xué)習(xí)教育的系列活動：一是進行新教師宣誓儀式，二是舉行青年教師師德演講會。通過學(xué)習(xí)教育，努力提高教師的思想素質(zhì)與道德水準(zhǔn)。

2、深入開展師德大討論。圍繞“新時期賦予師德的內(nèi)涵是什么？”、“在工作中如何體現(xiàn)高尚的師德？”、“如何建立師德建設(shè)的長效機制？”等主題展開討論。黨員教師還應(yīng)將師德大討論與第二批先進性教育活動分析評議階段的工作結(jié)合起來，發(fā)揮黨員模范作用和先進性，帶頭參加學(xué)習(xí)和討論，爭做師德表率。通過討論，找準(zhǔn)學(xué)校和教師個人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題，找出存在問題的原因，進行深刻反思，制定整改措施。

3、大力培育先進群體。要積極邀請教育系統(tǒng)的先進教師來校作事跡報告，同時還要大力發(fā)掘?qū)W校內(nèi)先進事跡，組織校內(nèi)教師的事跡交流活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣；大力開展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀群體的評選活動，積極培育“理想遠大、愛崗敬業(yè)”、“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、改革創(chuàng)新”、“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”、“艱苦奮斗、廉潔從政”、“依法治校、以德治?！钡奈宸N先進典型。（根據(jù)縣教育局的總體安排，學(xué)校將評比一批師德標(biāo)兵。）

4、構(gòu)建師德建設(shè)工作機制。一是要嚴(yán)格執(zhí)行全縣中小學(xué)教師師德警戒記錄制，要求全體教師嚴(yán)格做到：“不違規(guī)有償家教，不賭博，不體罰或變相體罰學(xué)生”，嚴(yán)格遵守

“四大禁令”，自覺遵守“三德”（職業(yè)道德、社會公德、家庭美德），并進行量化考核，在操作上采用倒扣分的辦法，至一定底線為師德不合格。教師師德考核結(jié)果與“雙聘制”、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評先評優(yōu)相掛鉤，每位教職工1份檔案，日常跟蹤，每學(xué)年進行一次考核，并存入個人檔案。二是對學(xué)校關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和制度重新進行修改或制訂，以不斷適應(yīng)新形勢對師德的新要求，進一步規(guī)范學(xué)校和社會及家長的聯(lián)系和征求意見制度，充分發(fā)揮教育和制度在師德建設(shè)中的持久性和實效性，使學(xué)校的師德建設(shè)為我校的教育教學(xué)改革提供強大的精神力量。

第三階段：總結(jié)提高階段

積極做好師德建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作，健全建設(shè)投機，確保師德建設(shè)能持續(xù)進行。

四、具體要求

1、提高認(rèn)識，積極參與。開展師德建設(shè)月活動是教育系統(tǒng)落實“三個代表”重要思想，建設(shè)“社會滿意工程”，推進依法治教進程，深化師風(fēng)、教風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高教職工隊伍素質(zhì)的重要舉措。全體教師都要以高度的使命感和責(zé)任感投入到師德建設(shè)月的各項活動中去。通過教育活動，進一步樹立“育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀；樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。

2、大膽實踐，積極進取。高尚的師德，不能單純靠說教，需要在敬業(yè)愛生的實踐活動中去培養(yǎng)，去鍛煉。因此，全體教師都要以本次教育活動月為契機，做到說與做緊密結(jié)合，理論與實踐緊密結(jié)合，努力做到“三全”、“三愛”、“三讓”、“五心”即：全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；愛事業(yè)，愛學(xué)生，愛學(xué)校；讓社會滿意，讓家長滿意，讓學(xué)生滿意；對待學(xué)生：熱心、誠心、關(guān)心、耐心、細(xì)心。

3、突出重點，狠抓落實。圍繞活動主題，全體教師要敢于檢查自己的思想，敢于反思自己的行為，積極整改；學(xué)校也要直面存在的突出問題，在更新教育觀念、提高教職工素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范辦學(xué)行為、提高服務(wù)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，真抓實干，取信于民，增強活動的針對性和實效性。

4、全體黨員要緊密紜結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，帶頭實踐，帶頭征求意見，帶頭整改，用黨員的模范作用和先進性推動師德建設(shè)向縱深發(fā)展。

第四篇：“師德建設(shè)教育月”活動實施方案

為進一步提高我院教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，經(jīng)研究決定，今年九月份在全院教職工中開展第二個師德建設(shè)教育月活動，現(xiàn)制定活動方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)，大力弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實守信、無私奉獻的精神，進一步更新教師師德觀念、完善師德管理制度，進一步提升教師的師德水平。

二、工作步驟與措施

第一階段：動員、學(xué)習(xí)階段。

1.營造建設(shè)氛圍。各分會、各部門通過召開動員會、懸掛橫幅等方式，利用宣傳板、部門網(wǎng)站等工具，進行各種不同形式的宣傳，營造良好的師德建設(shè)教育氛圍。

2.制訂實施方案。各分會、各部門按照學(xué)院工會統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門工作實際，制訂師德建設(shè)教育月活動方案，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體。

3.強化師德教育。各分會、部門要正視教師隊伍現(xiàn)狀，關(guān)注教師個體需求，建“學(xué)校師德博客群”等形式，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動。

4.加強典型宣傳。各分會、部門組織開展師德典型宣傳等活動，展現(xiàn)我院教師的精神風(fēng)貌，讓師德優(yōu)秀的教師有職業(yè)幸福感。

第二階段：活動實施階段。

1.以“迎教師節(jié)”為主題，評選表彰“愛生標(biāo)兵”，使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，營造師德建設(shè)的良好氛圍，促進師德教育活動扎實深入的開展。

2.以“珍愛崗位”為主題，通過“珍愛崗位大家談”主題座談會，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

3.以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，組織教師和學(xué)生結(jié)對幫扶，繼續(xù)開展“愛心一幫一”活動。關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛心理問題學(xué)生，給心理問題學(xué)生送陽光。讓教職工在奉獻愛心的同時提升道德情感、凈化心靈。

4.以“研討業(yè)務(wù)”為主題，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，促進教育教學(xué)水平的整體提高。

5.以“管理規(guī)范”為主題，各教學(xué)單位要進一步完善師德制度，增強教師師德規(guī)范意識。

6.以“心理保健”為主題，開展教師心理保健系列活動，切實減輕教師心理壓力，讓教師學(xué)會欣賞，悅納學(xué)生，合理調(diào)適情緒，促進教育教學(xué)效能的提高，做成功快樂的教師。

師德建設(shè)是學(xué)院的一項重要工作，也是各分會、各部門的重要職責(zé)。各分會、各部門要在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，精心組織，認(rèn)真實施，抓出成效。

第五篇：大關(guān)鎮(zhèn)2008扶貧開發(fā)總結(jié)

大關(guān)鎮(zhèn)2008扶貧開發(fā)總結(jié)

2008年來，按照縣委縣政府的有關(guān)扶貧開發(fā)的文件精神，在縣農(nóng)辦的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大關(guān)鎮(zhèn)扶貧工作緊緊圍繞解決好和改善好貧困群眾的基本生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民的基本素質(zhì)、拓寬基本增收門路“三基本”問題，突出抓好整村推進、貧困勞動力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)化扶貧三項重點工作?，F(xiàn)將扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力

今年的財政扶貧資金項目，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把扶項目的實施工作納入黨委政府的重要議事日程，多次召開黨政聯(lián)席會議，認(rèn)真研究部署扶貧項目的實施，采取了切實可行的實施方案，成立了項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長親自抓，扶貧工作站人員及相關(guān)人員為成員，抽調(diào)了業(yè)務(wù)素質(zhì)好，工作能力強的干部蹲點把關(guān)，在施工中，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常督促檢查工程進度和質(zhì)量，村委會充分發(fā)動受益農(nóng)戶投工投勞，處理好施工中的各種矛盾和糾紛，通過驗收的項目，作好移交工作，落實好項目后續(xù)管護。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，今年的扶貧項目質(zhì)量好，進度快，效果明顯。

二、扶貧項目資金申報情況

2008年，我鎮(zhèn)除實施上項目外，還根據(jù)省、地縣文件精神，分二次申報了2008財政扶貧資金項目12個，總投資178.5萬元，其中財政扶貧資金155萬元，自籌資金23.5萬元。

今年申報的項目中，在專項資金方面，一是在錦崗、雙井、中寨3個村整村推進工程，每村18萬元用于茅草房改造，院壩硬化；二是在整村推進的每個村中7萬元用于群眾直接增收的脫毒馬鈴薯種植項目；三是基本農(nóng)田配套小水池100口，分別安排在營山村50口，雙井村22口，錦崗村28口，投放專項資金20萬元。

切塊塊資金項目方面，主要是營山村通村道路硬化625米，投資10萬元，丘林村道路硬化1500米，投資45萬元，丘林村戶與戶之間便道硬化項目（5000平方米）5萬元。

上述申報項目于七月十一日已獲縣扶貧開發(fā)辦公室和縣財政局下文批復(fù)。

三、二00八項目實施情況。

2008年，地、縣對我鎮(zhèn)批復(fù)立項的12個財政扶貧項目，已全面動工實施。其中：已竣工項目10個，占項目的83.33%,共使用資金135萬元，占項目投入資金155萬元的87.096%，其中已通過縣給驗收的項目5個。在竣工的10個項目中，其中，道路便道硬化項目3個，使用資金60萬元，基本農(nóng)田配套小水池項目1個，使用資金10萬元，茅改項目3個，使用資金54萬元，脫毒馬鈴薯種植項目3個，使用資金21萬元，未峻工2個項目中完成工程量接近40%，爭取在上級規(guī)定的時間內(nèi)竣工驗收。

四、扶貧開發(fā)規(guī)劃、監(jiān)測、統(tǒng)計及其它工作。

年初，我鎮(zhèn)扶貧辦組織18個村委會對全鎮(zhèn)774戶1975人絕對貧困人口和956戶2950人低收入貧困人口進行核實、建檔立卡，并按上級要求錄入微機管理，現(xiàn)已全部上報到縣扶貧辦，正常開展對一類村和二類村的重點貧困戶的監(jiān)測統(tǒng)計工作。

總之，二00八年全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了各有關(guān)部門的大力支持，特別是得到了項目實施村的村領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合，使各個項目的實施有條有理地進行，較好地完成了全年的扶貧工作任務(wù)。

五、存在的問題

1、重項目申報，輕實施管理。

各村在項目申報時，爭取項目的積極性很高，可是在項目實施中，個別村一遇到困難，就認(rèn)為扶貧項目是群眾受益，對村沒有好處，重視不夠，工作力度不大，造成項目進度緩慢。

2、督促檢查力度不夠。

在項目實施中，由于扶貧工作站人少，工作較多，下去督促檢查施工情況相應(yīng)較少，也是工程進展遲緩的一個原因。

六、2009年扶貧開發(fā)工作的思路。

2009年我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作總體思路是：以“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全局，切實把解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為扶貧工作的重中之重，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收為目標(biāo)，下大力抓好扶貧開發(fā)工作，確保全鎮(zhèn)貧困人口持續(xù)下降，貧困農(nóng)民持續(xù)增收，貧困村基礎(chǔ)條件和農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件繼續(xù)改善。

目標(biāo)任務(wù)。按照縣下達的扶貧工作任務(wù)，普及農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村貧困勞動力，根據(jù)縣下達的指標(biāo)，解決一定絕對貧困人口和相對貧困人口的溫飽問題。及時做好2009的扶貧項目的申報書和項目實施方案，在項目實施中做好協(xié)調(diào)配合及督促檢查工作，全面完成本的項目建設(shè)任務(wù)。具體做好以下工作。

1、加強對扶貧資金的監(jiān)督管理。財政扶貧資金嚴(yán)格實行“三?！惫芾?，即：在鎮(zhèn)財政所設(shè)立專戶，分項目建立專帳，實行專人管理，?？顚Ｓ?，封閉運行，嚴(yán)格實行縣級報帳制。

2、狠抓項目的實施和管理。為了使實施的扶貧項目在為貧困群眾脫貧致富中更好地發(fā)揮效益，我鎮(zhèn)的扶貧項目從申報起就嚴(yán)格把關(guān)，以扶貧開發(fā)為依據(jù)，成立項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組，在實施中，嚴(yán)把好實施地點，建設(shè)規(guī)模、建設(shè)質(zhì)量關(guān)，對項目實施經(jīng)常進行督促檢查。

3、完善和規(guī)范項目檔案資料。為了對黨和人民負(fù)責(zé)，使項目實施有章可循，有據(jù)可查，我鎮(zhèn)實施的扶貧項目，從申報、實施到最后的檢查驗收和后續(xù)管護，規(guī)范齊備各種竣工資料，真正做到查找資料得心應(yīng)手，管理規(guī)范高效。

09年的扶貧工作雖未展開，但是我們要做好充分的準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不畏難，敢拼搏，不言敗的精神，上下一致，同心協(xié)力，我們一定能夠奪取新的勝利。