第一篇：2011年首都師范大學(xué)333教育綜合真題

2011年首都師范大學(xué)333教育綜合考研真題（滿分150分）

一．名詞解釋。（每題5分，共30分）

1.義務(wù)教育2.國(guó)家課程3.學(xué)習(xí)策略4.最近發(fā)展區(qū)

5.真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6.測(cè)驗(yàn)

二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1.簡(jiǎn)述赫爾巴特在世界教育學(xué)史上的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

2.簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校教育制度的演變。

3.如何理解教育行動(dòng)研究？

4.簡(jiǎn)述教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)涵。

三．論述題。（每題20分，共80分）

1.試論學(xué)生評(píng)價(jià)的類(lèi)型及其教育作用。

2.試論教育研究范式的演進(jìn)。

3.試論科爾伯格的道德發(fā)展階段理論及其教育應(yīng)用。

4.試論確立教育目的價(jià)值取向中需要關(guān)注的主要問(wèn)題。

第二篇：2012年首都師范大學(xué)333教育綜合真題

2012年首都師范大學(xué)333教育綜合考研真題（滿分150分）

一．名詞解釋。（每題2.5分，共10分）

1.教師的期望效應(yīng)2.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)3.無(wú)關(guān)變量4.測(cè)量

二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1.簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容與方法。

2.簡(jiǎn)述奧蘇貝爾關(guān)于學(xué)習(xí)性質(zhì)與形式分類(lèi)的基本觀點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述教育研究的基本過(guò)程。

4.簡(jiǎn)述班級(jí)建設(shè)的基本策略。

三．論述題。（每題20分，共100分）

1.試論學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)。

2.試論現(xiàn)代教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3.試論教育行動(dòng)研究的特點(diǎn)與意義。

4.試論學(xué)生評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的當(dāng)代走向。

5.試論教育的社會(huì)功能與個(gè)體功能之間的關(guān)系。

第三篇：2012年首都師范大學(xué)碩士研究生考試333教育綜合真題

2012年首都師范大學(xué)碩士研究生考試333教育綜合真題

一、名詞解釋

1、教師期待效應(yīng)

二、簡(jiǎn)答

1、奧蘇貝爾關(guān)于學(xué)習(xí)的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的分類(lèi)

2、教育研究的一般過(guò)程

三、論述

1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

2、學(xué)生評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐的當(dāng)代走向

3、教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能的關(guān)系

4、當(dāng)代教師素養(yǎng)的構(gòu)成5、教育行動(dòng)研究的特點(diǎn)和意義

第四篇：2011年首都師范大學(xué)碩士研究生考試333教育綜合真題

2011年首都師范大學(xué)碩士研究生考試333教育綜合真題

一、名詞解釋

1、義務(wù)教育

2、國(guó)家課程

3、最近發(fā)展區(qū)

4、學(xué)習(xí)策略

5、真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

6、測(cè)驗(yàn)

二、簡(jiǎn)答

1、赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

2、教育研究范式的發(fā)展歷程

3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵

4、教育行動(dòng)研究的意義內(nèi)涵

三、論述

1、試論教學(xué)研究范式的演進(jìn)

2、學(xué)生評(píng)價(jià)的類(lèi)型及教育作用

3、科爾伯格道德發(fā)展階段理論以及教學(xué)意義

4、在確立教育目的價(jià)值取向時(shí)主要考慮的問(wèn)題

第五篇：2011年哈爾濱師范大學(xué)教育綜合 真題

哈爾濱師范大學(xué)

2011年攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試試題

考試科目：333教育綜合試題編號(hào)756

（注：答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試題上無(wú)效）

一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共30分）

1、教育學(xué)

2、因材施教

3、學(xué)校教育

4、陶冶

5、奧蘇泊爾的有意義學(xué)習(xí)

6、知識(shí)領(lǐng)會(huì)

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1、簡(jiǎn)談學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段。

2、簡(jiǎn)談教師勞動(dòng)的基本特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段模式。

4、簡(jiǎn)述人文主義教育的基本特征。

三、分析論述題（每小題20分，共80分）

1、談?wù)劜淘嗟慕逃枷爰捌洮F(xiàn)實(shí)意義。

2、論述要素主義教育思想的主要觀點(diǎn)。

3、有人說(shuō)：“現(xiàn)在是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)時(shí)代了，結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論落后了”。試評(píng)此論述。

4、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诮虒W(xué)中如何運(yùn)用遷移的原理和規(guī)律促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。