第一篇：加強教育引導 不斷提升廉政文化建設針對性和有效性

加強教育引導 不斷提升廉政文化建設針對性和有效性

內容提要：廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分, 是建設社會主義核心價值體系的具體內容, 是社會主義政治文明、精神文明和社會文明建設的重要課題。廉政文化建設與黨風廉政建設密切關聯(lián)，它作為一種無形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證，對黨風廉政建設起到巨大推動作用。我們要在充分認識加強廉政文化建設的重要性和必要性的同時，看到當前廉政文化建設中存在的一些問題和不足，并將廉政文化教育作為廉政文化建設的重要基礎性環(huán)節(jié)來抓，從根本上提高黨員的政治素質和遵紀守法的自覺性，不斷增強拒腐防變能力，預防各種腐敗問題的發(fā)生，推進質監(jiān)部門廉政文化建設大發(fā)展。

廉政文化是人們關于廉政知識、規(guī)范、信仰及與之相適應的行為方式、社會評價的總和, 是文化建設和廉政建設相結合的產物, 是黨風廉政建設和反腐敗斗爭在新階段探索開拓的一個新領域。廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分, 是建設社會主義核心價值體系的具體內容, 是社會主義政治文明、精神文明和社會文明建設的重要課題。廉政文化建設以“廉政”為主題，圍繞“廉政”開展一系列文化教育活動，其目的在于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀。廉政文化建設與黨風廉政建設密切關聯(lián)，它作為一種無形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證，對黨風廉政建設作用巨大。

一、當前加強廉政文化建設的重要性與必要性

（一）加強廉政文化建設是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。黨中央提出的黨風廉政建設和反腐敗斗爭，關系到人心向背和黨的生死存亡, 是黨必須始終抓好的重大政治任務。加強廉政文化建設，是反腐敗斗爭的基礎性工作。我們黨和政府歷來高度重視反腐倡廉工作，也取得了明顯的成效。但腐敗現(xiàn)象在一些地方、部門和領域仍有發(fā)生，反腐敗形勢還比較嚴峻。所以加強廉政文化建設就顯得格外重

—1—

要。通過廉政文化建設，加大正面宣傳引導力度，用健康向上的、先進的廉政文化占領思想“陣地”，占領社會“市場”，進一步筑牢黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力，為他們克服不良風氣、抵制各種各樣誘惑腐蝕創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

（二）加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內容。加強廉政文化建設旨在加大預防力度，使反腐倡廉教育面向全黨全社會，使全體黨員做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制腐敗。只有不斷加強廉政文化建設，切實提升黨員群眾的道德素質，增強全社會法制觀念，形成良好的社會風氣，黨風廉政建設才能有深厚的群眾基礎和良好的社會氛圍，才能不斷取得新的成效。

（三）加強廉政文化建設是全面推進社會主義和諧社會建設的必然要求。廉政文化建設是建設社會主義先進文化的應有之義，是構建社會主義核心價值體系的重要內容。加強廉政文化建設,對于堅定中國特色社會主義共同理想, 加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設具有重要意義,我們必須時刻對加強廉政文化建設的重要性和緊迫性保持清醒的認識。質監(jiān)執(zhí)法部門作為全社會廉政文化建設的重要組成部分，作為“質量衛(wèi)士”和“打假尖兵”，擔負著倡導和推進廉政文化建設的重要責任。加強質監(jiān)部門廉政文化建設，要以黨的十七大精神為指導，以傳播廉政知識、弘揚廉政精神為主線，以有效預防腐敗、弘揚新風正氣為目標，著力形成與社會主義市場經濟相適應，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接，與社會主義核心價值體系相統(tǒng)一，與社會主義法律法規(guī)相協(xié)調，與大質檢文化建設相補充的質監(jiān)廉政文化。切實把廉政文化建設納入黨建工作的重要議事日程，融入到質監(jiān)各項業(yè)務工作中去，努力營造崇廉尚潔、文明和諧的氛圍和環(huán)境。

二、目前廉政文化建設存在的問題與不足

（一）重要性認識不夠，廉政文化建設合力尚未形成。對反腐倡廉建設、廉政文化建設及教育工作的重要性認識程度不夠，具體任務落實也不到位。當前許多地區(qū)、部門、單位雖然對廉政文化建設提出明確要求，也制定了相應措施，但是沒有將廉政文化建設作為文化建

—2—

設的項目納入議事日程，統(tǒng)籌安排考慮，有的縮小了廉政文化功能，有的只是搞形式，走過場，而不能形成齊抓共管的格局，難以形成工作合力。

（二）教育受眾面窄，廉政文化建設基礎不夠廣泛。目前，在廉政文化建設中普遍把黨員領導干部作為教育的主要對象，采取的廉政教育措施，如推行一把手講廉政教育課，廉政談話，警示教育等，從廉潔從政的角度考慮的多，而針對普通黨員、一般干部和廣大群眾開展的廣泛廉潔教育的少，針對崗位廉政的教育不夠，廉政文化建設基本上處于邊緣地帶。另外，廉政文化開展面還不夠廣，廉政文化的社會市場也不夠寬。

（三）機制不活、形式單一，廉政文化建設效果不太明顯。廉政文化建設往往陷入推一下，才動一下的被動局面。在活動的形式上缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與形式。開展廉政文化建設，其表達形式、宣傳載體、文化陣地，往往是記在紙上、貼在墻上、停在口上、落在會上，很難營造一種廉潔的文化氛圍。同時在廉政文化內容的選擇上也存在廉政教育內容老化，理論和實際脫節(jié)等問題，忽略了文化的滲透性，缺少親和力、吸引力和感染力。

三、加強教育引導，切實提升廉政文化建設有效性和針對性

在黨的十七大報告中指出，要“加強廉政文化建設，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制”，胡錦濤總書記提出要“提高反腐倡廉教育的科學性、規(guī)范性、有效性”。這表明黨中央非常重視廉政文化建設及教育工作。廉政文化教育作為廉政文化建設的重要基礎性環(huán)節(jié)，具有凝聚、導向、凈化的力量，在反腐倡廉建設中作用很大。搞好廉政文化教育，能夠從根本上提高黨員的政治素質和遵紀守法的自覺性，對增強拒腐防變能力，預防各種腐敗問題的發(fā)生具有十分重要的意義。

（一）圍繞“三個增強”，確保廉政教育有效性

加強廉政文化教育的針對性，要從增強廉政文化的滲透力、感染力、影響力上下功夫，使廉政文化建設真正達到“入耳、入腦、入心”

—3—的效果。

1、著眼思想道德，增強廉政文化的滲透力。

（1）抓政治思想教育，提高全體黨員素質。理論是實踐的先導和行動指南，理論上的清醒保證了政治上的堅定。因此，要從思想教育入手，把政治理論學習作為必修課來抓，促進黨員政治素質的提高。樹立求真務實、清廉奉獻的思想，不斷加強自身修養(yǎng)，樹立宗旨意識，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和清白做人，干凈做事的廉政觀念。自覺做到“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”，全面加強思想作風、學風、工作作風和生活作風建設，樹立長期反腐倡廉的思想。讓全體黨員在學習中正確分析當前反腐敗斗爭的新形勢、新目標和新任務，認清反腐倡廉是全黨的政治任務和全社會的大事，既要看到黨中央反腐倡廉工作的指導思想和方針政策以及取得的明顯成效，也要教育干部群眾充分估計反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，增強干部群眾對懲治腐敗的信心和決心，形成懲治和預防腐敗的合力。

（2）加強道德教育，規(guī)范黨員從業(yè)行為。在反腐倡廉教育中，要把道德教育作為筑牢拒腐變思想防線的根本保證和規(guī)范黨員從業(yè)行為的有效途徑來抓。一是發(fā)揮道德的價值導向作用，使全體黨員在遵守道德規(guī)范的基礎上，以身作則，用社會主義榮辱觀、用共產主義道德規(guī)范自己的言行；二是發(fā)揮道德的自律作用，教育黨員帶頭把法律法規(guī)和反腐倡廉的各項規(guī)章制度等他律性要素轉換為質監(jiān)執(zhí)法人員的內在行為約束，實現(xiàn)自覺抵制腐敗、自覺履行責任和義務；三是加強職能部門和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督領域從“工作圈”延伸到“生活圈”、“社交圈”，全方位規(guī)范黨員行為。

（3）開展法律法規(guī)教育，增強自我約束能力。法律法規(guī)教育是反腐倡廉的基礎性教育。對《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》、《廉政準則》、《行政監(jiān)察法》、《關于對配偶子女均已移居國（境）外的國家工作人員加強管理的暫行規(guī)定》以及《關于上海市質量技術監(jiān)督局領導干部報告?zhèn)€人有關事項的實施辦法》等反腐倡廉政策法規(guī)進行重

—4—

點宣傳，可采取專題學習、專題輔導、知識競賽、網上答題等措施，進一步促進《廉政準則》等法規(guī)制度的貫徹落實，使黨員干部認清形勢、明確法規(guī)，增強遵紀守法意識和自我約束能力。

2、豐富宣傳形式，增強廉政文化的感染力。

（1）重點突出典型教育。結合正、反面典型教育，積極強化示范教育，認真開展警示教育，促使黨員干部“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。通過舉辦反腐倡廉警示教育圖片展、書法比賽、組織觀看警示教育專題片及參觀警示教育基地等活動，讓黨員干部充分認識到在各種誘惑和利益面前，一定要經得起考驗，要慎始慎微地守住拒腐防變的第一道防線，時刻繃緊廉潔自律這根弦，做到清廉做事，本份做人。

（2）切實開展專題宣傳。通過開展“上廉政課、送廉政書、寫廉政文、談廉政話、簽廉政諾、發(fā)廉政短信、制廉政臺鑒、用廉政屏?！钡葘ｎ}活動，并以制度形式堅持下去，積極發(fā)揮其長效作用，不斷增強廉政文化的感染力。不斷拓展廉政文化的教育和宣傳陣地，要做到處處見名言警句、時時有廉政提示、常常有典型啟示，充分發(fā)揮廉政文化潛移默化和潤物無聲的作用。

3、拓寬輻射領域，增強廉政文化的影響力。擴大廉政文化的教育面。要結合自身實際，以創(chuàng)建文明單位為載體，開展廉政文化進機關、進職工家庭等活動。如通過設置廉政文化宣傳欄、圖書角等，及時宣傳黨的反腐倡廉政策、勤政廉政典型，交流學習心得體會；廣泛開展廉政文化上墻面、上桌面、上講臺、上媒體、上網絡，以及征文、書法、漫畫、攝影等多種形式的質監(jiān)廉政文化作品征集活動，達到廣為宣傳的效果；通過開展廉政教育進家庭活動，發(fā)動全體人員及其家屬參與助廉互動，構筑堅實的家庭廉政防線?？傊?，要通過各種互動活動，使廉政文化建設過程成為群眾廣泛參與、身臨其境、普受教育的過程，通過潛移默化的廉潔教育把廉政文化納入質監(jiān)業(yè)務和文化建設中去，使廉政文化教育從“文件”轉向“文化”、從“口號”變?yōu)椤靶袆印?，從“領導”走向“大眾”，進一步擴大廉政文化建設活動

—5—的覆蓋面和影響力，真正實現(xiàn)“文化倡廉”，以達到耳、入腦、入心的效果。

（二）做到“三個到位”，確保廉政教育扎實推進

1、健全機制，長效運行到位。一抓組織領導。明確責任，特別是主要領導的責任，要求下屬做到的，領導干部要首先做到，形成逐級負責的教育工作機制。明晰的責任主體和管理機制，保證廉政教育經?；?。二抓部門聯(lián)動。由主要負責部門牽頭，加強指導協(xié)調，及時解決廉政教育活動中存在的問題，研究制定落實措施，推進廉政文化建設。

2、構筑防線，做到制度到位。以教育制度化推進教育常態(tài)化，運用行政、組織等手段，通過制定各種廉政建設的規(guī)定、意見，把教育內容轉變?yōu)榧o律要求，使教育活動更具體、更有力。

3、強化督導，保證措施到位。為防止廉政文化建設中可能發(fā)生的形式主義傾向、鋪張浪費現(xiàn)象、忽視干部職工的廣泛參與、忽視與隊伍建設、行風建設的結合等現(xiàn)象，要有效開展督察工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。同時，加強對廉政文化教育新陣地、新領域拓展情況的指導，將廉政文化建設延伸并滲透到質監(jiān)工作各個層面，努力塑造質監(jiān)隊伍科學、公正、廉潔、高效的良好形象。

—6—

第二篇：加強教育引導作用推進廉政文化建設

加強教育引導作用 推進廉政文化建設

內容概要：腐敗既是一種社會現(xiàn)象，又是一種社會毒瘤，人們深惡痛絕，就其根源，主要在于少數(shù)人對價值觀念的追求出現(xiàn)了偏差。然而，一個健康向上的價值觀念的培育，重點則在教育引導。改革開放以來，我們黨通過加強黨內監(jiān)督、強化黨的作風建設來解決黨內腐敗問題，依靠自身的改革創(chuàng)新和民主監(jiān)督來解決腐敗問題的實踐成為大家的共識。廉政文化是公路文化發(fā)展的重要組成部分，更是公路黨風廉政建設的重要內容，作者認為，應在了解廉政文化涵義以及歷史淵源，充分認識公路廉政文化建設重要意義的基礎上采取措施，推動公路廉政文化建設工作。

關鍵詞：公路；廉政文化；建設

一個民族的興衰，一個國家的發(fā)展，教育是一個永不衰竭的命題。教育關系到一個國家、一個民族的前途和命運，黨的十七大報告明確提出：要堅持深化改革和創(chuàng)新體制，加強廉政文化建設，形成拒腐防變廉政制度體系，以及權利運行監(jiān)控機制。從根本意義上講，倡廉是目的，懲腐是手段，因此，注重教育引導，構建懲治和預防兩道防線，是懲防體系建設最核心、最基本的必然要求。

一、廉政文化的涵義及歷史淵源

探索廉政文化建設，必須以科學發(fā)展觀和廉政準則為指導，從懲防體系建設的全局來把握教育的基礎性地位，從教育引導的整體功能定義廉政文化的內涵。廉政文化，即人們關于廉政理念、知識、規(guī)范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和，是廉潔從政行為在觀念和文化上的反映，是以廉政為思想內涵，以文化為表現(xiàn)形式的社會意識形態(tài)及相應的制度和活動。從這個概念上看，廉政文化建設應該具有以下三個特征：一是思想性建設；二是導向性建設；三是普遍性建

設。公路廉政文化則是指在公路文化建設中傳播廉政知識，弘揚廉政精神，用廉政信仰陶冶情操，推動人們形成良好的廉政修養(yǎng)、政治道德和思維方式。

廉政文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我國有幾千年的文明史，有豐富的廉政文化底蘊和燦爛成果。當今時代以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央創(chuàng)立、豐富和發(fā)展了一系列廉政理論，并以此形成了符合我國國情的社會主義廉政文化，因而，構建公路廉政文化氛圍，是形成拒腐防變教育長效機制的重要環(huán)節(jié)，是建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎性工程。

二、公路廉政文化建設的重要意義

隨著經濟的發(fā)展，公路在社會主義現(xiàn)代化建設中的地位和作用，愈來愈被人們所認識。為加快公路的發(fā)展，解決公路建設和建設資金缺乏的矛盾，“貸款修路，收費還貸”便成為解決這一矛盾的重要途徑，而收取車輛通行費，為國家和地方籌集修建公路的還貸資金，便成為公路通行費征收人員的主要職責，它是市場經濟條件下新的職業(yè)崗位。征收崗位的工作人員每天都和錢打交道，每個收費人員一個班次下來，征收的通行費可能是數(shù)千、上萬乃至數(shù)十萬元，因而在公路車輛通行費征收人員中開展廉政文化建設，使他們嚴格自律，自覺抵制亂收費、舊票重賣現(xiàn)象，顯得至關重要，它直接關系到征收工作在人民群眾中的影響。

1.加強公路車輛通行費征收人員的廉政文化建設，有利于更好地提高工作效率和經濟效益，為公路建設服務。公路是為全社會服務的基礎設施，它直接為工農業(yè)生產服務，為人民生活服務。征收車輛通行費為公路建設開辟了新的融資渠道，是加快公路事業(yè)發(fā)展，使之適應社會經濟發(fā)展的需要的重要途徑。

2.加強公路車輛通行費征收人員的廉政文化建設，有利于促進公路建設融資，進而促進公路建設乃至促進市場經濟的發(fā)展。市場經濟是以交換為目的的生產形式，市場經濟的發(fā)展加強了人們相互之間的交往的聯(lián)系。交換離不開流通，商品的流通要靠運輸來實現(xiàn)。運輸條

件的發(fā)展，縮短了商品的流通時間，為產品的產、供、銷提供方便，節(jié)約社會的消耗，促進市場經濟的發(fā)展。

3.加強公路車輛通行費征收人員的廉政文化建設，有利于提高征費人員的自律性，維護車輛通行費征收的嚴肅性。

4.加強公路車輛通行費征收人員的廉政文化建設，有利于構建一個和諧收費環(huán)境。征收人員的工作對象主要是司機和貨主，他們的政治素質和道德品質不盡相同，因而如何文明、禮貌，合理運用情、理、法，把收費工作人性化，促使車主、司機自覺繳納通行費，達到依法征費，提高經濟效益，也是衡量征費人員工作水平高低的一個標準。

5.加強公路車輛通行費征收人員的廉政文化建設，有利于建設一支團結協(xié)作的征費隊伍，公路車輛通行費征收崗位的各項工作是相互協(xié)調配合的，要完成征費任務，需要各個崗位的工作人員的協(xié)作和配合。

三、推進公路廉政文化建設對策思考

廉政文化是公路文化發(fā)展的重要組成部分，更是公路黨風廉政建設的重要內容，推進公路廉政文化建設是公路文化發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是一項長期的任務，需要精心培育，大膽實踐，以便更好地發(fā)揮廉政文化在黨風廉政建設和反腐工作中的重要作用。

1.突出工作主題，明確工作思路。

公路廉政文化建設，要始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，始終堅持正確的政治方向。在工作原則上，要堅持理論指導與實踐探索、先進性與大眾性、全面推進與重點突破相結合，堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，促進廉政文化建設更具科學性和時代性。在目的指向上，既注重加強對廣大黨員干部特別是領導干部的反腐倡廉教育，進一步增強他們奉公守法、廉潔從政的自覺性；又注重引導廣大征收人員樹立廉政、誠信、勤儉、奉獻等積極健康的思想觀念，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會氛圍。在工作主題上，必須緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系，突出倡導廉政理念，培育清廉精神，形成共同的理想信念和道德規(guī)范，努力推進社會主義和諧社會建設。

2.突出廉政教育重點，把握廉政文化建設定位。

公路廉政文化建設的主體是領導干部、黨員和職工，由于三者的社會任務和角色不同，廉政教育的重點和要求有所不同。領導干部是關鍵，黨員是中堅力量，職工是核心。針對不同主體和對象，在教育內容上有所側重，使之貼近教育對象的思想實際和工作環(huán)境。

（1）以領導干部為重點。各級領導干部承擔著廉政文化建設的直接領導責任，既是廉政文化建設的實踐者，又是推動者和領導者。重點在于加強從政道德教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育，以培育立黨為公的理想信念為宗旨，以倡導廉潔為主要內容，增強勤政廉政意識，堅決抵御各種腐朽思想的侵蝕，樹立正確的權利觀、地位觀和政績觀。

（2）以黨員隊伍為重點。黨員在公路廉政文化建設中起主導作用，對廉政教育的認識、態(tài)度以及思想業(yè)務素質的高低，直接影響著廉政教育的成效。

（3）以職工為重點。遵循廉政教育引導規(guī)律，針對不同層次的職工因勢利導，循序漸進開展廉政文化教育活動。側重“明理、立志”，主要進行廉政文化的理念教育，引導他們樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；側重“修身、踐行”，培養(yǎng)他們通過開發(fā)性的思辨，認清腐敗現(xiàn)象的本質、根源和危害，自覺踐行忠誠奉獻、遵紀守法等廉潔品質；側重主題教育、示范教育和警示教育，引導和培養(yǎng)他們樹立正確的地位觀、利益觀和社會責任感。

3.創(chuàng)新廉政文化教育載體，營造良好氛圍。

搭建和創(chuàng)新文化載體，營造公路廉政文化建設的良好氛圍，將廉政文化教育納入公路廉政宣傳教育的總體部署和體系，制定廉政文化建設實施方案，加強總體規(guī)劃。

（1）發(fā)揮主渠道作用。一是使廉政教育目標、內容、方式方法符合廣大干部職工的認識規(guī)律和思想實際，積極推進廉政文化；二是以廉政教材建設為基礎，作為民主生活會、黨課和思想政治理論課教育的重要內容，以社會主義核心價值體系建設與社會主義榮辱觀教育為根本，以忠誠教育為主線，不但挖掘社會生活與歷史文化中的廉政

教育資源，結合現(xiàn)階段反腐倡廉建設的實踐，及時總結提煉勤政廉政先進典型材料，增加和充實有關廉政文化教育內容；三是發(fā)揮黨支部的主導作用，著重圍繞干部職工對廉政文化基礎知識、廉政法規(guī)的認識程度，以及對消極腐敗現(xiàn)象和社會熱點的認識等，采取靈活多樣的形式實施教學。既要有實際案例的專題分析和討論交流，也要有現(xiàn)代化的多媒體授課、課件演示及網絡互動，增強教育教學的吸引力和感染力。

（2）擴大教育陣地。充分發(fā)揮社區(qū)網站、廣播電視、報刊、雜志、櫥窗專欄等文化陣地和宣傳載體的功能作用，構建廉政文化建設平臺，加大宣傳教育的力度和覆蓋面；廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片、圖片等音像資料等，全方位、多層次形成正面輿論宣傳的強勢；在業(yè)余活動場所創(chuàng)設廉政文化長廊，安排廉政事跡或廉政書畫展覽，懸掛廉政警句格言條幅，加強廉政意識，營造人人倡廉樹正氣的教育氛圍，構筑廣大干部職工修身養(yǎng)性的靈魂驛站、召喚正義的精神家園、拒腐防變的思想長城。

4.加強制度建設，深化理論研究。

加強公路廉政文化建設，必須加強制度建設，構筑制約權利腐敗的運行機制。我們要根據(jù)自身實際，建立健全行政權力運行機制，深化人事制度改革，嚴格財務管理制度，規(guī)范收費監(jiān)管制度，實行基建工程招投標、大宗物資采購制度，完善政務公開、路務公開制度等等，促進廣大職工主動學習制度，嚴格執(zhí)行制度，自覺維護制度，真正用制度規(guī)范自己的行為。同時，加強對制度執(zhí)行情況的督促檢查，尤其要加大查處違反制度行為的力度，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，形成按制度辦事、靠制度管人、用制度規(guī)范以及用制度抓反腐、促廉政的良好環(huán)境。

加強公路廉政文化建設，提高廉政文化建設的理論含量，有條件的可以建立廉政文化研究機構，以預防、制度、監(jiān)督為研究方向，結合自身特點，跟蹤社會熱點，積極組織專家學者開展傳統(tǒng)廉政思想、反腐預防、權力制約系統(tǒng)、廉政制度建設、干部自律機制、監(jiān)督機制、犯罪心理等一些基本理論的研究，進一步推進公路反腐倡廉工作深入開展。

5.建立健全公路廉政文化建設工作機制，推進反腐倡廉工作深入開展。

建立健全廉政文化建設是保障廉政文化順利進行的關鍵。建立黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，有關部門各負其責的領導體制和工作機制，把推進廉政文化工作作為廉政文化建設的一項重要內容，在工作安排、公路文化建設、職業(yè)道德教育、干部考核和任免等工作中，一并安排，一齊檢查，切實加強管理。同時，建立廉政文化教育制度、管理制度和保障制度，形成一套行之有效的組織制度，規(guī)范教育活動，使廉政文化建設不會因組織人事的變更而變動，保持了穩(wěn)定性和連續(xù)性，與時俱進，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

總之，廉政文化建設是一項長期性、根本性的工作。盡管我們做出一些努力和探索，但與公路文化發(fā)展的實際需要還有一定的距離。我們要在已有工作基礎上，通過不斷加強廉政文化教育，發(fā)揮其源頭預防的基礎性作用，力求構筑拒腐防變思想防線，以改革創(chuàng)新為動力，積極探索廉政文化教育新途徑，全面推進公路收費腐敗懲防體系建設，為公路又好又快發(fā)展開創(chuàng)良好局面。

第三篇：發(fā)揮教育引導作用,推進廉政文化建設

發(fā)揮教育引導作用，推進廉政文化建設

在我國五千多年的文明史中，存在、延續(xù)著廉政文化的重要資源，其深厚的基礎，豐富的底蘊和燦爛成果，形成了獨具特色的清廉文化。如歷史上流傳下來的包公、海瑞等名垂青史的“清官”故事，以及不少鞭策為官者的廉政名言：“為官長當清、當慎、當勤，修此三者，何患不治乎”、“惟公則生明，惟廉則生威”等，不僅深深影響了古代中國，而且也深深影響著當代中國。

廉政文化繼承發(fā)展了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，是先進文化的重要組成部分，建設廉政文化、發(fā)展廉政文化、推廣廉政文化不僅是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的客觀需要，也是構建和諧社會的必然要求。

我們黨執(zhí)政以來，始終把全心全意為人民服務作為“為官之道”，在奮斗歷程中，形成了“謙虛謹慎”、“艱苦奮斗”、“密切聯(lián)系群眾”、“為民、務實、清廉”等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了一系列在新形勢下開展反腐倡廉工作的重要理論觀點，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政建設理論，賦予了廉政文化嶄新的內涵，體現(xiàn)了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和鮮明的時代精神。2011年全國兩會召開時，黨中央又將反腐倡廉工作擺在顯著位置。從根本意義上講，倡廉是目的，懲腐是手段，“倡”意在對人的教育、引導，“倡”是源頭，“懲”重在震懾、警戒，“懲”是防范于未然。因此，注重教育引導，構建懲治和預防兩道防線，是懲防 1 體系建設最核心、最基本的必然要求。

一、理念引導，立足教育、夯實基礎。

在新的歷史條件下，我們加強廉政文化建設的任務之一，就是要引導人們特別是黨員干部傳承中華民族的優(yōu)秀美德，汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華，用先進文化抵制腐朽文化，始終保持人們特別是共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，廉潔奉公，勤政為民。

廉政文化教育要有方向，要能夠憾動靈魂，引領人們健康向上，目的在于把一個國家、一個民族、一個地域、一個時代的核心價值觀提煉出來，建立典章，規(guī)范行為。就是用廉潔勤政的價值觀念影響人、教化人，從而形成崇尚廉潔、拒絕腐敗的道德觀念、行為規(guī)范和社會環(huán)境的過程。

理念引導不是說教，而是要使黨員干部領會做事、做人的道理。我們的“水務精神”作為單位的核心價值觀不僅是單位的人格化，更是在水務工作中長期形成的風范，更是我們水務文化建設的精髓與靈魂。要想提升水務廉政文化，必須從提煉、完善單位的核心價值觀入手，也就是從“上善若水、百尺竿頭”的水務精神入手，在宣傳和引導的同時，要求黨員干部以其指導自己的工作，引導自己的人生觀，規(guī)范自己的價值觀。

二、從“四個貼近”著手，發(fā)揮反腐倡廉教育導向作用 廉政文化教育導向作用充分發(fā)揮，干部廉潔自律意識就明顯增強。具體、形象、鮮明的廉政教育形式，從“文件”走向“文 化”，讓廣大黨員干部在獲取各種信息的過程中，自覺接受廉政文化熏陶，從而在思想上、情感上、心理上產生認同與共鳴。積極培育水務職業(yè)道德，努力倡導社會公德、家庭美德和個人品德。形成社會倡廉、從業(yè)守廉、家庭助廉、個人養(yǎng)廉的廉政文化氛圍。

（一）貼近教育對象。

貼近對象開展反腐倡廉教育，可以增強教育的針對性。要使反腐倡廉教育求得實效，以“人”為本、因人施教，強化教育的針對性是非常重要的。新時期的反腐倡廉教育必須貼近對象，貼近對象的思想實際與工作實際，做到針對不同層次對象，開展不同形式的教育，不能千篇一律，尤其要特別注意挖掘并合理運用最新、最感人的事例及其細節(jié)。

（二）貼近職工群眾。

貼近職工群眾開展反腐倡廉教育，可以增強教育的務實性。反腐倡廉教育要從群眾中來、到群眾中去，主動傾聽職工群眾呼聲、真實了解職工群眾疾苦、正確反映職工群眾意愿。要從職工群眾的角度，圍繞一些損害群眾利益的突出問題及其可能引發(fā)的后果進行剖析，以使作為受教育者的廣大黨員干部自覺增強責任心、事業(yè)心、使命感和危機感，促進廉政文化建設的實效性。

（三）貼近工作。

貼近工作開展反腐倡廉教育，可以增強教育的目標性。工作是目標所依、職責所系，是黨員干部廉潔從政、依法從政以及立黨為公、執(zhí)政為民的“載體”，是反腐倡廉教育的主陣地。要建設 好的企業(yè)廉政文化，就要教育和引導他們解決好工作中存在的問題。以求真務實之風，從有利于搞好工作出發(fā)，與時俱進地深化反腐倡廉教育，督促廣大黨員干部樹立正確的群眾觀、發(fā)展觀和政績觀，完善社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的教育。

（四）貼近生活。

貼近生活開展反腐倡廉教育，可以增強教育的趣味性和感染力。古人所言“家有萬金，不過一日三餐；廣廈萬間，無非放床一張”，就是生活化的反腐倡廉教育。反腐倡廉教育以平和的姿態(tài)，談人情世故、談兒女情長、談家庭婚姻，以誠相待、推心置腹，共同品評生活的酸甜苦辣，從而勸導黨員干部要調整心態(tài)、知足常樂，要頂?shù)猛T惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，以嚴于律己的精神做好“八小時外”生活圈和社交圈這篇文章。

三、結合黨風廉政建設工作，增強廉政教育的針對性和有效性。

（一）切實抓好黨員干部作風紀律教育，不斷增強黨員干部的宗旨觀念和服務意識。

教育和引導全體黨員干部切實加強思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風建設，增強宗旨觀念和責任意識，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。學習原云南省保山地委書記楊善洲同志先進事跡，觀看反映原黑龍江省漠河縣委副書記、紀委書記、“全國紀檢監(jiān)察先進工作者標兵”曹文華事跡的影片《北極雪》，弘揚先進人物、先進典型，引導黨員干部學習先進，帶頭 做干部群眾的表率。

（二）切實抓好崗位廉政教育，不斷規(guī)范公職人員的履職行為。

結合崗位職責和紀律教育，以崗位廉政風險防控工作為抓手，針對各自崗位在崗位職責、外部環(huán)境、制度機制和思想道德等方面的風險點，以規(guī)范權力運行為切入點，制定完善的防范制度，通過社會公開承諾，強化自律行為，提高廉政教育的針對性、有效性。加強廉政知識的學考，建立科級干部的廉政檔案；堅持新任用干部的廉政談話制度，增強領導干部的自律意識。

（三）切實抓好廉政文化教育，營造崇廉尚潔的良好環(huán)境。運用創(chuàng)建文明單位、文明科室、文明班組、文明職工的平臺，把廉政文化與加強職工的思想道德建設有機的結合。深入開展廉政主題教育和警示教育活動。結合學習型、服務型、節(jié)約型機關建設工作，積極開展讀書思廉、勤政促廉活動；注重發(fā)掘“廉潔奉公、勤政為民”的先進典型，運用身邊典型激勵機關黨員干部爭優(yōu)創(chuàng)先。通過參與“建黨九十周年，黨史知識月月賽”活動，強化廣大黨員、干部對中共黨史的了解，加深每一位黨員干部對黨性的認識。以“清風潤水務”為主題，強化陣地建設，充分利用辦公會議場所、門戶網站或內部局域網、宣傳欄或簡報刊物等加大對廉政文化的宣傳力度。結合機關文化建設，積極組織開展廉政勤政格言警句創(chuàng)作、反腐倡廉書畫展示等形式多樣的廉政文化活動，大力宣傳廉潔文化，營造濃厚氛圍。以上是我們在開展廉政文化建設工作中的一些思考和探索。今后，我們要繼續(xù)開展豐富多彩的廉政文化活動，讓廉政文化如陣陣清風催人清醒，充實人們精神境界，讓人們浸潤在一股濃濃的廉政文化氛圍之中，以點畫圓全面推進廉政文化建設，為形成“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮”的社會風尚，作出我們應有的貢獻。

二〇一一年六月七日

第四篇：發(fā)揮教育引導作用,推進廉政文化建設研究

發(fā)揮教育引導作用，推進廉政文化建設研究

摘要：執(zhí)政黨的黨風關系黨的生死存亡。時下，個別黨員干部總是奉行“有權不用、過期作廢”、“金錢至上”、“享樂主義”的腐朽思想，不知什么叫恥，不知以什么為榮，私欲膨脹，走向腐敗。因此，促進黨員干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注生預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求加強針對廉政文化的教育引導。本文簡要闡述了廉政文化的定義及內涵、發(fā)揮教育引導作用，分析了推進廉政文化建設的必要性及實施條件、開展廉政文化教育,推動廉政文化建設需要做抓好的五個方面，并總結出結論：各級黨組織要發(fā)揮廉政教育引導作用，推進廉政文化建設，充分認識《廉政準則》的重要性，深入學習宣傳，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，才能使黨組織健康發(fā)展。

執(zhí)政黨的黨風關系黨的生死存亡。時下，個別黨員干部總是奉行“有權不用、過期作廢”、“金錢至上”、“享樂主義”的腐朽思想，不知什么叫恥，不知以什么為榮，私欲膨脹，走向腐敗。因此，促進黨員干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注生預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求加強針對廉政文化的教育引導。

一、廉政文化的定義及內涵

廉政文化建設既是先進的政治文化，也是先進的大眾文化。所謂廉政文化，主要是指以社會生活為基礎，通過倡導人們牢固樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)、“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)，努力營造講法紀、講大局、講誠信的良好氛圍和健康向上的精神境界，以不斷提高全民族的思想道德素質，在各級黨組織尤其是黨員領導干部中著力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，進一步樹立“權為民所用、情為

廉政文化主要有時代性、針對性、廣泛性、多樣性、實踐性、動態(tài)性等特征。廉政文化要反映不同時期國家政治和政權建設對廉政的不同要求；必須把黨政機關、領導干部和公務人員作為重點和關鍵；廉政文化不同于組織內部進行的思想政治教育，它涵蓋了社會的各個階層和人群；指廉政文化的形式多樣、手段靈活；指廉政文化貴在實踐，重在實踐，只有在實踐中才能體現(xiàn)其文化價值；指廉政文化要隨著實踐的發(fā)展，不斷地更新和充實內容，豐富活動載體，創(chuàng)新形式和方法，使廉政文化建設永遠充滿生機和活力。這就決定了開展廉政文化教育,推動廉政文化建設需要抓好以下五個方面：

（一）、搭舞臺拓寬文化載體

一是設立辦公場所文化景觀。二是精心打造廉政文化廣場。以廉政書畫攝影征集活動為主要載體，劃定專用區(qū)域，通過系統(tǒng)布陳廉政書畫攝影作品、優(yōu)秀廉政主題征文、全員公示廉政承諾書等表現(xiàn)方式，集中展示全系統(tǒng)廉政文化建設成果，進一步營造崇廉、尚廉、學廉、守廉的良好氛圍。三是運用多種媒體推廣廉政文化。通過參加各媒體刊發(fā)廉政文章、創(chuàng)建廉政風險防范內網、逢重大節(jié)日發(fā)送廉政短信提示等途徑，在不斷強化對外宣介事業(yè)的同時，更將廉潔從政觀念進一步內入干部心靈，外化規(guī)范執(zhí)法，不斷以廉政建設助推各項工作的均衡開展。

（二）、抓教育注重形式創(chuàng)新

一是深入開展《廉政準則》學習活動。整體按照戰(zhàn)略部署，不斷豐富學習形式、突出指導落實、抓好工作結合，引導廣大黨員干部以強烈的事業(yè)心和責任感，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。二是大力推進崗位廉政教育。

既要盡力而為，量力而行，又要以點帶面，力求制定的措施和規(guī)劃做得到、行得通、辦得成；既要造聲勢、聚人氣，又要抓落實、出成效；既要努力抓好當前工作，又要著眼長遠，確保廉政文化建設常態(tài)化、長效化。

（五）、學習處理好各方關系

1、處理好教育與娛樂的關系。廉政文化提倡什么，反對什么，必須旗幟鮮明，不可模棱兩可。要用格調高雅、健康向上的文化生活占領社會文化陣地，幫助廣大黨員干部和人民群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、打牢立身做人的思想基礎，切實做到為民、務實、清廉。同時，廉政文化又要適應社會主義市場經濟條件下人們思想活躍、文化需求豐富多彩的特點，開展一些人民群眾喜聞樂見、生動有趣的文化活動，吸引廣大人民群眾踴躍參與，以達到陶冶情操、增長知識的目的。

2、處理好領導帶頭與群眾參與的關系。廉政建設工作之所以開展不平衡、質量不高，其中重要原因，就是領導干部認識不到位，措施不得力。領導干部要自覺地把加強廉政文化建設作為加強黨的執(zhí)政能力建設的重要內容，作為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的具體舉措，作為密切黨群、干群關系的有效途徑來抓，要以黨員干部的模范行為激發(fā)廣大人民群眾參與廉政文化活動的熱情，引導好、保護好人民群眾的積極性。同時，廉政文化建設也離不開全體社會成員的積極參與。要通過經常的、廣泛的、持久的廉政文化建設活動，讓廣大人民群眾不斷看到黨和政府反腐倡廉的決心，不斷聽到黨和政府反腐倡廉的信息，不斷參與到反腐倡廉的行列中去。

參考文獻：

[1] 中央紀委法規(guī)室.《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》釋義.中國方正出版社.2010.[2] 廖明.關于廉政文化內涵的探討.新華網.2009-05-22.[3] 廖明.廉政理論探討:關于廉政文化建設的探討.新華網.2009-05-25

第五篇：加強校園文化建設 不斷提升學校內涵

加強校園文化建設 不斷提升學校內涵

銅川市印臺區(qū)頻陽逸夫小學

付艷鳳

頻陽逸夫小學創(chuàng)建于1994年，校園占地面積5332平方米。學校南鄰區(qū)政府，北依姜女祠，地理位置優(yōu)越，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅?，F(xiàn)有12個教學班，附設2個學前班，共有學生600余名，教師42名，其中市、區(qū)級教學能手9名，區(qū)級學科帶頭人一名。近年來，借 “雙高普九”、“創(chuàng)強復驗”之東風，學校加大硬件投入，加強校園文化建設，積極營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。近年來，我校先后獲得“陜西省未成年人思想道德教育工作先進單位”、“陜西省優(yōu)秀示范家長學?！薄ⅰ瓣兾魇】鞓方虒W先進集體”、“銅川市規(guī)范化管理學?！?、“銅川市實驗教學示范學校”、“銅川市文明校園標兵”、“銅川市庭院綠化先進單位”、“銅川市信息技術先進單位”“陜西省交通安全示范學?！钡葮s譽。

一、搞好“三化”工作，建設優(yōu)美校園。

近年來，我校堅持“提升學校內涵、打造特色頻陽”的辦學目標，積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教學質量，建設校園文化，促進學生發(fā)展。自“兩基”國檢、“普實”、“雙高普九”以來，學校的硬件設施得到了極大改善，2009年先后投資一百余萬元硬化了學校操場，鋪設了150米瀝青環(huán)形跑道，建起了標準化旗臺；教室課桌凳全部更換。學校新建計算機教室、多媒體教室、語音室、電子備課室，完善了實驗室、美術室、圖書室、科學儀器室、體育器材室、圖書室、少隊部等一部十七室。各部室設施配備均達省頒標準?，F(xiàn)代化的教學設施為我校教育教學質量的提高提供了有力的保障。

2010年在上級教育部門的大力支持下，投資20余萬元實施了采暖工程，2011年完成了旱廁改水廁項目，學校給各辦公室更換了辦公桌椅，給教室、部室全部安裝了防護網，加高了辦公樓護欄；2012年按照區(qū)教育局“三化”工作的要求，我校在打造校園文化方面集思廣益，狠抓落實。在教學樓頂面向街道方向安裝了“頻陽學?！彼膫€霓虹燈大字，在學校大門上方制作了LED燈。每到夜幕降臨的時候，紅光閃爍的“頻陽學?！彼膫€大字異常醒目，成為一道靚麗的風景。學校還在校園綠化帶栽種了12棵龍爪槐，現(xiàn)已長出稠密的嫩葉。另外，學校還購置了一些花卉盆景，在辦公樓前擺放了兩盆枝葉繁茂的鐵樹，給各辦公室添置了綠蘿、紅掌、吊蘭等盆景。

校園環(huán)境是校園文化的重要組成部分，一個潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它能陶冶學生的情操、美化心靈、啟迪智慧。走進校門，門廳右側亞格力紅底白字的教育方針和左側的“校風、教風、學風”無聲但醒目，激勵和鞭策著頻陽每一位師生。站在校園里，一覽干凈整潔的操場、四季常青的雪松、還有刺梅、盛開的月季點綴于冬青之中，柳樹成蔭讓人心曠神怡、美不勝收。

二、加強精神文化建設，提升學校內涵。

蘇霍姆林斯基說過：我們的教育應當使每一堵墻都說話。我們把校園北邊圍墻設計制作成文化墻，古人一個個勤學勵志的故事吸引著師生駐足觀賞。學校在校園東邊制作了六個閱報欄，每月的德育活動主題、健康教育知識宣傳盡在其中。辦公樓下“教師簡介”“名師風采”、“陽光承諾”三個專欄，彰顯著頻陽教師敬業(yè)愛崗、忠誠教育的精神風貌。辦公樓正面張貼著“嚴謹治學、愛生奉獻”的校訓。在此基礎上，精心打造特色樓道文化，辦公樓每一層樓梯墻面上懸掛溫馨警示標語牌，教學樓上下樓梯墻面懸掛著幾十副學生的美術作品，教室走廊里掛上名人畫像。我們讓美的景色、美的文化、美的行為、美的心靈，充滿校園的每一個角落，使學生在美中受到熏陶、感染。學校設計了?；?，組織學生學唱校歌，要求每一位師生熟記校風、教風、學風，激發(fā)了全體師生的愛校熱情。

為了落實《印臺區(qū)教育局關于中華經典誦讀活動要求》，加強師德修養(yǎng)，使教師具有豐富而獨立的精神世界，做到精心教書，潛心育人。每周五，學校利用全教會組織教師開展“中華經典”誦讀活動。教師們聲情并茂的誦讀和獨到的內心感悟，激勵大家面對工作壓力和煩惱時保持樂觀、豁達的胸懷，以積極、認真的態(tài)度對待工作和生活。繼教師中華經典誦讀活動后，我校在學生中開展中華經典誦讀活動。每天早操后由優(yōu)秀的語文教師引領全體學生誦讀中華經典詩詞，稚嫩而整齊的誦讀之聲讓詩韻緩緩流淌在生機勃發(fā)的校園中。此次活動引起了學生們濃厚的興趣，為校園文化建設增添了新的內容。

從2010年起，印臺鎮(zhèn)教育辦在全鎮(zhèn)教師中推行《教師日行感言》，教師們將自己教育教學工作中的酸甜苦辣點點滴滴記錄下來，一是緩解了工作壓力，二是提高了教師自身的文化修養(yǎng)。另外，學校還組織編寫了校本教材——《特色頻陽》，創(chuàng)辦了校刊，每學期一期，目前已創(chuàng)辦四期，向社會各界宣傳頻陽學校的發(fā)展，展現(xiàn)全校師生的精神風貌，搭建師生寫作的平臺。通過物質文化建設和精神文化建設，使整個校園無不彰顯著頻陽濃厚的文化氛圍。

三、加強制度文化建設，提高辦學效益。

幾年來，學校在制度的完善和創(chuàng)新中，進一步強化管理機制，把制度文化建設作為校園文化建設的一項重要工作來抓。先后修訂完善了《頻陽逸夫小學教師量化考核評估細則》、《教師常規(guī)教學管理制度》、《教學質量監(jiān)控與評價方案》、《班級量化考核評估方案》；制定了《教學質量獎懲辦法》、《教師績效工資實施細則》、《中層管理人員目標責任書》，建立了教師業(yè)務檔。并將所有制度裝訂成冊，形成《頻陽逸夫小學制度匯編》。同時建立學校管理網絡體系，實行層級管理，副校長管各處室，各處室分抓各項工作，形成了事事有人管、處處有人查的良好格局，確保各項管理制度落實到位，使學校教育教學工作有章可循并有序、有效開展。

四、開展豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。

我校德育活動堅持以每周一的升旗儀式為重點，以主題班隊會為抓手，以重大節(jié)日為契機，通過各種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義價值觀教育。堅持開展讀書活動，要求學生每學期讀一本好書，并開展講故事比賽或讀書交流會。每學期組織一次全校性觀看愛國主義影片，學校還利用每周一班隊會活動時間，開展以安全和行為習慣養(yǎng)成為主題班隊會。學校先后組織開展了“安全伴我行”“學會感恩”“我健康我快樂”“如何守規(guī)則”“崇尚科學 拒絕邪教”等主題班會，對學生進行思想、學習、文明禮貌、勞動等方面的常規(guī)教育。另外，學校還發(fā)揮重大節(jié)日宣傳教育的作用，開展了豐富多彩的德育教育活動。每年三月開展學雷鋒樹新風活動，四月召開學校田徑運動會，五月以國際勞動節(jié)和母親節(jié)為核心，開展以感恩母親為主題的詩歌朗誦會，六月開展慶“六一”文藝活動和新隊員入隊活動及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部表彰活動。九月份以教師節(jié)和中國抗日戰(zhàn)爭紀念日為契機，開展弘揚和培育民族精神活動月活動，十月份國慶節(jié)開展以“童心向黨”為主題的詩朗誦或歌詠比賽，十一月份以中國消防宣傳日為契機，開展安全知識教育、安全疏散演練等活動，十二月份開展慶元旦歌詠比賽或游園活動。豐富多彩的校園文化活動，不但為學生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺，而且有利于學生實踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高了學生的綜合素質。

盡管我們在校園文化建設中取得了一些成績，但距離學校、教師和學生的發(fā)展要求相差很遠。我們將立足于學校發(fā)展目標，進一步提升學校文化品位，努力辦人民滿意的教育。