第一篇：玉華中學(xué)2011年下學(xué)期

玉華中學(xué)2011年下學(xué)期

班團(tuán)活動(dòng)開展實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義教育，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中樹立正確的價(jià)值觀人生觀，懂得尊敬師長(zhǎng)的重要性。樹立為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史使命。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳新凱

副組長(zhǎng)：湛春芳劉宇

組員：劉亞軍孫凱宇楊環(huán)宇 各班班主任

三、活動(dòng)主題

1、愛國(guó)主義教育

2、感謝您，老師

四、實(shí)施步驟：

（一）、第一學(xué)月，開展以“愛國(guó)主義教育”為主題的班團(tuán)活動(dòng)。

1、開學(xué)初由校長(zhǎng)親自帶頭在學(xué)典禮上講好第一課。

2、在第一次升旗儀式上由黨支部書記在國(guó)旗下講話中再次進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、由校學(xué)生會(huì)牽頭發(fā)起“唱響國(guó)歌”振興中華的倡議。

4、召開主題班會(huì)。開展詩(shī)歌朗誦，談自己如何愛國(guó)等活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。堅(jiān)定立志成才，樹立報(bào)效祖國(guó)的志向，為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

（二）、第三學(xué)月，開展以“感謝您，老師”為主題的班團(tuán)活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備說一件對(duì)老師印象最深的事情。

2、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩(shī)。

實(shí)施時(shí)間：本學(xué)月最后一次班團(tuán)活動(dòng)課

五、活動(dòng)開展要求

1、德育處，教科室牽頭加大每一次班團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度。形成良好的教育氛圍。

2、全校師生必須上下齊心，積極參與。

3、在開展活動(dòng)期間要注意師生的安全工作。

第二篇：玉華中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

玉華中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

玉華中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)定于2016年10月20日在學(xué)校田徑場(chǎng)舉行，為確保賽會(huì)期間我校學(xué)生和教師的安全，特制定本預(yù)案。

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:友誼、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào):運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。

三、召開時(shí)間、地點(diǎn):2016年10月20日，會(huì)期一天;初中部田徑場(chǎng)。

四、參加范圍: 初中部全體學(xué)生。

五、項(xiàng)目設(shè)置: 男子組:100米、200米、400米、800米、1500米、、立定跳遠(yuǎn)、助跑跳、鉛球、4×100米接力共9項(xiàng);

女子組:100米、200米、400米、800米、立定跳遠(yuǎn)、助跑跳、鉛球、4×100米接力共8項(xiàng)。

六、成立運(yùn)動(dòng)會(huì)各種組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

長(zhǎng)：左福海

副組長(zhǎng)：陳雄凱 孫凱宇 活動(dòng)策劃：楊環(huán)宇

2大會(huì)組織及宣傳：德育處、全體班主任

3安全保衛(wèi)：劉亞軍、楊 江

4后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療：徐 軍

5裁判員：

跳遠(yuǎn)：吳勁風(fēng)

楊 彬

投擲：劉頂輝

劉亞軍

姚 艷

徑賽：楊環(huán)宇

楊 春

鄭 樂

郭 霞 譚茜照 6 發(fā)令員：楊 江 7 攝

像：王 亮 8 音

響：劉頂輝解說員：劉 洋

王 禮

10統(tǒng)分及獎(jiǎng)狀書寫：湛紅波

朱明開 11 場(chǎng)地布置：吳勁峰

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式要求:

1、每班引導(dǎo)員1人，成四列縱隊(duì)，沿1、2、3、4跑道行進(jìn)。

2、隊(duì)列整齊，步伐有力，口號(hào)響亮，精神面貌好。

3、口號(hào)由各班完成，要體現(xiàn)班級(jí)特色及大會(huì)主題

4、解說詞由各班完成，100字以內(nèi)。

5、入場(chǎng)式順序：

由176班開始入場(chǎng)，其他班級(jí)依次入場(chǎng)。

八、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式程序:

1、大會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員就位。

2、學(xué)生入場(chǎng)。

3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

4、左校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

5、裁判員代表發(fā)言。

6、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

7、學(xué)生退場(chǎng)，比賽開始。

九、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式程序:

1、大會(huì)組織機(jī)構(gòu)成員就位。

2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式。

4、陳校長(zhǎng)致閉幕詞。

5、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，各項(xiàng)總分最高的班級(jí)獲獎(jiǎng)金160元，班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元。第二名和第三名班級(jí)獎(jiǎng)金分別為120元和100元，班主任不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、安全教育

學(xué)校賽前專題召開安全教育會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高他們的自我防范意識(shí)。

1、人身安全教育：要求參賽學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，約束自己的行為，做到言行舉止文明、遵守賽會(huì)紀(jì)律和競(jìng)賽規(guī)則。班主任要定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名管理。

2、飲食衛(wèi)生安全教育：要求運(yùn)動(dòng)員在賽會(huì)期間特別重視飲食衛(wèi)生，統(tǒng)一用膳，不亂吃食物，不飲用生水，注意防寒，保持良好的身體狀態(tài)。

3、運(yùn)動(dòng)安全教育：教育運(yùn)動(dòng)員按照比賽要求做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng)，注意比賽時(shí)的自我安全保護(hù)。禁止帶病及體弱、有先天器質(zhì)性疾病等不適合參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生參賽。

4、防火防盜安全：教育運(yùn)動(dòng)員保管好自己隨身攜帶的物品，班主任要組織人員協(xié)助管好運(yùn)動(dòng)員的物品，防止丟失。

5、班主任比賽期間不得擅自離開學(xué)生，必須保證學(xué)生安全。

6、運(yùn)動(dòng)員比賽前在安全地帶做好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽后做好整理活動(dòng)。

7、比賽期間，出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員之間意見分歧和矛盾，運(yùn)動(dòng)員對(duì)裁判員判罰有異議等情況，必須通過學(xué)校向大會(huì)組委會(huì)仲裁委員會(huì)反映，不得以任何借口和理由制造不安全因素或發(fā)生沖突，否則取消該項(xiàng)參賽資格，并給予批評(píng)。

附:運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班集體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、入場(chǎng)式符合學(xué)校要求，學(xué)生精神面貌好，班級(jí)特色鮮明。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生紀(jì)律良好，遵守大會(huì)秩序，文明觀賽。

3、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)好，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，無弄虛作假、冒名頂替現(xiàn)象。

4、班級(jí)學(xué)生自覺遵守作息時(shí)間，無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生及座區(qū)衛(wèi)生按時(shí)打掃并保持清潔，學(xué)生不吃零食。

6、班主任全天盯在班級(jí)，維持好班級(jí)秩序。

7、全校總共評(píng)選3個(gè)精神文明班集體，獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50元，班主任獎(jiǎng)勵(lì)50元。

玉華中學(xué)

2016年9月8日

第三篇：玉華宮導(dǎo)游詞

玉華宮

各位游客大家好，歡迎大家來到玉華宮景區(qū)參觀游覽，我是景區(qū)講解員xxx,首先我將景區(qū)的基本情況給大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

玉華宮景區(qū)位于陜西省中部，銅川市西北部的玉華山中，屬陜甘交界子午嶺南端的喬山山系。北距人文初祖黃帝陵55公里，南離古城西安及西安咸陽國(guó)際機(jī)場(chǎng)120公里。西延高速和210國(guó)道臨區(qū)而過，隴海鐵路梅七支線可以直抵景區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便利。玉華宮景區(qū)規(guī)劃面積230平方公里，一期開發(fā)面積32平方公里，植被覆蓋率95.6%，以天然油松林為主，是西北地區(qū)三大油松林場(chǎng)之一。景區(qū)海拔高度為1240—1671米，年平均氣溫8.4℃，比古城西安低10℃左右，是天然的避暑勝地。

玉華宮景區(qū)自然景觀旖旎秀美，夏有寒泉、地?zé)o大暑，歷史文化富集厚重，它曾是唐初三代帝王的避暑行宮，唐高僧玄奘法師譯經(jīng)、弘法、創(chuàng)宗、圓寂之地。公元624年，唐高祖李淵在此敕建仁智宮，作為避暑行宮和軍事要塞，仁智宮取“仁者樂山，智者樂水”之意，謂仁智者山水俱佳之地。當(dāng)時(shí)的行宮規(guī)模不大，一個(gè)月就建好了。同年，在這里發(fā)生了“扣釋太子事件”，成為玄武門之變的預(yù)演和前奏。公元647年，唐太宗李世民在仁智宮的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建，并將其改名為玉華宮，由當(dāng)時(shí)著名的建筑大師閆立德負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和督造，玉華宮占地九頃，有五門十殿的宏大規(guī)模，宮成后唐太宗攜文武百官，避暑理政于此。公元651年，唐高宗李治改玉華宮為玉華寺，從此玉華宮成為了一個(gè)皇家寺院。公元659年，唐高僧玄奘法師奉詔攜門徒高足在玉華寺設(shè)立皇家譯場(chǎng)，譯經(jīng)弘法，創(chuàng)立了法相宗，玉華山一度成為世界佛教文化研習(xí)交流的中心。公元664年2月5日夜半，玄奘法師功德圓滿，圓寂于玉華寺肅成院。

玉華宮旅游資源豐富，發(fā)展?jié)摿薮?，景區(qū)先后被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位（2001年），國(guó)家級(jí)森林公園（2005年），國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)（2009年），同時(shí)被陜西省旅游局授予優(yōu)秀旅游景區(qū)，被國(guó)家體育總局選為全國(guó)8家陜西唯一的青少年戶外體育活動(dòng)營(yíng)地。

玉華宮景區(qū)主要景點(diǎn)有郭玉溝、肅成院遺址、玄奘紀(jì)念館、玉華湖、珊瑚谷、篩月池等，其中的郭玉溝、肅成院遺址、珊瑚谷又被當(dāng)?shù)厝朔謩e稱為東宮、正宮、西宮，這是根據(jù)他們地理位置的分布而給出的叫法，而不是我們電視上看的太子、后宮嬪妃的居所。

郭玉溝位于景區(qū)東部，據(jù)北宋《冊(cè)府元龜》記載，郭玉溝是皇太子和各辦公衙門的所在地。現(xiàn)在的郭玉溝四季分明，氣候適宜，動(dòng)植物種類豐富，號(hào)稱“天然動(dòng)植物基因庫(kù)”。溝內(nèi)發(fā)現(xiàn)了唐代哨崗“松樹臺(tái)”等遺址。立足“松樹臺(tái)”居高臨下，四周美景盡收眼底，可謂天造地設(shè)。在“松樹臺(tái)”附近，考古發(fā)現(xiàn)了唐代的建筑材料，如銘文瓦當(dāng)、下水管道等，以及造型優(yōu)美有玉華窯銘文的瓷器、陶器，具有很高的科研價(jià)值，被稱為玉華宮活化石

現(xiàn)在我們看到的就是千畝菊花展區(qū)，這是國(guó)內(nèi)集中連片種植面積最大的千畝菊花展，自2015年9月第一次開展后，今年的菊花文化展以萬畝林海為背景，以盛唐文化、佛教文化為內(nèi)涵，“絲路旅游菊花情，唐風(fēng)佛韻玉華宮”為主題，充分彰顯玉華宮唐風(fēng)佛韻的無窮魅力，讓休閑養(yǎng)生銅川在玉華宮景區(qū)得到極好的詮釋。此次菊花展共展出菊花60余種，現(xiàn)在我們看到的大面積種植的菊花分為混播和扦插兩種形式，距離我們較遠(yuǎn)的是混播區(qū)，較近的是扦插區(qū)，這里的菊花品種有40余種，其余的20余種比較珍貴，都展示在紀(jì)念館廣場(chǎng)。

現(xiàn)在我們來到的是我國(guó)最大的一座玄奘專題紀(jì)念館，這座紀(jì)念館于1999年3月22日正式開館。玄奘法師一生游歷十七載，譯經(jīng)十九年，十九年的時(shí)間翻譯完成佛經(jīng)1335卷，而在玉華寺的四年他就翻譯完成了682卷，占到了他生平譯經(jīng)總量的一半以上，所以說，這四年是非常重要，非常輝煌的。玄奘紀(jì)念館分為三藏院、文物陳列院、六小齡童藝術(shù)館三個(gè)部分，我們面前的這座建筑就是三藏院的三藏廳，這里主要講述了玄奘法師在玉華的歲月。進(jìn)入三藏廳我們首先看到的就是我國(guó)最大的一尊玄奘石刻造像，它高5米，重40余噸，由兩整塊青草花崗巖雕刻而成，分為人物像和蓮花座兩部分。底座的蓮花造型在佛教中是純潔的象征。東西展廳分別是關(guān)于玄奘法師的書籍、文獻(xiàn)史料及其生平翻譯的重要佛經(jīng)。

文物陳列院中以出土文物再現(xiàn)仁智宮、玉華宮、玉華寺三個(gè)不同的歷史時(shí)期，館內(nèi)以實(shí)物、圖畫等形式展現(xiàn)了玉華宮十殿五門的宏偉規(guī)模。館內(nèi)有玉華宮微縮景觀圖、玉華宮出土的建筑材料及文物126件，其中等級(jí)文物60余件。

六小齡童藝術(shù)館是六小齡童老師繼江蘇淮安美猴王世家藝術(shù)館和上海六小齡童藝術(shù)館之后在銅川玉華宮建立的又一座陳列展示他個(gè)人藏品的藝術(shù)館，他說玄奘法師就是他的師傅，而他要在師傅圓寂的地方建這座展館，希望可以吸引更多的人來到這里，來了解真實(shí)的玄奘法師。

唐玉華宮有十殿五門的宏大規(guī)模，但是今天這些宮殿都埋藏在地下兩到三米的地方，1999年我們對(duì)玉華宮的肅成院遺址進(jìn)行了大規(guī)模的發(fā)掘，而肅成院也是唐玉華宮遺址的核心遺址所在，這里曾是玉華寺的主體部分，高僧玄奘法師在這里度過了他人生最后的四年時(shí)光。而且在這里曾出土過兩件佛門重寶，一件是金剛座，在其左下角刻有 “大唐龍朔二年，三藏法師玄奘，敬造釋迦佛像供養(yǎng)” 二十字楷書銘文，據(jù)專家考證這二十個(gè)字是玄奘法師的親筆手書，這在全世界都是極為罕見的。另一件是佛跡記碑，它由1956年出土的佛足印碑和1999年出土的記述佛足印來歷的佛跡記碑石兩部分組成，佛跡記碑石刻有“佛跡記，摩揭陀國(guó)，波吒離城，釋迦如來，蹈石留跡，奘親觀禮圖”的文字題記。這兩件文物都是玄奘法師在玉華寺翻譯佛經(jīng)期間請(qǐng)石匠精心雕刻而成的，與玄奘法師有直接關(guān)系，他們的價(jià)值等同于佛指舍利。

珊瑚谷是玉華宮夏季最涼爽的地方，也是玉華宮冬季的冰雕展區(qū)，據(jù)說唐朝的時(shí)候這里發(fā)現(xiàn)了珊瑚的化石因而得名珊瑚谷。相傳當(dāng)年唐太宗在玉華宮避暑時(shí)經(jīng)常在這里駐鑾賞景，所以后人將谷內(nèi)懸崖稱為駐鑾崖，把崖前瀑布稱為“駐鑾崖瀑布”。

目前，玉華宮景區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施完善，服務(wù)功能健全，已初步形成了以林海為背景，以綠色為基調(diào)，以佛教文化為核心，以四季不同風(fēng)光和旅游活動(dòng)項(xiàng)目為特色的綜合性旅游勝地。玉華宮旅游活動(dòng)有春季佛教文化游，夏季避暑休閑游，秋季賞菊登山游，冬季冰雪游。隨著開發(fā)建設(shè)的不斷加快，玉華宮將成為規(guī)劃合理、科學(xué)管理、制度健全、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、秩序優(yōu)良的高端生態(tài)、文化、休閑旅游名區(qū)。愿玉華宮旅游給大家留下美好的回憶，歡迎大家再次來到玉華宮景區(qū)參觀游覽，今天的參觀到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：讀后感玉華1

讀后感

古玉華

這個(gè)寒假，我讀了《三國(guó)演義》，它是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國(guó)志》，范曄的《后漢書》及元代的《三國(guó)志》為依據(jù)，經(jīng)過熔裁在元末明初創(chuàng)作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷，形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系，向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

第五篇：玉華中學(xué)2012年第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

玉華中學(xué)2012年第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

過去的一年，根據(jù)普陀區(qū)少先隊(duì)的要求，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”主題教育，按照總書記的期望，讓孩子們成長(zhǎng)的更好，以孩子的發(fā)展為目標(biāo)，尊重教育規(guī)律，并且根據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)“玉琢華彰，綠色引領(lǐng)”為抓手，開設(shè)主題課程，以體驗(yàn)教育為目的，傾聽孩子們的心聲，讓孩子們大聲說，同時(shí)增強(qiáng)民族精神為載體，開展追夢(mèng)行動(dòng)，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)工作的新面貌。

一、以貫徹十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，開展少年追夢(mèng)行動(dòng)

1、組織全校學(xué)生觀看十八大青少年網(wǎng)絡(luò)版的宣傳片，培養(yǎng)隊(duì)員們

熱愛偉大祖國(guó)，熱愛偉大的人民，熱愛偉大的中華民族的真情實(shí)感。

2、以“我的中國(guó)夢(mèng)”征文為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)全校征集“最美麗的少年夢(mèng)”，讓他們對(duì)理想有正確的理解，對(duì)自己要有夢(mèng)想，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族要有理想。

3、結(jié)合團(tuán)區(qū)委的“我的中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽，在全校先行開展

“我的夢(mèng)想“的演講比賽，結(jié)合我校的辦學(xué)理念”玉琢華彰，綠色引領(lǐng)“，展示我校青少年特有的風(fēng)采。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)十八大精神，開展“學(xué)雷周”活動(dòng)。開展了”雷鋒精

神永在我 心中“的主題升旗儀式，以及每班的班會(huì)活動(dòng)，以頒發(fā)學(xué)雷獎(jiǎng)為契機(jī)，讓同學(xué)有夢(mèng)想，有追求，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，找到自己的目標(biāo)。同時(shí)每班的志愿者服務(wù)隊(duì)到敬老院、社區(qū)服務(wù)。

5、深化感恩教育，以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)，開展

為長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)一片愛的活動(dòng)。

二、校本課程的開設(shè)

1、結(jié)合我校的理念“綠色引領(lǐng)“，以綠箱子環(huán)保為契機(jī)，開展讓

團(tuán)隊(duì)員們喜聞樂見的各種拓展課和探究課。比如我校的民樂與京劇、特色的足球隊(duì)，讓學(xué)生多多參與其中。

2、根據(jù)去開設(shè)的課題，開展少先隊(duì)活動(dòng)課程化的實(shí)踐研究。進(jìn)一

步做好未來網(wǎng)的普及和宣傳活動(dòng)。

3、以節(jié)慶探究課題為載體，在清明節(jié)、端午節(jié)開展中華傳統(tǒng)節(jié)慶的教育課程，通過制作小報(bào)等形式，讓同學(xué)們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化有更多的了解。

4、少先隊(duì)文化建設(shè)。大隊(duì)部將大力加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)文化的建設(shè)，通過凸顯鮮明的教育性、導(dǎo)向性和實(shí)踐性的少先隊(duì)文化，定時(shí)

開展輔導(dǎo)員和隊(duì)干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向他們介紹隊(duì)知識(shí)，以及管理中隊(duì)的方法，讓少先隊(duì)組織在少年兒童的成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生更大的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)基層組織的凝聚力和影響力。

三、“讓孩子們大聲說“的傾聽行動(dòng)

1、結(jié)合“六一“兒童節(jié)和學(xué)校的美育節(jié)科技節(jié)的活動(dòng)中，開展傾

聽活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)表對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的感言，充分展現(xiàn)以青少年為核心的教育路線，讓同學(xué)們快樂地成長(zhǎng)。

2、結(jié)合初二學(xué)農(nóng)活動(dòng)，家長(zhǎng)給學(xué)生們的一封信，以及學(xué)生的回

信反饋，了解現(xiàn)在孩子的心聲，以及他們的希望，快樂。

3、以學(xué)校心理咨詢室牽頭，開展學(xué)生的心理調(diào)研，從數(shù)據(jù)中聽

到孩子們的心聲。

4、以我校參與區(qū)初三綠色指標(biāo)的測(cè)試為載體，在學(xué)習(xí)壓力較大的初三團(tuán)隊(duì)員中開展座談會(huì)，聆聽他們的聲音。

四、常規(guī)工作

1、做好了區(qū)的評(píng)優(yōu)工作，我校許紫赟、馬逸斐同學(xué)獲區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部

稱號(hào)、贠揚(yáng)同學(xué)獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。

2、評(píng)比溫馨教室建好隊(duì)室，參與9月的區(qū)評(píng)比。

3、加強(qiáng)本校鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)，參加9月的區(qū)鼓號(hào)隊(duì)評(píng)比。

4、每?jī)芍艿纳靸x式以及紅領(lǐng)巾廣播

大隊(duì)部在今后的工作中大力加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)文化的建設(shè)，通過凸顯鮮明的教育性、導(dǎo)向性和實(shí)踐性的少先隊(duì)文化，定時(shí)開展輔導(dǎo)員和隊(duì)干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向他們介紹隊(duì)知識(shí)，讓少先隊(duì)組織在少年兒童的成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生更大的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)基層組織的凝聚力和影響力。

玉華中學(xué) 大隊(duì)部2013、6